初学化学方程式简单计算
初中利用化学方程式的简单计算(共31张PPT)
56
2
65
2
m
x
m
y
7、加热15.8g高锰酸钾，当产生1.6g氧气时，固体剩余物的成分是（ ）
A
A．K2MnO4和MnO2
B．KMnO4、K2MnO4和MnO2
C．KMnO4和MnO2
D．KMnO4和K2MnO4
思路：根据氧气的质量来求生成这么多氧气需要分解多少克高锰酸钾。要注意到15.8克
高锰酸钾有可能没有全部分解。所以15.8克这个数据在此不能直接用于计算。
316 ∶
197 ∶ 87 ∶ 32
65 2 14、有X、Y两种元素，12gX2与XY3反应生成24gC，若反应的化学方程式为X2 + XY3 === 3C，则X、Y两元素的相对原子质量之比为（
= ）
13g 2KClO3 ==== 2KCl + 3O2↑
X
（2）气体、液体的体积，要换算成气体、液体的质量。
65
2
5g-3.7g
X
65
2
1.3g = X
X = 0.04g
答：生成氢气的质量为0.04克
4、把23克乙醇（俗称酒精）在空气中充分燃烧后，只生成27克水和44克二 氧化碳，由此推断乙醇由几种元素组成？
思路：乙醇中肯定有什么元素？ 为什么有？ 乙醇中的C元素、H元素的质量是多少？ 怎么计算？
C：44克× H 27克×
65
1
2CX．铁+ 生Y2锈=以=后= 2总Z2质K量M 比原n来O铁的4=加质==量热=大 K2MnO﹢4 MnO2﹢ O2
该 A．物煤质燃中烧碳后、剩氢余元2煤素×渣的的1质质5量8量比小为于3煤︰的1 质量
32
6g A．CH4 B．C2H2 C．CH3OH D．C2H5OH
化学方程式简单计算
（2）第 一 次实验碳有剩余，剩余 1.5 g。 （3）第 二 次实验中氧气有剩余，剩余 5 g。
练习：若氢气、氧气混合气体共20克，点燃后 还有2克的气体剩余，则原混合气体中氢气和氧 气的质量比( ) A. 1 ：4 B. 1 ：9 C. 4 ：1 或1 ：9 D. 1 ：4 或1 ：9
方法一： 解：设混合物中原有金属铜质量为x
CuO + H2 ==== Cu + H2O
80 64 0.92克–x 0.76克–x 80 64 x 0.12克 0. 92克 x 0.76克 x 氧化铜的质量= 0.92克–0.12克= 0.8克 答：混合物中有氧化铜的质量为0.8克。
2H2+ O2===2H2O 4 ：32
点燃
有两种情况： 一是氢气过量，氢气和氧气的质量比 (2+2):16=1 : 4 二是氧气过量，氢气和氧气的质量比 2:( 2+16)=1 : 9 答案：D
金属铜和氧化铜的混合物0.92克在不断通入氢 气的情况下加热，充分反应后，停止加热并继 续通氢气直到试管冷却，称量得到0.76克固体 物质。求反应前混合物中氧化铜的质量？
四.关于质量和体积间的换算
练习 医疗上需要180千克氧气，如果用电 解水的方法来制取，那么同时可以得到 多少千克氢气？这些氢气在标准状况下 占多大的体积？（ρH2=0.09克/升）
气体的质量=气体的体积×气体的密度
讨论：
H ：1
O：16
若将1g氢气和10g氧气混合在一密闭的容器中 使之充分反应，生成水的质量为多少？
高温
有关化学方程式的简单计算
2g 16g 18g 有两种情况：
一是氢气过量，氢气和氧气的质量比(2+2) : 16=1 : 4 二是氧气过量，氢气和氧气的质量比2 : ( 2+16)=1 : 9
练习：加热31.6克高锰酸钾，当得到3克的
氧气时，剩余固体的成分是
。
2 KMnO4Δ==== K2MnO4+MnO2+O2 ↑
316
例2 、氢气在氯气中燃烧生成氯化氢气体，燃烧355
克氯气需要氢气多少克？需要标准状态下的氢气多
少升？（标准状况下氢气的密度0.09克/升）
解：设需要氢气质量为 x H2 + Cl2 =点==燃= 2HCl
2 71
x 355g 2： x = 71 ：355g
x =10g
氢气的体积=10g/ 0.09g/升=111.1升
例题1、加热分解6 g高锰酸钾，可以得到多少克氧气?
