第2篇 曹刿论战总复习
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2022年中考语文总复习课外文言文全解全练课件：第二部分能力提升9年级下册四曹刿论战《左传》
九年级下册
1.下列各组句子中，加点词语意思相同的一 项是（ C ）
A.荆人起兵/拍案而起 B.饥召兵/兵甲已足 C.今荆人起兵将攻齐/行将就木 D.不如备之/前人之述备矣
C(将要)(A.发起/起来；B.战争/兵器；D.防备 /周全、详尽)
九年级下册
2.文中画横线句子没有标点符号，请在需要加 标点的地方用“/”标出来。 君 筑 台 三 年 /今 荆 人 起 兵 将 攻 齐 / 臣 恐 其 攻 齐 为 声/而 以 袭 秦 为 实 也。
九年级下册
(二)子发母闭门不内 子发攻秦绝粮，使人请于王。因归问 其母。母问使者曰：“士卒得无恙乎？”对曰 ：“士卒并分菽粒而食之①。”又问：“将军得 无恙乎？”对曰：“将军朝夕刍豢黍粱②。”子 发破秦而归，其母闭门而不内。使人数之曰 ：“子为将士卒并分菽粒而食之子独朝夕刍豢 黍粱何也？《诗》不云乎：‘好乐无荒，良士 休休。③’言不失和也。
请 见/其 乡 人 曰/ 肉 食 者 谋 之/又 何 间 焉/ 刿 曰/ 肉 食 者 鄙/未 能 远 谋/ 乃 入 见／问/何 以 战/ 公 曰/衣 食 所 安/弗 敢 专 也/必 以 分 人 /对 曰/小 惠 未 遍/民 弗 从 也 /公 曰/牺 牲 玉 帛/弗 敢 加 也／必 以 信/ 对 曰 /小 信 未 孚/神 弗 福 也/ 公 曰/ 小 大 之 狱/ 虽 不 能 察/必 以 情/ 对 曰/忠 之 属 也/ 可 以 一 战/战 则 请 从
九年级下册
《诗》不是这样说吗：‘我快乐而不荒废正 事，贤人都高兴。’说的是上下不能失了和 谐。你指挥士兵进入生死相争的战场，而自己 却高高在上地享乐，虽说打了胜仗，也不能说 是用兵的正道。你不是我的儿子，不要进我的 门！”子发于是向母亲谢罪，这样之后子发母 亲才开门让他回家。
曹刿论战总复习2007至2011中考
2. 12．(4分)(1)独l叶(2)尽力做好本分的事(3) 追赶，追击(d)击鼓(进军)(答对一个1分) 13． (2分)火火小小的案件，我虽然不能一 一了解清楚，也一定根据实情米处理。 (“狱”、 “以”翻译不正确的分别扣1分，语 句不通顺的扣1分) 14．(2分)战前鲁庄公的“鄙”表现在把战争 取胜的希望寄托在贵族的拥护和神灵的保佑 上。(意思对即可。若谷原文“衣食所安，弗 敢专也，必以分人”和“牺牲玉帛，弗敢加 也，必以信”则不给分：若答这两句的翻泽， 给1分。)
14．从选段文字看，长勺之战和泓 水之战为什么会产生不同的结局？ （2分）
（二）10、（1）赐福，保佑。（2） 大腿。 11．（1）下/视其辙 （2） 宋公及楚人/战于泓 12．（1）大大小小的案件，即使不 能一一明察弄清楚，也一定会根据 实情来处理。 （2）敌人多我方人少，乘他们还没 有完全渡过泓水，请下令出击。
5. 16．B（2分） 17．D（2分） 18．大大小小的案件，即使不能每 件都了解清楚，也一定要按实情来 判断。（2分，意 思符合即给分） 19．政治上要取信于民（2分，意思 对即可）
6. （09辽宁阜新） 9．解释句中加点的词语。(2分) （1）神弗福也_____________ （2）彼竭我盈 _______________ （3）明帝问何以致泣 ____________ （4）元帝异之 _______________
1. 17．（1）击鼓（1分） （2）战胜（1分） （共2分） 18．我看见他们的车辙印混乱，望见他们的军旗倒 下，所以追击他们（2分） 19．夫大国，难测也，惧有伏焉（担心齐国有埋伏） 表现了曹刚沉着、冷静、谨慎的特点（一问1分。 共2分） 20．①鲁庄公对曹刿言听计从，可谓“将能而君不 御” ②鲁国君臣一心，可谓“上下同欲” ③曹 刿在选择进攻和追击的时机上审时度势，可谓“知 己知彼”（答出其中一个方面即可。若从其他角度 回答，能言之有理也可。2分）
【备战2014】中考语文总复习 第一部分 课内文言文知识精讲 九下 5.曹刿论战课件 新人教版
