人教版小学英语五年级(下册)期末复习资料全
PEP小学英语五年级下册期末复习提纲
Unit1四会单词:do morning exercises晨练eat breakfast吃早饭have English class 上英语课 play sports 进行体育活动 eat dinner 吃晚饭 climb mountains爬山 go shopping去购物 play the piano弹钢琴 visit grandparents探望(外)祖父母 go hiking去远足 sometimes 有时候 when什么时候 evening夜晚，晚上 get up起床 at在……点钟usually通常一般 noon中午 weekend周末 often 经常四会句子: When do you eat dinner? I eat dinner at 7:00 in the evening. When do you get up? I usually get up at 12:00 at noon. What do you do on the weekend? Usually I watch TV and go shopping. Sometimes I visit my grandparents. What about you? I often play football. Sometimes I go hiking.
复习知识点：1、When do you do morning exercises?你什么时候晨练? I usually do morning exercises at 8：30．我通常在8：30晨练。When do you 十动词短语?它的回答I usually/often…或 Usually/Sometimes l…．2、Excuse me，Can l ask you some questions?对不起，打扰了，我可以问你一些问题吗? 它的回答是Sure/Certainly/Yes 。3、What do you do?你是做什么的? I am a policeman．我是警察。4、I eat dinner at 7：00 in the evening.我晚上七点钟吃晚饭。in the morning在早上 at noon在中午 In the afternoon在下午in the evening在晚上 5、Let's go hiking together next Sunday.让我们下个星期日一起去远足。Next下一个Together一起Unit 2四会单词:spring春天 summer夏天 fall秋天 winter冬天 season季节 which哪一个 best最，极 swim游泳 fly kites放风筝skate滑冰，滑冰鞋 make a snowman堆雪人 plant trees植树 why为什么 because因为 sleep睡觉
四会句子: Which season do you like best? I like winter best. Summer is good, but fall is my favourite season. Why do you like summer? Because I can swim in the lake. Why do you like winter? Because I can sleep a long time.
复习知识点：1、What's your favourite season?你最喜欢哪个季节? Winter．冬天。 What's your favourite…?你最喜爱的……是什么? 它的回答：I like…．或者直接答出就可以。如： What's your favourite colour?你最喜爱的颜色是什么? What's your favourite animal?你最喜爱的动物是什么？ 2、What's the weather like in spring?春天的天气怎么样? 它的回答是It's….Which season do you like best? ＝ What's your favourite season? 3、It's always sunny and cool．天气总是晴朗又凉爽。always总是，一直。我们学过的这样的词还有：usually通常，—般；often经常；sometimes有时候 4、Well，in Canada l like fall best．The sky is very blue．The leaves are colourful．哦，在加拿大，我最喜爱秋天。蓝蓝的天空，树叶色彩鲜艳。leaf叶子，复数是leaves是不规则变化，像这样的名词还有： knife( knives )小刀；wife(wives)妻子 5、I like swim in the sea．我喜欢在大海里游泳。不同于I like swimming.．这指的是一贯的喜欢，用于一般的叙述，但是like to 则指特别的场合或习惯。例如： like swimming but l don't like to swim the river．我喜欢游泳，但我不喜欢在河里游泳。 6、What would you like to do? I’d like to…．你想做什么?我想…。 7、Why do you like spring?你为什么喜欢春天? Because l can plant trees．因为我可以植树。
Unit 3四会单词January(Jan.)一月 February（Feb.）二月 March（Mar.）三月 April（Apr.）四月 May五月 June六月 July七月 August（Aug.）八月 September（Sept.）九月 October（Oct.）十月 November（Nov.）十一月 December（Dec.）十二月 birthday 生日 uncle叔叔，舅舅 her她的 date日期 first第— second第二 third第三 fourth第四 fifth第五 eighth第八 ninth第九twelfth第十二 twentieth第二十 chart图表 Cousin堂(表)儿弟，堂(表)姐妹 send寄，发送 e-card电子卡片 able能 everyone每个人 then那么
四会句子：When is your birthday? It’s in May. My birthday is in June. Uncle Bill’s birthday is in June, too. Is her birthday in June? Yes. What’s the date? June 9th.
复习知识点 1、When is your birthday?你的生日是什么时候? My birthday is in June．我的生日在六月。 2、 How many birthdays are there in January? There are…有多少人的生日在1月?有…。 3、Is your birthday in February，too?你的生日也在二月吗?这是—般疑问句。 4、When is Children’s Day? It's in June．儿童节是什么时候?在六月。常见的国外节日还有： Tree-planting Day植树节 New Year's Day新年，元旦 Army Day 建军节 National Day国庆节 Christmas Day圣诞节 Mother's Day母亲节 Father's Day父亲节 Women's Day妇女节 Teachers’Day教师节 5、When is Grandpa's birthday?爷爷什么时候生日?某人’s：表示某人的，并且要注意：位于人名或姓氏之前表示亲属关系的词，其开头的字母要大写。例如： Uncle Bill's birthday is in June．比尔叔叔的生日在六月。When is Aunt Mary's birthday? 玛丽阿姨的生日是什么时候? Cousin Alice’s birthday is in April．爱丽丝表姐的生日在四月。It’s October1st，our National Day 在十月1日，我们的国庆节。6、When is your birthday?的回答有多种形式： 1）My birthday is in+月份。 2）It's in+月份。 3）It's +月日。(有具体月日，不用“in”，或者用“on”也可以。) —When is your Independence Day? It's July 4th．你们的美国独立日是什么时候? 在七月四日。7、Who has a birthday in October?有谁的生日在十月? What's the date?几号? What's the date today?今天几号? What day is it today? 今天星期几? 8、Does she have a computer?她有电脑吗?这是She has a computer.的一般疑问句。它的肯定回答是：Yes，she does．否定回答是：No，she doesn't． 9、Let's make a birthday card．让我们做一生日卡。10、Everyone likes to get birthday cards．每个人都喜欢收生日卡。
Unit 4四会单词： draw pictures画画 cook inner做饭 read books看书 answer the phone接 listen to music听音乐 clean the room 打扫房间 write a letter写信 write an E-mail写 mom妈妈 grandpa爷爷 study书房talk讲话 Children's Center儿童活动中心 see you later 再见 speak to和……讲话 hold on等一下，停住 call打
四会句子：This is Zhang Peng.What are you doing? I’m doing the dishes. I’m reading a book. Grandpa is writing a letter.
Brother is doing homework. Mom is cooking dinner in the kitchen. He’s writing an in the study.
复习知识点：1、What are you doing?你正在干什么? I am doing the dishes．我正在洗碗碟。现在进行时的意义：表示正在进行或发生的动作，常见的搭配有：now，Look! Listen! 它的构成是：be(am／are／is) +动词的ing形式。例如：I am drawing pictures．我正在画画。 She is cooking dinner．她正在做饭。They are reading books．他们正在看书。It's Chen Jie.我是洁。这是打用语，用来介绍自己。它等于 This is Chen Jie=This is Chen Jie speaking.千万不能说成：I am Chen Jie． 2、Do you want to go to the Children's Center．你想去儿童活动中心吗? 3、用语Can l speak to your mom，please? him／her：他／她(宾格) 请问，我可以跟你妈妈说吗?打用语，找某人时说的。例如：Can l speak to ……? Please hold on．请等一下。打用语。There is a call for you．有一个找你。How's everybody doing? = How is everyone doing?家里人怎么样? Just fine．很好。 Who's that？谁啊?打用语，用来问对方是谁，不能说成：Who are you?
