市级课题立项修改注意事项
级课题立项和结题注意事项
市级课题立项和结题注意事项市级立项：1．县区材料顺序与上报登记表顺序不一致，，要求各县区按照立项顺序，以县区为单位编号，并与上报表格一致。
2．部分县区立项申请中没有课题实验（研究）方案。
实验方案过分简单，有的与表格内容完全一样，有的实验方案没有装订。
3．部分立项申请书中没有加盖学校和县区章及推荐意见。
4．有些申请是从网上直接下载的，不是本人做的。
5．存在一人同时申报两个或两个以上课题的情况。
6．课题表述不规范。
7．实验周期过短，今后除个别情况外，周期均应在一年半以上。
8．申请书不符合要求，所用纸张不统一，上报份数不足三份。
要求今后统一从市教研网上下载，用A4纸打印，一式三份，左侧装订。
9．上报档案袋不规范，有的是袋装，有的不是袋装，袋子格式凌乱。
今后要求统一用档案袋，并将立项评审书封面用A4纸打印后帖在档案袋封面。
关于课题结题鉴定过程中发现的问题一、材料形式方面的问题1、所提交的材料大小（纸张有16K、A4、B5等）、格式、字体不规范、不统一；所提交的鉴定申请表囊括了前几年所用过的表；申请鉴定过程中使用课题立项表等。
2、所提交的鉴定申请表份数不足（1~2份）、缺少学校或县区（市直学校）的审核意见，有些单位将基层单位意见签署到市规划办意见栏目中。
3、研究报告形式与课题立项内容相近，一些不应出现的内容（如可行性分析等）比较多。
今后要求结题报告核心内容要达到五千字以上。
4、所提交的过程材料缺乏或者过多（诸如所有的调查问卷）、过滥（所有的过程材料），不能说明研究的效果与价值。
过程性材料要么淹没在主体报告中不够丰富，要么没有梳理提炼，显得过于细碎。
阶段性成果、原始材料限三件。
二、研究过程方面的问题1、研究过程过短，不能解决课题所设定的目标；2、研究的范围随意增加或减少，所研究的内容与课题内容不相符合；3、在研究过程中教师缺乏读书和思考，未能提出新的观点、做法或者自己思考的东西；4、过程证件不足，建议县区借鉴苍山教科室做法，对市级课题过程进行评奖，并作为结题必备条件，以对课题中期管理提供抓手。
绵阳课题立项流程及注意事项
绵阳课题立项流程及注意事项
嘿呀！今天咱们就来好好聊聊《 绵阳课题立项流程及注意事项》！
首先呢，咱得搞清楚啥是课题立项！哎呀呀，简单说就是你的研究想法得到正式认可，能开始搞啦！
那绵阳课题立项的流程是咋样的呢？1. 你得先有个特别棒的课题想法呀！这可不容易，得好好琢磨琢磨，想想这个课题有没有价值，能不能解决实际问题？2. 然后呢，要写一份详细的课题申请书！这里面的内容可多啦，比如研究背景、目的、方法、预期成果等等。
这一步可得认真仔细，千万别马虎！3. 提交申请书之后，就等着评审专家们来审核啦！这时候心里是不是有点小紧张呢？4. 要是通过了审核，哇塞！那就恭喜你啦，课题立项成功！
那在这个过程中有啥注意事项呢？哎呀呀，这可不少！首先呀，你的课题想法一定要新颖、有意义，不能是那种老掉牙的东西，不然怎么能吸引专家的眼球呢？其次呢，申请书的撰写要规范、清晰，逻辑得通顺，不能乱糟糟的，让人看了一头雾水！还有哦，引用的资料一定要准确可靠，可别瞎编乱造呀！
另外呢，在准备的过程中，要多和有经验的人交流交流，听听他们的意见和建议。
说不定能给你带来新的灵感呢！哇！是不是感觉挺复杂的？但是别害怕，只要认真准备，一步一步来，相信你一定能成功立项的！
总之呢，绵阳课题立项可不是一件简单的事儿，需要咱们用心去做，加油呀！。
中小学课题研究立项申报要注意的事项
申报中常见存在问题
论 报 问证告题总观结点
问题之一
抄窃网上的研究方案，或 者把网上几个同类的方案 拼凑在一起.
