东华理工大学,四年的家!
东华理工大学校长柳和生在2021届毕业典礼上的致辞
五字细品味——在东华理工大学2018届毕业典礼上的致辞校长柳和生2018年6月25日亲爱的同学们：上午好！又是一年菡萏开，风送荷香离歌起。
今天是个特别的日子。
特，是学校特地为大家举办特殊的仪式；别，是要为同学们送别。
在此，我首先向同学们表示热烈祝贺，祝贺你们圆满完成学业，顺利毕业！同时向辛勤培育你们的教职员工致以诚挚的谢意！四年前，东华理工迎来了一个新生和一批新生。
一个，是我，新校长柳和生；一批，是你们，新的学生。
从此，我和大家有特殊缘分。
你们是第一批由我迎来又由我送往的学生，是第一批入学通知书和毕业证上都印有我名字的同学。
时光飞逝，日期可以循环，但日子不可倒回。
四年转眼就要变成思念。
今天我将目送你们远去，用我的两鬓华发，对你们的满头青丝。
毕业典礼致辞是我和大家的一次集体谈心。
谈心要谈新，谈出新意，这对我而言是个越来越大的考验。
在毕业典礼上，我前年送出一朵“五色花”，花色尚艳；去年端出一杯“五良液”，酒香犹存。
今年呢？我不知同学们有何期待？我认为，别离须壮行，壮行还是得敬酒，今年就敬大家一坛“ jìng酒”吧。
它有五味，请大家细细品味，如果能让你们久久回味，那将让我深感欣慰！一、境境是境界。
境界不同，人的视野广度和事业高度也将不同。
一要善修为。
修为即修性为人、修行为事。
人的能量有大有小，而道德决定能量或正或负。
为此，要守三德，政治品德、职业品德和心理品德。
政治立场上不失本心、职业操守上不失本分、心理表现上不失本真。
要讲三义，忠义、道义、情义。
忠于国家、忠于民族；追求公平、追求正义；有情有义、重情重义。
新青年身处新时代当有新作为。
有为者虽未必有经天纬地之才，但一定有入世济民之心。
要做社会和历史的使者，自觉担负起社会责任和历史使命。
二要扩格局。
毕业后同学们先要定格开局，指准确定位。
无论你在学校多么火，初入职场你只能算是一粒火星，你要做的是让它不为风熄、不被雨灭，努力让它熊熊燃烧起来。
然后是升格扩局，指力求进位。
贫困证明申请书【通用6篇】
贫困证明申请书【通用6篇】关于贫困证明申请书篇一尊敬的老师：我叫，是系专业*班的学生，出生在一个贫穷而又落后的小山村。
家中有四口人，父母文化浅薄，在家务农，由于多年的劳累，父母两人身体状况十分差，农业收入低微，所以全年收入十分微薄，还有一个弟弟正在*中学部读书，家中一年省吃俭用的钱大多都供给了我和弟弟读书。
而我从小热爱美术，高中时在学校选取了美术专业。
今年我圆满的完成了12年的学业，光荣的参加了高考。
当我得到了*大学的录取通知书的时候，全家人都很高兴，但我毕竟是我那个家族里难能可贵的大学生，也是我们村子里多年以后才出的大学生。
但是从事美术专业的院校学费都有那么高，对于农村的家庭来说真是一个天文数字。
为此家中面临着巨大的学费压力，家中实在是拿不出足够的钱来送我上大学，但是我又不想因为贫困而丧失上大学的机会，我明白这个社会如果没有知识没有文化是无法生存下去的。
所以我必须要完成我的学业。
故申请有关部门证实学生的家庭状况，定于特困生类型，以便学生能在校获得各种补助及助学贷款，帮忙学生顺利完成学业。
此致敬礼申请人：20xx年xx月xx日贫困证明申请书篇二xxxxxx (学校)：贵校学生xxx其家长属本地居民，家庭基本情况如下：一、家庭人口x人，家庭成员组成：家庭年收入约xxxx元二、主要收入来源：xxxx (填写)三、目前家庭主要困难：(比如家庭成员是否有重病医疗开支是否较大，是否有残疾，收入来源是否单一，劳动力是否较少)确属贫困家庭。
特此证明。
此致敬礼村委会(街道居委会)乡、镇(含)或县区政府民政部门或家庭联系人所在街道以上民政部门单位：盖章20xx年xx月xx日盖章单位联系电话：xx贫困证明申请书篇三尊敬的各位领导：你们好！我是xx学校x班的xx，我家住在一个偏僻的小山村里。
家里有六口人，家中的劳动力只有父亲和母亲，可是他们一直有病在身。
因为没有文化，没有本钱，只好以做苦工短工为生，十几年来一直过着贫苦的生活。
学长给大一新生的一封信!
