2022年湖州师范学院生物科学专业《微生物学》期末试卷A(有答案)
2022年安徽师范大学生物科学专业《微生物学》期末试卷B(有答案)
2022年安徽师范大学生物科学专业《微生物学》期末试卷B(有答案）一、填空题1、______、______和______等细菌在细胞质内储存有大量的聚-β-羟丁酸（PHB），具有______、______和______等作用。
2、病毒只有一种或少数几种酶，在寄主细胞外不能独立地进行______ 和______只有在活______中才表现生命活性，因而是严格的______生物。
3、1966年，M.J.Dilworth和R.Scholhorn等人分别发表了既灵敏又简便的测定固氮酶活性的______，大大推动了固氮生化的研究。
4、根据______，微生物可分为光能营养型和化能营养型。
5、核糖体的功能是______，它由存在于表层的______和位于内层的______两种成分组成；在真核生物细胞质中的核糖体的沉降系数一般为______，而在线粒体中则为______，原核生物的一般为______。
6、微生物学为现代生命科学提供的独特研究方法有：① ______，② ______，③ ______，④ ______，⑤ ______，⑥ ______，⑦ ______，⑧ ______和⑨ ______等。
7、由于升汞（HgCl2）有腐蚀作用，所以不能用于______消毒，特别是______制品。
8、在生命科学研究领域中，从宏观到微观一般可分10个层次，即______、______、______、______、______、______、______、______、______和______，其中前4个层次是生态学的研究范围。
9、原核生物中的转座因子有3种类型：______、______和______。
10、细菌性病原体会通过产生______、______和______等物质危害宿主；病毒会通过______、______和______等方式危害宿主；而真菌则会通过______、______、______和______等方式危害其宿主。
2022年江西师范大学生物科学专业《微生物学》期末试卷B(有答案)
2022年江西师范大学生物科学专业《微生物学》期末试卷B(有答案）一、填空题1、细菌菌落的形状一般为______；边缘______；大小______；表面______；颜色______，常见的颜色为______；质地常为______。
2、病毒在寄主体外，很易因外界环境如高温，射线等作用而______；带封套的病毒容易被______溶剂破坏，因而可用消毒剂如______来消毒。
3、微生物有两种同化CO2的方式：______和______。
自养微生物固定CO2的途径主要有3条：卡尔文循环途径，可分为______、______和 ______3个阶段；还原性三羧酸途径，通过逆向的三羧酸循环途径进行，多数酶与正向三羧酸循环途径相同，只有依赖于ATP的______是个例外；乙酰辅酶A途径，存在于甲烷产生菌、硫酸还原菌和在发酵过程中将CO2转变乙酸的细菌中，非循环式CO2固定的产物是______和______。
4、碳源对微生物的功能是______和______，微生物可用的碳源物质主要有______、______、______、______、______和______等。
5、Ainsworth（1973）真菌分类系统将真菌门分成______亚门、______亚门、______亚门、______亚门和______亚门。
6、人类对微生物的发现和认识，比对动、植物晚得多，其原因是微生物具有______、______、______和______四个特点。
7、物理灭菌因素的种类很多，例如______、______、______、______、______和______等。
8、一般来说，在土壤中，各种微生物含量按递减顺序排列如下：______、______、______、______、______和______。
9、微生物的自发突变一般有三个主要原因：① ______，② ______，③ ______。
10、病原体的一般感染途径有______、______、______、______和______。
2022年泉州师范学院生物科学专业《微生物学》期末试卷B(有答案)
2022年泉州师范学院生物科学专业《微生物学》期末试卷B(有答案）一、填空题1、衣原体有三个种，包括可引起______病的______、可引起______病的______和可引起______病的______。
