1.1.1函数的平均变化率-1.1.2瞬时速度与导数

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导数的应用函数的平均变化率与速度

导数的应用函数的平均变化率与速度

导数的应用函数的平均变化率与速度导数的应用:函数的平均变化率与速度导数是微积分中的重要概念,它描述了函数在某一点的变化率。

在实际问题中,导数具有广泛的应用,特别是在描述物体运动的速度以及函数的平均变化率方面。

本文将讨论导数在这两个方面的应用。

1. 函数的平均变化率考虑一个函数f(x),如果我们关注它在区间[a, b]上的平均变化率,可以使用以下公式计算:\[平均变化率=\frac{f(b)-f(a)}{b-a}\]其中,f(b)和f(a)分别表示函数f(x)在点b和点a上的取值。

这个平均变化率可以理解为函数在该区间上的平均增长速度。

举例来说,考虑一个匀加速直线运动,物体在t时刻的位置由函数s(t)表示。

如果我们需要计算物体在3秒到5秒之间的平均速度,我们可以找到这两个时刻对应的位置值s(3)和s(5),然后使用上述公式计算平均变化率。

2. 函数的瞬时变化率与导数平均变化率只能给出某一区间上的变化情况,而无法描述函数在某一点的瞬时变化情况。

为了更准确地描述函数在某点的变化率,我们引入了导数的概念。

函数在某一点x上的导数,表示了函数在该点的瞬时变化率。

记作f'(x),即\[f'(x)=\lim_{h->0}\frac{f(x+h)-f(x)}{h}\]其中,h是一个无限接近于0的实数。

导数描述了函数在该点附近的变化情况,可以理解为函数曲线在该点处的切线斜率。

导数的正负还可以表达函数的增减性。

举例来说,考虑一个自由落体运动的物体,其位置随时间的函数为s(t)。

我们可以通过计算s'(t)来得到物体在某一时刻的瞬时速度。

如果s'(t)的值为正,说明物体在该时刻向上运动;如果s'(t)的值为负,说明物体在该时刻向下运动。

3. 导数的物理意义:速度在物理学中,速度是描述物体运动状态的重要指标之一。

当我们考虑一个运动物体的位置随时间的函数s(t)时,其导数s'(t)表示了物体在某一时刻的瞬时速度。

(人教课标版)普通高中课程标准实验教科书《数学》目录(B版)

