《穿井得一人》《杞人忧天》精选阅读迁移练习(含答案)
《穿井得一人、杞人忧天人》选择、文言现象、简答、阅读习题及答案【部编版七上24课】
《穿井得一人、杞人忧天》习题及答案【部编版七上第24课】班级：姓名：题型：【选择题】【文言现象：通假字、古今异义、词类活用、一词多义、文言句式】【课内简答题】【课外文言文阅读】一、选择题：1、下列句中“若”的用法和意义不同的一项是（）A．求闻之若此 B.不若无闻也C.若屈伸呼吸D.未若柳絮因风起2、下列句中“闻”的用法和意义不同的一项是（）A.不若无闻也B.有闻而传之者C.闻之于宋君D.闻之，欣然规往3、下列句中“之”的用法和意义不同的一项是（）A.宋之丁氏B.国人道之C.闻之于宋君D.宋君令人问之于丁氏4、下列各句中与其他选项句式特点不同的一项是（）A.至于负者歌于途B.宋君令人问之于丁氏C.非得一人于井中也D.闻之于宋君5、下列各句中不含通假字的一项是（）A．尊君在不 B.身亡所寄C.其人舍然大喜D.因往晓之。
6、下列各句中“之”的用法不同的一项是（）A.宋之丁氏B.又数刀毙之。
C.禽兽之变诈几何哉D.得一人之使7、下列加点词语不属于古今异义的一项是（）A.可以．．讲论文义．．为师矣 B. 与儿女C.其人舍然大喜．．．． D.亦不能有所中伤8、下列加点词解释错误的一项是（）A．身亡．所寄，废寝食者。
（亡：同“无”，没有）B．奈何．．忧崩坠乎？（奈何：为何，为什么）C．若．屈伸呼吸（若：假如）D．只使坠，亦不能有所中伤．．。
（中伤：伤害）9、下列加点词词意思用法相同的一项是（）A．其人舍．然大喜太丘舍．去B．日．月星宿吾日．三省吾身C．终日在天中行止．止．增笑耳D．因往晓之．求闻之．若此10、下列各句中句式特点不同的一项是（）A.即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
B.地，积块耳C.日中不至，则是无信。
D. 宋君令人问之于丁氏11、对《穿井得一人》的寓意说法有误的一项是（）A、不要轻信流言蜚语。
B、一家之言，经再三转述，往往会丧失原义。
C、对于别人的话，要注意实地调查，掌握第一手材料。
D、要勇于揭穿别人的谎言。
《穿井得一人》阅读练习及答案
《穿井得一人》阅读练习及答案《穿井得一人》阅读练习及答案《穿井得一人》出于《吕氏春秋》。
意思是打出一口水井后，可以得到一个人的人力，不用再派人去外面的井里打水；外人却理解错了意思，以为是“穿井得到一个活人”，到处传谣言。
如下为《穿井得一人》阅读练习及答案，欢迎阅读！《穿井得一人》阅读练习及答案1《穿井得一人》阅读练习：宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。
及其家穿井，告人：“吾穿井得一人。
”有闻而传之者曰：“丁氏穿井得一人。
”国人道之，闻之于宋君。
宋君令人问之于丁氏，丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。
”求闻之若此，不若无闻也。
注释：①常一人居外：经常派一个人在外面。
②得一人之使：意思是说，家里打了井，不必再派人到外面打水，节约一个劳动力，等于多得到一个人使用。
9、解释下列句中加点的词。
（4分）（1）及其家穿井（）（2）国人道之（）（3）先自度其足（）（4）遽契其舟（）10、用现代汉语翻译下列句子。
（6分）（1）宋君令人问之于丁氏。
（2）求闻之若此，不若无闻也（3）是吾剑之所从坠。
11、宋君为什么要派人向丁家询问这件事呢？（3分）12、通过这个故事我们得到的启示是什么？（3分）答案：9、（1）到，等到（2）说，讲（3）量长短（4）用刀刻10、（1）宋国国君就派人向那个姓丁的人家查问。
（2）求闻之若此，不若无闻也（3）这儿是我的剑掉下去的地方。
11、因为宋君不太相信穿井得一人的事情。
12、传言不要轻信，要实事求是。
尤其“以讹传讹”更要不得。
译文：宋国有个姓丁的，家中没有井，只好到外边去洗涤，打水，经常要一个人居住在外面。
等到他家打了井，告诉人家说：'我家打井得了一个人。
'有人听到这句话，就传出去说：'丁家打井得了一个人。
'全国的人都在说这件事，后来被宋国的国君听到了。
他就派人向那个姓丁的人家查问，姓丁的`人回答说：'我家打了一口井，多得了一个劳动力使用，并不是从井里挖出一个人。
