管理的科学方法(1)
精益管理的这些方法与工具你知道吗

精益管理的这些方法与工具你知道吗1基本方法方法与工具应用的四项基本原则:结合改善项目实际,选择合适的方法与工具,按需采用,为我所用。
要注意各个工具范畴不一样,但它们之间具有关联性和交叉性。
每个改善项目的工具应用不宜太多,2-3个为精。
分析工具主要是发现问题,管理工具有的侧重解决问题,有的着力持续改善。
1、PDCA循环法PDCA循环,又称戴明环,对管理的影响具有划时代意义。
是最基础,最重要的管理方法。
PDCA是英语单词Plan(计划)、Do(执行)、Check(检查)和Action(处理)的第一个字母,PDCA循环就是按照这样的顺序进行质量管理,并且循环不止地进行下去的科学程序。
(1)特点:可使思想方法和工作步骤更加条理化、系统化、图像化和科学化。
大环套小环,小环保大环,互相促进,推动大循环;PDCA循环是爬楼梯上升式的循环,每转动一周,质量就提高一步;PDCA循环是综合性循环,4个阶段是相对的,它们之间不是截然分开的。
(2)应用步骤:四个阶段,八个步骤(3)应用要点明确PDCA程序,按其程序进行活动。
现状调查充分,为设定目标提供依据。
症结原因分析要分析到最末端的原因。
按5W1H要求针对末端原因制定对策。
推动PDCA循环的关键是“处理”阶段。
实践中应用PDCA循环最常用的是月度计划、目标管理、标准的制、修、废。
(4)应用案例:厦门卷烟厂按照PDCA推进现场6S管理系统策划:明确6S管理的战略定位及作用稳步实施:有序推进、不急不躁三级查核:以查促改、奖惩合理持续改善:管理机制完善、改善亮点驱动2、DMAIC环DMAIC是六西格玛管理中流程改善的重要工具。
DMAIC是指定义Define、测量Measure、分析Analyze、改进Improve、控制Control五个阶段构成的过程改进方法,一般用于对现有流程的改进,包括制造过程、服务过程以及工作过程等。
DMAIC 方法更加注重过程性、相关性、测量和数据分析,但究其基本的流程还是遵循了RG -PDCA循环的原则。
现代生产管理十大方法

• 近年来,随着人们对这一活动的不断深入认识,有人又添加 了“坚持、习惯”等两项内容,分别称为6s或7S活动。
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【TPM的设备维护功能】:个别改善——个别改善的步骤
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自主保全——自主保全7步骤
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• 一、5S现场管理 • 二、全员生产保全TPM • 三、价值流——Value Stream Mapping
• 四、精益生产方式----准时生产JIT
• 五、企业流程改善分析 • 六、供应链管理体系 • 七、工业工程IE (Industrial Engineering) • 八、全面质量管理(Total Quality Management)
计划保养——计划保养管理体系
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案例1
位于中国改革开放的前沿深圳,有一个公司从1997年开始成功导 入TPM,获得了惊人的成果。有形成果:
• 直通率:83%(1999年)提高到93%(2002年) • 品质不良:减少一倍(1997-2001年) • 平均无故障时间(MTBF):30小时(1997年)延长到316小时
• 传统品质活动的重点总是放在结果上,不能保证优良的品质,更 生产不出没有缺陷的产品.这种事后管理活动与抓住源头的事前 管理的品质活动是不同的。品质保全活动放在最后一个支柱来叙 述,是因为提高品质是生产根本目的,相对来说也是最难的一项 工程。 以上这9大活动是相互联系和相互补充,以便谋取整体的综 合效果,任何局部的活动都很难取得巨大成果。比如制造部门非 常努力开展自主管理活动,但得不到 设备部门的强力支持,就 不可能取得大效果;即使设备部门专心于专业保全和重点课题改 善活动,但得不到管理部门的支援和协助,活动也难有结果.如 果有些部门 袖手旁观,努力的部门也会松懈下来,活动必然夭 折。
