写人的作文

大嗓门的她:“呀啦嗦……”哎,林佳妮又开始她的个人演唱会了。只见她眯着眼睛, 手握着拳做出拿话筒的样子,尽管有时候破音,或者走调,但还是一副十分陶醉的样子。 一声声震耳欲聋的歌声夹杂着浓浓的鼻音,这“天籁之音”真可以让整栋新大楼都抖三 抖。还有每次别人惹她,她发飙时总会吼到:“烦不烦的!别人又没弄你,你干吗弄人 家!”每一个字都尖锐的可以穿透玻璃似的,吓得那些惹她的人都落荒而逃了。 林佳妮的特点太多了,得说上三天三夜呢!虽然她有时候有一点脾气,但是还是有 人喜欢她的真实、可爱。

感受。赞美心灵 • 例如:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这不是您呕心沥 血、教书育人的真实写照吗?吕老师,是您教导了我们这么多年, 在此,我真心地说一声:“谢谢您的教导,老师,您辛苦了!”
• 例二:一幕又一幕,绵延不绝,我和哥哥的故事永远也说不完,我知 道,他对妹妹的那份爱会是亘古不变的.哥哥已选择从军,在军营里 接受严格的训练意志的磨练,这于人的一生中是难得的,我为哥哥 骄傲,妹妹我祝你万事如意,相信幸福会长久伴随你. • 在记忆的长河里,有一块美丽的鹅卵石,当我高兴的时候,当我 伤心的时候,我都会把它拣出来,仔细地把玩一番,因为这块美 丽的石头是我珍藏在记忆里的最好的朋友。
• 例如:开学后,老师将班里的座位进行了调整,我的新同桌是班里的调皮学生,我向老师 提意见,但老师说,让我帮助他进步。我的心里很不好受,也就不要理他了。 • • “喂、喂、喂……” 我的新同桌还在叫我。我不耐烦的抬起头来,看着他。“你这道题写错了。”一边说, 一边指着我的地理试卷。我看了看题干,果然错了,题干让选不正确,而我选了正确的, 而且还是多选。这是因为上面是单选,下面是多选,而我没注意到,还按单选。修改后, 我看着他说:“谢谢!” 他笑着说:“没关系,以后你地理不会都问我,我的理那是最好的。”我心里不以为 然,心想,每次考试都是中等,还好。 但以后的几次地理作业做下来,我看到,他的地理都的很好,有时可以得到满分,我 这才知道,他是语文差,所以把成绩拉了下来,而我语文很好。我终于知道了老师的用心。 我想对老师说,我错了。每个人身上都有闪光点。我不应该看不起他。


• 例二:她关心学生,用慈母般的关爱培育着我们,让我们懂得同 学间的谅解和友情。记得有一次,我因为一点点小事和同学互相 吵了起来,这时麻老师出现了,没有批评和责罚,而是充当起了 我们的“和事佬”,让我们站在对方的角度去考虑,体谅对方的 感受,果不其然,这场“世纪纠纷”很快被平息了。现在回想起 来,心中依然充满着无限的敬意。
五一班
• 第一步,确定人物。
熟悉的:爸爸 、妈妈、爷爷、奶奶、弟弟妹妹、 老师、朋友、同学 不熟悉的:医生、工人、警察等等
第二步,想清楚结构,要从哪几个方面来写这个人?
• 例如:1 我要写的这个人是谁?他(她)有什么特点?
2 你和这个人有什么故事,你们之间发生了什么?
3 你对他有什么感情?
你想表现他什么特点或品质?
• 例如:有一次,我和林依林去买书,半路遇见了一个乞丐,许多 人围在他那里对他指指点点,我说∶“你看那个乞丐好恐怖,断 了脚。”林依林不以为然的说∶“他好可怜,我去把我买书的钱 捐给他。”林依林疾步走过去把钱捐给他。此时周围的人脸都红 的像煮熟后的虾似乎恨不得找个地逢钻进去,因为他们连一个小 女孩比不了。
总结:
• 一个好的开头+一个有趣的内容+精彩的结尾=一篇好的作文
• •
我们的副班长 两弯淡淡的眉毛,一双炯炯有神的眼睛,挺挺的鼻子,一张樱桃小嘴,还有一头乌 黑发亮的长发。她就是我们班的副班长——林佳妮。在我眼中,她是七十二变的。

