2019年新人教版六年级上册语文同步练习-老人与海鸥1-有答案
六年级上语文同步练习-老人与海鸥1（人教新课标）
1.读拼音写汉字。
ｂǐｎｇｐǔｙìｃｕò
( )干 ( )写 ( )扬顿( )
ｓùｘｉēｊíｙíｎｇ
( )料 ( ) 息 ( )祥军( )
2.给下列加点字注音。
瞻．仰( ) 应．声( ) 啧．啧( )
驻．足( ) 旋涡．( ) 撮．着嘴( )
3.辨字组词。
朔( ) 抑( ) 挫( )
塑( ) 迎( ) 坐( )
歇( )
揭( )
4.写出下列词语的近义词。
惊讶—（）立刻—（）
凝望—（）怀疑—（）
遗憾—（）期望—（）
5.在括号里填上表示“看”的意思的词语。
( )遗容 ( )病人
( )蓝天 ( )远方
( )敌情 ( )风景
表示“看”的意思的词语，我知道的还有_______________________
6.写出下列语句中破折号的作用。
(1)侧耳细听，原来是亲呢得变了调的地方话——“独脚”“灰头”“红嘴”“老沙”“公主”……( )
(2)意想不到的事情发生了——一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声呜叫，
叫声和姿势与平时大不一样，像是发生了什么大事。
( )
7.下面的句子中不是比喻句的一句是 ( )
A．它们肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使。
B．我们好不容易才从这片飞动的白色旋涡中脱出身来。
C．海鸥的叫声相姿势与平时大不一样，像是发生了什么大事。
D．海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。
8.课内重点段落品读。
听到这个消息我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随我们把老人最后一次喂海鸥的照片放大带到了翠湖边意想不到的事情发生了——一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声呜叫，叫声和姿势与平时不一样，像是发生了什么大事。
我们非常惊异，急忙从老人的照片旁退开，为海鸥们让出了一片空地。
(1)在文段中的空白处加上标点符号。
(2)本段文字选自课文_________。
(3)“听到这个消息”，“这个消息”指什么？
______________________________________
(4)“意想不到”是什么意思？发生了什么意想不到的事情？为什么会发生这样的事情？____________________________________
____________________________________
(5)用简练的语言概括这段话的意思。
____________________________________
9.阅读短文，回答问题。
我们村里的人，都喜欢穿花衣裳的喜鹊，虽然它们的歌声不如黄莺那样婉转，不如斑鸠那样浑厚。
大人们都说，喜鹊是一种吉祥的鸟。
说来也怪，在那些人心惶惶的动乱日子里，喜鹊在我们村子里几乎绝了迹。
现在，喜鹊们又来我们村里安家了。
它们欢快的叫声，为村子平添了几分平和、宁静、安详和喜悦。
我们村里有很多大榆树。
几乎每棵树高高的树杈上都有一个喜鹊窝。
这高高的窝，就是喜鹊的家。
我亲眼看见过喜鹊是怎样搭窝的。
哦，那是很艰巨、很精细的劳动呢。
它们先是围绕着榆树飞来飞去，这是它们在反复比较，选择适当的位置。
也许，同
时就在设计建造新居的方案了。
一旦找准了地方，它们便开始施工：从村前村后（有时从很远很远的地方）觅来一根根尺寸相当的枯树枝条，衔到树杈上，先搭起框架；再从地里、河滩上，叼来湿润的泥土加以粘接，中间还放上柔软的细荆。
然后，一层一层地铺上枯草、布条、羽毛……
建好一个窝，如果顺利的话，大约需要10天的样子，在这段时间里，喜鹊们起早贪黑，从不停歇。
据说由于辛勤劳碌，10天下来，喜鹊的身子瘦了很多。
一个新窝造好了，别的喜鹊纷纷飞来，热闹地叫唤一番，好像是前来向友邻道喜，庆贺“新房”的落成。
喜鹊筑造的窝，非常坚固，还有良好的“抗震性能”，任凭风吹雨打，很少有塌落的。
一旦遇到特大的台风，鹊窝遭到破坏，喜鹊们会很快在原地重新修筑，重建家园。
(1)作着为什么觉得喜鹊搭窝是一项很艰巨、很精细的劳动？
____________________________________
____________________________________
(2)你喜爱鸟儿吗？请选择一种你喜欢的鸟儿作简要的介绍。