为即将到来的你们前言：从09年进入东华理工大学以来，到现在，已经整整过去2个年头了。
两年，说短也长，把自己从一个期许未来的愣头青变成了放眼未来的年轻人，这样的2年，说是生命中最宝贵的年华不为过；可两年说长也短，到2011年，东华理工大学建校56周年，我的2年，仅仅占了其中的二十三分之一，对于东华理工大学这艘大船来说，我可以骄傲地说自己是主人，但更清醒地明白自己也就是个过客。
主客之间，总有难言的情感萦绕，就从那个上午说起吧！兴奋的8.252009年8月25日上午，我带着满眼的好奇来到了这个“城市”。
“城市”这个词是我的第一感受，我觉得校园很大很大，从北门到宿舍要走好远。
而里面设施齐全，让我更加深刻的认为这就是一个小“城市”。
新生的日子总是好奇和忙碌的，每天都会接触新鲜而不陌生的事物，比如选班干，比如上课或军训。
在寝室卧谈成为常事的时候，“社团们”开始纳新了！大道两旁，各色各样，我们似乎有些应接不暇但又跃跃欲试。
这就是校园，新生的天堂。
害羞的面试社团纳新结束了，在我们还在为自己新进社团高兴时，有个震撼的消息出现了，学生会纳新。
我们所有人抱着一筐又一筐的热情，让学长们抱着一筐又一筐的申请书，然后开始面试。
新生中能应答如流的少之又少，我也一样。
可能是自己的执着打动了学长，让我加入了文艺部。
唱歌不行，体形也不怎么好的我，在文艺部第一次例会的时候，其实挺自卑的。
但至少现在，我可以大胆的告诉大家，我还是有很多缺点的。
比如长相，比如体重。
工作与坚持“坚持”这两个字，从古至今就是成功的准则之一。
在东华理工大学，我们看到了各种坚持，各种成功。
元旦晚会的事来的很“突然”，当时还在和同学聊游戏，可是部长的电话打来，说开会，就当天晚上。
我还以为只是例会，可到场，看到部长手上那一叠叠的资料，我知道，这事不简单。
会议持续了2个小时，主要是对各项工作的介绍和安排，大家都在不停的动手记。
安排完后，我问部长，真的有信心吗？他没回答。
东华理工大学长江学院简介
东华理工大学长江学院（抚州校区）简介东华理工大学长江学院是依托校本部雄厚优质的人才教育资源及50年的办学经验，经教育部批准，于2002年成立的普通本科独立学院。
从下学期起，二本专业基本都转移到南昌校区去。
（我们老师是这么说的，我们老一届的就不搬了。
）那我就着重介绍长江学院。
中文名：东华理工大学长江学院所属地区：中国江西省主要院系：信息工程系、经济管理系、外语与文法系、机电工程系主管部门：江西省教育厅学校类型：工科（来自于百度百科）东华理工大学长江学院概况新综合教学大楼东华理工大学长江学院是依托东华理工大学(原华东地质学院)优质的本科教育资源和53年的办学经验，经教育部批准，于2002年成立的民办普通本科独立学院。
2004年，学院顺利通过了教育部对独立学院办学条件的专项检查，并获得专家的一致好评。
学院成立之初位于江西省南昌市国家经济技术开发区，2010年起，东华理工大学长江学院迁至位于江西省抚州市的东华理工大学校本部，以更好的利用其历史资源。
院内湖光山色、景观优美、人文气息浓厚、结构布局合理、育人功能突出，是现代化、园林式的新型大学校园。
学院引进国际先进的办学理念，通过引进外籍教师，为学生创造良好的英语学习环境。
按照“理论基础适度、专业特色鲜明、应用能力突出、综合素质全面”的要求，建立起特色鲜明的多样化人才培养体系。
以市场需求为向导，切实贯彻因材施教的原则，努力培养具有一定专业理论知识，较强实践技能、富有创新精神，能适应市场竞争且满足社会经济发展需要的应用型高级人才。
学院面向全国30个省招生，目前在校学生7000余人。
学院设有机电工程系、信息工程系、经济管理系、外语与文法系、资源与环境工程系，共27个本科专业，已实现了以工为主，理工结合，经、管、文、法、教多学科的协调发展。
然后，前面两楼是百度百科给的。
下面我带你们走一圈本部。
