国家级大学生创新创业训练项目
国家级大学生创新创业训练计划
国家级大学生创新创业训练计划一、计划内容：国家级大学生创新创业训练计划内容包括创新训练项目、创业训练项目和创业实践项目三类。
创新训练项目是本科生个人或团队，在导师指导下，自主完成创新性研究项目设计、研究条件准备和项目实施、研究报告撰写、成果（学术）交流等工作。
创业训练项目是本科生团队，在导师指导下，团队中每个学生在项目实施过程中扮演一个或多个具体的角色，通过编制商业计划书、开展可行性研究、模拟企业运行、参加企业实践、撰写创业报告等工作。
创业实践项目是学生团队，在学校导师和企业导师共同指导下，采用前期创新训练项目（或创新性实验）的成果，提出一项具有市场前景的创新性产品或者服务，以此为基础开展创业实践活动。
二、参与高校与经费支持国家级大学生创新创业训练计划面向中央部委所属高校和地方所属高校。
中央部委所属高校直接参加，地方所属高校由地方教育行政部门推荐参加。
国家级大学生创新创业训练计划由中央财政、地方财政共同支持，参与高校按照不低于1:1的比例，自筹经费配套。
中央部委所属高校参与国家级大学生创新创业训练计划，由中央财政按照平均一个项目1万元的资助数额，予以经费支持。
地方所属高校参加国家级大学生创新创业训练计划，由地方财政参照中央财政经费支持标准予以支持。
各高校可根据申报项目的具体情况适当增减单个项目资助经费。
对中央部委所属高校创业实践项目，每个项目经费不少于10万元，其中，中央财政经费应资助5万元左右。
三、截止时间3月31日21:00前，将附件二“项目信息征集表”填写完毕，发到邮箱tjucs_gc2012@，邮件主题和附件命名规则为：国创+项目名称+负责人注：请在项目信息征集表后面，备注项目负责人和联系方式EGL Contest●EGL简介EGL（Enterprise Generation Language）是IBM致力推广的业务编程语言。
它能让程序员更加关注业务逻辑，而不必过多关注具体的技术细节。
Eclipse社区的开源项目EDT (EGL Development Tools) 提供了EGL核心语言包（SDK）和集成开发环境（IDE）。
重庆大学“国家级大学生创业训练项目”管理办法
重庆大学“国家大学生创业训练项目”管理办法第一章总则第一条为进一步贯彻落实《教育部财政部关于“十二五”期间实施“高等学校本科教学质量与教学改革工程”的意见》（教高[2011]6号）、《教育部等部门关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》（教思政[2012]1号）等文件精神，跟据《教育部关于批准实施“十二五”期间“高等学校本科教学质量与教学改革工程”2012年建设项目的通知》（教高函〔2012〕2号）、《教育部关于做好“本科教学工程”国家级大学生创新创业训练计划实施工作的通知》（教高函〔2012〕5号）等文件要求，积极开展大学生创新创业教育，强化创新创业能力训练，培养具培养适应创新型国家建设需要的高水平创新人才，特制定重庆大学国家级大学生创业训练计划项目管理办法。
第二条在全校普通本科生中实施创业训练计划，旨在探索以问题和课题为核心的创新人才培养模式，激发大学生的创新思维和科学研究兴趣，充分调动大学生自主学习的主动性和创造性，强化大学生的创新意识、实践能力和团队协作精神，形成良好的校园创新文化氛围，全面提高大学生的综合素质。
第二章组织机构第三条学校成立由相关学科教授和企业专家组成的国家级大学生创业训练计划专家委员会，评审项目可行性、指导项目开展、检查项目进度、评价项目绩效、组织项目验收。
第四条学工部就业中心负责对参与创业训练项目的管理与引导，为参与创业实践项目的学生进行培训；指导学生开展创业训练和实践；做好毕业学生参与创业训练项目的组织协调和日常管理工作。
