济南版八年级上册第三章单元测试含答案

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济南版生物八年级上册第三章章末试卷1

济南版生物八年级上册第三章章末试卷1

第三章人类的生殖和发育一、选择题(每题4分,共68分)1.男性生殖系统中,具有输送生殖细胞功能的器官是()①卵巢②附睾③输卵管④阴茎⑤输精管⑥阴道A.①②B.③⑤C.②⑤D.④⑥【考点】I1:人体男性生殖系统的结构和功能.【专题】151:课本知识同类信息;33:归纳推理;462:人的生殖和发育专题.【分析】男性的生殖系统包括精囊,输精管,睾丸,阴茎等。

女性生殖系统包括卵巢、子宫、输卵管、阴道等。

【解答】解:产生生殖细胞﹣﹣精子的器官是睾丸,同时睾丸也可以分泌雄性激素,又属于内分泌器官,是男性的主要生殖器官;产生的精子经输精管输送。

在女性的生殖系统中,主要的性器官是卵巢,其主要功能是产生卵细胞和分泌雌性激素,输送卵细胞的器官是输卵管。

可见B正确。

故选:B。

【点评】本题是一个基础题,本题解题的关键是正确记忆人体生殖系统的结构和功能。

2.如图表示女性生殖系统,有关叙述错误的是()A.①能产生卵细胞并分泌雌性激素B.精子在②中与卵细胞结合成受精卵C.怀孕是指受精卵植入③的过程D.胎儿发育成熟后从④娩出【考点】I2:人体女性生殖系统的结构和功能.【专题】21:热点问题;33:归纳推理;462:人的生殖和发育专题.【分析】由卵细胞到胎儿的过程是:卵细胞→受精卵→胚泡→胚胎→胎儿,图中①卵巢,②输卵管,③子宫,④阴道。

【解答】解:A、①卵巢能产生卵细胞也可以分泌雌性激素,A正确。

B、精子在②输卵管内与卵细胞相遇,有一个精子进入卵细胞,与卵细胞相融合,形成受精卵。

B正确。

C、受精卵不断进行分裂,逐渐发育成胚泡,胚泡缓慢地移动到子宫中,最终植入子宫内膜,这是怀孕。

C错误。

D、④阴道是精子进入女性体内和婴儿出生的通道。

D正确。

故选:C。

【点评】解答此类题目的关键是理解掌握胚胎发育的过程。

3.人的生殖细胞是()A.精子和卵细胞B.睾丸和卵巢C.卵巢D.白细胞和红细胞【考点】I3:精子和卵细胞.【专题】152:结合课本知识的信息;33:归纳推理;462:人的生殖和发育专题.【分析】睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞都是生殖细胞。

济南版生物八年级上册第三章章末试卷2

济南版生物八年级上册第三章章末试卷2

第三章人类的生殖和发育一、选择题(每题4分,共68分)1.男性的主要生殖器官是什么?它产生的生殖细胞是什么?()A.睾丸、精子B.卵巢、卵细胞C.精囊腺、前列腺D.睾丸、卵巢【考点】I1:人体男性生殖系统的结构和功能.【专题】33:归纳推理;462:人的生殖和发育专题.【分析】男性的生殖系统包括精囊,输精管,睾丸,阴茎等。

【解答】解:男性产生生殖细胞﹣﹣精子的器官是睾丸,同时睾丸也可以分泌雄性激素,又属于内分泌器官,是男性的主要生殖器官。

故选:A。

【点评】解题的关键是正确记忆人体生殖系统的结构和功能。

2.下列对如图所示结构功能的描述,不正确的是()A.1﹣产生卵细胞B.2﹣输送卵细胞C.3﹣受精的部位D.4﹣胎儿产出的通道【考点】I2:人体女性生殖系统的结构和功能.【专题】123:结构模式图;33:归纳推理;462:人的生殖和发育专题.【分析】图中1卵巢,2输卵管,3子宫,4阴道。

【解答】解:A、女性产生生殖细胞的器官是1卵巢,正确。

B、2输卵管具有输送卵细胞的作用,正确。

C、3子宫是胚胎和胎儿发育的场所,受精的地方是输卵管,错误。

D、4阴道是精子进入和胎儿产出的通道,正确。

故选:C。

【点评】本题主要考查女性生殖系统的结构,对其各组成部分的不同功能进行明确的区分是解题的关键。

3.关于人生长发育的说法,正确的是()A.受精卵只有到达母体子宫后,才开始进行分裂和分化B.婴儿的出生标志着人体生长发育的开始C.人体第二性征的出现是性激素作用的结果D.青春期独立意识增强,必然会出现逆反心理【考点】EE:性激素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状;I3:精子和卵细胞.【分析】生物体的生长发育是从一个受精卵开始的.受精卵经过细胞分裂、分化,形成组织、器官、系统,进而形成人体.【解答】解:A、受精卵一旦形成立即开始细胞分裂活动,新生命就开始了。

A错误。

B、人体的生长发育是从受精卵形成胚胎并且长成为性成熟个体的过程。

山东省济南第一中学人教版初中英语八年级上册Starter Unit 3经典练习(含答案解析)

山东省济南第一中学人教版初中英语八年级上册Starter Unit 3经典练习(含答案解析)

考试范围:xxx;满分:***分;考试时间:100分钟;命题人:xxx 学校:__________ 姓名:__________ 班级:__________ 考号:__________一、选择题1.Computers are very useful. They can help us get much ________ on the Internet. A.difference B.magazine C.information D.reason2.---Why do you like music? ---Because it’s _______.A.relaxing B.scary C.sad D.boring3.一Your best friend is really talented learning foreign languages.一Yes, he is also good other subjects.A.in; with B.at; forC.in; at D.at; to4.—Frank, are your parents strict with you?—Yes. They always make me ________ my homework before I go out.A.to finishing B.finishing C.to finish D.finish 5.Mrs. Green always says it’s important for her students ________ these rules.A.to follow B.followed C.follow D.following6.I haven’t seen Dan for so many years. ________, I can’t even remember what he looks like. A.At least B.In fact C.In the end D.All in all7.Amy is very ________. She like to stay at home and read books.A.outgoing B.kind C.funny D.quiet 8.—How old is Jane?—She is the same age as I am. We're ________thirteen.A.all B.both C.also D.always9.The students in our school got much ________on the Internet.A.photo B.ideas C.message D.information10.I think it is ____________colder than yesterday.A.very B.much tooC.much D.quite11.David is new here,so he almost knows ________ about our school.A.everyone B.anything C.nothing D.everything 12.In fact, listening is just as as speaking in language learning.A.important B.more importantC.more difficult D.more interesting13.Which do you like ________,the green one or the red one?A.much B.better C.good D.best 14.—Mike, what do you think of the book?—________ I want to read it again.A.It's fantastic! B.Have a good day! C.That will be very nice. D.I'm afraid I have no time.15.Peter is good _________ playing football, so he wants to join the football club.A.to B.with C.for D.at16._________ Sam is tall, he isn’t good at playing basketball.A.Because B.Though C.If D.But17.Is your cousin as _________ as you?A.tall B.taller C.tallest D.the tallest 18.The girl _________ shorter hair is my sister Linda.A.with B.has C.have D.is19.The weather in Australia is not the same _______ ours.A.to B.for C.as D.at20.Tara sings __________ than Lisa.A.loudly B.loud C.loudlier D.more loudly 21.Who sang __________, Nelly or Lisa?A.clear B.more clear C.clearly D.more clearly 22.— Which of the caps will you take?— I'll take ________, one for my father, the other for my mother.A.neither B.both C.all D.either23.He is good__________playing basketball ,so he is good_________children. Playing basketball is good________his health.A.at; for; with B.for;of ;atC.at; with; for D.with; for; at24.Her grandfather lives a simple life _____________ he has much money.A.because B.so C.though D.if25.—In the music club Helen plays the guitar ________.—Yes! She even plays it as ________ as her music teacher.A.more beautifully; better B.most beautifully; better C.more beautifully; well D.most beautifully; well26.Don't ________ him. He tried his best.A.smile at B.laugh at C.look for D.wait for【参考答案】一、选择题1.C2.A 3.C 4.D 5.A 6.B 7.D 8.B 9.D 10.C 11.C 12.A 13.B 14.A 15.D 16.B 17.A 18.A 19.C 20.D 21.D 22.B 23.C 24.C 25.D 26.B【参考解析】一、选择题1.C解析:C【解析】【详解】句意:电脑很有用。

(人教版)济南市八年级数学上册第三单元《轴对称》测试(有答案解析)

(人教版)济南市八年级数学上册第三单元《轴对称》测试(有答案解析)