5．古今异义区分 (1)又何间 (jià n)焉 古义：参与 ． 义：专指品行恶劣 (3)牺牲 玉帛 ．． 古义：祭祀用的猪、羊、牛等 今 义： 为了正义的目的舍弃自己的生命 (4)小大之狱 ． 古义：案件 今义：监狱 今义：不连接 今 (2)肉食者鄙 ． 古义：鄙陋，这里指目光短浅
(5)忠 之属也 ． 忠诚、忠心 (6)可以 一战 ．． (7)再 而衰 ． 再一次
4．人物形象解析
(1)曹刿：热爱自己的国家，勇于进谏，政治上有远见卓 识，军事上才能卓越，作战中善于把握战机，注意观察 敌情，做到知己知彼。
(2)鲁庄公：才能平庸，但不是昏君。他把战争的希望寄 托在施行“小惠”和祈求神灵保佑上，说明他政治上无 能；他急切求战，又说明他军事上无知。但他在曹刿的 启发下有所醒悟，在作战中听从曹刿的正确指挥，说明 他跟昏君有区别，可见知人善任、知错就改是他的优点。
Hale Waihona Puke 2．重点难点分析谈谈“肉食者鄙，未能远谋”一句在全文中的作用。
点拨：①为下文写庄公做铺垫。②衬托曹刿的远见卓识。
3．文章主旨概括
本文通过写曹刿对长勺之战战前、战中、战后的论述以
及弱鲁战胜强齐的史实，表现了曹刿卓越的政治才能和 把握好作战时机，战争才能取得胜利的道理。
军事才能，说明了只有取信于民和运用正确的战略战术，
定会根据实情(来合理裁决)。
(4)夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。
译文：作战，靠的是勇气。第一次击鼓(进军)，(能够)振
作士气，第二次击鼓(进军)，(士气)就低落了，第三次击
鼓(进军)，(士气)就耗尽了。
(5)吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。 译文：我看见他们的车轮留下的痕迹杂乱，远望他们的 战旗倒下，所以才(让您下令)追击他们。
2022年部编版中考语文总复习第二部分古诗文阅读 专题二文言文阅读
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方法指导
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技法四：利用文言虚词划分。文言文中虚词的主要作用是表示语法关系和语 气，往往是明辨句读的重要标志。熟悉各类常见虚词，有助于文言句子断句：
(1)句首语气词，如“其、盖、唯、盍、夫、且夫、若夫”等词前应断句； 常用于句首的相对独立的叹词，如“嗟夫、嗟乎、呜呼”等，前后都应断句。
(节选自《夜航船》)
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[乙]王公廷相⑤，道艺纯备⑥，为时名臣。余谒公私第⑦。公延入坐，语之曰： “昨雨后出街衢⑧，一舆人⑨蹑⑩新履，自灰厂历⑪长安街，皆择地而蹈，兢兢⑫ 恐污其履，转入京城，渐多泥泞，偶一沾濡⑬，更不复顾惜。居⑭身之道，亦犹是 耳。傥⑮一失足，将无所不至矣。”余退而佩服公言，终身不敢忘。
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考点 3 节奏划分
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划分朗读节奏是学习文言文需要掌握的最基本的能力之一。一般来说，文言 语句的停顿应遵循两个原则：人名、地名、物名等中间不能停顿；表示一个完整 概念的短语中间不能停顿。 例4 (2017·河北)9.用“/”给下面的句子断句。(标四处)(2分)
如《曹刿论战》中“肉食者谋之，又何间焉”的“何”，是“为什么”的意思； 又如《唐雎不辱使命》中“安陵君不听寡人，何也”中的“何”，也是“为什么 ”的意思。“是”：如《生于忧患，死于安乐》中“天将降大任于是人也”的“ 是”，为“这”的意思；《大道之行也》中“是谓大同”的“是”，为“这”的 意思；《鱼我所欲也》中“非独贤者有是心也”的“是”，为“这样”的意思。 解释时根据具体语境选择虚词的正确义项即可。 答 案 (2)为什么 (4)这样
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2021年中考语文复习 第一部分 专项一 课内文言文阅读 第21篇 《曹刿论战》