第五条学工部就业中心设置创业训练项目管理办公室（A区2舍123室），负责学生的项目申请与立项，执行就业中心策划的创业训练；并积极开展创业团队学生与老师、学生与企业、学生之间的沟通交流；向全校宣传创业有关的知识和国家政策。
第六条学工部就业中心指导的校级社团重大职通社、创业者协会负责组织学生参与创业训练的项目申请，并积极培养有能力、有想法的协会会员，积极参加各级创业计划大赛。
国家级大学生创新创业训练计划工作指南
国家级大学生创新创业训练计划工作指南一、创新训练项目工作指南创新训练项目是本科生个人或团队，在导师指导下，自主完成创新性研究项目设计、研究条件准备和项目实施、研究报告撰写、成果（学术）交流等工作。
1.创新训练项目学生工作指南（1）通过创新训练项目，大学本科生在读期间可获得科学研究、发明创造、工程实训、社会实践的训练机会，达到“转变学习方式、增强实践能力、发挥个性潜质”的训练目的。
（2）大学生创新训练计划的实施原则是：兴趣驱动、自主实践、重在过程。
兴趣驱动——参加项目的学生需对科学研究或创造发明有浓厚兴趣，发挥主动学习、主动探索、主动实践的积极性，在自身兴趣的驱动和导师的有力指导下完成创新训练项目。
自主实践——参加项目的学生需自主设计方案、自主开展研究、自主管理项目。
重在过程——参加项目的学生需注重项目的实施过程，着重强调学生在项目实施过程中在创新思维、创新实践、创新方法等方面的收获。
（3）创新训练项目以本科生为主体，旨在探索并实施以问题和课题为核心的研究性教学模式改革。
（4）参加创新训练的学生应充分发挥自身的主动性、积极性和创造性，培养创新思维和创新意识，逐渐掌握发现问题、思考问题、解决问题的方法，提高创新实践能力。
（5）创新训练项目面向本科生个人或创新团队。
学生可根据自己感兴趣的研究主题和内容，由个人或创新团队向相关导师提出申请。
项目获批后，学生需在导师的指导下，自主进行研究性学习，自主进行实验方案设计，自主进行设备材料购置，自主进行实验数据处理，自主进行研究结果分析，自主进行研究报告撰写等工作。
（6）以本科创新团队参加创新训练项目时，团队成员数量一般不多于5人。
鼓励不同专业、不同年级、不同背景的本科生组成创新团队，创新团队需确定1名项目负责人，并明确每名成员在项目中的具体分工。
（7）创新训练项目选题范围要适当，要求研究内容新颖、研究目标明确、具有创新性和探索性。
学生需对研究方案及技术路线进行可行性分析，并在实施过程中适时进行调整、优化和改进。
2023国家级大学生创新创业训练计划项目
2023国家级大学生创新创业训练计划项目2023国家级大学生创新创业训练计划项目1近日，西南民族大学进一步深入开展大学生创新创业活动，共361项学生创新创业项目获立项，其中，国家级立项50项、省级立项101项、校级立项210项。
大学生创新创业活动是国家为增强高校学生的创新能力和创业能力、培养适应创新型国家建设需要的高水平创新人才而开展的实践项目。
今年，西南民族大学已成功举办第二届学生创新创业活动周，正着力于进一步推广“大学生创新创业训练计划”理念，加大实践教学改革力度，以创新实践育人方法途径为基础，整合资源，形成合力，构建长效机制，努力开创实践育人工作新局面。
2023国家级大学生创新创业训练计划项目2近日，教育部高等教育司发布《关于公布2023国家级大学生创新创业训练计划项目名单的通知》（教高司函[]41号），我校16项大学生科研项目获批立项。
今年4月份，校团委按照教育部高等教育司《关于报送国家级大学生创新创业训练计划立项项目的通知》（教高司函〔〕13号）和省教育厅相关工作要求，积极组织，认真筹备，经学生申报、院系初审、校内专家评审，共推荐16个项目（创新训练项目15项，创业训练项目1项）报送省教育厅，经省教育厅审核通过后推荐国家级项目，全部获批立项。
近年来，校团委贴近学生需求，通过组织大学生“雏鹰”科技训练营、引导大学生参与教师科研课题、组建大学生科技创新指导专家库等，不断激发学生的创新精神和创业意识，成效初显。