一、选择题1.已知锐角AOB ∠,如图(1)在射线OA 上取一点C ,以点O 为圆心,OC 长为半径作弧MN ,交射线OB 于点D ,连接CD ;(2)分别以点,C D 为圆心,CD 长为半径作弧,两弧交于点P ,连接,CP DP ; (3)作射线OP 交CD 于点Q .根据以上作图过程及所作图形,有如下结论:①//CP OB ;②2CP QC =;③AOP BOP ∠=∠;④CD OP ⊥.其中正确的有( )A .①②③④B .②③④C .③④D .③2.如图所示,等腰直角三角形ADM 中,AM DM =,90AMD ∠=︒,E 是AD 上一点,连接ME ,过点D 作DC ME ⊥交ME 于点C ,过点A 作AB ME ⊥交ME 于点B ,4AB =,10CD =,则BC 的长度为( )A .3B .6C .8D .103.如图,在ABC ∆中,90,30C B ︒︒∠=∠= ,以A 为圆心,任意长为半径画弧分别交AB AC 、于点M 和N ,再分别以M N 、为圆心,大于12MN 的长为半径画弧,两弧交于点P ,连接AP ,并延长交BC 于点D ,则下列说法中正确的个数是( )①AD 是BAC ∠的平分线;②60ADC ︒∠=;③点D 在AB 的垂直平分线上﹔④若2AD =,则点D 到AB 的距离是1,:1:2DAC ABC S S ∆∆=A .2B .3C .4D .54.如图,ABC 是等边三角形,D 是线段BC 上一点(不与点,B C 重合),连接AD ,点,E F 分别在线段,AB AC 的延长线上,且DE DF AD ==,点D 从B 运动到C 的过程中,BED 周长的变化规律是( )A .不变B .一直变小C .先变大后变小D .先变小后变大 5.在等腰ABC ∆中,80A ∠=︒,则B 的度数不可能是( )A .80︒B .60︒C .50︒D .20︒ 6.平面直角坐标系中,已知()1,1A ,()2,0B .若在x 轴上取点C ,使ABC 为等腰三角形,则满足条件的点C 的个数是( )A .2个B .3个C .4个D .5个7.如图,在ABC 中,90C =∠,30B ∠=,以A 为圆心,任意长为半径画弧分别交AB 、AC 于点M 和N ,再分别以M 、N 为圆心,大于MN 的长为半径画弧,两弧交于点P ,连结AP 并延长交BC 于点D ,则:DAC ABC S S 等于( )A .1:2B .2:3C .3D .1:3 8.下列推理中,不能判断ABC 是等边三角形的是( ) A .A B C ∠=∠=∠ B .,60AB AC B =∠=︒C .60,60A B ∠=︒∠=︒D .AB AC =,且B C ∠=∠ 9.若海岛N 位于海岛M 北偏东30°的方向上,则从海岛N 出发到海岛M 的航线可能是( )A.B.C.D.10.以下说法正确的是()A.三角形中 30°的对边等于最长边的一半B.若a +b = 3,ab = 2,则a -b = 1C.到三角形三边所在直线距离相等的点有且仅有一个D.等腰三角形三边垂直平分线的交点、三个内角平分线的交点、顶角的顶点三点共线11.下列图案是轴对称图形的是有()A.①②B.①③C.①④D.②③12.如图,在ABC中,∠ACB=90°,边BC的垂直平分线EF交AB于点D,连接CD,如果CD=6,那么AB的长为()A.6 B.3 C.12 D.4.5二、填空题-关于y轴的对称点,再将该对称点先向下13.平面直角坐标系xOy中,先作出点P (2,3)平移1个单位,再向左平移2个单位得到点P1,称为完成一次图形变换,再将点P1进行同样的图形变换得到点P2,以此类推,则点P2020的坐标为___________.14.如图,△ABC≌△ADE,点D落在BC上,且∠BAD=70°,则∠EDC=_____°.15.如图30AOB ∠=︒,OC 平分AOB ∠,P 为OC 上一点,//PD OA 交OB 于点D ,PE OA ⊥于E ,6cm OD =,则PE =________.16.如图,在等边三角形ABC 中,CM 平分ACB ∠交AB 于点M .(1)ACM ∠的大小=__________(度);(2)AMC ∠的大小=__________(度);(3)已知4AB =,点D 为射线CM 上一点,作∠DCE=60︒,()CE CD CD AB =≠,连接DE 交射线CB 于点F ,连接BD ,BE 当以B ,D ,M 为顶点的三角形与BEF 全等时,线段CF 的长为__________.17.含30角的直角三角板与直线1l ,2l 的位置关系如图所示,已知12//l l ,30A ∠=︒,160∠=︒,若6AB =,CD 的长为__________.18.如图,已知 O 为△ABC 三边垂直平分线的交点,且∠A =50°,则∠BOC 的度数为_____度.19.如图,在△ABC中,AB=AC,∠BAC=36°,AD、CE是△ABC的两条角平分线,BD=5,P是AD上的一个动点,则线段BP+EP最小值的是____________.20.如图,△ABC中,AB=AC,点D、E、F分别在AB、BC、CA边上,且BE=CF,BD=CE,如果∠A=44°,则∠EDF的度数为__.三、解答题21.如图,△ABC的三个顶点在边长为1的正方形网格中,已知A(−4,5),B(﹣3,1),C(−2,3).(1)画出△ABC及关于y轴对称的△A1B1C1,其中点B1的坐标是________;(2)若点M是x轴上的动点,在图中画出使△B1CM周长最小时的点M.22.如图,已知∠A=∠D=90°,E、F在线段BC上,DE与AF交于点O,且AB=CD,BE =CF.求证:(1)Rt△ABF≌Rt△DCE;(2)OE =OF .23.在等边ABC 中,D E 、分别为AB AC 、边上的动点,以DE 为一边作等边DEF .(1)如图1,若等边DEF 的顶点F 恰好在BC 上,求证:ADE CEF ≌;(2)如图2,若2BD AE =,当点D 从点A 向点B 运动(不运动到点B )时,连接CF ,请判断ECF ∠的大小是否变化并说明理由.24.已知在ABC 中,CAB ∠的平分线AD 与BC 的垂直平分线DE 交于点D ,DM AB ⊥于M ,DN AC ⊥交AC 的延长线于N .(1)证明:BM CN =;(2)当80BAC ∠=︒时,求DCB ∠的度数.25.已知:如图,MON ∠为锐角,点A 在射线OM 上.求作:射线AC ,使得//AC ON .小静的作图思路如下:①以点A 为圆心,AO 为半径作弧,交射线ON 于点B ,连接AB ;②作MAB ∠的角平分线AC .射线AC 即为所求的射线.(1)使用直尺和圆规,按照小静的作图思路补全图形(保留作图痕迹);(2)完成下面的证明.证明:OA AB =,O ABO ∴∠=∠(__________).MAB ∠是AOB 的一个外角,MAB ∴∠=∠_________+∠__________. 12ABO MAB ∴∠=∠. AC 平分MAB ∠,12BAC MAB ∴∠=∠. ABO BAC ∴∠=∠.//AC ON ∴(__________).26.如图,在ABC ∆中,AB AC =.(1)尺规作图:作边AB 的垂直平分线,交AB 于点D ,交AC 于点E ,连结BE ;(保留作图痕迹,不写作法)(2)若6AB =,4BC =,求BEC ∆的周长.【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除一、选择题1.B解析:B【分析】由作图易判断射线OP 为AOB ∠的角平分线,又为CD 的垂直平分线,CDP 为等边三角形,由它们的性质逐项判断即可.【详解】由作图(1)(2)可知OC=OD ,CP=DP ,∴射线OP 为AOB ∠的角平分线,又为CD 的垂直平分线.∴即=AOP BOP ∠∠,CD OP ⊥,故③④正确;由作图(2)可知CP=CD=DP ,即CDP 为等边三角形,又∵CD OP ⊥,∴CP=2CQ ,故②正确;若//CP OB ,则=CPO BOP ∠∠,又∵=AOP BOP ∠∠,∴=CPO AOP ∠∠,∴OC=PC ,故只有当OC=PC 时,//CP OB ,故①错误.综上,正确的有②③④.故选:B .【点睛】本题考查角平分线的判定和性质,线段垂直平分线的判定和性质,等边三角形的判定和性质.理解作图步骤隐藏的已知信息是解答本题的关键.2.B解析:B【分析】通过先证明AMB MDC △≌△,得到=4AB MC =,=10MB CD =,即可求得=BC MB MC -,即可得到答案.【详解】解:∵DC ME ⊥,AB ME ⊥,90AMD ∠=︒∴DCM B ∠=∠,+90AMB DMC ∠∠=︒,+90MDC DMC ∠∠=︒∴AMB ∠=MDC ∠∵AM DM =∴AMB MDC △≌△∴AB MC =,MB CD =∵4AB =,10CD = ∴4MC =,10MB =∴=1046BC MB MC -=-=故选B .【点睛】本题考查了全等三角形的判定与性质,等腰直角三角形的定义,熟练掌握全等三角形判定和性质,并能进行推理计算是解决问题的关键.3.B解析:B【分析】先根据三角形内角和计算出∠BAC=60°,再利用基本作图对①进行判断;利用∠BAD=∠CAD=30°得到∠ADC=60°,则可对②进行判断;利用∠B=∠BAD 得到DA=DB ,根据线段垂直平分线的性质定理的逆定理可对③进行判断.利用30度角所对的直角边是斜边的一半、三角形的面积计算公式即可得出两个三角形的面积之比.【详解】解:由作法得,AD 平分∠BAC ,所以①正确;∵∠C=90°,∠B=30°,∴∠BAC=60°,∴∠BAD=∠CAD=12×60°=30°, ∴∠ADC=90°-∠CAD=60°,所以②正确;∵∠B=∠BAD ,∴DA=DB ,∴点D 在AB 的垂直平分线上,所以③正确;在直角△ACD 中,∠CAD=30°,∴CD=12AD , ∴BC=CD+BD=12AD+AD=32AD ,1124DAC S AC CD AC AD ∆=⋅=⋅. ∴11332224ABC S AC BC AC AD AC AD ∆=⋅=⋅=⋅, ∴13::1:344DAC ABC S S AC AD AC AD ∆∆=⋅⋅=,故④错误. 所以,正确的结论有3个故选:B .【点睛】 本题考查了角平分线的性质、线段垂直平分线的性质以及作图-基本作图.解题时需要熟悉等腰三角形的判定与性质.4.D解析:D【分析】先根据等边三角形的性质可得60ABC ACB BAC ∠=∠=∠=︒,从而可得120EBD DCF ∠=∠=︒,再根据等腰三角形的性质、角的和差可得BAD E CDF ∠=∠=∠,然后根据三角形全等的判定定理与性质可得BE CD =,从而可得BED 周长为BE BD DE BC AD ++=+,最后根据点到直线的距离即可得出答案.【详解】 ABC 是等边三角形,60ABC ACB BAC ∴∠=∠=∠=︒,120EBD DCF ∴∠=∠=︒,DF AD =,CAD F ∴∠=∠,又6060BAD CAD BAC CDF F ACB ∠+∠=∠=︒⎧⎨∠+∠=∠=︒⎩, BAD CDF ∴∠=∠,DE AD =,BAD E ∴∠=∠,E CDF ∴∠=∠,在BDE 和CFD △中,EBD DCF E CDF DE FD ∠=∠⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩,()BDE CFD AAS ∴≅,BE CD ∴=,则BED 周长为BE BD DE CD BD AD BC AD ++=++=+,在点D 从B 运动到C 的过程中,BC 长不变,AD 长先变小后变大,其中当点D 运动到BC 的中点位置时,AD 最小,∴在点D 从B 运动到C 的过程中,BED 周长的变化规律是先变小后变大, 故选:D .【点睛】本题考查了等腰三角形的性质、等边三角形的性质、三角形全等的判定定理与性质等知识点,正确找出两个全等三角形是解题关键.5.B解析:B【分析】分∠A 是顶角和底角两种情况分类讨论求得∠B 的度数,即可得到答案.【详解】当∠A 是顶角时,则∠B=(180°-∠A)÷2=(180°-80°)÷2=50°,当∠B 是顶角时,则∠A 是底角,∴∠B=180°-80°-80°=20°,当∠C 是顶角时,则∠A 和∠B 都是底角,∴∠B=∠A=80°,综上所述:∠B 的度数为:50°或20°或80°.观察各选项可知∠B 不可能是60°.故选B .【点睛】本题主要考查等腰三角形的性质,掌握分类讨论思想方法,是解题的关键.6.C解析:C【分析】分三种情况:当AB=AC时,当BA=BC时,当AC=AB时,根据等腰三角形两边相等的性质分别作图即可得解.【详解】当AB=AC时,点C与点O重合;当BA=BC时,以点B为圆心,AB长为半径画弧,与x轴有两个交点;当AC=AB时,作线段AB的垂直平分线,与x轴有一个交点,共有4个点C,故选:C..【点睛】此题考查等腰三角形的性质,直角坐标系中作等腰三角形的方法,熟记等腰三角形的性质并利用其作图是解题的关键.7.D解析:D【分析】先根据直角三角形的性质得出∠2=30°,CD=12AD,再由三角形的面积公式即可得出结论.【详解】解:由作图过程可知:AP平分∠BAC,∵∠C=90°,∠B=30°,∴∠BAC=60°,∴∠1=∠2=∠B=30°,∴CD=12AD,AD=BD,∴BC=BD+CD=AD+12AD=32AD,S△DAC=12AC•CD=14AC•AD,∴S△ABC=12AC•BC=12AC•32AD=34AC•AD,∴S△DAC:S△ABC=1:3,故选D.【点睛】本题考查的是作图—基本作图,熟知角平分线的作法和性质,30°的直角三角形的性质是解答此题的关键.8.D解析:D【分析】根据等边三角形的定义、判定定理以及三角形内角和定理进行判断.【详解】A、由“三个角都相等的三角形是等边三角形”可以判断△ABC是等边三角形,故本选项不符合题意;B、由“有一个角是60°的等腰三角形是等边三角形”可以判断△ABC是等边三角形,故本选项不符合题意;C、由“∠A=60°,∠B=60°”可以得到“∠A=∠B=∠C=60°”,则由“三个角都相等的三角形是等边三角形”可以判断△ABC是等边三角形,故本选项不符合题意;D、由“AB=AC,且∠B=∠C”只能判定△ABC是等腰三角形,故本选项符合题意.故选:D.【点睛】本题主要考查了等边三角形的判定和三角形内角和定理,属于基础题.(1)由定义判定:三条边都相等的三角形是等边三角形.(2)判定定理1:三个角都相等的三角形是等边三角形.(3)判定定理2:有一个角是60°的等腰三角形是等边三角形.9.D解析:D【分析】根据题意画出图形,再利用“上北下南”求出方向角即可.【详解】解:如图:∵海岛N位于海岛M的北偏东30°方向上,∴海岛N在海岛M上方,故排除A、B选项,根据直角三角形中30°角所对的边等于斜边的一半,排除选项C,故选D.【点睛】本题考查了方向角,解题的关键是熟练掌握方向角的概念.10.D解析:D【分析】对每个选项一一分析即可得到正确答案.【详解】解:A、错误,正确的说法是:含30°的直角三角形中 30°的对边等于最长边的一半;B、错误,例如a =1,b=2,满足a +b = 3 ,ab = 2,但不满足a -b = 1;C、错误,到三角形三边所在直线距离相等的点有4个,在三角形内部的有一个,是三个内角角平分线的交点,在三角形的外部还有三个,是三角形的外角角平分线的交点;D、正确,等腰三角形三边垂直平分线的交点、三个内角平分线的交点、顶角的顶点三点共线,都在等腰三角形的底边的垂直平分线上,故选:D.【点睛】本题考查了含30°的直角三角形的性质,等腰三角形的性质,三角形的角平分线的性质,熟练掌握相关图形的性质是解决本题的关键.11.C解析:C【分析】根据轴对称图形的概念对各选项分析判断即可得解.【详解】解:①是轴对称图形,②不是轴对称图形,③不是轴对称图形,④是轴对称图形.故选:C.【点睛】本题考查了轴对称图形的概念,轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分折叠后可重合.12.C解析:C【分析】根据线段的垂直平分线的性质得到DC=DB=6,则∠DCB=∠B,由∠ACB=∠ACD+∠DCB=90°,得∠A+∠B=90°,从而∠A=∠ACD,DA=DC=6,则AB=AD+DB便可求出.【详解】∵EF是线段BC的垂直平分线,DC =6,∴DC=DB=6,∴∠DCB=∠B,又∵∠ACB=∠ACD+∠DCB=90°,∴∠A+∠B=90°,∴∠A=∠ACD,∴DA=DC=6,∴AB=AD+DB=6+6=12.故选:12.【点睛】本题考查了线段的垂直平分线的性质,等腰三角形的判定和性质,直角三角形的两锐角互余,熟记性质是解题的关键.