采得百花酿成蜜
采得百花成蜜后意思
采得百花成蜜后意思1. 采得百花成蜜后，那得是付出了多少努力呀！就像咱努力工作，不就是为了收获那甜蜜的成果嘛！比如说那些起早贪黑的小商贩，他们不就是在采集着生活中的“百花”，然后酿成属于自己的“蜜”嘛！2. 采得百花成蜜后，这过程得多不容易啊！想想那些追求梦想的人，一路披荆斩棘，这不正是在辛苦地采花酿蜜嘛！像那个执着学画画的朋友，不断努力，最终画出美丽的画作，不就是收获了属于他的“蜜”嘛！3. 采得百花成蜜后，这意味着坚持和付出啊！好比运动员们日复一日地训练，不就是为了赛场上那甘甜的胜利之“蜜”嘛！你看那些在赛场上拼搏的健儿们，他们的汗水就是采集百花的证明呀！4. 采得百花成蜜后，这里面蕴含着多少智慧呀！就如同农民伯伯精心照料庄稼，用智慧和汗水换来丰收的甜蜜，这不就是在演绎采花成蜜嘛！你想想他们丰收时的笑脸，不就是最好的证明嘛！5. 采得百花成蜜后，是多么让人感慨啊！像老师们辛勤培育学生，不就是期待着学生们成长后的甜蜜回馈嘛！看看那些优秀的学生们，不就是老师采得百花酿成的蜜嘛！6. 采得百花成蜜后，这得需要多大的耐心啊！恰似工匠们精心雕琢作品，一点点积累，才得到那完美的成果之“蜜”。
就像那些精美的手工艺品，不就是耐心采花的杰作嘛！7. 采得百花成蜜后，是一种多么了不起的成就呀！如同创业者们历经磨难，最终收获成功的喜悦之“蜜”。
那些创业成功的例子，不就是最好的说明嘛！8. 采得百花成蜜后，这得经历多少艰辛啊！好比登山者一步步攀登高峰，为的就是那山顶的绝美风景之“蜜”。
你瞧瞧那些登上山顶欢呼的人，他们就是采到了属于自己的蜜呀！9. 采得百花成蜜后，这真的太让人钦佩了！就像科学家们不断探索，为人类带来进步的甘甜之“蜜”。
看看那些伟大的发明，不都是他们努力采花的成果嘛！10. 采得百花成蜜后，那绝对是值得骄傲的呀！如同音乐家们用心演奏出动人的乐章，这就是他们收获的艺术之“蜜”。
想想那些震撼人心的音乐，不就是百花酿成的蜜嘛！我的观点结论：采得百花成蜜后，代表着努力、坚持、智慧、耐心等一系列优秀品质和付出才能换来的美好成果，无论是在哪个领域，都需要我们去积极地采集百花，才能收获属于我们自己的蜜。
写平凡人平凡而伟大的诗句
写平凡人平凡而伟大的诗句1. “采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。
”这是唐代罗隐的诗句。
蜜蜂辛勤地采集百花酿成蜂蜜，却不知道自己是为谁的甜蜜而辛苦劳作。
就像平凡的劳动者们，他们每天默默地付出，可能是建筑工人在烈日下砌砖，可能是清洁工在凌晨清扫街道，他们做着看似平凡的工作，但他们的劳动成果却造福了很多人，这种默默奉献的精神是伟大的。
2. “不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
”出自元代王冕的墨梅。
墨梅不需要别人夸赞它的颜色好看，只希望把清香之气留在天地之间。
这就如同那些平凡的好人，他们做善事不是为了得到别人的夸奖，只是因为内心的善良驱使，他们的善举如同墨梅的清香，虽然低调，却能在世间传播美好的气息。
3. “千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。
粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。
”明代于谦的这首石灰吟。
石灰经过千锤万凿从深山里开采出来，又经受烈火的焚烧，但它毫不畏惧，即使粉身碎骨也要把清白留在人间。
平凡的人也可能会经历各种磨难，就像那些在艰苦环境中坚守岗位的基层工作者，如乡村教师，他们在偏远的山村任教，面临着教学资源匮乏等诸多困难，但他们坚守着，为了给山村的孩子带去知识和希望，他们就像石灰一样，在平凡的岗位上展现出伟大的品质。