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(人教课标版)普通高中课程标准实验教科书《数学》目录(B版)(人教课标版)普通高中课程标准实验教科书《数学》目录(B版)必修一第一章集合1.1集合与集合的表示方法1.1.1集合的概念1.1.2集合的表示方法1.2集合之间的关系与运算1.2.1集合之间的关系1.2.2集合的运算本章小结阅读与欣赏聪明在于学习,天才由于积累第二章函数2.1函数2.1.1函数2.1.2函数的表示方法2.1.3函数的单调性2.1.4函数的奇偶性2.1.5用计算机作函数的图象(选学)2.2一次函数和二次函数2.2.1一次函数的性质与图象2.2.3待定系数法2.3函数的应用(Ⅰ)2.4函数与方程2.4.1函数的零点2.4.2求函数零点近似解的一种计算方法——二分法本章小结阅读与欣赏函数概念的形成与发展第三章基本初等函数(Ⅰ)3.1指数与指数函数3.1.1实数指数幂及其运算3.1.2指数函数3.2对数与对数函数3.2.1对数及其运算3.2.2对数函数3.2.3指数函数与对数函数的关系3.3幂函数3.4函数的应用(Ⅱ)本章小结阅读与欣赏对数的发明必修二第一章立体几何初步1.1空间几何体1.1.1构成空间几何体的基本元素1.1.2棱柱、棱锥和棱台的结构特征1.1.3圆柱、圆锥、圆台和球1.1.4投影与直观图1.1.5三视图1.1.6棱柱、棱锥、棱台和球的表面积1.1.7柱、锥、台和球的体积实习作业1.2点、线、面之间的位置关系1.2.1平面的基本性质与推论1.2.2空间中的平行关系1.2.3空间中的垂直关系本章小结阅读与欣赏散发着数学芳香的碑文第二章平面解析几何初步2.1平面直角坐标系中的基本公式2.1.1数轴上的基本公式2.1.2平面直角坐标系中的基本公式2.2直线的方程2.2.1直线方程的概念与直线的斜率2.2.2直线方程的几种形式2.2.3两条直线的位置关系2.2.4点到直线的距离2.3圆的方程2.3.1圆的标准方程2.3.2圆的一般方程2.3.3直线与圆的位置关系2.3.4圆与圆的位置关系2.4空间直角坐标系2.4.1空间直角坐标系2.4.2空间两点的距离公式本章小结阅读与欣赏笛卡儿必修三第一章算法初步1.1算法与程序框图1.1.1算法的概念1.1.2程序框图1.1.3算法的三种基本逻辑结构和框图表示1.2基本算法语句1.2.1赋值、输入和输出语句1.2.2条件语句1.2.3循环语句1.3中国古代数学中的算法案例本章小结阅读与欣赏我国古代数学家秦九韶附录1解三元一次方程组的算法、框图和程序附录2Scilab部分函数指令表第二章统计2.1随机抽样2.1.2系统抽样2.1.4数据的收集2.2用样本估计总体2.2.1用样本的频率分布估计总体的分布2.2.2用样本的数字特征估计总体的数字特征2.3变量的相关性2.3.1变量间的相关关系2.3.2两个变量的线性相关本章小结阅读与欣赏蚂蚁和大象谁的力气更大附录随机数表第三章概率3.1事件与概率3.1.1随机现象3.1.2事件与基本事件空间3.1.3频率与概率3.1.4概率的加法公式3.2古典概型3.2.1古典概型3.2.2概率的一般加法公式(选学)3.3随机数的含义与应用3.3.1几何概型3.3.2随机数的含义与应用3.4概率的应用本章小结阅读与欣赏概率论的起源必修四第一章基本初等函数(Ⅱ)1.1任意角的概念与弧度制1.1.1角的概念的推广1.1.2弧度制和弧度制与角度制的换算1.2任意角的三角函数1.2.1三角函数的定义1.2.2单位圆与三角函数线1.2.3同角三角函数的基本关系式1.2.4诱导公式1.3三角函数的图象与性质1.3.1正弦函数的图象与性质1.3.2余弦函数、正切函数的图象与性质1.3.3已知三角函数值求角教学建模活动本章小结阅读与欣赏三角学的发展第二章平面向量2.1向量的线性运算2.1.1向量的概念2.1.2向量的加法2.1.3向量的减法2.1.4数乘向量2.1.5向量共线的条件与轴上向量坐标运算2.2向量的分解与向量的坐标运算2.2.1平面向量基本定理2.2.2向量的正交分解与向量的直角坐标运算2.2.3用平面向量坐标表示向量共线条件2.3平面向量的数量积2.3.1向量数量积的物理背景与定义2.3.2向量数量积的运算律2.3.3向量数量积的坐标运算与度量公式2.4向量的应用2.4.1向量在几何中的应用2.4.2向量在物理中的应用本章小结阅读与欣赏向量概念的推广与应用第三章三角恒等变换3.1和角公式3.1.1两角和与差的余弦3.1.2两角和与差的正弦3.1.3两角和与差的正切3.2倍角公式和半角公式3.2.1倍角公式3.2.2半角的正弦、余弦和正切3.3三角函数的积化和差与和差化积本章小结阅读与欣赏和角公式与旋转对称必修五第一章解三角形1.1正弦定理和余弦定理1.1.1正弦定理1.1.2余弦定理1.2应用举例本章小结阅读与欣赏亚历山大时期的三角测量第二章数列2.1数列2.1.1数列2.1.2数列的递推公式(选学)2.2等差数列2.2.1等差数列2.2.2等差数列的前n项和2.3等比数列2.3.1等比数列2.3.2等比数列的前n项和本章小结阅读与欣赏级数趣题无穷与悖论第三章不等式3.1不等关系与不等式3.1.1不等关系与不等式3.1.2不等式的性质3.2均值不等式3.3一元二次不等式及其解法3.4不等式的实际应用3.5二元一次不等式(组)与简单的线性规划问题