二、填空题13.【分析】按程序先作y轴对称求出点坐标横坐标-2纵坐标-1完成一次图形变换求出P变换后的坐标找出几次变换后规律奇次变换点的横坐标x=0偶次变换点的横坐标x=-2纵坐标变一次下移一个单位【详解】解:完成--解析:(2,2017)【分析】按程序先作y轴对称,求出点坐标,横坐标-2,纵坐标-1,完成一次图形变换求出P变换后的坐标,找出几次变换后规律奇次变换点的横坐标x=0,偶次变换点的横坐标x=-2,纵坐标变一次下移一个单位.【详解】-关于y轴的对称点(2,3),横坐标2-2=0,纵坐标3-解:完成1次图形变换,点P (2,3)1=2,P1(0,2),完成2次图形变换,点P1(0,2)关于y轴的对称点(0,2),横坐标0-2=-2,纵坐标2-1=1,P2(-2,1),完成3次图形变换,点P2(-2,1)关于y轴的对称点(2,1),横坐标3-3=0,纵坐标1-1=0,P3(0,0),完成4次图形变换,点P3(0,0)关于y轴的对称点(0,0),横坐标0-2=-2,纵坐标0-1=-1,P4(-2,-1),……,完成2020次图形变换,点P2019(0,3-2019)关于y轴的对称点(0,-2016),横坐标0-2=-2,纵坐标-2016-1=-2017,P2020(-2,-2017).故答案为:(-2,-2017).【点睛】本题考查图形规律探索问题,掌握图形程序变换的轴对称性质和平移特征,关键是找到变换规律奇次变换点的横坐标x=0,偶次变换点的横坐标x=-2,纵坐标变一次下移一个单位.14.70【分析】根据全等三角形的性质可得对应角和对应边相等再根据等腰三角形的性质即可解答【详解】解:∵△ABC≌△ADE∴AB=AD∠B=∠ADE∴∠ADB=∠B∵∠BAD=70°∴∠B=∠ADB=(1解析:70【分析】根据全等三角形的性质可得对应角和对应边相等,再根据等腰三角形的性质,即可解答.【详解】解:∵△ABC≌△ADE,∴AB=AD,∠B=∠ADE,∴∠ADB=∠B,∵∠BAD=70°,∴∠B=∠ADB =(180°-70°)÷2=55°,∴∠EDC=180°-2×55°=70°.故答案是:70.【点睛】本题考查了全等三角形的性质,等腰三角形的性质以及平角的定义,熟记性质并准确识图是解题的关键.15.3cm【分析】过点P作PF⊥OB于F根据角平分线上的点到角的两边距离相等可得PF=PE根据角平分线的定义可得∠AOC=∠BOC根据两直线平行内错角相等可得∠AOC=∠OPD两直线平行同位角相等可得∠解析:3cm【分析】过点P作PF⊥OB于F,根据角平分线上的点到角的两边距离相等可得PF=PE,根据角平分线的定义可得∠AOC=∠BOC,根据两直线平行,内错角相等可得∠AOC=∠OPD,两直线平行,同位角相等可得∠PDF=∠AOB,再求出∠BOC=∠OPD,根据等角对等边可得PD=OD,然后根据直角三角形30°角所对的直角边等于斜边的一半可得PF=12PD,进而即可求解.【详解】如图,过点P作PF⊥OB于F,∵OC平分∠AOB,PE⊥OA,∴PE=PF,∵OC平分∠AOB,∴∠AOC=∠BOC,∵PD∥OA,∴∠AOC=∠OPD,∠PDF=∠AOB=30°,∴∠BOC=∠OPD,∴PD=OD=6cm,∴PF=12PD=12×6=3cm,∴PE=PF=3cm.故答案为:3cm.【点睛】本题考查了角平分线的性质,平行线的性质,等腰三角形的性质,直角三角形30°角所对的直角边等于斜边的一半,熟记各性质并作辅助线是解题的关键.16.2或6或【分析】(1)根据等边三角形的性质及角平分线的性质求解;(2)根据等边三角形的三线合一的性质解答;(3)根据题意分两种情况:当点D在线段CM上时当点D在线段CM的延长线上时分别画出图形利用全解析:3090︒ 2或6或23【分析】(1)根据等边三角形的性质及角平分线的性质求解;(2)根据等边三角形的三线合一的性质解答;(3)根据题意分两种情况:当点D在线段CM上时,当点D在线段CM的延长线上时,分别画出图形,利用全等三角形的性质解答.【详解】(1)∵△ABC是等边三角形,∴∠ACB=60︒,∵CM平分ACB∠,∴∠ACM=12∠ACB=30,故答案为:30;(2)∵△ABC是等边三角形,CM平分ACB∠,∴CM⊥AB,∴∠AMC=90︒,故答案为:90︒;(3)∵∠DCE=60︒,CD=CE,∴△CDE是等边三角形,∴DE=CE=CD,∵∠BCM=∠ACM=30,∴∠BCE=30,∴CF平分∠DCE,∵CD=CE,∴CB垂直平分DE,①当点D在线段CM上时,当△BDM≌△BEF时,如图1,∴BF=BM=2,∴CF=CB-BF=4-2=2;当△BDM≌△EBF时,如图1,则EF=BM=2,∴CD=DE=4,,∵AB=4,CD<CM<4,∴此种情况不成立,舍去;②当点D在线段CM的延长线上时,当△BDM≌△BEF时,如图2,∴BF=BM=2,∴CF=BC+BF=4+2=6,;当△BDM≌△EBF时,如图3,则EF=BM=2,∴CE=2EF=4,∴2223=-=,CF CE EF故答案为: 2或6或23..【点睛】此题考查等边三角形的性质,利用三线合一的性质进行证明,全等三角形的性质,熟记等边三角形的性质是解题的关键.17.3【分析】再根据含角的直角三角形的边角关系证得BC=AB=3根据平行线的性质可求得∠BDC=∠1=60°根据∠CBD=60°和三角形内角和定理可证得△BCD 是等边三角形即可证得CD=BC=3【详解】解析:3【分析】再根据含30角的直角三角形的边角关系证得BC=12AB=3,根据平行线的性质可求得∠BDC=∠1=60°,根据∠CBD=60°和三角形内角和定理可证得△BCD 是等边三角形,即可证得CD=BC=3.【详解】解:∵∠ACB=90°,∠A=30°,∴BC=12AB=3,∠CBD=60°, ∵12//l l ,∴∠BDC=∠1=60°,又∠CBD=60°,∴∠BCD=60°,∴△BCD 为等边三角形,∴CD=BC=3,故答案为:3.【点睛】本题考查了含30角的直角三角形的边角关系、平行线的性质、三角形的内角和定理、等边三角形的判定与性质,熟练掌握含30角的直角三角形的边角关系,证得△BCD 为等边三角形是解答的关键.18.100【分析】连接AO 延长交BC 于D 根据线段垂直平分线的性质可得OB=OA=OC 再根据等腰三角形的等边对等角和三角形的外角性质可得∠BOC=2∠A 即可求解【详解】解:连接AO 延长交BC 于D ∵O 为△A 解析:100【分析】连接AO 延长交BC 于D ,根据线段垂直平分线的性质可得OB=OA=OC ,再根据等腰三角形的等边对等角和三角形的外角性质可得∠BOC=2∠A ,即可求解.【详解】解:连接AO 延长交BC 于D ,∵O 为△ABC 三边垂直平分线的交点,∴OB=OA=OC ,∴∠OBA=∠OAB ,∠OCA=∠OAC ,∵∠BOD=∠OBA+∠OAB=2∠OAB ,∠COD=∠OCA+∠OAC=2∠OAC ,∴∠BOC=∠BOD+∠COD=2∠OAB+2∠OAC=2∠BAC ,∵∠BAC=50°,∴∠BOC=100°.故答案为:100.【点睛】本题考查线段垂直平分线的性质、等腰三角形的性质、三角形的外角性质,属于基础题型,熟练掌握它们的性质和运用是解答的关键.19.10【分析】连结CP 利用等腰三角形顶角平分线所在直线为对称轴得BP=CPBD=CD=5当点CPE 在一直线是BP +EP 最小值最小值为BP +EP=EC 由∠BAC=36°AB=AC 求出∠ABC=∠ACB=解析:10【分析】连结CP ,利用等腰三角形顶角平分线所在直线为对称轴得 BP=CP ,BD=CD=5,当点C 、P 、E 在一直线是BP +EP 最小值,最小值为BP +EP= EC ,由∠BAC=36°,AB=AC ,求出∠ABC=∠ACB=72°,又CE 是△ABC 的角平分线有∠BCE=36°,求出∠BEC=72º,得CE=BC =10即可.【详解】连结CP ,点P 在AD 上运动,∵AB=AC ,AD 平分∠BAC ,∴AD 所在直线为对称轴,∴BP=CP ,BD=CD=5,当点C 、P 、E 在一直线是BP +EP 最小值,∴BP +EP=PC+EP=EC ,∵∠BAC=36°,AB=AC ,∴∠ABC=∠ACB=()1180-36=722︒︒︒, ∵CE 是△ABC 的角平分线, ∴∠BCE=1ACB=362∠︒, ∴∠BEC=180º-∠EBC-∠BCE =180º-72º-36º=72º,∴∠BEC=∠EBC ,∴CE=BC=BD+CD=10.故答案为:10.【点睛】本题考查等腰三角形的判定和性质,角平分线性质,轴对称性质,掌握等腰三角形的判定和性质,角平分线性质,线段和最短问题经常利用轴对称性质作出对称线段,三点在一线时最短作出图形是解题关键.20.56°【分析】根据可求出根据△DBE ≌△ECF 利用三角形内角和定理即可求出的度数【详解】解:∵AB =AC ∴∠ABC =∠ACB 在△DBE 和△CEF 中∴△DBE ≌△ECF (SAS )∴DE =EF ∴△DEF解析:56°【分析】根据44A ∠=︒可求出68ABC ACB ∠=∠=︒,根据△DBE ≌△ECF ,利用三角形内角和定理即可求出 EDF ∠的度数.【详解】解:∵AB =AC ,∴∠ABC =∠ACB ,在△DBE 和△CEF 中BE CF ABC ACB BD CE =⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩,∴△DBE ≌△ECF (SAS ),∴DE =EF ,∴△DEF 是等腰三角形,∵△DBE ≌△ECF ,∴∠1=∠3,∠2=∠4,∵∠A +∠B +∠C =180°,∴()118044682B ∠=︒-︒=︒, ∴1218068∠+∠=︒-︒,∴3218068∠+∠=︒-︒,∴∠DEF =68°,∴18068562EDF ︒-︒∠==︒. 故答案为:56°.【点睛】 此题主要考查全等三角形的判定与性质的理解和掌握,主要应用了三角形内角和定理和平角是180︒,根据等腰三角形的性质得出B C ∠=∠是解题的关键.三、解答题21.(1)图形见解析;B 1(3,2);(2)见解析【分析】(1)分别找到A 、B 、C 点关于y 轴的对称点,然后连接即可;(2)找C 关于x 轴的对称点C′,连接1B C '交x 轴于一点M ,根据两点之间线段最短,可知此时的M 即为使1B CM △周长最小时的点M .【详解】解:(1)111A B C △如图所示;根据图形可知B 1(3,2),故答案为:(3,2);(2)如图所示:找C 关于x 轴的对称点C′,则C′(-2,-3),CM C M '=,连接1B C '交x 轴于一点M ,根据两点之间线段最短,可知此时的M 即为使1B CM △周长最小时的点M .【点睛】本题考查作图-轴对称、最短路径问题,解题的关键是熟练掌握基础知识.22.(1)见解析;(2)见解析【分析】(1)由于△ABF 与△DCE 是直角三角形,根据直角三角形全等的判定的方法即可证明; (2)先根据三角形全等的性质得出∠AFB =∠DEC ,再根据等腰三角形的性质得出结论.【详解】证明:(1)∵BE =CF ,∴BE +EF =CF +EF ,即BF =CE ,∵∠A =∠D =90°,∴△ABF 与△DCE 都为直角三角形,在Rt △ABF 和Rt △DCE 中∵BF CE AB CD=⎧⎨=⎩, ∴Rt △ABF ≌Rt △DCE (HL );(2)∵Rt △ABF ≌Rt △DCE (已证),∴∠AFB =∠DEC ,∴OE =OF .【点睛】本题主要考查全等三角形的判定和性质以及等腰三角形的判定定理,掌握HL 判断两个直角三角形全等,是解题的关键.23.(1)见解析;(2)不变,理由见解析.【分析】(1)根据AAS 证明ADE CEF ≌即可;(2)在AC 上截取CH AE =,连接FH ,根据等边△ABC 和等边△DEF 的性质证明△ADE HEF ≅∆可得FH CH =,得∠FCH HFC =∠,进一步可得∠30ECF =︒.【详解】解:(1)证明:∵△ABC 和△DEF 是等边三角形∴∠A=∠C=60°,∠DEF=60°,DE=EF∵∠DEF=60°,∴∠DEF+∠FEC=180°-60°=120°∵∠C=60°∴∠CFE+∠FEC=180°-60°=120°∴∠DEA EFC =∠在△ADE 和△CEF 中,A C DEA EFC DE EF ∠=∠⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩∴ADE CEF ≌;(2)在AC 上截取CH AE =,连接FH ,设,AE CH x ==等边△ABC 的边长为a∵22BD AE x ==∴2AD EH a x ==-∵△ABC 是等边三角形∴∠60A =︒∴∠120ADE DEA +∠=︒∵△DEF 是等边三角形∴∠60,DEF DE EF =︒=∴∠120AED FEC +∠=︒∴∠ADE FEC =∠∴△()ADE HEF SAS ≅∆∴∠60,FHE A FH AE x =∠=︒==∴FH CH =∴∠FCH HFC =∠∵∠60FCH HFC FHE +∠=∠=︒∴260FCH ∠=︒∴∠30FCH =︒即∠30ECF =︒【点睛】本题考查的是全等三角形的判定和性质,等边三角形的性质,掌握全等三角形的判定定理和性质定理、等边三角形的性质是解题的关键.24.(1)证明见解析;(2)∠DCB=40°.【分析】(1)根据角平分线的性质和线段垂直平分线的性质可得到DM=DN ,DB=DC ,根据HL 证明Rt △DMB ≌Rt △DNC ,即可得出BM=CN ;(2)根据角平分线的性质得到DM=DN ,根据全等三角形的性质得到∠ADM=∠ADN ,线段垂直平分线的性质和等腰三角形的性质得到∠EDC=50°于是得到结论.【详解】(1)证明:连接BD ,DC ,如图所示:∵AD 是∠CAB 的平分线,DM ⊥AB ,DN ⊥AC ,∴DM=DN ,∵DE 垂直平分BC ,∴DB=DC ,在Rt △DMB 和Rt △DNC 中,DB DC DM DN =⎧⎨=⎩, ∴Rt △DMB ≌Rt △DNC (HL ),∴BM=CN ;(2)解:由(1)得:∠BDM=∠CDN ,∵AD 是∠CAB 的平分线,DM ⊥AB ,DN ⊥AC ,∴DM=DN ,在Rt △DMA 和Rt △DNA 中,DA DA DM DN =⎧⎨=⎩∴Rt △DMA ≌Rt △DNA (HL ),∴∠ADM=∠ADN ,∵∠BAC=80°,∴∠MDN=100°,∠ADM=∠ADN=50°,∵∠BDM=∠CDN ,∴∠BDC=∠MDN=100°,∵DE 是BC 的垂直平分线,∴DB=DC ,∴∠EDC=12∠BDC=50°, ∴∠DCB=90°-∠EDC=40°,∴∠DCB=40°.【点睛】本题主要考查了全等三角形的判定与性质、角平分线的性质、线段垂直平分线的性质,熟悉角平分线的性质和线段垂直平分线的性质,证明三角形全等是解决问题的关键. 25.(1)见解析;(2)等边对等角;O ;ABO ;内错角相等,两直线平行【分析】(1)按照步骤作图即可;(2)由作法知,OA=AB ,AC 是∠MAB 的平分线,然后根据等腰三角形的性质,三角形外角的性质,以及角平分线的定义说明即可.【详解】解:(1)作图如下:(2)证明:OA AB =,O ABO ∴∠=∠(等边对等角).MAB ∠是AOB 的一个外角,MAB O ABO ∴∠=∠+∠12ABO MAB ∴∠=∠. AC 平分MAB ∠,12BAC MAB ∴∠=∠. ABO BAC ∴∠=∠.//AC ON ∴(内错角相等,两直线平行).故答案为:等边对等角;O ;ABO ;内错角相等,两直线平行.【点睛】本题考查了作一条线段等于已知线段,作角的角平分线,以及等腰三角形的性质,三角形外角的性质,以及角平分线的定义等知识,熟练掌握各知识点是解答本题的关键. 26.(1)见详解;(2)10.【分析】(1)分别以A 、B 两点为圆心,以大于12AB 长度为半径画弧,在AB 两边分别相交于两点,然后过这两点作直线即为AB 的垂直平分线;(2)由中垂线的性质得AE =BE ,根据△EBC 的周长=BE +CE +BC =AE +CE +BC =AC +BC ,进而可得答案.【详解】(1)如图所示:(2)∵6AB =,∴6AC AB ==,∵DE 是AB 的垂直平分线,∴AE=BE ,∴BEC ∆的周长=BC+CE+BE=BC+CE+AE=BC+AC=4+6=10.【点睛】本题考查了线段的垂直平分线的性质及等腰三角形的性质及基本作图,解题的关键是掌握垂直平分线上的点到线段两端点的距离相等.。