2、病毒没有细胞构造，其主要成分为______和______两种，故又称“分子生物”。
3、细菌的二次生长现象是指当细菌在含有葡萄糖和乳糖的培养基中生长时，优先利用______，当其耗尽后，细菌经过一段停滞期，不久在______的诱导下开始合成______，细菌开始利用______。
该碳代谢阻遏机制包括______和______的相互作用。
4、选用和设计培养基的原则是：______、______、______、______。
5、霉菌的气生菌丝可分化出各种类型的子实体，如无性的______、______、______等；有性的______、______和______等。
6、原生动物是______色、无______，能______运动的单细胞真核生物。
7、利用干燥对微生物影响的原理，在日常生活中常用______、______ 和______等方法保存食物。
8、______是微生物的“天然培养基”，也是它们的“大本营”，对人类来说，则是最丰富的菌种资源库。
9、基因突变一般有七个共同特点：① ______，② ______，③ ______，④ ______，⑤______，⑥ ______和⑦ ______。
10、病原菌侵入宿主后，按其间力量对比或影响大小决定了传染的3种可能结局，即______、______和______。
二、判断题11、细菌的异常形态是细菌的固有特征。
（）12、被动扩散是微生物细胞吸收营养物质的主要方式。
（）13、至今所知的一切光合磷酸化作用，都需要叶绿素或菌绿素的参与。
（）14、植物病毒的核酸主要是DNA，而细菌病毒的核酸主要是RNA。
（）15、酿酒酵母的单倍体细胞核共有17条染色体。
2022年太原师范学院生物科学专业《微生物学》期末试卷B(有答案)
2022年太原师范学院生物科学专业《微生物学》期末试卷B(有答案）一、填空题1、在G－细菌细胞壁的外膜与细胞膜间有一狭窄空间，称为______，其中含有多种周质蛋白，如______、______和______等。
2、一般地说，动物病毒的核酸类型以______和______为主，植物病毒以______为主，噬菌体以______居多，而真菌病毒则都是______。
3、厌氧乙酰-CoA途径又称______途径，这种非循环式的CO2固定机制主要存在于一些______、______和______等化能自养细菌中。
4、实验室常用的培养细菌的天然培养基为______，培养酵母菌的天然培养基为______，培养放线菌的组合（合成）培养基为______等，培养真菌的组合培养基为______等。
5、典型蕈菌的子实体是由顶部的______、中部的______和基部的______三部分组成。
6、在经典遗传学发展至分子遗传学过程中，有四种模式微生物发挥了重大作用，它们是① ______，② ______，③ ______，④ ______。
7、不能加热灭菌的液体培养基应采用______除菌，通常用的器皿有______和______。
8、一般来说，在土壤中，各种微生物含量按递减顺序排列如下：______、______、______、______、______和______。
9、吖啶类染料常可引起DNA的______。
10、IgG在木瓜蛋白酶的作用下，可产生2个相同的______（符号为______）和1个______（符号为______）。
二、判断题11、鞭毛和细菌的须（菌毛）都是由蛋白质构成，因此两者具有相同的生理功能。
（）12、氮素营养物质不仅用来合成细胞中的蛋白质，还可以为部分微生物提供能源。
（）13、在化能自养细菌中，呼吸链除具有产能功能外，还具有产[H]的功能。
（）14、植物病毒一般均无包膜。
（）15、产生在子囊内的孢子叫孢囊孢子，内生。
2022年浙江师范大学生物科学专业《微生物学》期末试卷B(有答案)
2022年浙江师范大学生物科学专业《微生物学》期末试卷B(有答案）一、填空题1、细菌菌落的形状一般为______；边缘______；大小______；表面______；颜色______，常见的颜色为______；质地常为______。
2、包膜中的类脂来源于______。
3、有些乳酸菌因缺乏EMP途径中的______和______等若干重要酶，故其葡萄糖降解需完全依赖______途径。
4、培养基应具备微生物生长所需要的六大营养要素是______、______、______、______、______和______。
