高考语文漫画题的解答
高考语文——漫画题型
解读漫画类题目的思路： 解读漫画类题目的思路：
第一步： 第一步：明白画中有什么 1、看标题 2、看画面 3、看画中字 4、看夸张处 第二步：联系现实展开想像，揣摩画外音。 第二步：联系现实展开想像，揣摩画外音。 1、看画面指向，联想相关现实； 相关现实； 、看画面指向，联想相关现实 看本质， 思画外。 2、透过现象看本质，跳出画面思画外。 、透过现象看本质 跳出画面思画外 (多个角度想想看，创作动机是什么。) 多个角度想想看， 多个角度： 1、仔细观察画面 2、客观描述画面 背景与人物、标题、文字信息。 背景与人物、标题、文字信息。 抓住特征，把标题写到内容里。 抓住特征，把标题写到内容里。
3、注意说明的顺序 有背景的：先介绍背景，再描述对象在做什么。 （1）有背景的：先介绍背景，再描述对象在做什么。 ）、神态 动作、 神态、 注：描述对象时按照穿着（上—下）、神态、动作、 描述对象时按照穿着（ 穿着 语言这一顺序进行 这一顺序进行。 语言这一顺序进行。 （2）画面由几个部分构成的：按照空间、时间或逻辑 画面由几个部分构成的：按照空间、 顺序分别介绍。 顺序分别介绍。
1、漫 、 画上有 什么？ 什么？ 2、反 、 映了什 么社会 现象？ 现象？
题型讲解 方法探讨
09年山东高考 09年山东高考
请说明左边 漫画的画面 内容。 内容。 参考答案 内容： 内容：画面 上，一个家 庭妇女正在 接水， 接水，水龙 头开到最大， 头开到最大， 流出的水呈 sos” “sos”状。
高考语文图文转换之漫画题+图文转换专项练习含答案
高考语文图文转换之漫画题一、漫画的定义漫画是一种具有强烈讽刺性或批评性的图画。
画家从生活现象中取材，通过夸张、比喻、象征等手法来讽刺、批评或表扬某些人和事。
因为漫画多取材于社会现实和热点问题，具有强烈的时代感和现实性，所以在语文高考卷中，漫画类的语言运用题、漫画类材料的立意作文，便成为一种新颖别致的高考题型。
一幅漫画主要由标题、主体、注释三部分构成。
标题即题目，往往告知人们漫画的主题思想，有的虽没有标题但一定有鲜明的主题；主体是画面各“因素”构成的情景；注释是对画面情景的文字提示或注解。
通过对这三部分的仔细阅读，就能从整体上概括其寓意。
一幅好的漫画，在给人们带来愉快的同时，也给人以思考和警示。
二．如何读懂漫画？几种漫画的观察角度：1.人物型漫画参考答案：讽刺了社会中那种真才实学反倒赶不上投机取巧的现象。
注意： （1）人物的穿着打扮——暗示人物身份（2）人物的表情——暗示人物的心理（3）人物的语言——暗示人物的心理和漫画的寓意2．事物型漫画漫画中的物往往是寄予了喻意的，无人物的漫画却时时透视出人和人类社会的内容：人类的思想、人类社会复杂的内容。
漫画家王者琦画过一幅题我这车牌拍了100我这幅画拍了5万为《某公下蛋》的漫画：一只干部面孔的大肥鸡，屁股后面刚下出来一个小如蛇卵的鸡蛋，而它却张着大嘴喷着口水狂叫着“个大，个个大！”讽刺了某些领导干部成绩不大，却善于自吹自擂，夸大业绩的现象。
注意：（1）观察事物的本身特征——暗示了漫画讽刺/表扬对象（2）事物的行为、语言等——暗示漫画的寓意点3．情节型漫画一个完整的漫画有时由一幅漫画构成，有时由几幅漫画构成；可以形成情节发展的关系，也可以形成鲜明的对比关系：注意：（1）明确主体——暗示漫画的讽刺/赞扬对象。
（2）尖注几个画面中的发展与变化及不变之处——暗示寓时间、条件、情节的变化。
不变：帽子——暗示其干部身份。
注释“研究研究”——暗示人物的处事方式变化：人物穿着——逐渐减少，暗示时间的变化线团——越来越小，离主人公越来越远，暗示应该处理的事情越来越不受重视。