4. “春种一粒粟，秋收万颗子。
四海无闲田，农夫犹饿死。
”唐代李绅的诗。
春天种下一粒种子，秋天就能收获很多粮食。
天下没有闲置的田地，可是农夫却仍然饿死。
这反映出平凡的农夫们虽然从事着最基本的农业生产，他们辛勤劳作，用自己的双手创造出大量的粮食，这是很伟大的贡献，然而他们却得不到应有的回报，这种社会现象的揭示也从侧面体现了农夫这些平凡人的伟大与无奈。
5. “位卑未敢忘忧国。
” - 陆游即使自己地位低微，也不敢忘记为国家担忧。
那些平凡的小人物，可能是街边的小商贩，可能是普通的工人，他们虽然在社会中处于平凡的位置，但他们也有着爱国的情怀。
在国家面临困难的时候，他们也能尽自己的一份力量，比如捐款捐物，或者积极响应国家的号召，他们平凡的外表下有着伟大的爱国之心。
采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。
采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。
【关键词】诗词名句,说理,物性事理,蜜蜂,枉费苦心,讽刺,不满【名句】采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。
【出处】唐•罗隐《蜂》不论平地与山尖，无限风光尽被占。
采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。
【译注】无论是在平地，还是在那高山，哪里鲜花迎风盛开，哪里就有蜜蜂奔忙。
蜜蜂啊，你采尽百花酿成了花蜜，到底为谁付出辛苦，又想让谁品尝香甜？【说明】罗隐生于太和七年（公元833年），大中十三年（公元859年）底至京师，应进士试，历七年不第。
后来又断断续续考了几年，最终还是铩羽而归，史称“十上不第”。
对当时考试制度、当时朝廷的失望，以及在这样的情绪下，看见人民辛苦劳作在田间地头与部分朝廷官员不劳而获这样相对立的情景而产生的愤懑，大致是罗隐作出这首讽喻不劳而获者的《蜂》的原因。
更多有关哲理的古诗词名句请关注“”【赏析】“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”二句，是咏蜜蜂的绝唱，也是歌咏农民辛勤劳动的名句。
这两句在感叹蜜蜂辛苦的同时，也提出了一个耐人寻味的问题：“为谁辛苦为谁甜？”蜜蜂总是在奔波忙碌，“不论平地与山尖”，都有它的身影，它如此辛劳，不过是为了采花酿蜜，可是酿得蜜后又是为了谁呢？蜜蜂酿蜜是出自动物的本性，当然不为任何人，而那些像蜜蜂一样在田间辛勤劳作之人，他们又是为了谁在忙碌呢？很显然，诗人的言外之意，便讽刺了那些不劳而获的剥削者，同时也流露出对广大劳苦人民的怜悯。
“为谁辛苦为谁甜”句，一般被人们说成“为谁辛苦为谁忙”，用来感叹自己的苦心枉费，有时候也用来表示希望的落空极其带来的惆怅。
当然，也可以用来讽刺那些表面上占尽风光，为名利处心积虑之人，最后也难免两手空空。
（责任编辑：夏素筝）。
采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜的意思
采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜的意思《采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜》嘿，咱今儿就来聊聊“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”这句话。
这话说得可真有意思呀！你想啊，蜜蜂们忙忙碌碌地在花丛中飞来飞去，不辞辛劳地采集着花粉，酿成那香甜的蜂蜜。
它们这么辛苦到底是为了谁呢？是为了自己享受那甜蜜吗？好像也不完全是，它们辛辛苦苦酿出的蜜，很多时候都被我们人类给享用啦！这蜜蜂们可真是大公无私呀！这就好像我们生活中的很多人。
