南京大学地图学与地理信息系统培养方案
地图学与地理信息系统专业研究生培养方案
（专业代码：070503）
一、培养目标
本专业面向现代地理学及相关学科的地理信息技术应用领域，培养德才兼备，掌握坚实理论知识、技术方法及应用手段的地图学与地理信息系统（GIS）专业人才。
具体体现在：
1．具备科学社会主义世界观，坚持四项基本原则，热爱母校、热爱祖国，奋发进取，德、智、体全面发展的高层次专业人才；
2．坚持真理，献身科学事业，具有高尚的科学职业道德、崇高的敬业精神、团结友爱的科学合作境界；
3．具备扎实的语言基础、数理基础、地学基础，具有较强的地图学与GIS 方面的科学研究、技术开发、综合应用能力；
4．融宽广的知识、深厚的理论、全面的素质于一体，成为对社会有用的高素质的复合型人才。
二、研究方向
硕士阶段:
１．地图学研究与地图设计
２．G IS研究、设计、开发与应用
３．虚拟地理环境技术
４．数字地球
５．数字图像处理
博士阶段:
1．GIS研究、设计、开发与应用
2．数字地图与应用地图学
3．土地利用覆被变化探测
4．虚拟现实工程
三、招生对象
硕士阶段:
专业相同或相近的大学本科毕业生或优秀大专生(工作2年以上)。
博士阶段:
专业相同或相近的硕士生或优秀本科毕业生(工作6年以上)。
四、学习年限
一般为三年。
五、课程设置
硕士阶段:
于32学分，同等学力者和跨专业考生加选三门本科段专业主干课。
博士阶段:
现代科学技术革命与马克思主义
博士生学术交流英语
自然地理学进展
人文地理学进展
地图学与地理信息系统进展
注：五门课程全部修学。
六、培养方式
1．课堂授课与讨论，包括多媒体和CAI手段的使用；
2．撰写读书报告；
3．学术交流，包括学术讲座、学术报告、学术会议等形式；
4．生产实践。
七、考核方式
1．课程考核：笔试、口试、读书报告等形式。
2．中期考核：在第3学期考核研究生的专业基础理论与技能、分析和解决问题的能力、创新能力、实验技能、综合素质，根据其成绩分别向提前攻博、进入硕士论文阶段和终止研究生学习三个方向分流。
八、学位论文
1．选题体现学科领域的前沿性和先进性；
2．做好论文开题报告；
3．结合学位论文发表学术成果；
4．论文在引用时必须注明出处，在论文最后列出所参考的文献资料。
九、答辩与学位授予
严格按照学校规定的论文评阅和答辩程序进行学位论文答辩与学位授予工作。
十、质量监测
全面实行中期考核，建立学位论文开题－预答辩－答辩制度，全面试行学位授予量化指标考核，建立研究生个人教学档案，毕业后进行不定期的追踪调查。
地理信息系统专业本科培养方案
地理信息系统本科专业人才培养方案一、指导思想、培养目标及培养要求（一）指导思想培养方案体现“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”的战略思想。
全面贯彻党的教育方针，落实科学发展观，深化教学改革。
着眼于培养高素质的应用型人才，主动适应社会、经济、科学、技术发展对高等教育人才培养的要求，发扬“宽口径、厚基础、重实践、重能力”的传统优势和办学特色，发挥学生自我设计的积极性，培养高素质富有创新精神的优秀人才。
体现与资源勘查工程、资源环境等相近学科的交叉与融合，拓宽学生专业渠道。
（二）培养目标本专业以“立足河北，面向全国，服务于国土资源及相关行业”为战略目标，培养能从事地理信息系统方面工作的高素质的应用型人才。
学生完成学业后，应具备扎实的计算机技术、遥感技术和地图制图技术的基本技能，掌握地理信息系统和地质学的基本理论和知识，能在资源勘查领域从事与地理信息系统有关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作。
通过四年的系统学习和专业训练，使学生能够比较全面地了解地理信息系统的整体理论框架，基本掌握地理信息系统的研究方法和应用等内容，具有一定程度的科研和管理能力，为今后工作奠定坚实的专业基础。
在具体学习过程中，除必要的专业课程学习外，还将通过参与各种科研工作，培养学生比较全面的分析问题和解决问题能力、独立工作能力，熟练掌握计算机技术和地理信息系统或遥感图像处理系统的操作和使用方法，以适应未来地理信息科学和遥感信息科学科研、教学和管理人才的多方面需要。