第21篇曹刿论战拓展细梳理虚词通关第21篇曹刿论战细梳理虚词通关第21篇曹刿论战1不以物喜岳阳楼记2则凡可以得生者何不用也鱼我所欲也3计日以还送东阳马生序4以中有足乐者送东阳马生序6可以一战曹刿论战7不敢出一言以复送东阳马生序细梳理虚词通关第21篇曹刿论战1不以物喜岳阳楼记介词因为2则凡可以得生者何不用也鱼我所欲也介词拿用3计日以还送东阳马生序连词用在状语与中心语之间表示修饰4以中有足乐者送东阳马生序介词因为介词按照依照6可以一战曹刿论战介词依靠7不敢出一言以复送东阳马生序连词表示后一行动是前一行动的目的细梳理虚词通关第21篇曹刿论战4醒能述以文者醉翁亭记5遂许先帝以驱驰出师表6皆以美于徐公邹忌讽齐王纳谏7所以动心忍性生于忧患死于安乐细梳理虚词通关第21篇曹刿论战连词用在状语与中心语之间表示修饰介词依靠4醒能述以文者醉翁亭记介词拿用5遂许先帝以驱驰出师表连词表示后一行动是前一行动的目的6皆以美于徐公邹忌讽齐王纳谏动词认为7所以动心忍性生于忧患死于安乐介词拿用细梳理虚词通关第21篇曹刿论战3咨臣以当世之事出师表4故临崩寄臣以大事也出师表5以伤先帝之明出师表6以为顺流下矣河中石兽细梳理虚词通关第21篇曹刿论战1属予作文以记之岳阳楼记连词表示后一行动是前一行动的目的介词拿用3咨臣以当世之事出师表介词拿用4故临崩寄臣以大事也出师表介词把5以伤先帝之明出师表连词表示结果有因而的意思6以为顺流下矣河中石兽动词认为细梳理虚词通关第21篇曹刿论战1以顺为正者富贵不能淫2可以以师矣论语十二章3自康乐以来答谢中书书5策之不以其道马说6受命以来出师表细梳理虚词通关第21篇曹刿论战1以顺为正者富贵不能淫介词把2可以以师矣论语十二章介词依靠3自康乐以来答谢中书书助词和某些方位词时间词等连用表示方位和时间介词因为5策之不以其道马说介词按照依照6受命以来出师表助词和某些方位词时间词等连用表示方位和时间细梳理虚词通关第21篇曹刿论战1无从致书以观送东阳马生序2俯身倾耳以请送东阳马生序3生以乡人子谒余送东阳马生序4愚以为宫中之事出师表5愿陛下托臣以讨贼兴复之效出师表6以是人多以书假余送东阳马生序细梳理虚词通关第21篇曹刿论战1无从致书以观送东阳马生序连词表示后一行动是前一行动的目的2俯身倾耳以请送东阳马生序连词用在状语与中心语之间表示修饰3生以乡人子谒余送东阳马生序介词凭借??身份4愚以为宫中之事出师表动词认为5愿陛下托臣以讨贼兴复之效出师表介词
2025年中考语文总复习文言文阅读1写人叙事类第7篇曹刿论战
使悉其铁骑 遣；②致使，让；③支配，
·
(1)使：__假__使__，__假__如__
夜袭吾军 使用；④连词，假使，假如[
《古代汉语词典》(第2版)]
1
2
34Leabharlann 加点词语方法提示解释(填写文字)
今日进退 等· 死 则危矣
·
关联教材。等死，死国可乎
·
(2)等：_同__样___
(《陈涉世家》)
关联成语。转危为安
文言文阅读 一、写人叙事类 (二)治国劝谏篇 第7篇 曹刿论战
• (类文练习)
• 时太原失守，官两河者率托故不行。泽曰 ：“食禄而避难，不可也。”即日单骑就道， 从羸卒十余人。磁①经敌骑蹂躏之余，人民逃 徙，帑廪枵然②。泽至，缮城壁，浚隍池，治 器械，募义勇，始为固守不移之计。
• 泽兵进至卫南，度将孤兵寡，不深入不能 成功。泽下令曰：“今日进退等死，不可不从 死中求·生。”士卒知必死，无不一当百，斩首 数千级。金人大败，退却数十余里。泽计敌众 十倍于我今一战·而却势必复来使悉·其铁骑夜袭 吾军，则危矣。乃暮徙其军。金人夜至，得空 营，大惊，自是惮泽，不敢复出兵。
注释：①磁：磁• 州。(节②选帑廪自枵《然宋：钱史库·宗与粮泽仓传空》虚。，有删改)
• 这时太原失守，在两河地区任职的官员 全都借故推诿不肯前往。宗泽说：“食国家 俸禄却躲避国难，这不行啊。”当天就独自 骑马上大道赴任，只带了十多个瘦弱的士兵 。磁州经过敌兵铁骑践踏之后，百姓都逃跑 搬家了，钱库与粮仓空虚。宗泽到任后，修 缮城池，疏浚护城河，置办作战器械，招募 义勇兵士，开始为固守城池不转移的战略作
·
(3)危：_危__险___
1
2
34
• 3.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(6分) • (1)即日单骑就道，从羸卒十余人。(3分)
曹刿论战选择题带答案(5篇)