因为我住在本部，所以对本部比较了解，有住在南区和北区的吧友也可以补充一下。
东华理工大学学生学籍管理办法(XXXX04
东华理工大学学生学籍管理办法(XXXX04一、总则第一条为爱护我校正常的教育教学秩序和生活秩序，加大和完善学生的学籍治理，保证学生身心健康，促进学生德、智、体、美全面进展，依据国家教育法规和教育部《一般高等学校学生治理规定》，结合我校具体情形，制定本方法。
第二条本治理方法适用于我校全日制本科学生的学籍治理。
二、入学与学籍注册第三条按国家招生规定，凡我校录用的新生，须持我校签发的录用通知书和有关证件，按期到校办理入学手续。
因故不能按期报到者，应及时以书面形式并附有关证明向学校招生就业处请假，假期一样不得超过两周。
未经请假或请假后逾期报到者，除因不可抗力等正当事由以外，均视为自动舍弃入学资格。
第四条新生入学后，学校在三个月内按照国家招生规定进行复查。
复查合格者，予以注册，取得学籍；复查不符合招生条件者，学校区不不同情形予以处理，直至取消入学资格。
凡属违反国家招生规定弄虚作假、徇私舞弊取得学籍者，一经查实，学校取消其学籍，对已取得学历、学位证书者，学校有权追回证书，并报国家教育行政部门宣布证书无效。
第五条新生在体检复查中发觉患有疾病者，经学校指定的二级甲等以上医院（下同）诊断不宜在校学习，可由本人申请，经学校招生就业处批准，承诺保留入学资格一年。
保留入学资格者不具有学籍。
保留入学资格期内经治疗康复的学生，必须在下学年开学前，向学校招生就业处申请入学，由学校指定医院诊断，符合入学体检要求，经校医院核查合格后，可重新办理入学手续，取得学籍。
复查不合格或逾期未办理入学手续者，取消入学资格。
第六条每学期开学第一周内，学生本人必须按时到校办理入学注册手续。
因故不能如期注册者，应向所在学院提出暂缓注册申请，经学院领导同意，报学生工作处审批，并履行暂缓注册手续。
未按学校规定按时缴纳学费、住宿费或其他不符合注册条件的不予以注册。
未经注册者不具本校学籍，不享受在本校学习的权益。
未经请假逾期两周（含两周）未注册者，按自动退学处理。
校史
上一篇下一篇共135篇关于东华理工大学的一些灵异故事【20130308更新】【明子天兰丹阳鸣悦】2013年02月16日23:03:02按：比较老的学校，都有点意外和灵异事件。
咱们东华理工，自然也不例外。
怎么说，抚州这个校区也有个四十年历史了，南昌校区也是几十年了（咱们学校接过来10年不到，但历史更长），所以，有点意外死亡磕磕碰碰也不算稀奇。
主页妞【明子】，纯正的东华理工大学教师子女，活在抚州校区整整20年，从本部搬到南区，所见所闻倒也不少，有些听着很邪乎，有些却很真实，还有些，是主页妞自己亲眼所见的==。
这几天在管理群里面，【丹阳】同学挑起了这个话题，大家一听都来了兴趣，【天兰】姐还把自己在南昌校区——这个我几乎没去过的所在——的灵异事件告诉了我们，于是，大家欣然决定来个连载，就当八卦一下好了。
至于具体的寝室、教室名称，还是不在这里说为好，以免引起恐慌。
最小单位，精确到楼层好了。
还是引用【丹阳】同学很著名的那句话——“姑且言之，姑妄听之”。
【丹阳】和我主要更新抚州校区相关故事，而【鸣悦】【天兰】两位姐则以南昌这片为主。
话落在这里，给这篇日志添砖加瓦的四个管理员，两个理科出身，另两个倒稍微凑合。
不过，这文字水平文字风格必然有所差异，码出的字长长短短也互有不同，小错误小问题估计也不会少出，大家多多担待。
每更新一次，更新的管理员都会在后面附注上更新者的名称和更新时间。
希望大家把这些当做一个个“故事”来看，仅是“故事”，而已。
---------------------【明子】 20130216 写在前面。
1. 鬼压床的寝室正如【明子】之前所说，学校的历史也有五六十年了，难免有些自杀他杀意外死亡之类的。
所谓“死者长已矣”，去世的人，入土了，然而并不一定为安。
