哪些孩子不适合学奥数学奥数的最佳年龄

哪些孩子不适合学奥数学奥数的最佳年龄

家长要明白，奥数并不适合所有孩子，也不是所有孩子都对奥数感兴趣，只有那些在课堂上“吃不饱”的孩子才适合学奥数。对于这些确实学有余力的孩子，学奥数具有激发兴趣、训练思维、培养良好学习习惯的作用，这些比学奥数本身更重要。有关专家认为，只有5%的智力超常儿童适合学奥林匹克数学，而能一路过关斩将冲到国际数学奥林匹克顶峰的人更是凤毛麟角。许多学生课内的知识都消化不了，也去学奥数，这只能带给他们太多不成功的体验。

对少数学生的奥数训练也只能是作为一种兴趣的培养、方法的启迪和对学有余力的补充，以发挥他们的主动性和创造性，而不应远离学生实际、违背学生思维发展的规律，更不能误导学生陷进“奥数题海”。

孩子一般在七岁小学三年级左右开始学奥数最好，如果过早的学习奥数可能小孩子无法理解奥数的相关知识，在奥数学习上会有一定的困难，而在七岁的小孩子已经掌握基本的学习奥数的能力，处于这个阶段的孩子好奇心比较重，对于探索奥数知识上也会非常感兴趣，对于他们开始在奥数上的学习是非常具有优势的。

在七岁阶段的孩子，也能够理解奥数中的基础知识，对于奥数的理解和分析上也具有一定的能力，不像年纪小的孩子还无法理解奥数相关的知识，而且在这个年纪学习奥数也能够更好的为下阶段孩子的学习打下良好的基础，让孩子对于奥数更感兴趣。

1.要尊重孩子的意愿。大家也许曾接触过类似的情况：学乐器的孩子一旦靠这个专长考上大学或找到工作后，便发誓再也不碰这个乐器；以优异的奥数成绩被名牌大学选中的孩子发誓再也不学数学了。这是可悲的现象。因此，尊重孩子的意愿最为重要。

2.要调查任教老师的教学经历，最好能听教师上几节课。如果条件不允许家长听课，可以经常和孩子一同讨论某个题的解法。一般地，孩子能清晰地用多种形式给家长讲清方法的由来，就能大体推断教师的水平了。

3.了解孩子在自信心方面是否有明显的增强，并长期地保持对奥数的兴趣。

4.不要过分听信商业性的宣传。在众多孩子里挑选一部分孩子以展示其教育成果是很容易的事情，不管学习多么高难的内容，总有孩子能达到较高的水平。我们所关心的是：在达到较高水平的过程中，有多少孩子被淘汰，或者是你挑选了什么样的孩子来学习这些内容。一句话，样本是否具有普遍代表性。

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