党员学习日活动总结

党员学习日活动总结
党员学习日活动总结

“党员学习周”活动总结

文艺学院学生三支部宋勇

2010年7月1日,我们迎来了中国共产党90岁的生日。在这个特别的日子来临之际,文艺学院学生党支部按照学院党委的工作部署并结合我院的实际情况,开展了为期一周的党员理论学习活动。通过此次“党员学习周”活动,增强了党员的纪律性与自觉性,提高了支部的凝聚力与战斗力,充分发挥了党支部的战斗堡垒作用与党员的先锋模范作用,为学院党员队伍的建设作出了新的贡献。现将活动情况做一总结:

一、增强了党员的纪律性与自觉性

在开展活动之前,支部就制定了严格的请假制度,要求学院每一位党员(包括预备党员)必须参加活动,如有特殊情况,须由本人提出书面申请,并由辅导员和王书记签字才可以准假。活动期间,我们严格执行“签到”与“签退”的“双签”制度,确保了党员活动的出勤率,使得学习周活动得以顺利开展。6月27日,王力书记组织学生党员们对党章进行了深入地学习。通过学习,大家在思想上认识到了自觉遵守党的纪律的重要性,这为此次活动的顺利开展奠定了良好的基础。

二、提高了支部的凝聚力与战斗力

为了巩固活动已取得的成果,配合学校创建全国文明单位的行动,6月29日,支部组织全体学生党员对东八c座e座f座进行了大扫除。劳动中,党员们任劳任怨,不怕脏、不怕累,热火朝天的干

劲和不辞辛苦的精神得到了全院老师们的交口称赞。通过此次义务劳动,不仅增进了党员之间的相互了解,培养了党员间协同作战的精神,还使我们充分认识到:个人的力量是单薄的,只有加入党组织才能提高战斗力;也只有遵守党的纪律,才能提高支部的凝聚力。

三、发挥了党支部的战斗堡垒作用与党员的先锋模范作用 7月1日的“红歌会”是我们此次“党员学习周”活动的重中之重,因此从一开始,支部就特别重视。台上的40名演员、台下的60名观众以及组织排练的工作人员都是清一色的党员,个个都是“神枪手”。所有参加人员占去了我们支部党员的半壁江山,可以说,如此大的活动,还是第一次,对我们来说是一个不小的挑战。但是,功夫不负有心人,经过我们全体党员的不懈努力和支部委员们的精心组织,“红歌会”取得了圆满的成功,受到了学院领导和老师们的一致好评。更为可贵的是,在辛苦了一下午之后,大多数党员又留了下来,为晚上的教职工演出继续奋战,直到晚上10点半会场清理完毕,才拎着工作餐疲惫地走向了寝室。一天时间,两场演出,无论是体力上,还是思想上,对我们都是巨大的考验。但是,我们经受住了考验,因为我们充分发挥了支部的战斗堡垒作用,充分发挥了党员的先锋模范作用。

成绩是显著的,问题也是存在的。主要有以下几点:

一、党员素质有待进一步提高

为了使此次“党员学习周”活动取得明显成效,确保学生党员们有所收获,我们提出了每次活动之后写心得体会的倡议。尽管时间紧、

任务急,但是绝大多数党员还是按时上交了心得本,这是很值得肯定的。通过检查党员同志们的心得体会,我们发现部分党员的心得不过关,表现在:1、态度不端正,字迹潦草;

2、内容不充实,思想乏味;

3、不实事求是,以次充好。所有这些其实都是党员素质不高的体现,很难想象一个不会写思想汇报的人是如何混入党组织的。因此,严把入党关、提高党员的素质显得很有必要,定期向党组织递交思想汇报更应成为考察党员的必要方式。

二、支部建设有待进一步完善

三个学生支部的委员加起来总共不过十余人,却要组织将近300名党员参加的一系列活动,困难可想而知。其中,最大的困难就是,由于人手不够,通知事情比较困难,需要支部

成员们挨个向党员们发飞信,严重影响了支部的办事效率低。经过我们支部委员们的集体讨论,大家认为解决这个问题的办法有两个:一是增加党支部,由现在的三个支部扩展为七个支部。这样的话,减轻了现有支部的工作量,提高了工作效率;但同时,支部太多,相互间的协调工作不好做,缺乏一个统筹的负责人,管理起来也有困难。由于我们学院支部书记是由辅导员兼任,所以支部太多也无形中增加了他们的负担。二是,细化党支部,在支部下面以专业为单位再设若干党小组。这样的好处在于,既深入基层、强化了管理,又不失统筹、提高了效率。权衡再三,大家觉得第二个措施更为有效,且可行性比较强,希望学院党委能够予以考虑。总之,我们希望通过一系列地改革,使我们学生支部的自身建设得到进一步的完善,党员队伍的建设得到进一步的强化。

三、党员纪律有待进一步加强

四、入党程序有待进一步规范

在6月30日的入党宣誓仪式上,有不少预备党员感慨良深地说“我们终于要宣誓了。”对此,我们感到十分惭愧。由于历史的原因,我们学院的入党程序一直不太规范,包括预备党员入党宣誓、党员转正支部大会以及党员年底民主评议等等,这些工作都没有做到位。在此,我们将以此次活动为契机,进一步规范入党程序,加强支部自身的建设,强化党员队伍的管理,为我们学院的支部建设再上一个新台阶而奋斗、奋斗、再奋斗!

总之,通过此次“党员学习周”活动,我们成长了不少,但我们不会骄傲,我们将立足于已取得的成绩,不断总结,不断反思,争取更大的进步!

文艺学院三支部宋勇

2011年7月3日篇二:xx镇xx村“党章学习日”、“党员志愿服务日”活动总结

xx镇xx村

“党章学习日”、“党员志愿服务日”活动总结

按照镇党委的要求,我村在“七一”期间组织党员开展了“党员活动日”、“党员志愿服务日”活动,活动情况如下:

7月1日下午,我村党支部在党员活动室组织全体党员召开学习党章会。会上党支部书记xxx带领大家学习了党章的主要内容。要求全体党员全面地学求牢牢把握新党章中的新理论、新观点、新内容,全面准确地领会党的各项活动的基本规章;要求联系实际的学,根据党章中的党规党法,认真研究当前的工作情况,切实做好具体工作,以实际行动为实现xx 村“打造省级文明村”的总体目标,实现中华民族伟大复兴中国梦积聚强大力量。

本着事前安排、事中推动、抓住时机、与时俱进的原则,把学习党章纳入基层党组织党课教育活动内容。支部的全体党员通过重新学习《党章》,对党章有了进一步认识,更加深了对《党章》的理解,通过学习《党章》有了新的体会和收获。《党章》是最根本的党规党法,集中概括了党的先进性,集中体现了党员先进性的基本要求,是共产党员保持先进性的前提条件和根本保证,明确了新时期保持党员先进性的具体要求,是立足于从最基本的要求入手,有的放矢的引导党员以党章为思想武器,增强党性,提高素质。学《党章》既让我们重温了共产党的光荣历史,也使我们进一步认识到自身存在的不足,牢记党的宗旨,使思想上认识再提高,在行动上保持先锋模范带头作用。在学习《党章》中要

重点思考是否做到了始终如一的保持先锋模范带头作用,是否履行了对党员的要求,是否在教育工作中开拓创新。学习的过程就是思考的过程,也是自我提高的过程,要求每名党员干部要联系自己思想实际,认真学,反复学,细心体会,深入思考,融会贯通,学以致用。 7月4日下午,组织部分党员志愿者深入老党员、老干部、

难党员和困难群众家中,帮助解决困难。

困篇三:党员学习教育活动工作小结

党员学习教育工作小结

在开展党员教育培训、全方位提高党员队伍素质方面,始终坚持把增强党性作为第一任务,坚持用中国特色社会主义理论体系武装广大党员,不断增强党员教育培训的针对性和实效性。采取灵活多样的方式方法抓好经常性教育和集中培训,把党员享有接受教育培训的权利与履行学习的义务落到实处。