寝室，无疑是学生在校的家，那么，同理，床也是在学生在校这几年比较“私密”之地。
所以，有些离去的魂灵，会选择回到他曾经的寝室。
但很不幸，学校并不会让去世的学生的寝室空着，这里往往又重新住人。
民国时期著名出版家章锡琛的早期经历
村姓章的只有章锡琛一族。章家以商为业，以前可 谓一个大族，有“章半街”之称。据章锡琛回忆，“经 过太平天国 之 乱，我 家 被 ‘长 毛 ’敲 了 一 次 竹 杠，我 的曾祖父，还 被 关 在 当 时 本 村 的 ‘卡 ’里，吃 了 不 少 的苦头”［１］５０，从此，家道中落，人丁渐少。到其祖父 一辈，只剩一间很小的店面，其祖父即以此小店面为 业，经 营 些 砖 瓦、石 灰 等，以 供 邻 人 建 房 造 屋 之 用。 章锡琛的祖父娶了三位夫人，前两位夫人皆在过门 不久即离世，直到第三位夫人，才生下章锡琛的父亲 和姑姑。从章锡琛的曾祖父到章锡琛的父亲，皆无 兄弟，三代单传，被里人认为有绝户的可能。因此， 章锡琛的父亲在 １８岁之时即结婚，以冀传宗接代， 延续香火。在章锡琛出生之前，其母曾生过一个男 孩和孪生的一对女孩，不幸均夭折。至章锡琛出生
设塾授学，亦不在校讲授，他之所以愿意收章锡琛为 学生，是由于 他 的 同 学 （章 锡 琛 先 前 的 老 师 ）推 荐。 因此，只有章锡琛一人住在他的家里，早晚聆听他的 教导。陶碌生对待章锡琛像对待朋友一样，采取一 种自由式 的 教 学 方 式。 据 章 锡 琛 回 忆，陶 碌 生 “既 没有像从前的先生每天要指定一部书，依着时间背 诵讲解；也不要限定三六九文期，硬逼我做一篇策论 或四书义；不过指示一点我所应该读的书，叫我自己 去浏览；任我自己有兴致的时候，随便写出来一点请 他改削。”［３］陶 碌 生 虽 为 八 股 出 身，却 甚 醉 心 新 学， 除阅读经史子集外，还教章锡琛学习笔算，阅读《天 演论》《原富》《群学肄言》《名学浅说》等哲学、心理 学、社会学方面的书籍及博物、理化等方面的书籍。 在接下来的一年半时间里，章锡琛经常把自己关在 书房里，足不出户，一心向学，刻苦阅读陶碌生教他 阅读的书籍。通过一年半时间的埋头苦读，章锡琛 不仅知悟了中国传统的先秦诸子、宋明理学、六书音 韵、诗词骈俪、琴书墨画等，亦见闻了西方社会的天 演进化、深奥哲理、社会伦理等，同时，又略悉了近代 学校各种学科的设置，开阔了视野，增长了知识，对 其以后从事编辑出版活动助益良多。陶碌生不仅教 授章锡琛知识，还教其应付世事之法及为人处世之 道。这年年底，章锡琛应秀才考试，再次落第。
毕业后给母校的反馈信息
致亲爱的母校:
时光随着晨夕的交替而飞逝，四年大学生涯已经结束，感慨万千、思绪万千。
四年前，我们满怀憧憬踏进东华理工大学；四年后的今天，我们却已经踏入社会的海洋，在各自的工作岗位上工作着。
刚踏入社会的海洋还有许多不适应之处，但每当遇到困难总会想起老师在课堂上给我们讲解的各种解决问题的方法，而问题总能迎刃而解。
学校给我们留下了很多美好的回忆，还记得老师在讲台上的身影，而今不知不觉离开母校已有四个多月了，在学校里学到的理论也在渐渐的应用到建筑工地的实际之中，但在工地上我们几个时常还会感到有些不适应，上次师傅叫我们几个试着写一份精装修的技术标，我们几个刚开始还不知道从何处下手，但在师傅的教导下，慢慢的明白了该怎么弄，要抓住那些要点、劳动力该怎样去安排，机械怎样去布置等。
在学校里学的理论知识，与工地上现场学的东西总有很多不同之处，还记得上次带我的质量员徐师傅回家了一个星期，他把他的工作全部交给我做，一个人单独完成砼的试块，验收包钢的质量和碳纤维的质量，刚开始心里总有一些不放心，在问了其他师傅确定后才敢放手去干。
我的专业业务方面还有待加强，需要多向各位师傅们学习。