7.“研究过程设计”部分： 一是研究步骤空泛，不具体，没有针对性，是千篇一律的套话； 二是步骤太粗，没有确切的时间阶段划分； 三是研究步骤中没有体现研究内容的展开和研究方法的运用。
申报中常见存在问题
课题 论证 报告
课论报总观题证告结点
8.“课题组成员分工”部分： 一是各位成员任务分工不明确； 二是领导空挂名； 三是课题组成员无法承担课题任务，即大课题小成员，课题组成员 实力不强。
中小学课题研究立项申报注意事项
申报书主要栏目
课题实施(研究)方案的基本构架
课题名称
课题研究的理论依据
课题研究的目标
研究的目的与意义
研究课题的界定
课题研究的内容
申报中常见存在问题
A
课题论证报告中的问题 课题名称中存在的问题
B
申报中常见存在问题
总观课名问题称题结点
第一，句式不对。如《如何在初中物理教学中应用信息技术》。 如改成《初中物理教学应用信息技术的案例研究》就是比较规 请范在的这课里题添名加称相了。应的文字内容，请在这里添加相应的文字内容。
申报中常见存在问题
课题 论证 报告
5. “研究内容”部分： 第一，研究内容与研究目标相脱离。如课题《信息技术与物理学科教学整合的
研究》，其课题方案中的研究内容是： （１）通过调查了解学生对信息技术的认识； （２）通过研究课等形式，探讨信息技术在物理学科教学中的作用； （３）探讨物理学科运用信息技术教学的一般步骤。 根据《信息技术与物理学科教学整合的研究》题目，其课题方案中的研究内容
市级课题立项和结题注意事项
市级课题立项和结题注意事项一、市级立项1、所用表格必须规范，最好用提供的样表，如果自己打印，必须和样表相同。
请各单位自留样表，注意保存好样表（以后不再发放）。
2、课题实施方案要一式两份，必须打印，不得手写，课题负责人或成员必须自留底稿，上交的实施方案不再退回。
3、立项评审表要交三份，学校、县、市各保留一份。
个人要保存好立项原表，各学校可保存一份复印件。
待市批准立项后，各学校及时来取回原立项表。
请各学校经常到“山东沂水县教育信息港”上查看公布情况。
（请查看：科研之窗或教育教学栏目）4、立项评审表上交时，必须在需要的地方加盖学校公章，各学区小学可盖中心校的公章，并让单位签好意见和日期。
5、填写立项评审书时，书写要工整、清楚，课题组人员的名字填写必须准确无误。
6、市级立项课题填写的立项日期一般是十一月份。
每项课题的完成时间至少需要一年以上。
7、待课题被批准后，必须在一个月内写出开题报告（见“沂水县教育信息港”、也可从网上搜如何写开题报告）。
8、各学校要以学校为单位集体上报，上报时要统一按如下格式：用Excel表格，顺序是：A、课题名称 B、负责人 C、课题组成员（最多四名） D、承担单位 E、预计完成时间 F、立项编号 G、县区。
说明：市级立项只在每年下半年的十一月份进行，各县区必须在十月底左右把各县区的立项材料整理好并上报市里。
二、市级结题1、每项课题要填写三份结题评审书，学校、县、市各保存一份。
个人要保存好结题原表，各学校可保存一份复印件。
待市批准结题后，各学校及时来取回原结题表。
请各学校经常到“山东沂水县教育信息港”上查看公布情况。
（请查看：科研之窗或教育教学栏目）2、开题报告一份（市级课题：一般情况下时间是在当年度的十二月份,从今年立项以后的课题开始）。
3、每项课题必须上交一份结题鉴定申请书，并加盖单位公章和填写好日期。
3、每项课题必须上交两份结题报告，结题报告严禁从网上下载，其中课题的提出、课题研究的意义、可行性分析、课题研究的主要原则、课题研究的主要内容、课题组成员分工、课题实验步骤等基本都是假、大、空，苍白无力，没有多大实际意义，请大家在写结题报告时，不要这样面面惧到。
市级课题立项
市级课题立项摘要：一、课题立项的重要性1.提升科研能力2.促进学术交流3.增强学科建设二、市级课题立项的申报流程1.选题与组队2.填写申报书3.提交申报材料4.专家评审5.立项结果公布三、市级课题立项的注意事项1.选题方向与实际需求相结合2.注重团队协作与沟通3.严格遵循申报时间节点4.注重材料准备与整理四、市级课题立项的意义与价值1.对申报单位的支持与鼓励2.对参与者的个人成长与提升3.对我国科研事业的推动作用正文：一、课题立项的重要性在我国，市级课题立项对于提升科研能力、促进学术交流以及增强学科建设具有重要意义。