解：设加热分解6 g高锰酸钾，可以得到氧气的质量为x。
2 KMnO4==Δ== K2MnO4+MnO2+O2 ↑
2×158
32
6g
x
2×158 6g
32 =x
x=0．6 g。 答：加热分解6 g高锰酸钾，可以得到0.6 g氧气。
（二）涉及气体的体积的化学方程式的计算 气体的质量=气体的体积×气体的密度
解：设原混合物中氯酸钾的质量为x
生成的氧气的的质量=40克–30.4克=9.6克
2KClO3 ==M=nO=2= 2KCl + 3O2 ↑
245
96
x 245 : x =96 : 9.6克
9.6克 x = 24.5克
二氧化锰的质量=40克—24.5克=15.5克
利用化学方程式的简单计算最全
利用化学方程式的简单计算最全化学方程式是用化学符号和化学方程来描述化学反应的方式。
通过化学方程式，我们可以了解反应物与产物之间的物质的数量关系，从而进行计算。
下面将介绍几种常见的利用化学方程式进行简单计算的方法。
1.计算反应物与产物的物质的摩尔数关系：化学方程式中的化学式代表了物质里的原子或分子的数量。
根据方程式，可以计算反应物与产物的物质的摩尔数关系。
例如，对于反应式：2H2+O2->2H2O，可以得知每2摩尔的H2反应生成2摩尔的H2O。
2.计算反应物的摩尔数及质量：根据已知的反应物的摩尔数和化学式里的原子质量，可以计算反应物的质量。
例如，对于反应式：H2 + O2 -> H2O，已知2mol的H2，需要计算H2的质量。
根据氢气的摩尔质量（2g/mol），可以计算出质量为4g。
3.计算反应产物的摩尔数及质量：根据已知的反应物的摩尔数和化学式里的摩尔比，可以计算反应产物的摩尔数及质量。
例如，对于反应式：H2 + O2 -> H2O，已知4g的H2，需要计算产生的H2O的质量。
根据反应式的摩尔比为1：1，可以计算出摩尔数为2mol 的H2O，进而计算出质量为36g的H2O。
4.计算反应后剩余物质的摩尔数及质量：根据已知的反应物的摩尔数和化学式里的摩尔比，可以计算反应后剩余物质的摩尔数及质量。
例如，对于反应式：2H2 + O2 -> 2H2O，已知2mol的H2和2mol的O2，需要计算剩余的H2O的摩尔数和质量。
根据反应式的摩尔比为2：1，可以计算出剩余的摩尔数为1mol的H2O，进而计算出质量为18g的H2O。
5.计算反应过程中的气体的体积：对于气体反应，可以利用化学方程式计算反应过程中的气体的体积。
根据烧瓶法则（Avogadro's law），相同条件下，气体的体积与物质的摩尔数成正比。
例如，对于反应式：2H2 + O2 -> 2H2O，已知2mol的H2和1mol的O2，根据化学反应的摩尔比，可以计算出反应产生2mol的H2O。
化学式的简单计算
化学式的简单计算化学式是化学反应和化学方程式中的重要表达方式，可以用来描述化学反应中参与反应的物质的种类和数量。
化学式的计算是化学学习的基础，本文将介绍化学式的简单计算方法。
一、化学式元素的计算在化学式中，元素的种类和数量对于反应的平衡和产物的生成有着重要的影响，因此了解如何计算元素在化学式中的数量是很重要的。
1.统计元素的原子数量化学式中的元素以原子为单位计数，需要统计元素的原子数量。
例如，对于化学式H2O，其中包含两个氢原子和一个氧原子，可以根据下方的计算方式进行计算：-氢原子数量：原子符号为H，原子数量为2-氧原子数量：原子符号为O，原子数量为12.统计化学式中的元素总数在计算化学式中的元素数量时，还需要统计化学式中的元素总数。
这可以通过以下公式进行计算：-元素总数=该元素的原子数量*个数例如，对于化学式CO2，其中包含一个碳原子和两个氧原子，可以根据下方的计算方式进行计算：-碳原子数量：原子符号为C，原子数量为1-氧原子数量：原子符号为O，原子数量为2根据公式可以得到：-碳的总数=1*1=1-氧的总数=2*2=4二、摩尔计算摩尔是化学中用于表示物质数量的单位，常用符号为mol。
