人教版二年级数学下册10000以内数的认识ppt课件

三、知识应用要数清楚珠子的个数呦！
ห้องสมุดไป่ตู้
3. 在计数器上表示出下面各数，并说一说它们的组成。
六千三百八十
三千二百一十九
二千三百零八
四、课堂作业
作业：第87页练习十七，第2～4题。
八千五百、八千六百、八千七百、八千八百、八千九百、九千、九千一百、九千二百、九千三百。
二、探究新知
（四）数的组成
图中有多少颗星星？
1000 1000
10个100就是1000，这些星星比1000多得多。
图中有二千四百五十八颗星星。
二、探究新知
（四）数的组成
把用这小个正数方在体计表数示器上二表千示四出百来五。十八。
10000以内数的认识
一、读数导入
下面的数怎样读？
南京长江大桥真壮观呀！
南京长江大桥公路桥长4589米，铁路桥长6772米。
下面我们就一起来认识万以内的数。
二、探究新知
如果一千一千地数呢？
（一）数数，认识计数单位“万”
一个一个地数，10个一是十。
一十一十地数，10个十是一百。
一百一百地数，10个一百是一千。
二、探究新知
（三）在计数器上边拨珠边数数（2）从四千九百五十起，一十一十地数到五千零五十。
四千九百五十、四千九百六十、四千九百七十、四千九百八十、四千九百九十、五千、五千零一十、五千零二十、五千零三十、五千零四十、五千零五十。
二、探究新知
（三）在计数器上边拨珠边数数（3）从八千五百起，一百一百地数到九千三百。
这个数是由（）2个千、（）4个百、（）个5 十和（ 8）个一组成的。
三、知识应用
1. 下面是绘图纸的一部分。
数可数以要怎认样真想呀？！
（1）在边长为1厘米的正方形里有多少个小方格？
（2）一横行有多少个这样的正方形？一共有多少个小方格？两横行呢？……十横行呢？
三、知识应用
2. 有多少张明信片？
二、探究新知
在计数从器一上千怎开么始数，呢一？千一千地数数。
（一）数数，认识计数单位“万”
一千、二千、三千、四千、五千、
六千、七千、八千、九千、一万。
23个一千九是千二三里千面。有 9个一千。
9个一千再添上 1个一千是一万。
一千一千地数，10个一千是一万。
二、探究新知
（二）整理数位顺序表
同学们一起来制作数位顺序表吧。
数位顺序表
……
万千百十个位位位位位
说一说你们已经认识了哪些数位。
我们已经认识了五个数位。
二、探究新知
（三）在计数器上边拨珠边数数（1）从一千起，一个一个地数到一千零二十。
一千、一千零一、一千零二、一千零三、一千零四、一千零五、一千零六、一千零七、一千零八、一千零九、一千零一十、一千零一十一、一千零一十二、一千零一十三、一千零一十四、一千零一十五、一千零一十六、一千零一十七、一千零一十八、一千零一十九、一千零二十。

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人教新课标二年级数学下册课件- 7.2 10000以内数的认识 (共15张PPT).pptx

（四）数的组成
图中有多少颗星星？
1000 1000
10个100就是1000，这些星星比1000多得多。
图中有二千四百五十八颗星星。
（四）数的组成
把用这小个正数方在体计表数示器上表二示千出四来百。五十八。
这个数是由（2）个千、（4）个百、（5）个十和（ 8）个一组成的。
1. 下面是绘图纸的一部分。
• 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。上午11时36分16秒上午11时36分11:的数。
（一）数数，认识计数单位“万”
如果一千一千地数呢？
一个一个地数，10个一是十。
一十一十地数，10个十是一百。
一百一百地数，10个一百是一千。
（一）数数，认识计数单位“万”
在计数从器一上千怎开么始数，呢一？千一千地数数。
23个一千九9个是千一二三里千千面。。有
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。11:36:1611:36:1611:366/26/2020 11:36:16 AM
• 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。20.6.2611:36:1611:36Jun-2026-Jun-20
• 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。11:36:1611:36:1611:36Friday, June 26, 2020
• 13、志不立，天下无可成之事。20.6.2620.6.2611:36:1611:36:16June 26, 2020
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.