曹刿论战选择题带答案(5篇) 曹刿论战选择题带答案篇一十年春，齐师伐我。
公将战。
曹刿请见。
其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。
”乃入见。
问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。
”对曰：“小惠未徧，民弗从也。
”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。
”对曰：“小信未孚，神弗福也。
”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。
”对曰：“忠之属也。
可以一战。
战则请从。
”公与之乘。
战于长勺。
公将鼓之。
刿曰：“未可。
”齐人三鼓。
刿曰：“可矣。
”齐师败绩。
公将驰之。
刿曰：“未可。
”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。
”遂逐齐师。
既克，公问其故。
对曰：“夫战，勇气也。
一鼓作气，再而衰，三而竭。
彼竭我盈，故克之，夫大国，难测也，惧有伏焉。
吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。
”一、解释下列加点的词语。
1．肉食者谋之，又何间焉（）2．牺牲玉帛，弗敢加也，必以信（）．．．3．神弗福也（）4．小大之狱（）．．5．战于长勺________公将鼓之________公将驰之________遂逐齐师_______＿＿＿．．．．．6．小惠未徧（）小信未孚（）公问其故（）望其旗靡（）．．．．7．既克，公问其故（）（）8．彼竭我盈（）9．忠之属也()．．．．10．何以战（）11．弗敢专也（）．．二、用现代汉语翻译下列句子。
1．吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。
___________________________________________________ ________________2．小惠未徧，民弗从也。
___________________________________________________ ________________3．公与之乘。
战于长勺。
___________________________________________________ ________________4．小大之狱，虽不能察，必以情。
九年级(下)文言文复习
• 5、孟子认为“行道之人”不吃“嗟来之食”是 “不失本心”的行为，但也有人并不赞同“行道 之人”这样的做法。请谈谈你的看法。 • “嗟来之食”，今泛指带有侮辱性的施舍。究竟 如何对待“嗟来之食”，要视具体情况而定。如 果接受这种施舍，不仅自己的人格受到侮辱，而 且严重损害国家和人民的利益，对于这样呢的施 舍，当然应该宁愿饿死也不接受。但有时候接受 了“嗟来之食”保存了自己，虽然自己也受到了 一定的损害，但可以更好的维护国家人民的利益， 此时不妨暂且忍辱负重。
• （2）邹忌向齐王进言用了什么方法？ • 邹忌运用设喻、类比的方法进谏齐王，含 蓄委婉又形象生动，让对方易于接受自己 的观点或意见。 • （3）齐威王下令后，进谏者由“门庭若市” 到“时时而渐进”，再到“无可进者”， 这种变化说明了什么？ • 齐王纳谏后，朝政的弊端越来越少。或齐 王纳谏后，需要改进的地方越来越少。
• 一箪食，一豆羹（带汤汁的肉），得之则 生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗 受；蹴（践踏）尔而与之，乞人不屑也。 万钟则（如果）不辩(同“辨”，辨别) 礼义 而受之，万钟于我何加（益处）焉！为宫 室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得（同 “德”，感激恩德）我与（同“欤”，相 当于“吗”）？乡为身死而不受，今为宫 室之美为之；
• 人恒过（犯过失），然后能改；困于心， 衡（同“横”，梗塞，指不顺）于虑，而 后作（有所作为）；征（表现）于色，发 于声，而后喻（明白，了解）。入则（如 果）无法家（有法度的世臣）拂（同 “弼”，辅佐）士，出（在国外）则无故 国外患者，国恒亡。