聪明伶俐的她:林佳妮做为我们班的副班长,学习成绩一直保持在前面。特别是数学, 别说单元测试了,就是学校的奥数竞赛,她也能给你拿到个一二等奖。“佳妮,这题怎 么写?教教我。”“这题啊……”她用手指着题目,小声地读了题目。忽然,她好像知道 了什么,眉头舒展了,露出了笑容,“哦!你只要把……”经过她的细细分析,我也终于 会做这题了。
• 特点:文静、马虎、活泼、严厉、幽默、急性子 • 品质:善良、助人为乐、有爱心、拾金不昧、勤劳、好学
第三步:确立标题
• 普通的标题:我的妈妈 我最爱的人
• 个性化的标题:爱美的妈妈
善良的邻居
开头:介绍外貌和特点或者你们之间的关系
• 外貌包括:眼睛、鼻子、嘴巴、眉毛、耳朵、头发、身高、胖瘦 • 例如:我有一个形影不离的好朋友.她肉嘟嘟的小脸蛋上长着一对 细而长的柳叶眉,眉毛下是一双水汪汪的大眼睛.玲珑秀气的鼻子 下面有一张能说会道的樱桃小嘴.总而言之,这是一张惹人喜爱的 小脸.你们知道她是谁吗?告诉你吧,她就是我的好伙伴——曾雨舒. • 例2:我的奶奶是个中学老师.她乌黑的眉毛下面有一双炯炯有神 的眼睛,个儿不高,略胖的身子总是那样忙忙碌碌.奶奶是一个对工 作极其认真负责的人,我很敬佩她.
• 例如:这个世界上有一种最美的职业,那就是老师!他们用辛勤 的汗水将一个个刚探出头来的幼苗陪育成一棵棵参天大树;他们 用甘甜的露水,滋润了我们幼小的心田;他们用温暖的阳光,照 亮了我们前进的道路;让我们明白人生的哲理,做人的道理。而 我心目中的最美老师,就是我们的语文老师——麻老师
• 或者可以写一些含有诗意的开头:
开头(五分钟)
• 按我引导的思路展开你们的笔,可以开门见山的写你要写的是谁? • 也可以用诗一般的语言写开头。但是要注意与标题相符合!
写中间:精选事例,以事写人。
• 写人离不开写事,因为人物的特点都是在不同事例中表现出来的 • 写的事例要小(要抓住人物的动作、语言、神态) • 写的事例要精
(对环境的描写也是必不可少的)
• (但是一点要表现人物特点)
• 例如:在我3岁的时候,有一天,我半夜发烧,我妈妈就抱着我 步行到别的村去打针。那时候已经是半夜里,家家户户都关着灯, 玉米杆子竖的很高,还不时吹来一阵阵风。其实,我妈妈的心里 也挺害怕的,但是一想起我,就不怎么害怕了。我妈妈半夜把人 叫起来给我打针。回来时,已经3点多钟了,我妈妈还不睡,守 着我,怕再发起高烧。
• 例如:朋友是夏天的树阴,为你送来一片清凉;朋友是人生中的 风景,没有他旅途便黯然失色。朋友是你失意时无言地安抚你的 人,朋友是你高兴时与你分享的人;朋友是你骄傲时提醒你的人, 是你自卑时鼓励你的人…
• 例二:母爱是一缕阳光,让你的心灵即便在寒冷的冬天也能感受 到温暖如春;母爱是一泓清泉,让你的情感即使蒙上岁月的风尘 仍然清澈澄净。
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写人的作文(精选15篇)