(北师大版)济南市八年级数学上册第三单元《位置与坐标》测试(有答案解析)

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一、选择题1.如图,圆柱形容器中,高为1.2 m ,底面周长为1m ,在容器内壁离容器底部0.3 m 的点B 处有一蚊子,此时一只壁虎正好在容器外壁,离容器上沿0.3 m 与蚊子相对的点A 处,则壁虎捕捉蚊子的最短距离为( )m(容器厚度忽略不计).A .1.8B .1.5C .1.2D .1.3 2.点()2,3P 关于x 轴的对称点的坐标为( ) A .()2,3-B .()2,3-C .()2,3--D .()3,23.如图,动点P 在平面直角坐标系中按图中箭头所示方向运动,第一次从原点O 运动到点1(1,1)P ,第二次运动到点2(2,0)P ,第三次运动到3(3,2)P -,…,按这样的运动规律,第2021次运动后,动点2021P 的纵坐标是( )A .1B .2C .2-D .0 4.点(3, 2)P t t ++在直角坐标系的x 轴上,则P 点坐标为( )A .()0,2-B .()2,0-C .()1,2D .()1,0 5.在平面直角坐标系中,点P 的坐标为(3,﹣1),那么点P 在( )A .第一象限B .第二象限C .第三象限D .第四象限6.如图,在一单位长度为1cm 的方格纸上,依如所示的规律,设定点1A 、2A 、3A 、4A 、5A 、6A 、7A 、n A ,连接点O 、1A 、2A 组成三角形,记为1∆,连接O 、2A 、3A 组成三角形,记为2∆,连O 、n A 、1n A +组成三角形,记为n ∆(n 为正整数),请你推断,当n 为50时,n ∆的面积=( )2cmA .1275B .2500C .1225D .12507.如图,一个粒子从原点出发,每分钟移动一次,依次运动到(0,1)()()()()()1,01,11,22,13,0....→→→→→→,则2018分钟时粒子所在点的横坐标为( )A .900B .946C .990D .8868.如下图,直角坐标平面xOy 内,动点P 按图中箭头所示方向依次运动,第1次从点()1,0-运动到点()0,1,第2次运动到点()1,0,第3次运动到点()2,2-,…按这样的运动规律,动点P 第2020次运动到点( )A .()2020,2-B .()2020,0C .()2019,1D .()2019,09.如图,动点P 在平面直角坐标系中按图中箭头所示方向运动,第1次从原点运动到点(1,1),第2次接着运动到点(2,0),第3次接着运动到点(3,2)……按这样的运动规律,经过第2019次运动后,动点P 的坐标是( )A .(2018,2)B .(2019,0)C .(2019,1)D .(2019,2)10.点()4,0P -位于平面直角坐标系的( ) A .第二象限 B .第三象限 C .x 轴上 D .y 轴上 11.A(-2,-3)到x 轴的距离为( )A .-2B .-3C .3D .212.已知点(1,0)A ,(0,2)B ,点P 在x 轴上,且三角形PAB 的面积是3,则点P 的坐标是( ) A .(0,4)-B .(2,0)-C .(0,4)-或(0,8)-D .(4,0)或(2,0)-二、填空题13.如图,在平面直角坐标系中,以A (2,0),B (0,1)为顶点作等腰直角三角形ABC (其中∠ABC =90°,且点C 落在第一象限),则点C 关于y 轴的对称点C'的坐标为______.14.如图,已知在Rt ABC 中,90,4,3C AC BC ∠===,点P 、Q 分别是边,AC AB 上的动点,连结,BP PQ ,则BP PQ +的最小值是________.15.已知P (a,b ),且ab <0,则点P 在第_________象限.16.把所有正整数从小到大排列,并按如下规律分组:(1)、(2,3)、(4,5,6)、(7,8,9,10)、……,若A n =(a ,b )表示正整数n 为第a 组第b 个数(从左往右数),如A 7=(4,1),则A 20=______________.17.已知点A(3a ﹣6,a+4),B(﹣3,2),AB ∥y 轴,点P 为直线AB 上一点,且PA =2PB ,则点P 的坐标为_____.18.如图,在平面直角坐标系中,点A 、B 的坐标分别为(1,3)和(3,0),点C 是y 轴上的一个动点,连接AC 、BC ,则△ABC 周长的最小值是_____.19.已知点(,)P m n 在y 轴的左侧,(,)P m n 到x 轴的距离是5,到y 轴的距离是3,则Р点坐标是________________.20.如图,小强告诉小华,图中A ,B ,C 三点的坐标分别为(-1,4),(5,4),(1,6),小华一下就说出了点D 在同一坐标系中的坐标为___________.三、解答题21.如图,方格纸中每个小正方形的边长都为1.在方格纸内将ABC ∆经过一次轴对称变换后得到'''A B C ∆,图中标出了点C 的对应点'C()1在给定方格纸中画出变换后的'''A B C ∆;()2画出AC 边上的中线BD 和BC 边上的高线AE ; ()3求'''A B C ∆的面积.22.如图,在平面直角坐标系中,AC CD =,已知()3,0A ,()0,3B ,()0,5C ,点D 在第一象限内,90DCA ∠=︒,AB 的延长线与DC 的延长线交于点M ,AC 与BD 交于点N .(1)OBA ∠的度数为________. (2)求点D 的坐标. (3)求证:AM DN =.23.在平面直角坐标系中,已知点()3,21M m m +- (1)若点M 在x 轴上,求m 的值.(2)若点M 在第一、三象限的角平分线上,求m 的值.24.如图,在平面直角坐标系中,(1,5)A -,(1,0)B -,(4,3)C -.(1)作出ABC 关于y 轴的对称图形A B C '''; (2)写出点A ',B ',C '的坐标;(3)在y 轴上找一点P ,使PA PC +最短(不写作法).25.如图,直线l 1∥l 2,直线l 3交直线l 1于点B ,交直线l 2于点D ,O 是线段BD 的中点.过点B 作BA ⊥l 2于点A ,过点D 作DC ⊥l 1于点C ,E 是线段BD 上一动点(不与点B ,D 重合),点E 关于直线AB ,AD 的对称点分别为P ,Q ,射线PO 与射线QD 相交于点N ,连接PQ .(1)求证:点A 是PQ 的中点;(2)请判断线段QN 与线段BD 是否相等,并说明理由.26.如图,在平面直角坐标系中,点(2,3)A -,直线//AB y 轴,且4AB =,将点A 向右平移3个单位得到点C .请根据所学相关知识解决下列问题:(1)直接写出B 、C 两点的坐标; (2)求出三角形ABC 的面积;(3)连接OA ,若在坐标轴...上有一点D ,使三角形ABC 的面积与三角形ADO 的面积相等,请直接写出点D 的坐标.【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除一、选择题 1.D 解析:D 【分析】将容器侧面展开,找出A 关于EF 的对称点A′,根据两点之间线段最短可知A′B 的长度即为所求. 【详解】 解:如图:∵高为1.2m ,底面周长为1m ,在容器内壁离容器底部0.3m 的点B 处有一蚊子,此时一只壁虎正好在容器外壁,离容器上沿0.3m 与蚊子相对的点A 处, ∴A′D =0.5m ,BD =1.2−0.3+0.3=1.2m , ∴将容器侧面展开,作A 关于EF 的对称点A′, 连接A′B ,则A′B 即为最短距离, A′B 22'A D BD +=220.5 1.2+ 1.3(m ).故选:D . 【点睛】本题考查了平面展开−−−最短路径问题,将图形展开,利用轴对称的性质和勾股定理进行计算是解题的关键.同时也考查了同学们的创造性思维能力.2.B解析:B 【分析】根据点关于x 轴对称的计算方法确定即可. 【详解】∵点()2,3P 关于x 轴的对称, ∴对称点的坐标为(2,-3), 故选B . 【点睛】本题考查了坐标系内点的坐标对称,熟练掌握对称的特点是解题的关键.3.B解析:B 【分析】观察点的坐标变化发现每个点的横坐标与次数相等,纵坐标是1,0,-2,0,2,0,六个数一个循环,进而可得经过第2021次运动后,动点P 的坐标. 【详解】观察点的坐标变化可知: 第1次从原点运动到点(1,1), 第2次接着运动到点(2,0), 第3次接着运动到点(3,-2), 第4次接着运动到点(4,0), 第5次接着运动到点(5,2), 第6次接着运动到点(6,0), 第7次接着运动到点(7,1), …,按这样的运动规律,发现每个点的横坐标与次数相等,纵坐标是1,0,-2,0,2,0,六个数一个循环, 所以2021÷6=336…5, 所以经过第2021次运动后, 动点P 的坐标是(2021,2). 故选:B . 【点睛】本题考查了规律型-点的坐标,解决本题的关键是观察点的坐标变化寻找规律.4.D解析:D 【分析】x 轴上点的纵坐标是0,由此列得t+2=0,求出t 代回即可得到点P 的坐标. 【详解】∵点(3, 2)P t t ++在直角坐标系的x 轴上, ∴t+2=0, 解得t=-2,∴点P 的坐标为(1,0), 故选:D . 【点睛】此题考查坐标轴上点的坐标特点:x 轴上点的纵坐标是0,y 轴上点的横坐标是0.5.D解析:D 【解析】解:点P 的坐标为(3,﹣1),那么点P 在第四象限, 故选D .6.A解析:A 【分析】根据图形计算发现:第一个三角形的面积是11212⨯⨯=,第二个三角形的面积是12332⨯⨯=,第三个图形的面积是13462⨯⨯=,即第n 个图形的面积是1(1)2n n +,即可求得,△n 的面积. 【详解】由题意可得规律:第n 个图形的面积是1(1)2n n +, 所以当n 为50时,n 的面积()15050112752=⨯⨯+=.故选:A . 【点睛】此题主要考查了点的坐标变化规律,通过计算前面几个具体图形的面积发现规律是解题关键.7.C解析:C 【分析】根据点的坐标变化寻找规律即可. 【详解】解:一个粒子从原点出发,每分钟移动一次,依次运动到(0,1)→(1,0)→(1,1)→(1,2)→(2,1)→(3,0)→L , 发现:当x=0时,有两个点,共2个点,当x=1时,有3个点,x=2时,1个点,共4个点;当x=3时,有4个点,x=4,1个点,x=5,1个点,共6个点;当x=6时,有5个点,x=7,1个点,x=8,1个点,x=9,1个点,共8个点; 当x=10时,有6个点,x=11,1个点,x=12,1个点,x=13,1个点,x=14,1个点,共10个点; …当x=()12n n -,有(n+1)个点,共2n 个点; 2+4+6+8+10+…+2n≤2018,()222n n +≤2018且n 为正整数, 得n=44,∵n=44时,2+4+6+8+10+…+88=1980, 且当n=45时,2+4+6+8+10+…+90=2070, 1980<2018<2070,∴当n=45时,x=45462⨯=990,46个点, ∴1980<2018<1980+46,∴2018个粒子所在点的横坐标为990. 故选:C . 【点睛】本题考查了规律型:点的坐标,解决本题的关键是观察点的坐标的变化寻找规律.8.D解析:D 【分析】观察图形可知,每4次运动为一个循环组循环,并且每一个循环组向右运动4个单位,用2020除以4,然后根据商和余数的情况确定运动后点的坐标即可. 【详解】 解:20204505÷=,∴动点P 第2020次运动为第505个循环组的第4次运动,横坐标505412019⨯-=,纵坐标为0,∴点P 此时坐标为(2019,0).故选:D . 【点睛】本题考查了规律型:点的坐标,本题为平面直角坐标系下的规律探究题,解答时注意探究动点的运动规律,又要注意动点的坐标的象限符号.9.D解析:D 【分析】分析点P 的运动规律,找到循环次数即可. 【详解】解:分析图象可以发现,点P 的运动每4次纵坐标循环一次,横坐标等于运动的次数, ∴2019=4×504+3,当第504循环结束时,点P 位置在(2016,0),在此基础之上运动三次到(2019,2), 故选:D . 【点睛】本题是规律探究题,解题关键是找到动点运动过程中,每运动多少次形成一个循环.10.C解析:C 【分析】根据点的横纵坐标特点,判断其所在象限,四个象限的符号特点分别是:第一象限(+,+) ;第二象限(-,+) ;第三象限(-,-);第四象限(+,-) ;x 轴纵坐标为0;y 轴横坐标为0. 【详解】解:点()4,0P -的纵坐标为0,∴点()4,0P -位于平面直角坐标系的x 轴上.故选:C .【点睛】本题考查了各象限内、坐标轴上点的坐标的符号,记住各象限内点的坐标的符号是解决的关键.11.C解析:C【分析】平面内一点到x 轴的距离是它的纵坐标的绝对值,到y 轴的距离是它的横坐标的绝对值.【详解】解:点A(-2,-3)到x 轴的距离为|-3|=3.故选C.【点睛】此题考查了平面内的点到坐标轴的距离和点的坐标的关系.注意:平面内一点到x 轴的距离是它的纵坐标的绝对值,到y 轴的距离是它的横坐标的绝对值.12.D解析:D【分析】根据三角形的面积求出AP 的长,再分点P 在点A 的左边与右边两种情况讨论求解.【详解】解:∵点B (0,2),∴S △PAB =12AP×2=3, 解得AP=3,若点P 在点A 的左边,则OP=AP-OA=3-1=2,如图,此时,点P 的坐标为(-2,0),过点P 在点A 的右边,则OP=AP+OA=3+1=4,此时,点P 的坐标为(4,0),综上所述,点P 的坐标为(4,0)或(-2,0),故选:D .【点睛】本题考查了坐标与图形性质,三角形的面积,难点在于分情况讨论,作出图形更形象直观.二、填空题13.【分析】过点C 向y 轴引垂线CD 利用△OAB ≌△DBC 确定DCDO 的长度即可确定点C 的坐标对称坐标自然确定【详解】如图过点C 作CD ⊥y 轴垂足为D ∵∠ABC=90°∴∠DBC+∠OBA=90°∵∠OAB解析:()1,3-【分析】过点C 向y 轴,引垂线CD ,利用△OAB ≌△DBC ,确定DC ,DO 的长度,即可确定点C 的坐标,对称坐标自然确定.【详解】如图,过点C 作CD ⊥y 轴,垂足为D ,∵∠ABC=90°,∴∠DBC+∠OBA=90°,∵∠OAB+∠OBA=90°,∴∠DBC=∠OAB ,∵AB=BC ,∠BDC=∠AOB=90°∴△OAB ≌△DBC ,∴DC=OB ,DB=OA ,∵A (2,0),B (0,1)∴DC=OB=1,DB=OA=2,∴OD=3,∴点C (1,3),∴点C 关于y 轴的对称点坐标为(-1,3),故答案为:(-1,3).【点睛】本题考查了点的坐标及其对称点坐标的确定,熟练分解点的坐标,利用三角形全等,把坐标转化为线段的长度计算是解题的关键.14.