二年级数学上册3.21、2、3、4的乘法口诀ppt课件4苏教版
宁
• ● 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──鲁迅 • ● 完成工作的方法，是爱惜每一分钟。──达尔文 • ● 没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。──巴尔扎克 • ● 读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。──笛卡尔 • ● 成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话。 ──爱因斯坦
1、只要有坚强的意志力，就自然而然地会有能耐、机灵和知识。2、你们应该培养对自己，对自己的力量的信心，百这种信心是靠克服障碍，培养意志和锻炼意志而获得的。 3、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。4、天行健，君子以自强不息。5、有百折不挠的信念的所支持的人的意志，比那些似乎是无敌的物质力量有更强大 的威力。6、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。7、意大利有一句谚语：对一个歌手的要求，首先是嗓子、嗓子和嗓子……我现在按照这一公式拙劣地摹仿为：对 一个要成为不负于高尔基所声称的那种“人”的要求，首先是意志、意志和意志。8、执着追求并从中得到最大快乐的人，才是成功者。9、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 10、发现者，尤其是一个初出茅庐的年轻发现者，需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑，才能坚持自己发现的意志，并把研究继续下去。11、我的本质不是我的意志的结果， 相反，我的意志是我的本质的结果，因为我先有存在，后有意志，存在可以没有意志，但是没有存在就没有意志。12、公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可 贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。13、立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后叶，叶而后花。14、意志的出现不是对愿 望的否定，而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。15、无论是美女的歌声，还是鬓狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。16、即使 遇到了不幸的灾难，已经开始了的事情决不放弃。17、最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。18、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下 去。19、意志若是屈从，不论程度如何，它都帮助了暴力。20、有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。21、意志坚强，就会战胜恶运。22、只有刚强的人，才有神 圣的意志，凡是战斗的人，才能取得胜利。23、卓越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠。24、疼痛的强度，同自然赋于人类的意志和刚度成正比。25、能 够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。26、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中 锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。27、只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。28、立志不坚，终不济事。29、功崇惟志，业广惟勤。30、一个崇高 的目标，只要不渝地追求，就会居为壮举；在它纯洁的目光里，一切美德必将胜利。31、书不记，熟读可记；义不精，细思可精；惟有志不立，直是无着力处。32、您得相 信，有志者事竟成。古人告诫说：“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候，才必须勉为其难地一步步走下去，才必须勉为其难地去达到它。33、 告诉你使我达到目标的奥秘吧，我唯一的力量就是我的坚持精神。34、成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。35、一个人所能做的就是做出好榜样，要有勇气在风 言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。36、即使在把眼睛盯着大地的时候，那超群的目光仍然保持着凝视太阳的能力。37、你既然期望辉煌伟大的一生，那么就应该从今 天起，以毫不动摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造你和人类的快乐。38、一个有决心的人，将会找到他的道路。39、在希望与失望的决斗中，如果 你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。40、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。41、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。42、生命里最重 要的事情是要有个远大的目标，并借助才能与坚持来完成它。