在化学反应中，根据化学方程式可以计算出摩尔之间的关系。
1.化学方程式的摩尔比例化学方程式可以表示物质之间的摩尔比例，因此可以根据已知物质的摩尔数量来计算其他物质的摩尔数量。
例如，对于以下化学方程式：2H2+O2->2H2O化学方程式表明了氢气和氧气之间的摩尔比例为2:1、因此，如果我们已知氧气的摩尔数量，可以根据化学方程式计算出氢气的摩尔数量。
2.摩尔质量的计算摩尔质量是指物质的摩尔质量，常用符号为M。
摩尔质量的计算可以通过化学式中各个元素的摩尔质量之和来实现。
例如，对于化学式H2O，其中包含两个氢原子和一个氧原子，可以根据下方的计算方式进行计算：- 氢的摩尔质量：1.01 g/mol- 氧的摩尔质量：16.00 g/mol根据公式可以得到：- 摩尔质量 = 1.01 * 2 + 16.00 = 18.02 g/mol三、理论产量的计算理论产量是指在理想条件下反应所能生成的产品的最大数量。
初中化学-化学方程式的简单计算(人教版精编讲义+习题)
201 年初中化学专属讲义课题：化学方程式的简单计算学生姓名：授课教师：201 年月日化学方程式的简单计算考试能力目标1.掌握化学方程式的意义2.会化学方程式的相关计算 知识点一 化学方程式的意义1.表示化学方程式的反应物、生成物和反应条件；2.表示化学反应各物质的质量关系；3.表示个反应、生成物之间的粒子个数比。
以水的电解为例36 ： 4 ： 32 18g ： 2g ： 16g1.表示水通电生成氢气和氧气；2.表示每36份质量的水通电分解成4份质量的氢气和32份质量的氧气；3.水分子、氢气分子和氧气分子的个数比为2: 2：1。
【思考】电解水得到的氢气和氧气的质量比是（ ）A ．2:1B ．4:8C ．1:8D ．1:16知识点二 根据化学方程式计算 计算依据1.理论依据是质量守恒定律；2.基本依据是化学方程式中反应物、生成物之间的质量关系。
各物质的质量比在数值上等于各物质相对分子质量与其化学计量数的乘积之比，即质量比。
计算步骤【例1】例：3克碳充分燃烧能生成多少克二氧化碳？①解，设未知量 [解] 设3克碳充分燃烧能生成X 二氧化碳 ②写出化学方程式 C + O 2CO 2③标出有关物质的相对分子质量 12 44 和已知量、未知量 3 g x ④列比例式，求解 x = 11 g⑤简明作答 答：3克碳充分燃烧能生成11克二氧化碳。
六字口诀：解、设、写；找、列、答练习 1.（4分） 汽车尾气系统中使用催化转化器，可降低CO 、NO 等有毒气体的排放，其反应化学方程式为：2CO ＋2NO =====催化剂2CO 2＋N 2，当有5.6 g N 2被生成时，计算被转化的NO 的质量。
注意事项1.不要忘掉“解”字，设未知数，未知数不要带单位2.正确书写化学方程式，化学式、计量数3.找出已知量，准确列出有关反应物或生成物的质量比4.列式时，各物质的质量单位必须统一，对应关系要正确5.反应物、生成物都必须是纯净物，如果是混合物，应该不纯物的质量按题意转化为纯净物的质量6.解题的过程要完整，规范常见题型（一）质量守恒定律【例1】在反应2A+5B＝2C+4D中，C、D的相对分子质量之比为9︰22。
利用化学方程式进行简单的计算1(1)
△
CaO + CO2
56 10t X
56
=
10t
X= 100×10 = 18t 56 答：需要碳酸钙18t
【例题3】
工业上，高温煅烧石灰石（CaCO3）可制得 生石灰（CaO）和二氧化碳。如果要制取10t 二氧化碳，需要碳酸钙多少吨 解：设需要碳酸钙的质量为x
CaCO3
100 x 100 44
△