写人的作文(精选15篇)

写人的作文(精选15篇)写人的作文1陌上的花开了,我看见你手执竹杖,脚踏芒鞋“一蓑烟雨任平生〞。

你的世界,花开有声,雁过无痕,只留下芳香淡淡的抚慰我的心灵。

东坡,今生有幸读到你。

北宋的文学,不仅弘扬了一种崭新的词文化,还孕育出了你这样伟大的词人。

你一生坎坷,因遭小人陷害被贬谪黄州。

你却没有自甘沉沦,怀着豁达的心境乘船出游,醉心山水间你的豪放洒脱,化作一张张锦绣的画卷,静静躺在北宋河畔,供后人品读。

你曾怀愁蕴来到江边,回想那乌台诗案为那不该属于你的伤痛而悲愤。

在那烟花三月,你却只能奉儒守官。

你奋力挣脱命运的枷锁,却也无济于事。

一再的贬谪,深深地伤了你爱国的心。

不过随江东去的是泪水,你那“莫忘小桥流水〞的乐观情怀,却凝成一首首感人至深的诗歌,它托起文坛的魂,托起民族精神的魂。

你老了,岁月的磨难洗去了你的孤傲,你原是不肯栖在洲上的寒枝,你原是孤寂缥缈的鸿影,我却才知道原来你也会一梦十年,为失去的爱人痛哭一场。

东坡,你的肉身虽已老去,但你的精神仍然存在,存在于我们每一个读你的人心中。

写人的作文2在很多人眼中,女孩子很弱小,但在我眼中,女孩子也有强大的一面。

午餐之后,校园里显得特别吵闹,当然,我,王彦霏,戴圣依也不例外,在操场上进行一场比赛。

首先,我们比立定跳远。

第一个跳的是我,我信心满怀,可一跳,才发现比我原来的记录差了十万八千里远。

第二个原本是戴圣依跳的,可她准备工作做了半天,才说:“这动作好似拉大便呀!〞“你跳不跳的?〞王彦霏不耐烦地说:“你不跳我跳〞话音未落,她就跳了。

戴圣依只好最后跳。

结果她手一摆,脚一跺就跳到了我的前方。

不用说,这局戴圣依赢了。

之后,我们又比了跑步。

跑步是我的强项,可今天不知怎么了,我的腿一直跑不快,比了无数次之后,才拿一个第一。

我累得气喘吁吁,看来赢女生也不是那么容易的啊!最后,我们比了跳高。

这回我拿了第一。

这个工程体育课上没学过,但我们知道要蹲下来再跳。

最好笑的是,每次我一跳,就把头翘得老高,好似在演杂技,她们俩腿都笑软了,没有力气跳,所以我才拿了个第一,好险啊!看来女生也不弱小,不能小看她们哦!写人的作文3“世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝。

写人作文范文(优秀10篇)

写人作文范文(优秀10篇)

写人作文范文(优秀10篇)写人作文范文篇1她是一个漂亮可爱的女孩。

她有一头乌黑亮丽的齐耳短发,一双水汪汪的大眼睛,小小的鼻子下面有一张樱桃般的小嘴。

最可爱的还要数她的眉毛,左边眉毛尾部有一个小旋,妈妈曾经跟她开玩笑说:“如果她走丢了,可以根据这个旋很快找到她!”可别说这个小旋不好看,__爷爷也有这样一个旋呢!她是一个阳光开朗的女孩。

遇到问题,她不逃避;遇到困难,她不退缩;遇到失败,她不放弃;遇到挫折,她不彷徨。

她有众多独特的爱好。

她喜欢画画,喜欢那木头铅笔在白纸上发出“沙沙”的声音;她喜欢游泳,喜欢那一朵朵在水面上溅起的浪花;她喜欢阅读,喜欢那一本本既生动又富有哲理的书籍;她喜欢拉小提琴,喜欢那一个个在乐谱上跳动的音符。