《杞人忧天、穿井得一人》同步练习题
《杞人忧天、穿井得一人》同步练习题《穿井得一人、杞人忧天》题及答案【部编版七上第24课】班级：姓名：说明：根据题难易度，分A卷和B卷。
一、A卷：夯实基础类题型：【重点注释默写】【重点句子翻译】【课内简答题】二、B卷：能力提升类题型：【文言现象：通假字、古今异义、词类活用、一词多义、文言句式】【选择题】【课外文言文阅读】卷：夯实基础一、重点课下注释默写：《穿井得一人》3、【溉汲】打水浇田。
【溉】，浇灌、灌溉。
【汲】，从井里取水。
4、【及】待，等到。
5、【国人】指居住在国都中的人。
5、【道】讲述。
6、【闻之于XXX】使XXX的国君知道这件事。
【闻】，知道、听说，这里是“使知道”的意思。
7、【对】应答，回答。
9、【得一人之使】得到一个人使唤，指得到一个人的劳力。
《杞人忧天》11、【亡】无，没有。
13、【晓】告知，开导。
14、【积气】聚积的气体。
15、【若】你。
16、【行止】行动，活动。
17、【XXX】为什么，为什么。
18、【只使】纵使，即使。
19、【中伤】伤害。
20、【积块】堆积的土块。
21、【四虚】四方。
22、【躇步跐蹈】这四个字都是踩、踏的意思。
23、【舍然】消除疑虑的样子。
【舍】，同“释”，解除、消除。
二、重点句子翻译：1、XXX，家无井而出溉汲，常一人居外。
翻译：XXX一家姓XXX的，家中没有井，须到外面打水浇地，因此经常有一个人住在外面。
2、吾家穿井得一人。
翻译：我家打井获得一个人。
3、国人性之，闻之于XXX。
翻译：都城的人都谈论这件事，一直传到宋国国君那里。
4、得一人之使，非得一人于井中也。
翻译：获得一个人的劳力，并非从井中挖出一个人来呀。
5、求闻之若此，不若无闻也。
翻译：早知道是这个成效，还不如不问。
6、杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。
翻译：现代杞国有个人忧郁天会塌、地会陷，自己无处存身，便食不下咽，寝不安席。
7、又有忧彼之所忧者，因往XXX。
翻译：又有个为这个杞国人的忧愁而忧愁的人，就去开导他，8、天，积气耳，无处无气。
(完整版)24.《穿井得一人》《杞人忧天》练习题(可编辑修改word版)
24.穿井得一人《吕氏春秋》一、解释词语。
1. 穿井得一人2.及其家穿井3.有闻而传之者4.国人道之5.闻之于宋君。
6.宋君令人问之于丁氏7.丁氏对曰8.不若无闻9.家无井而出溉汲二、翻译句子。
1.宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。
2.及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。
”3.有闻而传之者：“丁氏穿井得一人。
”4，国人道之，闻之于宋君。
5.宋君令人问之于丁氏。
6.丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。
”7.求闻之若此，不若无闻也。
三、选择题。
1.下列句中“若”的用法和意义不同的一项是（）A．求闻之若此 B.不若无闻也 C.若屈伸呼吸 D.未若柳絮因风起2.下列句中“闻”的用法和意义不同的一项是（）A.不若无闻也B.有闻而传之者C.闻之于宋君3.下列句中“之”的用法和意义不同的一项是（）A.宋之丁氏B.国人道之C.闻之于宋君D.宋君令人问之于丁氏4.下列各句中与其他选项句式特点不同的一项是（）A.有闻而传之者B.宋君令人问之于丁氏C.非得一人于井中也。
杞人忧天《列子》一、解释词语。
1.身亡所寄2.因往晓之3.若屈伸呼吸4. 终日在天中行止5.只使坠6.亦不能有所中伤7.充塞四虚8.其人舍然大喜二、翻译句子。
1.杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。
2.又有忧彼之所忧者，因往晓之。
3.天，积气耳，亡处亡气。
4.若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？5.其人曰：“天果积气，日月星宿，不当坠耶？”6.晓之者曰：“日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。