管理学的特点内容及研究管理学的方法

管理学的特点内容及研究管理学的方法管理学是一门研究组织如何有效地实现目标的学科,它是对组织内外环境进行分析和决策的科学方法。
管理学包括了许多不同的特点和内容,并涉及到多种研究方法。
以下将对管理学的特点、内容及研究方法进行详细阐述。
1.实用性:管理学是一门应用学科,其目标是为了帮助组织实现预定的目标。
它强调解决实际问题的能力,将理论与实践相结合。
2.跨学科性:管理学涵盖了多个学科的知识,如心理学、社会学、经济学等等。
管理学专注于组织内部和外部的各种因素,以实现目标和效率。
3.系统性:管理学的研究对象是组织系统,包括组织内部的各种子系统(如人力资源管理、营销管理等),以及组织与外部环境的相互作用。
4.增效性:管理学的核心目标是提高组织的效率和效益,通过科学的管理方法和技术来实现这一目标。
5.灵活性:管理学的理论和方法不是一成不变的,而是与不断变化的环境和需求相适应。
它需要不断地学习和调整,以适应组织的发展和变革。
管理学的内容:管理学研究的内容非常广泛,主要包括以下几个方面:1.组织理论:研究组织的结构、文化、领导等方面的理论,以及如何设计和改进组织结构以实现高效运营。
2.综合管理:研究与组织管理相关的各个子领域,如人力资源管理、营销管理、财务管理等,以及如何协调组织各个部门之间的工作。
3.决策与创新:研究如何做出决策、解决问题和推动创新,以增加组织的竞争力和创造力。
4.组织行为学:研究人员在组织中的行为、动机、领导和团队合作等方面的原理,以提高组织的绩效。
5.战略管理:研究组织的长期发展规划和竞争战略,以保持竞争优势。
6.项目管理:研究如何规划、组织、实施和控制项目,以达到项目目标。
管理学的研究方法:管理学采用多种不同的研究方法来研究组织和管理问题,主要包括以下几个方法:1.实证研究:通过收集和分析数据来验证或推翻一些假设,例如问卷调查、实地观察、统计分析等方法。
2.实践研究:通过实践案例的观察和分析,了解实际情况和解决问题的方法。
管理科学名词解释 (1)

名词解释1,管理:就是管理者运用各种资源达到某即定目标的过程。
2,可行解:满足全部约束条件的决策变量。
3,最优解:使目标函数最大(或最小)的可行解4,大M法:若系数矩阵不含单位矩阵,通过加人工变量M,构成一个系数矩阵含有单位矩阵的新的线性规划,然后用单纯形法求出最优解。
5,影子价格:规划中各资源分别增加一个单位时总利润增加多少6,灵敏度分析:就是分析系数A,b,C的变化对已得到的最优解有何影响。
7,非线性规划问题:目标或约束中含有非线性函数的优化问题称为非线性规划问题。
8,梯度:若f(X)在X0的邻域内有连续的一阶偏导数,则称f(X)在X0点对n个变元的偏导数组成的向量为f(X)在X0的梯度,记为▽f(X0)9,海赛阵:若f(X)在X0的邻域内有连续的二阶偏导数,则称f(X)在X0点对n个变元两两组合的二阶偏导数组成的向量为f(X)在X0的海赛阵,记为Hf(X0),或简记为H(X0)10,凸规划:在非线性规划模型(NLP)中,若目标函数f(X)是凸函数,不等式约束函数gj(X), 等式约束函数hi(X)为仿射函数,则称(NLP)为一个凸规划。
11,罚函数法:基本思想是将约束与目标组合在一起,化为无约束极值问题求解。
分为外点法和内点法。
12,目标排序法:把目标按重要性排序。
设给出的重要性序列为f1(X),f2(X).........fp(X),然后按这种排序逐步进行一系列单目标优化,最后求出满意解。
13,两点之间不带箭头的联线称为边,带箭头的联线称为弧。
若一个图有点和边构成称为无向图,由点和弧构成成为有向图。
14,连通图:若任何两个点之间有一条链,称为连通图。
15,赋权图:对于一个无向图G的每一条边,或对于有向图D的每一条弧,相应有一个权数Wij(或Cij),则称这样的图为赋权图。
16,网络:一般是指一个弧上有某种所谓“流转物”流动的有向图。
17,树:一个无圈的连通图。
18,支撑树:设图T是图G的支撑自图,若图T是一个树兔,则称T是G的一个支撑树。
科学管理的内容

科学管理的内容1.科学管理的基本假设作为一种管理理论,科学管理包含着一些基本假设。
尽管在今日看来,这些假设或前提都或多或少地存在着一些问题或缺陷,然而在当时的状况下,却具有相当的客观性。
其基本假设如下。