【高考备考】语文语言表达图文转换之漫画类
高考语文语言表达图文转换之漫画类——高考语言表达图文转换之漫画类漫画以生活为土壤，以画面为契机，在方寸之间展现生活百态。
它是浓缩化的生活。
其特点是夸张、象征、幽默、讽刺、典型、以小见大。
漫画一般由三部分组成：标题、画面、画中字。
其中标题明示或暗示主题，有无并存；画面是漫画主体，也是寓意所在；画中字提示或补充画面，有无并存。
漫画类高考考点：1.描述漫画内容；2.揭示漫画寓意；3.拟定漫画题目。
现仅就前两个考点作一梳理点拨。
解题思路上：观察（整体、局部）→分析（原因）→联想（现实）。
答题方法上：描述—整体及局部特征。
寓意—抓住画面特征，联系社会现实。
例一：请描述下面漫画的内容并揭示寓意。
步骤一：观察。
整体：老鼠，两个人。
局部：老鼠背着“造假商”袋子，大汗淋漓，脑中想“一场虚惊……”。
两个人戴着红袖章，口大张，手中举着写有“假”“打”二字的牌子。
步骤二：分析。
原因：原因：只有口号，没有行动。
步骤三：联想。
现实：现实：政令执行者搞形式主义。
组织答案如下：（1）描述：图中有一只老鼠和两个人。
左边一只老鼠大汗淋漓，背着写有“造假商”字样的包袱跑在路上，旁边两个戴红袖标的人张口大喊，分别手举写有“假”、“打”二字的牌子，老鼠在想：“一场虚惊，原来不是打假啊……”（描述—整体及局部特征）（2）寓意：漫画运用语言的倒置机趣，本为“打假”却成了“假打”，讽刺了叶公好龙的政令实施者。
（寓意—抓住画面特征，联系社会现实）语言表达是高考题的创新基地，以考点为基础，以生活为土壤，大搞创新，派生出种类繁多的新题型。
如漫画题中的拟写标题、公益广告词、评析漫画等。
万变不离其宗，以不变应万变，掌握要领，便可迎刃而解。
二、高中图文转换专题训练2．下面是自然选择过程的图示框架，请根据图示分点概述自然选择过程，要求内容完整，语言简明、准确。
（注）基因型，它反映生物体的遗传构成，即从双亲获得的全部基因的总和。
表型，具有特定基因型的个，在一定环境条件下，所表现出来的性状特征的总和。
高考语文 母题题源系列 专题08 漫画(含解析)
专题08 漫画【母题来源】2017年高考江苏卷第5题【母题原题】下列诗句中，与右图漫画的情境最吻合的一项是（3分）A．小梅香里黄莺啭，垂柳阴中白马嘶。
B．门外平桥连柳堤，归来晚树黄莺啼。
C．学语莺儿飞未稳，放身斜坠绿杨枝。
D．黄莺久住浑相识，欲别频啼四五声。
【答案】D【试题解析】题干要求选出“下列诗句中，与右图漫画的情境最吻合的一项”。
首先观察漫画的内容，从图上来看，两个人物正向小船走去，船上的人正撑起长篙准备开船，树上一只鸟儿正对着人物离开的方向啼叫。
A项，“小梅香里黄莺啭，垂柳阴中白马嘶”，从图中看不出“小梅”“白马嘶”等内容；B项，“门外平桥连柳堤，归来晚树黄莺啼”，图上根本没有“桥”，且“归来”说反了，应是离开；C项，“学语莺儿飞未稳，放身斜坠绿杨枝”，偏离了画面的主题。
故选D项。
【命题意图】这是一道分析漫画的题目，语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。
能力层级为表达运用E。
注意分析漫画的构成和寓意。
【考试方向】漫画一直是近几年的考核重点，全国卷和单独命题的均有所考核，注意分析画面的内容和含义。
【得分要点】分析漫画的题目主要有概括画面的内容，分析漫画的寓意，给漫画添加标题和解说词等题目，答题时首先立足于漫画的内容，注意按一定的顺序概括，然后注意漫画的劝诫意义，劝诫意义要从漫画夸张的手法中获取。
此题主体应是黄莺和人；主题应是离开的时候，黄莺不舍而啼叫。