人教新课标二年级下册数学课件 10000以内数的认识 (共24张PPT)

•
我先圈出1000……
2个一千是二千，与四百五十八合起来就是
二千四百五十八
有二千四百五十八颗星星。
这个数是由（ 2）个千、（ 4 ）个百、（ 5）个十和（ 8 ）个一组成的。
把这个数在计数器上表示出来。
先说说计数器上的数是由几个千、几个百、几个两横行呢？……十横行呢？
2. 有多少张明信片？
要数清楚珠子的个数呦！
3. 在计数器上表示出下面各数，并说一说它们的组成。
六千三百八十三千二百一十九
二千三百零八
谢谢观看！
10000以内数的认识
南京长江大桥公路长4589米，铁路桥长6772米。
一千、二千、三
千……九千、一___万_
一千一千地数，10个一千是一万。
说一说你们已经认识了哪些数位。
我们认识了这些数位，这是我做的数位顺序表。
有多少颗星星？
10个100是1000，这些星星比
1000多得多。
•11、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。 •12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 •13、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2021/11/42021/11/4November 4, 2021 •14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 •15、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 •16、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。 •17、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2021年11月2021/11/42021/11/42021/11/411/4/2021 •18、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2021/11/42021/11/4

人教版二年级数学下册10000以内数的认识-PPT课件2.

抢答：
A、说出紧挨着的后面一个数：
4199 → 4200 5949 → 5950 9999 → 10000
B、说出紧挨着的前面一个数：
3199 ← 3200
2759 ← 2760
9999 ← 10000
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按规律数数
A.996、997、、、； B.2270、2280、、、； C.5800、5900、、、； D.7632、7631、、、； E.1122、2233、3344、、、；
万千百十个
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万千百十个
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一万怎么写？ 10000
10000张纸有多厚？ 10000人有多少？ 10000米有多长？
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一个一个地数：9976→10000
9976 9977 9978 9979 9980 9981 9982 9983 9984 9985 9986 9987 9988 9989 9990 9991 9992 9993 9994 9995 9996 9997绿色圃中9小9学9教8育网ls9pj9y 99 10000
晚上，桥栏杆上的1048盏泛光灯齐放，桥墩上的 540盏金属卤素灯把江面照得如同白昼，加上公路桥上的150对玉兰花灯齐明，桥头堡和大型雕塑上的228盏钠灯使大桥像一串夜明珠横跨江上。
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得力马卡系
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南京长江大桥是一座我国自己设计建造的
双层公路、铁路两用桥，公元1968年12月29日竣工。
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[人教版]二下《10000以内数的认识》优秀课件

（3）从八千五百起，一百一百地数到九千三百。
八千五百、八千六百、八千七百、八千八百、八千九百、九千、九千一百、九千二百、九千三百。
6
图中有多少颗星星？
10个100就是1000，这些星星比1000 多得多。
怎你表样能示数用这比小个较正数简方吗单体？？
1000
1000 400 58
这两个数有多大呢？
公路桥长4589米，铁路桥长6772米。
今天我们来学习10000 以内数的认识。
二、自主探究
5
从一千开始，一
千一千地数数。
一千、二千、三千、四千、五千、六千、七千、八千、九千、一万。
23个九9个一千一千里千是面。二三有千。
9个一千再添上1 个一千是一万。
在计数器上怎么数呢？一千一千地数，10个一千是一万。
5.培养学生用数学的眼光看待周围事物，用数的观念分析日常生活中各种现象的意识和能力，初步体验量化的思想，促进数感的发展。
学习重、难点
1.理解万以内数的概念和数位的意义，认识计数单位“万”。 2.了解数的组成。
一、情境导入
同学们，想知道它有多长吗？
南京长江大桥是我国自行设计和建造的双层式铁路、公路两用桥。
四、课堂小结
1. 一千一千地数，10个一千是一万。 2. 2458是由2个千、4个百、5个十和
8个一组成的。
五、课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
六、教学反思
本节课是在认识了1000以内数的基础上来进行教学的，虽然有了一定的数数、读写数以及知道怎样分析一个千以内数组成的知识和经验，但是二年级学生对于一万以内数(包括比一千大比一万小的数) 的概念是陌生的，所以在学生掌握已有的知识经验的基础上，让学生经历数数的过程，借助计数器体验数的发展，掌握数位顺序表，理解数位的意