1、党员学习:

党员学习主要采取的形式是以党支部或党小组为单位每月组织学习一次(一般不超过1个半小时),学习内容大部分是公司党委提供的学习材料。始终把中国特色社会主义理论体系教育放在首位。使广大党员的党性观念进—步增强、先锋模范作用进一步发挥,

2、党课教育:

党课教育是每季组织一次,全体党员参加(一般不超过2个小时),教育内容,今年主要是开展学习实践科学发展观活动相关的内容以及根据不同阶段的生产实际结合当前形势要求,由党委书记或部长级以上领导担任主讲师。

3、新党员学习:

新党员的学习主要是参加“预备党员培训”的学习,公司内没有安排其他的学习。但新党员都要进行谈话教育,由公司指派组织员与新党员进行谈话,本支部书记也要与新党员进行谈话。主要内容是进行党章和党的基本理论、党的基本知识、党的历史方面的交流,增强党员意识、发挥先锋模范作用,进一步从思想上入党,

4、党支部书记的学习:

(一般不超过四个小时)主要内容是进行党的路线、党支部书记的学习每年举办1—2次,

方针、政策和形势任务教育,法律法规和党风党纪的教育,业务知识的传授。使党员干部的理想信念进一步坚定、优良作风进一步养成、工作能力进一步提高、不断增强党的创造力、凝聚力、战斗力。

5、党委中心组学习:

党委中心组的学习每半月不定时的组织一次(一般不超过2个小时),学习内容为贯彻落实科学发展观,按照加强党的执政能力建设和先进性建设的要求,以学习贯彻中国特色社会主义理论为重点,围绕党的中心任务,为构建社会主义和谐社会、全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化提供坚强的思想政治保证。

6、存在的困难和问题:

全体党员的学习时间难以保证,希望上级党组织多创造点条件,为广大党员提供一些学习机会。特别是多为党员干部组织一些“报告会”、“讲座”之类的学习机会。篇四:2012年度党员周学习日活动安排表篇五:预备党员期间思想学习工作总结

预备党员第一季度

思想及工作汇报

汇报人:

2013年3月30日

预备党员期间第一季度思想学习工作汇报

2013年1月份,经党组织的批准,我实现了梦寐以求的愿望,成为一名光荣的中国共产党预备党员。积极分子考察的一年来,我在这个团结务实、温暖友爱的集体里,亲身感受到了组织的关怀,团结奋斗的快乐。在组织的培养教育下,我认真按照党员的标准去做,加强政治思想学习、对工作和学习精益求精。我将自己3个月的思想及工作情况向组织作以下汇报。

一、政治思想方面。首先,我主动加强政治学习,除了经常看电视新闻、看报纸、关心时事政治外,我利用业余时间认真学习党史和党章,了解我们党的光辉奋斗史,从而更加珍

惜现在的生活,坚定正确的政治方向;明确党员的权利和义务,拿一名党员的标准严格要求

自己。我还及时学习党中央颁布的决策、决议,在思想上和党组织保持高度一致。我注意从

平时做起,从小事做起,在日常生活中体现一名党员的模范带头作用。除了做好自己的本职

工作外,对于党支部组织的各项要求和活动,我积极参加和配合,认真完成;在生活中乐于

助人、关心团结同事。通过以上的努力,我感到自己的思想政治素质有了长足的进步。

预备期间,我要更加系统地了解了党的历史、性质、奋斗目标、建党宗旨、组织制度和

组织原则等基本知识。通过不断的学习和实践,使我对党的认识水平有了更深一层的提高,

更进一步理解党的基本路线、方针、政策等的真正含义。

二、在组织观念和作风方面。我能做到执行党的决议,服从组织分配,按时交纳党费。

作为公司管理层一员,我严格遵守公司的各项规章制度,在社会生活中,能以党员标准规范

自己的言行,不做有损于党和人民利益的事。我自觉学习党章,还阅读了有关党建、党史及

党员先进事迹的书籍和报刊等,不断加强对党的路线、方针、政策的认识和理解。通过不断

的加强思想政治修养,使我在工作和学习等方面都有了更大的动力。

三、在工作方面。办公室是一个工作非常繁杂、任务比较重的部门。作为办公室一员不

论在工作安排还是在处理问题时,都得慎重考虑,做到能独挡一面,所有这些都是办公室人

员不可推卸的职责。一年来,我牢固树立了“办公室无小事”的思想,尽职尽责,努力工作。

对领导交办的事项,认真对待,及时办理,不拖延、不误事、不敷衍;还有就是要注意形象。

办公室是公司的窗口,所以无论是接个电话还是迎来送往,我时刻注意自己的言谈举止,不

因为自己的过失而影响到整个公司的形象。过去的一年里, 1 在各位领导的关心帮助下,在全体干部职工的理解支持下,通过办公室全体工作人员的

共同努力,整个办公室工作井然有序地开展,促进了整个公司工作的正常开展。

四、今后努力方向。在今后的工作和学习中,自己要更进一步严格要求自己,虚心向先

进的党员同志学习,注意克服自己的缺点和不足,争取在思想、工作、学习等方面有更大的

进步。为了以后能一如继往地、再接再厉地做得更好,我决心做到:把为人民谋利益的良好

愿望同本职工作统一起来;把为人民服务同求实精神统一起来;把为人民服务的决心同过硬

的业务本领统一起来,更加努力地做好本职工作。

学校党员活动日总结

小学党员活动日总结 为充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用,按照局党委统一部署和要求,结合当前全县农村人居环境整治工作,五月份我校党支部开展了“打造美丽洁净人居环境,为健康护航”的主题党日活动。 一.发动宣传 5月17日下午学校支委就主题当日活动进行讨论,结合当前实际工作和疫情防控,制定了本次党日活动方案。并电话通知到每一位党员同志。 二.活动开展 5月18日下午,我校全体党员同志在党支部书记佟路的带领下带着劳动工具来到了北关村。学校旁边停车场地常年没人打扫,已经成了学校党支部义务劳动的必要任务。学校党支部每个月都会定期清扫。疫情期间,人员不能聚集,教师在家办公,停车场没人打扫,垃圾比平时多了很多。男同志们洒水,清扫,运垃圾……足足一个多小时才让停车场变回了干净整洁的原貌。女同志们负责清理学校周边的小广告,用小刀细致的刮下来再用抹布擦干净电线杆或者墙面,没有了“狗皮膏药”的墙面和电线杆让人看着就舒服。清理完小广告,大家开始动手整理垃圾桶垃圾箱旁边的环境,忍者垃圾散发出来的恶臭,把垃圾箱周围清理的干干净净…… 清理完学校周边,大家又回到学校,对学校卫生进一步清理并进行常规消毒.看着干净明亮的教室,闻着空气中弥漫的淡淡的消毒水的味道,期盼着疫情赶快结束,孩子们早日回到课堂…… 三.活动总结 经过了半天的辛苦劳动,提升了学校周围的环境质量。创造了安全清洁整洁的校园环境。在此次劳动中,磨炼了大家的毅志。给周边群众做了宣传拉近了和人民群众的距离,并对群众养成良好的生活卫生习惯起到了引导作用。让干净整洁文明卫生成为大家的共识。 此次活动振奋了大家精神,增进了团结,加强了党支部的凝聚力,大家通过活动的开展,充分发挥了党支部的带头作用,体现了党员在思想政治建设方面所起到的突出作用,党员争取先进的意识,纷纷表示要争做先锋模范,不断的提高自身素质和为人民服务的水平,进而增强党支部的创造力、凝聚力、战斗力。