43、事业常成于坚忍，毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见，匆忙的旅人落在从容的后边；疾驰的骏马落在后头， 缓步的骆驼继续向前。44、有志者事竟成。45、穷且益坚，不坠青云之志。46、意志目标不在自然中存在，而在生命中蕴藏。47、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。 48、思想的形成，首先是意志的形成。49、谁有历经千辛万苦的意志，谁就能达到任何目的。50、不作什么决定的意志不是现实的意志；无性格的人从来不做出决定。我终 生的等待，换不来你刹那的凝眸。最美的不是下雨天，是曾与你躲过雨的屋檐。征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。 真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口！人格的完善是本，财富的确立是末能力可以慢 慢锻炼，经验可以慢慢积累，热情不可以没有。不管什么东西，总是觉得，别人的比自己的好！只有经历过地狱般的折磨，才有征服天堂的力量。只有流过血的手指才能弹 出世间的绝唱。对时间的价值没有没有深切认识的人，决不会坚韧勤勉。第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。不要因为寂寞而恋爱，孤独是为了幸福而 等待。每天清晨，当我睁开眼睛，我告诉自己：我今天快乐或是不快乐，并非由我所遭遇的事情造成的，而应该取决于我自己。我可以自己选择事情的发展方向。昨日已逝，
一二得二
2X2＝4
二二得四
1个
坐3人 1X3＝3
2个
坐6人 2X3＝6
3个
坐9人 3X3＝9
1X3＝3 2X3＝6 3X3＝9 一三得三 二三得六 三三得九
车厢的个数 1 2 3 4
人数
4 8 12 16
1个4 2个4 3个4 4个4
1X4＝4 一四得四 2X4＝8 二四得八 3X4＝12 三四十二 4X4＝16 四四十六
苏教版二年级数学上册
2、3、4的乘法口诀
教学目标
1.知识目标：理解每句乘法口诀的含义， 了解乘法口诀的结构。
2.能力目标：初步熟记2、3、4乘法口， 并能运用口诀计算有关的乘法。
3.情感目标：培养大家的抽象概括能力。
1个2
1个
坐2人
2个2
2个
坐4人
1X2＝2
2X2＝4
2＋2＝4
一一得一
1X2＝2
4X1＝4 4X2＝8 4X3＝12 1X1＝1
本课小结
熟记2、3、4乘法 口诀，并能运用口诀 计算有关的乘法。
• ● 一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。 ──雨果 • ● 一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有
益。──高尔基 • ● 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。──马克思 • ● 浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。──列
• ● 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──鲁迅 • ● 完成工作的方法，是爱惜每一分钟。──达尔文 • ● 没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。──巴尔扎克 • ● 读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。──笛卡尔 • ● 成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话。 ──爱因斯坦
1、只要有坚强的意志力，就自然而然地会有能耐、机灵和知识。2、你们应该培养对自己，对自己的力量的信心，百这种信心是靠克服障碍，培养意志和锻炼意志而获得的。 3、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。4、天行健，君子以自强不息。5、有百折不挠的信念的所支持的人的意志，比那些似乎是无敌的物质力量有更强大 的威力。6、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。7、意大利有一句谚语：对一个歌手的要求，首先是嗓子、嗓子和嗓子……我现在按照这一公式拙劣地摹仿为：对 一个要成为不负于高尔基所声称的那种“人”的要求，首先是意志、意志和意志。8、执着追求并从中得到最大快乐的人，才是成功者。9、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 10、发现者，尤其是一个初出茅庐的年轻发现者，需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑，才能坚持自己发现的意志，并把研究继续下去。11、我的本质不是我的意志的结果， 相反，我的意志是我的本质的结果，因为我先有存在，后有意志，存在可以没有意志，但是没有存在就没有意志。12、公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可 贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。13、立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后叶，叶而后花。14、意志的出现不是对愿 望的否定，而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。15、无论是美女的歌声，还是鬓狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。16、即使 遇到了不幸的灾难，已经开始了的事情决不放弃。