(1)资本主义冲突日益尖锐的缘由是社会资源没有得到充分利用,通过科学管理能够使这些社会资源得到充分的利用,劳资双方都会得到利益,从而双方的冲突也会得以解决。
(2)人是“经济人”。
每个人最关怀的是自己的收入,所以,只要工人能够得到经济利益,他们就会协作管理者挖掘出自身的最大潜能。
(3)科学管理能提高单个人的效率。
2.科学管理讨论的基本原理泰罗所进行的科学管理试验始终是依据两个基本原理进行的:作业讨论原理和时间讨论原理。
(1)作业讨论原理。
作业讨论原理以合理利用工时为目的,通过改进操作方法以提高效率。
泰罗认为,为了让每个人都能根据正确的方法作业,必需把每次操作分解成很多动作,继而把动作分解成动素(组成动作的动作要素),然后讨论每个动作的必要性和合理性,据此打算应去掉哪些不合理的动作要素,并对保留下来的动素加以改进、合并,形成标准的作业方法。
(2)时间讨论原理。
时间讨论原理是指在动作分解和作业分析的基础上进一步观看工人完成每一个动作所需要的时间,这些时间中要包括一些生理需要时间和发生一些不行避开的状况所耽搁的时间。
通过时间讨论,可以为标准作业方法制定标准作业时间,据此确定工人的劳动定额。
3.科学管理的基本思想(1)专业分工思想。
在科学管理中,专业分工思想主要体现在两个方面:工人的劳动分工;管理职能的分工。
工人的劳动分工是指依据每个工人的体力和智力,合理地安排工作,以充分发挥他们的特长和潜能,提高生产效率。
管理职能的分工是指将管理职能与作业职能分开,由受过特地训练的人担当管理职能,同时还要对管理人员进行职责分工,每个管理人员都只执行一项或几项管理职能,最高经营管理者只管理例外大事。
通过分工,能提高全体工作人员的工作效率。
水资源管理的科学方法

水资源管理的科学方法水资源管理是指对水资源的可持续利用和保护进行规划和组织的活动,其目的是满足人类生产和生活对水的需求,维持水生态系统的健康和稳定。
随着人口增长和经济发展,水资源日益紧缺,水污染、水灾害等问题也日益突出。
因此,科学的水资源管理方法变得至关重要。
一、水资源管理中的科学方法1. 资源评估:水资源管理的第一步是评估水资源的现状和未来发展趋势。
这包括了水文地质、气象、流量、水质、水生态等多方面指标的测量和分析。
评估结果可以为制定更具体的管理措施提供基础数据和科学依据。
2. 制定规划:根据资源评估结果,制定可持续发展、合理利用水资源的规划。
规划需要充分考虑节水、节能、环保等原则,并结合当地的自然条件、经济特点和社会需求等因素,不断适应发展和变化。
3. 提高管理效率:通过建立信息化、现代化、科技化水资源管理系统,提高水资源的管理效率。
其中包括智能调度、精准预测、分析决策等技术手段,能够实现提高水资源的管理效率,增强管理者对水资源动态管理的能力。
4. 加强水资源监管:加强水资源的监管是水资源管理的重要挑战,这需要建立健全的法律体系和监管制度,并进行严格监管和执法。
同时,要加强公众的参与和监督,提升监管的透明度和公信力。
5. 推进水资源利用的可持续性:水资源的可持续利用是实现水资源管理目标的前提,需要建立循环利用、保护水环境等管理机制。
同时,要加大节约用水力度,提高水资源利用效率,推进水资源的可持续利用。
二、水资源管理中的科学技术手段1. 地理信息系统 (GIS):GIS技术可以将地理信息与数据信息相结合,建立空间数据库,实现对地理位置、水质、水量等信息在GIS平台上可视化管理,有利于科学地进行资源评估和管理。
2. 遥感技术:遥感技术可借助卫星、航空器等手段采集对地物的信息。
这技术手段对于长江流域、黄河流域等流域水资源进行遥感监测并结合历史数据和预测预报模型,具有大数据量、大面积、高时空精度等特点,可为水资源管理提供全过程信息化支持。
管理研究中的科学方法

管理研究中的科学方法作者:李军来源:《当代人(下半月)》2018年第11期摘要:管理研究中的科学研究方法的运用。
从科学研究方法论角度,论述了基于科学研究方法论的管理研究途径,包括识别问题、限定研究目标、提出假设等;指出“科学研究”和“思辨研究”属于研究方法,是研究方法论的一部分,在不同的阶段各有所为,而科学的管理研究在于以“方法论”作指导,遵循“问题导向”的研究逻辑。
关键词:管理研究方法论;科学研究方法论;管理研究一、引言在各个传统社会科学领域所取得的许多进步,或多或少都是以纳入自然科学的成果和方法为条件的。