【分析】作点B 关于AC 的对称点过点作于点Q 交AC 于点P 点P 即为所求的点此时有最小值连接根据轴对称的性质有证明根据即可求出答案【详解】作点B 关于AC 的对称点过点作于点Q 交AC 于点P 点P 即为所求的点此时 解析:245【分析】 作点B 关于AC 的对称点B ',过点B '作B Q AB '⊥于点Q ,交AC 于点P ,点P 即为所求的点,此时BP PQ +有最小值,连接AB ',根据轴对称的性质有BP B P =',证明ABC AB C '△≌△,根据2ABB ABC AB C ABC SS S S ''=+=,即可求出答案.【详解】 作点B 关于AC 的对称点B ',过点B '作B Q AB '⊥于点Q ,交AC 于点P ,点P 即为所求的点,此时BP PQ +有最小值,连接AB ',根据轴对称的性质有BP B P =',在Rt ABC 中,90,4,3C AC BC ∠===,225AB AC BC ∴=+=.,,AC AC ACB ACB BC B C ''=∠=∠=,()ABC AB C SAS '∴△≌△,2ABB ABC AB C ABC S S S S ''∴=+=△△△△,即11222AB B Q BC AC ⋅=⨯⋅', 524B Q '∴=, 245B Q '∴=, ∴BP PQ +的最小值是245, 故答案为:245. 【点睛】 本题主要考查了轴对称-最短路线问题,掌握轴对称的性质,勾股定理,全等三角形的判定及性质是解题的关键.15.二四【分析】先根据ab<0确定ab的正负情况然后根据各象限点的坐标特点即可解答【详解】解:∵ab<0∴a>0b<0或b>0a<0∴点P在第二四象限故答案为二四【点睛】本题主要考查了各象限点的坐标特点解析:二,四【分析】先根据ab<0确定a、b的正负情况,然后根据各象限点的坐标特点即可解答.【详解】解:∵ab<0∴a>0,b<0或b>0,a<0∴点P在第二、四象限.故答案为二,四.【点睛】本题主要考查了各象限点的坐标特点,掌握第一象限(+,+)、第二象限(-,+)、第三象限(-,-)、第四象限(+,-)是解答本题的关键.16.(65)【分析】通过新数组确定正整数n的位置An=(ab)表示正整数n为第a 组第b个数(从左往右数)所有正整数从小到大排列第n个正整数第一组(1)1个正整数第二组(23)2个正整数第三组(456)三解析:(6,5)【分析】通过新数组确定正整数n的位置,A n=(a,b)表示正整数n为第a组第b个数(从左往右数),所有正整数从小到大排列第n个正整数,第一组(1),1个正整数,第二组(2,3)2个正整数,第三组(4,5,6)三个正整数,…,这样1+2+3+4+…+a> n,而1+2+3+4+…+(a-1)<n,能确第a组a个数从哪一个是开起,直到第b个数(从左往右数)表示正整数nA7表示正整数7按规律排1+2+3+4=10>7,1+2+3=6<7,说明7在第4组,第四组应有4个数为(7,8,9,10)而7是这组的第一个数,为此P7=(4,1),理解规律A20,先求第几组排进20,1+2+3+4+5+6=21>20,由1+2+3+4+5=15,第六组从16开始,按顺序找即可.【详解】A20是指正整数20的排序,按规律1+2+3+4+5+6=21>20,说明20在第六组,而1+2+3+4+5=15<20,第六组从16开始,取6个数即第六组数(16,17,18,19,20,21),从左数第5个数是20,故A20=(6,5).故答案为:(6,5).【点睛】本题考查按规律取数问题,关键是读懂An=(a,b)的含义,会用新数组来确定正整数n 的位置.17.(﹣33)或(﹣3﹣1)【分析】由轴可知的横坐标相等故即可求出得根据已知分在线段上和在线段延长线两种情况求出即可得到两种情况下的坐标【详解】解:∵AB ∥y 轴∴3a ﹣6=﹣3解得a =1∴A (﹣35)∵解析:(﹣3,3) 或(﹣3,﹣1)【分析】由//AB y 轴可知AB 的横坐标相等,故363a -=-,即可求出1a =,得3AB =,根据已知2PA PB =,分P 在线段AB 上和在线段AB 延长线两种情况求出PA ,即可得到两种情况下P 的坐标.【详解】解:∵AB ∥y 轴,∴3a ﹣6=﹣3,解得a =1,∴A (﹣3,5),∵B 点坐标为(﹣3,2),∴AB =3,B 在A 的下方,①当P 在线段AB 上时,∵PA =2PB∴PA =23AB =2, ∴此时P 坐标为(﹣3,3),②当P 在AB 延长线时,∵PA =2PB ,即AB =PB ,∴PA =2AB ,∴此时P 坐标为(﹣3,﹣1);故答案为(﹣3,3)或(﹣3,﹣1).【点睛】本题主要考查了坐标与图形的性质,掌握平行于y 轴的直线上所有点横坐标相等是解题的关键,并根据A 、B 两点的距离及相对位置,分类求解.18.【分析】作AD ⊥OB 于D 则∠ADB =90°OD =1AD =3OB =3得出BD =2由勾股定理求出AB 即可;由题意得出AC+BC 最小作A 关于y 轴的对称点连接交y 轴于点C 点C 即为使AC+BC 最小的点作轴于E解析:5+【分析】作AD ⊥OB 于D ,则∠ADB =90°,OD =1,AD =3,OB =3,得出BD =2,由勾股定理求出AB 即可;由题意得出AC+BC 最小,作A 关于y 轴的对称点A ',连接A B '交y 轴于点C ,点C 即为使AC+BC 最小的点,作A E x '⊥轴于E ,由勾股定理求出A B ',即可得出结果.【详解】解:作AD ⊥OB 于D ,如图所示:则∠ADB=90°,OD=1,AD=3,OB=3,∴BD=3﹣1=2,∴AB222+3=13要使△ABC的周长最小,AB一定,则AC+BC最小,作A关于y轴的对称点A',连接A B'交y轴于点C,点C即为使AC+BC最小的点,'⊥轴于E,作A E x由对称的性质得:AC=A C',则AC+BC=A B',A E'=3,OE=1,∴BE=4,由勾股定理得:A B'22+=,345∴△ABC13+5.13+5.【点睛】本题主要考查最短路径问题,关键是根据轴对称的性质找到对称点,然后利用勾股定理进行求解即可.19.(-35)或(-3-5)【分析】根据点到x轴的距离等于纵坐标的长度到y轴的距离等于横坐标的长度解答【详解】∵点P(mn)在y轴的左侧∴m<0∵到x轴的距离是5∴点P的纵坐标为±5∵到y轴的距离是3∴解析:(-3,5)或(-3,-5)【分析】根据点到x轴的距离等于纵坐标的长度,到y轴的距离等于横坐标的长度解答.【详解】∵点P(m,n)在y轴的左侧,∴m<0,∵到x轴的距离是5,∴点P的纵坐标为±5,∵到y轴的距离是3,∴点P的横坐标是-3,∴点P的坐标为:(-3,5)或(-3,-5),故答案为:(-3,5)或(-3,-5).【点睛】本题考查了各象限内点的坐标的符号特征,四个象限的符号特点分别是:第一象限(+,+);第二象限(-,+);第三象限(-,-);第四象限(+,-),熟记点到x轴的距离等于纵坐标的长度,到y轴的距离等于横坐标的长度也很重要.20.(02)【分析】根据点A的坐标横坐标加1纵坐标减2即可得到点D的坐标【详解】解:∵点D在点A(-14)右边一个单位下边2个单位∴点D的横坐标为-1+1=0纵坐标为4-2=2∴点D的坐标为(02)故答解析:(0,2)【分析】根据点A的坐标,横坐标加1,纵坐标减2即可得到点D的坐标.【详解】解:∵点D在点A(-1,4),右边一个单位,下边2个单位,∴点D的横坐标为-1+1=0,纵坐标为4-2=2,∴点D的坐标为(0,2).故答案为:(0,2).【点睛】本题考查了点的坐标,准确观察图形,判断出点D与已知点的关系是解题的关键.三、解答题21.(1)见解析;(2)见解析;(3)15 2【分析】(1)连接CC′,作CC′的垂直平分线l,然后分别找A、B关于直线l的对称点A′、B′,连接A′、B′、C′,即可得到A B C''';(2)作AC的垂直平分线找到中点D,连接BD,BD就是所求的中线;从A点向BC的延长线作垂线,垂足为点E,AE即为BC边上的高;(3)根据三角形面积公式即可求出A B C'''的面积.【详解】解:(1)如图,A B C'''即为所求;(2)如图,线段BD和线段AE即为所求;(3)111553222A B C ABC S S BC AE '''∆∆==⋅⋅=⨯⨯=. 【点睛】 本题主要考查几何变换作图,作已知图形关于某直线的对称图形的一般步骤:(1)找:在原图形上找特殊点(如线段的端点、线与线的交点等);(2)作:作各个特殊点关于已知直线的对称点;(3)连:按原图对应连接各对称点.熟练掌握作图步骤是解题的关键. 22.(1)45°;(2)()5,8D ;(3)见解析.【分析】(1)根据点A,点B 的坐标,得OA=OB,从而得到等腰直角三角形OAB 依此计算即可;(2) 过点D 作DE y ⊥轴,垂足为E ,证明DEC COA △△≌即可;(3)通过证明CDB CAB ∠=∠,实现DCN ACM △△≌的目标,问题得证.【详解】(1)∵()3,0A ,()0,3B ,∴OA=OB ,∴△AOB 是等腰直角三角形,∴∠OBA=45°,故填45°.(2)∵()0,5C ,∴5OC =.如图,过点D 作DE y ⊥轴,垂足为E ,∴90DEC AOC ∠=∠=︒.∵90DCA ∠=︒,AC CD =,∴90ECD BCA ECD EDC ∠+∠=∠+∠=︒,∴BCA EDC ∠=∠,∴()AAS DEC COA ≌△△, ∴5DE OC ==,3EC OA ==,∴8OE OC EC =+=,∴()5,8D .(3)证明:∵835BE OE OB =-=-=,∴BE DE =,∴DBE 是等腰直角三角形,∴45DBE ∠=︒. ∵45OBA ∠=︒,∴90DBA ∠=︒,∴90BAN ANB ∠+∠=︒.∵90DCA ∠=︒,∴90CDN DNC ∠+∠=︒.∵DNC ANB ∠=∠,∴CDB CAB ∠=∠.∵90DCA ∠=︒,∴90ACM DCN ∠=∠=︒.∵AC CD =,∴()ASA DCN ACM ≌△△, ∴AM DN =.【点睛】本题考查了等腰直角三角形的判定和性质,一线三直角全等模型,坐标与线段的关系,三角形的全等,解答时,能准确找到合适的全等三角形是解题的关键.23.(1)0.5;(2)4【分析】(1)根据点在x 轴上纵坐标为0求解;(2)根据第一、三象限的角平分线上的横坐标,纵坐标相等求解.【详解】解:(1)由题意得:210m -=,解得0.5m =;(2)由题意得:321m m +=- ,解得4m =.【点睛】此题考查了点与坐标的对应关系,坐标轴上的点的特征,第一、三象限的角平分线上的点的特征.24.(1)见解析;(2)(1,5)A ',(1,0)B ',3)(4,C ';(3)见解析【分析】(1)根据轴对称的性质确定点,,A B C ''',顺次连线即可得到图形;(2)根据点的位置直接得解;(3)连接AC '与y 轴交于一点即为点P ,连接PC ,此时AP+PC 最短.【详解】解:(1)如图所示,A B C '''为所求作.(2)由图可得,(1,5)A ',(1,0)B ',4,3)C '.(3)如图所示,点P 即为所求作.【得解】此题考查轴对称的性质,轴对称作图,点的坐标,最短路径问题,正确理解轴对称的性质作出图形是解题的关键.25.(1)见解析;(2)相等,理由见解析【分析】(1)由点E 关于直线AB ,AD 的对称点分别为P ,Q ,连接AE ,PE ,QE ,根据对称点的性质得出对应的边和对应的角相等,即AP =AE ,AQ =AE ,∠1=∠2,∠3=∠4,再根据垂直的性质得出∠2+∠3=90°,∠1+∠2+∠3+∠4=180°,即P ,A ,Q 三点在同一条直线上,根据中点的定义得出结论.(2)连接PB ,根据对称的性质得到BP =BE ,DQ =DE ,∠5=∠6,∠7=∠8,根据垂直的性质∠7+∠9=90°,∠8+∠10=90°,得∠9=∠10,由平行的性质得∠6=∠9从而得到∠OBP =∠ODN ,易证明△BOP ≌△DON 得到B P =DN ,BE =DN ,等量转换得到QN =BD .【详解】解:(1)连接AE ,PE ,QE ,如图∵点E关于直线AB,AD的对称点分别为P,Q ∴AP=AE,AQ=AE,∠1=∠2,∠3=∠4,∴AP=AQ∵AB⊥l2,∴∠2+∠3=90°∴∠1+∠2+∠3+∠4=180°∴P,A,Q三点在同一条直线上∴点A是PQ的中点.(2)QN=BD,理由如下:连接PB∵点E关于直线AB,AD的对称点分别为P,Q ∴BP=BE,DQ=DE,∠5=∠6,∠7=∠8∵l1//l2,DC⊥l1,∴DC⊥l2,∴∠7+∠9=90°,∴∠8+∠10=90°,∴∠9=∠10又∵AB⊥l2,DC⊥l2,∴AB//CD∴∠6=∠9,∴∠5+∠6=∠9+∠10即∠OBP=∠ODN∵O是线段BD的中点,∴OB=OD在△BOP和△DON中ODN PBO BO ODPOB DON ∠=∠⎧⎪=⎨⎪∠=∠⎩∴△BOP ≌△DON∴BP =DN ,∴BE =DN∴QN =DQ +DN =DE +BE =BD【点睛】本题考查了对称点,平行线的性质和判定,三角形全等的性质和判定,解题的关键是学会添加常用的辅助线构造全等三角形解决问题.26.(1)(2,1)B --或(2,7)-,(1,3)C ;(2)6;(3)(4,0)D -、(4,0)D 、(6,0)D 、(6,0)D -【分析】(1)根据AB//y 轴且AB=4,写出B 的两种情况的坐标,再根据点的平移写出C 点坐标; (2)以AB 为高,AC 为底求ABC 的面积;(3)分情况讨论,D 在x 轴或y 轴上,根据条件已知三角形的面积和高,求出底,从而得到D 的坐标.【详解】解:(1)如图,∵AB//y 轴,()2,3A -,∴B 的横坐标也是-2,∵AB=4,∴(2,1)B --或(2,7)-∵C 点是A 点向右平移3个单位得到,∴(1,3)C ;(2)如图,两种情况下的ABC 的面积是一样的,1143622ABC AB A S C =⋅=⨯⨯=△, 所以三角形ABC 的面积为6;(3)①D 在x 轴上,ADO △的面积可以以DO 为底,A 到x 轴的距离为高去算, ∵ADO △的面积等于ABC 的面积等于6,且A 到x 轴的距离为3,∴底DO 的长=6234⨯÷=,则(4,0)D -、(4,0)D ,②D 在y 轴上,ADO △的面积可以以DO 为底,A 到y 轴的距离为高去算, ∵ADO △的面积等于ABC 的面积等于6,且A 到y 轴的距离为2,∴底DO 的长=6226⨯÷=,则(6,0)D 、(6,0)D -.【点睛】本题考查平面直角坐标系中点的坐标,点的平移,以及三角形面积的求解,解题的关键是掌握平面直角坐标系中点坐标的性质,由点坐标构成的三角形面积的计算方法,需要注意在写点坐标的时候要考虑多种情况.。