她有许多快乐和幸福。

有爸爸妈妈的宠爱,她很幸福;有朋友同学的陪伴,她很快乐;有老师的谆谆教诲,她很幸福;有叔叔阿姨的鼓励,她很快乐。

她梦想当作家,写出许多精彩的*。

林清玄的散文生动优美,她想写得比他好;刘慈欣的小说科幻奇妙,她想写得比他好;余秋雨的*富有诗意,她想写得比他好。

“她”是谁?是我,我就是这样一个女孩。

写人作文范文篇2成长路上,因为有您,充满甜蜜;生命中有您,充满幸福。

感谢您,给予我生命;感谢您,给予我爱。

感谢有您,我的妈妈,每天清晨,您总是早早起床,在我还是睡意朦胧时就能闻到菜香。

和着这扑鼻而来的香味,您总是会来到我床边,不忍心地把我叫醒,然后又一个人回到餐厅,为我准备丰盛的早餐。

忙碌了一天,夜晚时分,我总是和着“哗哗”流水声入睡,美梦时,疏不知,您还在为一天留下的狼藉而埋头收拾。

感谢有您,我的妈妈,每当我留恋地离开被窝后,发现上课时间太迟,急得手忙脚乱时,您总会专门开车送我上学。

由于您是新手上路,常常遇到堵车、熄火,这时您总会紧锁眉头,仿佛要上学的人是您。

看到我平安下车走入校门后,您才会安心的离开。

每一次我独立乘车上学时,您也会送我到车站,直到公交车离开您的视线,您才离开。

写人的作文 写人优秀作文优秀22篇

写人的作文 写人优秀作文优秀22篇

写人的作文写人优秀作文优秀22篇在日常学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。

那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?写人优秀作文 1我们班的班长刘思桐是一个瘦瘦的,高高的,文文静静的小女孩,她长着一双大大的黑眼睛,上课的时候眼睛总是睁得圆圆的,一副特别专注的样子,但是一笑就变成两条缝了。

她曾经是我的同桌,她认真学习的态度给我留下了深刻的印象。

有一次英语考试,卷子一发下来,她就迅速的拿出自动铅笔,写完听力部分,并迅速的检查一遍,笔试部分,我们几乎写的同样快,像两条齐头并进的龙舟,几乎同时到达终点,然后我拿出了一支自动铅笔,在手上转了起来,在向四周张望一下,许多同学都跟我一样在玩转笔,还有的同学屁股底下像做了个葫芦,在那里扭来扭去,我再歪头看了一下刘思桐,他的笔尖依旧指着一道填空题。

她的脸上依旧显出庄重的样子,眼睛紧紧的盯着卷子,还自言自语:“这题到底对不对呀。

”他一会皱起了眉头,拿起橡皮在半空中迟疑了一会,又轻轻地把橡皮放在桌子上,紧锁的眉头也松开了,然后右手的笔尖又移向了下一题。

老师终于说:“做完的可以交卷子了。

”大家都拎起了卷子,一窝蜂的跑到讲台旁。

把卷子交了,可我的同桌还是冷静的坐在哪里,检查完余下的几道题。

还看了一下写没写名字。

才不慌不忙的站起来,排在了队伍的后面。

这时她依然用她的那双大眼睛看着试卷。

终于功夫不负有心人,刘思桐得了100分,这也告诉我们,认真和用心是得好成绩的重要条件。

教师点评:文章紧扣主题,自然引入一件答题的小事,以小见大重点突出这点很好。

里面的语言描写动作描写很成功,还加入了比喻的修辞方法和对比的表现手法。

若是以自己的视角写人要写出看到这个人的行为和听到这人的语言,自己的心理状态,如果是以旁观者的角度写这个人,要换位去思考,写出这个人的心理变化。

穿插心理描写在神态、动作、语言描写中会显得人物有丰满有生命力。

写人的作文(大全14篇)