____________________________________
____________________________________
参考答案
1.饼谱抑挫塑歇吉营
2.略
3.略
4.惊奇立即凝视疑惑惋惜希望
5.瞻仰探望仰望眺望侦察欣赏
俯视、嘹望、凝视、注视、盯、瞪
6.(1)解释说明 (2)解释说明
7.C
8.(1)，……，。
(2)《老人与海鸥》
(3)“这个消息”指老人逝世的消息。
(4)没有想到；海鸥列队为老人送行；因为老人十余年坚持给海鸥喂食，他与海鸥之间建立起了深厚隋谊，所以海鸥为老人送行。
(5)海鸥悼念老人。
9.(1)喜鹊搭窝首先要反复比较、选择适当的位置，然后开始施工，10天之后才能建完，这期间从不停歇。
这样建出来的窝非常坚固。
(2)略。
2019-2020年六年级语文老人与海鸥同步练习题
2019-2020年六年级语文老人与海鸥同步练习题1、看拼音写汉字sùbǐnɡpǔyìcuòxiējíyínɡ( )料( )干( )写( )扬顿( ) ( )息（）祥（）养2、下面句子不是比喻句的一句是（）①它们肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使。
②我们好不容易才从这片飞动的白色漩涡中脱出身来。
③海鸥的叫声和姿态与平时大不一样，像是发生了什么大事。
④海鸥们轮流飞到老人遗像前的空中，像是前来瞻仰遗容的亲属。
3、按课文内容填空，并说说你从所填词语中体会到了什么☆老人顺着栏杆边走边放，海鸥依他的节奏起起落落，排成一片（），飞成一篇（）。
我体会到☆老人望着高空盘旋的鸥群，眼睛里带着（）。
我体会到意想不到的事情发生了──一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和姿态与平时大不一样，像是发生了什么大事。
我们非常惊异，急忙从老人的照片旁退开，为海鸥们让出了一片空地。
海鸥们急速扇动翅膀，轮流飞到老人遗像前的空中，像是前来瞻仰遗容的亲属。
照片上的老人默默地注视着盘旋翻飞的海鸥们，注视着与它相伴了多少个冬天的“儿女”们……过了一会儿，海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前后站成了两行。
它们肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使。
当我们不得不去收起遗像的时候，海鸥们像炸了营似的朝遗像扑过来。
它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近，我们好不容易才从这片飞动的白色漩涡中脱出身来。
1、发生了一件什么“意想不到的事”？为什么会发生这样的事？2、用“”画出描写海鸥动作的句子，说说你从中体会到了什么？3、文中破折号的作用是，引号的作用是4、短文第三段两次用了“扑”这个词，为什么不用“飞”呢？附送：2019-2020年六年级语文草船借箭练习一、写出下列词语的近义词。
动静（）才干（）调度（）妒忌（）推却（）迟延（）必然（）委托（）商议（）惩罚（）疑惑（）吩咐（）藐视（）竣工（）阻挠（）二、把下列词语补充完整。
六年级人教语文上册练习及答案老人与海鸥
六年级人教语文上册练习及答案老人与海鸥1、看拼音写汉字sù bǐnɡpǔyìcuòxiējíyínɡ(塑)料(饼干(谱)写(抑扬顿( 挫) (歇)息（吉）祥（营）养2、下面句子不是比喻句的一句是（3）①它们肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使。
②我们好不容易才从这片飞动的白色漩涡中脱出身来。
③海鸥的叫声和姿态与平时大不一样，像是发生了什么大事。
④海鸥们轮流飞到老人遗像前的空中，像是前来瞻仰遗容的亲属。
3、按课文内容填空，并说说你从所填词语中体会到了什么☆老人顺着栏杆边走边放，海鸥依他的节奏起起落落，排成一片（），飞成一篇（）。
我体会到老人的动作是那么的娴熟，与海鸥之间的配合是那么默契、那么和谐！海鸥有节奏地翻飞着雪白的翅膀，那场面，像一幅灵动的画，更像一首美妙的歌☆老人望着高空盘旋的鸥群，眼睛里带着（）。
我体会到老人希望能和海鸥永远在一起，老人对海鸥的真挚的爱。
意想不到的事情发生了──一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和姿态与平时大不一样，像是发生了什么大事。
