部编版七年级上学期语文《期末考试试题》附答案解析
部编版四年级上册语文期末测试卷
学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________
一、知识城堡（30分）
1.看拼音写词语。（5分）
hén jì jiāng yìng shèn zhòng xùn chì xífu
2.根据查字典知识填空。（5分）
“题”用音序查字法先查，再查音节；用部首查字法，先查部首，再查画。在字典里的解释有:①写作或讲演内容的总名目；②练习或考试时要求解答的问题；③书写，签署。下列词语中”题”应选何种解释:题西林壁（）试题（）话题（）
3.用”√”选择合适的字或给加点字选择正确的读音。（4分）
⑴她将几片落叶系．（jìxì）在【蝇绳】子上，风一吹，落叶哗哗作响，很有趣。
⑵夜幕刚刚降．（jiàng xiáng）临，行人很少，月光洒在曲．（qǔqū）折的山间小路上，美得像一幅画。
⑶尽管北风怒号．（háo hào），他还是得早起赶到医院去挂号．（háo hào）。
⑷学习就像嚼．（jiáo jué）东西一样，要反复地咀嚼．（jiáo jué）。
4.补全下列四字词语，并完成练习。（8分）
山崩地（）垂头（）气随（）而安三头六（）
精疲力（）横七（）八无（）无故面如（）色
⑴画”“的词语是描写人物神态的。我还能再写一个: 。（1分）
⑵由画”“的词语我想到《》这本书中的人物。（2分）
⑶选一个词语造句: （1分）
5.选词填空。（2分）
持续继续连续陆续
观众（）走进影院观看电影。第一场放完后，又（）放下一场，这样（）播放了三个小时。精彩的影片博得观众一片喝彩，放映结束时，观众的掌声（）了整整一分钟。
6.按要求完成下列句子。（6分）
⑴老爷爷说:”要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩！”（改为转述句）
⑵在校园里，我每天都能看到孩子们的笑脸和朗朗的读书声。(修改病句）
⑶我们不能容忍破坏大自然的行为。（改为反问句）
⑷秋天来了，苹果挂满枝头。（改成比喻句）
⑸伟大的巨人盘古用他的整个身体创造了美丽的世界。（缩句）
⑹小明英语成绩很好。小明受到老师的表扬。（用关联词合并句子）
二、积累天地（20分）
1.根据原文填空。（8分）
⑴七岁，与诸小儿游。看道边李树，诸儿取之，唯戎不动。人问之，答曰:”树在道边而多子，此必苦李。”取之，。
⑵午后一点左右，从远处传来，好像。顿时，有人告诉我们，潮来了！
2.根据诗句或名言警句填空。（7分）
⑴《出塞》一诗中表现诗人对时代变换而战争未断，战士们长期驻守边塞不能回家的感叹的诗句是:__________________，__________________；《别董大》中，与大多数送别诗中的离别之情不同，对朋友于慰藉中倾注信心和力量的诗句是:______________________，______________________？
⑵老师上课的时候告诉我们，学习中要善于提出疑问，这样才能进步，正如王充说的”“。当然，除了刻苦勤奋之外，还要善于抓住机会，因为”“。
⑶入秋以来，一直下雨，妈妈叮嘱我一定要穿足衣服，因为谚语说了:”一场秋
雨一场寒，。”
3.根据提示填空。（5分）
本学期通过学习课文，我们欣赏了被称为天下奇观的；认识了善于思考和观察的昆虫学家，以及少年时即立下”为中华之崛起而读书”的远大志向的，唐代诗人写的《嫦娥》一诗，让我想起了古代神话故事《》。
三、阅读乐园（20分）
㈠阅读片段，完成练习。（8分）
爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。
爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。
1.为加点的字选择正确的读音，画上”√”。（2分）
茎．上（jīng jìng）叶柄．（bǐng bǐn）嫩．红（lèn nèn）蜗．牛（wō wǒ）2.填空。（3分）
这两段话写了爬山虎的脚生长的，爬山虎脚的、，以及它是如何一脚一脚往上爬的。
3.爬山虎是怎样一脚一脚地往上爬的，用”“画出有关句子。（1分）
4.用”○”在文中圈出表示爬山虎向上爬时动作的词。（2分）
㈡阅读短文，完成练习。（12分）
李子核
妈妈买来李子，放在盘子里，打算吃完饭分给孩子们。
瓦尼亚从来没有尝过李子。他不停地围着李子打转转，一会儿去闻闻，一会儿去摸摸。他很想马上就拿一个来尝尝。
瓦尼亚黑溜溜的眼珠往四周转了一下，看看别人没有注意他，就踮起脚尖，抓起一个李子，赶快塞进嘴里去。