人教版二年级数学下册《10000以内数的认识》PPT课件

9981 9982 9983 9984 9985
9986 9987 9988 9989 9990
9991 9992 9993 9994 9995
9996
9997
99绿色9圃8中小学教9育9网 99

10000
抢答：
A、说出紧挨着的后面一个数：
4199 → 4200
5949 → 5950
9999 → 10000
B、说出紧挨着的前面一个数：
3199 ← 3200
2759 ← 2760
9999 ← 10000
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10000以内数的认识
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• 今天你要再进步一点点。
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教学目标
1. 感受到万以内的数在生活中的应用。
2.认识新的计数单位“万”。 3.会数10000以内的数。
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温故而知新
1、读出下面的数： 475、809、720、900、999
2、999是几位数？再添1是多少？它是几位数？
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南京长江大桥是一座我国自己设计建造的双层公路、铁路两用桥，公元 1968年12月29日竣工。
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每一位数上个数字相同提示二: 它的价格是一个最大的四位数
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恭喜你们挑战成功！
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你有几种填法？
8000
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第一关：比比谁最棒
一个一个地数：
从998数到1010
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第一关：比比谁最棒

(人教版)2022-2023学年二年级数学下册第七单元《10000以内数的认识第1课时》(课件)

让我们一起数一数吧。
探索新知
一百一百地数， 10个一百是一千。
一千、二千、三千、四千、五千、六千、七千、八千、九千、一万。
让我们一起数一数吧。
探索新知
在计数器上怎么数呢？
9个一千再添上 1个一千是一万。
一千一千地数，10个一千是一万。提示：
“万”和前面学过的“个”“十”“百”“千”一样，都是计数单位，它所对应的数位为“万位”，是从右向左数第五位。
应的几个千、几个百、几个十、几个一组成。
同学们，下节课见！
第三位是( 百 )位，千位在第( 四 )位，万位在第( 五 )位。 (3)四位数中，最大的是( 9999 )，最小的是( 1000 )。 (4)2856是( 四 )位数，最高位是( 千 )位。 (5)与6000相邻的两个数是( 5999 )和( 6001 )。
小试牛刀
2．在计数器上边拨珠边数数。 (1)从三千零三十七起，一个一个地数到三
典题精讲
（2）从四千九百五十起，一十一十地数到五千零五十。
四千九百五十、四千九百七十、四千九百九十、五千零一十、五千零三十、五千零五十。
四千九百六十、四千九百八十、五千、五千零二十、五千零四十、
典题精讲
（3）从八千五百起，一百一百地数到九千三百。
八千五百、八千六百、八千七百、八千八百、八千九百、九千、九千一百、九千二百、九千三百。
典题精讲
2．在计数器上表示出下面各数，并说一说它们的组成。
四千八百七十六
九千九百
五千零七
4个千、8个百、 7个十和6个一
9个千和9个百
5个千和7个一
易错提醒
整理数位顺序表。
万位千位百位辨析：按顺序整理数位顺序表时，可以从小往大填写。

