幼儿园家长会PPT模板
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幼儿园期末家长会PPT (6)
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学生精彩瞬间
S tudent H ighlights
03.
学生精彩瞬间 S t u d e n t H i g h l i g h t s
关键标题
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01.
班级情况回顾 C l a s s S i t u a t i o n R e v i e w
关键标题
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02.
日常教学活动 D a i l y t e a c h i n g a c t i v i t i e s
学生活动1 学生活动3
学生活动5
学生活动2 学生活动4
学生活动6
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星期一
升旗仪式 早餐
画画课 自由活动
-
星期二
英语大课堂 早餐 -
星期三
运动大课堂 早餐
手工课 -
星期四
体能大循环 早餐
体育课 午餐 -
星期五
探索自然 早餐
舞蹈课 午餐
美术课
02.
日常教学活动 D a i l y t e a c h i n g a c t i v i t i e s
幼儿园家长会(完美版)ppt课件
家长会总结与展望
本次家长会的收获与不足
收获：家长们更加了解 幼儿园的教学理念和教 学方法，同时加强了与 教师的沟通和交流
不足：部分家长的参与 度不高，需要进一步提 高家长的参与度和积极 性
对未来家长会的展望与计划
定期举行家长会，保持沟通
增加互动环节，提高参与度
拓展家长会形式，采用线上、 线下结合方式
家长会准备工作
确定会议主题和议程
确定会议主题
确定会议议程
确定会议时间和 地点
邀请家长参加会 议
确定时间和地点
时间：根据家长 和幼儿园的日程 安排，选择一个 方便的时间
地点：选择一个 宽敞、舒适、适 合交流的场所， 如幼儿园会议室 或户外场地等
通知家长：提前 通知家长会议时 间和地点，确保 家长能够参加
准备资料：提前 准备好会议所需 资料，如PPT、 讲义、调查问卷 等
邀请家长参加
提前发送邀请函，通知家长会 议时间和地点
确定参与家长人数，做好签到 准备
安排座位，准备好相关资料和 展示内容
确认家长会流程，确保会议顺 利进行
准备所需资料
确定会议主题和议程 准备PPT演示文稿 准备讲稿和演讲内容 准备相关资料和道具
宣传推广：通过各种渠道宣传幼儿园的改进措施和成果，吸引更多家长选择该幼儿园
感谢家长参与
感谢家长抽出时间参加家长会
听取家长的意见和建议
肯定家长的贡献和付出
鼓励家长与幼儿园加强沟通和 合作
下一步计划
针对孩子的情况， 进行个别谈话， 了解孩子的需求 和问题，并给予 适当的指导和帮
助。
根据孩子的兴 趣和特长，为 孩子制定个性 化的教育计划 和活动安排。
家长会的目的
幼儿园家长会(完美版)ppt课件
教学方法与手段运用
我们采用多种教学方法和手段，如情景教学、多媒体教学、小组合作等，以满足不同幼儿 的发展需求。同时，我们注重个体差异和因材施教，让每个幼儿都能在原有水平上得到提 高。
本学期教育教学工作计划
01 02
教学目标设定
本学期我们将继续遵循教学大纲和幼儿发展特点，制定更加具体、可操 作的教学目标。我们将注重培养幼儿的自主学习能力、创新精神和合作 意识。
教学目标达成情况
上学期我们根据教学大纲和幼儿发展特点，制定了全面而具体的教学目标，并在教学过程 中不断调整和完善。通过期末评估，大部分幼儿都达到了预期的教学目标，掌握了相应的 知识和技能。
教学内容实施情况
我们遵循“以游戏为基本活动”的原则，通过丰富多彩的游戏、活动和实践操作，激发幼 儿的学习兴趣和主动性。同时，我们注重各领域内容的整合和渗透，促进幼儿全面和谐发 展。
学习成果
通过照片、视频或实物展 示幼儿在学习过程中的成 果，如识字、数数、简单 的英语单词等。
分享幼儿的成长故事和趣事
成长故事
家长感言
分享幼儿在园内外的成长故事，如第 一次独立完成任务、帮助他人等，展 现他们的进步和成长。
邀请部分家长上台分享自己孩子的成 长故事和感受，增强家长之间的互动 和交流。
教学内容安排
我们将根据教学目标和幼儿实际情况，精心安排和组织教学内容。我们 将注重各领域内容的均衡和协调，以及与实际生活的联系和应用。
03