3.5.1二元一次不等式(组)所表示的平面区域3.5.2简单线性规划本章小结选修1-1第一章常用逻辑用语1.1命题与量词1.1.1命题1.1.2量词1.2基本逻辑联结词1.2.1“且”与“或”1.2.2“非”(否定)1.3充分条件、必要条件与命题的四种形式1.3.1推出与充分条件、必要条件1.3.2命题的四种形式本章小结阅读与欣赏什么是数理逻辑第二章圆锥曲线与方程2.1椭圆2.1.1椭圆及其标准方程2.1.2椭圆的几何性质2.2双曲线2.2.1双曲线及其标准方程2.2.2双曲线的几何性质2.3抛物线2.3.1抛物线级其标准方程2.3.2抛物线的几何性质本章小结阅读与欣赏圆锥面与圆锥曲线第三章导数及其应用3.1导数3.1.1函数的平均变化率3.1.2瞬时速度与导数3.1.3导数的几何意义3.2导数的运算3.2.1常数与幂函数的导数3.2.2导数公式表3.2.3导数的四则运算法则3.3导数的应用3.3.1利用导数判断函数的单调性3.3.2利用导数研究函数的极值3.3.3导数的实际应用本章小结阅读与欣赏微积分与极限思想选修1-2第一章统计案例1.1独立性检验1.2回归分析本章小结“回归”一词的由来附表相关性检验的临界值表第二章推理与证明2.1合情推理与演绎推理2.1.1合情推理2.1.2演绎推理2.2直接证明与间接证明2.2.1综合法与分析法2.2.2反证法本章小结阅读与欣赏《原本》与公理化思想数学证明的机械化——机器证明第三章数系的扩充与复数的引入3.1数系的扩充与复数的引入3.1.1实数系3.1.2复数的引入3.2复数的运算3.2.1复数的加法和减法3.2.2复数的乘法和除法本章小结复平面与高斯第四章框图4.1流程图4.2结构图本章小结阅读与欣赏冯·诺伊曼选修2-1第一章常用逻辑用语1.1命题与量词1.1.1命题1.1.2量词1.2基本逻辑联结词1.2.1“且”与“或”1.2.2“非”(否定)1.3充分条件、必要条件与命题的四种形式1.3.1推出与充分条件、必要条件本章小结阅读与欣赏什么是数理逻辑第二章圆锥曲线与方程2.1曲线与方程2.1.1曲线与方程的概念2.1.2由曲线求它的方程、由方程研究曲线的性质2.2椭圆2.2.1椭圆的标准方程2.2.2椭圆的几何性质2.3双曲线2.3.1双曲线的标准方程2.3.2双曲线的几何性质2.4抛物线2.4.1抛物线的标准方程2.4.2抛物线的几何性质2.5直线与圆锥曲线本章小结阅读与欣赏圆锥面与圆锥曲线第三章空间向量与立体几何3.1空间向量及其运算3.1.1空间向量的线性运算3.1.2空间向量的基本定理3.1.3两个向量的数量积3.1.4空间向量的直角坐标运算3.2空间向量在立体几何中的应用3.2.1直线的方向向量与直线的向量方程3.2.2平面的法向量与平面的向量表示3.2.3直线与平面的夹角3.2.4二面角及其度量3.2.5距离(选学)本章小结阅读与欣赏向量的叉积及其性质选修2-2第一章导数及其应用1.1导数1.1.1函数的平均变化率1.1.2瞬时速度与导数1.1.3导数的几何意义1.2导数的运算1.2.1常数函数与冥函数的导数1.2.2导数公式表及数学软件的应用1.2.3导数的四则运算法则1.3导数的应用1.3.1利用导数判断函数的单调性1.3.2利用导数研究函数的极值1.3.3导数的实际应用1.4定积分与微积分基本定理1.4.1曲边梯形面积与定积分1.4.2微积分基本定理本章小结阅读与欣赏微积分与极限思想第二章推理与证明2.1合情推理与演绎推理2.1.1合情推理2.1.2演绎推理2.2直接证明与间接证明2.2.1综合法与分析法2.2.2反证法2.3数学归纳法2.3.1数学归纳法2.3.2数学归纳法应用举例本意小结阅读与欣赏《原本》与公理化思想第三章数系的扩充与复数3.1数系的扩充与复数的概念3.1.1实数系3.1.2复数的概念3.1.3复数的几何意义3.2复数的运算3.2.1复数的加法与减法3.2.2复数的乘法3.2.3复数的除法本章小节阅读与欣赏复平面与高斯选修2-3第一章计数原理1.1基本计数原理1.2排列与组合1.2.1排列1.2.2组合1.3二项式定理1.3二项式定理1.3.2杨辉三角本章小结第二章概率2.1离散型随机变量及其分布列2.1.1离散型随机变量2.1.2离散型随机变量的分布列2.1.3超几何分布2.2条件概率与事件的独立性2.2.1条件概率2.2.2事件的独立性2.2.3独立重复试验与二项分布2.3随机变量的数字特征2.3.1离散型随机变量的数学期望2.3.2离散型随机变量的方差2.4正态分布本章小结阅读与欣赏关于“玛丽莲问题”的争论第三章统计案例3.1独立性检验3.2回归分析本章小结阅读与欣赏“回归”一词的由来附表选修3-1第一讲早期的算术与几何一古埃及的数学二两河流域的数学三丰富多彩的记数制度第二讲古希腊数学一希腊数学的先行者二毕达哥拉斯学派三欧几里得与《原本》四数学之神──阿基米德第三讲中国古代数学瑰宝一《周髀算经》与赵爽弦图二《九章算术》三大衍求一术四中国古代数学家第四讲平面解析几何的产生一坐标思想的早期萌芽二笛卡儿坐标系三费马的解析几何思想四解析几何的进一步发展第五讲微积分的诞生一微积分产生的历史背景二科学巨人牛顿的工作三莱布尼茨的“微积分”第六讲近代数学两巨星一分析的化身──欧拉二数学王子──高斯第七讲千古谜题一三次、四次方程求根公式的发现二高次方程可解性问题的解决三伽罗瓦与群论四古希腊三大几何问题的解决第八讲对无穷的深入思考一古代的无穷观念二无穷集合论的创立三集合论的进一步发展与完善第九讲中国现代数学的开拓与发展一中国现代数学发展概观二人民的数学家──华罗庚三当代几何大师──陈省身选修3-2暂缺选修3-3第一讲从欧氏几何看球面一平面与球面的位置关系二直线与球面的位置关系和球幂定理三球面的对称性第二讲球面上的距离和角一球面上的距离二球面上的角第三讲球面上的基本图形一极与赤道二球面二角形三球面三角形1.