5、真菌菌丝的横隔膜主要有______、______、______和______四种类型。
6、微生物与人类关系的重要性，你怎么强调都不过分，微生物是一把十分锋利的双刃剑，它们在给人类带来______的同时也带来______。
7、微生物的生长温度三基点分别是：______、______和______。
8、在生命科学研究领域中，从宏观到微观一般可分10个层次，即______、______、______、______、______、______、______、______、______和______，其中前4个层次是生态学的研究范围。
9、一个核苷酸被另一核苷酸替代引起的突变称为______。
10、按照现代免疫概念，免疫的功能包括三方面，即______、______和______。
二、判断题11、E.coli经革兰氏染色后，菌体呈红色，它是革兰氏正反应细菌。
（）12、生物界所需的一切能源，都是直接或间接地来自太阳能。
（）13、酿酒酵母只进行同型酒精发酵，而绝不存在异型酒精发酵。
（）14、噬菌体核酸既有单链DNA、双链DNA，又有单链RNA、双链RNA。
（）15、在啤酒酵母菌生活史中，单倍体细胞和双倍体细胞都可进行出芽繁殖。
（）16、至今利用全细胞水解液的糖型来作菌种鉴定的主要微生物，是放线菌。
（）17、加压蒸气灭菌对培养基成分的影响一般总是弊大于利。
2022年浙江师范大学生物技术专业《微生物学》期末试卷A(有答案)
2022年浙江师范大学生物技术专业《微生物学》期末试卷A(有答案）一、填空题1、革兰氏阳性细菌肽桥的种类很多，例如，在金黄色葡萄球菌中是______，在藤黄微球菌中是______，而在猩猩木棒杆菌中则是______。
2、大多数DNA动物病毒的核酸在______复制，蛋白质在______合成，病毒粒子的组装在______完成。
3、ED途径的一特征反应是将2-酮-3-脱氧-6-磷酸葡萄糖（KDPG）裂解为______和______，因此，其特征酶为______。
4、微生物的营养物可为它们的正常生命活动提供______、______、______和必要的______。
5、真菌菌丝有两种类型，低等真菌的菌丝是______，高等真菌的菌丝是______。
6、著名的微生物学家Roger Stanier提出，确定微生物学领域不应只是根据微生物的大小，而且也应该根据有别于动、植物的______。
7、许多因素会影响加压蒸气灭菌的效果，主要有：① ______，② ______，③ ______，④______，以及⑤ ______等。
8、沼气发酵的过程可分三个阶段，即______、______和______，其中第三阶段的主要菌种是______。
9、基因突变的自发性和不对应性曾有三个著名实验予以证明，它们是______等人的______，______的______，以及______等的______。
10、补体的本质是一类______，它能被任何一种______所激活，然后发挥其______、______和______等作用。
二、判断题11、许多蓝细菌长有鞭毛，借此进行特殊的滑行运动。
（）12、革兰氏阳性细菌比革兰氏阴性细菌有更高的渗透压。
（）13、利用运动发酵单胞菌进行细菌酒精发酵要比酵母菌酒精发酵时供应更多的氧。
（）14、温和噬菌体侵染宿主后，不会引起宿主细胞裂解。
（）15、真菌细胞壁的主要成分是肽聚糖。
（）16、从各地人群的粪便中分离到大量大肠杆菌纯培养物，这时就应对它们一一编上各自的菌株名称。
2022年浙江师范大学生物科学专业《微生物学》期末试卷A(有答案)
2022年浙江师范大学生物科学专业《微生物学》期末试卷A(有答案）一、填空题1、支原体因缺乏细胞壁，故出现一系列其他特征，包括______、______、______和______等。
2、腺病毒是通过五邻体上的______行使吸附功能的。
3、细菌的二次生长现象是指当细菌在含有葡萄糖和乳糖的培养基中生长时，优先利用______，当其耗尽后，细菌经过一段停滞期，不久在______的诱导下开始合成______，细菌开始利用______。
该碳代谢阻遏机制包括______和______的相互作用。
4、放线菌为7.5～8.@5、酵母菌菌为3.8～6.@0、霉菌为4.0～5.@8、藻类为6.0～7.@0、原生动物为6.0～8.0。
@43、培养基按所含成分可分为______、______和______；按物理状态可分为______、______、______和______；按用途可分为______和______。