Unit 5四会单词：fly飞 jump跳 walk走 run跑 swim游泳 kangaroo袋鼠 sleep睡觉 climb爬 fight打架 swing荡秋千 drink water喝水
四会句子：What is it doing? It’s eating bananas. What is she doing? She’s jumping. What are they doing? They’re swimming. They’re climbing trees.
复习知识点 1、Look & see 的区别：look 强调“看”这样动作，后面要跟 at 搭配； see 则强调看到的结果。还要注意的是： mother elephant象妈妈，不能说成elephant mother baby kangaroo：袋鼠宝宝，不能说成kangaroo baby 2、What is it doing?它在干什么? 它的回答是： It's+动词的ing形式。这是主语是第三人称单数的现在进行时。例如： It's eating bananas．它正在吃香蕉。 3、That elephant is drinking water with is trunk．那只大象用它的象鼻喝水。With和……一起，用。在这里是“用”的意思。trunk 象鼻 4、What are the elephants doing?大象们正在干什么? They are drinking.它们在喝水。以上两句是主语是复数的现在进行时。例如：What are they doing? They are sleeping. 5、What do you see? I see two elephants．你看见了什么?我看见了两只大象。还要注意What can you see?它的回答是I can see two elephants． 6、What a big nature park!多大的自然公园啊!感叹句。 7、Here come two big tigers．来了两只大老虎。 Here comes a bear．来了1只熊。 8、They are good climbers．它们是攀登能手。
Unit 6四会单词：take pictures照相 watch insects观察昆虫 pick up leaves采摘树叶 do an experiment做实验 catch butterflies捉蝴蝶 count insects数昆虫 collect leaves收集树叶 write a report写报告 play chess下棋 have a picnic去野餐honey蜂蜜
四会句子：Are you eating lunch? No, we aren’t. Are they eating the honey? Yes, they are. Is he playing chess? Yes, he is. Is she counting insects? No, she isn’t. woods树林 ant蚂蚁 interesting 有趣的 thing东西，物 him他(宾格) leave离开 us 我们(宾格) over there在那边
复习知识点：1、Are they catching butterflies?他们正在捉蝴蝶吗?这是They are catching butterflies 的一般疑问句。它的肯定回答是Yes，they are.否定回答是No，they aren't． 2、Are you eating lunch?你(们)在吃午饭吗?这是I am eating lunch．或者We are eating lunch．的一般疑问句。它的肯定回答是Yes，I am．/Yes，we are．否定回答是NO，I am not．/NO，we aren't． 3、Is he taking pictures?他正在照相吗?这是 He is taking pictures．的一般疑问句。它的肯定回答是Yes，he is．否定回答是No，he isn't． 4、Is she counting insects?她正在数昆虫吗?这是She is counting insects 的一般疑问句。它的肯定回答是Yes，she is.否定回答是No，she isn’t． 5、She's running to us．她正向我们跑来。to向，往。 6、She's over there．她在那边。Over there在那边。here这里。 7、Tell him we are leaving 告诉他，我们要走了。
PEP小学英语五年级下册期末复习提纲
Unit1 This is My Day
辅导乐园
l 、你能听、说、读、写下面的的单词吗?
Do morning exercises晨练 eat breakfast吃早饭
Have English class上英语课 play sports进行体育活动
eat dinner吃晚饭 when什么时候 evening夜晚，晚上
get up起床 at在……点钟 usually通常，一般
noon中午 weekend周末 often经常
climb mountains爬山 go shopping去购物
play the piano弹钢琴 visit grandparents探望(外)祖父母
go hiking去远足 sometimes有时候
2、你要听、说、认读下面的的单词和短评：
work工作 tell告诉，说
3、下面的单词和短语要听、说的：
about关于；大约 policeman警察 rain下雨
either也 next下一个
4 、这些难词、难句你都会使用了吗?
一When do you do morning exercises?你什么时候晨练?
一I usually do morning exercises at 8：30．我通常在8：30晨练。
When do you十动词短语?
它的回答：I usually＼often…．或Usually＼Sometimes l…．
一Excuse me．Can l ask you some questions? 对不起，打扰了。我可以问你些问题吗?
它的回答是：Sure．＼Certainly ＼Yes．等等。
—What do you do? 你是做什么的?
一I am a policeman．我是—个警察。女警察：policewoman
—When do you go to work?你什么时候去工作?
Go to work：去工作 go to school：上学 go to bed：上床睡觉
一I eat dinner at 7：00in the evening我晚上七点钟吃晚饭。
In the morning：在早上 at noon在中午
In the afternoon：在下午 in the evening：在晚上
一Thank you for telling me about your day. 你告诉我关于你的一天：一What do you do on the weekend? 你在周末做什么?
＝What do you do on weekends?
What do you do on Mondays＼Sundays…?你星期一／星期日……干什么?
I(usually＼often) +动词词组．或者：Usually ＼Sometimes I …．
一Let's go hiking together next Sunday 让我们下个星期日一起去远足。
Next：下一个。 Together：一起。
一How about you?=What about you?你呢?
一That’s fun．那真有趣。
一The weather report says it’s going to rain tomorrow。天气报告说明天会下雨。
Be going to…一般将来时，意思是“将会，将要，准备”
一I can't go to play football in the rain. I can’t go hiking，either．我不能在雨中踢足球，我也不能去远足。
Either和too都是“也”的意思。Too用在肯定句，either用在否定句和
一般疑问句。
Usually l clean my room．I often go hiking，too．
一Then come to my home．Let's watch TV together．那么来我家吧。我们一
起看电视。
Unit 2 My Favourite Season
辅导乐园
1你能听、说、读、写下面的的单词吗?
spring春天 summer夏天 fall秋天 winter冬天
season季节 which哪一个 best最；极 swim游泳
fly kites放风筝 skate滑冰；滑冰鞋 make a snowman堆雪人
plant trees植树 why为什么 because因为 sleep睡觉
2下面的单词和短语要听、说的：
play with…玩…… always总是 leaf树叶(复数leaves) snow雪 up至北方或北方城市 north北力‘；向北方
Halloween万圣节之前夕 Thanksgiving感恩节
3这些难词、难句你都会使用了吗?
一What's your favourite season?你最喜欢哪个季节?
一Winter．冬天。
What's your favourite…?你最喜爱的……是什么?
它的回答：I like…．或者直接答出这样东西就可以。
What's your favourite colour?你最喜爱的颜色是什么?
What's your favourite animal?你最喜爱的动物是什么’；
一What's the weather like in spring?春天的天气怎么样?
它的回答是：It's…．
—Which season do you like best? ＝ What's your favourite season?
你最喜爱那一个季节?
Which：哪———个best：极，最(best friend：最好的朋友)
Which do you like best?
它的回答：I like…best．或者直接答出这样东西就可以。
Which teacher do you like best? 你最喜欢哪一个老师?
