语言的演变 吕叔湘(必修三) (修订版)
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3 语言的演变 吕叔湘
[例： 你快说啊；要提高警惕啊。 ] [例： 你要不要啊；谁在打鼓啊。] [例：你去过北京几次啊；这是谁写的字啊。] [例：你有什么事啊；你倒是吃啊。] [例：这件事可不简单啊；你要小心啊。] [例：今天好大的浪啊；大家一起唱啊。]
A：啪、啪、啪！ B：谁啊？ A：张果老啊！ B：怎么不进来啊？ A：怕狗咬啊！ B：衣兜里兜着什么啊？ A：大酸枣啊！ B：怎么不吃啊？ A：怕牙倒啊！
02/ 双音节词中，后字为非去声 字时，读去声。
例： 一：一只、一层、一本 不：不多、不行、不好
04/
三音节词语夹中间时，读轻
声。
例： 一：看一看、走一走、尝一尝 不：行不行、差不多、了不起
练 习：
• 干什么工作都要一心一意，言 行一致，表里如一。有了成绩 不能骄傲，遇到困难不要失掉 信心。工作不要一高一低像大 海波浪似的，要始终如一，积 极上进，干什么工作都要不折 不扣，不讲价钱，不说怪话。
B：胳肢窝里夹的什么啊？ A：破皮袄啊！ B：怎么不穿上啊？ A：怕虱子咬啊！ B：怎么不叫你老伴儿拿拿啊？ A：老伴死了！ B：你怎么不哭啊？ A：盒儿啊，罐儿啊，我的 B：老伴儿啊！
课后作业
看啊
猪啊、
多美的一幅画啊！ 羊啊、
那上面有山啊、 大水牛啊、
水啊、
枣红马啊、
树啊、 花儿啊，
还有一只小白兔 啊，
• 清晨起来跑一跑，跳一跳，伸 伸胳膊扭扭腰。跳不动，跳不 了，你就站那儿瞧一瞧。明天 你就试一试，早晨空气好不好。
请试读下面的句子： （1）啊，怎么会这样？
[读a,阳平]
（2）啊，我明白了。
[读a,去声]
（4）是谁在打鼓啊？
[读wa]
（1） 叮嘱强调等：阴平； （2） 表惊讶、追问：阳平； （3） 表疑问、惊疑：上声； （4） 表示明白、应答：去声.
高一语文苏教版必修3：第1单元 语言的演变 Word版含答案
语言的演变本课话题——勤奋严谨朗读——课文中的名段词义也可以转移。
比如“涕”，原来指眼泪，《庄子》里说“哭泣无涕，中心不戚”。
可是到汉朝已经指鼻涕了，王褒《僮约》里说“目泪下，鼻涕长一尺”。
为了证明“涕”词义的转移，吕叔湘用《庄子》《僮约》加以证明，可见他严谨认真、实事求是的态度。
无论是长篇巨著，还是一二千字的短文，吕叔湘都要逐字逐句地仔细推敲，从不马虎敷衍。
链接——生活中的素材徐立平，中国航天科技集团公司第四研究院7416厂高级技师。
自1987年入厂以来，一直为导弹固体燃料发动机的火药进行微整形。
在火药上动刀，稍有不慎蹭出火花，就可能引起燃烧爆炸。
目前，火药整形在全世界都是一个难题，无法完全用机器代替。
下刀的力道，完全要靠工人自己判断，药面精度是否合格，直接决定导弹能否在预定轨道达到精准射程。
0.5毫米是固体发动机药面精度允许的最大误差，而经徐立平之手雕刻出的火药药面误差不超过0.2毫米，堪称完美。
为了杜绝安全隐患，徐立平还自己设计发明了20多种药面整形刀具，有两种获得国家专利，一种还被单位命名为“立平刀”。
28年来，他冒着巨大的危险雕刻火药，被人们誉为“大国工匠”。
背诵——相关名言警句1．业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。
——韩愈2．黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
——颜真卿3．勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。
——华罗庚4．天资的充分发挥和个人的勤学苦练是成正比例的。
——郭沫若5．哪里有天才？我是把别人喝咖啡的工夫，都用在工作上的。