然后再分析备选的诗句，可以采取排除的办法，找出与画面不合的内容。
“小梅香里黄莺啭，垂柳阴中白马嘶”，这应是写春游的内容；“门外平桥连柳堤，归来晚树黄莺啼”，是写归来的内容；“学语莺儿飞未稳，放身斜坠绿杨枝”，这是纯粹的写景。
【母题1】对下面漫画的赏析，有误的一项是（）A．漫画中人物戴的帽子表明了人物身份，且对他个人品性有暗讽。
B．漫画中人物的眼睛比例严重失调，这点小失误可以说是白璧微瑕。
C．漫画的标题“跑题”指的是研究“科研标本”变成了研究“科研经费”。
备战2024年高考语文考试易错题35 写作之漫画材料作文审题(原卷版)
易错题35写作之漫画作文审题——不明漫画寓意目录01易错题简介易错题型——写作之漫画作文审题易错原因——不会从漫画的构成要素、表现手法角度立意；不会联系实际思考漫画的寓意02易错题例析03易错题攻略【攻略一】从漫画的构成要素角度立意。
【攻略二】从漫画的表现手法角度立意。
【攻略三】从漫画的现实意义角度立意。
04易错题练习★易错题型——写作之漫画作文审题漫画作文是以漫画为材料的作文。
漫画是一种带有讽刺性、批评性或幽默性的图画。
画家从生活现象中取材，通过夸张、比喻、象征等手法来讽刺、批评或表扬某些人和事。
漫画多取材于社会现实和热点问题，具有强烈的时代感和现实性。
以漫画为材料的作文，同文字型材料作文一样，审题时要弄清画面内容，理解漫画寓意，方可进行立意。
★易错原因——1.不会从漫画的构成要素立意。
2.不会从表现手法的角度立意。
3.不会联系实际思考漫画寓意。
（2021全国新高考2卷作文）阅读下面的材料，根据要求写作。
（唐光雨漫画作品，有改动）[注]描红:用毛笔蘸墨在红模子上描着写字。
请整体把握漫画的内容和寓意写一篇文章，反映你的认识与评价、鉴别与取舍，体现新时代青年的思考。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【审题】作文以“人”字漫画为题，给考生提供足够的写作空间任其驰骋。
漫画材料没有标题，从4幅漫画看，不妨把标题拟定为：如何写人？从画面内容及蕴含意思看，4幅图聚焦：如何写成一个完美的端方的人字？如何做一个堂堂的人？图1“撇”书写说明是“逆风起笔藏而不露”，结合“起”字，“藏”可理解为贮藏、隐藏之意。
可意指：人生之始应敢于因难而上，适时积累并隐藏自己能力、实力，不外露张扬虚浮。
图2的书写说明是“中锋用笔，不偏不倚”，蕴含的道理是人生应该在有为的过程中不偏不倚，不偏私，不履斜，不取巧，踏实勤恳，做事为人适宜得体，端方正直。
图3的书写说明是“停滞迂回，缓缓出头”，其意为“人”字的那一捺在收笔时要顿一顿，实则是说，人之行事和为人做事讲求方式方略，即使胜利在望，在收官阶段，也要行稳，不要轻率冒进仓促而为。
漫画题解答
毒品好比化尸炉，身陷其中变枯骨。 1、一次沾染，危害终生—— 毒品就是焚尸炉！ ——毒品 毒品好比化尸炉，身陷其中变枯骨。 毒品就是焚尸炉！ 2、一次沾染，危害终生——毒品！ 享一时飘逸，变一堆白骨。 享一时飘逸，变一堆白骨。 毒品！
答案示例： 答案示例：
吸毒是活埋生命的墓穴。 吸毒是活埋生命的墓穴。 小心别踏进了死亡陷阱—— ——吸毒 小心别踏进了死亡陷阱——吸毒
小树需要更广阔的天空； 小树需要更广阔的天空； 溺爱是害； 溺爱是害； “树”下长不成“树”； 下长不成“ 还“我”生存空间； 生存空间； 有时，爱也是害； 有时，爱也是害； 爱与碍 沉重的爱/ 沉重的爱/扭曲的爱 爱？害！
公正在何方？ 公正在何方？
题型4 题型4、编拟公益广告