Which fruit do you like best? 你最喜爱哪一种水果?
一It's always sunny and cool．天气总是晴朗又凉爽。
always：总是，一直。我们学过的这样的词还有：
usually：通常，—般；often：经常；sometimes：有时候
一I can play with snow．我可以玩雪。
一I don’t like winter．It's too cold．我不喜欢冬天，天气太冷了。
I don't like…．表达自己不喜欢某物。喜欢就用：I like…．
I like oranges．But l don't like bananas．
—Well，in Canada l like fall best．The sky is very blue．The leaves are colourful．哦，在加拿大，我最喜爱秋天。蓝蓝的天空，树叶色彩鲜艳。
Well：感叹词，意思是好啦，哦(表示吃惊，安心，让步，谈活重新
开始，期待，断念等)。
Leaf：叶子。复数是：leaves．是不规则变化，像这样的名词还有：
knife( knives )：小刀 wife(wives)：妻子
一We go up north．我们上北方。
一Winter is beautiful，but it's too cold for me。冬天很美，但对我来说太冷了。
一I like swim in the sea．我喜欢在大海里游泳。不同于：I like swimming.．
这指的是—贯的喜欢，用于一般的叙述，但是like to则指特别的场合或习惯。
例如：I like swimming but l don't like to swim the river．我喜欢游泳，但我不喜欢在河卫游泳。
一Summer is good，but fall is my favourite season．夏天不错，但我最喜爱
秋天。
一What would you like to do? I like to…．你想做什么?我想…。
一Why do you like spring?你为什么喜欢春天?
一Because l can plant trees．因为我可以植树。
Why do you like…?为什么你喜爱…?
它的回答：Because…．
Why do you like summer? Because l can swim in the lake．
为什么你喜欢夏天?因为我可以在湖里游泳。
Why do you like winter? Because l can sleep a long time．为什么你喜欢冬天?因为我可以睡很长时间。
一“I like summer，”says Zip·Zip说：“我喜欢夏天。”
一“Why do you like summer”asks Zoom．Zoom问：“为什么你喜欢夏天。”
Unit 3 My Birthday
辅导乐园
1.你能听、说、读、写下面的的单词吗?
Jan一月(缩写) Feb二月 Mar三月 Apr四月
May五月 June六月 July七月 Aug八月
Sept九月 Oct十月 Nov 十一月 Dec—十二月
birthday生日 uncle叔叔；舅舅 her她的 date 日期
2你要听、说、认读下面的的单词和短语：
January一月 February二月 March三月 April四月
August八月 September九月 October十月
November十—月 December十二月 first第— second第二
third第三 fourth第四 fifth第五 eighth第八
ninth第九 twelfth第十二 twentieth第二十
3下面的单词和短语要听、说的：
chart图表 Cousin堂(表)儿弟；堂(表)姐妹
send寄；发送 e-card电子卡片 able能
everyone每个人 then那么
4 这些难词、难句你都会使用了吗?
一Our C]ass Birthday Chart我们班的生日表
一When is your birthday?你的生日是什么时候?
一My birthday is in June．我的生日在六月。
一How many birthdays are there in January? There are…
有多少人的生日在一月?有…。
一Is your birthday in February，too?你的生日也在二月吗?这是…—般疑问句。
一When is Children’s Day? It's in June．儿童节是什么时候?在六月。常
见的国外节日还有：
Tree-planting Day 植树仃
New Year's Day 新年，元旦
Army Day 建军节
National Day 国庆节
Christmas Day 圣诞节
Mother's Day 母亲节
Father's Day 父亲节
Women's Day 妇女节
Teachers’Day 教师节
一What are you doing，John?约翰，你在干什么?
一I am making a birthday chart for our family.我正在给我们家做一生日表。for：为，给。
以上两个句子都是现在进行时，表示正在进行或发生的动作。在第四单元会详细讲解。
一When is Grandpa's birthday?爷爷什么时候生日?某人’s：表示某人的，并且要注意：位于人名或姓氏之前表示亲属关系的词，其开头的字母要大写。例如：。
Uncle Bill's birthday is in June．比尔叔叔的生日在六月。
When is Aunt Mary's birthday? 玛丽阿姨的生日是什么时候?
Cousin Alice’s birthday is in April．爱丽丝表姐的生日在四月。
一It’s October1，our National Day在十月一日，我们的国庆节。
When is your birthday? 的回答有多种形式：
1．My birthday is in+月份。
2．It's in+月份。
3．It's 4+月日。(有具体月日，不用“in”，或者用“on”也可以。)
—When is your Independence Day? It'sJuly4th．你们的美国独立日是什么
时候? 在七月四日。
一Who has a birthday in October?有谁的生日在十月?
一What's the date?几号‘?
What's the date today? 今天几号?
What day is it today? 今天早期几?
一I am sending Grandma an e-card．(现在进行时)我正在给奶奶发一电子卡片。
c-card：电子卡片：电子
一Is her birthday in June?她的生日在六月吗?一般疑问句。它的肯定回答是：Yes，she does.否定回答是：No，she doesn’t．一Does she have a computer?她有电脑吗?这是She has a computer．的一般疑问句。它的肯定回答是：Yes，she does．否定回答是：No，she doesn't．
一Then she won't be able to see the card．那么她不会看到这—卡。
won't=will not：一般将来时的否定形式。
—Let's make a birthday card．让我们做一生卧卡。
一Everyone likes to get birthday cards．每个人都喜欢收生日卡。
Unit 4 What Are You Doing？
辅导乐园
draw pictures画画 cook inner做饭
read books看书 answer the phone接
listen to music听音乐 clean the room打扫房间
write a letter写信 write a E-mail写
mom妈妈 grandpa爷爷 study书房
2.下面的单诃和短语要听、说的：
talk讲话 Children's Center儿童活动中心
see you later再见 speak to和……讲话
hold on等一下；停住 call打
3.这些堆诃；难句你都会使用了吗?
一What are you doing?你正在干什么?
一I am doing the dishes．我在洗碗碟。
现在进行时
意义：表示正在进行或发生的动作，常见的搭配有：now，Look! Listen!
它的构成是：be(am／are／is) +动词的ing形式。
例如：I am drawing pictures．我在画画。
She is cooking dinner．她在做饭。
They are reading books．他们在看书。
一It's Chen Jie我是洁。这是打用语，用来介绍自己。它等于
This is Chen Jie=This is Chen Jie speaking千万不能说成：I am Chen Jie．一Do you want to go to the Children's Center．你想去儿童活动中心吗?
一What is your father doing? 你爸爸在干什么?-
一He's writing an ．他在写电子。以上这两句都是现在进行时。
一Can l speak to your mom，please?请问，我可以跟你妈妈说吗?打
用语，找某人时说的。例如：Can l speak to your day?
一Please hold on．请等一下。打用语。
一There is a call for you．有一个找你。
一How's every body doing?二How is everyone doing?家里人怎么样?