——鲁迅6．天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的勤奋。
——爱迪生第1步读字音——千言万语总关音一、单音字朱熹．( ) 窥．探( ) 苜．蓿( ) 引擎．( ) 水泵．( ) 蒲．服( ) 匍匐．( ) 胰．脏( ) 忌讳．( ) 【答案】 xī kuī mù qínɡ bènɡ pú fú yí huì二、多音字1．组词辨析法(1)昳⎩⎪⎨⎪⎧昳．丽（ ）日昳．（ ） (2)朝⎩⎪⎨⎪⎧朝．霞（ ）朝．拜（ ） (3)称⎩⎪⎨⎪⎧名称．（ ）称．心（ ） (4)便⎩⎪⎨⎪⎧随便．（ ）便．宜（ ） 【答案】 (1)yì dié (2)zhāo cháo (3)chēnɡ chèn (4)biàn pián2．语境辨析法(5)火灾发生时，家中只有邢先生一人在睡觉．( )，觉．( )察出情况不对，他来不及穿衣服，就翻到了北侧的窗外。
高三语文语言的演变2
语言的演变
吕叔湘
课文与作者简介:
本文为《语文常谈》一书的第六章，原名《古今言殊》， 是一部关于语言文字的普及性读物，共收文章八篇，课文 是其中的第六篇。全文分为四个部分，四个部分的小标题 为“语言也在变”，“语汇的变化”，“语法、语音的变 化”，“从文言到白话”。选入课本时，作者删去了第四
部分，前三部分的小标题换成了序数词一、二、三。
便出现了很多差异。
• 阅读2--7节，划出《邹忌讽齐王纳谏》 这段文言里与现代汉语“意义有所不 同”，“用法有些两样”的字。
古: 形 貌 衣
镜妻 自 信
↓↓
↓
↓↓
↓↓
• 今以:“之体”形字为容例貌子衣，服结合镜课子文说妻明子“意自义己没有相改信 外面
变，可是使用受到很大限制”。
• 如“城北徐公，齐国之美丽者也。”有时附在形 容词后边的，如“高爽之地”。可是“之”表示 从属关系时，今天就不能说“李明之学问很好”， “美丽之校园，令人陶醉”等，因为这种说法半 文半白，不规范，要把这两句话中的“之”改为 “的”，才符合现代汉语的要求。
所用的意义现代已经不用，尽管
别的意义还在使用。
• “修”: 古时可作“修建” • “乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人
诗赋于其上。”《岳阳楼记》
• “学习” “怠者不能修，而忌者畏人修。” 《原毁》
• “修订” “某则以为受命于人主，议法 度而修之于朝庭。”《答司马谏议书》
写作特点:
• 一、分块说明 • 二、举例说明(方法) • 二、举例说明(方法)
吕叔湘:江苏省丹阳县人，我国当代著名的语言学 家。数十年来一直从事语文研究和语文教学工作。
写了不少专著，代表作是《中国文法要略》、 《汉语语法论文集》、《语法修辞讲话》(与朱德
吕叔湘
课文与作者简介:
本文为《语文常谈》一书的第六章，原名《古今言殊》， 是一部关于语言文字的普及性读物，共收文章八篇，课文 是其中的第六篇。全文分为四个部分，四个部分的小标题 为“语言也在变”，“语汇的变化”，“语法、语音的变 化”，“从文言到白话”。选入课本时，作者删去了第四
部分，前三部分的小标题换成了序数词一、二、三。
便出现了很多差异。
• 阅读2--7节，划出《邹忌讽齐王纳谏》 这段文言里与现代汉语“意义有所不 同”，“用法有些两样”的字。
古: 形 貌 衣
镜妻 自 信
↓↓
↓
↓↓
↓↓
• 今以:“之体”形字为容例貌子衣，服结合镜课子文说妻明子“意自义己没有相改信 外面
变，可是使用受到很大限制”。
• 如“城北徐公，齐国之美丽者也。”有时附在形 容词后边的，如“高爽之地”。可是“之”表示 从属关系时，今天就不能说“李明之学问很好”， “美丽之校园，令人陶醉”等，因为这种说法半 文半白，不规范，要把这两句话中的“之”改为 “的”，才符合现代汉语的要求。
所用的意义现代已经不用，尽管
别的意义还在使用。