CaO + CO2
44 10t
X
= 10t
X= 100×10 = 22.7t 44 答：需要碳酸钙22.7t
1、根据化学方程式进行计算的步骤
(1)设未知数 ……………....…设 (2)写出化学方程式并配平 ...….方
上标相对分子质量
(3) 标出有关物质的量
下标已知质量和未知数
………………….….关 (4) 列比例式,求解 …...….…..比 (5) 简明地写出答案 ….…...答
写出化学方程式并配平
写出有关物质的相对分子 质量和已知量、未知量(即质 量关系) 列出比例式、求解
简明地写出答案
2H2
4 100Kg
+
O2
32 X
点 燃
2H2O
答：完全燃烧100Kg液氢所需氧气 的质量为800Kg
32 4 _______ = ___ x 100Kg X=800Kg
三、注意事项：
2、化学方程式计算的三个要领和三个 关键。 三个要领： ①步骤要完整；②格式要规范；③得数 要准确。 三个关键： ①准确书写化学式； ②化学方程式要 配平； ③准确计算相对分子质量。
书P102 4题 在实验室里用氢气还原氧化铜制取铜。 若制取6.4g铜，需要氧化铜的质量是 多少？ Ar(Cu)=64
【初中化学】利用化学方程式的简单计算精选习题15道(含答案解析)
1．化学反应在防治环境污染中扮演了重要角色。
某工厂废气中的 SO2，可用以下方式处理：方式一：2SO2 +O2+2CaO=2CaSO4方式二：2SO2 +O2 +4NaOH= aNa 2SO4 +bH2O回答下列问题：(1) CaSO4中有两种元素的质量分数呈整数倍关系，这两种元素是硫元素和_______ (填元素符号)。
(2) 若用方式二处理 9.6tSO2 ，理论上可生成 Na2SO4的质量是____？ (写出计算过程，结果精确到 0.1t)2．某兴趣小组用氯酸钾与二氧化锰的混合物制取氧气，试管中固体的质量随时间变化的数据见下表。
(1) 氯酸钾中钾、氯、氧元素的质量比是_______。
(2) 完全反应后，生成氧气的质量为_______g。
(3) 求混合物中氯酸钾的质量是_______。
(根据化学方程式进行计算) 3．实验室用锌与稀硫酸反应制取氢气。
若有 9.8g 硫酸参加反应，生成氢气的质量是多少？ (反应化学方程式：Zn+H2 SO4=ZnSO4+H2个)4．氢气是最理想的燃料，具有放热量高、无污染的优点。
计算：分析表中数据，完成下列问题：(1) 10kg 氢气完全燃烧可生成水的质量是多少？(2) 消耗氧气的质量至少是多少？5．碳酸氢钠固体受热易分解生成一种盐和两种氧化物，反应的化学方程式为______；将 10g 碳酸钠和碳酸氢钠的混合物充分加热至固体的质量不再改变，冷却，称量剩余固体的质量为 6.9g，则原混合物中碳酸钠和碳酸氢钠的质量比为______。
6．实验室常用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气。
现有氯酸钾和二氧化锰的混合物 50g，完全反应后称量剩余物质的质量为 40.4g。
请计算：(1) 制得氧气的质量为__________。
(2) 混合物中氯酸钾的质量分数。
7．加热氯酸钾和二氧化锰固体混合物来制取氧气时，反应时间和剩余固体质量的关系如图所示。
计算：的质量是___________g。
初中的化学公式大全(超全)