球面三角形2.三面角3.对顶三角形4.球极三角形第四讲球面三角形一球面三角形三边之间的关系二、球面“等腰”三角形三球面三角形的周长四球面三角形的内角和第五讲球面三角形的全等1.“边边边”(s.s.s)判定定理2.“边角边”(s.a.s.)判定定理3.“角边角”(a.s.a.)判定定理4.“角角角”(a.a.a.)判定定理第六讲球面多边形与欧拉公式一球面多边形及其内角和公式二简单多面体的欧拉公式三用球面多边形的内角和公式证明欧拉公式第七讲球面三角形的边角关系一球面上的正弦定理和余弦定理二用向量方法证明球面上的余弦定理1.向量的向量积2.球面上余弦定理的向量证明三从球面上的正弦定理看球面与平面四球面上余弦定理的应用──求地球上两城市间的距离第八讲欧氏几何与非欧几何一平面几何与球面几何的比较二欧氏平行公理与非欧几何模型──庞加莱模型三欧氏几何与非欧几何的意义阅读与思考非欧几何简史选修3-4第一讲平面图形的对称群一平面刚体运动1.平面刚体运动的定义2.平面刚体运动的性质二对称变换1.对称变换的定义2.正多边形的对称变换3.对称变换的合成4.对称变换的性质5.对称变换的逆变换三平面图形的对称群第二讲代数学中的对称与抽象群的概念一n元对称群Sn二多项式的对称变换三抽象群的概念1.群的一般概念2.直积第三讲对称与群的故事一带饰和面饰二化学分子的对称群三晶体的分类四伽罗瓦理论选修4-1第一讲相似三角形的判定及有关性质一平行线等分线段定理二平行线分线段成比例定理三相似三角形的判定及性质1.相似三角形的判定2.相似三角形的性质四直角三角形的射影定理第二讲直线与圆的位置关系一圆周角定理二圆内接四边形的性质与判定定理三圆的切线的性质及判定定理四弦切角的性质五与圆有关的比例线段第三讲圆锥曲线性质的探讨一平行摄影二平面与圆柱面的截线三平面与圆锥面的截线选修4-2引言第一讲线性变换与二阶矩阵一线性变换与二阶矩阵(一)几类特殊线性变换及其二阶矩阵1.旋转变换2.反射变换3.伸缩变换4.投影变换5.切变变换(二)变换、矩阵的相等二二阶矩阵与平面向量的乘法(二)一些重要线性变换对单位正方形区域的作用第二讲变换的复合与二阶矩阵的乘法一复合变换与二阶矩阵的乘法二矩阵乘法的性质第三讲逆变换与逆矩阵一逆变换与逆矩阵1.逆变换与逆矩阵2.逆矩阵的性质二二阶行列式与逆矩阵三逆矩阵与二元一次方程组1.二元一次方程组的矩阵形式2.逆矩阵与二元一次方程组第四讲变换的不变量与矩阵的特征向量一变换的不变量——矩阵的特征向量1.特征值与特征向量2.特征值与特征向量的计算二特征向量的应用1.Aa的简单表示2.特征向量在实际问题中的应用选修4-5第一章不等式的基本性质和证明的基本方法1.1 不等式的基本性质和一元二次不等式的解法1.2基本不等式1.3绝对值不等式的解法1.4绝对值的三角不等式1.5不等式证明的基本方法本章小结第二章柯西不等式与排序不等式及其应用2.1 柯西不等式2.2排序不等式2.3平均值不等式(选学)2.4最大值与最小值问题,优化的数学模型本章小结阅读与欣赏第三章数学归纳法与贝努利不等式3.1数学归纳法原理3.2用数学归纳法证明不等式,贝努利不等式本章小结阅读与欣赏附录部分中英文词汇对照表后记选修4-6引言第一讲整数的整除一整除1.整除的概念和性质2.带余除法3.素数及其判别法二最大公因数与最小公倍数1.最大公因数2.最小公倍数三算术基本定理第二讲同余与同余方程一同余1.同余的概念2.同余的性质二剩余类及其运算三费马小定理和欧拉定理四一次同余方程五拉格朗日插值法和孙子定理六弃九验算法第三讲一次不定方程一二元一次不定方程二二元一次不定方程的特解三多元一次不定方程第四讲数伦在密码中的应用一信息的加密与去密二大数分解和公开密钥学习总结报告附录一剩余系和欧拉函数附录二多项式的整除性选修4-7引言第一讲优选法一什么叫优选法二单峰函数三黄金分割法——0.618法1.黄金分割常数2.黄金分割法——0.618法阅读与思考黄金分割研究简史四分数法1.分数法阅读与思考斐波那契数列和黄金分割2.分数法的最优性五其他几种常用的优越法1.对分法2.盲人爬山法3.分批试验法4.多峰的情形六多因素方法1.纵横对折法和从好点出发法2.平行线法3.双因素盲人爬山法第二讲试验设计初步一正交试验设计法1.正交表2.正交试验设计3.试验结果的分析4.正交表的特性二正交试验的应用选修4-9引言第一讲风险与决策的基本概念一风险与决策的关系二风险与决策的基本概念1.风险(平均损失)2.平均收益3.损益矩阵4.风险型决策探究与发现风险相差不大时该如何决策第二讲决策树方法第三讲风险型决策的敏感性分析第四讲马尔可夫型决策简介一马尔可夫链简介1.马尔可夫性与马尔可夫链2.转移概率与转移概率矩阵二马尔可夫型决策简介三长期准则下的马尔可夫型决策理论1.马尔可夫链的平稳分布2.平稳分布与马尔可夫型决策的长期准则3.平稳准则的应用案例说明:A版适用于文件生使用,B版适用于理科生使用,B 版比A版略难。