• “修”: 古时可作“修建” • “乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人
诗赋于其上。”《岳阳楼记》
• “学习” “怠者不能修，而忌者畏人修。” 《原毁》
• “修订” “某则以为受命于人主，议法 度而修之于朝庭。”《答司马谏议书》
写作特点:
• 一、分块说明 • 二、举例说明(方法) • 二、举例说明(方法)
吕叔湘:江苏省丹阳县人，我国当代著名的语言学 家。数十年来一直从事语文研究和语文教学工作。
写了不少专著，代表作是《中国文法要略》、 《汉语语法论文集》、《语法修辞讲话》(与朱德
《语言的演变》高中语文必修三课件(共19张PPT)
因为“古今语法的变化不如 词汇的变化那么大”，所以，在 语法方面，作者只是简要地举例 介绍了古代和现代特有的语序， 以证明观点。
古诗不押韵了
语
从古至今韵母有了变化
音
的 古诗“平仄不调”
变 化
从古至今声调有了变化
形声字的读音跟 它的声旁并不相同
从古至今声母有了变化
古代汉语的声调:
平声
平
上声
去声
仄
入声 （现在消失）
第一部分：阐释语言变化的概貌。 第二部分：阐释语汇的变化
第三部分：阐释语法和语音的变化
分析第一部话：“世界上万事万物都永远 在那儿运动、变化、发展，语言也是这样。”
概括的说：
语言也是变化、发展的。
文章有这样一段话： 比如宋朝的朱熹，他曾经给《论语》做过注解，可是 假如当孔子正在跟颜回、子路他们谈话的时候，朱熹 闯了进去，管保他们在讲什么，他是一句也听不懂的。
文脉梳理
语言也 纵向演变（历史的发展）——古今言殊
在变 横向演变（地区的变化）——方言的形成
1.旧事物、旧概念的 消失引起
的词的消失 语汇的消长 2.新事物、新概念的出现引起
新词出现
3.外来事物带来外来 语
1.生活的改变引起词 ①
词义
义的变化
②
的变化 2.有些词义的变化与 ③
语汇的
生活不一定有多大 ④
变化
关系
a.单音词换成多
语言的演变
1.词语的变换 音词
事物改
b .单音词换成另
变名称
一个单音词
2.由于忌讳引起词的 变换
古代特有的语序 语法的变化
现代独有的格式
古代押韵的， 现代不押韵了 语法语音 语音的 古代平仄相调的，如今“平仄不 的变化 变化 调”了
古诗不押韵了
语
从古至今韵母有了变化
音
的 古诗“平仄不调”
变 化
从古至今声调有了变化
形声字的读音跟 它的声旁并不相同
从古至今声母有了变化
古代汉语的声调:
平声
平
上声
去声
仄
入声 （现在消失）
第一部分：阐释语言变化的概貌。 第二部分：阐释语汇的变化
第三部分：阐释语法和语音的变化
分析第一部话：“世界上万事万物都永远 在那儿运动、变化、发展，语言也是这样。”
概括的说：
语言也是变化、发展的。
文章有这样一段话： 比如宋朝的朱熹，他曾经给《论语》做过注解，可是 假如当孔子正在跟颜回、子路他们谈话的时候，朱熹 闯了进去，管保他们在讲什么，他是一句也听不懂的。
文脉梳理
语言也 纵向演变（历史的发展）——古今言殊
在变 横向演变（地区的变化）——方言的形成
1.旧事物、旧概念的 消失引起
的词的消失 语汇的消长 2.新事物、新概念的出现引起
新词出现
3.外来事物带来外来 语
1.生活的改变引起词 ①
词义
义的变化
②
的变化 2.有些词义的变化与 ③
语汇的
生活不一定有多大 ④
变化
关系
a.单音词换成多
语言的演变
1.词语的变换 音词
事物改
b .单音词换成另
变名称
一个单音词
2.由于忌讳引起词的 变换
古代特有的语序 语法的变化
现代独有的格式
古代押韵的， 现代不押韵了 语法语音 语音的 古代平仄相调的，如今“平仄不 的变化 变化 调”了
高中语文苏教版必修三《语言的演变》课件PPT模板
横向（地区的）——方言的形成
语言也在变。
• 写一封信的“信”，古人用哪一个字表达?