我们非常惊异，急忙从老人的照片旁退开，为海鸥们让出了一片空地。
海鸥们急速扇动翅膀，轮流飞到老人遗像前的空中，像是前来瞻仰遗容的亲属。
照片上的老人默默地注视着盘旋翻飞的海鸥们，注视着与它相伴了多少个冬天的“儿女”们……过了一会儿，海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前后站成了两行。
它们肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使。
当我们不得不去收起遗像的时候，海鸥们像炸了营似的朝遗像扑过来。
它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近，我们好不容易才从这片飞动的白色漩涡中脱出身来。
1、发生了一件什么“意想不到的事”？为什么会发生这样的事？意想不到的事：一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，像是发生了什么大事，叫声和姿势与平时大不一样。
发生这样的事：它们一定是发现十多年来天天与它们朝夕相处的老人今天与往常不一样了。
人教版(新课程标准)2019-2020学年六年级上册语文第七组第21课《老人与海鸥》同步练习(I)卷
人教版（新课程标准）2019-2020学年六年级上册语文第七组第21课《老人与海鸥》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共7题；共43分)1. （8分）给划线字选择正确的读音。
（只填序号）①老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上，退开一步，撮________（cuō zuǒ）起嘴向鸥群呼唤。
②那泼猴把爪子往脑后一放，竟拔下一撮________（cuō zuǒ）毛来。
③他背________（bèi bēi）已经驼了，穿一身褪色的过时布衣，背________（bèi bēi）一个褪色的蓝布包。
2. （10分）我是拼音小能手________________________节奏乐谱吉祥3. （3分）读课文《老人与海鸥》，在括号里填上表示“看”的意思的词语________遗容 ________病人________蓝天 ________远方4. （4分）写出反义词怀疑—________ 得意—________ 热闹—________5. （10分）读拼音，写词语。
bǐnɡ gān yuèpǔsù liào yì zhìyínɡ yǎng________ ________ ________ ________ ________6. （2分）选出下面词语全部正确的一组。
______A . 退色节奏乐普应声而来B . 盘旅企盼资势抑扬顿挫C . 滇池旋涡海鸥有声有色7. （6分）按拼音写汉字sù liào yuè bǐng qǔ pǔyā yì________________________________cuò zhéxiē xījí xiáng jīng yíng________________________________二、阅读理解 (共2题；共32分)8. （17分）阅读课文《老人与海鸥》选段，回答问题人少的地方，是他喂海鸥的领地。
人教版(新课程标准)2019-2020学年六年级上册语文第七组第21课《老人与海鸥》同步练习(I)卷
人教版（新课程标准）2019-2020学年六年级上册语文第七组第21课《老人与海鸥》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共7题；共43分)1. （8分）在横线上填上动物的名字，再读一读。
胆小如________力大如________________仗人势叶公好________打草惊________杀________儆________2. （10分）给下列字注音瞻仰________ 应声________ 啧啧________3. （3分）读下列句子，说说句中省略号的作用。