1.1.1和1.1.2变化率问题、导数的概念课件人教新课标1

1.1.1和1.1.2变化率问题、导数的概念课件人教新课标1
x
【解析】(1)自变量x从1变到2时,函数f(x)=2x+1的函数值的
增量为Δy=5-3=2,故增量之比是2.
答案:2
(2)函数f(x)=x2在x=1处的瞬时变化率是 lim f (1 x) f (1)
x0
x
lim (1 x)2 12 lim (2 x) 2.
x0
x
x0
答案:2
(3)函数y=f(x)= 1 在x=-1处的导数可表示为f′(-1)或
【微思考】
(1)函数f(x)在区间[x1,x2]上的平均变化率的大小与曲线 y=f(x)在区间[x1,x2]上的“峻峭”程度有什么关系? 提示:平均变化率的绝对值越大,曲线y=f(x)在区间[x1,x2]
上越“峻峭”,反之亦然. (2)平均变化率可以是零吗? 举例说明. 提示:可以是零,如函数f(x)=a(a为常数).
Δx趋于0的距离要多近有多近,即|Δx-0|可以小于给定的任
意小的正数,且始终Δx≠0.
3.对导数概念的两点说明
(若1)当xy 的Δ极x≠限0不时存,在比,值则xyf的 (x极)在限点存x在0处,不则可f导(x或)在无点导x数0处.可导;
(2)在点x=x0处的导数的定义可变形为f′(x0)=
lim f (x0 x) f (x0 )
取定值,x1取不同的数值时,函数的平均变化率也是不同的.
特别地,当函数f(x)为常数函数时,Δy=0,则 y =0.
x
2.对平均变化率的三点说明 (1)y=f(x)在区间[x1,x2]上的平均变化率是曲线y=f(x)在 区间[x1,x2]上峻峭程度的“数量化”,曲线峻峭程度是平 均变化率的“视觉化”. (2)平均变化率的几何意义就是函数y=f(x)图象上两点P1(x1,

高中数学第2章导数及其应用1平均变化率与瞬时变化率1-1平均变化率1-2瞬时变化率北师大版选择性必修

高中数学第2章导数及其应用1平均变化率与瞬时变化率1-1平均变化率1-2瞬时变化率北师大版选择性必修

对点训练❷ 一辆汽车按规律s=2t2+3做直线运动,求这辆 汽车在t=2时的瞬时速度.(时间单位:s,位移单位:m)
[解析] 设这辆汽车在 t=2 附近的时间改变量为 Δt,则位移的改变 量 Δs=[2(2+Δt)2+3]-(2×22+3)=8Δt+2(Δt)2,则ΔΔst=8+2Δt.当 Δt 趋 于 0 时,平均变化率ΔΔst趋于 8.
第二章 导数及其应用
§1 平均变化率与瞬时变化率 1.1 平均变化率 1.2 瞬时变化率
素养目标•定方向 必备知识•探新知 关键能力•攻重难 课堂检测•固双基
素养目标•定方向
1.理解函数的平均变化率和瞬时变化率的概念. 2.会求物体运动的平均速度并估计瞬时速度. 3.会求函数在某点附近的平均变化率.
练一练: 1.如图,函数y=f(x)在A,B两点间的平均变化率是( B )
A.1 C.2
[解析]
B.-1 D.-2 ΔΔxy=f33--f11=1-2 3=-1.
2.一质点的运动方程是s=5-3t2,则在一段时间[1,1+Δt]内相应的
平均速度为( D )
A.3Δt+6
B.-3Δt+6
C.3Δt-6
[规律方法] 求函数平均变化率的步骤 (1)求自变量的改变量 Δx=x2-x1. (2)求函数值的改变量 Δy=f(x2)-f(x1). (3)求平均变化率ΔΔxy=fxx22- -fx1x1.
对点训练❶ 球的半径从1增加到2时,球的体积平均膨胀率
28π 为___3___.
[解析]
因为 Δy=43π×23-43π×13=283π,
28π 所以ΔΔyx=2-3 1=283π.
题型二
瞬时变化率(瞬时速度)的求法
典例 2 以初速度 v0(v0>0)竖直上抛的物体,t 秒时的高度 s 与 t 的 函数关系为 s=v0t-12gt2,求物体在时刻 t0 处的t)-12g(t0+Δt)2-v0t0-12gt20=(v0-gt0)Δt-

1.1.1平均变化率、瞬时速度、导数定义

1.1.1平均变化率、瞬时速度、导数定义

1溪县高中 高二数学 学案(及课后自测 ) 第1周 课题:选修2-2 1.1.1导数 新授课 设计教师:韩晓素 审核责任人:刘红梅 定稿时间:2013-1-15- 1 -子曰:知者不惑,仁者不忧,勇者不惧。

第一二课时 1.1.1函数的平均变化率、瞬时速度与导数学习目标:1.函数在某一点的平均变化率2.瞬时变化率、导数的概念学习重点:理解平均变化率、瞬时变化率、导数的概念 学习难点:导数概念学习方法:自主探究、小组合作、展示交流、质疑释疑请同学们阅读数学教材2.2.2一节内容,请同学们思考和研究以下问题: 1. 函数在某点的平均变化率的概念?2. 运动物体的速度在某时刻的瞬时变化率(瞬时速度),函数在0x 处的瞬时变化3. 平均变化率的其几何意义?4.导数的概念与定义?(5~10分钟)1.平均变化率:函数()f x 在12[,]x x 上的平均变化率为 ,若21x x x ∆=-,21()()y f x f x ∆=-,则平均变化率可表示为 .2.导数的概念:设函数()y f x =在区间(,)a b 上有定义,0(,)x a b ∈,当x ∆无限接近于0时,比值 无限趋近于一个常数A ,则称()f x 在点0x x =处可导,并称常数A 为函数()f x 在0x x =处的 ,记作.例1、有x x x x y ∆+=002到在之间的平均变化率。

例2、求x x x xy ∆+=001到在之间的平均变化率(00≠x )。

变式1、求492322到在+-=x x y 之间的平均变化率。

、例4、过曲线3)(x x f y ==上两点P (1,1)和Q (y x ∆+∆+1,1)作曲线的割线,求出当1.0=∆x 时割线的斜率。

变式2、求函数3,2,12==x x y 在附近的平均变化率,取x ∆都为31,哪一点附近平均变化率最大?例6、求2122-=+-=x x x y 在附近的平均变化率。