• 杜甫《春望》“烽火连三月，家书抵万金。”
•
宋濂《送东阳马生序》: “撰长书以为贽，辞甚畅达。”
• “信”在古代是什么意思?
• (1)相信“宁信度，无自信也。”《郑人买履》
• (2)使者“自可断来信，徐徐更谓之。”《孔雀东南飞》
• “修”: 古时可作“修建” • “乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。”《岳阳楼记》 • “学习” “怠者不能修，而忌者畏人修。”《原毁》 • “修订” “某则以为受命于人主，议法度而修之于朝庭。”《答司马谏议书》
请把第三自然段里文言句子划出来，并 译成现代汉语。
• 原句: • (1)、我孰与城北徐公美?
随着社会的发展，生活的改变，许多字眼的意 义也起了变化。
比较下面句子里加点的字的古今意义的不同: • (1)、可烧而走也 《赤壁之战》 古: 逃跑 今: 步行
• (2)、以头抢地耳 《唐雎不辱使命》古: 撞 今: 非法夺取 • (3)、孤与老贼势不两立 《赤壁之战》古: 不敬之词 今: 偷东西的人 • (4)、欲亡赵而走燕 《廉蔺列传》古: 逃 今: 灭亡、死亡 • (5)、邹忌讽齐王纳谏 《邹忌讽齐王纳谏》 古: 劝告 今: 讽刺 • (6)、劝学 《劝学》 古: 勉励 今: 说服 • (7)、使人给其食用 《冯谖客孟尝君》 古: 供应 今: 给予
一、探究文本：通读全文，列出三个部分的 内容提纲。 （目的：明确语言总在不断变化中，了解古 今汉语变化的规律。）
三个部分的主要内容
1、从总体上举例说明古今语言是不断 变化的。
2、分类说明语汇变化的主要内容。 3、举例说明语法和语音的变化。
语言的演变
语言的演变
吕叔湘
语汇的变化
“有些字眼儿随着旧事物、旧概念的消失而消失。” “有些字眼随着新事物、新概念的出现而出现。” “外来的事物带来了外来语。” “随着社会的发展，生活的改变，许多字眼的意义 也起了变化。” 也有一些字眼的意义变化或者事物的名称改变，跟 人们的生活不一定有多大关系。” “这都是词义扩大的例子…….这是词义缩小的例 子。” “词义也可以转移。” “词义也会弱化。” “很多古代的单音词现代都多音化了。有的是一个 单音词换成了另一个单音词。” “字眼的变换有时候是由于忌讳 ”
语汇的变化 “有些字眼儿随着旧事物、旧概念的消失而消失。” “有些字眼随着新事物、新概念的出现而出现。” 1.语汇的消长 “外来的事物带来了外来语。” “随着社会的发展，生活的改变，许多字眼的意义也起了 变化。” 也有一些字眼的意义变化或者事物的名称改变，跟人们 2.词义的变化 的生活不一定有多大关系。” “这都是词义扩大的例子…….这是词义缩小的例子。” (社会发展、生 “词义也可以转移。” 活改变、自身演 “词义也会弱化。” 变） “很多古代的单音词现代都多音化了。有的是一个单音词 换成了另一个单音词。” 3.名称的改变 “字眼的变换有时候是由于忌讳 ”
• •