①它去年没有来，今年也没有来……________②侧耳细听，原来是亲昵得变了调的地方话——“独脚”“灰头”“红嘴”“老沙”“公主”…… ________③它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近，我们好不容易才从这片飞动的白色旋涡中脱出身来…… ________④你看它们那小模样！啧啧…… ________4. （4分）多音字组词干gān________gàn________落luò________lào________5. （10分）我是拼音小能手________________________节奏乐谱吉祥6. （2分）下面的句子中不是比喻句的一句是_______A . 它们肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使。
B . 我们好不容易才从这片飞动的白色漩涡中脱身出来。
C . 海鸥的叫声和姿势与平时大不一样，像是发生了什么事情。
7. （6分）将合适的词语填在横线上热闹喧闹喧哗①“六一”儿童节那天，广场上人山人海，十分________。
②在教室里，请同学们不要________。
③渔船一靠岸，海滩上就________起来。
二、阅读理解 (共2题；共32分)8. （17分）课外阅读天山美景七月间新疆的戈壁滩炎暑逼人，这时最理想的是骑马上天山。
2019年六年级语文上册 第7单元 老人与海鸥习题 新人教版
2019年六年级语文上册第7单元老人与海鸥习题新人教版一、看拼音写词语。
sù liào jiã zîu yuâ pǔ（）（）（）jí xiáng qǐ pàn jí sù（）（）（）yì yáng dùn cuî xiāng yī xiāng su（）（）二、写出句中加下划线的词语的近义词。
1.老人得意（）地指给我看。
2.老人边给海鸥喂食边对它们亲昵地说着话。
（）3.老人望着高空盘旋的鸥群，眼睛里带着企盼。
（）4.我们非常惊异，急忙从老人的照片旁退开，为海鸥们让出一片空地。
（）三、修改病句。
1.那是一个普遍的冬日。
2.回头看了我一眼，依然俯身向着海鸥。
四、按要求写句子。
1.老人喂饱了海鸥。
改为“把”字句：_____________________ 改为“被”字句：_____________________ 2.人少的地方是他喂海鸥的领地。
缩句：________________________________3.老人和海鸥之间的深厚感情，我们怎能不感动？改为陈述句：____________________________五、在括号里填上合适的词语。
（）的冬日（）的白色（）的事情亲昵地（）默默地（）得意地（）六、阅读句子，填写海鸥情感的变化过程。
1、海鸥依他的节奏起起落落，排成一片翻飞的白色，飞成一篇有声有色的乐谱。
2、过了一会儿，海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前后站成了两行。
它们肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使。
3、它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近，我们好不容易才从这片飞动的白色旋涡中脱出身来。
愉悦————七、阅读下面的句子，完成练习。
1、老人边给它喂食边对它亲昵地说着话。
“亲昵”是的意思，从中可以看出老人视海鸥为，表达了他对海鸥的2、它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近，我们好不容易才从这片白色旋涡中脱了身来。
新人教版六年级(上)《第21课时 老人与海鸥》同步练习卷(2)
新人教版六年级上册《第21课时老人与海鸥》同步练习卷（2）一、填空题
1．（15分）看拼音写词语。
sùliào jiézòu yuèpǔ
jíxiáng qǐpàn jísù
yìyáng dùn cuòxiāng yīxiāng suí。
2．（10分）写出句中加下划线的词语的近义词。
（1）老人得意地指给我看。
（2）老人边给海鸥喂食边对它们亲昵地说着话。
（3）老人望着高空盘旋的鸥群，眼睛里带着企盼。
（4）我们非常惊异，急忙从老人的照片旁退开，为海鸥们让出一片空地。
3．（10分）修改病句。
（1）那是一个普遍的冬日。
（2）回头看了我一眼，依然俯身向着海鸥。
4．（15分）按要求写句子。
（1）老人喂饱了海鸥。
改为“把”字句：
改为“被”字句：
（2）人少的地方是他喂海鸥的领地。
缩句：
（3）老人和海鸥之间的深厚感情，我们怎能不感动？
改为陈述句：。
新人教版六年级上册《第21课时老人与海鸥》同步练
习卷（2）
参考答案
一、填空题
1．塑料；节奏；乐谱；吉祥；企盼；极速；抑扬顿挫；相依相随；2．满意；亲密；盼望；惊奇；3．；4．老人把海鸥喂饱了．；海鸥被老人喂饱了．；地方是领地；老人和海鸥之间的深厚感情，我们很感动；。
