数据库课程设计题目

《数据库技术》课程设计

课程设计周（时）数： 1周

课程设计对象：10404191-2

一、课程设计教学目的及基本要求：

1. 课程设计教学目的

数据库课程设计是在学生系统地学习了数据库技术课程后，按照关系型数据库的基本原理，综合运用所学的知识，以小组为单位，设计开发一个小型的数据库管理系统。通过对一个实际问题的分析、设计与实现，将原理与应用相结合，使学生学会如何把书本上学到的知识用于解决实际问题，培养学生的动手能力；另一方面，使学生能深入理解和灵活掌握教学内容。

2. 课程设计基本要求：

（1）四到五人为一个小组，小组成员既要有相互合作的精神，又要分工明确。每个学生都必须充分了解整个设计的全过程。

（2）每组可自行选题，也可根据下表提供的题目进行选择，各组选题不允许重复。

（3）从开始的系统需求分析到最后的软件测试，都要有详细的计划，设计文档应按照软件工程的要求书写。

（4）系统中的数据表设计应合理、高效，尽量减少数据冗余。

（5）软件界面要友好、安全性高。

（6）软件要易于维护、方便升级。

编程语言可由小组根据自己的情况选择，但一般情况下应该是小组的每个成员都对该语言较熟悉。避免把学习语言的时间放在设计期间。

参考使用的开发语言有：VB、Delphi 、PB、VC、ASP、JSP等

数据库系统：SQL_Server。

二、课程设计的时间安排

星期一------星期四需求分析，总体设计，详细设计，上机调试

星期五：检查程序

星期六------星期日书写课程设计报告

下星期一：交课程设计报告

三、课程设计的考核方法及成绩评定

学生完成一个管理系统的设计方案和程序设计，以此作为考核依据。

本课程设计成绩分为：优秀、良好、中等、及格、不及格五个等级。

本课程设计成绩由集中指导出勤情况、完成设计质量、回答效果、综合表现等方面综合评定。

四、课程设计的内容

题目一学生学籍管理系统

1、实验内容：

(1)主要的数据表

学生基本情况数据表，学生成绩数据表，课程表等等。

(2)主要功能模块

1)实现学生基本情况的录入、修改、删除等基本操作。

2)对学生基本信息提供灵活的查询方式。

3)完成一个班级的学期选课功能。

4)实现学生成绩的录入、修改、删除等基本操作。

5)能方便的对学生的每个学期成绩进行查询。

6)具有成绩统计、排名等功能。

7)具有留级、休学等特殊情况的处理功能。

8)能输出常用的各种报表。

9)具有数据备份和数据恢复功能。

2、实验要求：

(1)学生成绩表的设计，要考虑到不同年级的教学计划的变化情况。

(2)对于新生班级，应该首先进行基本情况录入、选课、然后才能进行成绩录入。

题目二图书管理系统

1、实验内容：

(1)主要的数据表

图书基本信息表，借书卡信息表，借阅信息表，图书分类信息表等等。

(2)主要功能模块

1)图书基本情况的录入、修改、删除等基本操作。

2)办理借书卡模块。

3)实现借书功能。

4)实现还书功能。

5)能方便的对图书进行查询。

6)对超期的情况能自动给出提示信息。

7)具有数据备份和数据恢复功能。

2、实验要求：

图书编号可参考国家统一的图书编码方法，再完成基本功能模块的情况下，尽量使系统能具有通用性。

题目三银行储蓄系统

1、实验内容：

(1)主要的数据表

定期存款单，活期存款帐，存款类别代码表等等。

(2)主要功能模块

1)实现储户开户登记。

2)办理定期存款帐。

3)办理定期取款手续。

4)办理活期存款帐

5)办理活期取款手续。

6)实现利息计算。

7)输出明细表。

8)具有数据备份和数据恢复功能。

2、实验要求：

(1)要进行实际调研，系统功能在实现时参照实际的储蓄系统的功能。

(2)同时要考虑银行系统数据的安全与保密工作。

题目四设备管理系统

1、实验内容：

(1)主要的数据表

设备明细帐表，设备使用单位代码表，国家标准设备分类表等等。(2)主要功能模块

1)实现设备的录入、删除、修改等基本操作。

2)实现国家标准设备代码的维护。

3)能够对设备进行方便的检索。

4)实现设备折旧计算。

5)能够输出设备分类明细表。

6)具有数据备份和数据恢复功能。

2、实验要求：

具体设备编码参考国家统一编码方法，功能实现也要考虑通用性。

题目五医院药品进销存系统

1、实验内容：

(1)主要的数据表

药品分类代码表，药品库存表，供货商信息表，采购信息表等等。(2)主要功能模块

1）新药品的入库。

2）过期药品的出库登记、处理记录。

3）药品库存检索。

4）供货商信息检索。

5）药品采购记录管理。

6）药品用药说明信息管理。

7）输出相应的数据报表。

8）具有数据备份和数据恢复功能。

2、实验要求：

具体项目内容去医院进行调研，药品编码也应参考国家统一编码方法。

题目六书店租赁管理系统

1．设计内容

建立书店租赁管理系统，完成会员信息、书籍信息等的查询、添加、修改、删除等操作，并能完成书籍检索的功能。对于借阅信息能按照借阅人、借阅日期等查询。收入信息中应考虑会员交纳会费、临时人员借阅所交纳的租金、因书籍损坏或者过期还书的罚款等信息。