比如说那些起早贪黑的农民伯伯们，他们在田地里辛勤耕耘，种出了我们吃的粮食和蔬菜。
他们的汗水滴落在土地里，他们这么辛苦是为了谁呢？是为了自己能吃得多好吗？不是呀，他们是为了让我们大家都能有饭吃。
还有那些老师们，每天辛辛苦苦地备课、讲课，教导着我们这些调皮捣蛋的学生。
他们付出那么多心血，是为了自己能得到多少回报吗？也不是呀，他们是希望我们能学到知识，以后能有出息。
再看看那些在各个岗位上默默奉献的人们，医生、警察、消防员等等。
他们在自己的岗位上努力工作，为了保障我们的生活和安全。
他们这么做，很多时候甚至都得不到一句感谢，可他们依然义无反顾。
这不就和蜜蜂一样嘛，辛辛苦苦地付出，却不一定是为了自己。
这种无私奉献的精神真的很值得我们敬佩和学习呀！我们也应该反思一下自己，在生活中，我们有没有做到像蜜蜂一样呢？有没有为了别人的幸福和快乐去付出呢？有时候，可能只是一个小小的举动，比如给老人让个座，帮别人捡一下东西，都能给别人带来温暖和感动呢。
所以呀，让我们都像那些勤劳的蜜蜂一样，去付出，去奉献。
不要总是计较自己能得到什么，而是多想想能为别人做些什么。
这样，我们的生活才会更加美好，更加有意义。
好啦，说了这么多，咱还是回到这句话上来。
“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”，它不仅仅是一句诗，更是一种精神的体现呀！让我们都带着这种精神，去好好生活吧！。
采得百花酿成蜜
采得百花酿成蜜
语言敏感能力的培养是一个长期积累、厚积薄发的过程，正如蜜蜂酿蜜，只有采得百花精华，才会酿出香甜的蜜来。
要想有较强的语言敏感力，亦须广采花蜜，方可培育敏感的神经，阅读时自会得其妙处。
知识之花。
鲁迅先生说过，青年学生读书，不必受学科的限制，文科的学生可读一些科学的书，理科的学生可读一些文科的书。
就是为了广采博取，拓宽视野，而不至于说外行话。
一部成功的文学作品，其语言功底当然有口皆碑，因此，大量的阅读是培养学生语文敏感能力的首要任务。
思想之花。
一篇好的文章，无论是语言还是思想深度都有我们取之不尽的花蜜。
实际上语言的成功就是思想的成功。
因为这个思想，就是文章的灵魂。
有了灵魂文章语言才是活的。
因此我们要引导学生在平时的学习和生活中，要善于发现、汲取有益的思想营养，滋养学生的精神田地。
生活之花。
问渠哪得清如许，为有源头活水来。
生活是语言的源头活水，我们只有引导学生树立健康的、积极的、乐观的生活观，使他们热爱生活、用心生活、感受生活的美好，进而理解生活的崇高意义，才会引发他们用语言表现生活的愿望。
孔子曾说，要“多识鸟兽花草虫鱼之名”，写诗才可有言。
所以我们要引导学生做生活的有心人，多听取人们群众的语言，从生活中学习知识，获得智慧，为语言敏感力
的提高打下坚实基础。
采得百花成蜜后的下一句是什么
采得百花成蜜后的下一句是什么采得百花成蜜后的下一句：为谁辛苦为谁甜采得百花成蜜后的全诗：《蜂》不论平地与山尖，无限风光尽被占。
采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜的理解：蜂与蝶在诗人词客笔下，成为风韵的象征。
然而小蜜蜂毕竟与花蝴蝶不同，它是为酿蜜而劳苦一生，积累甚多而享受甚少。
诗人罗隐着眼于这一点，写出这样一则寄慨遥深的诗的动物故事。
仅其命意就令人耳目一新。
此诗艺术表现上值得注意的有三点：一、欲夺故予，反跌有力。
此诗寄意集中在末二句的感喟上，慨蜜蜂一生经营，除辛苦而外并无所有。
然而前两句却用几乎是矜夸的口吻，说无论是平原田野还是崇山峻岭，凡是鲜花盛开的地方，都是蜜蜂的领地。
这里作者运用极度的副词、形容词──不论、无限、尽等等，和无条件句式，极称蜜蜂占尽风光，似与题旨矛盾。
其实这只是正言欲反、欲夺故予的手法，为末二句作势。