一Just fine．很好。
一Grandpa is writing a letter．Brother is doing homework．Mom is cooking
dinner in the kitchen．爷爷正在写信。哥哥在做功课。妈妈在厨房里做饭。
现在进行时。
一Can l speak to him＼her，please?请问，我可以跟他／她说吗?him／her：他／她(宾格) 一I'm coming Who's that？我来了。谁啊?“Who's that'”打用语，
用来问对方是谁，不能说成：Who are you?
Unit 5 Look at the Monkeys
辅导乐园
1 你能听、说、读、写下面的的单词鹏?
fly飞 jump跳 walk走 run跑
swim游泳 kangaroo袋鼠 sleep睡觉 climb爬
fight打架 swing荡秋千 drink water喝水
2 下面的单词和短语要听、说的：
trunk象鼻 climber攀登者
3 这些难词、难句你都会使用了吗?
一Look at the tiger．看这只老虎。
一I see them other elephant．我看见了大象妈妈。
Look & see的区别：look强调“看”这个动作，后面要跟at搭配；
see则强调看到的结果。还要注意的是：
mother elephant：象妈妈，不能说成：elephant mother
baby kangaroo：袋鼠宝宝，不能说成：kangaroo baby
—What is it doing?它在干什么?
它的回答是：It's+动词的ing形式。这是主语是第三人称单数的现在进行时。例如：It's eating bananas．它在吃香蕉。
一Do you see any elephants?你看见一些大象吗?
一I love elephants．我爱大象。
--That elephant is drinking water with is trunk．那只大象用它的象鼻喝水。With：和……一起，用。在这里是“用”的意思。
一What are the elephants doing?大象们在干什么?
一They are drinking.它们在喝水。以上两句是主语是复数的现在进行时。例如：What are they doing? They are sleeping.
一What do you see? I see two elephants．你看见了什么?我看见了两只大象。
还要注意：What can you see?它的回答是：I can see two elephants．
一What a big nature park!多大的自然公园啊!感叹句。
一Here come two big tigers．来了两只老虎。
Here comes a bear．来了一只熊。
一They are good climbers．它们是攀登能手。
Unit 6 A Field Trip
辅导乐园
1.你能听、说、读、写下面的的单词吗？
Take pictures照相 watch insects观察昆虫
Pick up leaves采摘树口十 do an experiment做实验
Catch butterflies捉蝴蝶 count insects数昆虫
Collect leaves收集树口十 write a report写报告
Play chess捉棋 have a picnic去野餐
honey蜂蜜
2．你要听、说、认读下面的的单词和短语：
have a look看一看
3、下面的单词和短语要听、说的：、
woods树林 ant蚂蚁 interesting有趣的
thing东西；物 him他(宾格) leave离开
us我们(宾格) over there在那边
4．这些难词、难句你都会使用了吗？
一What is Mike doing'?迈克在干什么?
一He's watching insects．他在观察昆虫。
一They are in the woods．他们在树林里。
Woods：树林 in the forest：在森林。
--Are they catching butterflies?他们在捉蝴蝶吗?这是They are catching butterflies的一般疑问句。它的肯定回答是：Yes，they are．否定回答是：No，they aren't．
一Are you eating lunch?你(们)在吃午饭吗?这是“I am eating lunch．”或者“We are eating lunch．’’的一般疑问句。它的肯定回答是：Yes，I am．＼Yes，w乏are．
否定回答是：NO，I am not．＼NO，we aren't．
一What experiment?什么实验?这是一个省略句。
一What do ants like to eat?蚂蚁喜欢吃什么?
一Are they eating the honey?它们在吃蜂蜜吗?
一They likes sweet food．它们喜欢甜食。
一I like sweet things，too．Do an experiment on me，please．我也喜欢甜食。请拿我来做实验吧。
一Is he taking pictures?他在照相吗?这是He is taking pictures．的一般疑问句。它的肯定回答是：Yes，he is．否定回答是：No，he isn't．
一Tell him we are leaving告诉他我们走了。
一Is she counting insects?她在数昆虫吗?这是She is counting insects的一般疑问句。它的肯定回答是：Yes，she is.否定回答是：No，she isn’t．
一She's running to us．她正向我们跑来。to：向，往。
一She's over there．她在那边。Over there：在那边。here：这里。
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新版小学英语五年级下册 Unit 5 How much is it? Lesson 27& 28 精品文档
学校：西城区复兴门外第一小学 内容：Unit 5 How much is it? 教师：张培林 班级：5年级4班 小学英语人教版五年级下册 单元教学设计 学校：西城区复兴门外第一小学 内容：Unit 5 How much is it? 教师：张培林 班级：5年级4班 课标分析： 鉴于所教年级是五年级，根据课标的目标分级，应处于二级水平。 课标中对二级的描述如下： 对英语学习有持续的兴趣和爱好。能用简单的英语互致问候、交换有关个人、家庭和朋友的简单信息。能根据所学内容表演小对话或歌谣。能在图片的帮助下听懂、读懂并讲述简单的故事。能根据图片或提示写简单的句子。在学习中乐于参与、积极合作、主动请教。乐于了解异国文化、习俗。 从上文可以看出，课标在强调培养小学生积极情感的同时，对小学生的听、说、读、写能力均提出了初步要求，另外，学习策略和文化意识也是课标强调的内容，因此，在单元教学设计和课堂实施中，要尽量涉及到这五个方面的内容，培养学生的综合语言运用能力。 精品文档
教材分析： 授课教材为人民教育出版社新版小学英语五年级下册（三年级起点）。 全册书有6个单元，本单元是第五单元（25课---30课），单元话题为购物 该话题在前几册书中都未独立出现过，但“I want to buy….”“Can I help you?”“What can I do for you?”在四年级下册第五单元出现过。 本单元的文化知识结构是： 灯具店（L25）——日用品店（L26）——电器商店（L27-28）——一鞋店（L29）——衣物店(L30) L25.26为购物的简单对话，L27.28的购物对话含有售货员的推荐和顾客的选择，L29.30为有关于购买复数货品的对话 本单元的语言知识结构是： 售货员与顾客间打招呼性的问答（Can I help you? Yes, I want a towel. Sure. Here you are. ）——售货员与顾客间较为正式的问答及物品价格的问答（What can I do for you? I want to buy a walkman. How much is it? It’s 85 yuan.）——售货员与顾客间关于复数物品的问答How much are they? They are….对话中出现了对物品的评论，句子的复杂度有所加大。 学生分析： 学生在使用本套教材，至今未学习过以购物为主题的教学单元。班级中有部分学生在课外班中接触、学习过有关询问价格的句子，班中学生整体水平中等，有数名学困生、转学生（在家乡未学过英语），班级整体与教师关系融洽，五年级始由授课教师接班。 学生调研： 目的：了解学生对本单元的词汇、句型已有的知识基础 了解学生学习本单元的困难 了解学生对本单元话题的生活经验 确定单元教学目标及教学重难点 1、问卷调查 调查时间：2006.5.22 调查对象：5年级4班学生30人，28人参加(因两人病假) 题目1：单词与图片连线 目的：了解学生对本单元词汇的认读情况，确定单词教学的重点。 精品文档
人教版PEP小学英语毕业总复习