人教版(新课程标准)2019-2020学年小学语文六年级上册第21课《老人与海鸥》同步练习
人教版(新课程标准）2019-2020学年小学语文六年级上册第21课《老人与海鸥》同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共11题；共57分)1. （4分）形近字组词塑_______ 望_______饼_______ 拼_______2. （6分）在横线上填上表示“看”的意思的词语_______遗容 _______病人_______蓝天 _______远方_______敌情 _______风景3. （5分）选择恰当的词语搭配。
清楚干净翅膀注视说话打扫得_______ 相同的_______ 默默地_______ 亲昵地_______ 看得_______4. （3分）写出近义词普通—_______ 企盼—_______ 惊异—_______5. （8分）按拼音写汉字sù liào yuè bǐng qǔ pǔyā yì____________________________cuò zhéxiē xījí xiáng jīng yíng____________________________6. （3分）给下列字注音瞻仰_______ 应声_______ 啧啧_______7. （8分）我是拼音小能手sù liào jié zòu yuè pǔjí xiáng____________________________qǐ pàn jí sùyì yáng dùn cuòxiāng yī xiāng suí____________________________8. （2分）下面的句子中不是比喻句的一句是_______A . 它们肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使。
老人与海阅读答案及解析
老人与海阅读答案及解析老人与海阅读答案及解析导语：老人与海主要是讲述老人如何坚持抓到鲨鱼，以下是由应届毕业生网小编为您整理的老人与海的阅读答案，欢迎阅读!六年级语文上课内阅读训练十一(含答案)一、《老人与海鸥》1、本课内容分两部分。
前半部分通过老人喂海鸥、呼唤海鸥的名字与海鸥亲切地说话等事例表现了老人对海鸥无私的爱;后一部分则通过老人死后，海鸥在老人遗像前翻飞、盘旋、肃立、鸣叫等悲壮场面，展现了海鸥对老人的那份令人震撼的情。
二、《老人与海鸥》意想不到的事情发生了──一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和姿态与平时大不一样，像是发生了什么大事。
我们非常惊异，急忙从老人的照片旁退开，为海鸥们让出了一片空地。
海鸥们急速扇动翅膀，轮流飞到老人遗像前的空中，像是前来瞻仰遗容的亲属。
照片上的老人默默地注视着盘旋翻飞的海鸥们，注视着与它相伴了多少个冬天的“儿女”们……过了一会儿，海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前后站成了两行。
它们肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使。
当我们不得不去收起遗像的时候，海鸥们像炸了营似的朝遗像扑过来。
它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近，我们好不容易才从这片飞动的白色漩涡中脱出身来。
1、“鸥”字用音序查字法应查O ，用部首查字法应查鸟部。
“遗”字用部首查字法应查辶，用音序查字法应查 Y 。
“遗”字的解释有：①丢失;②漏掉;③特指死人留下的;④丢失的东西。
在“遗像”中应选第③ 种意思。
在“路不拾遗”中应选第④ 种意思。
2、在文段中找出下面词语的近义词和反义词。
(1分)近义词：连忙(急忙) 凝视(注视) 反义词：缓慢(急速) 困难(容易)3、发生了一件什么“意想不到的事”?为什么会发生这样的事?答：一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和姿态与平时大不一样，像是发生了什么大事。
因为它们发现十多年来天天与它们朝夕相处的老人今天与往常不一样了。
它们用连声鸣叫呼唤老人。
(精品)人教版六年级上册语文同步练习-21老人与海鸥(有答案)
老人与海鸥一、读拼音，写词语。