教学方法与手段改进
我们将继续探索和创新教学方法和手段，如项目式学习、探究式学习等
，以激发幼儿的学习兴趣和主动性。同时，我们将注重个体差异和因材
施教，关注每个幼儿的成长和发展。
鼓励家长积极参与幼儿园的活动和课程
我们采用多种教学方法和手段，如情景教学、多媒体教学、小组合作等，以满足不同幼儿 的发展需求。同时，我们注重个体差异和因材施教，让每个幼儿都能在原有水平上得到提 高。
本学期教育教学工作计划
01 02
教学目标设定
本学期我们将继续遵循教学大纲和幼儿发展特点，制定更加具体、可操 作的教学目标。我们将注重培养幼儿的自主学习能力、创新精神和合作 意识。
教学目标达成情况
上学期我们根据教学大纲和幼儿发展特点，制定了全面而具体的教学目标，并在教学过程 中不断调整和完善。通过期末评估，大部分幼儿都达到了预期的教学目标，掌握了相应的 知识和技能。
教学内容实施情况
我们遵循“以游戏为基本活动”的原则，通过丰富多彩的游戏、活动和实践操作，激发幼 儿的学习兴趣和主动性。同时，我们注重各领域内容的整合和渗透，促进幼儿全面和谐发 展。
学习成果
通过照片、视频或实物展 示幼儿在学习过程中的成 果，如识字、数数、简单 的英语单词等。
分享幼儿的成长故事和趣事
成长故事
家长感言
分享幼儿在园内外的成长故事，如第 一次独立完成任务、帮助他人等，展 现他们的进步和成长。
邀请部分家长上台分享自己孩子的成 长故事和感受，增强家长之间的互动 和交流。
教学内容安排
我们将根据教学目标和幼儿实际情况，精心安排和组织教学内容。我们 将注重各领域内容的均衡和协调，以及与实际生活的联系和应用。
03
教学方法与手段改进
我们将继续探索和创新教学方法和手段，如项目式学习、探究式学习等
，以激发幼儿的学习兴趣和主动性。同时，我们将注重个体差异和因材
施教，关注每个幼儿的成长和发展。
鼓励家长积极参与幼儿园的活动和课程
幼儿园家长会PPT
家长需要提前做好的准备
5.物质准备
书包、铅笔盒、铅笔、橡皮、削笔 器、作业本、水壶等 一个原则：越简单越好
测一测
我每天早上要叫孩子好几遍，还要给他穿好衣服，他才起床。 （）
我会把牙膏给孩子挤在牙刷上，帮其节约时间。
（）
孩子的铅笔都是我帮他削好的。
（）
孩子很粗心，因此每晚我都要给他把第二天的学习用品准备好。（）
语文：拼音没学不重要。在校一个月学完， 两个月巩固，都能合格。营造普通话的语 言环境非常重要，交流语言不要幼稚化 （电灯－灯灯）。爱好阅读背诵（古诗、 弟子规、三字经等）敢于表达自己的想法， 学语文就没有什么困难。
4.知识准备
数学：在生活中培养良好的数感，知道数 学在生活中的运用，能正确书写数字0—1 0，能背诵数的组成，计算10以内的加法 减法。珠心算不一定都学，珠心算的算理 和小学讲的计算有些不同。
1 务，而小学是以课堂授课为主要形式，有严格规
定性的学业任务；
幼儿园强调的是生活常规、游戏规则等，不带有
2 强制性，而小学的各种学习纪律、常规要求、行
为规范，都必须遵守，带有强制性。
PART TWO
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家园同携手 共迎幼升小
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幼儿园家长会PPT模板
[ 教学课件] [ 培训行业 ] [ 公开课评选 ]
讲课人：
期末家长会
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ห้องสมุดไป่ตู้
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[ 教学课件] [ 培训行业 ] [ 公开课评选 ]
讲课人：
前言
转眼间，踏上工作岗位已是第六个年头。六个月的工 作实践，使我收获了很多，也使我体会到了各位领导和 同事们的关心，体会到了学校大家庭的温暖。我以积极 进取的工作热情和踏实勤勉的工作态度，认真履职，大 胆负责，较好地完成了领导交办的工作任务。
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品质
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[ 教学课件] [ 培训行业 ] [ 公开课评选 ]
讲课人：
前言
转眼间，踏上工作岗位已是第六个年头。六个月的工 作实践，使我收获了很多，也使我体会到了各位领导和 同事们的关心，体会到了学校大家庭的温暖。我以积极 进取的工作热情和踏实勤勉的工作态度，认真履职，大 胆负责，较好地完成了领导交办的工作任务。