本专业毕业的学生可在科研机构、政府部门和企业、事业单位从事地理信息系统研究、教学、设计和开发工作，以及从事运用地理信息系统和遥感技术进行环境资源调查、监测、区域规划和管理工作。
（三）培养要求1.掌握地理信息系统学科的基本理论和基本知识；具有一定的人文、艺术和社会科学知识。
2.熟练的计算机操作，掌握地理信息问题的研究方法，具有专业软件的实际应用能力；3.具有扎实的地质学、地理学、资源环境等自然科学的知识和人文社会科学基础，了解本学科的前沿理论和最新进展；4.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和合理使用相关科技文献的能力；5.其它相关方法论的掌握和综合运用能力；具有获取地理学知识和信息的能力和较强的独立工作能力和实际动手能力；6.外语达到国家外语四级水平，具有熟练使用专业外语的能力；毕业论文合格。
地理信息科学专业人才培养方案
地理信息科学专业人才培养方案
地理信息科学专业人才培养方案
一、人才培养理念
本专业培养具备良好的科学素养、创新能力及扎实的地理信息科学基础理论知识、地理信息系统软硬件技能及信息应用能力，能够从事地理信息系统（GIS）建模和数据应用，以及无人机遥感等领域的
应用型高级专门人才。
二、主要课程
本专业主要包括GIS原理、GIS应用、空间数据结构、空间分析方法、地理信息系统软件建模、遥感原理、遥感数据处理、无人机遥感技术、GIS数据应用等专业核心课程。
三、教学实践
本专业的教学实践主要包括实践教学、实习教学、实训教学等，以培养学生实际应用能力为重点，加强学生实践能力的培养。
实践教学中强调实际应用，并结合实际情况，加强学生数据获取、处理、分析和应用的能力，为学生未来的就业做好准备。
四、毕业要求
毕业生在学术上要掌握地理信息科学相关的基本理论、基本技术、信息应用技术及相关联系，具备一定的地理信息科学研究与应用技能；在实践能力上要能够运用所学知识，独立完成地理信息系统设计和应用工作，具有较强的空间表达与分析能力，有能力完成各种地理信息系统的建模与应用，具备相应的无人机遥感技术应用能力，具有一定
的科学研究能力和创新能力。
地图制图学与地理信息工程学科硕士研究生培养方案[001]
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地图制图学与地理信息工程学科硕士研究生培养方案
学科代码：081603
（所属一级学科：0816 测绘科学与技术）
一、培养目标
1、认真掌握马克思主义基本理论，树立爱国主义和集体主义思想，遵纪守法，具有较强的事业心和责任感，具有良好的道德品质和学术修养，身心健康。
2、在本学科领域掌握坚实的基础理论和系统的专业知识，具有从事科学研究工作或独立担任专门技术工作的能力，能适应信息化社会发展需要，具有创新精神和实践能力，能在科研机构或高等学校从事科学研究或教学工作，在城市规划、土地管理、房地产开发、物业管理、交通、旅游、环保、邮电、公安、消防、水利、电力、人口、工商、陆海空导航、地质矿产资源调查、农业资源调查、基础设施和规划管理等领域从事空间数据库的建立、电子地图的设计、应用服务地理信息系统的设计、开发、与应用，并能参加、组织实施数字省区、数字城市、数字行业等系统工程建设的高级工程技术人才。
3、掌握一门外语，能熟练阅读专业外文资料，并具有较好的科技写作能力。
二、培养方向
1、数字城市与数字油田的关键技术
2、地理信息系统及遥感技术在地学中的应用
3、环境遥感
三、学习年限： 2.5—3年
四、学分要求：总学分最低30学分，必修课不得低于16学分。
五、课程设置
备注：
1、对跨学科报考或同等学力录取的研究生，由导师指定补修本专业的本科主干课程2门，最多不超过4学分。
补修课所取得学分不记入总学分。
2、专业外语课程作为必修环节，由导师指导查阅一定数量的专业外文文献资料，在第三学期开题阶段提交一份外文文献阅读报告，交导师审查并评定成绩，通过后记1学分。
地理信息科学专业人才培养方案
地理信息科学专业人才培养方案
地理信息科学是一门涉及地理空间数据获取、处理、分析和应用的学科，是现代信息技术与地理学的交叉学科。
随着信息技术的不断发展，地理信息科学在各个领域的应用越来越广泛，对于培养高素质的地理信息科学人才显得尤为重要。
地理信息科学专业人才培养方案应该注重以下几个方面：
一、课程设置