吃完饭后，妈妈数了一下李子，发现少了一个，就问孩子们:”你们吃过李子吗？”
大家说:”没有！”
瓦尼亚脸红得像只熟透的大番茄，也说:”没有，我没有吃！”
妈妈看了看瓦尼亚，和颜悦色地说:”谁吃了李子，这倒不要紧。可是李子有核，谁要是把李子吞下去，那么过一天就会送命的。”
瓦尼亚听了妈妈的话，吓得脸色苍白。他摇晃着两只小手，结结巴巴地说:”没有，我把核扔到窗子外面去了。”
一家人都笑了，而瓦尼亚却哭了。
1.从文中我积累到”脸色苍白、“（填四字词语）等描写人物神态的词语。（1分）
2.瓦尼亚很想尝尝李子，文中有句话写得特别传神，我要把它抄下来。（2分）
3.读完短文我发现前后两次写到瓦尼亚的脸色，”脸红”是因为
；”苍白”是因为。（2分）
4.妈妈说吞食了李子会送命，是为了。（1分）
5.找出文中的比喻句，抄写下来并按要求填空。（4分）
这句话中把比作。说明此时瓦尼亚感到。
6.当瓦尼亚说自己把李子核扔到窗外去了，一家人都笑了，而瓦尼亚却哭了。你认为一家人”笑”的是什么？瓦尼亚为何”哭”呢？（2分）
四、习作展示台（30分）
两题，任选其一。要求书写工整，正确使用标点符号。不少于350字。
1.回想这一学期的学习、生活，你一定感觉自己在不断成长，这其中一定有很多事情值得你回忆，或高兴、或得意、或自豪；或遗憾、或后悔、或困惑……请你回忆一下值得记忆的一刻，写下你的真情，感情要真挚自然，题目自拟。
2.题目:我喜欢
有一处风景，让你流连忘返；有一种动物，让你喜爱不已；有一个人，让你铭
记于心……生活中有许多让我们喜欢的人或事物，请把题目补充完整，完成习作。
参考答案
一、知识城堡（30分）
1. （5分）每个词1分，错1个字扣0.5分。
痕迹僵硬慎重训斥媳妇
2.（5分）（前4空每空0.5分，后3个每空1分）
（T）（tí）（页）（9）画。（③）（②）（①）
3. (4分)（每空0.5分）
⑴系．（jì）【绳】⑵降．（jiàng ）曲．（qū）
⑶号．（háo）号．（hào）。⑷嚼．（jiáo ）嚼．（jué）。
4.（8分）（每空0.5分）
山崩地（裂）垂头（丧）气随（遇）而安三头六（臂）
精疲力（竭或尽）横七（竖）八无（缘）无故面如（土）色
⑴提心吊胆等（1分）⑵《西游记》哪吒或孙悟空。（2分）
⑶（1分）
5.（2分）陆续继续连续持续
6.（6分）（每题1分）
⑴老爷爷说，要不是我的勇气鼓舞他，他还下不了决心哩！（注意标点及人称变化）
⑵在校园里，我每天都能看到孩子们的笑脸，听到朗朗的读书声。
⑶我们怎么能容忍破坏大自然的行为呢？（注意标点符号）
⑷秋天来了，苹果像一个个红灯笼挂满枝头。
⑸盘古创造了世界。
⑹因为小明英语成绩很好，所以他受到老师的表扬。
二、积累天地（20分）
1.（8分）（每空1分）注意:错别字要适当扣分，3个扣0.5分
⑴王戎尝多子折枝竞走信然
⑵隆隆的响声闷雷滚动人声鼎沸
2.（7分）（每空1分）注意:错别字要适当扣分，3个扣0.5分
⑴秦时明月汉时关万里长征人未还莫愁前路无知己天下谁人不识君
⑵智能之士，不学不成，不问不知机不可失，失不再来
⑶十场秋雨要穿棉3.（5分）（每空1分）
钱塘江大潮法布尔周恩来李商隐《嫦娥奔月》
三、阅读乐园（20分）
㈠阅读片段，完成练习。（8分）
爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。
爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。
1.为加点的字选择正确的读音，画上”√”。（2分，每空0.5分）
茎．（jīng ）柄．（bǐng ）嫩．（nèn）蜗．（wō ）
2.（3分，每空1分）
位置样子颜色
3.（1分，共2句话）
4.（2分，共4个动词，每个0.5分）
㈡阅读短文，完成练习。（12分）
1. 和颜悦色（1分）
2.他不停地围着李子打转转，一会儿去闻闻，一会儿去摸摸。（2分）
3.”脸红”是因为瓦尼亚感到羞愧；”苍白”是因为瓦尼亚感到害怕。（2分）（意思表达对即可）
4.为了让瓦尼亚承认偷吃了李子。（1分）（意思表达对即可）
5.把瓦尼来的脸比作熟透的大番茄。说明此时瓦尼亚感到十分羞愧。（抄写1分，其他每空1分）
6.”笑”是因为:瓦尼亚急于否认他偷吃了李子，可是说漏了嘴，大家觉得他很可爱。瓦尼亚”哭”是因为:他以为自己要死了。（2分）
四、习作展示台（30分）
参考以下等级赋分:
一类文:（27-30分）
二类文:（24-26分）
三类文:（18-23分）
四类文:（12-17分）
五类文:（0—11分）