PEP小学英语毕业总复习 一：学生易错词汇 1. a, an的选择: 元音字母开头的单词用an，辅音字母开头的单词用a. 2. am , is , are的选择: 单数用is , 复数用are. I 用 am , you 用 are. 3. have , has 的选择: 表示某人有某物。单数用has , 复数用have. I , you 用 have . 4. there is, there are 的选择:表示某地有某物，某人。单数用there is , 复数用there are. 5. some, any 的选择:肯定句用some, 疑问句和否定句用any. 6. 疑问词的选择:what (什么) who (谁) where (哪里) whose (谁的) why（为什么）when(什么时候） which（哪一个）how old (多大) how many （多少）how much（多少钱） 二：形容词比较级详解 当我们需要对事物作出比较时，需要用到比较级。比较级的句子结构通常是： 什么 + 动词be (am , is , are ) + 形容词比较级 + than（比）+ 什么 ,如： I’m taller and heavier than you. （我比你更高和更重。） An elephant is bigger than a tiger. （一只大象比一只老虎更大。） 形容词的比较级是在形容词的基础上变化而来的，它的变化规则是： ①一般的直接在词尾加er ，如 tall - taller , strong - stronger , ②以e结尾的，直接加r ，如 fine – finer , ③以辅音字母加y结尾的，先改y为i再加er，如funny - funnier ④双写最后的字母再加er，如big – bigger, thin – thinner ,hot – hotter ☆注意比较的两者应该是互相对应的可比较的东西。 典型错误：My hair is longer than you.（我的头发比你更长。） 比较的两者是我的头发、你（整个人），那么比较的对象就没有可比性。 应该改为：My hair is longer than yours. 或My hair is longer than your hair. 比较级专项练习: 一、从方框中选出合适的单词完成句子 heavy tall long big (1) How is the Yellow River? (2) How is Mr Green? He’s 175cm. (3) How are your feet? I wear size 18. (4)How is the fish? It’s 2kg. 二、根据句意写出所缺的单词
人教版小学英语三至五年级基本词汇(最全面)
人教版小学英语三至五年级基本词汇一、学习用品 (school thing) pen钢笔book书pencil铅笔bag书包pencil-case铅笔盒schoolbag书包ruler尺子eraser橡皮crayon蜡笔sharpener卷笔刀story-book故事书notebook笔记本Chinese book语文书English book英语书math book数学书 二、身体 (body) hair头发arm手臂head头hand手face脸finger手指nose鼻子leg腿mouth嘴foot脚eye眼睛tail尾巴ear耳朵 三、颜色 (colour) red红色yellow黄色blue蓝色green绿色white白色black黑色pink粉红色purple紫色orange橙色brown棕色
gray灰色 四、动物 (animal) cat猫dog狗pig猪duck鸭goose鹅hen母鸡horse马lamb羊羔sheep绵羊goat山羊cow奶牛turkey火鸡monkey猴子rabbit兔子elephant大象ant蚂蚁fish鱼bird鸟snake蛇mouse老鼠kangaroo袋鼠panda熊猫bear熊lion狮子tiger老虎fox狐狸zebra斑马deer鹿giraffe长颈鹿squirrel松鼠五、人物 (people) boy男孩girl女孩man男人woman女人Mr先生Miss小姐lady女士baby宝宝kid孩子friend朋友
robot机器人classmate同学neighbor邻居parents父母亲grandma\奶奶grandpa\ 爷爷grandmother grandfather mother母亲father父亲mom妈妈dad爸爸son儿子daughter女儿sister姐妹brother兄弟uncle叔叔aunt阿姨cousin堂表姐妹、兄弟 六、职业 (job) TV reporter电视台记者cleaner清洁工teacher教师driver司机farmer农民singer歌唱家writer作家student学生nurse护士doctor医生policeman警察 七、食品、饮料 (food & drink) rice米饭bread面包cake蛋糕hot dog热狗hamburger汉堡French fries薯条noodles面条egg鸡蛋fish鱼tofu豆腐
北京版小学英语四上全册分析
四年级上全册教材分析 一、全册知识点梳理和分析 (一)本册主题和相关知识点 1、本册将学习 1）询问他人情绪原因；Why are you look …？（Unit One） 2）“打电话”；May I speak to……? （Unit Two） 3）请求帮助；Would you please(mind)……for me? （Unit Three） 4）商店购物：Which kind would you like? （Unit Five） 5）餐厅点餐；What would you like to eat? （Unit Six） 6）自然现象；What falls down from the sky in winter? 等六大话题。2、语法： 第一单元 1.Be 动词的用法 2.助动词do 的用法 3.动词过去式go-went do- did 4.动词与形容词的区分 5to+ 动词原形 6．Don’t be…I’m sure… 7．一般将来时He will come back soon. 第二单元 1.May I speak + to 2.电话用语表示我是…. It’s… 3.祈使句：Please do… 第三单元 1．Would you please +动词原形 Would you mind + 动词ing 2．borrow/lend 的用法： 3．物主代词的用法：your—yours my—mine his—his her—hers its—its our—ours their—theirs 第五单元 1.动词三单This kind look s nice. This shop sell s jackets. 2.will + 动词原形 3．Kind/kinds 的区别 4．情态动词Would的用法 5．different kinds 中different---same 的区别及用法。 6．May, can, should 等词的区别与用法。 7．how much are they? How much—how many 的区别和用法。
人教版小学英语毕业考试复习重点
人教版小学英语毕业考试复习重点 1.-Where is the cinema? -next to the bookstore.） -Where is the science museum?（科学博物馆在哪里？） -near the library.） 2.I get to the science museum?（我要怎样才能到科学博物馆？） （在学校左转。然后直走。） （我们要怎样才能到那里？） （到书店左转。然后走到医院右转。） 3.-How do you go to school?（你怎样去学校？） -I go to school by subway. / By subway. /I (often) go by subway. （我乘地铁去上学。） -How do you come to school?（你怎样来学校？） -I come to school on foot. /On foot. /I (usually) come on foot. （我走路来上学。） -How do we get there?（我们怎样到那儿？） -By bus. / We get there by bus.（我们坐公交车到那儿。） 4.-What are you going to do tomorrow?（你明天打算干什么？） -I’m going to （我打算去看场电影。） -What are you going to buy?（你打算去买什么？）
-I’（我打算去买几本词汇书。） -What are they going to do next week?（他们周末打算干什么？） -They are going to take a trip.（他们打算去旅游。） -What is he going to do today?（他今天打算干什么？） -He is going to wash clothes.（他打算洗衣服。） -What is she going to do this afternoon?（她今天下午打算干什么？） -She is going to sleep.（她打算睡觉。） 5.-Where are you going?（你要去哪里？） -I’（我要去电影院。） 6.-When are you going?（你什么时候去？） -I’m going （我下午三点钟去。）/I’m （我下午去。） 7.（你的爱好是什么？） -I like reading books. / My hobby （我喜欢看书。） （你的爱好是什么？/你喜欢做什么？） -I like singing and dancing. / My hobbies are singing and dancing. （我喜欢唱歌和跳舞。） ’（Peter的爱好是什么？） （他喜欢踢足球和练武功。） 8.live in China?（他住在中国吗？） 肯定回答：（是的。）
人教版小学英语三年级上册教案(全册)