山东济南市人教版初中物理八年级上册第三章综合阶段测试(含解析)

山东济南市人教版初中物理八年级上册第三章综合阶段测试(含解析)

一、选择题1.密封的锤形玻璃泡底部装有少量的碘颗粒,将玻璃泡浸入开水中,过一会儿将玻璃泡从水中取出,静置一段时间发现玻璃泡顶部玻璃壁上出现黑色的碘颗粒,下列现象中与玻璃泡顶部玻璃壁上出现碘颗粒的物态变化相同的是()A.春天,冰雪消融B.夏天,露珠晶莹C.秋天,白雾弥漫D.冬天,霜满枝头D解析:D静置一段时间发现玻璃泡顶部玻璃壁上出现黑色的碘颗粒,这是碘由气态变成了固态,属于凝华现象;冰雪消融是由固态变成液态,属于熔化现象;露珠晶莹是水蒸气由气态遇冷变成液态,是液化现象;白雾弥漫是水蒸气由气态变成液态,是液化现象;霜满枝头是水蒸气由气态变成固态,是凝华现象。

故选D。

2.如图是烧开水时从壶嘴冒出“白气”和刚从冰箱中取出的雪糕冒“白气”时的情景,对于这两种“白气”的解释,下列说法中正确的是()A.雪糕周围的“白气”是升华形成的B.壶嘴里冒出的“白气”是水蒸气C.两种“白气”都是水蒸气发生汽化形成的D.两种“白气”都是水蒸气发生液化形成的D解析:D烧开水时从壶嘴冒出“白气”是高温水蒸气遇冷液化成的小水滴,刚从冰箱中取出的雪糕冒“白气”是空气中的水蒸气遇冷液化成的小水滴,二者都是由水蒸气发生液化形成的。