二年级数学下册教学课件-7.2 10000以内数的认识22-人教版

二、探究新知
（二）整理数位顺序表
说一说你们已经认识了哪些数位。
数学、数学
二、探究新知
（三）在计数器上边拨珠边数数（1）从一千起，一个一个地数到一千零二十。
（2）从四千九百五十起，一十一十地数到五千零五十。
（3）从八千五百： B、说出紧挨着的前面一个数：
10000以内数的认识
需要买1568个足球，还要买4326 个乒乓球。
二、探究新知
如果一千一千地数呢？
（一）数数，认识计数单位“万”
一个一个地数，10个一是十。
一十一十地数，10个十是一百。
数学、数学
一百一百地数，10个一百是一千。
（一）数数，认识计数单位“万”
二、活动展开，万究新知
一千一千地数，10个一千是一万。
提示: 它是1010左边的第一个数
提示: 它的价格是一个最大的四位数
恭喜你们挑战成功！
本课小结
同学们，今天你们有什么收获？
谢谢
学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。——爱因斯坦人的一生，可以有所作为的时机只有一次，那就是现在。多少人要离开这个世间时，都会说出同一句话：这世界真是无奈与凄凉啊！本来，生命只有一次，对于谁都是宝贵的。成功的秘密在于始终如一地忠于目标。学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？——《论语·学而》世上最累人的事，莫过于虚伪的过日子。信念是一把无坚不摧的利刃。学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。读书有三到，谓心到，眼到，口到。——朱熹不义而富且贵，于我如浮云。——《论语·述而》要想吸引朋友，须有种种品性。自私小器嫉忌，不喜欢成人之美，不乐闻人之誉的人，不能获得朋友。——马尔顿

课件- 第七单元-万以内数的认识-第5课时-10000以内数的认识｜人教新课标(2014秋)(共19张PPT)[优秀课件]

如何在计数器上拨出小正方体的数量？
万千百十个位位位位位
二千：在计数器的千位上拨2个珠子。四百：在计数器的百位上拨4个珠子。五十：在计数器的十位上拨5个珠子。八：在计数器的个位上拨8个珠子。
新知讲解
万千百十个位位位位位
二千四百五十八是由2个千、4个百、5个十和8个一组成的。
万以内数是由几个千、几个百、几个十和几个一组成的。
新知讲解
有多少颗星星？
10个100就是1000，这些星星比1000多得多。
新知讲解
1000
1000 400
58
2个一千是二千，与四百五十八合起来是二千四百五十八。
新知讲解
2个一千是二千
4个一百是四百
5个十是五十
8个一是八
二千四百五十八是由2个千、4个百、5个十和8个一组成的。
新知讲解
练习巩固
判断
（1）由5个一、6个十和8个百组成的数是568。（ ×）
（2）用2，0，9组成的最小的三位数是029。（× ）
（3）458=400+50+8。
（√）
（4）844中两个“4”表示的意义相同。
（ ×）
练习巩固
填一填（1）10个十是（100），10个一百是（1000 ），10个一千是（ 10000）。
人教版小学数学二年级下册
10000以内数的认识
＞ 12 3
激趣导入
南京长江大桥真壮观呀！
下面的数怎样读？
南京长江大桥公路桥长4589米，铁路桥长6772米。
我们就一起来认识万以内的数
新知讲解
数一数，图中一共有多少个小木块？
有10个大正方体木块
每个大正方体木块由1000 个小正方体木块组成