Unit 1 Hello 第一课时 教学目标： 1、听懂、会说Hello./Hi . Goodbye./Bye-Bye. I'm ...。 2、通过创设见面打招呼、自我介绍以及道别等情景，让学生学 会见面打招呼、自我介绍及道别的日常用语 3、培养学生乐于开口,敢于开口讲英语的习惯，激发学生想学、 乐学英语的兴趣和愿望。 教学重点： 本部分主要是见面打招呼、自我介绍及道别用语的会话学习，使学生在不同的情景中听懂、会说Hello./Hi . Goodbye./Bye-Bye. I'm ...。教学难点： 自我介绍用语I'm …的发音不容易到位，学习起来较难，教师要 适时纠正，切不可挫伤孩子的学习积极性。 教具准备： 1. 教材相关人物的面具或头饰 2.为Let's play中的击鼓传花游戏准备相应的道具 3.教材相配套的录音带 教学过程： 热身(Warm-up) （1）先给学生播放卡通片，了解所学语言运用的环境。内容为"迪士尼英语"中第一课的片段（Magic English----Hello）学生在他们喜爱的卡通节目中了解、学习打招呼用语Hello./Hi ，边看卡通边说英语。学习语言的同时，了解语言所用的环境，兴趣与语境同时创设， 学习与兴趣同时存在。[本部分内容根据各校情况可自行改变，用图 片来代替，或直接进入下一环节。 （2）通过看卡通片告诉学生"卡通"一词的发音是由英语单词Cartoon一词的发音直接翻译过来的。在现实生活中，我们还有许多 的类似之处，有时我们甚至直接用英语的单词来代表某物如CD, VCD, DVD等等。 （3）由于学生是第一次正式接受英语课的学习，教师可在此基 础上采取交谈的方式与学生讨论一下英语的作用以及学习英语的意 义。不妨请学生说说他们在现实生活中已经了解的英语单词或日常用 语。利用教科书开始的蝴蝶页Welcome to English 彩图中呈现的我们生活中学生已经会说或较熟悉的词汇如CD, VCD, DVD, OK! Hi! Yeah! Wow! Bye! E-mail, Cartoon等词来激发学生学习兴趣与学习愿望。 呈现新课(Presentation)
人教版小学五年级英语单词
五年级上册词汇 人教版小学英语五年级上册单词表Unit 1 young：[j??]年轻的funny：['f?ni]滑稽可笑的tall：[t?:l]高的strong：[str??]强壮的 kind：[kaind]和蔼的，亲切的old：[?uld]年老的short：[??:t]矮的thin：[θin]瘦的 Mr 先生like：[laik]像……一样；喜欢strict：[strikt]严格的smart：[smɑ:t]聪明的，巧妙的active：['?ktiv]积极的，活跃的quiet：['kwai?t]安静的，文静的very：['veri]很，非常but：[b?t]但是 Who’s your English teacher?谁是你的英语老师？Mr Carter.卡特先生。 What’s he like?他长什么样？He is tall and strong.他又高又壮。 Is she quiet?她很安静吗？No，she isn’t.She’s very active.不，她不是。她非常活泼。 Is she strict?她很严厉吗？Yes,she is,but she’s very kind。是的，她是。但是她很和蔼。 人教版小学英语五年级上册单词表Unit 2 Mondy 星期一Tuesday 星期二Wednesday星期三Thursday 星期四 Friday 星期五Saturday 星期六Sunday 星期天day：[dei]天 have：[h?v]有；吃on ：[?n]在……时候do homework ：[du:]['h?umw?:k]做作业watch TV 看电视：[w?t?] read books：[ri:d][buk]读书 What day ia it today?今天星期几？It’s Wednesday.今天星期三。What do you have on Thursdays.你们在周四有什么课？ We have English,math and science on Thursday.我们周四有英语课、数学课和科学课。 What do you do on Saturdays? 周日你要干什么？ I watch TV on Saturdays. 我在周日看电视。 What about you? 你呢？I do my homework,too. 我也做我的作业。人教版小学英语五年级上册单词表Unit 3 eggplant：['egplɑ:nt]茄子fish：[fi?]鱼 green beans：[gri:n][bi:n]青豆tofu ：['t?ufu:]豆腐 potato：[p?'teit?u]土豆tomato：[t?'meit?u]西红柿 for：[f?:]为lunch：[l?nt?]中餐 we：[wi:]我们tasty：['teisti]好吃的 sweet：[swi:t]甜的sour：['sau?]酸的 fresh：[fre?]新鲜的salty：['s?:lti]咸的 favourite 最喜欢的they are：[eei][ɑ:]他们是 fruit：[fru:t]水果grape：[greip]葡萄 What do you have for lunch on Monday?你周一午餐吃什么？ We have tomatoes,tofu and fish.我们吃西红柿豆腐和鱼。 What’s your favourite fruit？什么是你最喜欢的水果？ I like apples.They’re aweet.我喜欢苹果，他们是甜的。 I like fruit.But I d on’t like grapes.They’re sour.喜欢水果，但是我不喜 欢葡萄，它们是酸的。 人教版小学英语五年级上册单词表Unit 4 cook the meals：[kuk][e?][mi:l]煮饭water the flowers 浇花：['w?:t?][e?]['flau?]sweep the floor： [swi:p][e?][fl?:]扫地clean the bedroom：[kli:n][e?]['bedrum] 打扫卧室make the bed：[meik][e?][bed]铺床 set the table：[set][e?]['teibl]摆饭桌 wash the clothes 洗碗碟do the dishes 收拾衣服use a computer 使用计算机 What can you do？你可以做什么？I can sweep the floor.我会扫地。 I can cook the meals.我会做饭。I can water the flowers!我会浇花！ Can you make the bed?你会铺床吗？No,I can’t.不，我不会。 Can you use a computer?你会使用电脑吗？Yes,I can.是的，我会。 人教版小学英语五年级上册单词表（三会）Unit 5 curtain：['k?:tn]窗帘trash bin：[tr??][bin]垃圾箱 closet：['kl?zit]壁橱mirror：['mir?]镜子 bed table：[bed]['teibl]床头柜bedroom：['bedrum]卧室 kitchen ：['kit?in]厨房bathroom：['b?θrum]卫生间 living room：['livi?][ru:m]客厅in：[in]在……里面 on 在……上面under：['?nd?]在……下面 near：[ni?]在……旁边behind：[bi'haind]在……后边 clothes：[kl?uez]衣服 There are two bedroom,a kitchen,a bathroom and a living room.这有 两个卧室，一个厨房，一个卫生间和一个客厅。 There is a mirror,a bea and a big closet.----这有一面镜子，一张床和 一个大衣柜。 The closet is near the table . 衣柜在桌子旁边。 Many clothes are in the closet. 许多衣服在衣柜里。 The trash bin is behind the door. 垃圾桶在门后面。 人教版小学英语五年级上册单词表Unit 6 river：['riv?]河流flower：['flau?]花 grass：[grɑ:s]草lake：[grɑ:s]湖泊 forest：['f?rist]森林path：[pɑ:θ]路 park：[pɑ:k]公园picture：['pikt??]照片 house：[haus]房子bridge：[brid?]桥 tree：[tri:]树road：[r?ud]公路 building：['bildi?]建筑物clean：[kli:n]干净的 Is there a forest in the park? 公园理由森林吗？Yes，there is.是的， 这有。 Is there a river? 这有一条小河吗？No,there isn’t. 不，这没有。 Are there any pandas in the mountanins？山里有熊猫吗？ No,there aren’t.不，没有。Yes,there are.是的，有。 1
人教版小学英语毕业复习汇总
人教版小学英语毕业复习 一：学生易错词汇 1. a, an的选择: 元音字母开头的单词用an，辅音字母开头的单词用a. 2. am , is , are的选择: 单数用is , 复数用are. I 用 am , you 用 are. 3. have , has 的选择: 表示某人有某物。单数用has , 复数用have. I ,you 用 have . 4. there is, there are 的选择:表示某地有某物，某人。单数用there is , 复数用there are. 5. some, any 的选择:肯定句用some, 疑问句和否定句用any. 6.疑问词的选择:what (什么) who (谁) where (哪里) whose (谁的) why（为什么）when(什么时候）which（哪一个）how old (多大) how many （多少）how much（多少钱） 二：形容词比较级详解 当我们需要对事物作出比较时，需要用到比较级。比较级的句子结构通常是： 什么 + 动词be (am , is , are ) + 形容词比较级 + than（比）+ 什么 ,如： I’m taller and heavier than you. （我比你更高和更重。） An elephant is bigger than a tiger. （一只大象比一只老虎更大。） 形容词的比较级是在形容词的基础上变化而来的，它的变化规则是： ①一般的直接在词尾加er ，如 tall - taller , strong - stronger , ②以e结尾的，直接加r ，如 fine – finer , ③以辅音字母加y结尾的，先改y为i再加er，如funny - funnier
