《争当家务劳动小能手》活动方案

活动目标:

1、培养学生的自理能力，增强自理意识，提高学生整理内务的能力，养成良好的生活习惯。

2、通过亲自实践、比赛，让学生学会处理问题前会想办法，使学生意识到多动脑，掌握科学的方法，我们就能提高学习生活的效率。

3、通过活动，使孩子在劳动实践中体验，在劳动中感悟。让学生理解父母的辛苦，多体谅父母，做一个懂事孝顺的孩子。

4、以小组竞赛形式参与活动，让学生在比赛中学会表达。竞赛奖励以金币或积分形式发放，提高学生积极性。活动内容:帮助爸爸妈妈做家务

具体做法

今天是8月1日建军节，早上滴滴嗒嗒下了一会儿小雨。爸爸妈妈上班去了，一大早妈妈就给做好了早餐，炖排骨和米饭，非常的营养和美味，我一边吃一边想妈妈每天上班，还那么早起床给我做饭，妈妈真的太辛苦了，我也要帮妈妈分担一下，做点儿家务活吧，吃完饭爷爷就送我去辅导班写作业了。

中午写完作业爷爷接我回家了，吃完午饭休息了一会儿，我就看了看厨房里，中午妈妈下班回家时间紧张，吃完饭有两个碗

没来的及洗，于是我就想帮忙洗洗，说干就干，我把洗碗巾按上

了点洗洁精就开始刷了，我要刷的干干净净的，洗完后整整齐齐

的放在厨子里，心思美滋滋的，心想妈妈一定会开心的。我到客

厅看到沙发有点乱，又整理一下沙发和桌几，把桌几上东西摆放好，又找到扫帚把地也给扫干净了。看着干干净净的地板，心里

可开心啦。进了卧室看见学习桌上有点乱，我又开始整理起学习

桌来了，仔细整理整齐。

晚上，爸爸妈妈下班回家了，我赶紧跑过去抱住妈妈，和妈

妈说:“妈妈辛苦了，你看看家里有什么变化吗?”妈妈到处转了转，说:“儿子帮妈妈做家务了哦，真是我的好儿子，儿子长大懂事了，妈妈好开心，好感动，谢谢儿子!”说完亲了亲我的小脸蛋，耶耶耶...，我好开心呀，那滋味比吃了蜜糖还甜呢，好喜欢，以后我要多帮妈妈做家务，让妈妈轻松点儿，不那么辛苦，

做个劳动小能手，妈妈我爱你!

《争当家务劳动小能手》活动方案

活动时间:5月份

活动对象:全体少先队员

活动安排:

一、我是爸妈的小帮手,“家庭微笑照片征集行动”

五月的第一天是劳动节,热爱劳动是中华民族的传统美德,劳

动带给我们一切,有劳动,才有回报,让我们用自己的双手创造辉煌!

为父母送上一份衷心的祝福,做爸爸妈妈的小帮手,帮父母做一些家务.

(备注:用相机记录做家务的瞬间、爸妈开心的笑脸.或者做家务时的视频.以电子班的形式发送到邮箱:标注好班级、姓名,每班上交3份,多则不限.)

二、围绕劳动展开一次主题班会.(备注:

题目自拟.)

三、绘制“劳动最光荣”的队报.

(备注:用a4纸,每班上交5份.)

以上材料上交时间:5月23日