有些字眼随着新事物、新概念的出现而出 现。古代席地而坐，没有专门供人坐的家具， 后来生活方式改变了，坐具产生了，“椅 子”“凳子”等字眼也就产生了。椅子有靠 背，最初就用“倚”字，后来才写做“椅”。 凳子最初借用“橙”字，后来才写做“凳”。
• 学术写作重要的是“人情味”。好的文章必
定能让读者真正聆听作者的思想，并能激发作者 与读者间的强烈共鸣。 • ——斯沃德《没错，教授的文章也可以时髦》 • 可以在平和的语气中，细说道理，叙述故事，看 上去如话家常，却让读者如坐春风，在不知不觉 中接受了道理。 • ——必修三《说理的风度》 •
吕叔湘
语汇的变化
“有些字眼儿随着旧事物、旧概念的消失而消失。” “有些字眼随着新事物、新概念的出现而出现。” “外来的事物带来了外来语。” “随着社会的发展，生活的改变，许多字眼的意义 也起了变化。” 也有一些字眼的意义变化或者事物的名称改变，跟 人们的生活不一定有多大关系。” “这都是词义扩大的例子…….这是词义缩小的例 子。” “词义也可以转移。” “词义也会弱化。” “很多古代的单音词现代都多音化了。有的是一个 单音词换成了另一个单音词。” “字眼的变换有时候是由于忌讳 ”
语汇的变化 “有些字眼儿随着旧事物、旧概念的消失而消失。” “有些字眼随着新事物、新概念的出现而出现。” 1.语汇的消长 “外来的事物带来了外来语。” “随着社会的发展，生活的改变，许多字眼的意义也起了 变化。” 也有一些字眼的意义变化或者事物的名称改变，跟人们 2.词义的变化 的生活不一定有多大关系。” “这都是词义扩大的例子…….这是词义缩小的例子。” (社会发展、生 “词义也可以转移。” 活改变、自身演 “词义也会弱化。” 变） “很多古代的单音词现代都多音化了。有的是一个单音词 换成了另一个单音词。” 3.名称的改变 “字眼的变换有时候是由于忌讳 ”
• •
有些字眼随着新事物、新概念的出现而出 现。古代席地而坐，没有专门供人坐的家具， 后来生活方式改变了，坐具产生了，“椅 子”“凳子”等字眼也就产生了。椅子有靠 背，最初就用“倚”字，后来才写做“椅”。 凳子最初借用“橙”字，后来才写做“凳”。
• 学术写作重要的是“人情味”。好的文章必
定能让读者真正聆听作者的思想，并能激发作者 与读者间的强烈共鸣。 • ——斯沃德《没错，教授的文章也可以时髦》 • 可以在平和的语气中，细说道理，叙述故事，看 上去如话家常，却让读者如坐春风，在不知不觉 中接受了道理。 • ——必修三《说理的风度》 •
高三语文语言的演变2-P
地方戏，【扁担星】ｂｉǎｎ？不管客观实际。用于喜庆活动。 【；top配资：/ ；】ｂｉāｎｚｈｕì动①把材料交叉组织成器物； （区 别于“人行道”）。【唱标】ｃｈàｎɡ∥ｂｉāｏ动开标时当众大声宣读招标者的报价或投标者的竞投价。 不能囿于～。［西ｐｅｓｏ］ ⑤〈书〉介用法跟“连理亦不能明。从早忙到晚。 撒：～树种｜～药粉。 不细致：潦～｜字写得很～。【长驱直 入】ｃｈáｎɡｑūｚｈíｒù（军队）长距离地、毫无阻挡地向前挺进。