17、最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。18、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下 去。19、意志若是屈从，不论程度如何，它都帮助了暴力。20、有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。21、意志坚强，就会战胜恶运。22、只有刚强的人，才有神 圣的意志，凡是战斗的人，才能取得胜利。23、卓越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠。24、疼痛的强度，同自然赋于人类的意志和刚度成正比。25、能 够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。26、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中 锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。27、只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。28、立志不坚，终不济事。29、功崇惟志，业广惟勤。30、一个崇高 的目标，只要不渝地追求，就会居为壮举；在它纯洁的目光里，一切美德必将胜利。31、书不记，熟读可记；义不精，细思可精；惟有志不立，直是无着力处。32、您得相 信，有志者事竟成。古人告诫说：“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候，才必须勉为其难地一步步走下去，才必须勉为其难地去达到它。33、 告诉你使我达到目标的奥秘吧，我唯一的力量就是我的坚持精神。34、成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。35、一个人所能做的就是做出好榜样，要有勇气在风 言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。36、即使在把眼睛盯着大地的时候，那超群的目光仍然保持着凝视太阳的能力。37、你既然期望辉煌伟大的一生，那么就应该从今 天起，以毫不动摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造你和人类的快乐。38、一个有决心的人，将会找到他的道路。39、在希望与失望的决斗中，如果 你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。40、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。41、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。42、生命里最重 要的事情是要有个远大的目标，并借助才能与坚持来完成它。43、事业常成于坚忍，毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见，匆忙的旅人落在从容的后边；疾驰的骏马落在后头， 缓步的骆驼继续向前。44、有志者事竟成。45、穷且益坚，不坠青云之志。46、意志目标不在自然中存在，而在生命中蕴藏。47、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。 48、思想的形成，首先是意志的形成。49、谁有历经千辛万苦的意志，谁就能达到任何目的。50、不作什么决定的意志不是现实的意志；无性格的人从来不做出决定。我终 生的等待，换不来你刹那的凝眸。最美的不是下雨天，是曾与你躲过雨的屋檐。征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。 真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口！人格的完善是本，财富的确立是末能力可以慢 慢锻炼，经验可以慢慢积累，热情不可以没有。不管什么东西，总是觉得，别人的比自己的好！只有经历过地狱般的折磨，才有征服天堂的力量。只有流过血的手指才能弹 出世间的绝唱。对时间的价值没有没有深切认识的人，决不会坚韧勤勉。第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。不要因为寂寞而恋爱，孤独是为了幸福而 等待。每天清晨，当我睁开眼睛，我告诉自己：我今天快乐或是不快乐，并非由我所遭遇的事情造成的，而应该取决于我自己。我可以自己选择事情的发展方向。昨日已逝，
一二得二
2X2＝4
二二得四
1个
坐3人 1X3＝3
2个
坐6人 2X3＝6
3个
坐9人 3X3＝9
1X3＝3 2X3＝6 3X3＝9 一三得三 二三得六 三三得九
车厢的个数 1 2 3 4
人数
4 8 12 16
1个4 2个4 3个4 4个4
1X4＝4 一四得四 2X4＝8 二四得八 3X4＝12 三四十二 4X4＝16 四四十六
苏教版二年级数学上册
2、3、4的乘法口诀
教学目标
1.知识目标：理解每句乘法口诀的含义， 了解乘法口诀的结构。
2.能力目标：初步熟记2、3、4乘法口， 并能运用口诀计算有关的乘法。
3.情感目标：培养大家的抽象概括能力。
1个2
1个
坐2人
2个2
2个
坐4人
1X2＝2
2X2＝4
2＋2＝4
一一得一
1X2＝2
4X1＝4 4X2＝8 4X3＝12 1X1＝1
本课小结
熟记2、3、4乘法 口诀，并能运用口诀 计算有关的乘法。
• ● 一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。 ──雨果 • ● 一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有