俗话说：抬得高，跌得重。
所以末二句对前二句反跌一笔，说蜂采花成蜜，不知究属谁有，将尽占二字一扫而空，表达效果就更强。
如一开始就正面落笔，必不如此有力。
二、叙述反诘，唱叹有情。
此诗采用了夹叙夹议的手法，但议论并未明确发出，而运用反诘语气道之。
前二句主叙，后二句主议。
后二句中又是三句主叙，四句主议。
采得百花已示辛苦之意，成蜜二字已具甜意。
但由于主叙主议不同，末二句有反复之意而无重复之感。
本来反诘句的意思只是：为谁甜蜜而自甘辛苦呢却分成两问：为谁辛苦为谁甜亦反复而不重复。
言下辛苦归自己、甜蜜属别人之意甚显。
而反复咏叹，使人觉感慨无穷。
诗人矜惜怜悯之意可掬。
三、寓意遥深，可以两解。
此诗抓住蜜蜂特点，不做作，不雕绘，不尚词藻，虽平淡而有思致，使读者能从这则动物故事中若有所悟，觉得其中寄有人生感喟。
有人说此诗实乃叹世人之劳心于利禄者;有人则认为是借蜜蜂歌颂辛勤的劳动者，而对那些不劳而获的剥削者以无情讽刺。
两种解会似相龃龉，其实皆允。
因为寓言诗有两种情况：一种是作者为某种说教而设喻，寓意较浅显而确定;另一种是作者怀着浓厚感情观物，使物著上人的色彩，其中也能引出教训，但寓意就不那么浅显和确定。
采的百花成蜜后为谁辛苦为谁甜的意思
采的百花成蜜后为谁辛苦为谁甜的意思文章一咱都知道“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”这句话，它说的啥意思呢？其实啊，就好比那蜜蜂，辛辛苦苦飞遍百花采集花粉酿成蜜。
可这甜美的蜜，到底是为了谁呢？想想咱们身边的老师，每天起早贪黑，备课、讲课、批改作业，操心着学生们的学习和成长。
他们就像那蜜蜂一样，付出了那么多，为的不就是让学生们能有个好前程嘛。
所以说，这句话就是在提醒咱们，要懂得感恩那些为咱们默默付出的人。
文章二“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”，这句话你细琢磨琢磨，特有意思。
你看那蜜蜂忙忙碌碌，在花丛中穿梭，好不容易酿成了蜜。
那这蜜到谁嘴里去了呢？比如说，建筑工人顶着大太阳干活，盖起了高楼大厦。
咱们住得舒舒服服的，他们却累得不行。
这房子不就像那蜜嘛，他们辛苦盖出来，咱们享受着。
再比如，医生护士没日没夜地照顾病人，自己顾不上休息。
病人病好了，能健康地回家，这不就是他们辛勤付出换来的“甜”嘛，可这“甜”大多让病人和病人家属感受到了。
他们的付出，都是为了别人能过得更好啊。
文章三“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”，这话一听，是不是心里有点想法？咱就说那农民伯伯，春天播种，夏天除草施肥，秋天忙着收割。
一年到头，风吹日晒的，就为了能有个好收成。
咱们能吃上香喷喷的米饭、新鲜的蔬菜，这都是他们的功劳。
他们那么辛苦，不就是为了让咱们不挨饿嘛。
还有那些消防员，哪里有危险就往哪里冲。
大火里救人，不怕危险。
他们这么拼命，为的就是保护咱们的生命和财产安全。
这就跟蜜蜂似的，辛辛苦苦，都是为了别人能甜啊。
文章四“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”，这话说得真在理。
你想想，清洁工每天天不亮就起来打扫街道，让咱们出门能看到干净整洁的环境。
他们不怕脏不怕累，自己辛苦，为的是咱们能有个好心情。
还有那些科研人员，埋头搞研究，日夜奋战，为的是能发明出对社会有用的东西，让咱们的生活更方便、更美好。
这不就像蜜蜂采蜜，付出了那么多，造福了别人。
咱们可得记住这些人的好，懂得珍惜。
蜂,甜首尾呼应的句子。
蜂,甜首尾呼应的句子。
采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？