• 然后知生于忧患，而死于安乐也。 • 1、 翻译：所以动心忍性，曾益其所不 能。 • 用这些办法来使他的心惊动，使他的性格 坚忍起来，增加他本来没有的才能。 • 2、简答。 • ①文中强调人才的主观因素是：困于心， 衡于虑，而后作 • ②文中表明全文主旨的一句话是：然后知 生于忧患，而死于安乐也
第2篇 曹刿论战《左传》
6．虚词意义及用法 忠之属也 ②之公与之乘 公将鼓之 助词，的 代词，他，指曹刿 语气助词，不译
二、重点句子翻译 1．十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。 鲁庄公十年的春天，齐国军队攻打我们鲁国。鲁庄公准备应战，曹刿请 求鲁庄公接见。 2．其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？” 他的同乡说：“当权的人来策划这件事，你又何必参与呢？” 3．对曰：“小惠未徧，民弗从也。”
第2篇 曹刿论战《左传》
十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间 焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“ 衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰： “牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰： “小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从 。” 公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可
3．一词多义 公问其故 原因 ①故 故逐之 所以 民弗从也 服从、顺从 ②从 战则请从 跟随 4．词类活用 ①神弗福 也 名词做动词，赐福、保佑 ． ②公将鼓 之 名词做动词，击鼓进军 ．
5．其他实词 ①又何间 焉 参与 ． ②衣食所安 ． 养 ③对 曰 回答 ． ④弗敢专 也 个人专有 ． ⑤小信未孚 ． 为人所信服 ⑥弗敢加 也 虚报 ． ⑦公将驰 之 驱车追赶 ． ⑧既 克，公问其故 已经 ． ⑨彼竭我盈 ． 充满，文中指士气正旺盛 ⑩必以信 ． 诚实、可信 ⑪必以情 ． 实情判断 ⑫遂逐 齐师 追赶，追击 ． ⑬望其旗靡 ． 倒下
击鼓，士兵们的勇气就衰减了，等到第三次击鼓，士气就枯竭了。”
三、问题探究 1．本文详细介绍了曹刿在战前、战中、战后的表现，而对于交战的具 体过程则略写，这样安排的原因是什么？ 因为这篇课文的主要内容不是记叙这次战役的进程 ，而是记录曹刿关 于战争的论述。其他内容与中心关联不大。这样处理表现了军事家曹刿 的远见卓识，突出了文章的中心。 2．鲁国获胜后，“公问其故”，曹刿的解释分几层意思？ 分两层。第一层：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼
曹刿知识点汇总
《曹刿论战》总复习09.5.9十年春, 齐师伐我。
公将战，曹刿请见。
其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。
”乃入见。
问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。
”对曰：“小惠未徧，民弗从也。
”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。
”对曰：“小信未孚，神弗福也。
”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。
”对曰：“忠之属也。
可以一战。
战则请从。
”公与之乘，战于长勺。
公将鼓之。
刿曰：“未可。
”齐人三鼓。
刿曰：“可矣。
”齐师败绩。
公将驰之。
刿曰：“未可。
”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。
”遂逐齐师。
既克，公问其故。
对曰：“夫战，勇气也。
一鼓作气，再而衰，三而竭。
彼竭我盈，故克之。