5月13日下午，广东省政协主席王荣，在省政府副省长，肇庆市委书记徐萍华、市长赖泽华，大旺高新区管委会主任陈家添等领导的陪同下，到我院大旺科技园区进行调研。
在研发大楼五楼第一展厅，我院副董事长莫秀全、院长王元良等向王荣汇报了我院长春理工大学国家大学科技园区建设和发展情况。
在第二展厅，华南环境治理医院负责人向王荣汇报了深圳清华大学研究院与广东科达洁能股份有限公司共同在我院科技园区组建“华南环境治理医院”的进展情况。
国家级大学生创新创业训练计划
国家级大学生创新创业训练计划中国家级大学生创新创业训练计划一、计划的构想1. 着眼于建设创新型国家、改善国民生活品质，激发大学生创新创业热情，活跃校园文化气氛，营造学习氛围，推动高等教育改革发展。
2. 根据大学生创新创业思想、能力培养及实践活动，本计划以灵活、实效与实践相结合的策略，引导大学生把创新思维和创新方法应用于实践过程，全方位激发学生创新活力。
二、计划的目的1. 把创新创业思想和方法应用到学生的学习实践中，推动高等教育体制改革发展2. 培养大学生的创新创业能力，营造充满创新思维的学习氛围3. 搭建大学生创新创业学习实践平台，帮助大学生从被动学习改为主动学习4. 培养学生创新创业意识，引导青年创新创业观念，推动自主创新创业路径三、计划的实施1. 教学培训为鼓励大学生参与创新创业实践，我们将组织相关的培训，引导大学生运用创新思维和方法，充分利用学校的资源，更好的融入社会，发挥社会效益。
2. 科技成果奖励为了激励学生的积极性参与创新实践，我们将合理评价学生的创新创业实践成果，对优秀的学生给予相应的奖励。
3. 资源共享校园内不同部门、不同部门间存在资源共享差异，为了更好地进行创新创业实践，我们将开展更加灵活便捷的资源共享机制，让所有部门之间可以更好地进行协作。
4. 行业链接学生参加创新实践，需要充足的实战经验，且有利于后续的发展，为了更好的进行沟通与联系，我们将帮助学生与行业专家紧密联系，更好地挖掘创新不断的潜力，实现师大生发展与护航。
四、计划的管理1. 监督检查管理部门将定期对计划的实施情况进行检查，及时发现问题，采取有效措施，确保创新创业实践质量。
2. 执行力量我们将以积极有效的方式开展宣传和实施计划，组建一批执行计划的管理团队、理论指导团队等，让计划更加高效地实施。
3. 绩效考核我们将以学生的学术表现、实践结果及学习进步程度等作为衡量计划实施效果的指标，包括参与者数量、活动质量、实际影响等。
大创的全称是什么
大创的全称是什么大创，意为“大学生创新实践训练计划”，是一个旨在鼓励大学生积极参与科技创新与实践的国家级项目。
由教育部发起，旨在培养学生的创新意识、实践能力和团队合作精神，促进科技成果转化和创新创业。
大创项目面向全国各地的高校学生，提供了丰富的创新项目、实践机会和资金支持，吸引了大批有志于科技创新的学子积极参与。
大创项目一般包括项目申报、立项评审、开展实践活动、结题答辩等环节。
在项目申报阶段，学生们需要结合自身兴趣和专业特长，选择合适的创新项目，并提出可行的解决方案和创新点。
立项评审则是通过专家评审确定项目的可行性和创新性，为学生们的实践活动提供指导和支持。
开展实践活动是大创项目的重要环节，学生们需要团队合作，调动各方资源，深入实际问题研究和解决方案设计，培养创新思维和实践能力。
在实践过程中，学生们将面临各种挑战和困难，但也会获得宝贵的经验和收获。
结题答辩是项目的最终展示和总结阶段，学生们需要展示项目成果和创新成果，回顾项目过程和心得体会，接受专家评审和社会认可。
大创项目的开展不仅促进了学生的创新实践能力和科技水平提升，也有利于学术研究与社会发展的相互交流与融合，推动高校科技创新与产学研深度合作，培养更多科技创新人才，促进科技创新与经济社会发展的良性循环。
通过大创项目的实施，可以有效激发学生的创新潜能，拓展学生的视野与能力，促进科技成果的转化和应用，推动中国科技创新的跨越式发展。