初中的化学公式大全(超全)一、化学方程式1. 燃烧反应：可燃物 + 氧气→ 二氧化碳 + 水 + 热量例如：CH4 + 2O2 → CO2 + 2H2O2. 酸碱中和反应：酸 + 碱→ 盐 + 水例如：HCl + NaOH → NaCl + H2O3. 氧化还原反应：还原剂 + 氧化剂→ 还原产物 + 氧化产物例如：Zn + CuSO4 → ZnSO4 + Cu4. 分解反应：化合物→ 单质 + 单质例如：2H2O → 2H2 + O25. 合成反应：单质 + 单质→ 化合物例如：2H2 + O2 → 2H2O二、化学计算公式1. 物质的量（摩尔）计算公式：n = m / M其中，n为物质的量（摩尔），m为物质的质量（克），M为物质的摩尔质量（克/摩尔）2. 物质的量浓度计算公式：C = n / V其中，C为物质的量浓度（摩尔/升），n为物质的量（摩尔），V为溶液的体积（升）3. 摩尔比例计算公式：n(A) / n(B) = m(A) / m(B) = M(A) /M(B)其中，n(A)和n(B)分别为A和B物质的量，m(A)和m(B)分别为A和B物质的质量，M(A)和M(B)分别为A和B物质的摩尔质量4. 化学反应热计算公式：ΔH = Σn(反应物)×ΔHf(反应物) Σn(物)×ΔHf(物)其中，ΔH为反应热（焦耳），n为物质的量，ΔHf为物质的热（焦耳/摩尔）三、化学实验公式1. 质量守恒定律：反应前后物质的总质量不变例如：m(反应物) = m(物)2. 气体摩尔体积定律：在相同条件下，相同物质的量的气体体积相等例如：V(气体A) / n(气体A) = V(气体B) / n(气体B)3. 阿伏伽德罗定律：在相同条件下，相同物质的量的气体分子数相等例如：N(气体A) / n(气体A) = N(气体B) / n(气体B)四、化学键与分子结构1. 共价键：两个原子通过共享电子对形成的化学键例如：H2（氢气分子）2. 离子键：由正负离子通过静电作用力形成的化学键例如：NaCl（氯化钠）3. 金属键：金属原子通过自由电子云形成的化学键例如：Fe（铁）五、化学反应速率与平衡1. 化学反应速率：单位时间内反应物的浓度变化例如：v = Δ[反应物] / Δt2. 化学平衡常数：平衡状态下，反应物与物浓度的比值例如：Kc = [物] / [反应物]3. 勒夏特列原理：当系统处于平衡状态时，如果改变系统的条件，系统会自发地向减弱这种改变的方向移动以达到新的平衡例如：增加反应物的浓度，平衡会向物方向移动六、溶液与电解质1. 溶解度：在一定温度下，单位溶剂中溶解某物质的最大量例如：在一定温度下，100克水中最多能溶解36克氯化钠2. 电解质：在水溶液中或熔融状态下能导电的化合物例如：NaCl（氯化钠）3. 离子电荷平衡：电解质溶液中正负离子电荷总数相等例如：NaCl溶液中，Na+和Cl离子电荷总数相等七、酸碱理论1. 酸：在水溶液中能产生H+离子的物质例如：HCl（盐酸）2. 碱：在水溶液中能产生OH离子的物质例如：NaOH（氢氧化钠）3. 水的离子积常数：Kw = [H+][OH]例如：在25°C时，Kw = 1.0 × 10^14八、有机化学基础1. 烷烃：只含有碳和氢两种元素的饱和烃例如：CH4（甲烷）2. 烯烃：含有碳碳双键的不饱和烃例如：C2H4（乙烯）3. 炔烃：含有碳碳三键的不饱和烃例如：C2H2（乙炔）4. 醇：含有羟基（OH）的有机化合物例如：C2H5OH（乙醇）5. 酮：含有羰基（>C=O）的有机化合物例如：CH3COCH3（丙酮）九、化学实验操作1. 过滤：将不溶于液体的固体从液体中分离出来例如：将沙子和水分离2. 蒸馏：利用液体混合物中各组分的沸点不同，将它们分离例如：将酒精和水分离3. 萃取：利用两种互不相溶的液体，将其中一种液体中的溶质转移到另一种液体中例如：用乙醚从水中萃取碘4. 结晶：将溶液中的溶质以晶体形式析出例如：从盐水中结晶出盐十、化学能源与环境1. 化石燃料：煤、石油、天然气等，是地质历史时期形成的有机物例如：煤燃烧产生二氧化碳和水2. 可再生能源：太阳能、风能、水能等，可以自然循环再生的能源例如：太阳能电池将太阳能转化为电能3. 化学污染：由化学物质引起的环境污染例如：工业排放的废水、废气4. 绿色化学：旨在减少或消除化学产品及其生产过程中对环境和人类健康的危害例如：使用无毒、可降解的原料和催化剂。