二年级数学下册教学课件-7.2 10000以内数的认识27-人教版(共18张PPT)优质课件P

1538
7384
9999
1537 7383 1539 9998 7385 10000
3234
三千二百三十四
3个千 2个百 3个十 4个一
5326
五千三百二十六
5个千 3个百 2个十 6个一
7374
七千三百七十四
7个千 3个百 7个十 4个一
1. 5732的千位上是 5 ,表示
5 个千；“7”在百位上，表示 7 个百。
2. （ 5）个千、（ 7）个百
、（）3 个十和（）2 个一合起来是五千七百三十二。
谢谢
我们很容易遭遇逆境，也很容易被一次次的失败打垮。但是人生不容许我们停留在失败的瞬间，如果不前进，不会自我激励的话，就注定只能被这个世界抛弃。自我激组成部分，主要表现在对于在压力或者困境中，个体自我安慰、自我积极暗示、自我调节的能力，在个体克服困难、顶住压力、勇对挑战等情况下，都发挥着关键性的有弹性，经常表现出反败为胜、后来居上、东山再起的倾向，而缺乏这种能力的人，在逆境中的表现就大打折扣，表现为过分依赖外界的鼓励和支持。一个小男孩在自对自己大喊：“我是世界上最棒的棒球手！”然后扔出棒球，挥动……但是没有击中。接着，他又对自己喊：“我是世界上最棒的棒球手！”扔出棒球，挥动依旧没有和球，然后用更大的力气对自己喊：“我是世界上最棒的棒球手！”可是接下来的结果，并未如愿。男孩子似乎有些气馁，可是转念一想：我抛球这么刁，一定是个很喊：“我是世界上最棒的挥球手！”其实，大多数情况下，很多人做不到这看似荒谬的自我鼓励，可是，这故事却深深反映了这个男孩子自我鼓励下的执著，而这执著迹往往是执著者造成的。许多人惊奇地发现，他们之所以达不到自己孜孜以求的目标，是因为他们的主要目标太小、而且太模糊不清，使自己失去动力。如果你的主要实现就会遥遥无期。因此，真正能激励你奋发向上的是确立一个既宏伟又具体的远大目标。实现目标的道路绝不是坦途。它总是呈现出一条波浪线，有起也有落，但你你的时间表，框出你放松、调整、恢复元气的时间。即使你现在感觉不错，也要做好调整计划。这才是明智之举。在自己的事业波峰时，要给自己安排休整点。安排出是离开自己挚爱的工作也要如此。只有这样，在你重新投入工作时才能更富激情。困难对于脑力运动者来说，不过是一场场艰辛的比赛。真正的运动者总是盼望比赛。很难在生活中找到动力，如果学会了把握困难带来的机遇，你自然会动力陡生。所以，困难不可怕，可怕的是回避困难。大多数人通过别人对自己的印象和看法来看自尤其正面反馈。但是，仅凭别人的一面之辞，把自己的个人形象建立在别人身上，就会面临严重束缚自己的。因此，只把这些溢美之词当作自己生活中的点缀。人生的上找寻自己，应该经常自省。有时候我们不做一件事，是因为我们没有把握做好。我们感到自己“状态不佳”或精力不足时，往往会把必须做的事放在一边，或静等灵些事你知道需要做却又提不起劲，尽管去做，不要怕犯错。给自己一点自嘲式幽默。抱一种打趣的心情来对待自己做不好的事情，一旦做起来了尽管乐在其中。所以，要尽量放松。在脑电波开始平和你的中枢神经系统时，你可感受到自己的内在动力在不断增加。你很快会知道自己有何收获。自己能做的事，放松可以产生迎接挑战的社会，面对工作，一切的未来都需要自己去把握。人一定要靠自己。命运如何眷顾，都不会去怜惜一个不努力的人，更不会去同情一个懒惰的人，一切都需要自己去努一时的享受也只不过是过眼云烟，成功需要自己去努力。当今社会的快速发展，各行各业的疲软，再加上每年几百万毕业生涌向社会，社会生存压力太大，以至于所有高自己。