pep人教版小学英语毕业模拟试卷及答案三.doc
2015小学英语毕业模拟试卷三 班级： 姓名： 成绩： 听力部分 （30分） 一、 听录音，选出你所听到的内容，将序号填入题前括号内。（听两遍）（每小题一分，共8分） ( )1 A. laugh B. large C. night D. fight ( )2. A. thank B. thirty C. thirsty D. think ( )3. A. breakfast B bread C. heavy D. great ( )4 A. some B. come C. same D. Sam ( )5. A. what B. water C. wash D. watch ( )6. A. other B. mother C. brother D. over ( )7. A. learn B. listen C. lesson D. little ( )8. A. make noise B. make planes C. make kites D. make puzzles 二、听录音，判断下列图片是否与录音内容相符，相符的打“√ ”，不相符的打“× ”。（听两遍）（每小题一分，共8分） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 三、 听录音，根据所听内容，给图片标号（听两遍）（每小题一分，共8分） 四．听录音，根据所听内容与问题选择正确答案。（听两遍）（每小题1分，共6分） ( )1.A. He was in the classroom. B.He was in Miss Li’s home. C. He was in the teachers’ office. ( )2.A. It’s the first of June. B. It’s the thirty -first of June. C. It’s the thirty -first of May. ( )3.A. It ’s Nancy’s B. It’s Miss Li’s. C. We don’t know. ( )4.A. On the 2nd of June. B. On the 3rd of June. C. On the 4th of June. ( )5. A. Because he likes to collect stamps. B. Because he wants to send(寄) a postcard. C. Because he wants to send a letter. （ ）6.A. Mike . B. Gao Shan. C. David. 笔试部分 ( 70分) 五、根据句意和图片提示写单词，完成句子（每小题一分，共5分） 1．Yang Ling ________ better than Su Yang. 2. The man is ________ than the girl. 3.-What’s that on the ________ ? –S orry, I don’t know. 4. Jack is ___________ at English. 5. My fax _________ is 86-025-*******. 六、根据句意，从方框中选择恰当的词组完成句子。（每小题一分，共10分） https://www.360docs.net/doc/6415826750.html,st week, we went on an outing, we were all_________. 2. Jack is the first to_______ every morning. 3.You should be quite_____________. 4. She sings_______ than me. 5. I am going to see a play_________. ___ is Miss Williams. 2 Jim is hungry. So his mother is __________. 3 We have Chinese, Maths, English and some_________. 4 Today is Children’s Day. Everyone is ________. 5 Mike is showing his stamps to__________. 七、选择适当的词填空。（每小题一分，共10分） 1. There are two (Englishman /Chinese) in the English club. 2. What would you like? I’d like ________(to buy/buying) two kilos of potatoes. 3. Where were you_________?(last week/ next week)? I was on holidays.
最新版人教版小学英语三年级教案(全册)
PEP三年级全册英语教案 Unit 1 Welcome back to school 【教学内容与目标】 主要学习句型“Where are you from? I’m from …./ This is my friend, …(名字)”它是A部分内容的延伸Let’s practice 巩固、操练对话的句型，鼓励学生在真实情景中会话。 【教学重点】 句型：We have a new friend today. I’m from the USA 词汇：welcome, America, Canada, China 【教学难点】 Welcome的发音。 【课时安排】 A 3课时 B 3课时 第一课时 一、教学内容 Let’s talk part A 二、展示目标 A:能听会说“I’m from …”； B:能理解课文内容： Boys and girls ,we have two new friends today巩固； C:能主动参与句型的对话练习，对英语感兴趣。 三、第一次先学后教 自学指导 1、自读对话内容，结合图片、上下文，理解意思；
2、说说AMY来自哪里？ 3、张鹏是哪个国家的？ 后教 1、对话练习：教师：Hello； 学生：Hello，teacher. 教师：Welcome back to school. Nice to see you again. 学生：Nice to see you, too. 请一些学生做此对话练习，由教师和一名学生来做，过渡到由教师：I’m Miss He. I’m from China.(手中举起中国国旗) And you? 鼓励学生说出：I’m… I’m from China. 2．让更多的学生进行自我介绍：I’m… I’m from… 四、第二次先学后教 自学指导 1、能理解对话内容； 2、能理解课文内容： Boys and girls ,we have two new friends today； 3、能主动参与句型的对话练习，对英语感兴趣。 后教 1、教师：Class, we have a new friend today. 让学生观看教学课件。教师反复点击对话框中的句子，学生跟读模仿。 2、教师问： What’s the girl’s name? (Amy) Is she from China? (No) What does Amy say？ 让学生模仿Amy说出：Hi! I’m Amy. I’m from America. 学生说完此句后，教师说：Amy! Welcome. 5．教师解释并教读单词：welcome 6．让学生表演课文对话，以小组为单位进行竞赛。
(完整word版)人教版小学英语五年级下册课文
W h e n d o y o u g e t u p? I often get up at 7 o’clock. When do you start class in Spain? Usually at 9 o’clock. I always start class at 8 o’clock What do you do on the weekend? I often clean my room and wash my clothes. Sometimes I play ping-pong with Zhang Peng Today is Sunday! What do you do on the weekend? I often go shopping with my mum. When do you finish class in the morning? We finish class at 1 o’clock. Then we eat lunch at home. Wow! When do you go back to school after lunch? At 2:30. Classes start at 3 o’clock. When do you usually eat dinner in Spain? Usually at 9:30 or 10 o’clock. Wow! That’s too late! When do you get up? I get up at 5 o’clock. When do you go to bed? At 6 o’clock in the morning. I work at night.