利用化学方程式的简单计算
X=12g 答：生成水的质量为12g。
(1)所设的未知量不要带单位。在解题过程中涉 及的实际质量都要带单位，不管是在列比例式时 还是在最后的计算结果是都不要漏掉单位。 (2)化学方程式必须书写正确。 (3)有关物质的量要写在对应物质的下面，相对 分子质量一定要注意乘上前面的化学计量数，如 果遗漏，必然导致计算结果的错误。 (4)求解时要先约分，结果除不尽时如果没有特 别的说明可保留一位小数，带单位。
当堂达标检测
你的学习目标完成了吗？
1、已知反应2A＋B＝3C＋D，20gA和10gB完全反应生成
15gC，则生成D的质量为（ A ） A 15g B 35g C 20g
D
24g
2、已知反应3A＋2B＝2C＋D中，反应物A、B的质量
比为3：4，当反应生成Ｃ和Ｄ的质量共１４０ｇ时，
Ｂ消耗的质量为 ＿g 80
点燃
2Mg + O2 2MgO 48 80 48 g x 48 48g = 80 x 48g×80 X= =80 g 48 答：生成氧化镁80g。
学生经常出现的错误和须注意的问题： １．化学方程式不配平就进行计算
２．相对分子质量计算错误
３．求质量比时不要忘记乘以化学式前的化学计量数 ４．解题步骤书写不完整 ５．列比例不正确 ６．题设未知量带单位而解题过程中无单位或单位不统一 7.不按题目要求保留有效数字, 代入已知量计算时已知量 必须是纯净物并且全部参加反应。
１、 6.2g磷在氧气中完全燃烧生成五氧化二磷，消耗 氧气的质量是多少克？（P: 31 O:16 ） ２、 3.4g过氧化氢完全分解可生成多少克氧气？（Ｈ： １ Ｏ：１６） ３、已知锌和稀硫酸(H2SO4)反应生成氢气和硫酸锌 (ZnSO4).实验室制取2g氢气,需要多少克锌 ？（Zn：
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1．(2015肇庆)在载人航天宇宙飞船中,为了使宇航员进行正常呼吸,常用过氧化钠(Na 2O 2)吸收宇航员呼出的CO 2同时放出O 2,反应的化学方程式为:2Na 2O 2+2CO 2==2Na 2CO 3+O 2↑. 请计算:获得1.6Kg 氧气,需要多少千克的过氧化钠?(Na:23;C:12;O:16) 2. (2014重庆B 卷) 取氯酸钾和二氧化锰的混合物26g ，加热至混合物固体质量不再减少为止，冷却后称得剩余固体质址为16 .4g 。
计算：（ K-39 Cl-35.5 O-16 Mn-55） （1）生成氧气的质量。
（2）氯酸钾的质量。
3.（2011 河南省）称取100g 含有杂质50%的石灰石(主要成分是CaCO 3，杂质不反应)放人烧杯中，向其中加入50g 稀盐酸，二者恰好完全反应。
试计算生成氧化钙的质量。
化学方程式为: CaCO 3=CaO+CO 2↑（ Ca-40 C-12 O-16）
4.(2007广东)某化学兴趣小组用化学方法测定一种钢样品中铁的含量.同学们称取了
5.7g 钢样品,投入装有10.0g 稀盐酸(足量)的烧杯(烧杯质量也为10.0g)中.在化学反应过程中对烧杯(包括溶液
(1)反应中产生氢气___________克,这种钢样品中铁的含量是多少?(精确到0.1%)
5. (2013广东)为了测定黄铜(铜、锌混合物)的组成，某学习小组称取该样品10g ，向其逐滴加入稀硫酸至刚好不再产生气体为止。
反应过程中生成的气体与所用硫酸溶
液的质量关系如右图所示。
Zn+H 2SO 4＝ZnSO 4+H 2 试计算：样品中铜的质量分数；（ Zn-65 S-32 H-1）。