地理信息科学专业的课程设置应该包括地理学、计算机科学、数学、统计学等多个学科的知识，以及地理信息系统、遥感技术、地理空间分析等专业课程。
同时，还应该注重实践教学，开设地理信息系统软件操作、遥感图像处理等实践课程，让学生能够熟练掌握地理信息科学的相关技术。
二、实践教学
地理信息科学专业的实践教学应该注重实际应用，让学生能够在实践中学习和掌握地理信息科学的相关技术。
可以通过开设实验课程、实习、毕业设计等方式，让学生参与到实际项目中，提高他们的实际操作能力和解决问题的能力。
三、师资队伍
地理信息科学专业的师资队伍应该具备丰富的实践经验和教学经验，能够为学生提供专业的指导和帮助。
同时，还应该注重引进国内外优秀的地理信息科学专业人才，提高教学水平和科研能力。
四、实践基地
地理信息科学专业的实践基地应该与实际应用紧密结合，可以选择政府部门、企事业单位、科研机构等作为实践基地，让学生能够在实践中学习和掌握地理信息科学的相关技术。
地理信息科学专业人才培养方案应该注重理论与实践相结合，注重实际应用，培养具有创新精神和实践能力的高素质地理信息科学人才。
地图学与地理信息系统攻读博士学位
地图学与地理信息系统攻读博士学位研究生培养方案一、培养目标1．掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，树立正确的世界观、人生观和价值观，遵纪守法，具有较强的事业心和责任感，道德品质和修养较高，愿为我国的现代化建设贡献自己的力量。
2．能独立进行科学研究，并具有主持较大课题的能力。
3．全面掌握地图学及地理信息系统知识，了解其最新进展和相关知识，并在该领域的某一方向上作深入的研究，取得创新性成果。
4．对于学习的第一外国语，能熟练使用阅读本专业文献，具有一定的写作能力，还能进行学术交流。
5．具有良好的心理和身体素质。
二、研究方向1．GIS理论与方法2．网络GIS与地理信息工程3．跨平台电子地图应用服务系统4．地理信息知识工程理论与方法5．数字地图学理论与技术6．遥感技术与GIS集成理论与技术7．地理信息可视化与智能综合8．地理信息人工智能处理三、学习年限博士研究生学习年限一般为4年。
非全日制博士研究生的学习年限最长不超过6年。
四、课程设置及学分分配（见下表）博士研究生必须修满15学分，其中必修课12学分，选修课不得少于3学分。
选修课程根据研究课题，在导师指导下，按“研究生课程计划表”选修，其中，必修课程平均成绩必须达到75分以上。
五、学位论文博士学位论文应在答辩前一年作开题报告。
报告内容包括：研究的目的意义，国内外现状，是否前沿领域或创新之处，本人的研究方案，主要参考文献等。
经有关专家讨论认可后，才能进行正式的研究及论文撰写工作。
博士学位论文的撰写、评阅和答辩按照武汉大学研究生院关于博士研究生培养方案的相关要求执行。
六、其他学习项目安排在读期间，必须至少有一篇以第一作者发表在“三大检索”（SCI、EI、ISTP）源刊上的学术论文。
七、培养方式以指导教师为主，有关教师为辅的培养方式，拓宽博士学位研究生的知识面。
多种教学方式相结合，对能力进行培养。
使博士学位研究生的素质有较大提高。
地图学与地理信息系统攻读博士学位研究生课程计划表地图制图学与地理信息工程攻读博士学位研究生培养方案一、培养目标本专业是以呈空间分布的自然、社会、经济、资源、环境等地理信息为对象，运用地图学与地理信息系统理论知识，利用信息技术、计算机技术、系统工程技术等现代科学技术手段，研制、建立、开发地理信息系统和设计、编制各类地图，进行空间分析和应用的一门学科。
地图学与地理信息系统专业硕士研究生培养方案
五、培养方式及培养环节
1．研究生培养实行导师负责制，提倡团队式指导。
2．研究生培养环节一般包括个人培养计划的制定、课程学习、学术活动、实践训练、科研实践和学位论文工作等6个主要环节。
六、开题报告
研究生学位论文的开题报告应在学科内公开进行。
具体按《南京农业大学公共管理学院研究生论文开题和中期考核暂行规定》执行。
七、中期考核
硕士生在第三学期末进行中期考核。
具体按《南京农业大学公共管理学院研究生论文开题和中期考核暂行规定》执行。
八、学位论文
学位论文工作是研究生培养的重要组成部分，是对研究生进行科学研究或承担专门技术工作的全面训练，是培养研究生创新能力、综合运用所学知识发现问题、分析问题和解决问题能力的主要环节。