写人的作文(大全14篇)

写人的作文(大全14篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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写人的作文优秀15篇

写人的作文优秀15篇

写人的作文优秀15篇写人的作文篇一我的妈妈许锦怡我的妈妈像一个花朵。

每天早上和晚上都要打扮的亮闪闪的。

我妈妈上班迟到了,因为她要把油擦完了才走。

我妈妈有时候像个大学霸在教我写作业;我妈妈做饭时像个大厨师,做的饭非常吃。

放学回来,我饿得走不动了,我叫了一声妈妈,妈妈说:怎么了?我说:我饿的走不动了。

然后,我看见妈妈把书包一扛。

我好像看见一个巨人一样,我好像还看见我妈妈的身体里满身是劲儿。

就这样我们一起回了家。

我的弟弟刘晨阳我的弟弟是一个活泼可爱的小男孩。

他很喜欢去幼儿园,因为在中三班当班长。

许多小朋友都喜欢和他交朋友,老师也很喜欢他。

别看他在学校那么乖,他在家里可就调皮了。

弟弟每次都在妈妈刚拖好的地板上画脚印,搞得妈妈哭笑不得。

弟弟有一双明亮的大眼睛,聪明的大脑,最好的是他帮助别人的精神。

有一次我带弟弟去买雪糕,我回头一看,弟弟呢?原来他在扶一位老奶奶过马路。

弟弟回来后我给他买了一个很大的雪糕。

我爱弟弟,但我更爱他助人为乐的精神。

我的姐姐张景悦我的姐姐有时候是财迷。

我的姐姐有十元,我也有十元。

可是我姐姐还想把我的钱也拿走,我睡觉的时候我姐姐就把我的钱拿走了。

呜呜呜呜有时候我姐姐是我的保护神。

有一个大哥哥欺负我,我的姐姐看见我被人家欺负,我姐姐就把他打跑了。

我姐姐转头问我有没有事儿。

还有时候我姐姐是个女汉子。

他们班里没有人敢招惹她,谁敢招惹她,我姐姐就饶不了他们。

我也不敢招惹姐姐,她也饶不了我。

我的妹妹班张子琦我的妹妹是一个善良温柔的小女孩。

她的脸白白的亮亮的,眉毛弯弯的,眼睛大大的,眼珠黑黑的,鼻子尖尖的,嘴巴大大的,非常可爱。

有时候她很贪吃,贪玩。

吃饭的时候大口大口吃着,我看着都吃不下去饭了。

玩儿的时候,她把玩具往我身上扔,扔到我身上太疼了,疼得我都受不了了。

洗澡的时候,身上白白的,滑滑的,作文光光的,非常可爱。

虽然她有点胖胖的,凶凶的,但是我还是喜欢她。

冬天的时候,妹妹穿着厚厚的大棉袄,胖胖的像个大气球。

写人的作文满分(通用10篇)

写人的作文满分(通用10篇)

写人的作文满分(通用10篇)写人的作文满分篇1我的妈妈是一位学校的老师。

她用一双闪着智慧光芒的眼睛,通过无尽的爱;一双数以百计的手的沧桑,经验,包括大规模的青睐。

在我的印象中,她的眼睛和手系列,轴承起来深爱,成一系列光,使我为他们洗澡。

母亲的眼睛总是展现无限关怀。

小,每当我独自行走,我的妈妈总是用她的爱看着我,轻笑在他的脸上,在我看来扫在前面的障碍;年龄的增长,我什么时候可以去,我的妈妈是第一次对一个,再与她的眼睛给我的关心,似乎提醒我路上小心;现在,尽管母亲已不再像小时看着我走了,但我知道她一个深情的眼睛,都在看着我在人生道路上在……她母亲的手的载体是厚一个母亲的爱。