例7、设一物体的运动方程是2021)(at t t s +=υ。

1.1.2瞬时速度与导数

1.1.2瞬时速度与导数

处的导数(derivative).
3.求导数的步骤 (1)求 y;
y (2)求 x ;
y (3)取极限得 f(2,则
f ( x0 k ) f ( x 0 ) lim _____ . -1 k o 2k
2.
设函数 f(x)可导 ,则 =(B ) A. f (1) C. 不存在
O s(2)
__
解:
Δs 1 v = = 2g + g(Δt) Δt 2
s(2+t)
s
(1)将 Δt=0.1代入上式,得: __
v = 2.05g = 20.5m / s.
s
(2)当Δt 0, 2 + Δt 2
从而平均速度 v 的极限为
s v lim v lim 2 g 20m / s. t 0 t 0 t
课堂小结
1.瞬时速度的定义
物体在某一时刻的速度称为瞬 时速度.
2.导数的定义 一般地,函数 y f x 在 x x0 处的瞬时变化率是
Δf lim = lim Δx 0 Δx 0 Δx Δx 我们称它为函数 y f x 在x x0 f x0 + Δx - f x 0
__
即物体在时刻t0=2(s)的瞬时速度等 于20(m/s).当时间间隔Δt 逐渐变小时,平 均速度就越接近t0=2(s) 时的瞬时速度 v=20(m/s).
例题3
还记得上节课讲的关于高台 跳水问题吗?运动员相对于水面 的高度h(单位:米)与起跳后的时 间t(单位:秒)存在函数关系:
h(t) = -4.9t + 6.5t +10
平均速度反映了物体运动时的快 慢程度,但要精确地描述非匀速直线 运动,就要知道物体在每一时刻运动 的快慢程度,也即需要通过瞬时速度 来反映.

1.1.1变化率问题1.1.2导数的概念课件高二下学期数学人教A版选修22

1.1.1变化率问题1.1.2导数的概念课件高二下学期数学人教A版选修22

度, 写成
lim
t 0
h(2
+
t) t
-
h(2)
.

lim
t 0
h(2
+
t) t
-
h(2)
=
-13.1.
2. 瞬时变化率
对于函数的平均变化率
y = f (x2 ) - f (x1) ,
x
x2 - x1
由△x=x2-x1 得 x2=△x+x1,
y = f (x + x1) - f (x1) .
x
x
当△x 很小很小时, △x+x1 就接近于 x1.
我们用符号
lim
x0
表示△x
趋近于零,
用平均变化
率的极限 lim y = lim f (x + x1) - f (x1)
x x0
x0
x
表示函数在 x1 处的瞬时变化率.
3. 导数
一般地, 函数 y=f(x) 在 x=x0 处的瞬时变化率是
lim f (x0 + x) - f (x0 ) = lim y ,
x0
x
x0 x
我们称它为函数 y=f(x) 在 x=x0 处的导数, 记作 f(x0)
或 y |x=x0, 即
f
(x0) =
lim
x0
f
(x0 + x)x
f
(x0) .
问题 1 中, 运动员在时间 t=2 时的瞬时速度就是 求函数 h(x) 在 t=2 时的导数.
导数可以描述任何物体的瞬时变化.
由导数的定义可知, 求函数 y = f (x)的导数的一般方法:
人教A版·高中数学·选修2-2 第一章

1.1.2瞬时速度与导数

1.1.2瞬时速度与导数

函数的瞬时变化率
设函数 y f ( x) 在 当自变量在
x0附近有定义,
x x0 附近改变 Dx 时,
函数值相应的发生改变
如果当 Dx 趋近于0时, Dy
f ( x0 Dx) f ( x0 ) f ( x0 Dx) f ( x0 ) 平均变化率 Dx
趋近于一个常数 l , 则数
瞬时速度
要精确地描述非匀速直线运动,就要知道物 体在每一时刻运动的快慢程度.如果物体的运动规 律是 s =s(t ),那么物体在时刻t 的瞬时速度v,就 是物体在t 到 t+Dt 这段时间内,当 Dt0 时平均速 度 v 的极限.即
Ds s ( t Dt ) s ( t ) v lim D t D t 0 Dt
f ( x0 Dx) f ( x0 ) Df (2)求平均变化率: ; Dx Dx Df lim . (3)取极限,得导数: f ( x0 ) D x 0 Dx
例:
高台跳水运动中,
t
秒 ( s ) 时运动员相
对于水面的高度是 h(t ) 4.9t 2 6.5t 10
Dy Dy 有极限.如果 不存在极限,就说函数在 Dx Dx
点 x0 处不可导,或说无导数.
(2)Dx 是自变量x在 x0 处的改变量, Dx 0 ,而
Dy 是函数值的改变量,可以是零.
由导数的定义可知,求函数 y f ( x) 在 x0 处的 导数的步骤: (1)求函数的增量: Df f ( x0 Dx) f ( x0 ) ;
(单位: m ),求运动员在 t 1s 时的瞬时
速度,并解释此时的运动状态;在t 0.5s 呢?
Dh h(1 Dt ) h(1) Dt Dt 4.9(Dt 1) 2 6.5(Dt 1) 10 4.9 12 6.5 1 10 Dt 4.9Dt 3.3 Dh / lim h 1 D t 0 lim ( 4.9Dt 3.3 ) 3.3 Dt Dt 0 / h / 1 3.3 同理,h (0.5) 1.6
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类型二 求瞬时速度
例3 某物体的运动路程s(单位:m)与时间t(单位:s)的关系可用函数s(t)=
t2+t+1表示,求物体在t=1 s时的瞬时速度.
解 ∵ΔΔst=s1+ΔΔtt-s1
1+Δt2+1+Δt+1-12+1+1