请根据漫画内 容设计一条公益广 告语。要求： 告语。要求：体现 画意，通俗易懂， 画意，通俗易懂， 有一定文采。（ 。（不 有一定文采。（不 超过16个字） 16个字 超过16个字） 参考答案： 参考答案：
仔细观察下面一幅漫画，说说它的讽刺意义。 2、仔细观察下面一幅漫画，说说它的讽刺意义。
答案示例： 答案示例： 讽刺了某些只重钱财而忽视人格的人。 讽刺了某些只重钱财而忽视人格的人。
概括下边漫画的寓意
参考答案：讽刺了不想通过努力来获取成功， 参考答案：讽刺了不想通过努力来获取成功，只 想坐享其成的人。 想坐享其成的人。
Hale Waihona Puke 巧妙用修辞——比喻 比喻 ——顶真 顶真
莫以好奇轻试毒， 莫以好奇轻试毒，试毒是条不归路
一吸足成千古恨 劝君莫染吸毒瘾， 劝君莫染吸毒瘾，独留白骨向黄昏 ——化用名句 化用名句 莫让毒品遮慧眼，要让健康驻人间。 莫让毒品遮慧眼，要让健康驻人间。 不吸不知道，一吸就完了——请勿试毒 不吸不知道，一吸就完了——请勿试毒 —— 远离毒品不尝试， 远离毒品不尝试，你好我好大家好
高考语文漫画题的解答全解
明性的文字介绍下面这幅年画,并从中任选一 个象征事物，说出其中寄托的美好愿望。
或：告诫人们勿眼睛朝上，要脚踏实地，在摸 索中前进。
?今年3月22日至28日为第十 九届“中国水周”。请仔细 观察右图的中国节水标志图 案（黑色部分原图为绿色）， 简要描述该图案，并说明你 对该图案内涵的理解。
中国节水标志由水滴、人手和地球变形而成。 绿色的画圆面形描代述表应地该球用，描象述征性节的约语用言水表是保述护，地切球生态 的重要忌措加施入。自标己志的留主白观部看分法像。一如只有手标托题起，一一滴水， 手是拼定音要字写母出来JS，的内变容形要，囊寓括意所节有水，画表面示，节不水需要 公众参要与丢，三鼓落励人四们。从我做起，人人动手节约每一滴水； 手又象一条蜿蜒的河流，象征滴水汇成江河。
题型
1、画面描述 2、揭示寓意 3、拟写标题 4、拟公益广告
题型1、画面描述题
解题要领：1、仔细观察整体画面
要仔细观察画面上的背景与人物，人物的服饰、动 作、表情，标题以及其他文字信息等 。 2、抓住特征客观描述画面
抓住能反映画面寓意的特征进行详细描绘，描述时 只要求对漫画内容本身 加以说明，不可超越漫画所给 图文信息进行添枝加叶，不可用主观想象代替画面中 并不存在的东西。 3、 注意说明的顺序
寓意：讽刺了社会上的一些虚伪的人，他们表面上 看很有集体团结合作感，实际上却暗中借此为自己 谋私利。 标题：如此团结/如此划船/划船者。
看下面漫画，写一段150字左右的解说性文字。
答案示例： 这幅漫画题目为《依法了之》，画面上，
一个身着制服的执法人员提着一只从标有“制 假售假”字样的螃蟹身上折断一只蟹钳，得意 洋洋地走了，而那只被处罚的螃蟹心存侥幸， 心里想着“元气未伤，咱照样横行”。整个画 面图案简洁，形象生动。(3分)。漫画形象地讽 刺了某些治标不治本的处罚行为 (1分) 。提示 人们：对违法乱纪者，必须严厉打击，做到斩 草除根。(1分)
高考语文 一轮复习 漫画类新题型的解答
审读画面
合理想象 类比联想
关系： 关系：长着好眼睛的小狗掉进井里 绕过了井(对比) 而盲狗绕过了井(对比)
由果推因
不能好高骛远，要脚踏实地。 不能好高骛远，要脚踏实地。
7
请描述下面漫画的画面内容。 请描述下面漫画的画面内容。（ 4分） 准确表达
一只戴着望远镜的小狗领着几条小狗， 一只戴着望远镜的小狗领着几条小狗，前三只昂 着头，雄赳赳地走在马路上，结果后来它们都掉 着头，雄赳赳地走在马路上， 入了井里，而戴着墨镜， 入了井里，而戴着墨镜，靠拐杖探路的盲狗却绕 过了井。