5、典型蕈菌的子实体是由顶部的______、中部的______和基部的______三部分组成。
6、第一个用自制显微镜观察到微生物的学者是______，被称为微生物学研究的先驱者，而法国学者______和德国学者______则是微生物生理学和病原菌学研究的开创者。
7、物理灭菌因素的种类很多，例如______、______、______、______、______和______等。
8、硝化作用需要在严格的______条件下进行，而反硝化作用则需要在______条件下进行。
9、筛选营养缺陷型的四个环节是______、______、______和______。
10、免疫球蛋白分为______、______、______、______、______5类，按照其存在形式又分为______和______两种。
二、判断题11、细菌的鞭毛是通过其顶端生长而非基部生长而伸长的。
（）12、在配制微生物培养基时，所需要的大量元素一般只要提供K2HPO4 和MgSO4两种试剂即可。
2022年浙江大学生物科学专业《微生物学》期末试卷B(有答案)
2022年浙江大学生物科学专业《微生物学》期末试卷B(有答案）一、填空题1、原核微生物包括有______、______、______和______等，真核微生物包括有______、______、______和______等，它们的大小以______单位来表示。
2、颗粒体病毒的包涵体内有______个病毒粒子，其核酸为______。
3、无氧呼吸又称为厌氧呼吸，其外源电子受体有______、______和______等物质。
4、用培养平板进行微生物纯培养分离的方法包括：______、______和______。
5、真核微生物执行运动功能的细胞器主要是______型鞭毛，它由______、______和______三部分组成。
6、第一个用自制显微镜观察到微生物的学者是______，被称为微生物学研究的先驱者，而法国学者______和德国学者______则是微生物生理学和病原菌学研究的开创者。
7、生物效价可用______、______测定，其中以______中的______最为常用。
8、有机污染物生物降解过程中经历的主要反应包括______，______， ______和______。
9、Avery和他的合作者分别用降解DNA、RNA和蛋白质的酶作用于有毒的S型细胞抽提物，然后分别与______混合，结果发现，只有DNA被酶解而遭到破坏的抽提物无转化活性，说明DNA是转化所必须的转化因子。
10、人体的白细胞种类很多，它们在免疫防御中具有重要作用，例如，具有吞噬功能的如______、______、______和______；无吞噬功能但在特异性免疫中作用极其重要的有两种，即______与______。
二、判断题11、各种细菌细胞外的糖被，其化学成分都是由多糖类组成。
（）12、只有营养物质的吸收涉及到物质的运输这个问题，而代谢产物的分泌则不涉及到物质的运输这个问题。
（）13、葡萄糖的生物氧化从本质上来看是与化学氧化（即燃烧）相同的。
2022年湖州师范学院生物科学专业《微生物学》期末试卷B(有答案)
2022年湖州师范学院生物科学专业《微生物学》期末试卷B(有答案）一、填空题1、立克次氏体是一些严重传染病的病原体，如可引起______、______ 和______等。
有代表性的立克次氏体如______。
2、病毒的非增殖性感染有______、______和______3种类型。
3、在有氧条件下，EMP途径可与______循环途径相连接，于是一个葡萄糖分子可彻底氧化，生成______分子的______和______分子的______，最终可产生______个ATP分子。
4、根据______，微生物可分为光能营养型和化能营养型。
5、酵母菌一般具有以下五个特点：① ______，② ______，③ ______，④ ______和⑤______。
6、微生物在现代生物分类系统中分别属于______界、______界、______界和______界。
7、用于微生物大规模液体培养的发酵罐，其主要作用是要为微生物提供______、______、______、______和______等最适培养条件。
8、海洋细菌有______、______、______和______等共同特征。
9、遗传物质在微生物细胞内存在的部位和方式可分七个水平，即______，______，______，______，______，______和______。