校园的生活还历历在目，而今却踏上社会的征程，到工地上班后才发现自己在建筑行业里常用的几个软件不太熟悉，如CAD Project PS 等这些需要自己在日后多用提高其熟练度。
在工地上需要学习的东西还有很多很多，需要学会与人相处，需要学会编制方案，需要学
会处理问题……
母校读书生涯的结束不是终点，而是起点。
愿我们的明天更美好，祝母校的明天更辉煌！
此致
敬礼！
东华理工大学2012届毕业生
2012年11月13日。
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东华理工大学，四年的家
学府路56号，我们美丽温馨的家。
这里高楼数幢，华屋数十间，窗明几净，宽敞明亮，四通八达，井然有序。
弟子二三万，群星璀璨；贤人数百，名师荟萃。
这是多么美丽的家呀！
不说食堂边上那些社团的文展，一教楼前那宽敞的蘑菇云广场，墙边那排山茶花红艳如火；也不说西湖那潋滟的湖水，广场桂花飘香，二教教学楼边含笑芳香馥郁。
单是小小的后花园，就有说不尽的旖旎风光。
西湖亭阁小坐，凉风习习，古井幽幽，亭上那些文字是此景最生动的写照。
沿着甬道往西闲步，紫竹亭亭，芭蕉高大，曲径通幽。
踏入校史陈列室驻足片刻，立时被图文并茂的校史吸引，只觉醇厚古风，扑面而来。
有心翻看东理这本既古老又厚重的典籍，五十多年风雨路，铿锵岁月铸辉煌：潘建明、王森、席殊……一个个巨人在这里崛起，还有无数小星星从这里冉冉升起。
沿着小路往东走，穿亭绕榭赏西湖，看碧水悠悠，杜鹃艳丽，腊梅独立，桃花巧笑，垂柳照影，紫藤萝风情，金银花烂漫。
假如倚着假山小站一会，俯看西湖水镜，倒影斑驳古民居，檐牙高挑景明亭，错落着花红柳绿四季风情，影印千年翠色，不知不觉醉倒在西湖的怀抱里。
最美是国防科技大楼和一教教学楼之间那银杏树，好似那儒士，风度翩翩，将最美好的青春奉献给这片沃土，携手呵护漫漫求学修远路。
三月蘸着春光渲染漫天春色，六月撑起浓荫唤来八面凉风，九月浓缩精华酿三秋琼浆，十二月书写佶屈聱牙精深甲骨文。
日复一日，年复一年，点燃晨光，播洒霞光，挺直腰板遮风挡雨。
树下漫步，仿佛沐浴着爱的光辉，一步步行进在爱的清芬里。
这是多么温馨的家呀！
校园是一个动人的音乐会。
清晨操场上篮球队员们龙腾虎跃，晨风伴着校门口那一声清脆的“老师好！”拉开新一天的序曲。
白天的交响乐时而高亢激扬，时而深沉低缓。
你听：课堂上春风拂面地授课，热烈的讨论，琅琅的书声，开心的笑声；课间润物无声地教育，奔跑雀跃随处可见的青春之歌；阅览室里宁静无声，无声却胜有声；活动课热闹非凡，少年少女的火热情怀和欢声笑语一起飞扬；食堂里三餐演奏锅碗瓢盆交响曲。
黄昏的校园广播是昼夜交替的间奏，灯火通明的教室，星月交辉的卧眠会，是一曲舒缓的小夜曲。
校园是一部长长的连续剧，每一个学生都本色出演，每一个老师都倾情出场。
教室里追梦时代的眸子，塑胶跑道奔跑跳跃的脚步，乒乓球台边挥洒自如的球拍，电脑房键盘上轻灵起舞的手指，舞蹈房里轻扬的翅膀，校园领奖台上灿烂的笑靥。
激情飞扬的年轻人登上大讲堂侃侃而谈，在交流中提升；合唱团的在歌唱家声情并茂的指导下，引吭高歌，笑声飞扬；热爱运动的在操场打球、做操、散步、打太极拳。
那个有心的当家人每天早读风雨无阻用关切和微笑巡视每一个班级，问候每一个教师；那个善良温厚的班主任，在学生生病时，不顾日夜的给学生织毛衣……这个欢乐的大家庭，有太多的故事可以捕捉，爱校如家，爱生如子，亲如一家的故事每天都在上演，随处找一个石桌石椅休憩，随时进入一个教室或者办公室，都可以参与到这部校园青春剧拍摄。
春花秋雨，朝来夕往，有多少嘘寒问暖的瞬间，多少促膝长谈的定格，多少热情探讨的画面，无数的细节，编写着东理人今天的努力和明天的辉煌。
“一切为了学生的发展”，缘于爱，一切皆有可能。
有爱同行，校园充满活力和希望，流淌着不尽的馨香。
临川区，学府路56号，我们的家。
这里迎着朝阳，迎着春光，这里人才辈出，桃李芬芬，孕育着不老的春天！
（笔者：陈祺）。