3
漫画题的命题形式
１.描述画面 2.拟写标题 2.拟写标题 3.编拟公益广告 3.编拟公益广告 4.揭示寓意 4.揭示寓意
4
一起探索做题步骤与方法！
(特别注意思维方式与语言表述)
5
下面漫画的内容。 请描述画面下源自漫画的内容。（ 4分）6对象： 对象：四只小狗 上图第一只 细节： 细节： 狗戴着望远镜， 狗戴着望远镜，前 三只小狗都抬头看 不看地， 天，不看地，第四 只狗戴墨镜，拄拐杖，可见它是只盲狗。 只狗戴墨镜，拄拐杖，可见它是只盲狗。下图杂乱 的脚印到井前消失，盲狗绕过了井。 的脚印到井前消失，盲狗绕过了井。
船头插着一面“团结奋进”的旗帜。 船头插着一面“团结奋进”的旗帜。
审读画面
合理想象 类比联想
由画面到生活 社会上假公 济私的现象
关系： 前三人齐心协力参加比赛与 关系： 第四人借机捞鱼(对比) 第四人借机捞鱼(对比)
10
为漫画拟定一个标题。要求：标题不超过4个字， 为漫画拟定一个标题。要求：标题不超过4个字， 标题与寓意之间具有相关性。（ 。（5 ）（06 06年重庆 标题与寓意之间具有相关性。（5分）（06年重庆 卷）
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莫以好奇轻试毒，试毒是条不归路
——顶真
一吸酿成千古恨
Байду номын сангаас
劝君莫染吸毒瘾，独留白骨向黄昏 莫让毒品遮慧眼，要让健康驻人间。
——化用名句
要仔细观察画面上的背景与人物，人物的服饰、动 作、表情，标题以及其他文字信息等 。 2、抓住特征客观描述画面
抓住能反映画面寓意的特征进行详细描绘，描述时 只要求对漫画内容本身加以说明，不可超越漫画所给 图文信息进行添枝加叶，不可用主观想象代替画面中 并不存在的东西。 3、 注意说明的顺序
对于漫画的说明，在整体上要做到“总──分──总”，即起 笔一句点明介绍对象，然后依次介绍画面内容，再用一句话点 出漫画寓意。介绍人物时，可按照“穿着（从上到下）──动作 ──神态”这样的顺序进行说明，自然主次分明、条理清晰。
请根据漫画内 容设计一条公益广 告语。要求：体现 画意，通俗易懂， 有一定文采。（不 超过16个字）
参考答案：
2毒享1、、品一一毒好时次品比飘沾就化逸染是尸，，焚炉变危尸，一害炉身堆终！陷白生其骨—中。—变毒枯品骨！。
答案示例：
巧妙用修辞
吸毒是活埋生命的墓穴。 小心别踏进了死亡陷阱——吸毒
——比喻
会中普遍存在的教育方式等 问题。
2、仔细观察下面一幅漫画，说说它的讽刺意义。
答案示例： 讽刺了某些只重钱财而忽视人格的人。
概括下边漫画的寓意
参考答案：讽刺了不想通过努力来获取成功，只 想坐享其成的人。
题型3、拟写标题
标题是漫画的眉目，它有揭示漫画寓 意或揭示讽刺对象的作用。
首先要弄清漫画讽刺的主体和漫画的 主题
然后可围绕讽刺的主体或主题拟加标 题。
拟题可直接以讽刺主体命名。
仔细阅读下边这幅漫画，按要求作答。 2、 为漫画拟写一个标题。
公正在何方？
小树需要更广阔的天空； 溺爱是害； “树”下长不成“树”； 还“我”生存空间； 有时，爱也是害； 爱与碍 沉重的爱/扭曲的爱 爱？害！
题型4、编拟公益广告
实战演练
1、仔细观察右面这幅招贴画， 按要求答题。
①请简要说明画面的内容。 （不超过30字）
②说说这幅画给我们的启示。 （不超过30字）
答案示例：
①招贴画题为“绿色家园”，一片大树叶中有一个 地球，整个图就好似一只眼睛。
②要像保护眼睛一样保护地球，爱护我们的绿色家 园（生存环境）。
题型2、揭示寓意
用概括性的语言，揭示漫画主题，指出漫画 的弦外之音，概括漫画给人的思考和警示。