北京版小学生英语知识点总结
北京版小学生英语知识点总结 【基础知识】 1、动词be(is,am,are)的用法 我(I)用am,你you用(are),is跟着他(he),她(she),他(it).单数名词用is，复数名词全用are。变否定，更容易，be后not 加上去。变疑问，往前提，句末问号某丢弃。还有一条须注意，句首大写莫忘记。 2、this，that和it用法 (1)this和that是指示代词，it是人称代词。 (2)距离说话人近的人或者物用this，距离说话人远的人或物用that。如：This is a flower.这是一朵花。(近处)That is a tree.那是一棵树。(远处) (3)放在一起的两样东西，先说this，后说that。如：This is a pen.That is a pencil.这是一支钢笔，那是一支铅笔。 (4)向别人介绍某人说This is...,不说That is...。如：This is Helen.Helen,this isTom.这是海伦，海伦，这是汤姆。 (5)This is不能缩写，而That is可以缩写。如：This is a bike.That's a car.这是一辆自行车，那是一辆轿车。 (6) 打电话时，介绍自己用this,询问对方用that。如：-Hello! Is that Miss Green?喂，是格林小姐吗?-Yes,this is.Who's that?是的，我是，你是谁?注意：虽然汉语中使用”我“和”你“，但
英语中打电话时绝不可以说：I am...,Are you...?Who are you? (7)在回答this或that做主语的疑问句时，要用it代替this 或者that。如：①-Is this a notebook?这是笔记本吗?-Yes,it is.是的，它是。②-What's that?那是什么?-It's a kite.是只风筝。 3、these和those用法 this, that, these和those是指示代词，these是this的复数形式,指时间,距离较近的或下面要提到的人或事;those是that的复数形式,指时间、距离较远或前面已经提到过的人或事物。 ①This is my bed. That is Lily’s bed. 这是我的床。那是莉莉的床。 ②These pictures are good. 那些画很好。 ③ Are those apple trees? 那些是苹果树吗? 在回答主语是these或those的疑问句时，通常用they代替these或those以避免重复。如：④Are these/those your apples? 这些(那些)是你的苹果吗?Yes, they are. 是的，他们是。 4、名词+’s所有格单数名词后直接加“’s ” Jim’s coat 吉姆的外套 Jeff’s mother杰夫的妈妈 以s结尾的复数名词，只加“’”Teachers’ Day教师节 the twins’ books双胞胎的书 不以s结尾的不规则的名词复数，加“’s ”Children’s Day 儿童节 men’s shoes男式鞋 表示两者共同拥有时，只在最后一个名词后加’sLucy and Lily’s mother 露茜和莉莉的妈妈(共同的妈妈，一个妈妈) 表示两者各自拥有时，要在每个名词后加’sLucy’s and Kate’
人教版小学英语教学设计
人教版小学英语教学设 计 集团档案编码：[YTTR-YTPT28-YTNTL98-UYTYNN08]
P E P小学英语教学设计 三年级上册 Unit5Let’sEat 一、教学内容 PEP小学英语三年级上册Unit5PartA中的Let'slearn与Let'sdo部分。 二、教学目标 1.能听、说、认读六个有关食物的单词：cake，hamburger，hotdog，chicken，bread，Frenchfries，并能用Ilike…来表达自己喜爱的食物。 2.能听懂有关食物的几个指令。例如：Showmeyourhamburger．PassmetheFrenchfries．等，并能根据指令做出相应的动作。 3.通过小组活动，增进学生间的交流，培养学生合作、共享的个性品质。 4.利用多元智能教学理论，针对所教内容和学生个体差异，使每个学生都得到最大限度的发展。 三、教学重点 让学生听、说、认读六个有关食物的单词。 四、教学难点 用Ilike...来介绍自己喜欢的食物。 五、教学准备 1.教师准备多媒体课件、录音机、相关的磁带和单词卡片。 2.CAI课件，食物模型、食物优惠券 3．学生准备所有食物的图片，各组准备每样食物若干份 六、教学步骤 Step1:Warmingup 1、师生互相问候。 2、Singasong<
人教版小学英语五年级上册知识点总结
人教版英语小学知识点总结 五年级英语上册期末总复习知识点 一．重点单词（能听，说，读，写的单词） Unit 1 old年老的young年轻的funny 滑稽的kind和蔼的strict严格的polite 礼貌的helpful乐于助人的 shy害羞的hard-working勤奋的clever聪明的 Unit 2 Monday(Mon.) 周一Tuesday(Tue.) 周二Wednesday(Wed.)周三Thursday(Thu.) 星期四Friday(Fri.) 周五Saturday(Sat.) 周六Sunday (Sun.)周日weekend 周末wash my clothes 洗我的衣服do homework 做作业watch TV 看电视read books 读书play football 踢足球 Unit 3 sandwiches三明治salad沙拉hamburger汉堡ice cream 冰淇淋tea茶fresh新鲜的healthy健康的delicious美味的hot辣的sweet 甜的Unit 4 sing 唱；唱歌song 歌曲sing English songs 唱英文歌曲play the pipa 弹琵琶kung fu 功夫；武术do kung fu 练武术dance 跳舞draw 画cartoon 漫画draw cartoons 画漫画cook 烹调；烹饪swim 游泳play basketball 打篮球play ping-pong 打乒乓球speak English 说英语 Unit 5 clock 时钟；钟plant 植物bottle 瓶子water bottle 水瓶bike 自行车photo照片；相片front 正面in front of 在……前面between 在……中间above 在（或向）……上面beside 在旁边（附近）behind 在（或向）后面Unit 6 forest 森林；林区river 河；江lake 湖；湖泊mountain 高山；山岳hill 山丘；小山tree 树；树木；乔木
人教版小学六年级英语毕业试卷及答案
人教版小学六年级英语毕业试卷及答案 亲爱小朋友们，今天为你准备了小学六年级英语毕业试卷及答案，相信大家一定能够努力做、开动脑筋，做出满意的答卷。加油啊!!! 听力部分(共30分) 一、听句子选出句中所包含的单词：5分 ( )1. ( )2. A. happy C. tired ( )3. ( )4. ( )5. 二、听问句选答语：5分 ( ) 1. ’m fine. ’m nine. ’m 50kg. ( ) 2. elephant. B. The cat. ( ) 3. ’m angry have a headache. C. I feel sick.
( ) 4. , I do. , I did. ,I did. ( ) 5. ’s black. ’s a clock. ’s four o’clock. 三、听短文判断正误：10分 ( ) 1. Jenny’s family was very busy last weekend. ( ) 2. Jenny cleaned the floor yesterday. ( ) 3. Bob washed his clothes. ( ) 4. Father cooked supper. ( ) 5. Mother read a newspaper. 四.听短文补全对话：10分 Today was a fun day. I______my_________, then I _____to Amy’s home in the morning. we ______a story book, then we ______to a park by______. We __________some elephants and _______a_______, we took some________. We were__________. 笔试部分 一、按要求写词语：10分