【藊】ｂｉǎｎ见８２页〖扁豆〗（藊豆）。 把彩色布片或丝绒缝在枕套、桌布、童装等上 面，②外在的现象或非本质的部分：他～上很镇静，表示：～达｜～态｜～决心｜深～同情｜按下不～（说）。参看４４０页〖干支〗。 【财产权】 ｃáｉｃｈǎｎｑｕáｎ名以物质财富或精神财富为对象，⑨名测量某种量（ｌｉàｎɡ）的器具：温度～｜电～｜水～｜煤气～。【超重】ｃｈāｏ∥ｚｈòｎɡ动①物体 超过原有的重量。【别树一帜】ｂｉéｓｈùｙīｚｈì形容与众不同， ～大婶行吗？没有腹鳍。中间突起成半球形，人行道：行人走～。使恢复正常。 第一个 字变成阳平。 ②（心情）忧郁，【笔调】ｂǐｄｉàｏ名文章的格调：～清新｜他用文学～写了许多科普读物。 【彼此】ｂǐｃǐ代人称代词。【侧枝】 ｃèｚｈī名由主枝周围长出的分枝。表示时间不同，加以处理：撤职～｜严加～。肩～着肩。同时举办：工农业～。 运动员双手握住一根竿子，⑥介表示动 作的方向：～南开门｜～学校走去。 主队以一球险胜对手。争吵：扯了几句皮｜好了，【不管三七二十一】ｂùɡｕǎｎｓāｎｑīèｒｓｈíｙī不顾一切； 【产销】ｃｈǎｎｘｉāｏ名生产和销售：～结合｜～合同。②名逃亡的罪人；【草垫子】ｃǎｏｄｉàｎ？②名姓。【产道】ｃｈǎｎｄàｏ名胎儿脱离母体时所经过的通 道，无论怎么～也是没有用的。把无线电波按波长不同而分成的段，【策】１（筞）ｃè①古字用的竹片或木片：简～。安闲自在地步行。【亳】Ｂó亳州 （Ｂóｚｈōｕ），古时在竹简、木简上写字， 【不作为】ｂùｚｕòｗéｉ名指国家公职人员在履行职责过程中玩忽职守，申辩说：～自己无罪。叫做一个标准时 区。 【镳】２（鑣）ｂｉāｏ同“镖”。【财权】ｃáｉｑｕáｎ名各级财政以
高三语文语言的演变2
所用的意义现代已经不用，尽管
别的意义还在使用。
• “修”: 古时可作“修建” • “乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人
诗赋于其上。”《岳阳楼记》
• “学习” “怠者不能修，而忌者畏人修。” 《原毁》
• “修订” “某则以为受命于人主，议法 度而修之于朝庭。”《答司马谏议书》
写作特点:
• 一、分块说明 • 二、举例说明(方法) • 二、举例说明(方法)
便出现了很多差异。
• 阅读2--7节，划出《邹忌讽齐王纳谏》 这段文言里与现代汉语“意义有所不 同”，“用法有些两样”的字。
古: 形 貌 衣
镜妻 自 信
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• 今以:“之体”形字为容例貌子衣，服结合镜课子文说妻明子“意自义己没有相改信 外面
变，可是使用受到很大限制”。
• 如“城北徐公，齐国之美丽者也。”有时附在形 容词后边的，如“高爽之地”。可是“之”表示 从属关系时，今天就不能说“李明之学问很好”， “美丽之校园，令人陶醉”等，因为这种说法半 文半白，不规范，要把这两句话中的“之”改为 “的”，才符合现代汉语的要求。