推普宣传周活动总结

推普宣传周活动总结 在喜迎第二十二个教师节来临之际,第九届全国推广普通话宣传周活动也拉开了帷幕。我们围绕“五十年推广,新世纪普及”这一宣传主题,以“促进推广普通话和语言文字规范化工作不断深入并向小城镇和广大农村、少数民族地区拓展”为工作重点,积极开展第九届推普宣传周活动。现总结如下: 一、宣传领导,强化认识 召开各校语言文字工作领导小组组长会议,责任到人。区教育局和师校联合下发第九届宣传周活动方案并提出具体要求:各单位各学校由语言文字工作领导小组组织,宣传形式要灵活多样,推普周活动要和经常性工作联系起来,要与创建文明城市,行业文明建设、校园文明建设,城市语言文字工作评估活动联系起来,集中宣传和经常性宣传相结合,注重长效。 二、全面部署,重点检查 1、要求各学校在校园内或学校所在街面张贴宣传画或宣传标语。 2、学校继续开展“五个一”活动。即做一场红旗下的讲话,出一期宣传语言文字工作的专题板报或手抄报,开展一次普通话演讲或朗诵比赛,举办一次推普知识竞赛,组织一次推普社会宣传活动。

3、各学校继续开展“啄木鸟在行动”活动,组织学生对学校、学校所在街面的广告、标牌、标语等不规范用字情况和电视节目中的用语、用字不规范情况进行调查统计,做好记录。 4、语委办检查“同桌同学结对子互相查找纠正错别字”,“一个学生带动一家人学好普通话”开展情况。 5、组织教师参加“第二届全国教师语言文字基本功大赛” 和“爱我母语,爱我中华,第三届‘全国语文规范化知识大赛’”。 6、开展语言文字规范化示范性学校创建活动。各中心校和中学根据上学期“校园语言文字工作自检自查”结果,申报语言文字示范校。 7、为迎接省二类城市评估做好自检自查工作。要求各校按照区师校下发的“学校语言文字工作具体要求”执行。 宣传周期间,我们对全区六个乡镇中小学和两个直属学校进行抽检,其中十三中学、十八中学,西大营子河南小学、召都巴黄酒馆小学、大平房小学、八里堡小学、孤儿学校、七道泉子中心小学等行动快,工作扎实。河南小学除制作大型条幅----“普通话,我们的校园语言”外,各届宣传周的宣传画都很全,校园用语用字环境规范;大平房小学、八里堡小学把宣传周期间的活动和平时的教育教学紧密结合,充分发挥语文课的主渠道作用,

心理健康周活动总结

桓台县鱼龙中学“心理健康周”活动总结 为深入贯彻落实上级有关文件精神,切实加强我校心理健康教育工作,全面提高学生心理素质,促进学生健康成长。结合“心理健康日”,我校以“健康心灵和谐校园”为主题,进行了心理健康教育活动周活动。以强化学生的心理健康意识,营造和谐、健康的心理氛围和校园文化。 我校在主管领导的精心策划下,在工作小组的共同努力下,在活动周期间举办了丰富多彩的活动: (一)设计一次心理健康黑板报,并进行评比 5月20日前,每班出一期有关心理健康的黑板报。主题可确定为认识自我、人际交往、情绪调节等。要求内容围绕某一心理健康主题,选题积极向上,版面设计精美,内容丰富。10月20日下午,组织学校行政人员进行了一次评比。 (二)举行一次心理健康手抄报比赛 10月21至10月25日,初一年级进行一次心理健康手抄报比赛。心理健康手抄报大赛旨在传递有益同学们身心成长的心理健康知识。要求内容积极健康,版面编排合理;文字信息量占整版面的75﹪或以上;能够向广大师生传递有价值的心理保健资讯,能够引起广大师生对自身心理健康的关注,从促进人的和谐出发,进一步促进和谐校园、和谐人生的建设。主题可确定为建立自信、心理咨询常识、青春期心理等。 (三)进行一次以心理健康为主题的主题班会

10月20日的班会时间,各班级自行开展以“健康心灵,和谐校园”为主题开展主题班会活动。主题班会上,班主任向学生介 绍心理健康标准;常见的心理疾病及其处理,如烦恼处理、人际 交往、情绪调节等,学生了解了更多的关于心理健康方面的知识。 (四)积极动员与争取家长的配合与支持,建立有利于学生发展的家校合作教育系统。 热心真诚地为家长们在家庭教育中出现的困惑提供帮助,并且与教师配合,对相关学生进行疏导,同时帮助改变家长一些不合理的家教观念,使学校教育工作得到全面的稳固,全方位启发学生自己认识自己,自己接纳自己,自己帮助自己,自强自立,健康快乐的成长。 总之,通过这次心理健康教育活动周,学校通过多样化、富含心理教育元素的校园活动,观看心理励志电影、组织心理健康手抄报展评、召开心理健康主题班会、开展心理健康讲座等学生喜闻乐见的形式,学生掌握了一定的心理卫生知识,增强了心理健康意识,提高了自我调节能力,并认识到在自我调节无效的情况下主动寻求帮助,进行心理咨询。

开展推普周活动的总结范文三篇

开展推普周活动的总结范文三篇 【篇一】开展推普周活动的总结范文 小学在第二十届推广普通话宣传周中,大力宣传,广泛动员,围绕宣传主题“大力推广和规范使用国家通用语言文字,自觉传承弘扬中华优秀传统文化”,组织开展了丰富多彩的系列活动,使师生们在活动中体验,在活动中学习,并将这种影响力推及社会和家庭,形成教育的合力,取得了良好的效果。本届推普周活动突出体现了以下几点特色:首先,学校领导高度重视,组织安排合理有序。为了使推普活动深入开展,我校成立了由校长亲自担任组长的语言文字工作领导小组,负责推普周各项活动的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估等。班主任、任课教师组成的“推普”活动领导小组,及时召开了推普领导小组会议,制定了活动计划,进一步规范工作,加强活动的领导,认真做好推普活动的组织与实施工作。在学校会议上我们讨论并通过了关于本次活动的方案,显示出校领导对活动的高度重视。 其次,加强学习,全面动员,树立全员推普的意识。为使“大力推广和规范使用国家通用语言文字,自觉传承弘扬中华优秀传统文化”主题更加深入人心,落实在师生的行动上,我们召开了全体师生推普周活动动员大会,宣读了文件内容,并以“树立语言规范意识,提高民族文化素质”为教

师推普口号,“我是中国娃,爱说普通话”为学生口号,以“说好普通话、方便你我他”为家长口号,唱响“规范使用国家通用语言文字,弘扬中华优秀文化传统”主旋律。在教师、学生、家长中树立语言规范意识,提高民族文化素质,推动社会推普工作的进程。 紧接着,学校围绕主题,开展了丰富多彩的学生活动。主要开展了以下的活动: 1、做好推普周宣传工作。 ⑴利用周一国旗下讲话推广普通话。在第三周的国旗下讲话中,我校六(3)班的陈宇川同学做了“大力推广和规范使用国家通用语言文字,自觉传承弘扬中华优秀传统文化”为主题的演讲,同时发出倡议:倡议全校师生养成说普通话、写规范字的良好习惯,使广大师生明白了推广普通话和使用规范字的重要意义,并布置了推普周活动安排。 ⑵在校园里悬挂横幅,宣传推普周活动的主题:“大力推广和规范使用国家通用语言文字,自觉传承弘扬中华优秀传统文化”。 ⑶各班在班级里张贴“二十届推普周倡议书”,班长在班级里宣读倡议书,发动学生说好普通话,书写规范字。 2、开展写规范字比赛。 在本届推普周中,各班语文老师组织开展了一至三年级的铅笔字比赛和四至六年级的钢笔字比赛。9月20日下午,在教导处的组织下,各班推荐优秀的写字能手各5名参加年级段评比,比赛中同学们认真、专注的书写,一副副漂亮的