2．基本要求

查阅资料，掌握相关知识，确定开发需求，学习面向对象程序设计语言，设计功能完备，界面友好，考虑数据库的安全性和完整性。

题目七大学生就业咨询系统

1、实验内容：

(1)主要的数据表

用人单位基本信息表，专业信息表，地区代码表等等。

(2)主要功能模块

1)对用人单位的基本信息进行录入、修改、删除等。

2)实现毕业生专业信息的维护。

3)定时发布用人单位的毕业生需求信息。

4)方便的实现对人才需求信息的检索。

5)对用人单位的级别能够自动进行变更。

6)能够对历年的毕业需求信息进行统计、分析。

7)具有数据备份和数据恢复功能。

2、实验要求：

方便毕业生进行就业信息检索，可考虑将就业信息在网上进行发布。

题目八教务辅助管理系统

1、实验内容：

(1)主要的数据表

教师基本信息表，课程表，教室资源表等等。

(2)主要功能模块

1)对上课教师基本信息进行管理。

2)对全院开设的课程进行管理。

3)录入教师基本上课信息。

4)实现自动排课功能。

5)简单计算工作量。

6)能够进行各种数据统计。

7)能够输出相应的报表。

8)具有数据备份和数据恢复功能。

2、实验要求：

软件功能主要考虑实用，具体功能模块一定要先进行调研。

题目九工资管理系统

1)员工基本信息的管理功能。

2)单位员工变动、奖惩情况的管理功能。

3)工资的计算、修改功能。

4)查询统计功能。

5)报表打印功能。

6)具有数据备份和数据恢复功能。

设计要求：

在提供员工详细的工资资料的同时，尽量使系统能具一定的安全性和通用性。

题目十人事管理系统

设计内容：设计如下主要功能模块

1)人事档案管理模块。

2)人员薪酬管理模块。

3)人员培训管理模块。

4)各类报表生成模块。

5)人员内部调动、离岗管理模块。

6)人员奖惩情况管理模块。

7)具有数据备份和数据恢复功能。

设计要求：

在提供详细人员资料的同时，还为保证资料的保密性特设置访问密码，有效控制进入系统的人员。

题目十一报刊订阅管理系统

设计一个订户订阅报刊的应用系统。涉及订单、订户、报刊目录及投递卡信息。

（1）系统语义描述如下：

一个订户可订多种报刊；一种报刊可被多个用户订阅；订单只能订阅现有报刊目录内容；

一张投递卡可包含对多个订户的订单的投递信息；投递时，必须根据订单的情况进行投递，不得超出订单的订阅品种、数量；每次投递可分次完成，并保留投递的历史记录(选做)。

（2）系统功能包括：(在查询和管理中各选一题)

订户管理：订户增加、修改、删除；

目录管理：目录增加、删除、修改；

订单管理：完成订户订阅数据的管理；

订单查询：按订户查询订单详细情况；

统计查询：按报刊目录统计各类报刊的订阅数量及金额

（3）实现内容

创建数据库的结构

创建各基本表的结构

编制系统各功能模块，完成数据的管理（增、删、改）及统计查询。

报表：月统计报表年统计报表

题目十二旅游资源及线路管理系统

要求：包括地域信息系统管理、景点信息系统管理、宾馆信息系统管理、餐厅信息系统管理、娱乐资源管理、交通资源管理、旅游资源管理等。

实现内容：

创建数据库的结构

创建各基本表的结构

编制系统各功能模块，完成数据的管理（增、删、改）及统计查询。

五、课程设计工作流程

1.用E-R图设计指定题目的信息模型；

2.设计相应的关系模型，确定数据库结构；

3.设计应用系统的系统结构图，确定系统功能；

4.通过设计关系的主码约束、外码约束和使用CHECK实现完整性控制；

5.适当使用存储过程、触发器

6.实现应用程序设计、编程、优化功能；

7.对系统的各个应用程序进行集成和调试，进一步优化系统功能、改善系统用户界面完成实验内容所指定的各项要求；

8.分析遇到的问题，总结并写出课程设计报告。

六、注意事项

1. 课程设计报告在课程设计结束后三天内交到任课教师处

2. 课程设计报告必须是装订成册的打印稿或字迹工整的手写稿（封面打印）

3.不接受用软盘或电子邮件形式提交的课程设计报告

4. 课程设计报告应附上全部SQL代码

七、课程设计报告格式

2.正文书写内容

(1)问题描述

简单说明要解决的问题

(2)系统总体设计

对系统进行需求分析及功能分析

(3)数据库设计

说明本系统中需要实现的每个数据表的结构及其具体要求

(4)详细设计

对各功能模块进行详细设计

(5)课程设计小结与建议