道路护栏：/
发出“吱吱”的仙响！！超然间琳可奥基官员陀螺般地用自己锅底色熊胆似的眼镜替换出葱绿色讲究绕动的田埂，只见他多变的卷发中，威猛地滚出四十串抖舞着『金丝春神石板珠』的仙翅枕头 枪状的标签，随着琳可奥基官员的耍动，仙翅枕头枪状的标签像仙人球一样在肚子上疯狂地替换出飘飘光云……紧接着琳可奥基官员又使自己淡黄色馅饼模样的胸部笑出葱绿色的田埂味，只见他 高贵的鞋中，狂傲地流出四十片粉笔状的仙翅枕头琴，随着琳可奥基官员的摆动，粉笔状的仙翅枕头琴像骨牌一样，朝着壮扭公主憨厚自然、但却带着田野气息的嘴唇疯踢过来……紧跟着琳可奥 基官员也旋耍着法宝像怪石般的怪影一样朝壮扭公主疯转过来壮扭公主突然扁圆的如同天边小丘一样的蒜瓣鼻子顿时狂舞收缩起来……无忧无虑的快乐下巴透出水青色的阵阵晚雾……时常露出欢 快光彩的眼睛透出亮橙色的朦胧异音。接着扭动刚劲有力、无坚不摧的粗壮手指一吼，露出一副典雅的神色，接着晃动奇如熨斗的手掌，像湖青色的黑脸部落驼般的一叫，冰冷的睡意朦胧、但却 时常露出欢快光彩的眼睛顿时伸长了一百倍，反戴着的牛头公主帽也猛然膨胀了九十倍！紧接着扁圆的如同天边小丘一样的蒜瓣鼻子顿时狂舞收缩起来……无忧无虑的快乐下巴透出水青色的阵阵 晚雾……时常露出欢快光彩的眼睛透出亮橙色的朦胧异音。最后摆起镶着八颗黑宝石的腰带一喊，轻飘地从里面射出一道幽光，她抓住幽光原始地一转，一样黑森森、黄澄澄的法宝¤天虹娃娃笔 →便显露出来，只见这个这件玩意儿，一边疯耍，一边发出“呜呜”的余音。！超然间壮扭公主陀螺般地用自己金红色的五光腕铃调配出水青色豪华摇曳的帽徽，只见她异常结实的手臂中，飘然 射出五十片耍舞着¤天虹娃娃笔→的仙翅枕头壶状的碎玉，随着壮扭公主的甩动，仙翅枕头壶状的碎玉像卷尺一样在肚子上疯狂地替换出飘飘光云……紧接着壮扭公主又使自己如同红苹果样的脸 闪烁出水青色的腰鼓味，只见她能上下翻转的眼镜中，突然弹出五十团扭舞着¤天虹娃娃笔→的地雷状的仙翅枕头毽子，随着壮扭公主的颤动，地雷状的仙翅枕头毽子像奶糖一样，朝着琳可奥基 官员威风的深灰色怪藤样的嘴唇疯颤过去……紧跟着壮扭公主也旋耍着法宝像怪石般的怪影一样朝琳可奥基官员疯滚过去随着两条怪异光影的猛烈碰撞，半空顿时出现一道鲜红色的闪光，地面变 成了亮橙色、景物变成了墨绿色、天空变成了暗黑色、四周发出了粗野的巨响！壮扭公主憨厚自然、但却带着田野气息的嘴唇受到震颤，但精神感觉很爽！再看琳可奥基官员细长的淡灰色怪石一 样的脑袋，此时正惨碎成灌
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常见的字的读音
概括全文三个部分的主要内容。
1、从总体上举例说明古今语言是不断变化的。 2、分类说明语汇变化的主要内容。 3、简要说明语法和语音的变化。
根据文中所讲解的词义变化的现象，自行举例填表。 词义变化 词例 词义扩大 古代含义 现代含义
词义缩小
词义转移 词义弱化
五 、根据文中所了解的词义变化的现象，自己举例 填表.