母亲的手很粗糙,上面一个皱纹,冬天枯竭,痛得很。

但它还是不阻止她对我的爱。

有一次,当冬天,北风“呼啦”之风,我妈妈一定要她回头看了看我没有遮挡的手,忍不住皱起了眉头:“怎么不戴手套吗?“我是一个傲慢:“忘了穿,无论如何,又不冷,不穿也没什么。

“但我妈妈会继续她的手套,递给我,“命令”道:“穿上!“我的心感动,据我所知,母亲的手不能帮助寒风,因此不听,但我妈妈不要讨论眼睛终于让我穿上副也带着她的体温的手套。

北风吹了一个位置,妈妈的手裂纹的血、饱和的血和母亲的深爱。

我的眼睛不能帮助湿…沐浴在温暖的光的母爱,我觉得很高兴。

母亲和她的母亲深爱因为我编了一个温暖的摇篮,让我幸福地躺在这摇篮。

我时常在想,我的耳朵和回应,一首小诗:“妈妈!天上的风和雨,这鸟吓跑进窝;在风和雨的心在这里,我只藏起你的武器。

写人的作文满分篇2我的弟弟是个电视迷,还是《猪猪侠》、《熊出没》的电视迷,怎么个说法呢?让我说说吧!有好看的都看。

不管中午或晚上也是这样的。

不管是ㄍ熊出没》还是猪猪侠,只要是动画片,不管是看过还是没看过,他都要看,有的时候连在梦里咯咯咯的笑个不停记得有一次我把电视转到别台,他就哭个不停,弄得我们全家人都拿他没办法,最后只好让他看,可是有的时候看他学着电视里面的动作有模有样,嘴里学着他们说的话,我们又觉得很好笑。

写人的作文(集锦15篇)

写人的作文(集锦15篇)写人的作文1隆冬季节,鹅毛大雪飘飘而落。

她穿着深色的大棉袄,站在雪地里仰望着天空,伸出冻得紫红紫红的小手托住一朵雪花,晶亮亮的,在她的手心里闪着光,映照着她的脸庞。

“这傻孩子!干什么呢!大晚上在外面多冷啊!瞧这,手都冻红了,快进屋去,烤烤火,暖暖手!”一个浑身上下裹得严严实实的中年妇女走过来,扯着大嗓门朝她叫着,靴子在雪地里发出沙沙声,她抬起头,甜甜一笑:“婶儿,我没事,在这儿玩会儿,待会儿就回去,婶儿你先走吧。

”“好吧,快点回来啊,别走远了!”中年妇女点点头,朝那间窗棂上透出鹅黄色暖光的小木屋走了进去。

“雪花真好看!”她自己在雪地里站着,在那傻笑着,却听见一声细微的呼救声。

“你怎么了!”她看见枯着枝桠的`树下躺着一个衣着单薄的女孩,正在瑟瑟发抖,嘴唇冻得发紫,脸色毫无血色,身体控制不住的抖动,已经昏了过去。

“哎呀!这可怎么办啊!我背不动她啊!”她着急的在树下踱步,额头上沁出了细密的汗珠。

“她快要冷死了,怎么办啊!对了!”她忽然眸光一亮,迅速将身上的棉袄脱下来,给女孩穿上,又将自己的靴子脱下来给女孩套上,然后和女孩相拥坐在树下,不断地在叫着女孩。

“唔……”女孩嘤咛一声,眼睫毛扑朔了几下,彻底醒了,感觉到自己身上那暖烘烘的温度,疑惑地往自己的身上看去,却发现一个只穿着一件毛衣和只穿着一双袜子的她躺在她身旁,女孩自己的身上套着她的衣服,惊讶无言。