与社会科学研究一样,管理研究的起源也受到了自然科学的启迪。
近现代,相继出现和发展起来的工业工程、运筹学、系统工程等学科,便集中体现了科学方法在管理研究领域中的应用。
然而,实践表明,自然科学研究方法在管理领域中的应用并非没有边界。
在很多管理研究专题上,还需要运用主观思辨研究。
关键不在于两种方法孰优孰劣问题,而在于针对不同的研究专题,应该采用不同的研究方法,也即遵循研究的问题导向。
研究方法论则是指研究项目的一般途径研究方法是研究方法论所涉及的一部分。
科学研究方法论则强调研究方法论在科学知识拓展上的运用。
因此,管理研究中,强调科学研究方法论的运用极为重要,但这需要首先对管理研究过程有一个深入的了解。
二、管理研究的过程管理研究是一个系统的、有规则的获取管理知识的过程,它旨在发现、辨识或解决管理领域中发生的各种问题。
作为一项研究活动,管理研究具有以下意义内涵:通过管理研究过程,管理的新知识得以创造;管理研究所产生的知识是可靠的;作为一种过程,管理研究遵循一定的顺序或一系列步骤。
管理研究的第一层内涵决定了,管理研究过程应该是以前人的研究成果为基础的创造过程,也即,管理研究过程应该始于管理问题的产生,并且这种管理问题是前人的研究成果无力解释或解决的新问题。
管理研究的第二层内涵决定了,通过管理研究过程所产生的新知识应该经得起一般承认的论证规则的证明。
环境风险评估与管理的科学方法

环境风险评估与管理的科学方法随着社会的不断发展,人们对环境保护的重视越来越高。
环境风险评估与管理是环保的重要组成部分,它能够帮助我们有效地评估环境风险,并采取合理的措施进行管理。
本文将从环境风险的定义、环境风险评估的基本过程及其方法、环境风险管理的原则和方法等方面进行探讨。
一、环境风险的定义环境风险是指人类在进行经济、社会和科技活动时,对环境造成的可能的危害或潜在的风险。
环境风险主要包括污染风险、生态风险、资源枯竭风险等。
这些风险与人类的活动密切相关,如工业生产、交通运输、农业生产等,而它们对人类和环境的影响极为复杂和不确定。
二、环境风险评估的基本过程及其方法环境风险评估是对一种或多种可能的污染源在一段时间内对某一区域的环境影响程度和上述影响的可接受程度进行评价的过程。
环境风险评估的主要过程包括确定污染源和受体、建立物质平衡、预测影响、评估风险等。
环境风险评估的方法有许多种,其中最常用的方法包括确定污染物排放情况和评估排放对环境的影响、利用地理信息系统(GIS)技术进行环境分析、应用生态毒理学和环境化学等学科理论方法进行分析等。
同时,还应充分利用现代科技手段,如遥感技术、数学模型等,来分析和预测环境风险对环境的影响和变化情况。
三、环境风险管理的原则和方法环境风险管理是针对环境风险采取一系列有效措施进行控制、治理和预防的过程。
管理环境风险的基本原则包括预防优先、科学合理、透明公开和依法治理。
同时,环境风险管理的方法也应综合运用多种手段,包括政策法规体系的建立、科技创新的引领、企业自主管理的强化等,并且应该实行动态管理,要根据环境和社会的变化不断调整管理措施。
在环境风险管理中,要充分发挥社会公众和企业的作用。
企业应该积极参与环境风险管理,提高环保意识,推行清洁生产理念,优先发展绿色产业,降低污染排放和环境风险。
同时,社会公众也应该加强环保宣传教育,关注环境风险的变化,鼓励政府加强和完善环境保护法规和政策,促进绿色经济的发展。
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管理的科学方法
说到科学方法,作为一个行政管理专业的学生,我比较感兴趣的是管理科学方法。
管理科学方法以最佳的投入产出关系组织经济和社会活动,使系统良性运行,并使相关利益主体需求获得相对满足的一种有效管理方法。
管理科学方法对于当代管理发展有一定的必要性,是科学方法和思辨方法的综合运用。
科学方法在对管理的研究中十分重要。
作为一个管理者,如何能更好的管理企业,管理人员,最主要的是要掌握好科学方法。