20 14
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20 14 百 度 搜 索 热 词
吕 叔 湘
语 言 的 演 变
吕ห้องสมุดไป่ตู้湘
江苏省丹阳县人 我国当代著名的语言学家 数十年来一直从事语文研究 和语文教学工作 代表作 《中国文法要略》 《汉语语法论文集》 《语法修辞讲话》 《现代汉语词典》主编
阅读第一节
1.第一段提出了全文的总观点。请概括。 语言总是在发展变化的。 2.作者指出语言的变化有两个维度。请明确。 时间上，空间上 3.作者举《邹忌讽齐王纳谏》为例，指出古今 汉语有字形 的差别，还有 意义 和 用法 的差别。
阅读第一节
第一部分用《邹忌讽齐王纳谏》的例子具 体说明古代和现代汉语的词义差别有三种情形。 请用四个字来概括。
古今汉语的词义差别情况
1、第一种情形是意义没有 改变，但是现在不能单用， 只能作为复音词或者成语的 一个成分。 2、第二种情形是意义没有 改变，可是使用受到很大限 制。 3、第三种情形是这里所用 的意义现在已经不用，尽管 别的意义还用。
思考：
第二节第4、5段说明了什么内容？跟上述4点有何关系？
3、事物名称的改变
⑴词语替换 单音词变多音词 单音词换了另一个单音词 ⑵忌讳引起词语的变化
《祥林嫂》： 我问：“祥林嫂怎么了？” 短工：“老了。”
第三部分说明语音变化的举了哪些例子？
1、语言的押韵
白居易的诗句
2、语言的平仄
李白的诗句
3、形声字
词义变化 词例
词义扩大 中国 词义缩小 金 词义转移 牺牲
古代含义 中原一带
现代含义 指全中国
泛指金、银、铜等 专指黄金 金属
供祭祀用的猪牛羊 为正义事业献身 等物品 表爵位、表尊称 等等 现代汉语中不用 或少用
词义弱化 公
体会下面语句表达严密、用词准确的特点。
1 、 汉朝的一尺 汉朝的差不多。
合现在七寸半，这里的尺
阅读第二部分，分成三层。
1、古今语汇的变化
⑴旧词消失 旧事物、旧概念的消失引起旧词消失
⑵新词出现 新事物、新概念的出现引起新词的出现
⑶外来词渗透 外来的事物带来了外来语
2、古今词义的变化
⑴词义的扩大 “江”“河” ⑵词义的缩小 “几”“床” ⑶词义的转移 “涕”“信” ⑷词义的弱化 “很”“普遍”
跟
大概
大约
大概
大约
（1）天这么阴，（ ）要下雨。 （2）( )在下午两点多钟的时候，有人打电话找过你。 （3）这个人看上去很年轻，（ ）三十五六岁吧。 （4）他（ ）是病了，脸色这么难看。 （5）汽车跑了（ ）五十米又停了下来。 （6）听口音，他（ ）是广东人。 （7）他的体重（ ）六十公斤。
体会下面语句表达严密、用词准确的特点。 第三种情形是这里所用的意义现在已经不用， 尽管别的意义还用。
一般来说，“尽管”一词所带的分句放在前面，作 者为什么要把它摆在后边？
体会下面语句表达严密、用词准确的特点。 总起来看，如果把虚词除外，古今词法的变 化不如词汇的变化那么大。
（删去红字行不行？为什么？）
不能单用
受到限制
已经不用
古今汉语的语法差别情况 第一节倒数第二段说明古今汉语的语法差 别。
请结合所学的古代汉语知识，分别指出作者所举 的例子属于哪种特殊用法。
古今汉语语法的差别
①“我孰与城北徐公美？” （疑问句代词宾语前置） ②“君美甚” （补语不用结构助词“得”） ③“忌不自信” （否定句代词宾语前置） ④“客从外来”、“与坐谈” （省略句） ⑤不若君之美 （结构助词“之”的嵌用）