Δt
=3+Δt,
∴Δlit→m0ΔΔst=Δlit→m0(3+Δt)=3.
由函数 f(x)的图象知,f(x)=x+2 3,-1≤x≤1, x+1,1<x≤3.
所以函数 f(x)在区间[0,2]上的平均变化率为f22--0f0=3-2 32=34.
命题角度2 平均变化率的几何意义 例2 过曲线y=f(x)=x2-x上的两点P(1,0)和Q(1+Δx,Δy)作曲线的割线, 已知割线PQ的斜率为2,求Δx的值. 解 割线 PQ 的斜率即为函数 f(x)从 1 到 1+Δx 的平均变化率ΔΔyx. ∵Δy=f(1+Δx)-f(1) =(1+Δx)2-(1+Δx)-(12-1)=Δx+(Δx)2, ∴割线 PQ 的斜率 k=ΔΔyx=1+Δx. 又∵割线PQ的斜率为2,∴1+Δx=2,∴Δx=1.
解析 由平均变化率的定义可知,函数y=f(x)在区间[x1,x2],[x2,x3], [x3,x4]上平均变化率分别为 fxx22--fx1x1,fxx33--fx2x2,fxx44--fx3x3,结合图 象可以发现函数y=f(x)的平均变化率最大的一个区间是[x3,x4].
5.一物体的运动方程为s(t)=7t2-13t+8,则t0=_1_时该物体的瞬时速度为1.
解 在x=1附近的平均变化率为
f1+Δx-f1 1+Δx2-1
k1=
Δx
= Δx =2+Δx;
在x=2附近的平均变化率为
f2+Δx-f2 2+Δx2-22
k2=
Δx
= Δx =4+Δx;
在x=3附近的平均变化率为
f3+Δx-f3 3+Δx2-32
k3=
Δx
= Δx =6+Δx.
当 Δx=13时,k1=2+13=73, k2=4+13=133,k3=6+13=139. 由于k1<k2<k3,所以在x=3附近的平均变化率最大.
梳理 瞬时速度 (1)物体在 某一时刻 的速度称为瞬时速度. (2)一般地,设物体的运动规律是s=s(t),则物体在t0到t0+Δt这段时间内
的平均速度为ΔΔst=st0+ΔΔtt-st0.如果 Δt 无限趋近于 0 时,ΔΔst无限趋近于 某个常数 v,我们就说当 Δt 趋近于 0 时,ΔΔst的 极限 是 v,这时 v 就是物体 在时刻 t=t0 时的瞬时速度,即瞬时速度 v=Δlit→m0ΔΔst=Δlit→m0st0+ΔΔtt-st0.
反思与感悟 函数 y=f(x)从 x1 到 x2 的平均变化率的实质是函数 y=f(x) 图象上两点 P1(x1,f(x1)),P2(x2,f(x2))连线 P1P2 的斜率,即
k p1p2 =ΔΔyx=fxx22- -fx1x1.
跟踪训练2 甲、乙两人走过的路程s1(t),s2(t)与时间
t的关系如图所示,则在[0,t0]这个时间段内,甲、
第一章 §1.1 变化率与导数
1.1.1 函数的变化率问题-1.1.2 瞬时速度与导数
学习目标
1.了解导数概念的实际背景. 2.会求函数在某一点附近的平均变化率. 3.会利用导数的定义求函数在某点处的导数.
课前预习
知识点一 函数的平均变化率
假设如图是一座山的剖面示意图,并建立如图 所示平面直角坐标系.A是出发点,H是山顶.爬山 路线用函数y=f(x)表示. 自变量x表示某旅游者的水平位置,函数值y= f(x)表示此时旅游者所在的高度.设点A的坐标为(x1,y1),点B的坐标为(x2,y2). 思考1 若旅游者从点A爬到点B,自变量x和函数值y的改变量分别是多少? 答案 自变量x的改变量为x2-x1,记作Δx,函数值的改变量为y2-y1,记 作Δy.
2.若例3中的条件不变,试问物体在哪一时刻的瞬时速度为9 m/s. 解 设物体在t0时刻的瞬时速度为9 m/s. 又ΔΔst=st0+ΔΔtt-st0=(2t0+1)+Δt. Δlit→m0ΔΔst=Δlit→m0(2t0+1+Δt)=2t0+1.
则2t0+1=9,∴t0=4. 则物体在4 s时的瞬时速度为9 m/s.
乙两人的平均速度v甲,v乙的关系是
A.v甲>v乙
√B.v甲<v乙
C.v甲=v乙
D.大小关系不确定
解析 设直线AC,BC的斜率分别为kAC,kBC,由平均变化率的几何意义 知,s1(t)在[0,t0]上的平均变化率v甲=kAC,s2(t)在[0,t0]上的平均变化率 v乙=kBC.因为kAC<kBC,所以v甲<v乙.
思考2 怎样用数量刻画弯曲山路的陡峭程度? 答案 对山路 AB 来说,用ΔΔyx=xy22--xy11可近似地刻画其陡峭程度.
梳理 函数y=f(x)从x1到x2的平均变化率 (1)定义式:ΔΔyx=fxx22--fx1x1. (2)实质: 函数值 的增量与 自变量 的增量之比.