10、人体的白细胞种类很多，它们在免疫防御中具有重要作用，例如，具有吞噬功能的如______、______、______和______；无吞噬功能但在特异性免疫中作用极其重要的有两种，即______与______。
二、判断题11、和动植物一样，细菌细胞也会经历由小长大的过程，因此，在相同情况下应选择成熟的细菌而非幼龄细菌进行显微镜观察，这样可以看得更清楚。
（）12、Na＋，K＋-ATP酶利用ATP的能量将胞内K＋“泵”出胞外，而将胞外Na＋“泵”入胞内。
（）13、在光能自养型生物中，凡属原核生物者必不产氧。
2022年浙江大学生物科学专业《微生物学》期末试卷A(有答案)
2022年浙江大学生物科学专业《微生物学》期末试卷A(有答案）一、填空题1、支原体因缺乏细胞壁，故出现一系列其他特征，包括______、______、______和______等。
2、病毒没有细胞构造，其主要成分为______和______两种，故又称“分子生物”。
3、在豆血红蛋白分子中，其蛋白质部分由______所触发，再由______ 的基因进行编码和合成；而血红素部分则由______所触发，再由______ 基因进行编码和合成。
4、实验室配制固体培养基的操作程序是______、______、______、______、______、______、______。
5、真菌菌丝的横隔膜主要有______、______、______和______四种类型。
6、微生物在其体制等方面具有一系列的优势，如______、______、______、______和______等。
7、微生物的生长温度三基点分别是：______、______和______。
8、有机污染物生物降解过程中经历的主要反应包括______，______， ______和______。
9、根据F质粒的不同情况可有______、______、______和______四种菌株。
10、补体存在于正常的______和______中，其化学成分为______，它被______激活后具有补充抗体的作用，其生物学功能有______、______、______、______和______。
二、判断题11、游动放线菌属形态的一个重要特点是在基内菌丝上生孢囊梗，梗顶端生一个球形的游动孢子。
（）12、实验室做固体培养基时，常加1.8%的琼脂作凝固剂，做半固体培养基时，琼脂加入量通常是0.5%。
（）13、通过EMP途径的逆向反应可进行多糖合成。
（）14、病毒没有产能酶系，但是有能量合成系统。
（）15、酵母菌是人类的“第一种家养微生物”。
（）16、现代微生物分类中，任何能稳定地反映微生物种类特征的资料，都有分类学意义，都可以作为分类鉴定的依据。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2022年湖州师范学院生物科学专业《微生物学》期末试卷A(有答案）一、填空题1、革兰氏染色是______染色，染后不被乙醇脱色则决定于______的性质。
G－细菌染色总是______的，而G＋细菌染色______。
2、最先发现噬菌体的是______，他在培养______时在菌苔上发现了透明斑点。
3、从葡萄糖开始的肽聚糖生物合成过程中，最重要的4种中间代谢物是______、______、______和______。
4、一般情况下，培养微生物的器具，在使用前必须先进行______，使容器中不含______。
5、蕈菌从其______、______、______、______和______等方面来考察，证明它是典型的微生物，其大型子实体相当于其他真菌的______。
6、微生物包括的主要类群有______、______和______。
7、评价化学杀菌剂或治疗剂的药效和毒性的关系时，最重要的三个指标是______、______和______。
8、微生物间和微生物与它种生物间的主要关系有五种，即______、______、______、______、______。
9、当细菌处于一种氨基酸全面匮乏的“氨基酸饥饿”状态时，细菌会采取一种应急反应以求生存，实施这一应急反应的信号，大量合成两种物质，它们是：______和______。
10、细菌性病原体会通过产生______、______和______等物质危害宿主；病毒会通过______、______和______等方式危害宿主；而真菌则会通过______、______、______和______等方式危害其宿主。