硕士研究生学位论文答辩及学位申请工作包括答辩资格的申请、论文评阅、答辩及学位授予等环节。
其具体要求依据《南京农业大学公共管理学院研究生学位论文答辩及学位申请工作暂行规定》执行。
地图学与地理信息系统培养方案
地图学与地理信息系统培养方案Cartography and Geography Information System（一）专业培养目标本学科培养掌握遥感、地理信息系统及GPS等广义3S学科基础理论，了解学科发展的现状和动态，具有较熟练的专业技能；较为熟练地掌握一门外国语，能阅读本专业的外文资料，并能理论联系实际并独立进行科学研究和工程实践；成为科研、教学和生产实践中德智体全面发展的专门人才。
（二）学科方向本学科设置以下四个研究方向：1. 数字资源环境工程2. 3S技术集成与系统开发3. 数字流域和数字水文4. 不动产评估与信息管理（三）课程设置与说明1. 学位课（1）外语6学分（2）自然辩证法2学分（3）科学社会主义理论与实践1学分（4）高等自然地理学2学分（5）广义3S技术集成2学分（6）地理信息系统设计与开发2学分（7）遥感技术在资源环境中的应用3学分（8）数字流域2学分（9）不动产评估与管理2学分2. 选修课研究生可根据研究方向、论文工作需要及本人兴趣，在导师指导下，选择选修课，除下列课程外，经导师同意后，也可选修未列的课程（1）多元统计分析3学分（2）遥感信息空间分析2学分（3）地理信息系统软件分析2学分（4）数据结构2学分（5）数字地图学3学分（6）系统工程2学分（7）生态水文模拟2学分（8）城乡环境规划与信息管理2学分（9）区域分析与规划2学分（10）景观生态理论与设计2学分（11）生态环境工程规划与设计2学分（12）地形水文学2学分（13）地学模型3学分（14）广义测量平差3学分（15）VC++ 3学分（16）数据库原理与应用2学分（17）人工智能与专家系统2学分（18）非线性数学及其应用2学分（19）精准林业3学分（20）试验设计与科技论文写作1学分（21）学科前沿专题1学分课程说明：（1）自然辩证法、科学社会主义理论与实践见教育部组织编写的教学大纲（2）第一外国语见教育部组织编写的教学大纲（3）高等自然地理学强化自然地理学理论基础，熟悉现代自然地理学的前沿与发展趋势，掌握自然地理学研究的基本方法、地球表层系统动力学过程，以及人类与自然地理环境之间相互作用的基本规律。
培养方案-地图学与地理信息系统专业攻读硕士学位
地图学与地理信息系统专业攻读硕士学位研究生培养方案一、培养目标为适应我国现代化建设的需要，培养德智体全面发展，能在测绘、国土、规划、民政、水利、交通、电力、环境、生态、地质、矿产、农业、林业、人口、海洋、气象、国防、军事、安全、公共卫生、重大工程等政府相关部门、科研院校、企事业单位从事地理信息系统基础研究、地理信息工程设计与开发、数字工程建设、空间数据处理与管理、空间辅助决策、综合空间数据分析和评估、三维虚拟技术研发与应用、物联网技术应用、高性能计算、地学计算、地理空间信息服务等的高级专门人才和工程技术骨干。
具体培养目标和要求如下：1.掌握马列主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系，拥护党的路线、方针和政策，树立正确的世界观、人生观和价值观，遵纪守法，具有较强的事业心和责任感、良好的道德品质和学术修养，具备国际化视野、创新意识和团队精神，愿为社会主义现代化建设事业贡献力量。
2.具有坚实宽广的基础理论和系统深入的专业知识，了解地图学与地理信息系统学科的进展与动态，掌握地理空间信息工程高新技术及空间数据采集、建库、处理和应用方法等，具备从事本专业科学研究和技术研发的能力。
3.掌握一门外语，能熟练阅读外文专业文献和用外文撰写科研论文，具有一定的外语听说能力；略通第二外语。
4.具备良好的身体素质和健康的心理素质。
二、研究方向1.GIS软件开发技术与应用主要研究各种地理信息系统软件的设计与开发技术和GIS工程技术，包括：嵌入式GIS 开发、组件式GIS开发、基于P2P技术的软件开发、开源GIS开发、移动GIS开发、三维GIS设计与开发、时态GIS设计与开发技术等。
2.地理信息可视化与虚拟现实主要研究地理信息可视化方法与模型、地理信息快速浏览方法、虚拟地理环境快速建模、地理过程模拟等。