“真好!”女孩热泪盈眶,将自己身上的衣服脱下来给她穿上,自己迎着寒风悄悄地走了。

“哎呀!这傻孩子!怎么在树底下睡着了!要睡也得回屋里睡去啊!冻着了怎么办。

”中年妇女出来寻找她,却发现她在树底下睡着了,还呓语什么“快醒来,不冷了……”什么的。

寒风凛冽,雪依旧飘飘忽忽的下着……写人的作文2在我的生命中,除了爸爸妈妈,就属爷爷对我最好了。

我的爷爷是个聪明的人,也是很慈祥的。

爷爷以前长过一个癌,经过一系列手术和治疗,已经治好了。

别看我爷爷以前生过病,他现在身体可硬朗了。

写人的作文

写人的作文•相关推荐关于写人的作文(精选38篇)在日常生活或是工作学习中,大家都跟作文打过交道吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。

那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家整理的关于写人的作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

写人的作文篇1我的奶奶七十多岁了,她身体还健康,但头发已经花白了,粗糙的双手起了很多皱纹,眼睛视力也没以前那么好了。

但她每天都还坚持做家务,说闲下来不好受。

在家里,奶奶最疼爱我了。

记得小时候,爸爸妈妈上班没空陪我,我就跟着奶奶在家玩,每天她总是早早起床,做好了早餐再叫我起来吃。

奶奶外出的时候,我一个人在家,她总是告诉我别碰电器开关、不要随便开门外出等注意事项,等我听明白了,她然后才放心出门。

有一次,我在家里自己玩,把屋里弄得乱七八槽的,玩具撤得满地都是。

妈妈回来了看见了,唠唠叨叨的就骂了起来:“你这孩子怎么又这样呢,说过多少次了……”我委屈得哭了起来。

这时奶奶走过来抱着我,抚摸我的头,用柔和的目光看着我说:“没事的,收拾起来就好了。

”趴在奶奶的怀里哭着,我感到安全又幸福。

现在我慢慢长大了,奶奶也慢慢变老了,她再也抱不动我。

想想小时候的奶奶抱着我的美好时光,我真想我永远也长不大,奶奶也永远不会老,那该多好啊。

写人的作文篇2我最熟悉的一个人是我的妈妈。

我的妈妈是一个普通的农家妇女。

她特别勤劳,也特别爱干净。

她做完一天的农活后,虽然很累,但还是要打扫一遍屋子。

记得那是我念二年级的时候,由于妈妈去了一块比较远的地里干活,所以回来已经天黑了。

她急忙洗手做饭。

吃完饭之后,我让妈妈今天别洗锅了,第二天早上再洗,可是妈妈不仅洗了,还把屋里屋外打扫了一遍。

我真钦佩我的妈妈,只要她看见家里有不整洁的地方,也不管当时她有多累,都会去收拾了。

我的妈妈也很坚强。

她的身体因多年生病而变得非常虚弱,但是妈妈从不因为自己的身体虚弱而不干活,也不因为自己有病在身就不去挣钱。

她还是不停地干农活,有时还跟着爸爸去外地打工。

写人的优秀作文(通用25篇)

写人的优秀作文写人的优秀作文(通用25篇)在日常生活或是工作学习中,许多人都写过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。

那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编整理的写人的优秀作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