”7.其人曰：“奈地坏何？”8.晓之者曰：“地，积块耳，充塞四虚，亡处亡块。
9.若躇步跐蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？”10.其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。
三、选择题。
1.下列各句中不含通假字的一项是（）A．子尊君在否 B.身亡所寄 C.其人舍然大喜 D.因往晓之。
2.下列各句中“之”的用法不同的一项是（）A.宋之丁氏B.又数刀毙之。
《穿井得一人、杞人忧天人》文言现象、注释、翻译、简答、阅读习题及答案【部编版七上24课】
《穿井得一人、杞人忧天》习题及答案【部编版七上第24课】班级：姓名：题型：【文言现象：通假字、古今异义、词类活用、一词多义、文言句式】【重点注释默写】【重点句子翻译】【课内简答题】【课外文言文阅读】一、文言现象积累：1、分析加点字的文言现象并解释：①身亡．所寄/亡．处亡．气：②其人舍．然大喜：③及．其家穿井：④丁氏对．曰：⑤穿．井得一人：⑨国人道．之：⑩闻．之于宋君：⑪奈何．．忧其坏？：．．忧崩坠乎？奈何⑫奈．地坏何．？：2、一词多义：之：①有闻而传之曰：②国人道之：③闻之于宋君：④宋君令人问之于丁氏：⑤得一人之使：⑥求闻之若此：⑦又有忧彼之所忧者：⑧因往晓之：⑨晓之者：⑩亦积气中之有光耀者：舍：①太丘舍去：②其人舍然大喜：若：①若屈伸呼吸：②未若柳絮闲风起：其：①及其家穿井：②其人曰：③何忧其坏：于：①宋君令人问之于丁氏：②非得一人于井中也：闻①有闻而传之者：②闻之于宋君：③求闻之若此：④不若无闻也：3、判断文言特殊句式：①闻之于宋君：②非得一人于井中也：③宋君令人问之于丁氏：④告人曰：二、重点课下注释默写：《穿井得一人》3、【溉汲】【溉】，【汲】，4、【及】5、【国人】5、【道】6、【闻之于宋君】【闻】，7、【对】9、【得一人之使】《杞人忧天》11、【亡】13、【晓】14、【积气】15、【若】16、【行止】17、【奈何】18、【只使】19、【中伤】20、【积块】21、【四虚】22、【躇步跐蹈】23、【舍然】【舍】，三、重点句子翻译：1、宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。
2、吾家穿井得一人。
翻译：3、国人道之，闻之于宋君。
翻译：4、得一人之使，非得一人于井中也。
翻译：5、求闻之若此，不若无闻也。
翻译：6、杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。
翻译：7、又有忧彼之所忧者，因往晓之。
翻译：8、天，积气耳，无处无气。
若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？翻译：9、天果积气，日、月、星宿，不当坠邪？翻译：10、其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。
《杞人忧天、穿井得一人》选择、文言现象、翻译、阅读
《穿井得一人、杞人忧天》习题及答案【部编版七上第24课】班级：姓名：一、选择题：1、下列句中“若”的用法和意义不同的一项是（ C ）A．求闻之若此 B.不若无闻也C.若屈伸呼吸D.未若柳絮因风起【解析】A像，如。
B如。
C你。
D如。
2、下列句中“闻”的用法和意义不同的一项是（ C ）A.不若无闻也B.有闻而传之者C.闻之于宋君D.闻之，欣然规往【解析】A听说。
B听说。
C使知道，使动用法。
D听说。
3、下列句中“之”的用法和意义不同的一项是（ A ）A.宋之丁氏B.国人道之C.闻之于宋君D.宋君令人问之于丁氏【解析】A助词，的。
B代词，这件事。
C代词，这件事。
D代词，这件事。
4、下列各句中与其他选项句式特点不同的一项是（ D ）A.至于负者歌于途B.宋君令人问之于丁氏C.非得一人于井中也D.闻之于宋君【解析】A倒装句。
B倒装句，状语后置。
C倒装句。
D被动句，“于”表被动。
5、下列各句中不含通假字的一项是（ D ）A．尊君在不 B.身亡所寄C.其人舍然大喜D.因往晓之。
【解析】A“不”同“否”。
B“亡”同“无”。
C“舍”同“释”。
D没有。