解题思路：
首先要认真细致的观察画面的内容，找出其讽刺、 颂扬的对象或行为（有标题的，一般多是标题）。 要注意：画面的形象主体不一定是讽刺或颂扬的对 象，要学会由“实”及“虚”，由表及里。
然后挖掘隐含信息，进一步提炼概括画面所揭示的 主题。
或：告诫人们勿眼睛朝上，要脚踏实地，在摸 索中前进。
今年3月22日至28日为第十 九届“中国水周”。请仔细 观察右图的中国节水标志图 案（黑色部分原图为绿色）， 简要描述该图案，并说明你 对该图案内涵的理解。
中国节水标志由水滴、人手和地球变形而成。 绿色的画圆面形描代述表应地该球用，描象述征性节的约语用言水表是述保，护地切球生态 的重要忌措加施入。自标己志的留主白观部看分法像。一如只有手标托题起，一一滴水， 手是拼定音要字写母出来JS，的内变容形要，囊寓括意所节有水画，表面示，节不水需要 公众参要与丢，三鼓落励四人们。从我做起，人人动手节约每一滴水； 手又象一条蜿蜒的河流，象征滴水汇成江河。
漫画的构成
注释（可以没有):是 对画面情景的提示 与注解。
主体：是画面各 “因素”构成的情 标题（可以景没；有）：即题目，往
往告知或暗示漫画的主题思想。
漫画题
是指把漫画从图片转换成文字表述的一 种考题.
题型
1、画面描述 2、揭示寓意 3、拟写标题 4、拟公益广告
题型1、画面描述题
解题要领：1、仔细观察整体画面
漫画的寓意：可以理解为批评某些不学无 术却喜欢摆架子的人，又可以理解为赞扬具有 真才实学却谦虚谨慎的人，还可以理解为批评 一种不正常的社会现象：不学无术之徒反倒对 饱学之士颐指气使。
高考语文复习
漫画：是一种具有讽刺性或幽默性的绘画。通过夸张、
比喻、象征等手法，借幽默、诙谐的画面，讽刺、批评或 歌颂某些人和事，启迪人们领悟深奥的道理（寓意） 。
仔细阅读下边这幅漫画，按要求作答。 1、 简要说明你对漫画内涵的理解。
这幅[参漫考画答由案两]部分构成。 中间的大大一树树棵以以大自树自己枝己繁的的叶高高茂大大， 浓荫荫 荫密庇庇匝小小。树树下，面，反的反而小而树妨妨一碍碍棵 细小了 了瘦小小弱树树，的的一生棵生长歪长。斜。倾作作倒者者。 由法生关于要，系借 种 而 借 势 存这通所，导 资此 群此 种以幅过联抨 体致 源讽 因答漫 大系击对的 的喻过题到画 树当弱弊掠难当运 与了度今势端夺度代用 小当呵社群。。较家了 树今护大庭象 之会体社溺与征 间。强生会爱社手 的考
戴有图只例着一画有1天分望脚、，为远踏四 上请镜实只 下的描地小 两小，狗 半述狗一：才下领同上有出半着面可行部三能漫，四只向在只画小自它小的狗己们狗前前从的画进画目面的 面，标路 的内最靠上 左后近容出 边一。现 鱼， 只 面 下 洞了向的拿贯最口印过或或或高并有是 的 安上后地一两着而的和骛：：：写，一窖个只拐出地走只 地 全个远真 自 告没只的地小杖，窖在出盲洞而地。理诫负看 手 脚窖 狗 的 走 ； 最洞眼，行它（有人见 里 印， 也 没 在 下 后的都。，时们好的地 拿 。前 跟 掉 最 半 的小掉但候要高窖 着面 着 下 前 部 戴寓前狗 入， 拐一掉去面画着骛掌脚意， 洞面“杖只下，的的墨握 踏远砰，小去它一是镜它 中的。在 实）”它狗了哈只前、明拄 ，往少 地的们戴，哈眼三手着 而眼数 ，往一前着只的睛拄拐 盲的人 关会声面望有笑上小拐小杖 眼害手 注就的远最了还狗杖。 的狗掉不镜后。架直的里 脚了在小没了 远意 一 着 掉 盲。 下自进 处气 只 一 入 小它狗有己，去 有风 戴 部 地 狗们绕看不。， 一发 着 望 窖 和的过见要后 敞地 眼 远 的 它前地脚好面 开头 镜 镜 脚 绕，