写人的优秀作文篇1妈妈有一双大眼睛,一对浓浓的眉毛,像弯弯的月牙。

我的妈妈还有一头乌黑发亮的短发,她笑起来很漂亮——题记看,我有一位爱劳动的妈妈,特别是她那双手。

家里的活她全包了。

不过有时,看着她疲惫的身影,我也会偶尔帮助妈妈做我力所能及的家务活。

到了冬天,天气冷得很。

虽然现在家家户户都有了暖气,可是洗衣服时,还是耐不住严寒。

妈妈每次在冬天洗衣服时,大部分都是用手洗,只有大棉袄和床单放进洗衣机。

每次洗完衣服后,妈妈的手都冻得通红通红的,又冰又冷,可是她好像感觉不到是的,还哼着小曲儿,悠闲地洗着衣服。

我放寒假的时候,在家里做完作业,就看书,看够了,又去看电视,边看边吃,就会把地上弄的很脏,妈妈看见了就说:“你又吃得满地都是!”说完,就走向阳台拿来了扫帚。

立刻把地上的垃圾扫得干干净净,然后又拿来拖把,把每个房间的每个角落,都打扫得一尘不染。

这一个个劳动成果,全都归功于妈妈那双巧手。

妈妈不仅用它做家务,还用它绣出了一幅幅美丽的十字绣图案,不信,你看!我们家的餐厅上挂的是水果篮,姥姥的屋子里挂着胖娃娃,挂在我的房间的是美人鱼,我最喜欢的就是这一幅了。

因为这幅图表达的是母女情深。

美人鱼坐在大海边的石头上,长发披肩,头戴花环,怀抱着自己的孩子——小美人鱼。

它们感受着大自然的气息,这画面就像真的一样。

通过画面,可以感受到母亲对我们很关爱,很爱护自己的孩子。

看着这幅画,我感觉仿佛就依偎在母亲的怀抱里,很温暖。

这就是我那位爱劳动,心灵手巧的妈妈,我永远爱她!写人的优秀作文篇2我的妈妈是一其貌不扬的人,她每一天做的是很一般的时,比如说:早上起来的时侯。

我的妈妈在厨房里做着早饭。

不管我妈妈做的好坏我都会给妈妈一句鼓力的一句话。

写人的作文(实用15篇)

写人的作文(实用15篇)写人的作文1教我们的语文的是一位三十多岁的女老师,也是我们的班主任。

她面目清秀,个头不高,留着齐耳短发。

老师爱穿黄色的衣服黑色的裤子和鞋。

身上总是沾满粉笔末。

老师的与众不同是长着一双会说话的'眼睛。

在课堂上,有同学做小动作,老师的眼盯着他,他马上就坐好了。

在下课的时候,老师的眼睛会发出警告,不要只途一时高兴,不小心碰到暖气磕破了,怎么办?如果你有不会的题,尽管找她,老师不但让你听懂,还让你学会做题的方法,你不懂装懂,老师的眼睛立马看透了你的心,并把事说出来,让你讲真话,做一个老老实实的好孩子。

我们的王老师是一位十分尽职的老师。

就是在班车上,你有不会的问题去问她,她会像在课堂上一样,打比方,举例子,只到你明白为止,作业更是一个一个字地给你批。

平日,她总是笑呵呵的,像一位慈母。

但她有时也会发火,她发着发着就又笑起来了,我们也不由自主地也笑了起来。

随后,课堂上的气氛由活跃起来。

王老师又接着讲她的课了。

王老师的讲课形式多样,是她教学的一大特点。

读课文时,她会用接龙,分角色,带动作的表演等形式来读熟。

同时,也培养了同学们的口才。

所以同学们都愿意听语文课。

我的语文成绩也提高了。

这就是蜡烛一样的老师,不怕牺牲自己的青春和心血点燃着知识的明灯,照亮我们前进的道路。

这就是我们又和蔼又尽职的——王老师最后,我想对王老师说一声;“您辛苦了!”写人的作文2爸爸四十多岁,由于风吹日晒,皮肤很黑,一副典型的农民形象。

说来也奇怪,此刻他越来越爱看书了。

麻将不沾边,闲着不串门,除了大忙,农闲时间手里老是捧着书,成立一个地地道道的”书迷”了。

这是怎样回事呢,还得从前几年发生过一件事说起。

全村人种西瓜,我家也不例外,种了很多地,种子种下去,没过多长时间就发芽了,露出了两瓣绿叶。

不久,就拖蔓了,还开了一朵朵黄色的小花。

小黄花落了,但有许多未成熟的果实。

爸爸小时候只读过两年书,再加上是第一次种瓜,到收获时,我家的西瓜又小又丑,味儿不甜。

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