sù liào bǐnɡɡān yuè pǔ jí xiánɡ（）（）（）（）yì yánɡ dùn cuò yínɡ fánɡ jié zòu（）（）（）二、区别字组词。
饼（）抑（）歇（）营（）拼（）仰（）喝（）莹（）三、多音字组词。
lè（） luò（）乐落yuè（） là（）四、写出近义词。
立刻——忽然——热闹——五、选择。
省略号的作用有：A、表示话未说完；B、表示语意未尽；C、表示列举的省略。
1、听到这个消息，我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随……（）2、侧耳细听，原来是亲昵得变了调的地方话——“独脚”、“灰头”、“红嘴”、“老沙”、“公主”……（）3、它去年没有来，今年也没有来……海鸥是吉祥鸟、幸福鸟！（）六、用带点词语造句。
例：谈起海鸥，老人的眼睛立刻．．生动起来。
七、阅读选段，回答问题。
海鸥们急速扇（shān shàn）动翅膀，轮流飞到老人遗像前的空（kōnɡkònɡ）中，像是前来瞻仰遗容的亲属。
照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们，注视着与他相伴了多少个冬天的“儿女”们……过了一会儿，海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前后站成了两行（hánɡ xínɡ）。
它们肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使。
1、给加点的字选择正确的读音。
2、文中的“儿女”是指。
3、用“”画出文中的比喻句。
4、文中哪一句话直接点出了海鸥是老人的亲人？请用“”画出来。
部分答案：一、塑料饼干乐谱吉祥抑扬顿挫营房节奏二、饼干抑郁歇息营房拼命仰望喝水晶莹三、快乐落地音乐落下四、马上突然喧闹五、1、B 2、C 3、A六、略七、1、shān kōnɡ hánɡ2、海鸥3、最后一句话4、第一句话。
人教新课标六年级上册《第21课_老人与海鸥》小学语文-有答案-同步练习卷(1)
人教新课标六年级上册《第21课老人与海鸥》同步练习卷（1）一、填空题1. 读拼音写汉字。
2. 给下列加点字注音。
3. 辨字组词。
4. 写出下列词语的近义词。
5. 在括号里填上表示“看”的意思的词语。
表示“看”的意思的词语，我知道的还有________6. 写出下列语句中破折号的作用。
侧耳细听，原来是亲呢得变了调的地方话﹣﹣“独脚”“灰头”“红嘴”“老沙”“公主”……________7. 写出下列语句中破折号的作用。
意想不到的事情发生了﹣﹣一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声呜叫，叫声和姿势与平时大不一样，像是发生了什么大事。
________二、选择题下面的句子中不是比喻句的一句是（）A.它们肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使。
B.我们好不容易才从这片飞动的白色旋涡中脱出身来。
C.海鸥的叫声相姿势与平时大不一样，像是发生了什么大事。
D.海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。
三、填空题课内重点段落品读。
听到这个消息我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随我们把老人最后一次喂海鸥的照片放大带到了翠湖边意想不到的事情发生了﹣﹣一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声呜叫，叫声和姿势与平时不一样，像是发生了什么大事。
我们非常惊异，急忙从老人的照片旁退开，为海鸥们让出了一片空地。
（1）在文段中的空白处加上标点符号。
（2）本段文字选自课文________。
（3）“听到这个消息”，“这个消息”指什么？________（4）“意想不到”是什么意思？发生了什么意想不到的事情？为什么会发生这样的事情？________（5）用简练的语言概括这段话的意思。
________阅读短文，回答问题。
我们村里的人，都喜欢穿花衣裳的喜鹊，虽然它们的歌声不如黄莺那样婉转，不如斑鸠那样浑厚。
大人们都说，喜鹊是一种吉祥的鸟。
说来也怪，在那些人心惶惶的动乱日子里，喜鹊在我们村子里几乎绝了迹。
现在，喜鹊们又来我们村里安家了。
它们欢快的叫声，为村子平添了几分平和、宁静、安详和喜悦。