二、判断题11、从总体上讲，放线菌是一类对人类有益的微生物。
（）12、只有营养物质的吸收涉及到物质的运输这个问题，而代谢产物的分泌则不涉及到物质的运输这个问题。
（）13、微生物的次生代谢物是微生物主代谢不畅通时，由支代谢途径产生的。
（）14、噬菌体侵染宿主细胞时，蛋白质和核酸同时进入宿主细胞。
（）15、Mucor和Rhizopus所形成的孢囊孢子无鞭毛，不能游动，通常为圆形。
（）16、菌株实为一个物种内遗传多态性的客观反映，其数目极多，甚至是无数的。
（）17、真菌、原生动物和单细胞藻类中主要的繁殖方式是有丝分裂。
（）18、黄曲霉毒素是著名的致癌剂，人或动物摄入足够剂量后，不必经过体内代谢活化即可诱导肝癌的发生。
（）19、青霉素常作为诱变剂用于筛选细菌营养缺陷型。
（）20、中枢淋巴器官包括骨髓、胸腺和法氏囊，它们是免疫细胞大量增殖的部位。
（）三、选择题21、细菌主要的繁殖的方式是（）。
A.有丝分裂B.二分裂C.孢子生殖D.复制22、丝裂霉素的抗菌机制是（）。
A．抑制细胞壁合成B．抑制蛋白质合成C．抑制DNA合成D．抑制RNA合成23、指出错误的回答，丝状真菌的无性繁殖方式很多，主要有（）。
A．菌丝断裂B．芽殖C．裂殖D．分生孢子24、动物病毒在其宿主的单层细胞培养物上所形成的聚集体，称为（）。
A．包含体B．噬菌斑C．空斑D．枯斑25、基团转位的运输方式主要存在于（）。
A．厌氧菌B．兼性厌氧菌C．好氧菌D．A和B26、有一种简便快速筛选抗药性突变株的方法是（）。
A．琼脂块培养法B．梯度平板法C．影印平板法D．夹层培养法27、凡是厌氧菌，其细胞中都缺乏（）。
A．超氧化物歧化酶B．过氧化氢酶C．过氧化物酶D．葡萄糖氧化酶28、微生物五大共性的基础是（）。
A．体积小，面积大B．吸收多，转化快C．生长旺，繁殖快D．适应强，易变异29、当抗原注射到机体中并出现初次免疫应答时，血流中的抗体以（）为主。
A．IgGB．IgAC．IgMD．IgD30、适用于生物冶金的微生物类群主要是（）。
A．嗜热微生物B．嗜冷微生物C．嗜酸微生物D．嗜压微生物四、名词解释31、原体和始体32、类病毒（viroid）33、化学渗透学说34、复壮35、表面抗原五、简答题36、请描述真核生物细胞中的溶酶体，并说明它的功能。
37、试述配制培养基的基本过程及应该注意的问题。
38、简述单个细菌细胞的生长与细菌群体生长的区别。
39、污水处理也可以说是一种微生物培养过程，试从微生物的基质利用、培养方式和培养目的与微生物的工业发酵进行对比。
40、试述真菌有性生殖性细胞结合的几种方式。
六、论述题41、原核微生物有哪些类型的光合作用（各举一例）？试从光合作用色素产氧、还原力来源、ATP的产生方式上比较其异同。
参考答案一、填空题1、【答案】原生质；细胞壁；G－；有些则表现为正负不定2、【答案】陶尔特；金黄色葡萄球菌3、【答案】UDP-N-乙酰葡糖胺；UDP-N-乙酰胞壁酸；“Park”核苷酸；肽聚糖单体4、【答案】灭菌；任何生物5、【答案】进化历史；细胞构造；早期发育特点；各种生物学特性；研究方法；菌落6、【答案】原核微生物；真核微生物；非细胞类生物7、【答案】最低抑制浓度（MIC）；半致死剂量（LD50）；最低致死剂量（MLD）8、【答案】互生；共生；寄生；拮抗；捕食9、【答案】鸟苷四磷酸（ppGpp）；鸟苷五磷酸（pppGpp）10、【答案】侵袭性酶类；外毒素；内毒素；杀细胞传染；稳定传染；整合传染；致病性；条件致病性；致变态反应；产真菌毒素二、判断题11、【答案】对12、【答案】错13、【答案】错14、【答案】错15、【答案】对16、【答案】对17、【答案】对18、【答案】错19、【答案】错20、【答案】错三、选择题21、【答案】B22、【答案】C23、【答案】C24、【答案】C25、【答案】D26、【答案】B27、【答案】A28、【答案】A29、【答案】C30、【答案】C四、名词解释31、答：原体是指衣原体生活史中具有感染力的细胞，呈小球状（直径小于0.4μm），细胞厚壁、致密，不能运动，不生长，抗干旱，有传染性。
始体是指原体经空气传播，遇到合适的新宿主后通过吞噬作用进入细胞并在其中生长，转化成无感染力的细胞。
32、答：类病毒，又称感染性RNA、病原RNA、壳病毒，是一种和病毒相似的感染性颗粒。
类病毒是目前已知的最小可传染致病因子，只在植物体中发现，其所含核酸为裸露的环状ssDNA，相对分子质量很小。