开展推普宣传周的活动总结一

范文:________ 开展推普宣传周的活动总结一 姓名:______________________ 单位:______________________ 日期:______年_____月_____日 第1 页共4 页

开展推普宣传周的活动总结一 中小学的教师与学生是使用普通话,使用规范字的主力军,宣传、使用普通话和规范字对我们的学习、人际交往都是非常有益的。xx中学非常重视该项工作。开学以来,学校各部门及语文教研组精心筹划,发动全体教师和学生广泛参与推广使用普通话,使用规范字的各项活动。 学校分别在全体教职工和学生大会,组织了以“提升国家通用语言文字应用能力,弘扬中华优秀文化传统”为主题的推广普通话宣传启动仪式,宣讲了在学校规范使用国家通用语言文字的重要意义,并向师生发出了三条倡议”。 1、说好普通话、用好规范字是合格教师的必备条件之一。教师首先要说好普通话、用好规范字,因为这直接关系到教师的教学效果。 2、同学们在做作业时,写字要按照笔顺,字迹要工整清楚干净。 3、我校师生在学校、社会上遇到错别字,乱用繁体字,随便简化的字要及时帮助别人纠正。 我们先后组织了以下活动: 1.在4月利用“美丽班级”的评比,规范语言文字。 2.在晨读中,由语文老师指导,学校组织学生诵读国学,此外,学校还在全体教师中间开展了有感情地诵读国学片段的活动。 3.我校积极组织了江城中学“品味书香、诵读经典”系列活动。学校在每班推选出来的优秀征文中选取15篇,由教师和学生共同修改, 第 2 页共 4 页

参加上城区中小学生“品味书香,诵读经典”征文活动。 4.语文组在语文教师中,开展了一次“诵读经典品味生活”的普通话朗诵比赛。本次比赛是为了进一步推进学校语文教师的语言规范,展现语文教师良好的诵读素养,加强语文教师基本功训练,提高我校语文教师的朗读能力,促使老师重视朗读教学,加强朗读训练与指导,全面提高师生的普通话朗读水平。 5.团委少先队还组织团员进行“啄木鸟行动”,查找全校的错字,不规范的标点。 通过本次系列活动,全校师生受到了一次很好的语言文字规范教育,活动开展的有声有色,参与面广,在全校师生中产生了一定的影响。 第 3 页共 4 页

心理健康教育周活动工作总结

心理健康教育周活动工作总结 为认真贯彻落实《x'x市教育局关于组织开展2016年“心理健康教育周”活动的通知》精神,进一步做好全体学生心理健康教育,加大对重点群体心理健康教育,做好家庭学校沟通工作,关注教师的心理健康问题,贯彻落实教育部《中小学心理健康教育指导纲要》精神,进一步提高青少年心理健康教育水平,我校举办了心理健康教育活动周,特总结如下。 一、活动情况 本次心理周设计了丰富的活动,每个活动内容即关注了学生心理健康,又关注了教师心理健康。关注教师心理健康是第二届心理周的亮点之一。本学期,通过“心理健康周”,“心理健康讲座”,“校园广播站”,“心灵氧吧小报”等宣传方式,继续宣传心理健康的含义和拥有健康心理的意义,进而扩大心理咨询的影响。吸引更多学生走进心理咨询室,及时与老师沟通交流,提高自己的心理健康水平。 本着家校合作的理念,“成功父母成长讲堂”对家长开放,协同德育处办好家长学校,及家委会工作。积极动员与争取家长的配合与支持,建立有利于学生发展的家校合作教育系统。热心真诚地为家长们在家庭教育中出现的困惑提供帮助,并且与教师配合,对相关学生进行疏导,同时帮助改变家长一些不合理的家教观念,使学校教育工作得到全面的稳固,全方位启发学生自己认识自己,自己接纳自己,自己帮助自己,自强自立,健康快乐的成长。 二、效果评析 1. 进一步强化了心理健康的意识

缓解人的心理压力、促进人的心理健康、实现人的心理和谐,已经成为加强和改进思想政治工作,维护团结稳定、促进社会和谐的重要课题。开展心理健康教育,对于促进师生自身和谐、校园和谐、社会和谐都有重大的意义。通过开展心理周活动,使“整体健康”的观念深入人心,全体教师关注自我、关注他人、关注教育对象心理健康的意识大大增强,大家深刻意识到“心理健康教育是使人幸福的教育,即要促进学生健康成长,也要使教师快乐生活”。 2.进一步提升了心理健康教育的理念 活动周进一步提升了初中生心理健康教育的理念,“心理健康教育要坚持科学性与针对性相结合,坚持面向全体学生与关注个别差异相结合,坚持尊重理解与真诚同感相结合,坚持发展和矫治相结合”,将作为开展心理健康教育的基本原则,以保证我校心理健康教育工作科学有效的开展。 三、总结反思 心理健康教育活动周进一步强化了广大师生的心理健康意识,使心理健康的观念深入人心。全体师生关注自我、关注他人心理健康的意识大大增强。广大教师深刻意识到心理健康教育就是使人幸福的教育,我们既要促进学生健康成长,也要使教师快乐生活。 由于人力资源和专业水平所限,我们的工作中还有不少急需改进、提升的地方,我们将刻苦学习,大胆探索,努力提高自身的心理健康水平和心理健康教育水平。同时,欢迎各级领导深入我校就心理健康教育工作进行检查指导。

2018年小学第20届推普周活动总结

2018年小学第20届推普周活动总结; 为了更好地促进学校语言文字工作,提高师生普通话水平,xx小学在第二十届推广普通话宣传周中,大力宣传,广泛动员,围绕宣传主题“大力推广和规范使用国家通用语言文字,自觉传承弘扬中华优秀传统文化”,组织开展了丰富多彩的系列活动,使师生们在活动中体验,在活动中学习,并将这种影响力推及社会和家庭,形成教育的合力,取得了良好的效果。本届推普周活;动突出体现了以下几点特色 首先,学校领导高度重视,组织安排合理有序。为了使推普活动深入开展,我校成立了由校长亲自担任组长的语言文字工作领导小组,负责推普周各项活动的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估等。班主任、任课教师组成的“推普”活动领导小组,及时召开了推普领导小组会议,制定了活动计划,进一步规范工作,加强活动的领导,认真做好推普活动的组织与实施工作。在学校会议上我们讨论并通过了关于本次活动的方案,显示出校领导对活动的高度重视。 其次,加强学习,全面动员,树立全员推普的意识。为使“大力推广和规范使用国家通用语言文字,自觉传承弘扬中华优秀传统文化”主题更加深入人心,落实在师生的行动上,我们召开了全体师生推普周活动动员大会,宣读了文件内容,并以“树立语言规范意识,提高民族文化素质”为教师推普口号,“我是中国娃,爱说普通话”为学生口号,以“说好普通话、方便你我他”为家长口号,唱响“规范使用国家通用语言文字,弘扬中华优秀文化传统”主旋律。在教师、学生、家长中树立语言规范意识,提高民族文化素质,推动社会推普工作的进程。

紧接着,学校围绕主题,开展了丰富多彩的学生活动。主要开展了以下的活动 1.做好推普周宣传工作。 ⑴利用周一国旗下讲话推广普通话。在第三周的国旗下讲话中,我校六(3)班的陈宇川同学做了“大力推广和规范使用国家通用语言文字,自觉传承弘扬中华优秀传统文化”为主题的演讲,同时发出倡议倡议全校师生养成说普通话、写规范字的良好习惯,使广大师生明白了推广普通话和使用规范字的重要意义,并布置了推普周活动安排。 ⑵在校园里悬挂横幅,宣传推普周活动的主题“大力推广和规范使用国家通用语言文字,自觉传承弘扬中华优秀传统文化”。 ⑶各班在班级里张贴“二十届推普周倡议书”,班长在班级里宣读倡议书,发动学生说好普通话,书写规范字。 2.开展写规范字比赛。在本届推普周中,各班语文老师组织开展了一至三年级的铅笔字比赛和四至六年级的钢笔字比赛。9月20日下午,在教导处的组织下,各班推荐优秀的写字能手各5名参加年级段评比,比赛中同学们认真、专注的书写,一副副漂亮的书法作品从笔下流泻。本次活动评选出了8个一等奖,16个二等奖,25个三等奖。在活动中,让学生们明白了写规范字的实际意义,强化了学生写好规范字的意识。 3.开展“啄木鸟纠错”活动。在本届推普周活动中,各班、教学科研处和少先队组织学生开展了“啄木鸟纠错”活动。首先,三至六年级各班先派2-3名小记者“啄木鸟”,参加小记者的“啄木鸟”行动。在校园标语、板报、宣传栏,班级同学的作业本,班级墙壁布置等地方寻找错别字,予以纠正。接着,大队部组织开展校园“啄木鸟