夫大国，难测也，惧有伏焉。
吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。
”选自《左传》，《左传》传说是春秋时期左丘明根据鲁国史料编写的编年体史书。
本文记叙了齐鲁长勺之战，这是中国历史是以弱胜强的著名战役之一。
①重点虚词肉食者谋之小大之狱公与之乘公将鼓之何以战可以一战（见下文详解）②一词多义【故】既克，公问其故：原因，缘故彼竭我盈，故克之：所以【于】战于长勺：在傅说举于版筑之间：从万钟于我何加焉：对于【之】肉食者谋之：代词，这件事公与之乘：代词，指曹刿小大之狱：助词，的公将鼓之：助词，补足音节，无义公将驰之：代词，指齐军【以】何以战：凭借必以分人：把必以情：按照、根据【从】民弗从也：听从战则请从：跟随【其】其乡人曰：他（曹刿）的公问其故：其中吾视其辙乱：他们（齐军）的【加】弗敢加也：虚夸，以少报多万钟于我何加焉：好处③古今异义【又何间焉】古义：参与今义：隔开，不连接【肉食者鄙】古义：鄙陋今义：卑鄙，道德品质恶劣【牺牲玉帛】古义：指祭祀用的猪、牛、羊等今义：为正义事业舍弃生命，引申为舍弃某种利益【忠之属也】古义：尽力做好本分的事今义：忠诚【小大之狱】古义：案件今义：监狱【可以一战】古义：可以凭借今义：表示许可、可能【必以情】古义：实情今义：感情【再而衰】古义：第二次今义：又一次④通假字【小惠未徧】徧”通“遍”，遍及、普遍。
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是介词，译为‚凭借‛。D项中两个‚于‛都是
介词，表动作发生的处所，‚在‛。
【答案】D
知识梳理
考点精练
3. 请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)神所冯依，将在德矣。
神所依据的，就只在于德行了。 (2)虞不腊矣，在此行也，晋不更举矣。 虞国不能举行岁终祭祀了，就在这一次借道之行中
（虞国就会灭亡了），晋国不用再出兵了。
知识梳理
考点精练
第2篇 曹刿论战(《左传》)
点击链至 第2篇 曹刿论战 原文精讲
知识梳理
考点精练
知识梳理 一、重点字词 1．通假字 小惠未徧 ______ 徧 通______ 遍 ，意思： _____________________ 。 遍及、普遍
知识梳理
考点精练
2．古今异义
(1)又何间焉
古义：____________ ，今义：隔开，不连接。 参与
)
B. 神其吐之乎
C. 宫之奇以其族行
下视其辙
可以一战
D. 师还，馆于虞
战于长勺
Байду номын сангаас
知识梳理
考点精练
【解析】A项中两个‚则‛都是副词，前者表顺 承，译为‚就‛；后者表转折，译为‚却‛。B 项中的两个‚其‛，前者表反问，译为‚难
道‛；后者是代词，相当于‚他的‛。C项中两
个‚以‛，前者是动词，译为‚带领‛；后者
知识梳理
考点精练
3 ． 忠之属也，可以一战，战则请从。 (2016 天水， 2015乌鲁木齐、眉山) 这才是尽力做好分内的事，可凭借这个条件打仗， （如果）作战就请允许（我）跟随着去。 4 ． 下视其辙，登轼而望之。 (2016 青海， 2016 怀
化，2015苏州，2010常州)
（曹刿）下车去察看齐军车轮轧出的痕迹，又登 上车前的横木瞭望齐军（的队形）。
三、 内容理解
1.《曹刿论战》中战争取得胜利的原因在政治上和
军事上各是什么？(2016滨州) ①取信于民，获得人民的支持。 ②战争中善于分析
敌情，知己知彼，把握战机。 2. 请联系上文，用自己的话说说曹刿这个人物有 哪些特点。(2015乌鲁木齐) ①有责任心、爱国；②洞察时政，深谋远虑；③善 于观察，把握战机；④沉稳冷静，机敏果断。
惟吾德馨（只） （《陋室铭》
）
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本题实词
课内链接/分析 惟吾德馨（香气，这里指品德
黍稷非馨（芳香）
高尚）（《陋室铭》）
弗敢专也（不）（《曹刿论战
弗听，许晋使（不）
》）
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2. 下面各组句子中，加点词的意义和用法全都相
同的一组是(2分)
A. 则非德民不和
(