看着身边一个个同龄人那么优秀，看着朋友圈的老同学个个事业有成、买房买车，我们心急如梵，害怕被这个社会抛弃。所以努力、焦躁、急迫这些名词缠绕变自己，太想早一日成为自己梦想中的那个自己。收藏各种技能学习资料，塞满了电脑各大硬盘；报名流行的各种付费社群，忙的人仰马翻；于是科比看四点钟的洛杉早起打卡行动。其实……其实我们不觉得太心急了吗？这是有一次自己疲于奔命，病倒了，在医院打点滴时想到的。我时常恐慌，害怕自己浪费时间，就连在医院打点浪费。想快点结束，所以乘着护士不在，自己偷偷的拨快了点滴速度。刚开始自己还能勉强受得了，过了差不多十分钟，真心忍不住了，只好叫护士帮我调到合适的速就在想，平时做事和打点滴何尝不是一样，都是有一个度，你太急躁了、太想赶超，身体是受不了的。身体是革命的本钱，我们还年轻，还有大把的时间够我们改变，前面的那个若是1都不存在了，后面再多的0又有什么用？我是一个急性子，做事风风火火的，所以对于想改变自己，是比任何人都要心急。这次病倒了，个人感觉完全乎才导致的，病倒换来的努力根本是一钱不值。生病的那几天，我跟自己的大学老师打了一个电话，想让老师帮我解惑一下，自己到底是怎么了。别人也很努力啊，而为啥他们反到身体倍棒而一无所获的自己却病倒了？老师开着电脑，给我分享了两个小故事讲的第一个故事是“保龄球效应”，保龄球投掷对象是10个瓶子，你如果每而你如果每次能砸倒10个瓶子，最终得分是240分。故事讲完，老师问我明白啥意思没？我说大概猜到一点，你让我再努力点，对吗？不对！你已经够努力了，都累病了在就是那个每次砸倒9个瓶子的人。你累倒的原因是因为你同时在几个场馆玩，每一个场馆得分都是90分，而有些人，则是只在一个场馆玩，玩多了，他就能砸倒10个瓶却还是远远超过你。老师讲的第二故事是“挖水井”，一个人选择好一处地基，就在那里一直坚持不懈的挖下去，而另一个人则是到处选地基，这边挖几米，那边挖几而另一个人则是直到累死也没有挖出一滴水。首先，你必须承认努力是必须的，只要你比别人努力了那么一点，你确实能超过一些人。只是人的精力也是有限的，你这果只会是永远装不满水桶的半桶水。和老师通完电话后，我调整了几天，也对自己手头上的事物做一些大改变。将目前摆在面前的计划一一列出来，挑出最重要的、最排完手中所有的计划。对于那些不是很急的，对目前生活和工作不是特别重要的，先果断放弃。我现在最迫切的目标是什么？当然是七月份的转行新媒体咯，那么学习媒体所需学习的技能又有很多，那怎么办呢？先挑自己有点底子的，有点基础的，把巩固持续加强。个人感觉自己写还是有点小基础的，所以就给自己一个小目标，每案方面的训练。而另外PS也是做运营的必备条件之一，所以在训练文案的同时，还得练习PS，给自己的要求是每天练习PS半小时。还有别的吗？不敢有了，两样训练加喜欢作家刘瑜的一段话：每当我一天什么也没干的时候，我就开始焦虑。每当我两天什么都没干的时候，我就开始烦躁。每当我三天什么都没干的时候，我就开始抓狂没干啊，我寝食难安……这正是我三个月前的真实写照。多年来，我已经养成一种习惯，绝不让任何一分钟死有余辜：我在堵车的时候听日语，在等人的时候写文章，事的衔接点那里扒出细缝，用来回邮件、回短信……我以为这就是所谓的勤奋，也心安理得地享受着同伴的钦佩。但我很快就发现，我的工作时间越来越长，我的休息躁，只要有十分钟的无作为，我就会变得非常慌张！而我的社交时间也不得不尽量地缩短，我甚至不再有功夫交朋友。更可怕的是，我的工作量明明没有变化，可看起始害怕夜幕降临的那一刻，因为那意味着这一天有更多的事情被贴上了“没完成”的标签。我责备那是自己“无能”的表现，直到我意识到问题的关键“没有效率的勤