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幼儿园家长会PPT
班级情况
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各科老师介绍
Part-02
各科老师介绍
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教学工作计划
Part-04
教学工作计划
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标题数字等都可以通过点击和重新输入进行 更改。建议参考原模板的风格字体字号。
01
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点击输入文字
0 关2于纪律学习方面 点击在此输入文本内容。标题数字等都可以通过点击和重新输
• 单击此处添加本章节的简要内容。本 模板精心设计，模板所有素材均可自 由编辑替换移动。
开展教育活动探索教学模式
• 结合本班孩子的实际情况，开展语言、 科学、健康、蒙氏数学、社会、艺术 的主题教育活动，积极探索各种教学 模式，使各项教学活动能有效实施。 同时保教结合，培养孩子自己动手， 自我服务，使每位孩子都能健康成长， 都能养成良好的行为习惯。
添加标题
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幼儿园家长会 幼小衔接家长会(共22张PPT)
演讲人：某某某 时间：XX年XX月
目录
01 幼小衔接的现状 02 幼小衔接的含义与意义 03 幼小衔接的内容与策略
PART 01
一年级新生适应问题
统计资料表明：开学二个月后，60%-70%的学生适应小学生活，30%-40%的学生不适应。 不适应的情况普遍反映为:
1. 规则意识差，听的习惯差 2. 任务意识差，做作业完成意识差 3. 生活自理能力上的不适应 4. 与伙伴的合作、谦让、社交意识差
听） 良好的阅读习惯 爱惜学习用品
3岁 4岁 5-6岁 6-7岁
3－5分钟 10分钟 15分钟 20分钟
（三）帮助幼儿做好入学前的学习准备
2.丰富感知经验，发展基本能力
幼儿园多给幼儿提供丰富的环境和材料，让 幼儿在与环境和材料的互动中，在反复的动 手操作中，丰富他们的感性经验，发展他们 的基本能力，为以后的学习打好基础。
案例
课间休息： 现在小学的课间休息时间为10 分钟，但我们的新小学生常常 不知道在这段时间内干什么。
解决方法
在开学前，可以向孩子解释一下什么是课间 休息，应该怎样合理的安排这10分钟，然后 列出几样可以做的事情，帮孩子理清头绪。
比如：先做好下节课的课前准备，再上厕所， 然后适当地休息，休息时要注意安全，不要 进行激烈的活动，以免影响下一节课。如果 孩子不想做游戏，您可以建议他在教室里外 走动一下，眺望远处，让眼睛得到休息。
（二）培养幼儿对小学生活的适应性
1.培养幼儿的主动性
帮助幼儿建立自信心、对周围的人 和事表现出积极主动的态度，激发 幼儿对活动的参与欲望和兴趣，给 他们提供自己选择和决策的机会， 并获得成功感和满足感。
（二）培养幼儿对小学生活的适应性
2.培养幼儿的独立性
目录
01 幼小衔接的现状 02 幼小衔接的含义与意义 03 幼小衔接的内容与策略
PART 01
一年级新生适应问题
统计资料表明：开学二个月后，60%-70%的学生适应小学生活，30%-40%的学生不适应。 不适应的情况普遍反映为:
1. 规则意识差，听的习惯差 2. 任务意识差，做作业完成意识差 3. 生活自理能力上的不适应 4. 与伙伴的合作、谦让、社交意识差
听） 良好的阅读习惯 爱惜学习用品
3岁 4岁 5-6岁 6-7岁
3－5分钟 10分钟 15分钟 20分钟
（三）帮助幼儿做好入学前的学习准备
2.丰富感知经验，发展基本能力
幼儿园多给幼儿提供丰富的环境和材料，让 幼儿在与环境和材料的互动中，在反复的动 手操作中，丰富他们的感性经验，发展他们 的基本能力，为以后的学习打好基础。
案例
课间休息： 现在小学的课间休息时间为10 分钟，但我们的新小学生常常 不知道在这段时间内干什么。
解决方法
在开学前，可以向孩子解释一下什么是课间 休息，应该怎样合理的安排这10分钟，然后 列出几样可以做的事情，帮孩子理清头绪。
比如：先做好下节课的课前准备，再上厕所， 然后适当地休息，休息时要注意安全，不要 进行激烈的活动，以免影响下一节课。如果 孩子不想做游戏，您可以建议他在教室里外 走动一下，眺望远处，让眼睛得到休息。
（二）培养幼儿对小学生活的适应性