6、下列各句中“之”的用法不同的一项是（ B ）A.宋之丁氏B.又数刀毙之。
C.禽兽之变诈几何哉D.得一人之使【解析】A助词，的。
B代词，指狼。
C助词，的。
D助词，的。
7、下列加点词语不属于古今异义的一项是（ C ）A.可以．．讲论文义．．为师矣 B. 与儿女C.其人舍然大喜．．．． D.亦不能有所中伤【解析】A古今异义，可以凭借。
B古今异义，子侄辈的人。
C古今同义，很高兴。
D古今异义，古义：击中甚至打伤人；今义:攻击和陷害别人。
8、下列加点词解释错误的一项是（ C ）A．身亡．所寄，废寝食者。
（亡：同“无”，没有）B．奈何．．忧崩坠乎？（奈何：为何，为什么）C．若．屈伸呼吸（若：假如）D．只使坠，亦不能有所中伤．．。
（中伤：伤害）【解析】C若：你，人称代词。
9、下列加点词词意思用法相同的一项是（ D ）A．其人舍．然大喜太丘舍．去B．日．月星宿吾日．三省吾身C．终日在天中行止．止．增笑耳D．因往晓之．求闻之．若此【解析】A “舍”同“释”，消除，解除；舍：放弃。
《杞人忧天、穿井得一人》选择、文言现象、阅读习题及答案
《穿井得一人、杞人忧天》习题及答案【部编版七上第24课】班级：姓名：题型：【选择题】【文言现象：通假字、古今异义、词类活用、一词多义、文言句式】【课外文言文阅读】一、选择题：1、下列句中“若”的用法和意义不同的一项是（ C ）A．求闻之若此 B.不若无闻也C.若屈伸呼吸D.未若柳絮因风起【解析】A像，如。
B如。
C你。
D如。
2、下列句中“闻”的用法和意义不同的一项是（ C ）A.不若无闻也B.有闻而传之者C.闻之于宋君D.闻之，欣然规往【解析】A听说。
B听说。
C使知道，使动用法。
D听说。
3、下列句中“之”的用法和意义不同的一项是（ A ）A.宋之丁氏B.国人道之C.闻之于宋君D.宋君令人问之于丁氏【解析】A助词，的。
B代词，这件事。
C代词，这件事。
D代词，这件事。
4、下列各句中与其他选项句式特点不同的一项是（ D ）A.至于负者歌于途B.宋君令人问之于丁氏C.非得一人于井中也D.闻之于宋君【解析】A倒装句。
B倒装句，状语后置。
C倒装句。
D被动句，“于”表被动。
5、下列各句中不含通假字的一项是（ D ）A．尊君在不 B.身亡所寄C.其人舍然大喜D.因往晓之。
【解析】A“不”同“否”。
B“亡”同“无”。
C“舍”同“释”。
D没有。
6、下列各句中“之”的用法不同的一项是（ B ）A.宋之丁氏B.又数刀毙之。
C.禽兽之变诈几何哉D.得一人之使【解析】A助词，的。
B代词，指狼。
C助词，的。
D助词，的。
7、下列加点词语不属于古今异义的一项是（ C ）A.可以．．讲论文义．．为师矣 B. 与儿女C.其人舍然大喜．． D.亦不能有所中伤．．【解析】A古今异义，可以凭借。
B古今异义，子侄辈的人。
C古今同义，很高兴。
D古今异义，古义：击中甚至打伤人；今义:攻击和陷害别人。
8、下列加点词解释错误的一项是（ C ）A．身亡．所寄，废寝食者。
（亡：同“无”，没有）B．奈何．．忧崩坠乎？（奈何：为何，为什么）C．若．屈伸呼吸（若：假如）D．只使坠，亦不能有所中伤．．。
《穿井得一人、杞人忧天人》注释、翻译、简答、阅读习题及答案【部编版七上24课】
《穿井得一人、杞人忧天》习题及答案【部编版七上第24课】班级：姓名：题型：【重点注释默写】【重点句子翻译】【课内简答题】【课外文言文阅读】一、重点课下注释默写：《穿井得一人》3、【溉汲】【溉】，【汲】，4、【及】5、【国人】5、【道】6、【闻之于宋君】【闻】，7、【对】9、【得一人之使】《杞人忧天》11、【亡】13、【晓】14、【积气】15、【若】16、【行止】17、【奈何】18、【只使】19、【中伤】20、【积块】21、【四虚】22、【躇步跐蹈】23、【舍然】【舍】，二、重点句子翻译：1、宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。
翻译：2、吾家穿井得一人。
翻译：3、国人道之，闻之于宋君。
4、得一人之使，非得一人于井中也。
翻译：5、求闻之若此，不若无闻也。
翻译：6、杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。
翻译：7、又有忧彼之所忧者，因往晓之。