首先，课题立项能够引导科研工作者关注实际问题，将理论知识与实践需求相结合，从而提高科研水平与成果质量。
其次，课题立项有助于搭建学术交流平台，让科研工作者有机会分享研究成果、探讨学术问题，进一步推动学科发展。
最后，课题立项可以促进优秀科研团队的形成与发展，提高我国科研事业的整体实力。
二、市级课题立项的申报流程市级课题立项的申报流程包括选题与组队、填写申报书、提交申报材料、专家评审以及立项结果公布等环节。
首先，在选题阶段，科研团队需要充分调研、论证，确保选题具有实际意义与研究价值。
其次，在组队阶段，要根据课题需求选拔具有相关研究背景与能力的成员，形成高效协作的科研团队。
接着，在填写申报书阶段，需按照要求详细、准确地填写各项内容，确保申报书的质量。
然后，在提交申报材料阶段，要确保材料的完整性、规范性，按照规定时间节点提交。
最后，在专家评审阶段，需耐心等待评审结果，根据反馈意见及时调整改进。
三、市级课题立项的注意事项在进行市级课题立项申报时，需注意以下几点：一是选题方向要与实际需求相结合，既要关注学科前沿，也要关注社会热点；二是注重团队协作与沟通，确保团队成员能够充分发挥各自优势，共同完成课题研究；三是严格遵循申报时间节点，避免因逾期提交而影响申报结果；四是注重材料准备与整理，保证申报书的质量，为立项增加竞争力。
小学教师课题立项注意事项
课题立项注意事项一、题目—是什么（一般不超20字，尽量不出现逗号）一是范围太大，无从下手；市级课题不谈模式。
二是主攻目标不清楚；聚焦度不够。
三是问题太小，范围太窄，意义不大。
四是现有条件下缺乏资料，研究困难。
五是经验感想之谈，不是科研题目。
浅议“例举”有关论（论文题目）应该必须大力弘扬（情态动词）名称要避免价值判断，名称要采用陈述句。
一般来说题目就是对象（领域）+内容+方法。
也可加副标题，副标题是对题目的补充，可用来说明课题研究内容、范围、深度和广度等。
二、课题的现实背景及意义（包括写点相关课题研究的借鉴与斌新）—课题的提出为什么，提出问题对核心概念进行解释，表明自己的观念倾向，说明为什么要进行此项课题研究；选题的依据、研究的价值。
对研究现状进行概括——简单、明了；用自己的语言；为确定研究内容打下基础。
简捷为主。
一页内！三、课题研究的内容及预期目标—做什么课题研究内容—问题内容研究目标—你要解决什么问题四、研究的操作措施及做法设计—打算怎样做的措施和设计你打算怎么研究问题，着重突出研究操作措施和做法设计，是课题研究报告的重要部分。
一般要围绕课题研究的目标、研究方法、研究的思路来展开，即以研究的问题为线索来展开。
其中重点论述研究中所采用的途径、方法等具体的教学策略，来说明课题研究的具体作法，即再现研究的过程。
以便借鉴、交流。
三四是申请报告最主要内容五、课题研究阶段与分工安排—打算怎么做的步骤主要以时间划分，对课题成员进行分任务六、课题研究的条件分析（含已取得的与本课题有关的研究成果）条件分析：可以讲成员的研究能力，学校经费保障已有基础：如论文、专著、获奖情、研究（调查）报告况等，如形成了有效课堂教学策略，提升了教师专业水平等。
成果一定要与研究主题和内容相关。
成果表述时，要定量分析与定性分析相结合。
采用一定的统计分析技术，从数量变化中揭示出所研究事物的内在必然关系，而不仅仅是事实的罗列。
对数据资料要严格核实，注意图表的正确格式。
课题立项项目注意事项
课题立项项目注意事项：
一、每年10月份结题，5月份中期检查。
中期检查或者结题时可能需要提交以下材料，具体到时看通知：1、申请书、研究计划等；
2、项目执行情况检查表、阶段性小结、中期成果等；
3、项目完成总结、经费结算等；
4、原始实验记录、工作记录和图纸资料复印件等；
5、验收报告、成果鉴定材料，已发表的论文或经鉴定已达到出版(发表)要求的著作(论文)手稿副本等；5、专利证书等有关知识产权资料复印件等；
6、因故中止的项目，中间材料也应归档，并附情况说明。
提交归档材料时应附相关材料电子文档。
二、科研经费的使用支出范围包括：