两学一做优秀党员先进事迹报告材料(最新篇)

两学一做优秀党员先进事迹报告材料 两学一做优秀党员先进事迹报告材料 杨xx,201X年进入xx市儿童福利院工作,一直工作在孤残儿童护理的第一线。作为一名党员,她将遭遇不幸、失去家庭关爱的孤残儿童当作自己亲生骨肉,为他们撑起了一片快乐成长的蓝天。以身作则,勇挑重担。儿童福利院经常接收到一些患艾滋病、鱼鳞病等传染性疾病的孩子,病形各异,轻重不同,护理难度很大。有些护理员怕传染、顾虑大,时间久了怨言多,甚至提出辞职。杨xx作为一名党员,不但毫不畏惧,主动请缨,亲自为他们换药、擦身、洗脏衣,身体力行,以身作则,起到了良好的带头作用。她一边主动承担难度大的护理工作,一边多方查阅有关传染病的资料,邀请专家来院讲解,让大家正确认识传染病,打消其他人的担心和疑虑。在她的带动下,许多梅毒、乙肝等特殊患儿得到了真挚的爱抚并成功转阴,步入了健康人生。孜孜以求,攻坚克难。儿童福利院患儿病情多样,单一的护理模式满足不了孩子的需要。面对各种难题,杨xx努力学习护理知识,放弃了节假日和休息时间,经过努力,先后取得孤残儿童护理员、高级育婴师、营养师等多项资格证书,总结出了早产儿护理的三个关键措施,为脑瘫患儿设计了“脑瘫衣”,为唇腭裂患儿设计了专用奶瓶等,得到了业界的认可和扬。同时,她还经常和其他护理妈妈们交流心得,和年轻的大学生护理员谈心交心,为大家提出的好主意、好点子鼓劲加油,共同创造了一个个生命奇迹。甘于寂寞,无私奉献。儿童护理员的工作琐碎、枯燥,杨xx在忍受工作辛苦之余,还要承担着家庭的埋怨。多年来,杨xx的时间几乎全被孤残儿童占满

了,提及家人,杨xx是满满的内疚。201X年,5岁的女儿在家发高烧,不吃饭不睡觉,哭着喊着要见妈妈,但杨xx“狠心”地选择了更需要自己的孤残儿童,这也给母女俩造成了一定隔阂。内疚的杨xx并不后悔自己的付出,她说既然选择了这一行,就要有责任和勇气不断前进,对小家的爱已经融汇进对工作和事业的追求中去。多年来,杨xx全心全意为孤残儿童服务,在平凡的岗位上挥洒汗水、奉献青春,300多个孩子在她的怀抱里健康长大,走进了校园,走进了家庭社会,有了一个美好的未来。杨xx先后获得全国五一劳动奖章、全国三八红旗手、中国最美社工、山东省优秀共产党员、山东省“富民兴鲁”劳动奖章等多个荣誉称号。201X年,她被推选为党的十八大代表。 附送: 两学一做党员公开承诺书范文 两学一做党员公开承诺书范文 最新部队党员两学一做承诺书作为一名共产党员,在创先争优活动中,我承诺: 一、坚持组织原则,维护班子团结,不搞无原则纠纷。 二、坚持身体力行,认真做好每一项工作,不推脱工作责任。 三、遵纪守法,不以权谋私。 四、带头模范遵守公司工作制度。 五、坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和xxx重要思想为指导,认真贯彻落实科学发展观,严格遵守党的各项路线、方针、

最新中学第22届推普宣传周活动总结

中学第22届推普宣传周活动总结 推广普通话是我国的一项重要语言政策,这对于克服语言隔阂,创造和谐文明的语言交流氛围,意义重大。中小学的教师与学生是使用普通话,使用规范字的主力军,宣传、使用普通话和规范字对我们的学习、人际交往都是非常有益的。 XX中学非常重视该项工作。开学以来,学校各部门及语文教研组精心筹划,发动全体教师和学生广泛参与推广使用普通话,使用规范字的各项活动。 2020年9月9日,学校分别在全体教职工和学生大会,组织了以“提升国家通用语言文字应用能力,弘扬中华优秀文化传统”为主题的推广普通话宣传启动仪式,宣讲了在学校规范使用国家通用语言文字的重要意义,并向师生发出了三条倡议”。 三条倡议 1、说好普通话、用好规范字是合格教师的必备条件之一。教师首

先要说好普通话、用好规范字,因为这直接关系到教师的教学效果。 2、同学们在做作业时,写字要按照笔顺,字迹要工整清楚干净。 3、我校师生在学校、社会上遇到错别字,乱用繁体字,随便简化的字要及时帮助别人纠正。 我们先后组织了以下活动: 1.在9月利用“美丽班级”的评比,规范语言文字。 2.在晨读中,由语文老师指导,学校组织学生诵读国学,此外,学校还在全体教师中间开展了有感情地诵读国学片段的活动。 3.9月20日前,我校积极组织了江城中学“品味书香、诵读经典”系列活动。学校在每班推选出来的优秀征文中选取15篇,由教师和学

生共同修改,参加上城区的2020年暑期中小学生“品味书香,诵读经典”征文活动。 4.10月,语文组在语文教师中,开展了一次“诵读经典品味生活”的普通话朗诵比赛。本次比赛是为了进一步推进学校语文教师的语言规范,展现语文教师良好的诵读素养,加强语文教师基本功训练,提高我校语文教师的朗读能力,促使老师重视朗读教学,加强朗读训练与指导,全面提高师生的普通话朗读水平。 5.10月,团委少先队还组织团员进行“啄木鸟行动”,查找全校的错字,不规范的标点。 通过本次系列活动,全校师生受到了一次很好的语言文字规范教育,活动开展的有声有色,参与面广,在全校师生中产生了一定的影响。

525心理健康活动周总结

525心理健康活动周总结 本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档,请点击下载按钮下载本文档(有偿下载),另外祝您生活愉快,工作顺利,万事如意! 缤纷五月,由我校学生会权益部承办的“大学生心理健康宣传周”,面向全校学生普及基本心理健康和心理卫生知识,旨在通过丰富多彩的活动,促进同学们能造就健康的自我,陶冶情操,建立自信,提高人际交往能力,从而增强心理素质。我们在全院广大师生中先后开展了“心理健康集体游戏”,“团体辅导活动”,“心理电影展”,“户外心理活动”等一系列丰富多彩的活动。正如我们在活动章程中所提倡的一样,我们的活动宗旨是:“让大家在参与中提高心理认识,旨在激励同学能够通过自己的劳动和努力,实现学习和生活上的“自信、诚信、自立、自强、团结”,培养同学们的“合作”和“关爱”精神,培养同学们的奉献和互帮互助精神。在广大师生中产生了较大影响,受到了广大师生的热烈欢迎,收到了理想的效果。 一、以宣传为先导,营造良好的心理健康教育氛围 (一)结合各专业详细情况制定我院大学生心理健康宣传周的活动方案,将方案下发各专业,为本次