益。──高尔基 • ● 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。──马克思 • ● 浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。──列
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苏教版数学二年级上册3.21-4的乘法口诀-课件
天荷
开花
放，
选
择
在
夏
我们，还在路上……
9
1个3
1×3=3
2个3相加
2×3=6
3个3相加
3×3=9
3 一三得三
6 二三得六
一三得三 二三得六 三三得九
探究新知3
一节车厢坐4人，2节车厢坐几个？3节呢？4节呢？ 算一算把表格填完整。
车厢的节数
1
人数
4
2
3
4
8
12
16
探究新知3
车厢的 节数
1
2
人数
4
8
1个4
ห้องสมุดไป่ตู้
1×4=4
2个4相加
2×4=8
3个4相加
一四得四 二四得八 三四十二 四四十六
典题精讲
2. 每个盘子里有4个苹果，两个盘子里有 多少苹果？
4+4=8（个）
4×2=8（个）
4×2=8也是表示2个4相加
易错提醒
1. 1×1=2 错 1×1=1 对
1个1还是1
易错提醒
2. 两个乘数都是4，积是多少？ 4×2 =8 错 4×4=16 对
学以致用
1. 4×1= 4
3×2=6
3×3=9
4+1= 5 3+2= 5 3+3= 6
学以致用
2. （ ）×( 1×4 =4
)=4 2×2 =4
学以致用
3.
1×4= 4 一四得四 3×2= 6 二三得六 3×1= 3 一三得三 2×1= 2 一二得二 4×1= 4 一四得四
1×3= 3 一三得三 1×1= 1 一一得一 4×4= 16 四四十六 1×2= 2 一二得二 4×3= 12 三四十二
二年级数学上册3.21、2、3、4的乘法口诀课件3苏教版
第十三页，共19页。
第十四页，共19页。
6
2 24 3 4 12
六
四
十二 (shíèr)
第十五页，共19页。
2×4=8 4×2=8
二四(èr sì)得八
第十六页，共19页。
2
8
9
6
12
4
第十七页，共19页。
3 或
4
4 12
3 12
第十八页，共19页。
这节课你学到了什么(shén me)？ 一一得一 一二得二 二二得四 一三得三 二三得六 三三得九 一四得四 二四得八 三四十二 四四十六
坐(9 )人
3X3＝9
第八页，共19页。
一三得三
二三(èr sān)得六
三三得九
3×1= 3×2=
乘法口诀(kǒujué) 是什么？
1X3＝3 一三得三
2X3＝6 二三(èr
sān)得六第九页，共19页。源自3X1＝ 3 3X2＝ 6
第十页，共19页。
1个4 2个4相加 3个4相加 4个4相加
48
2个
坐4人
2个2相加
2X2＝4
一二(yī èr) 得二
二二二得得四四
第五页，共19页。
2×1= 乘法口诀(kǒujué) 是什么？
1X2＝2 一二(yī èr) 2X1＝ 2 得二
第六页，共19页。
第七页，共19页。
1个 人 1个3
2个
2个3相加
3个
3个3相加
坐3
1X3＝3
坐(6 )人
2X3＝6
1X4＝4 2X4＝8 3X4＝12
4X4＝16
12 16
一四得四
二四(èr sì)得八
第十四页，共19页。
6
2 24 3 4 12
六
四
十二 (shíèr)
第十五页，共19页。
2×4=8 4×2=8
二四(èr sì)得八
第十六页，共19页。
2
8
9
6
12
4
第十七页，共19页。
3 或
4
4 12
3 12
第十八页，共19页。
这节课你学到了什么(shén me)？ 一一得一 一二得二 二二得四 一三得三 二三得六 三三得九 一四得四 二四得八 三四十二 四四十六
坐(9 )人
3X3＝9
第八页，共19页。
一三得三
二三(èr sān)得六
三三得九
3×1= 3×2=
乘法口诀(kǒujué) 是什么？
1X3＝3 一三得三
2X3＝6 二三(èr
sān)得六第九页，共19页。源自3X1＝ 3 3X2＝ 6
第十页，共19页。
1个4 2个4相加 3个4相加 4个4相加
48
2个
坐4人
2个2相加
2X2＝4
一二(yī èr) 得二
二二二得得四四
第五页，共19页。
2×1= 乘法口诀(kǒujué) 是什么？
1X2＝2 一二(yī èr) 2X1＝ 2 得二
第六页，共19页。
第七页，共19页。
1个 人 1个3
2个
2个3相加
3个
3个3相加
坐3
1X3＝3
坐(6 )人
2X3＝6
1X4＝4 2X4＝8 3X4＝12
4X4＝16
12 16
一四得四
二四(èr sì)得八
苏教版二年级数学上册2、3、4的乘法口诀课件
PPT学习交流
12
试一试
1×1= 1
一一得一
乘法口诀是什么？
PPT学习交流
13
智慧树
大家一起来攀爬
PPT学习交流
14
6 2 24
3 4 12
六 四 十二
PPT学习交流
15
2×4=8 4×2=8
二四得八
PPT学习交流
16
2
8
9
6
12
4
PPT学习交流
17
3 或
4
4 12 3 12
PPT学习交流
18
这节课你学到了什么？
一一得一 一二得二 二二得四 一三得三 二三得六 三三得九 一四得四 二四得八 三四十二 四四十六
PPT学习交流
19
5
2×1=
乘法口诀 是什么？
想一想
1X2＝2 一二得二 2X1＝2
PPT学习交流
6
PPT学习交流
7
1个 人 1个3
坐3
1X3＝3 一三得三
2个
2个3相加
坐(6 )人
2X3＝6
二三得六
3个
3个3相加
坐(9 )人
3X3＝9
三三得九
PPT学习交流
8
3×1= 3×2= 乘法口诀 是什么？
想一想
1X3＝3 一三得三 3X1＝3 2X3＝6 二三得六 3X2＝6
苏教版二年级数学上册
2、3、4的乘法口诀
PPT学习交流
1
复习旧知
？根
加法算式： 3+3+3+3+3=15 乘法算式： 3×5=15 或 5×3=15
PPT学习交流
二年级数学上册3.21、2、3、4的乘法口诀ppt课件3苏教版
1X4＝4 2X4＝8
一四得四 二四得八
三四十二