故选D。

3.以下热现象的解释中正确的是()A.冻豆腐里的小孔是因为豆腐里的水先凝固后熔化形成的B.往皮肤上涂一些酒精会感到凉爽是因为酒精蒸发时放热C.寒冷的北方室外多选用酒精温度计测气温是因为酒精的凝固点高D.夏天,从冰箱里取出的易拉罐过一会儿外壁出现了小水滴是由于水蒸气凝华形成的A 解析:AA.冻豆腐里的小孔是因为豆腐放进冰箱后,在低温环境下,里面的水先凝固,拿出来后吸热熔化形成的,故A正确;B.往皮肤上涂一些酒精会感到凉爽是因为酒精蒸发时吸收人体皮肤周围的热量导致的,故B错误;C.寒冷的北方室外多选用酒精温度计测气温是因为户外气温低,为了避免温度计破损,选择凝固点低的酒精温度计,故C错误;D.夏天,从冰箱里取出的易拉罐过一会儿外壁出现了小水滴是由空气中的水蒸气遇到低温的罐壁液化形成的,故D错误。

山东济南一中人教版初中物理八年级上册第三章物态变化复习题(含答案)

考试范围:xxx;满分:***分;考试时间:100分钟;命题人:xxx 学校:__________ 姓名:__________ 班级:__________ 考号:__________一、选择题1.用一支水银温度计测量放在24℃房间里的一盆热水的温度时,当温度计的水银上升经过“29℃”这一刻度时,温度计的读数表示的是()A.房间里的温度B.热水的温度C.温度计中水银的温度D.无法判断2.下列所给数据中,最接近实际的是()A.比较舒适的居住环境的温度大约是 40℃B.每周一升旗演奏中华人民共和国国歌所需的时间约为 20sC.成人正常步行的速度大约为5m/sD.心脏的跳动频率大约是 1.2Hz3.下面关于人体各个数值不合理的是()A.一个人正常的体温约为37℃B.手掌的宽度约为1dmC.一个成年人正常步行的速度约为5m/sD.人心脏正常跳动一次的时间约为1s4.在注射器中吸入少量液态乙醚,用橡皮塞堵住注射孔,向外拉动活塞,液态乙醚会消失,以下四幅图中物态变化的吸放热情况与其相同的是()A.甲乙B.甲丁C.乙丙D.丙丁5.由于疫情的影响,寒假期间出行的人们优先选择自驾出行,小明发现车载空调温度设置过高,前挡风玻璃容易出现水雾,打开除雾开关对着前挡风玻璃不断吹热风,不一会儿水雾消失了,下列说法正确的是()A.水雾出现在前挡风玻璃的内侧B.水雾消失了是发生了液化现象C.对玻璃吹热风,只用了升高液体的温度方法来加快蒸发D.空调制冷时通过压缩体积的方式使制冷剂汽化6.如图,烧杯中盛有甲液体,试管中盛有乙液体,持续加热烧杯中的甲液体,能使试管中乙液体沸腾的条件是()A.甲液体的沸点低于乙液体的沸点B.甲液体的沸点等于乙液体的沸点C.甲液体的沸点高于乙液体的沸点D.持续加热乙液体一定能沸腾7.如图所示为小明同学在做海波熔化实验时,绘制的海波温度随时间变化的图象,由图可知()A.海波是晶体B.海波没有固定的熔点C.海波熔化过程经历了9分钟D.第9分钟时海波处于固态8.下列自然现象解释正确的是()A.冬天有时没见雪化成水,但雪却不见了是熔化现象B.夏天清晨,植物上常有露水,是液化现象C.冬天户外的人嘴里不断呼出白气是汽化现象D.深秋的早晨,有时地面上会有一层霜,是升华现象9.“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”的《中国诗词大会》,深受观众的青味,下列对古诗文中涉及的热现象解释正确的是()A.“雾淞沆砀,天与云与山与水,上下一白”——雾淞的形成是升华现象B.“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠“一一霜的形成是凝固现象C.“青青园中,朝露待日晞”一一露的形成是汽化现象D.“腾蛇乘雾,终为土灰”——雾的形成是液化现象10.热现象在一年四季中随处可见,下列说法中正确的是()A.春天的早晨经常出现大雾,这是凝华现象B.夏天会有墙上的瓷砖“出汗”的返潮现象,这是空气中水蒸气液化而成的C.深秋的早晨地面上会出现白色的霜,这是凝固现象D.冬天冰冻的衣服干了,是一种蒸发现象11.以下温度中,最接近45℃的是()A.澡堂里洗澡水的温度B.某同学发烧时的体温C.我县夏季最高的室外温度D.使人感觉温暖而舒适的房间的温度12.下列说法正确是()A.初春的早晨,出现大雾是水蒸气汽化形成的B.秋天的早晨,地面小草上出现的白霜是水蒸气凝固形成的C.北方的冬天,玻璃上出现的冰花是水蒸气凝华形成的D.寒冷的冬天,人们在外面说话时,嘴里呼出的“白气”是水蒸气遇冷凝华形成的13.打开电冰箱门时,常会看到电冰箱门的附近出现一股“白气”,打开装有热水的水瓶塞,在瓶口也会出现“白气”,下列关于这两个“白气”的说法正确的是()A.“白气”均为空气液化形成的B.两个“白气”的形成都需要吸热C.前者是空气中的水蒸气液化形成的,后者是热水瓶内的水蒸气液化形成的D.前者是冰箱内的水蒸气液化形成的,后者是空气中的水蒸气液化形成的14.小明同学课外通过网络查询有关食盐的知识,在“秒懂百科”中看到下面一段话:食盐的主要成分为氯化钠,纯净的氯化钠是无色透明的固体,熔点是801°C,沸点 1442°C,味咸,易溶于水,氯化钠大量存在于海水和天然盐湖中,可通过蒸煮结晶海水,天然的盐湖或盐井水来制取氯化钠。

山东省济南第一中学人教版初中物理八年级上册第三章综合经典练习(含答案解析)

一、选择题1.如图所示的四种现象中,其物态变化属于液化的是()A.树叶上的霜B.护目镜上的“水雾”C.湿衣服晾干D.冰雪消融B解析:BA.树叶上的霜,是空气中的水蒸气遇冷凝华成的小冰晶,故A不符合题意;B.护目镜上的“水雾”,是水蒸气遇到冷的镜片液化成的小水珠,故B符合题意;C.湿衣服晾干,是衣服上的水分汽化成了水蒸气,故C不符合题意;D.冰雪消融,是冰熔化成了水,故D不符合题意。

故选B。

2.下列说法正确是()A.初春的早晨,出现大雾是水蒸气汽化形成的B.深秋的早晨,地面小草上出现的白霜是水蒸气凝固形成的C.北方的冬天,玻璃上出现的冰花是水蒸气凝华形成的D.人工降雨经历了升华、凝固和熔化三种物态变化过程C解析:CA.初春的早晨,出现大雾是水蒸气液化形成的,故A错误;B.深秋的早晨,地面小草上出现的白霜是水蒸气凝华形成的,故B错误;C.北方的冬天,玻璃上出现的冰花是水蒸气凝华形成的,故C正确;D.人工降雨经历了升华、凝华和熔化三种物态变化过程,故D错误。

故选C。

3.用一支水银温度计测量放在24℃房间里的一盆热水的温度时,当温度计的水银上升经过“29℃”这一刻度时,温度计的读数表示的是()A.房间里的温度B.热水的温度C.温度计中水银的温度D.无法判断C解析:C室温为24℃,所以温度计的玻璃泡放入热水之前,示数为24℃,由于水的温度高,玻璃泡中水银的温度低,所以水银吸收热量,体积膨胀,液柱上升,当温度计的水银柱液面经过29℃这一刻度时,说明此时水银的温度是29℃。

故选C。

4.下列所给数据中,最接近实际的是()A.比较舒适的居住环境的温度大约是 40℃B.每周一升旗演奏中华人民共和国国歌所需的时间约为 20sC.成人正常步行的速度大约为5m/sD.心脏的跳动频率大约是 1.2Hz D解析:DA.比较舒适的居住环境的温度大约是25℃,故A不符合题意;B.演奏中华人民共和国国歌所需的时间约为1min,故B不符合题意;C.成人正常步行的速度大约为1.2m/s,故C不符合题意;D.心脏每分钟约跳动70次,跳动频率大约是 1.2Hz,故D符合题意;故选D。

济南市初中物理八年级上册第三章《物态变化》测试题(含答案解析)

一、选择题1.根据你对生活中物理量的认识,你认为下列数据符合实际情况的是()A.教室的高度约为3dmB.人体的正常体温约为36.5℃C.中学生跑步的平均速度约为1.1m/sD.快速眨眼1次的时间约为5s2.关于测量,下列说法中正确的是()A.用体温计可以测量开水的温度B.使用停表测同学百米跑成绩前,先按复位钮清零C.裁切窗玻璃前,用分度值为厘米的卷尺测量窗户的宽度D.零刻线磨损的刻度尺不能测量任何物体的长度3.下列措施中使蒸发减慢的是()A.用扫帚把洒在地上的水向周围散开B.把湿衣服展开晾在通风向阳处C.用塑料袋包装蔬菜并放入冰箱冷藏室内D.夏天,人们使用电风扇吹风4.下列验证性小实验的说法中,错误的是()A.将正在发生的音叉接触平静的水面,看到水面溅起水花,说明声音是由物体振动产生的B.将温度计的玻璃泡包上浸过水的棉花,放在恒温的环境中,观察到其示数会下降,说明液体蒸发要吸热C.对着冰冷的镜面哈气,发现镜面变模糊,说明降低温度可以使液体汽化D.在玻璃板上滴等量两滴酒精,让它们表面积相同,放在温度条件相同而通风条件不同的环境中,发现通风条件好的地方的酒精先消失,说明其他条件相同时,空气流速越快,蒸发越快5.从冰箱冷冻室拿出一块冻肉,表面还没有结霜,过一会看到其表面有一层霜,这层霜是()A.空气中的水蒸气凝华而成B.空气中的水蒸气液化而成C.冰箱中的水蒸气凝华而成D.冻肉上的水凝固而成6.如图,烧杯中盛有甲液体,试管中盛有乙液体,持续加热烧杯中的甲液体,能使试管中乙液体沸腾的条件是()A.甲液体的沸点低于乙液体的沸点B.甲液体的沸点等于乙液体的沸点C.甲液体的沸点高于乙液体的沸点D.持续加热乙液体一定能沸腾7.下列场景与所蕴含物理知识的对应关系正确的是()A.春季,农民伯伯用地膜覆盖农田育苗——降低液体温度减慢蒸发B.夏季,手拿着一瓶冰冻矿泉水,冰减少,手感到凉——熔化吸热C.秋季,东北街道的树枝上挂着一层霜——霜是非晶体D.冬季,戴着眼镜从室外走进室内,镜片模糊不清——液化吸热8.在标准大气压下,一些物质的熔点和沸点如表所示,由表中所提供的数据,判断正确的是()物质熔点/℃沸点/℃酒精-11778水银-39357铅3281740A.温度达到-118℃时,酒精是固态,水银是液态B.温度达到-38℃时,水银是固态,酒精是液态C.温度达到356℃时,水银和铅都是液态9.在观察碘的升华现象时,将少量熔点为113.7°C的碘颗粒装入如图的密封锤形玻璃泡内。

(北师大版)济南市八年级数学上册第三单元《位置与坐标》测试题(有答案解析)