宣传周得到校内有关部门的大力支持拓宽了渠道。(二)制作并发放心理健康知识宣传手册100余份。 二、以学生为主体,开展丰富多彩的心理健康教育活动本次心理健康教育宣传月系列活动主要包括户外心理活动、团体心理辅导、和心理电影赏析等。(一)5月24日在我校综合楼指定的活动室内,选出一个班级,集体做“天黑请闭眼”这个游戏!(二)5月25 日于晚自习时间带领来那个个班级一起观看了一个关于心理知识的视频。(三)5月26日我们在综合楼门前为同学们做了心理健康疏导。分小组进行宣传单的发放,同时为同学讲解自己通过活动得到的体会教育,让更多的同学了解到心理健康的重要性。 (四)5月27日在我校举办了一场游戏比赛,以班级为单位分组完成游戏内容。在游戏过程中设置了游戏规则,游戏时间,游戏奖励和惩罚。 通过参与活动,大家在学习搜集整理有关心理学知识和信息时,也进行了一次自我心灵之海的探索活动,潜能得以挖掘,心态更加积极。蒙田说过:“解读心灵的秘密,了解自己,是一切成功的基石。” 此次活动虽然圆满,但就心理辅导工作而言,仅仅是拉开了一个序幕。在以后的工作中,还需要深入心理学知识的普及和加强团队辅导及个案分析,由面

2019年开展推普周活动总结6篇

2019年开展推普周活动总结6篇 推广普通话一直是重要工作,每年都会通过多种多样的活动开展推普周活动。以下YJBYS为大家收集了开展推普周活动总结,供大家参考! 为了更好地促进学校语言文字规范工作,提高师生普通话水平。近日,达州市宣汉县圣灯中学在全国第十九届推广普通话宣传周中,大力宣传,广泛动员,围绕宣传主题组织开展了丰富多彩的系列活动。使学生们在活动中体验,在活动中学习,并将这种影响力推及社会和家庭,形成教育的合力,取得了良好的效果。 活动中,学校张贴宣传图片等多种形式,积极宣传有关说普通话、写规范字的有关文件内容;在学校醒目位置悬挂宣传横幅;举行了以普及普通话为主题的升旗仪式,在升旗仪式上教务主任做推广普通话的宣传演讲,明确本届推普周的时间、主题,同时宣布学校的推普方案;开展“我给父母当老师”活动,要求学生运用在学校所学的汉语拼音知识,纠正家庭成员存在的发音、方言及不正确的用字现象;开展“经典诗文诵读”活动,各年级各班利用晨会或班会时间组织学生诵读“经典诗文”;开展学生钢笔字展示活动,在专栏展示优秀的作品,评选出“书法之星”;组织开展了以推普为主题的班队会,可以自编自演推普节目;开展了“争当社会用字小医生”的社会用字调查活动。

通过开展推普周活动,在校园里形成了浓厚的推普学普氛围,调动了广大师生推普学普的积极性,全校师生明白了说普通话、使用规范字的重要性,从而推动和促进了学校语言文字规范工作。 “说普通话写规范字”、“齐说普通话共筑中国梦”9月12日下午,武陵源区军地小学100多名志愿者组成宣传牌方阵、绶带方阵和号鼓方阵,走出校园,走上城区街道,开展“推广普通话宣传周”巡游活动。 今年9月8日至14日是第19届全国推广普通话宣传周,学校是推广普通话的重要阵地。为了宣传国家语言文字法,营造“人人都说普通话”的社会文化氛围,武陵源区军地小学小学在“推普周”内开展丰富多彩的推普宣传活动。该校充分发挥宣传窗、宣传栏、宣传展板、横幅标语、红领巾广播站等阵地的宣传作用,努力营造良好的推普氛围;开展以“说普通话,做文明人”为主题的国旗下讲话,倡导全校师生说普通话;开展“说普通话,写规范字,从我做起”主题班会。开展“六个一”活动。即每天一次推普口语秀、班级进行一次用普通话讲故事比赛、每班举办一次“啄木鸟在行动”广告牌找错字活动、开展一次“小手拉大手全家都说普通话”活动、举行一次校本课程《经典诵读》朗诵比赛、举办一期教师普通话培训班。

2019全国推广普通话宣传周活动总结

2019全国推广普通话宣传周活动总结 为认真贯彻落实衡教通[20xx]428号通知要求,我县认真组织和开展了本届推普宣传周活动。 一、制订了切实可行的推普活动 指导思想是:围绕“大力推广和规范使用国家通用语言文字”这一主题,在全社会营造语言文字规范化工作宣传氛围,不断增强社会语言文字应用的法制意识。”为此,今年的推普周要全面贯彻党的xx 大精神,结合深入学习实践科学发展观活动,努力构建与社会主义和谐社会相适应的和谐语言生活。 宣传主题:大力推广和规范使用国家语言文字 二、结合实际开展了系列的推普活动 1、以《国家通用语言文字法》为依据,以我县三所语言文字规范化示范学校为龙头,努力营造以普通话和规范汉字为主体的和谐发展的社会语言生活。充分发挥语言文字工作与文化发展唇齿相依的特点,在促进社会主义先进文化与和谐社会建设的进程中,重视并加强中华优秀文化的弘扬,使语言和文化相得益彰,成为建设与维护中华民族共有精神家园的载体与依托。 2、全面宣传国家语言文字相关法律法规、方针政策和规范标准;把语言文字工作与中华民族文化复兴、国家软实力建设,与公众的切身利益和普遍关心的问题结合起来,积极开拓工作领域,不断深化工作内涵,努力提高全民族语言文化素养和语言文字的社会应用水平。

(1)xx电视台《教育新视野》、《xx教育》、《xx教育信息网》等网络媒体发表推普工章,宣传推广普通话有关方针政策,介绍推普先进单位经验。 (2)xx电视台在推普周期间滚动播出推普周的宣传提纲和宣传。 (3)开展街头宣传咨询活动。三所语言文字规范化示范学校师生于推普周期间在主要广场、车站设宣传咨询点。 (4)在xx城关主要街道和各乡镇中心学校的所在地张贴标语和横幅。 (5)举办一期普通话水平提高培训班。 (6)学行纠正错别字活动。 3、推广普通话、推行规范汉字应成为学校语言文字工作的核心内容。要进一步重视并发挥学校,特别是语言文字规范化示范校在推广普及普通话中的基础和辐射作用。鼓励学校面向社会、社区开展宣传活动,增强学校师生的语言规范意识,提高语言文字应用水平和能力。要结合社会主义新农村建设,切实加强对中小城镇、广大农村开展推普周宣传活动的指导和支持,加快普通话在上述地区的推广普及。 五、明确了工作要求 1、切实加强对推普周活动的领导。要求各校要高度重视推普周宣传活动,要成立推普周活动领导机构和办事机构,并提供必要的人力、物力和经费保障。在总结前十二届推普周活动的基础上,从本地实际出发,制定切实可行的推普周。

2018心理健康教育活动周总结

心理健康周教育活动总结 为深入贯彻落实上级有关文件精神,切实加强我校心理健康教育工作,全面提高学生心理素质,促进学生健康成长。结合5月25日“心理健康日”,我校以“心灵沐浴阳光·健康点亮未来”为主题,进行了心理健康教育活动周活动。以强化学生的心理健康意识,营造和谐、健康的心理氛围和校园文化。我校在主管领导的精心策划下,在工作小组的共同努力下,在活动周期间举办了丰富多彩的活动: (一)设计一次心理健康黑板报,并进行评比 5月24日前,六年级和七年级每班出一期有关心理健康的黑板报。主题可确定为认识自我、人际交往、情绪调节等。要求内容围绕某一心理健康主题,选题积极向上,版面设计精美,内容丰富。组织全体班主任进行了一次评比。5月25日组织级部领导和美术老师对全校的心理黑板报进行了打分评比,初四级部九一班的板报不但版面清晰,而且内容详实色彩搭配合理,获得的全校综合评分第一名。其它班级的黑板报也很好,给同学