＝12 4X4＝16
四四十六
想一想
4X1＝ 4
4X2＝ 8
一四得四
二四得八 三四十二
1X4＝4
2X4＝8 3X4＝12
4X3＝ 12
1×1= 1
试 一 试
一一得一
乘法口诀是什么？
智慧树
大家一起来攀爬
6
六 四
12
2
2
4
3
4
十二
2×4=8 4×2=8
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
1、天行健，君子以自強不息，地勢坤，君子以厚德载物。 2、如果放弃太早，你永远都不知道自己会错过什么。 3、你特么的看看你现在的样子?还是我爱的那个你么? 4、你的选择是做或不做，但不做就永远不会有机会。 5、你必须成功，因为你不能失败。 6、人生有两出悲剧：一是万念俱灰，另一是踌躇满志。 7、男儿不展风云志，空负天生八尺躯。 8、心灵纯洁的人，生活充满甜蜜和喜悦。 9、遇到困难时不要抱怨，既然改变不了过去，那么就努力改变未来。 10、只要功夫深，铁杵磨成针。 11、用理想去成就人生，不要蹉跎了岁月。 12、永不言败是追究者的最佳品格。 13、目标的实现建立在我要成功的强烈愿望上。 14、保持激情;只有激情，你才有动力，才能感染自己和其他人。 15、别人能做到的事，自己也可以做到。 16、学习必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。 17、通过辛勤工作获得财富才是人生的大快事。 18、努力了不一定能够成功，但是放弃了肯定是失败。 19、人活着就要快乐。 20、不要死，也不要的活着。 21、有努力就会成功! 22、告诉自己不要那么念旧，不要那么执着不放手。 23、相信他说的话，但不要当真。 24、人不一定要生得漂亮，但却一定要活得漂亮。 25、世事总是难以意料，一个人的命运往往在一瞬间会发生转变。 26、活在当下，别在怀念过去或者憧憬未来中浪费掉你现在的生活。 27、一份耕耘，份收获，努力越大，收获越多。 28、春来我不先开口，哪个虫儿敢吱声。 29、一切事无法追求完美，唯有追求尽力而为。这样心无压力，出来的结果反而会更好。 30、进则安居以行其志，退则安居以修其所未能，则进亦有为，退亦有为也。 31、有智者立长志，无志者长立志。 32、在生命里寻觅快乐的方法，就是了解你被赋予生命是为了奉献。 33、纯洁的思想，可使最微小的行动高贵起来。 34、心作良田耕不尽，善为至宝用无穷。我们应有纯洁的心灵，去积善为大众。就会获福无边。 35、坚强并不只是在大是大非中不屈服，而也是在挫折前不改变自己。 36、希望是厄运的忠实的姐妹。 37、世间上最美好的爱恋，是为一个人付出时的勇敢，即使因此被伤得体无完肤，也无悔无怨。 38、梦想不抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，你们会沐浴在梦想的光辉之中。 39、人生最困难的不是努力，也不是奋斗，而是做出正确的抉择。 40、不管现在有多么艰辛，我们也要做个生活的舞者。 41、要成功，先发疯，头脑简单向前冲。 42、有智慧才能分辨善恶邪正;有谦虚才能建立美满人生。 43、无论什么时候，做什么事情，要思考。 44、不属于我的东西，我不要;不是真心给我的东西，我不稀罕! 45、我们从自然手上收到的最大礼物就是生命。 46、失败的定义：什么都要做，什么都在做，却从未做完过，也未做好过。 47、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧! 48、永远对生活充满希望，对于困境与磨难，微笑面对。 49、太阳照亮人生的路，月亮照亮心灵的路。 50、生活中的许多事，并不是我们不能做到，而是我们不相信能够做到。 51、不要说你不会做!你是个人你就会做! 52、学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力。 53、能够说出的委屈，便不是委屈;能够抢走的爱人，便不是爱人。 54、任何业绩的质变都来自于量变的积累。 55、胜利女神不一定眷顾所有的人，但曾经尝试过，努力过的人，他们的人生总会留下痕迹! 56、勤奋是学习的枝叶，当然很苦，智慧是学习的花朵，当然香郁。 57、人不能创造时机，但是它可以抓住那些已经出现的时机。 58、没有斗狼的胆量，就不要牧羊。 59、有时候，垃圾只是放错位置的人才。 60、不要怕被人利用，人家利用你，说明你还有利用的价值。 61、人的生命，似洪水奔流，不遇着岛屿和暗礁，难以激起美丽的浪花。 62、与积极的人在一起，可以让我们心情高昂。 63、向日葵看不到太阳也会开放，生活看不到希望也要坚持。 64、才华是血汗的结晶。才华是刀刃，辛苦是磨刀石。 65、一个人至少拥有一个梦想，有一个理由去坚强。
新苏教版二年级数学上册课件：2、3、4的乘法口诀
每 节 车 厢 坐4人,2节
车 厢 坐 多 少 人？
3节、4节 车 厢 呢？
算一算，填在表内。 车厢的节数 人 数 1 4 2 8 3 12 4 16
可以编出4的乘法口诀。
1个4
ɡe
2个4相 加 2×4=8 3个4相 加 3×4=12 ɡe xiānɡ jiā 4个4相 加 4×4= 16
xiǎnɡ yi xiǎnɡ ɡe xiānɡ jiā
单击页面即可演示
小朋友们，你们看到了什么？
1个2 xiānɡ jiā 1×2=2 2个2 相 加 2×2=4
ɡe
一二得二 二二得四
xiǎnɡ yi xiǎnɡ
想 一 想：
2×1= 2
计算2×1，也用“Leabharlann 二得二” 这句口诀。1个3
ɡe
9
1×3=3 一三得三 二三得六 三三得九
2个3相 加 2×3=6 3个3相 加 3×3=9
ɡe xiānɡ jiā
ɡe xiānɡ jiā
xiǎnɡ yi xiǎnɡ
想 一 想：
3×1= 3 3×2= 6
可以分别用哪句口诀计算 呢？
měi jié chē xiānɡ zuò rén jié chē xiānɡ zuò duō shǎo rén jié jié chē xiānɡ ne
口诀：（ 二四得八 ）
3. 3.