1.培养幼儿的主动性
帮助幼儿建立自信心、对周围的人 和事表现出积极主动的态度，激发 幼儿对活动的参与欲望和兴趣，给 他们提供自己选择和决策的机会， 并获得成功感和满足感。
（二）培养幼儿对小学生活的适应性
2.培养幼儿的独立性
幼儿园家长会PPT (66)
Thank you
感谢您参加
幼儿园
家长见面会
幼儿园
Hi
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目录 2
3
4
1
班级基本情况
第一部分
男生
女生Βιβλιοθήκη 2学生成绩说明第二部分
A
B
C
3
给家长的建议
第三部分
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日常安全须知
第四部分
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Thank you
感谢您参加
幼儿园
家长见面会
幼儿园
Hi
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目录 2
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4
1
班级基本情况
第一部分
男生
女生
2
学生成绩说明
第二部分
A
B
C
3
给家长的建议
第三部分
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日常安全须知
第四部分
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班级幼儿情况介绍
本学期，我们班的小朋友都是新生， 女生8人，男生13人，一共21人。
由于对家以外的环境感到陌生,小 班幼儿刚入园时,对家庭的依恋表现得 特别强烈，所以对幼儿园的环境十分 拒绝。
2
教学内容
教学内容
主教材是五大领域课程，融入在一日教 育活动中，
共划分为五大领域：健康、语言、社会、 艺术、科学
欢迎各位家长参加！
1 班级情况介绍
3
学期总目标
5 幼儿安全问题
2 本学期教育教学内容
4 幼儿一日作息时间
6
卫生保健
1
班级情况介绍
班级老师介绍
主班：xxx 本学期担任小班班主任，主要负责小班的班级工作和教学工作安排及 家园沟通。 配班：xxx 主要负责协助班级日常其他工作。 保育：xxx 在工作中负责班上的幼儿护理及卫生消毒工作。
我能行
感谢大家参加
11:20--12:10 午餐 12:10--12:25 餐后散步 12:25--14:30 午休 14:30--14:50 起床、整理 14:50--15:20 集体活动 15:20--16:00 餐前准备、用餐 16:00--16:15 离园、整理 16:15--1 7:30 幼儿离园
5
幼儿安全
6
卫生保健
秋季多发传染病种类
流行性感冒、麻疹、水痘、手足口病等
①加强体育锻炼，增强体质，提高身体免疫力。 ②居家、教室注意经常开窗通风，保持空气流通。 ③尽量不到或少到人群密集、空气不流通的场所。 ④合理饮食，注意多饮水，多食蔬菜水果。 ⑤适当采取预防性服厕，喝水，学习自己穿、脱衣 服裤子。 • 能正确洗手，不玩水。洗好后能用自己的毛巾擦手。 • 有文明的进餐行为，不挑食，保持桌、地面和衣服的 整洁。 • 能学会自己摆放小椅子，轻拿轻放坐在指定的位置。
幼儿安全问题
活动安全教育：幼儿
遵守活动规则，比携 进餐、午睡安全：知
带危险物品进行游戏， 道不吃不洁净与变味
游戏中不做危险动作 发霉的食物，进餐时
注意带刺带骨食物。
生活安全教育：幼儿 不动插座、电板，以 及触电，不将手指放 在门、窗处，以防夹 伤
接送安全：来园进班 时，要与老师相互问 好，离园时必须与老 师道别。
本学期教材：本学期教材主要引进了武 汉儒家文化系列教材《主题探究》
3
学期总目标
健康领域
使幼儿掌握刷牙等的基 本方法；培养幼儿坐、 站、行的正确姿势；培 养幼儿良好的作息习惯。
培养良好的进餐习惯， 懂得就餐卫生；初步培 养幼儿不挑食和主动饮 水的习惯。
语言领域
创造良好的语言环境； 支持鼓励孩子在语言上的交流； 喜欢念儿歌、听故事、看表演、看图书等，初步了解其大致内容， 并乐意表达自己的感受。 阅读习惯、倾听习惯的培养。
4
作息时间
作息时间
7:10--8:20 8:20--8:50 8:50—9:10 9:10--9:30 9:30--9:50 9:50--10:20 10:20--11:00 11:00--11:20
入园/晨间锻炼 早餐 晨检/点名 集体活动（一） 课间早操 集体活动（二） 户外活动 餐前准备
作息时间