们普及了很多的心理学知识,提高了学生对自我心理的认识和心理健康指数的提高。

(二)举行一次心理健康手抄报比赛 5.21-5.25在八至九年级进行了一次心理健康手抄报比赛。心理健康手抄报大赛旨在传递有益同学们身心成长的心理健康知识。要求内容积极健康,版面编排合理。从促进人的和谐出发,进一步促进和谐校园、和谐人生的建设。 (三)进行一次以心理健康为主题的主题班会 5月25日的班会时间,各班级自行开展以“心灵沐浴阳光·健康点亮未来”为主题开展主题班会活动。主题班会上,班主任向学生介绍心理健康标准;常见的心理

疾病及其处理,如烦恼处理、人际交往、情绪调节等,学生了解了更多的关于心理健康方面的知识。 (四)心理影片展播 以班级为单位观看《地球上的星星》、《叫我第一名》、《想飞的钢琴少年》等众多的心理励志电影,学生增加了心理健康知识,利用心理调适技巧解决自身存在的不健康心理,为拥有一个健康的心理奠定良好的基础。 (五)现场心理咨询 学校心理健康指导中心辅导老师进行了现场咨询,为同学们答疑解问。针对个别学生存在的心理问题,进行个别的心理咨询。学生积极主动地将自己内心的矛盾与困惑向咨询老师倾诉,咨询老师运用专业的心理知识帮助学生缓解心理压力,同时,教给他们进行自我调节的方法,通过正常的情感调节、理智调节、注意转移调节、合理宣泄调节等,使学生能够较好地解决自身存在的心理问题。 总之,通过这次心理健康教育活动周,学校通过多样化、富含心理教育元素的校园活动,观看心理励志电影、

推普周活动总结

复兴学校第2 0 届推普周 活动总结 2017年9月11日至17日是第20届全国推广普通话宣传周,我校结合实际情况,根据《关于开展第20届全国推广普通话宣传周活动的通知》(卓汉语【2017】5号)文件精神,和复兴学校2017年第20 届全国推广普通话宣传周活动方案为指导,全力动员、广泛宣传,以 “大力推广和规范使用国家通用语言文字,自觉传承弘扬中华优秀传统文化”为主题,开展了一系列丰富多彩的活动,使广大师生在活动中体验,在活动中学习,在活动中明理,取得了良好的效果。现将工作总结如下: 1.加强组织领导。为加强对第二十届全国推普周活动的落实,学校建立了推广普通话宣传领导小组,组长由校长担任,成员由各班主任组成。 2.制定周密活动方案。围绕本届推普周主题“大力推广和规范使 用国家通用语言文字,自觉传承弘扬中华优秀传统文化”。结合我校 的实际,就如何组织开展宣传周宣传活动做了周密的策划,学校也相应制定活动方案,保证活动顺利进行。 3.师生动员,营造氛围。为了使我校第二十届普通话宣传周活动 搞得扎实有效。在本届宣传周来临之际,首先以学校举行了师生动员大会,进行全员推普总动员,一方面阐述推普工作的重要性,另一方面进行爱国主义教育。其次,师生提出了倡议并表示决心,全校师生发出推普倡议,号召全校师生积极说普通话、用规范字,使普通话成为校园语言,不断加强和提高自己的语言文字素质和人文素养,齐心协力,做出自己应有的贡献。

4.广泛宣传,深入推广。宣传周期间,各班教室张贴“推普五字歌”,学校宣传栏张贴“推普周倡议书”通过不同的宣传方式,营造浓厚的推普氛围,激励广大师生学普推普的积极性和自觉性。 5.发挥学校推普作用,在学生中开展了丰富多彩的推普活动。女口: (1)各班开展主题班会,组织一次以“说好普通话,写好规范字” 为主题的主题班会;(2)开展“书写经典,传承文明”规范汉字书写活动;(3)高年级举行“说好普通话,写好规范字”手抄报展。形成强大的宣传攻势,有效地进行了推普宣传和教育,广泛地普及了普通话知识,充分调动了学生推普学普的积极性。 6.积累资料档案,做好有关普及普通话工作的计划等资料,做到 了专人专管。制定制度,量化管理,把“推普”活动同学校的常规管理结合起来,教师在课堂教学、集体活动中必须使用普通话,教师、 学生在校内必须使用普通话。 (二)存在问题及措施: 1.个别师生对此活动的认识不够到位。有待于对其帮助、教育,帮其提咼认识,激励其参与的积极性。 2.少数师生口语交际能力较差。有待于进一步加强训练、严格要求和提咼。 总之,在整个推普周期间有组织、有计划地开展了丰富多彩的推普宣传活动,进行了有效地推普宣传,调动了广大师生推普学普的积极性,在校园内形成了浓郁的推普学普氛围,并推动和促进了学校语言 文字规范化工作。在今后的工作中,我们要加倍努力,力争学校的语言文字工作再上新台阶。 2017年9月17日 榆中县XXX学校2016年9月14日

2020党员统一活动日总结报告_党员统一活动日活动总结汇报

2020党员统一活动日总结报告_党员统一活 动日活动总结汇报 党员统一活动日总结报告怎么写?给你整理了党员统一活动日总结报告,希望对大家有帮助。 党员统一活动日总结报告篇一 根据厂党委精神,充分发挥党员队伍的模范带头作用,本支部认真开展了党员活动日活动,并收到了良好的效果,企业党员活动日总结。现总结如下: 一、强化组织意识,充分发挥支部委员的指导、带头作用。为提高活动的实效性,保证活动开展的效果,本支部认真进行了研究,特别注重结合岗位党员的思想和工作实际,有针对性的开展活动。支部成立了活动开展领导小组和工作小组,对活动开展进行部署、检查、督促、落实,使整个活动得以顺利开展。车间领导既以普通党员的身份参加各党小组的活动,也以上级党组织代表的身份督促各小组的工作。由于以上措施的实行,保证了活动开展的效果 二、紧紧围绕"打造精品**"这个中心,力求活动开展多样。为避免空洞的说教,避免活动开展的枯燥、乏味,我支部注意结合车间实际和生产岗位党员的工作实际,找准切入点开展活动。主要活动内容包括: 1、开展党的基本理论教育。在党员活动日开展中,组织党员学习了《党章aquo;、《职代会行政工作报告aquo;,通过学习,由党员谈认识,提高了全车间党员的政治理论水平, 2、进行爱岗敬业教育。在活动中,我们针对本车间职工的思想实

际,卓有成效的开展了"保持党员先进性,真诚打造精品**"活动。活动开展以来,全体党员,对照先进找差距,根据工作找不足,带动不少职工改变了思想认识,工作的积极性和热情明显高涨。 3、开展了党员带动班组活动。在活动开展中,支部要求党员主动与班组结成对子,搞好宣传,以自身的工作感染人、影响人,发挥了模范带头作用,收到了明显的效果。 4、认真做好"四个"结合,深入开展社会主义荣辱观教育。一是充分发挥党小组活动会在社会主义荣辱观教育中的主渠道作用,把社会主义荣辱观引入生产实际,以爱岗敬业为荣,以散漫拖拉为耻,不断深化社会主义荣辱观教育。二是结合生产实践,抓好实践环节,把社会主义荣辱观教育与职工岗位生产自觉行动结合起来。三是结合5S活动抓好人造环境、环境育人,把社会主义荣辱观教育与职工文化建设结合起来。四是结合职业道德建设, 抓好职业道德建设,把社会主义荣辱观教育与车间职工队伍建设结合起来。 三、活动时间灵活,活动方式多种多样。在活动时间上,我支部要求党小组根据自身实际,在月底所在的一周内完成活动的开展。并形成书面活动材料。具体方式包括:集中开展理论学习,支部开展党员座谈会,小组党员互评等,使每一位党员都以主人翁的姿态参加活动,促进了活动的开展。我车间党员活动日的开展,起到了凝聚人心,鼓舞干劲,促进工作的作用,通过活动的开展,党员的成就感、自豪感,工作的积极性、主动性明显提高。 党员统一活动日总结报告篇二