三三得九
4.说 口 诀，填 得数。 2×1 = 2 6 2×4 = 8 3×3 = 9 4
shuō kǒu jué
tián dé shù
3×2 =
3 × 4 = 12
1×4 =
一二得二，得数是2。
5.
一共有多少盒？
二年级上册数学课件-3.2 234的乘法口诀∣苏教版共35张PPT
7×9= 63 9×7= 63
乘法口诀是我国古代的 一大发明，今天我们就来学 习这项新本领，用乘法口诀 计算乘法。下面我们先学习 2、3、4的乘法口诀。
大家仔细观察，小朋友正在干
什么？
一个跷跷板坐2人，1个2是几？
你会列出乘法算式吗？
1×2=2 一二得二
2个跷跷板可以坐几个人？2个 2是几？该怎样列算式？ 二二得四 2×2=4
“二二得四”
表示什么意思呢？
说一说！
2×1=（ 2 ）
你能用什么口诀
解决呢？ 一二得二
有的同学玩跷跷板，看这边小朋友 在玩什么项目？
图中共有几个秋千？每个秋千上坐几个人？ 3个 3个
1个秋千上坐3个人，1个3是几？怎样
列乘法算式呢？
1×3=3
2个秋千坐几个人？3个呢？
2×3=6 3×3=9
第3单元 表内乘法（一） 第2节 2、3、4的乘法口诀
----请将以下加法算式改写成乘法算式----
3+3+3+3= 3×4=
8+8+8+8+8+8= 8×6=
4×3=
6×8=
7+7+7+7+7+7+7+7+7= 7×9= 9×7=
比赛
看谁算得快！
3×4= 12 4×3=12
8×6= 48 6×8= 48
二二（ 得四 ） 一一（ 得一 ）
三三（ 得九 ）
三四（ 十二 ） 二四（ 得八 ）
一三（ 得三 ）
四四（ 十六 ）
ห้องสมุดไป่ตู้
同桌两人来玩一玩。
今天我们共同编出了1、2、
3、4的乘法口诀，希望大家记
乘法口诀是我国古代的 一大发明，今天我们就来学 习这项新本领，用乘法口诀 计算乘法。下面我们先学习 2、3、4的乘法口诀。
大家仔细观察，小朋友正在干
什么？
一个跷跷板坐2人，1个2是几？
你会列出乘法算式吗？
1×2=2 一二得二
2个跷跷板可以坐几个人？2个 2是几？该怎样列算式？ 二二得四 2×2=4
“二二得四”
表示什么意思呢？
说一说！
2×1=（ 2 ）
你能用什么口诀
解决呢？ 一二得二
有的同学玩跷跷板，看这边小朋友 在玩什么项目？
图中共有几个秋千？每个秋千上坐几个人？ 3个 3个
1个秋千上坐3个人，1个3是几？怎样
列乘法算式呢？
1×3=3
2个秋千坐几个人？3个呢？
2×3=6 3×3=9
第3单元 表内乘法（一） 第2节 2、3、4的乘法口诀
----请将以下加法算式改写成乘法算式----
3+3+3+3= 3×4=
8+8+8+8+8+8= 8×6=
4×3=
6×8=
7+7+7+7+7+7+7+7+7= 7×9= 9×7=
比赛
看谁算得快！
3×4= 12 4×3=12
8×6= 48 6×8= 48
二二（ 得四 ） 一一（ 得一 ）
三三（ 得九 ）
三四（ 十二 ） 二四（ 得八 ）
一三（ 得三 ）
四四（ 十六 ）
ห้องสมุดไป่ตู้
同桌两人来玩一玩。
今天我们共同编出了1、2、
3、4的乘法口诀，希望大家记
二年级上册数学课件2、3、4的乘法口诀苏教版(共20张PPT)
23 6 32 6
二三得六
二年级上册数学课件-3.3 2、3、4的乘法口诀丨苏教版 (共20张PPT)
3个4或4个3
二年级上册数学课件-3.3 2、3、4的乘法口诀丨苏教版 (共20张PPT)
3 4 12 4 3 12
三四十二
二年级上册数学课件-3.3 2、3、4的乘法口诀丨苏教版 (共20张PPT)
3 x 4 = 12 4 x 3 = 12
3 x 3 =9
二年级上册数学课件-3.3 2、3、4的乘法口诀丨苏教版 (共20张PPT)
二年级上册数学课件-3.3 2、3、4的乘法口诀丨苏教版 (共20张PPT) 二年级上册数学课件-3.3 2、3、4的乘法口诀丨苏教版 (共20张PPT)
2个3或3个2
小猴摘桃
4×4＝ 16 3×4＝ 12 3×3＝ 9 2×3＝ 6 4×2＝ 8 2×2＝ 4