万钟则不辩礼义而受之
（6）战于长勺 _______________ 介词，译为“在”
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二、句子翻译 2015乌鲁木齐，2014丹东，2013达州，2009阜新)
1 ． 衣食所安，弗敢专也，必以分人。 (2016 雅安， 衣食这类养生的东西，（我）不敢独自享受，一
定把它分给别人。 2．牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。(2016娄底， 2015日照，2014宁波) 祭祀用的猪、牛、羊、玉、丝织品之类的用品， 我从来不敢虚报数目，一定以实情上报。
就只在于德行了。如果晋国夺取了虞国，
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而以光明的德行作为芳香的祭品奉献神灵，难道神 会不食所祭之物吗？‛ 虞公不听（宫之奇的劝阻），答应了晋国使
者（借路的要求）。宫之奇带领他的家族出走，说：
‚虞国不能举行岁终祭祀了，就在这一次借道之行
中（虞国就会灭亡了），晋国不用再出兵了。‛这
年冬天，晋国灭掉了虢国。军队回来，住在虞国的
公问其故
彼竭我盈，故【F】克之
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5．重点实词 (1)齐师伐【F】我 (2)肉食者谋【F】之 (3)未【F】能远谋 (4)弗敢专也 伐：____________ 讨伐、攻打 谋：____________ 谋划 未：____________ 不 弗：____________ 不 个人专有 专：____________ 为人所信服 孚：____________ 明察 察：____________
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3. 鲁庄公是个平庸的国君，但从选文可以看出， 他身上也有不少值得肯定的地方。请找出一处作简 要分析。(2016天水) ①“公将战”表现鲁庄公面对强敌毫不畏惧。② “小大之狱，虽不能察，必以情”表现鲁庄公取信 于民（或：勤政爱民）。③“公与之乘”表现鲁庄 公礼贤下士。④“公问其故”表现鲁庄公不耻下问。 ⑤鲁庄公发现曹刿才华出众，加以重用，表现鲁庄 公知人善任。⑥在作战时机的选择上，两次遭到曹 刿否定，鲁庄公毫不介意，表现鲁庄公胸怀宽广， 从善如流。
古义：____________ ，今义：增加。 虚报
(6)小大之狱
古义：____________ ，今义：监狱。 案件
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3．词类活用 (1)名词作动词 ①神弗福也 赐福，保佑 原意为：福气，活用意思为：________________ 。
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②公将鼓之
原意为：打击乐中的一种乐器，活用意思为：
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5 ． 一鼓作气，再而衰，三而竭。 (2015 鄂州、荆 门， 2013 岳阳、甘肃、酒泉、张掖， 2012 抚顺， 2010 红河、德宏州、楚雄州、河北，宜宾、益阳，
2009钦州、烟台)
第一次击鼓能够振作士气，第二次击鼓时士气减 弱，到第三次击鼓时士气已经枯竭了。
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(12)登轼而望之
(13)遂【F】逐齐师
轼：_____________________ 古代车子前边的横木
于是，就 遂：____________ 逐：____________ 追赶、追击
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(14)既克 (15)一鼓作气 (16)再而衰 (17)彼竭我盈
已经 既：____________ 战胜 克：____________ 振作 作：____________ 第二次 再：____________ 充满。这里指士气正旺盛 盈：_________________________