关于推普周活动总结范文8篇

关于推普周活动总结范文8篇 关于推普周活动总结范文8篇 总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料,他能够提升我们的书面表达能力,因此我们要做好归纳,写好总结。那么我们该怎么去写总结呢?下面是小编帮大家整理的推普周活动总结8篇,希望能够帮助到大家。 推普周活动总结篇1 今年的全国推普宣传周,我校结合自身实际情况,开展了丰富多彩的推普活动,使我校的语言文字工作再上一个新的台阶。 一、成立领导小组,责任分工到人。 为使推普周活动落到实处,我校成立了推普周领导小组,由校长任组长,负责推普周工作指挥;教导主任为副组长,负责推普周工作总策划;教导主任和少先队大队部负责推普周活动方案的制定,具体负责推普周活动的开展。 二、加大宣传力度,营造推普氛围。 1、自9月13日开始,学校在校园宣传栏内张贴了第5届推普周的宣传主题和宣传画等,进行积极有效的宣传,在校园内张贴宣传口号,并在校内悬挂语言文字宣传横幅,扩大推普周的宣传力度。

2、学校利用9月13日周一国旗下讲话时间,对全体师生进行了以推广普通话为主题的宣传教育活动,进一步增进了师生“诵读经典、爱我中华”的感情,提高了师生对推广普通话的认识。同时,向全体师生传达了我校本届推普周活动方案,激励师生自觉使用普通话和规范字的意识,使全校师生积极参与到了推普周活动中来。 3、号召全校师生及家长坚持说普通话,写规范字,使普及走向深入。 三、积极开展丰富多彩的实践活动,提高了推普周活动的实效性。 1、大队部组织以班为单位成立了“规范用字”检查小组。各小组自查班级,学校的用字规范化情况。然后走出校园,走向社会,开展调查活动,并将调查情况进行了小结,提出改进措施向有关部门进行了反映。活动结束后,根据活动情况学校大队部评选了两支“最佳啄木鸟小分队”,旨在提高学生规范用字的意识和能力。 2、在推普周期间,每个班以“诵读经典、爱我中华”为主题办了一期黑板报。周三在全校范围内进行了评比,共评出一等奖2个,二等奖3名,三等奖4名。并组织老师对办得好的黑板报、手抄报进行了学习和推广。 3、学校组织全体教师召开了推普座谈会,会上校长对老师们进行了普通话知识讲座,切实提高了全体教师对普通话的认识。 4、大队部组织专人在推普期间加大了对全校师生说普通话、写规范字的检查力度,每天课间检查师生使用普通话的情况,并做好记录,及时通过校园广播反馈各班使用规范字和普通话情况,另外,学校还将学生说普通话、写规范字情况作为评选优秀学生和优秀班集体的基本重要条件。 在学校师生的共同努力、共同配合下,通过“写”、“诵”、“宣”、“评”、

“心理健康周”活动总结-学校工作总结

“心理健康周”活动总结-学校工作总结 “心理健康周”活动总结 为深入贯彻落实上級有关文件精神,切实加强我校心理健康教育工作,全面提高学生心理素质,促进学生健康成长。结合“心理健康日”,结合当前疫情形势,以“我爱我,珍爱生命,助力成长”为主题开展系列心理健康教育活动,进行了心理健康教育活动周活动。以强化学生的心理健康意识,营造和谐、健康的心理氛围和校园文化。使同学们平稳健康地度过疫情期。 我校在主管领导的领导下,在心理辅导老师的共同努力下,在班主任教师的配合下,在活动周期间举办了丰富多彩的活动,丰富了同学们的课余生活。 (一)上一堂“珍爱生命”心理健康教育辅导课。 由我校的心理辅导老师王艳丽老师结合疫情防控期间学生面临的困惑给学生上一堂线上“珍爱生命”心理健康教育辅导课,帮助学生缓解焦虑的情绪,放松心情! (二)开展一次“心语传递”师生恳谈活动。 班主任组织召开一节班会课,组织学生对自己、同学、老师说句心里话,分享居家学习生活体会和成长感悟,初三学生谈一谈面对中考的困惑,对今后生活的展望和寄语。通过交流,深入了解学生的思想状况,帮助学生解决居家学习与复学之后学习、生活等方面存在的困惑,排查心理问题。 (三)开展一次“爱的抱抱”亲子活动。 班主任组织召开了一节班会课,活动中学生和家长相互拥抱,学生们听家长讲自己小时候的故事。在班会中学生讲述家里的亲子之间爱的故事。有效的促进了家长与孩子之间的沟通与理解,化解误解与冲突。学生给家长、扶养人一个拥抱,促进家庭亲子关系和谐。 (四)开展了一次“疫情让我成长”班会活动。 利用线上班会活动,让学生谈谈对疫情期间学生居家学习、生活的感悟,对抗疫故事、抗疫事件、抗疫任务的讨论与反思,总结一下这次疫情中我们获得了哪些体悟,挖掘正向资源,帮助学生学会关爱自己,珍爱生命,促进理性成长。 (五)开展学生“心理健康状况排查”活动。 对全校学生心理健康状况进行排查。重点学生进行登记,领导和班主任包保,一人一档。并有针对性地开展心理干预。确保学生身心健康成长。 通过这次心理健康教育活动,同学们通过多样化、丰富多彩的校园活动,加强了师生之间、同学之间、家长之间的沟通和交流,提高了自我心理上的调节能力疏导能力,有助于学生的健康茁壮成长!

推普周活动总结(三篇)

推普周活动总结(三篇) 推普周活动总结怎么写?今天风林网络小编为大家呈上精选范文三篇,供大家阅读参考。 推普周活动总结(一) 20xx年9月14日至20日是第15届全国推广普通话宣传周,根据《教育部等部门关于开展第15届全国推广普通话宣传周活动的通知》及区教育局下达的相关精神,我校围绕“提升国家通用语言文字应用能力,弘扬中华优秀文化传统”这一主题,结合学校实际情况,大力宣传,广泛动员,开展了一系列丰富多彩的推普活动,使全校师生共同参与到推普活动中来,取得了良好的效果。现对本次推普活动总结如下: 一、领导高度重视,安排合理有序 推普活动年年开展,为了避免师生们在思想上产生倦怠,学校领导高度重视,校党委书记、校长亲自过问,校团委及有关处室具体承办,学校组织成立了专门的活动领导小组,做到分工明确,责任到人,具体指导本次活动的开展。 为确保我校推普周活动有序开展,政教处、团委还结合我校具体情况,制定了《武汉市光谷第二高级中学第15届全国推广普通话宣传周活动方案》,明确了推普周活动的主题、时间、内容及具体要求。 二、活动准备中――学习推普精神,营造推普氛围 1、在校园内醒目处悬挂宣传横幅,“普通话与素质同在,与形象同伴,与文明同行”,将推普与校园日常行为规范联系起来,引起广大师生的重视。 2、学校广播站召开一次推普专题广播员会议,商议如何发挥广播站在推普过程中的作用。会议决定开设推普节目专栏,发挥广播媒体的宣传优势,如向全校师生进行大力力宣传《国家语言文字法》,通过校园广播站深化本次推普周的主题。 3、召集各班团支书开推普会,认真学习教育局转发的关于推普周的文件精神,再由团支书将精神传达到每个班每个学生。同时召开班主任会议,大力宣传《语言文字法》,以期在班主任与团支书的带动下,形成以班级为单位的推普热。 三、活动进行时丰富多彩,注重实效

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