1、项目研究必需的仪器设备费、实验材料费等。
2、图书资料费、复印费。
图书资料须在项目结题后上交。
3、调研费以及参加有关学术活动的费用。
4、课题研究所需的测试费、上机费、设计费等。
5、专家的学术活动费、咨询费。
6、课题成果鉴定、出版（发表）、评审、专利申请等所需的费用。
7、其它用于课题研究、符合财务规定所需列支的经费。
三、科研经费实行项目主持人负责制，项目结束时，由项目主持人负责提交经费结算表及相关发票，办理经费处置手续，并进行结题答辩。
发票单位请写“广州中医药大学”全称。
每张发票不超过一千元。
关于科研立项课题管理的暂行规定
XX学院关于科研立项课题管理的暂行规定一一一总则第一条为了提高我校科研立项课题质量，保证立项课题按质按时完成，促进学校的科研和学术研究发展，特制定本规定。
一一一本规定所指的科研课题分为校内课题和校外课题，或纵向与横向的两类课题。
一一一科研立项课题经费指课题批准单位资助的经费（简称资助费）和课题主持（负责）人所在单位的按一定比例配套资助的经费（简称配套费）；自筹课题和校立项课题的经费属于资助经费；多个单位立项，其配套经费按资助费最高项配套资助费。
一一一校内科研课题立项管理工作由校科研主管部门组织实施。
校外课题主要由各部门或个人自行争取，科研主管部门负责组织与协调。
第二章校外立项课题经费资助第五条校外立项课题，专指本校的教师及研究人员获得县处级以上行政机关批准的科研立项课题，或专业研究学会批准的科研立项课题，或与企事业等部门联合研究的重要科研课题，或相关组织委托的研究课题，即除校内课题外的纵、横向课题。
第六条科研立项课题获批准后，其项目主持人应携带填写完整、规范的科研课题立项批准书正本到科研主管部门办理登记等相关手续。
第七条经科研主管部门确认的校外立项课题，学校对其提供一定比例经费，进行配套资助。
学校提供配套经费及资助经费的课题项目类型与金额分别为：1、国家级立项课题，按批准机关下拨的科研准资助经费基数的1：1.5进行配套资助；本级立项的自筹主课题、子课题分别按20000元、8000元给予资助经费；本级资助课题的两项经费总额低于自筹课题资助经费，按自筹课题资助经费的金额予以资助；2、省、部级立项课题，按批准机关资助经费基数的1：1配套资助；本级立项的自筹主课题给予10000元资助；本级自筹立项子课题给予5000元资助；本级资助课题的两项经费总额低于自筹课题资助经费，按自筹课题资助经费的金额予以资助；3、市、厅级立项课题，按批准机关资助经费基数的1：0.5配套资助；本级立项的自筹课题给予2000元资助；本级资助课题的两项经费总额低于自筹课题资助经费，按自筹课题资助经费的金额予以资助；4、全国或省专业学会的科研立项课题，按批准机关资助经费基数的1：0.5配套资助；5、委托的课题项目承认其课题级别的层级，但学校不资助经费或配套资助经费。
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市级立项书填写格式要求
一、封面（首页）：
1.首页，“附件一”去掉。
2.课题名称20字以内，排版时按自动生成格式，不加粗调整，注意对齐美观。
不加书名号。
3.字样“郑州市教育科学研究所制”在首页。
二、课题组基本情况页：
1.计划完成时间填2016年6月，其他时间无法结项。
2.预期研究成果以研究报告为常用，可以是论文，两者取其一，不写其他。
三、课题论证页:
填写时将括号内内容去掉，用自动生成的格式填写，不加粗变字号，因表格外是一级标题，所以内容从二级标题开始写，格式如下：
（一）研究背景（不带冒号及其他标点符号，首行空两格）
（二）核心概念界定
（三）本课题国内外研究现状
（四）本课题研究创新点
（五）研究目标和研究内容
研究目标
研究内容
（六）主要研究方法：写出该方法在课题中的运用
（七）研究详细计划
（八）成员分工（课题主持人和成员最好为5人，能体现研究的分工合作）（九）预期研究成果
（十）参考文献
四、尾页
1.课题负责人单位意见栏里手写“同意推荐”并盖章。
除封面首页单面打印外，其他页双面打印。
凡是表格前的大标题全部在新一页的上面第一行，不要放在一页的最后一行。