在《蜂》诗中，与甜字相呼应的词是：成蜜，采得百花。
与辛苦相辉的词或短语是：歌颂辛勤的劳动者；讽刺不劳而获的剥削者。
《蜂》是唐代诗人罗隐创作的一首七言绝句。
这是一首咏物诗，前两句写蜜蜂飞到平地山尖，经历了无限美丽的风光，不辞劳苦，不畏艰险。
后两句写蜜蜂采集百花，酿成蜂蜜，供人享受，为人辛苦，给人甜蜜。
《蜂》赏析：
这首诗通过描写蜜蜂采花酿蜜供人享受这一自然现象，比喻广大劳动人民的劳动成果被封建统治阶级残酷剥削的现实，表现了诗人对劳动人民的同情。
这首诗体物工妙，词近旨远，夹叙夹议的手法配合默契，语言叙述中不尚辞藻，平淡而具思致，清雅辅以言深。
蜂
【作者】罗隐
【朝代】唐
不论平地与山尖，无限风光尽被占。
采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？。
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采得百花酿成蜜
—我的作文秘诀
每逢上作文课，总有同学或唉声叹气，或抓耳挠腮，或眉头紧皱，他们绞尽脑汁仍写不了几个字。
而我总是很快就写好了，还经常受到老师的表扬，我的作文曾经两次在国家级的作文大赛上获奖，大家都问我：你有什么秘诀吗？这里本小姐就向你传授一下吧！
其实我也没有什么秘诀，我觉得最重要的就是要勤于积累。
鲁迅先生说过：“读书必须如蜜蜂一样,采过许多花,这才能酿出蜜来，倘若叮在一处,所得就非常有限了。
”我以前也在书上看到过一个非常有趣的实验：一只蜜蜂要酿造一千克蜂蜜，就必须在一万朵花上采集花粉。
原来蜜蜂能酿造出香甜的蜂蜜，就是因为它的博采。
我觉得我就像一只勤劳的小蜜蜂，在不断采花，不断酿蜜。
也就是说作文水平的提高离不开积累。
读书越多，积累越多，写作文就越有基础。
正像大诗人杜甫说的：“读书破万卷，下笔如有神”。
详细的说，就要做到以下几点：
第一，多读书，读好书。
我可是一只馋嘴的小蜜蜂，喜欢博览群“花”。
从《西游记》到《红楼梦》，从《小鹿斑比》到《尼尔斯骑鹅旅行记》，从《格林童话》到《百科全书》……凡是好书，我统统爱看。
再说还有妈妈这个‘养蜂人’，她总会尽心尽职地帮我挑选合适的书籍。
有时看到别的同学买了新书，我也要借来看看。
有些同学不想借给我，但在我的软磨硬泡下也只好“投降”。
有时还要用我最喜爱的水晶贴片作为交换。
总之，为了看书，我宁愿付出一切代价。
有些同学也非常喜欢看书，但整天看的都是《阿衰》，《豌豆》之类的漫画，可他们看的结果是学习比阿衰还“衰”，写的作文比豌豆还“逗”！所以，我们要多看对学习有益的书。
第二，多读多背。
背诵大量的好词好段对作文有很大好处，所以我们一定要多读多背。
课本上的好词、好句、好段应该首先成为我们语言仓库中的积累。
所以老师让背的课文和好句、好段落一定要背熟。
在课外阅读时见到好句、好段落也尽量背下来。
第三，做好读书笔记。
俗话说：“好记性不如烂笔头。
”在老师的指导下，我还养成了“不动笔墨不读书”的好习惯。
一开始是在书上圈圈画画，做些标记；后来把我喜欢的词句摘抄到“采蜜集”上；平时碰到的成语、歇后语、名言警句等等，我也都记下来；听广播，看电视，甚至听别人说活，只要自认为生动美妙的，我就积累。
二年级时学了读后感的写法，我又经常写读后感，让我更感受到了读书的乐趣，因为在写的过程中，我脑子里呈现的都是这本书的精华部分。
在读读、画画、抄抄、写写中，不断地积累，收获，我的写作水平就不知不觉地提高了。
第四、用心观察。
一位名人说过：“世界上不是没有美，而是缺少发现的眼
睛。
”我们要学会时时处处留心周围各种各样的事物，观察形形色色的现象，捕捉有趣的事，并随手记下。
这样，发现多了，积累也就多了。
“世上无难事，只怕有心人”，只要你坚持不断的积累，写作文时就会有优美的文字从你的笔尖流出啦！相信自己一定能行，自己是最棒的！同学们，加油吧！。