(3)作用:刻画函数值在区间[x1,x2]上变化的快慢. (4)几何意义:已知P1(x1,f(x1)),P2(x2,f(x2))是函数y=f(x)的图象上两
知识点三 函数在某点处的导数
函数 y=f(x)在 x=x0 处的瞬时变化率Δlixm→0ΔΔyx=Δlixm→0fx0+ΔΔxx-fx0,我们称
它为函数 y=f(x)在 x=x0 处的导数,记作 f′(x0)或 y' |xx0 ,即 f′(x0)=
Δlixm→0ΔΔyx=Δlixm→0fx0+ΔΔxx-fx0.
s3+Δt-s3
lim
Δt→0
Δt
=18 m/s,则下列说法中正确的是
A.18 m/s是物体从开始到3 s这段时间内的平均速度
B.18 m/s是物体从3 s到(3+Δt)s这段时间内的速度
√C.18 m/s是物体在3 s这一时刻的瞬时速度
D.18 m/s是物体从3 s到(3+Δt)s这段时间内的平均速度
Δy Δx.
(2)瞬时变化率的变形形式
Δlixm→0fx0+ΔΔxx-fx0=Δlixm→0fx0--ΔxΔ-x fx0=Δlixm→0fx0+nnΔΔxx-fx0 =Δlixm→0fx0+Δx2-Δxfx0-Δx=f′(x0).
跟踪训练4 已知f(x)=3x2,f′(x0)=6,求x0. 解 ∵f′(x0)=Δlixm→0fx0+ΔΔxx-fx0 =Δlixm→03x0+ΔΔxx2-3x20=Δlixm→0(6x0+3Δx)=6x0,
又f′(x0)=6,∴6x0=6,即x0=1.
当堂检测
1.设函数y=f(x)=x2-1,当自变量x由1变为1.1时,函数的平均变化率为
√A.2.1
B.1.1
C.2
D.0
解析 ΔΔyx=f11.1.1--1f1=00..211=2.1.
2.物体运动方程为 s(t)=3t2(位移单位:m,时间单位:s),若 v=
[课前自测]
1.在平均变化率中,函数值的增量为正值.( × ) 2.瞬时变化率是刻画某函数值在区间[x1,x2]上变化快慢的物理量.( × ) 3.函数y=f(x)在x=x0处的导数值与Δx的正、负无关.( √ )
课内探究
类型一 函数的平均变化率
命题角度 1 求函数的平均变化率 例 1 求函数 y=f(x)=x2 在 x=1,2,3 附近的平均变化率,取 Δx 都为13,哪 一点附近的平均变化率最大?
点,则平均变化率 ΔΔyx=fxx22--fx1x1 表示割线P1P2的 斜率 .
知识点二 瞬时速度
思考1 物体的路程s与时间t的关系是s(t)=5t2.试求物体在[1,1+Δt]这段 时间内的平均速度. 答案 Δs=5(1+Δt)2-5=10Δt+5(Δt)2, v =ΔΔst=10+5Δt. 思考2 当Δt趋近于0时,思考1中的平均速度趋近于多少?怎样理解这一 速度? 答案 当 Δt 趋近于 0 时,ΔΔst趋近于 10,这时的平均速度即为当 t=1 时的 瞬时速度.
反思与感悟 (1)不能将物体的瞬时速度转化为函数的瞬时变化率是导 致无从下手解答本类题的常见错误. (2)求运动物体瞬时速度的三个步骤 ①求时间改变量Δt和位移改变量Δs=s(t0+Δt)-s(t0); ②求平均速度 v =ΔΔst; ③求瞬时速度,当 Δt 无限趋近于 0 时,ΔΔst无限趋近于的常数 v 即为瞬时 速度,即 v=Δlit→m0ΔΔst.
3.设函数f(x)=ax+3,若f′(1)=3,则a等于
A.2
B.-2
C.-3
√D.3
f1+Δx-f1
解析 因为 f′(1)=lim Δx→0
Δx
a1+Δx+3-a+3
= lim Δx→0
Δx
=a.
因为f′(1)=3,所以a=3.
4.如图,函数y=f(x)在[x1,x2],[x2,x3],[x3,x4]这几个区间上,平均变 化率最大的一个区间是____[x_3_,__x.4]
(3)函数的平均变化率可以表现出函数的化情况.
Δx
解析 ΔΔyx=f-1+ΔΔxx-f-1
-1+Δx2+2-1+Δx-5--6

Δx
=Δx.
(2)如图所示是函数y=f(x)的图象,则函数f(x)在区间[-1,1]上的平均变化
1
3
率为__2_;函数f(x)在区间[0,2]上的平均变化率为_4__.
解析 函数 f(x)在区间[-1,1]上的平均变化率为f11---f-11=2-2 1=12.
Δlixm→0ΔΔyx=Δlixm→01+1+1Δx=2,
所以 f′(1)=2,即函数 y=x-1x在 x=1 处的导数为 2.
反思与感悟 (1)用导数定义求函数在某一点处的导数的步骤
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