翻译：8、天，积气耳，无处无气。
若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？翻译：9、天果积气，日、月、星宿，不当坠邪？翻译：10、其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。
1、《穿井得一人》中宋君为什么要派人向丁家询问这件事呢？2、《穿井得一人》文中的宋君是一个怎样的人？3、《穿井得一人》文末“求闻之若此，不若无闻也。
”有什么作用？4、《穿井得一人》中，原来是一场误会，造成这个误会讹言的原因是什么?生活中怎样避免这样的事情发生？5、《穿井得一人》中丁家穿井后，告人曰：“吾穿井得一人”。
是什么意思？6、《穿井得一人》传说的人把这句话听成了什么意思？7、《穿井得一人》的寓言故事说明了了一个什么道理？8、《杞人忧天》杞人反复提出疑问说明了什么？9、《杞人忧天》文末“其人”“大喜”的原因是什么？“晓之者”“大喜”的原因则是什么？10、《杞人忧天》杞人为什么忧天？这则寓言嘲讽了什么样的人？11、人们常用“杞人忧天”讽刺那些不必要的担忧，也有人认为其中传达出强烈的忧患意识。
你同意哪一种理解？12、杞人“忧”什么？“忧”到什么程度？后来杞人的情绪发生了什么变化？13、从这则故事中你了解到“杞人忧天”这个成语是什么意思？14、如何看待《杞人忧天》中那个好心人的解释？四、课外文言文比较阅读：【甲】《穿井得一人》【乙】鲁哀公问于孔子曰:“乐正①夔②一足,信乎?”孔子曰:“昔者舜欲以乐传教于天下,乃令重黎举夔于草莽之中而进之,舜以为乐正。
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葿《穿井得一人》《杞人忧天》阅读迁移练习
蒆穿井得一人
蚂宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。
及其家穿井，告人曰："吾穿井得一人。
闻而传之者曰：“丁氏穿井得一人。
”国人道之，闻之于宋君。
宋君令人问之于丁氏。
丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。
”求闻之若此，不若无闻也。
薀杞人忧天
天, 薄杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。
又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰:
积气耳，无处无气。
若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？”
莅其人曰：“天果积气，日、月、星宿，不当坠耶？”
螂晓之者曰：“日、月、星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。
’
莇其人曰：“奈地坏何？”
羇晓之者曰：“地，积块耳，充塞四虚，亡处亡块。
若躇步跐蹈？终日在地上行止，奈何忧其坏？”
袅其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。
、
二、蒂给下列加点字注音
荿溉汲（）杞国（）崩坠（废寝食（）
肅星宿（）耶（）光耀（）充塞( )
）舍然（
芄躇步（）跐蹈(
）
三、
四、罿解释下列加点字词
蒀1•家无井而出溉汲
）2.常一人居外（)( ) （
蒈3•及其家穿井（) （）4.吾穿井得.一人（)
蚃5.非得一人于井中也
）6.国人道之（)
（
蝿7•闻之于宋君（) 8.宋君令人问之于丁氏（)( )
芇9.身亡所寄（)( ）10.废寝食者（)( )(
肃
14.终日在天中行止（ ）（ ）15只使坠（ 蒀16.积块耳（ ）17.亦不能有所中伤.（ ）
艿18.晓之者亦.舍然大喜（
）（ ） 蚄三、 翻译下列句子
1、
2、
薂家无井而出溉汲，常一人居外。
膀 3、
4、
莀有闻而传之者曰：“丁氏穿井得一人。
”
肇 5、
6、
羁得一人之使，非得一人于井中也。
羀 7、
&
膈求闻之若此，不若无闻也。
膅 9、
10、蚅又有忧彼之所忧者，因往晓之
蚁
11、
12、腿若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎?