总之，大创项目作为一个重要的科技创新平台，为全国各地的高校学生提供了难得的实践机会和成长空间，有助于培养创新人才，促进科技创新与社会发展的融合与发展。
相信在不久的将来，大创项目将会为我国科技创新事业注入新的活力和动力，助力我国成为世界科技强国。
大创是a类还是b类赛事
大创是A类还是B类赛事在当今科技快速发展的时代，学术竞赛和创新创意项目愈发盛行。
其中，大学生创新创业训练计划（以下简称大创）作为国家级支持项目，受到广泛关注。
大创项目由国家发改委主导，旨在营造创新氛围，培养创新人才，推动科技进步。
然而，对于大创是属于A类还是B类赛事，却存在不同的解读和看法。
1. 大创的性质大创项目旨在鼓励大学生团队在科研探索、技术创新和社会实践方面进行探索和实践。
这种实践不仅带来了实实在在的科研经验和技术积累，更是对于学习成果的转化和应用。
因此，大创项目可以被视为一种新型的科技创新和创业赛事。
2. 大创的评价标准在大创项目中，评价标准既注重科研深度和技术难度，也强调创新的应用和社会价值。
大创项目的评审会严格审查团队的研究内容、创新性、成果转化情况等方面。
因此，大创项目具有一定的专业性和实践性，相较于普通科研比赛，更强调技术的实用性和应用价值。
3. 大创的参与背景大创项目的参与对象主要为在校大学生，需要组建符合条件的团队，结合学科特点和实践需求，开展项目研究和创新实践。
与此同时，大创项目还鼓励与产业界、社会组织等进行合作，推动科技研究成果的有效应用和转化。
因此，大创项目旨在培养学生的创新能力和实践技能，加强学生在科技创新领域的实践经验和成果转化能力。
4. 大创的实践意义大创项目作为一种全新的科技创新和创业赛事，旨在促进学术与实践相结合，推动创新创业教育的深入发展。
大创项目不仅仅是A类或者B类赛事的标签，更是一种独特的创新创业平台，为广大青年学子提供了一个实践、探索、成长的舞台。
通过参与大创项目，学生们可以培养创新思维，锻炼团队合作能力，提高实践技能，为未来的科研和创新创业打下坚实基础。
结语综上所述，大创项目具有一定的科研与实践性质，注重创新应用和社会价值，为大学生提供了一个积极向上的学术创新平台。
因此，无论是将大创项目归类为A 类还是B类赛事，并不是最重要的，重要的是我们能够在实践中积累经验，培养创新能力，为自己的成长和社会的发展贡献力量。
国家级大学生创新创业训练计划项目【优秀10篇】
国家级大学生创新创业训练计划项目【优秀10篇】（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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三、项目成果要求
1、项目基本成果为5-10分钟视频，以及纸质介绍手册（图文并茂），并配PPT介绍文档（20页以上）及2000字左右对象国语言及中文双语演讲稿；
2、要求项目成果便于网络传播，并可在对象国或者国内外籍人士较为集中的场所进行宣传展示。
国家级大学生创新创业训练项目
——“用外语讲述中国”专题
一、项目意义
项目旨在充分发挥北外外语学科的传统优势，践行“让世界了解中国”的时代使命，以社会主义核心价值观为统领，弘扬中华优秀传统文化，展示当代中国社会发展全貌，以中国大学生的视角，用地道的对象国语言，采取超越文化差异的表达方式，向对象国民众讲述中国故事，推动中国文化走出去，让世界更好地了解中国。
3、撰写结题报告，对项目进行总结与反思。。
二、立项要求
1、传播中华优秀传统文化，弘扬社会主义核心价值观等当代中国元素，向世界全面介绍中国。
2、选题要求立意新颖，以小见大，语言地道，重在讲述。鼓励对有代表性的人群进行广泛采访。
3、选题内容需健康向上，有代表性、积极性、趣味性和说服力，诠释文化现象，突出文化特色。
4、项目内容及表达方式须尊重对象国文化传统和风俗习惯。