类病毒能耐受紫外线和作用于蛋白质的各种理化因素，如蛋白酶，胰蛋白酶，尿素等都不敏感，不被蛋白酶或脱氧核糖核酸酶破坏，但对RNA酶极为敏感。
33、答：化学渗透学说是由英国学者P. Mitchell于1961年所提出的解释氧化磷酸化形成ATP的机制。
该学说认为，在氧化磷酸化过程中，通过呼吸链酶系的作用，可将底物分子上的质子从膜的内侧传递到膜的外侧，从而造成了膜两侧质子分布不均衡，此即质子动势的由来，也是合成ATP 的能量来源。
通过ATP酶的逆反应，把质子从膜的外侧重新输回到膜的内侧，于是在消除质子动势的同时合成了ATP。
34、答：复壮有狭义和广义之分，狭义的复壮是指在菌种已发生衰退的情况下，通过纯种分离和测定典型性状、生产性能等指标，从已衰退的群体中筛选出少数尚未退化的个体，以达到恢复原菌株固有性状的相应措施；广义的复壮则是指一项积极的措施，即在菌种的典型特征或生产性状尚未衰退前，就经常有意识地采取纯种分离和生产性状的测定工作，以期从中选择到自发的正变个体。
35、答：表面抗原是指包围在细菌细胞壁外层的抗原，主要指荚膜抗原和微荚膜抗原。
根据菌种或结构的不同，表面抗原还有几种习惯名称，例如 S.pneumoniae的表面抗原称荚膜抗原，E.coli，Shigella dysenteriae的表面抗原称荚膜抗原或K抗原；而伤寒沙门氏菌的表面抗原则成为Vi抗原。
五、简答题36、答：（1）溶酶体的描述溶酶体是由单层细胞膜包裹、内含多种酸性水解酶的小球形、囊泡状细胞器。
（2）溶酶体的功能①主要功能是在细胞内起消化作用，是细胞内的消化器官；②具有自体吞噬作用，清除细胞中无用的生物大分子，衰老的细胞器等；③防御功能，如巨噬细胞可吞入病原体，在溶酶体中将病原体杀死并降解；④参与分泌过程的调节；⑤参与精子的顶体反应。
37、答：（1）配制培养基的基本过程①按培养基的配方称取各种药品，用量太少的药品应配制成溶液后再取一定量加入。
②将各种药品加水溶解，通常是加所需水量的一半。
③若配固体培养基，按2%的用量称取琼脂，用水将琼脂浸湿一下，用手挤去琼脂中过多的水分，加入溶液中。
④加热至琼脂全部溶解，并补足所需的全部水量。
⑤用NaOH或HCl调节pH至要求值。
⑥用分装器将培养基分装入试管或三角瓶中，塞上棉塞并包扎，灭菌后备用。
（2）配制培养基的注意事项①配制过程中，在加热熔化琼脂时，要不断搅拌，以防糊底。
②分装时不要让培养基沾染试管口或瓶口，以防培养过程中容易污染杂菌。
38、答：生长分个体生长和群体生长两类，个体生长是指微生物细胞因同化作用超过异化作用的速度，造成原生质总量不断增长的现象；群体生长是指某一微生物群体中因个体的生长、繁殖而导致该群体的总重量、体积、个体浓度增长的现象。
单个细菌细胞的生长与细菌群体生长的区别表现为：（1）单个细菌细胞的生长，是细胞物质按比例不可逆地增加使细胞体积增大的过程；（2）细菌群体生长，是细胞数量或细胞物质量的增加。
细菌的生长与繁殖两个过程很难绝对分开，接种时往往是接种成千上万的群体数量，因此，微生物的生长一般是指群体生长。
39、答：污水处理从微生物的基质利用、培养方式和培养目的与微生物的工业发酵的比较（1）基质利用污水处理和微生物工业发酵的基质从根本上来说是一样的，工业发酵的基质是人工配制的易于为微生物利用的营养物，而污水处理中的营养物则是污水中各种有机物，有的易于利用，而有的是难降解的。
（2）培养方式工业发酵一般是不连续的批式培养，而污水处理是连续进行的。
（3）培养目的工业发酵的目的是收获有用的代谢产物，产物可以存在于发酵液或菌体中，而污水处理的目的一般是使微生物降解污水中的各种有机物，降低其中的有机物含量，其目的主要在净化方面。
40、答：真菌有性生殖性细胞结合的方式包括：（1）游动配子配合这是两个裸露配子的结合，其中一个或两个配子是能游动的，即游动配子。
这两个配子可以是同形的也可以是异形的。
多发生于低等水生真菌中。
（2）配子囊接触在该方式中，配子囊中的配子退化成核，不能从配子囊中释放出来，而是直接从一个配子囊转移到另外一个配子囊中。
二者交配时，一方的细胞核通过受精丝（管）输入对方体内，随后无核的配子囊溶解。
如霜霉目真菌。
（3）配子囊交配该方式以两个相接触的配子囊的全部内容物的融合为特征。
两个配子囊相接触的壁消解，融合成一个新细胞，并在其中进行质配、核配和减数分裂。
如接合菌。
（4）受精有些真菌产生很多小的不动精子，可由昆虫、风、水等带到受精丝上或者营养菌丝上，在接触点形成一个孔，精子的内容物输入而完成质配过程。