薇
13、
14、肄只使坠，亦不能有所中伤。
蒁
15、
16、羆地，积块耳，充塞四虚，亡处亡块。
17、
18、蚆其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。
蒃
五、
六、賺课文理解
1、
11.因往晓之（ 薆12.天，积气耳（ ）（ ）
）13.若屈伸呼吸（
2、肇宋君为什么要派人向丁家询问这件事呢?
3、
4、羃通过《穿井得一人》这个故事我们得到的启示是什么？
羂
5、
6、腿文中杞国人人“忧天地崩坠”，因此“晓之者”从“天”“地”两方面加以开导。
腿就“天”解说的内容是________ _ _____________________________________ ；
莂就“地”解说的内容是____________________________________________________ 。
蚂4、文末“其人” “大喜”的原因是________________________________ _______________；
羆“晓之者” “大喜”的原因则是___________________________________________________ 芅5、《杞人忧天》讽喻了什么样的人？
螂
七、
八、蒃课外阅读《孟母三迁》
羈孟子幼时，其舍近墓，常嬉为墓间之事，其母曰：“非吾所以处子①也。
”遂迁居市旁, 孟子嬉为贾人②炫卖③之事，母曰：“此又非所以处吾子也。
”复徙居学宫之旁，孟子乃嬉为设俎豆④揖让⑤进退⑥之事，其母曰：“此可以处吾子矣。
”遂居焉。
蚇［注］①处子：安顿我儿子。
②贾（g“）人：商人。
③炫卖：沿街叫卖。
④俎豆：祭祀器皿。
⑤揖让：打拱作揖礼节。
⑥进退：进退朝堂的礼仪。
蒅1 .翻译下面的句子。
衿⑴常嬉为墓间之事。
聿
螆（2）此可以处吾子矣。
袄
虿2•本文谈环境与青少年成长的关系，有一句成语与“孟母三迁”的故事非常接近，这个成语是什么？
袇3 •《盂母三迁》与《枭逢鸠》两篇文章都谈到环境与人的关系，两文的观点似乎是相反的，你是怎样看待环境与人成才的关系的？
（参考答案：一至二答案略。
三1.因为宋君不太相信穿井得一人的事情。
2.传言不
要轻信，要实事求是。
尤其“以讹传讹”更要不得。
3.天：天，积气耳，亡处亡气。
若屈
伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？地：地，积块耳，充塞四虚，亡处亡块。
若躇步跐蹈？终日在地上行止，奈何忧其坏？4•其人大喜：他所担忧的都释然了。
这个成语使用频率颇高，我们晓之者大喜：杞人终于释然了 5.人们常以“杞人忧天”来形容这种自寻烦
恼的人•四1、⑴经常把墓间的事当作游戏。
⑵这里可以安顿我儿子。
2、近朱者赤，近墨者黑3、环境与人的成长、成才有很大关系，但不是决定性因素，好的环境能促进人的发展，不好
的环境会阻碍人的发展。
）。