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4. 宫之奇认为神保佑国家的根本依据是什么？说 说是从哪里看出来的。(2分) 【解析】文中，虞公觉得鬼神很可靠，但是宫之奇 却说‚鬼神非人实亲，惟德是依‛可以看出宫之奇 认为鬼神不可靠，最可靠的是‚德‛，回答言之有 理即可。 【答案】“德”（或“明德”“仁德”“重 德”“重视仁德”等），是从宫之奇的话“鬼神非 人实亲，惟德是依”看出来的。
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还，馆于虞，遂袭虞，灭之，执虞公。 (节选自《宫之奇谏假道》) 【注释】①享祀丰洁：享祀，祭祀的物品。丰洁， 丰盛洁净。②据：保佑。③易物：改变祭品。④翳 (yì) ：句中语气词。⑤冯依：依据。冯 (pínɡ) 同 ‚凭‛。⑥若晋取虞：晋，晋国。虞：虞国。下文 中‚虢‛，读‚Guó‛，即虢国。⑦而明德以荐馨香： 而以光明的德行作为芳香的祭品奉献神灵。⑧吐： 指不食所祭之物。⑨以其族行：带领他的家族出走。 腊：岁终祭祀。
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二、(2016广安改编)文言文阅读(12分) 【甲】《曹刿论战》全文 【乙】 夫战，勇气也，再而衰，三而竭。国藩于此数 语，常常体念。大约用兵无他巧妙，常存有余不尽之气 而已。孙仲谋之攻合肥，受创于张辽；诸葛武侯之攻陈 仓，受创于郝昭，皆初气过锐渐就衰竭之故。惟荀罃 ① 之拔遏阳 ② ，气已竭而复振；陆抗之拔西陵，预料城之 不能遽 ③ 下，而蓄养锐气，先备外援，以待内之自毙。 此善于用气者也。 (节选自曾国藩《挺经》) 【注释】①荀罃 (yínɡ) ：春秋时晋国大将。②遏阳： 姓，古夷族一支。③遽：迅速。
___________________ 。 击鼓进军
(2)形容词作名词
忠之属也 原意为：忠诚、忠实，活用意思为： _____________________ 尽力做好分内的事 。
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4．一词多义 必以信 （1）信 （2）故 小信【F】未孚 实情 _____________ 信用 _____________ 名词，原因，缘故 ___________________ 连词，所以 _____________
馆舍，就乘其不备进攻虞国，灭掉了它，捉住了虞
公。
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1. 解释下列句子中加点词的含义。(4分) (1)臣闻之，鬼神非人实亲 (2)惟德是依 (3)黍稷非馨 (4)弗听，许晋使 ( ( ( ( 听说 ) ) ) )
只
芳香
不
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【课内外迁移】 本题实词 课内链接/分析
臣闻之，鬼神非人实亲 陶后鲜有闻（听说） （《爱莲 （听说） 惟德是依（只） 说》）
(2)肉食者鄙
古义：_______________________ 鄙陋。这里指目光短浅 ，今义：语言、品
行低劣。 (3)衣食所安 古义：__________________ 有“养”的意思 ，今义：安定，安全。
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(4)牺牲玉帛 放弃或损害一方的利益。 (5)弗敢加也
指猪、牛、羊等 古义： ______________ ，今义：为正义献出生命；
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【参考译文】虞公说：‚我的祭品丰盛清洁，神必
然保佑我。‛宫之奇回答说：‚我听说，鬼神不是
随便亲近某人的，只保佑有德行的人。所以《周书》 里说：‘上天对于人没有亲疏远近，只是有德的人 上天才保佑他。’又说：‘黍稷不算芳香，只有美 德才芳香。’又说：‘百姓不能改变祭品，只有德 行可以充当祭物。’这样看来，君主没有德行百姓 就不和睦，神也就不来享用祭物了。神所依据的，