二年级上册数学课件-3.3 2、3、4的乘法口诀丨苏教版 (共20张PPT)
二年级上册数学课件-3.3 2、3、4的乘法口诀丨苏教版 (共20张PPT)
生活中的数学
8
4个2 4×2＝8（根）或 2×4 ＝8（根） 口诀：二四得八
1个4 2个4 3个4
4个4
二年级上册数学课件-3.3 2、3、4的乘法口诀丨苏教版 (共20张PPT)
1×1= 1
一一 得一
二年级上册数学课件-3.3 2、3、4的乘法口诀丨苏教版 (共20张PPT)
二年级上册数学课件-3.3 2、3、4的乘法口诀丨苏教版 (共20张PPT)
同学们都学过哪些 乘法口诀？
1个2 2个2
一副乒乓球拍有几个？ 两副乒乓球拍有几个？
3的乘法口诀
一两束气球有几个？表示几 个几？相加？三束呢？
二三得六
二年级上册数学课件-3.3 2、3、4的乘法口诀丨苏教版 (共20张PPT)
3个4或4个3
二年级上册数学课件-3.3 2、3、4的乘法口诀丨苏教版 (共20张PPT)
3 4 12 4 3 12
三四十二
二年级上册数学课件-3.3 2、3、4的乘法口诀丨苏教版 (共20张PPT)
3 x 4 = 12 4 x 3 = 12
3 x 3 =9
二年级上册数学课件-3.3 2、3、4的乘法口诀丨苏教版 (共20张PPT)
二年级上册数学课件-3.3 2、3、4的乘法口诀丨苏教版 (共20张PPT) 二年级上册数学课件-3.3 2、3、4的乘法口诀丨苏教版 (共20张PPT)
2个3或3个2
小猴摘桃
4×4＝ 16 3×4＝ 12 3×3＝ 9 2×3＝ 6 4×2＝ 8 2×2＝ 4
二年级上册数学课件-3.3 2、3、4的乘法口诀丨苏教版 (共20张PPT)
二年级上册数学课件-3.3 2、3、4的乘法口诀丨苏教版 (共20张PPT)
生活中的数学
8
4个2 4×2＝8（根）或 2×4 ＝8（根） 口诀：二四得八
1个4 2个4 3个4
4个4
二年级上册数学课件-3.3 2、3、4的乘法口诀丨苏教版 (共20张PPT)
1×1= 1
一一 得一
二年级上册数学课件-3.3 2、3、4的乘法口诀丨苏教版 (共20张PPT)
二年级上册数学课件-3.3 2、3、4的乘法口诀丨苏教版 (共20张PPT)
同学们都学过哪些 乘法口诀？
1个2 2个2
一副乒乓球拍有几个？ 两副乒乓球拍有几个？
3的乘法口诀
一两束气球有几个？表示几 个几？相加？三束呢？
(二上)数学PPT课件-3.3 2、3、4的乘法口诀丨苏教版 (20张)
•
7.诗歌批评庸俗化趋势亟须扭转。文 学批评 的职业 公信力 需要树 立，批 评家需 要贡献 学术良 知。果 真如此 ，对诗 歌和读 者，都 将是福 音。
•
8.中国音乐在发展过程中，不断承传 自我， 吸收各 地音乐 ，器乐 发达， 演奏形 式丰富 。金、 石、土 、革、 丝、木 、匏、 竹，皆 可作乐 器。乐 曲类型 已有祭 神乐、 宴乐、 军乐、 节庆乐 等区别 。玄宗 时已有 超百人 的大型 交响乐 团，其 演员按 艺术水 平分为 “坐部 伎”与 “立部 伎”。
二三得六 二二得四
三三得九 三五十五
探究4的口诀
小组合作，动手操作： 1、小组内的4名同学每用4根小棒摆一 个正方形。
2、数一数一共摆了多少个正方形？共用 了多少根小棒？你能写出一个加法算式 吗？
3、小组讨论：根据摆的正方形，仿照 编2、3乘法口诀的方法，编4的乘法口 诀。例：1个正方形用了几根小棒？是 几个几，写出乘法算式，编出口诀。
2个3或3个2
23 6 32 6
二三得六
3个4或4个3
3 4 12 4 3 12
三四十二
小猴摘桃
4×4＝ 16 3×4＝ 12 3×3＝ 9 2×3＝ 6 4×2＝ 8 2×2＝ 4
生活中的数学
8
4个2 4×2＝8（根）或 2×4 ＝8（根） 口诀：二四得八
边画边说口诀
连出小动物得过河路线。
亲爱的同学们，再见！
1个4 2个4 3个4
4个4
1×1= 1
一一 得一
同学们都学过哪些 乘法口诀？
一一得一 一二得二 一三得三 一四得四 一五得五
二二得四 二三得六 二四得八 二五一十
三三得九 三四十二 三五十五
二年级上册数学苏教版《乘法口诀表》课件