首先,科学方法具有客观性,是以事实为研究依据的,这使得我们的研究真实可靠,而且能给我们的管理提供一个真实的管理依据,也能给我们的员工一个公平,公开的工作环境,能使员工更服从管理人员的管理;其次,科学方法具有实证性,依靠可以由实践检验的信息,使不同的人在不同的地点和不同的时间运用同样的方法可得出一样的结论,也就是说,如果与员工出现矛盾的情况的时候,可以通过科学方法去实践检验信息,从而分析出谁是谁非,也是还给员工和管理者一个公平的交代;再次,科学方法具有规范性,研究的程序和步骤都是有序、清晰和结构化的,这样就有利于管理者对企业内的人员的调动和管理,也有利于对工作的分工,达到秩序井然,做起事来自然会事半功倍。
最后,科学方法还具有概括性,因为科学方法研究的结果适用的范围更加广泛。
所以,在我们日常的管理活动中除使用思辨的研究方法外,还应使用科学方法使我们的研究更加系统、严谨更具有说服力。
这更能让企业里的每一个员工都对企业有归属感,都对管理者的管理服从,使企业能更好地发展。
美国古典管理学家、科学管理的主要倡导人—泰勒对科学管理作了这样的定义,他说:“诸种要素——不是个别要素的结合,构成了科学管理,它可以概括如下:科学,不是单凭经验的方法。
协调,不是不和别人合作,不是个人主义。
最高的产量,取代有限的产量。
发挥每个人最高的效率,实现最大的富裕。
”这个定义,既阐明了科学管理的真正内涵,又综合反映了泰勒的科学管理思想。
①工作定额原理。
企业设立
一个专门制定定额的部门或机构,制定出有科学依据的工人的“合理日工作量”, 确定工人“合理的日工作量”,从而使员工的工作达到最大值,即不亏损公司的利益,也不需要工人做过多的工作,能达到双赢的局面。
而且这样能保证员工的工作质量的同时,也能使管理者更好地看出工人的工作能力。
②挑选头等工人。
泰勒指出,健全的人事管理的基本原则是使工人的能力同工作相适应,企业管理当局的责任在于为雇员找到最合适的工作,培训他们成为第一流的工人,激励他们尽最大的力量来工作。
管理人员应科学选择并不断地培训工人,在与员工相处的时候,要细心地了解他们,从而看出他们的优缺点,并按照他们的特点安排相应的适合的工作。
这样能让员工在雇佣他的公司里,能担任最高、最有兴趣、最有利、最适合他们能力的工作。
③标准化原理。
管理者应对工人的操作方法、使用的工具、劳动和休息的时间进行合理搭配,同时对机器安排、环境因素等进行改进,消除种种不合理的因素,把最好的因素结合起来。
这样不仅是对公司的利益有了很大的帮助,也能使员工减少做无用功。
当员工做的有效功更多的时候,员工自然会更有动力去工作,能给公司带来更大的利润。
这是一个共同促进的过程。
④计件工资制。
一方面能充分地发挥员工的积极性,能有效提高劳动生产率,一方面也能为员工提供一个公平竞争的环境,多劳多得,使员工更加地有动力。
此外,还能在短时间内清除能力低的员工,吸取更多适合的员工来工作。
使公司拥有更多适合的人才,能达到更大的收益。
⑤劳资双方的密切合作。
充分的沟通、协调,才能更好地处理好管理人员与员工之间的关系。
管理人员除了要关注员工的工作情况,公司的盈利情况之外,还要与员工保持良好的关系,了解他们的生活状况,心理情况等有可能影响工作心情的问题。
及时帮助他们解决,才能保证公司的更好发展。
⑥建立专门计划层。
大家都知道,如果一个人没有目标的话,就很难达到成功。
公司也一样,如果只懂得顺其自然地去安排工作的话,就会变得很被动。
但建立专门的计划层,一方面可以按公司的实际情况量身订做工作的目标,另一方面能给员工一个追求的方向,也是
工作的动力来源,能使员工更有目的地去完成工作。
⑦职能工长制。
根据员工的具体操作过程进一步对分工进行细化而形成的。
这样,每个只能工长只能承担某种职能,职责单一,对管理者培训花费的时间较少,但同时又能有利于发挥每个人的专长。
而且管理人员的职能明确,更容易提高效率。
无论是对管理者还是对员工,这样都能达到更好的效果。
学习了科学方法这门学科,我认识到了,科学方法其实对我们的生活有着很大的影响。
运用得当的话,可以为我们的生活、学习、工作都有很大的帮助,但如果运用不得当,或不懂得利用它来帮助自己的话,则会产生反效果。
对于一个管理者来说,科学管理方法就像是他的左右手一样,无论是管理者对公司的管理还是对员工的管理,科学方法都起着重要的作用。
特别是在对员工的管理,是否公平,是否符合科学方法,更是影响到整个公司的发展。
所以说,学习科学方法是很必要的,而且学习之余,我们必须学会该怎样地运用,怎样让它发挥最大的作用,对自己有最大的帮助。
10级市场营销6班
邱剑波
101032199。