3.地理国情监测与应用主要研究地理国情数据获取技术、数据处理技术，地理国情变化检测技术、动态分析技术，地理国情应用服务等。
地理信息系统本科专业人才培养方案
地理信息系统本科专业人才培养方案地理信息系统（Geographic Information System，简称GIS）是地理学和计算机科学相结合的一门学科，通过收集、整理、存储、分析和展示地理数据，以实现对地理信息的有效管理和利用。
GIS专业人才培养方案应该注重理论与实践相结合，培养学生的地理学基础知识、计算机技术知识和实际操作能力。
以下是一份1200字以上的地理信息系统本科专业人才培养方案。
一、培养目标本专业培养具备地理学、计算机科学与技术等方面的基本知识，能够从事地理信息采集、处理、存储、分析和应用的高级专门人才。
二、培养要求1.知识和能力要求（1）具备扎实的地理学基础知识，包括地理学原理、地质学、气象学、生态学等相关知识。
（2）掌握计算机科学与技术基本理论和技能，包括计算机硬件与软件的组成和基本操作、计算机编程、数据库管理等。
（3）具备地理信息采集、处理、存储、分析和应用的能力，熟悉GIS软件的使用。
（4）具备良好的英语读、写、听、说能力，以便查阅和使用国内外的最新地理学和计算机科学与技术资料。
2.创新能力要求（1）具备独立思考和问题解决的能力，能够提出新的研究思路和方法。
（2）具备团队合作精神，能够与他人合作完成复杂的GIS项目。
（3）具备创新意识和创业精神，能够在GIS领域内提出并实施创新项目。
三、学科设置和课程设置1.地理学基础地理学原理、地质学、气象学、生态学、环境保护与可持续发展等。
2.计算机科学与技术计算机基础、数据结构与算法、计算机网络、数据库原理与应用、软件工程、WebGIS技术等。
3.地理信息系统GIS原理与应用、遥感与空间信息处理、空间数据库与地图制图、地理信息系统概论、地理信息系统设计与实施、GIS编程与算法等。
4.实践环节四、教学和学习方式教学采用理论与实践相结合的方式，注重课堂教学与实际操作相结合。
通过案例分析、实验操作、课外实践等方式来培养学生的实际应用能力。
五、实习和毕业论文要求1.实习要求学生在校期间要进行实习，实习期限不少于8周。
地理信息科学专业培养方案
地理信息科学专业培养方案(The Teaching Scheme of Geographic Information Science)(专业代码：070504 )一、培养目标本专业培养适应国家经济建设发展需要，德、智、体、美全面发展，具有扎实的自然科学、人文科学基础，具备地理学、计算机科学、遥感科学与技术的基础知识，掌握地理信息系统的基本理论、基础知识与技能，接受严格科学思维的训练和良好的专业技能训练，能在科研、教学、企事业单位和政府相关部门从事地理信息科学的研究、教学、开发或应用高素质复合型科技专门人才。
二、基本要求本专业毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1、具备良好的思想道德素质、文化素质、专业素质和身心素质；2、掌握地理信息科学、信息科学、地球科学基本理论和基本知识；3、掌握地理信息系统空间分析方法与应用软件、遥感图像处理和地学信息提取技术、卫星导航定位系统原理与应用，具有空间分析和数学建模的基本能力；4、具有开阔的学术视野，了解地理信息系统与遥感领域研究发展前沿，能熟练地运用地理信息系统、遥感与卫星定位系统技术解决地理学中的信息采集、分析处理和决策支持相关问题；5、掌握一门外语和计算机应用技能，达到规定等级；6、能熟练使用常用GIS专业软件，具有较强的地理信息系统工程开发、建设与应用能力；7、接受水利信息技术特色课程教育，具备运用地理空间思维解决水利水电工程、水文学与水资源等领域专业问题的能力。
三、主干学科计算机科学与技术、遥感科学与技术、地理科学。
四、主要课程地图学、自然地理学、数据结构、地理数据库、面向对象程序设计、遥感技术、摄影测量、地理信息系统原理、地理信息系统空间分析、全球定位系统等。
五、学制、修业年限及授予学位本专业学制4年，弹性修业年限3〜6年，符合郑州大学授予学士学位规定授予理学学士学位。
六、毕业学分要求本专业须修满培养方案中规定课程165学分（其中平台学分82,模块71学分，课程群12学分），并在四年内自主完成引导性课外活动学分（8学分），方准毕业。