➢ 巩固练习
2. 72÷9＝ 8 7×9＝63 56÷8＝7 40÷5＝ 8 6×3＋2＝ 20
42÷6＝ 7 7×4＝28 27÷9＝ 3 7×7＝ 49 7×3＋1＝ 22
54÷6＝9 5×9＝45 81÷9＝9 32÷4＝8 8×6－4＝ 44
➢ 综合练习
3.比一比，看谁填的算式多。
× ＝18
总
要
我们，还在路上……
8×9＝72（棵） 答：一共种了72棵青椒。 （2）要求一共种了多少棵茄子，需要补充什么条件？
茄子每行有 7 棵。
7×6＝42（棵） 答：一共种了42棵茄子。
➢ 拓展练习
张老师买了一些糖果准备奖励给小朋友们，已知糖果 块数在30到50之间，每个小朋友得到的糖果块数与小朋友 的人数同样多。李老师可能奖励了多少个小朋友？
1.仔细观察乘法口诀表，说一说你发现了什么，在小组里交流。
横着看
竖着看
斜着看
拐弯看
➢ 讨论交流
乘法口诀表
一一得一 一二得二 一三得三 一四得四 一五得五 一六得六 一七得七 一八得八 一九得九
二二得四 二三得六 二四得八
三三得九 三四十二
四四十六
7×8=56 56÷7=8 8×7=56 56÷8=7
同桌交流：
1.你能熟练背出乘法口诀吗？同桌间比一比，看谁背得熟练！
2.任意指一句乘法口诀，说出乘法算式和除法算式。
➢ 巩固练习
1.在空格里填两数相乘的积，看谁填得又对又快。 ×1 2 3 4 5 6 7 8 9 1123456789 2 2 4 6 8 10 12 14 16 18 3 3 6 9 12 15 18 21 24 27 4 4 8 12 16 20 24 28 32 36 5 5 10 15 20 25 30 35 40 45 6 6 12 18 24 30 36 42 48 54 7 7 14 21 28 35 42 49 56 63 8 8 16 24 32 40 48 56 64 72 9 9 18 27 36 45 54 63 72 81
二年级数学上册3.21、2、3、4的乘法口诀PPT课件3
这节课你学到了什么？
一一得一
一二得二 二二得四
一三得三 二三得六 三三得九
一四得四 二四得八 三四十二 四四十六
• ● 一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。 ──雨果 • ● 一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有 益。──高尔基 • ● 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。──马克思 • ● 浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。──列 宁 • ● 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──鲁迅 • ● 完成工作的方法，是爱惜每一分钟。──达尔文 • ● 没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。──巴尔扎克 • ● 读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。──笛卡尔 • ● 成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话。 ──爱因斯坦
2个
2个3相加
坐3
1X3＝3
坐 ( 6 )人
一三得三
2X3＝6 二三得六 三三得九
3个
3个3相加
坐 ( 9 )人
3X3＝9
3×1= 3×2= 乘法口诀 是什么？
1X3＝3 一三得三 3X1＝3 2X3＝6 二三得六
3X2＝6
4
8
12
16
1个 4 2个4相加 3个4相加 4个4相加
1X4＝4 2X4＝8
一四得四 二四得八
三四十二
3X4＝12 4X4＝16
四四十六
4X1＝ 4
4X2＝ 8
一四得四
二四得八 三四十二
1X4＝4
2X4＝8 3X4＝12
4X3＝ 12
1×1= 1
一一得一
乘法口诀是什么？
6
六 四
12
2
2