【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除
一、选择题
1.D
解析:D
【分析】
根据点的坐标的几何意义逐一进行判断即可得答案.
【详解】
A.点P(3,2)到x轴的距离是2,故本选项不符合题意.
B.若ab=0,则点P(a,b)表示原点或坐标轴上的点,故本选项不符合题意.
C.若A(2,﹣2)、B(2,2),则直线AB∥y轴,故本选项不符合题意.
20.平面直角坐标系上有点A(﹣3,4),则它到坐标原点的距离为_____.
三、解答题
21.作图题,如图,△ABC为格点三角形(不要求写作法)
(1)请在坐标系内用直尺画出△ ,使△ 与△ABC关于y轴对称;
(2)请在坐标系内用直尺画出△ ,使△ 与△ABC关于x轴对称;
22.在平面直角坐标系中, , ,且 , 满足 ,将线段 平移至 ,其中 , 的对应点分别为 , .
第5次接着运动到点(5,2),
第6次接着运动到点(6,0),
第7次接着运动到点(7,1),
…,
按这样的运动规律,
发现每个点的横坐标与次数相等,
纵坐标是1,0,-2,0,2,0,六个数一个循环,
所以2021÷6=336…5,
所以经过第2021次运动后,
动点P的坐标是(2021,2).
故选:B.
【点睛】
C.(3,-1)D.(2,4)
12.关于点P(-2,0)在直角坐标平面中所在的象限说法正确的是()
A.点P在第二象限B.点P在第三象限
C.点P既在第二象限又在第三象限D.点P不在任何象限
二、填空题
13.如图,将一等边三角形的三条边各8等分,按顺时针方向(图中箭头方向)标注各等分点的序号0、1、2、3、4、5、6、7、8,将不同边上的序号和为8的两点依次连接起来,这样就建立了“三角形”坐标系.在建立的“三角形”坐标系内,每一点的坐标用过这一点且平行(或重合)于原三角形三条边的直线与三边交点的序号来表示(水平方向开始、按顺时针方向、取与三角形外箭头方向一致的一侧序号),如点A的坐标可表示为 ,点B的坐标可表示为 ,按此方法,若点C的坐标为 ,则m=__________.
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济南版八年级上册《4.3人类的生殖和发育》2013年单元测试卷(1)济南版八年级上册《4.3 人类的生殖和发育》2013年单元测试卷(1)一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分.)3.(2分)卵巢的生理作用包括()①分泌雌性激素②是卵细胞受精的地方③是胚胎发育的地方④是产生卵细8.(2分)下面各生理过程的正确排列顺序是()①精子上行到输卵管②精子经过阴道③发育成熟,分娩④进行细胞分裂,产生两个、四个细胞⑤形成一个小胚9.(2分)受精、胚胎发育、婴儿产出的场所或通道分别是()10.(2分)(2013•连云港)人类新生命的孕育和诞生是通过生殖系统来完成的.有关人类生殖和发育的叙述,正确20.(2分)处于生长发育时期的青少年,应多吃一些瘦肉、鱼、蛋、奶、豆类等食物,因为在这类食物中,含有较二、非选择题(本大题共7小题,共50分.)26.(6分)小华第一次遗精很害怕,爸爸知道后,给他解释了遗精的原因.如图是男性的生殖系统示意图,精液流出途径是:[_________]_________产生的精子→[_________]_________→[_________]_________→由尿道排出体外.27.(9分)图为人的卵细胞结构示意图,请据图回答问题.(1)写出图中各标号所示结构的名称:[①]_________,[②]_________,[③]_________.(2)卵细胞在_________内若遇到精子则结合形成_________,它不断地进行细胞分裂,逐渐发育成_________,然后缓慢地移动到_________中,最终植入_________,就好比是一粒种子落到土壤中,这就是_________.28.(12分)阅读材料,然后回答问题.孕妇的身体变化在怀孕期间,孕妇的体重大约要增加10千克,其中,胎儿从一个质量只有约千万分之五(0.000 000 5)克的受精卵发育为成熟的婴儿,婴儿约重3~4千克;从无到有,到分娩时大约重500克;子宫在平时的质量只有50克左右,发育到胎儿成熟时大约为1.25千克.孕妇生理上的负担是相当重的,需要的营养较多,胎儿的发育又要从孕妇身体里吸取很多的营养.如果营养供给不足的话,会引起各种营养缺乏症,如贫血、骨质软化症等.就营养成分中的钙这一项来说,青年孕妇的骨骼和牙齿还没有完全钙化好,自己在营养上很需要钙质,又要用自己身体里的钙质去供给胎儿的发育.如果孕妇的钙质营养供给不足,就会损伤孕妇的牙齿.俗话说:“生一个孩子,掉一颗牙”,就是这个道理.胎儿也可能由于营养缺乏而使出生时先天不足,影响到第二代的健康成长.因此,青年人在身体发育成熟以后结婚比较合适.(1)文章中“受精卵”指的是_________与_________相结合形成的新细胞,结合部位在_________.(2)文章中所缺内容为_________.“胎儿的发育又要从孕妇身体里吸取很多的营养”指的就是通过这个结构从母体中吸取_________,并通过这个结构经母体排出_________,它与胎儿连接的结构是_________.当胎儿发育成熟后就从母体分娩出来,这种生殖方式叫_________.(3)了解了妈妈在怀孕的时候承受了这么大的负担,你在平时的生活中应当怎样爱自己的妈妈?想一想,你有没有让妈妈伤心的时候.相信你在今后的生活中一定会做得更好.29.(5分)如图是胎儿发育期间营养供应得相关结构图,据图回答下列问题.(1)请标出B和C的名称:[B]_________[C]_________(2)受精卵分裂和胚胎发育初期的营养由_________提供.(3)胚胎植入子宫内壁后,在胚胎与子宫壁接触的部分形成[A]_________.(4)胎儿通过[A]和[B],从母体内获得_________,并将代谢产生的_________气体和其他废物排入母体的血液,由母体排出.)从表中记录的年龄和生理特征来看,该年龄阶段的男、女孩所处的发育阶段是_________.(2)仔细观察,就青春期开始的年龄来说,男孩一般比女孩_________.(3)进入青春期发育的第一个信号是_________.(4)男、女性成熟的标志分别是出现_________和_________.(5)青春期除性器官的形态、功能发育完善外,男女还表现出_________的差异.31.(6分)阅读下列材料,结合已学知识,回答有关问题.材料一:小玲的父亲常年在外地工作,小玲从小与母亲关系密切.有一天,小玲放学回家,看见母亲正在翻看自己的日记,认为母亲侵犯了自己的隐私权,不尊重自己,而母亲看到女儿日记中的一些内容也大为恼火.于是母女俩为此争吵起来,小玲一气之下离家出走.材料二:小颖是初一某班的文艺委员,小刚是班长,两人经常在一起讨论班级工作.元旦,小颖收到了小刚的贺卡,里面有一封信,信里表达了对她的爱慕之意,并约她星期天一起到公园去玩.(1)你觉得假如你是材料一中的主人公,你将会如何处理这个问题呢?(2)青春期会有哪些心理变化,你知道吗?(3)材料二中的主人公应该怎么做?32.(6分)认识自我:小时候,我们常会踮起脚尖、伸长脖子、抬起脸蛋,问着爸妈:“什么时候,我才能长得和你一样大?”而今终于长大了…每个人都有不同的成长节拍:有的快,有的慢.不管你的节拍如何,你总会长大的!不要意味地羡慕别人,我们需要的是了解一些青春期常识,养成良好的生活习惯,健康快乐地度过16岁的花季!请你根据所学的知识回答:(1)每个同学生命的起点都是_________,孕育生命的摇篮都是在_________.(2)同学们进入青春期的第一个信号是_________.在这个时期,男、女同学都出现了正常的生理现象,分别是_________、_________.(3)青春期是同学们一生中_________和_________的重要时期,因此应该集中精力学习.(4)小明进入青春期,有了强烈的独立意识,你认为他下列做法可行的是_________.①我已经长大,我的事不用你管;②内心世界复杂,不想跟家长交流;③生活中的矛盾心理,主动与老师或家长交流④我行我素,不听老师的劝告.济南版八年级上册《4.3 人类的生殖和发育》2013年单元测试卷(1)参考答案与试题解析一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分.)3.(2分)卵巢的生理作用包括()①分泌雌性激素②是卵细胞受精的地方③是胚胎发育的地方④是产生卵细8.(2分)下面各生理过程的正确排列顺序是()①精子上行到输卵管②精子经过阴道③发育成熟,分娩④进行细胞分裂,产生两个、四个细胞⑤形成一个小胚9.(2分)受精、胚胎发育、婴儿产出的场所或通道分别是()10.(2分)(2013•连云港)人类新生命的孕育和诞生是通过生殖系统来完成的.有关人类生殖和发育的叙述,正确20.(2分)处于生长发育时期的青少年,应多吃一些瘦肉、鱼、蛋、奶、豆类等食物,因为在这类食物中,含有较二、非选择题(本大题共7小题,共50分.)26.(6分)小华第一次遗精很害怕,爸爸知道后,给他解释了遗精的原因.如图是男性的生殖系统示意图,精液流出途径是:[1]睾丸产生的精子→[2]附睾→[3]输精管→由尿道排出体外.27.(9分)图为人的卵细胞结构示意图,请据图回答问题.(1)写出图中各标号所示结构的名称:[①]细胞膜,[②]细胞质,[③]细胞核.(2)卵细胞在输卵管内若遇到精子则结合形成受精卵,它不断地进行细胞分裂,逐渐发育成胚泡,然后缓慢地移动到子宫中,最终植入子宫内膜,就好比是一粒种子落到土壤中,这就是怀孕.28.(12分)阅读材料,然后回答问题.孕妇的身体变化在怀孕期间,孕妇的体重大约要增加10千克,其中,胎儿从一个质量只有约千万分之五(0.000 000 5)克的受精卵发育为成熟的婴儿,婴儿约重3~4千克;从无到有,到分娩时大约重500克;子宫在平时的质量只有50克左右,发育到胎儿成熟时大约为1.25千克.孕妇生理上的负担是相当重的,需要的营养较多,胎儿的发育又要从孕妇身体里吸取很多的营养.如果营养供给不足的话,会引起各种营养缺乏症,如贫血、骨质软化症等.就营养成分中的钙这一项来说,青年孕妇的骨骼和牙齿还没有完全钙化好,自己在营养上很需要钙质,又要用自己身体里的钙质去供给胎儿的发育.如果孕妇的钙质营养供给不足,就会损伤孕妇的牙齿.俗话说:“生一个孩子,掉一颗牙”,就是这个道理.胎儿也可能由于营养缺乏而使出生时先天不足,影响到第二代的健康成长.因此,青年人在身体发育成熟以后结婚比较合适.(1)文章中“受精卵”指的是精子与卵细胞相结合形成的新细胞,结合部位在输卵管.(2)文章中所缺内容为胎盘.“胎儿的发育又要从孕妇身体里吸取很多的营养”指的就是通过这个结构从母体中吸取营养物质和氧气,并通过这个结构经母体排出二氧化碳等废物,它与胎儿连接的结构是脐带.当胎儿发育成熟后就从母体分娩出来,这种生殖方式叫胎生.(3)了解了妈妈在怀孕的时候承受了这么大的负担,你在平时的生活中应当怎样爱自己的妈妈?想一想,你有没有让妈妈伤心的时候.相信你在今后的生活中一定会做得更好.29.(5分)如图是胎儿发育期间营养供应得相关结构图,据图回答下列问题.(1)请标出B和C的名称:[B]脐带[C]子宫(2)受精卵分裂和胚胎发育初期的营养由卵黄提供.(3)胚胎植入子宫内壁后,在胚胎与子宫壁接触的部分形成[A]胎盘.(4)胎儿通过[A]和[B],从母体内获得营养物质,并将代谢产生的二氧化碳气体和其他废物排入母体的血液,由母体排出.)从表中记录的年龄和生理特征来看,该年龄阶段的男、女孩所处的发育阶段是青春期.(2)仔细观察,就青春期开始的年龄来说,男孩一般比女孩晚.(3)进入青春期发育的第一个信号是身高突增.(4)男、女性成熟的标志分别是出现遗精和月经.(5)青春期除性器官的形态、功能发育完善外,男女还表现出第二性征的差异.31.(6分)阅读下列材料,结合已学知识,回答有关问题.材料一:小玲的父亲常年在外地工作,小玲从小与母亲关系密切.有一天,小玲放学回家,看见母亲正在翻看自己的日记,认为母亲侵犯了自己的隐私权,不尊重自己,而母亲看到女儿日记中的一些内容也大为恼火.于是母女俩为此争吵起来,小玲一气之下离家出走.材料二:小颖是初一某班的文艺委员,小刚是班长,两人经常在一起讨论班级工作.元旦,小颖收到了小刚的贺卡,里面有一封信,信里表达了对她的爱慕之意,并约她星期天一起到公园去玩.(1)你觉得假如你是材料一中的主人公,你将会如何处理这个问题呢?(2)青春期会有哪些心理变化,你知道吗?(3)材料二中的主人公应该怎么做?32.(6分)认识自我:小时候,我们常会踮起脚尖、伸长脖子、抬起脸蛋,问着爸妈:“什么时候,我才能长得和你一样大?”而今终于长大了…每个人都有不同的成长节拍:有的快,有的慢.不管你的节拍如何,你总会长大的!不要意味地羡慕别人,我们需要的是了解一些青春期常识,养成良好的生活习惯,健康快乐地度过16岁的花季!请你根据所学的知识回答:(1)每个同学生命的起点都是受精卵,孕育生命的摇篮都是在子宫.(2)同学们进入青春期的第一个信号是性器官.在这个时期,男、女同学都出现了正常的生理现象,分别是遗精、月经.(3)青春期是同学们一生中身体发育和智力发育的重要时期,因此应该集中精力学习.(4)小明进入青春期,有了强烈的独立意识,你认为他下列做法可行的是③.①我已经长大,我的事不用你管;②内心世界复杂,不想跟家长交流;③生活中的矛盾心理,主动与老师或家长交流④我行我素,不听老师的劝告.。

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