六年级下语文第七课《汤姆·索亚历险记(节选》知识点+同步练习 含答案 人教统编版
六年级下语文第七课
《汤姆•索亚历险记（节选）》知识点+同步练习知识
点：
一、背景资料
《汤姆•索亚历险记》是美国小说家马克•吐温1876年发表的长篇小说。
小说的故事发生在19世纪上半世纪美国密西西比河畔的一个普通小镇上。
主人公汤姆•索亚天真活泼、敢于探险、追求自由，不堪忍受束缚个性、枯燥乏味的生活，幻想干一番英雄事业。
二、作者简介
马克•吐温（1835年11月30日-1910年4月21日）,原名萨缪尔•兰亨•克莱门，美国作家、演说家，“马克•吐温”是他的笔名。
马克•吐温是美国批判现实主义文学的奠基人，马克•吐温一生写了大量作品，题材涉及小说、剧本、散文、诗歌等各方面。
代表作品有小说《百万英镑》《哈克贝利•费恩历险记》《汤姆•索亚历险记》等。
三、多音字笼16ng （鸟笼）long （笼罩）
兴xing （兴奋）xing （高兴）四、词语解释
（1）心意很真诚。
（诚心诚意）
（2）形容高兴到了极点。
（欣喜假设狂）
（3）结成一群群、一对对，形容人多。
（成群结队）
（4）形容灯火照得非常明亮。
（灯火通明）
（5）夸大或无中生有的说自己或别人的优点。
（吹嘘）
（6）错误到使人觉得奇怪的程度。
（荒唐）
（7）衣服破破烂烂。
（衣衫褴褛）
（8）淹没在水里。
（溺水）五、教材解读：
1.默读课文，想一想我们的主人公汤姆是一个怎样的孩子呢？顽皮，乐观勇敢，足智多谋、讲义气、富有同情心的孩子…….“萨契尔太太病得很厉害，大局部的时间都在神智昏迷地乱说。
人家都说听见她呼喊她的孩子，看见她抬起头来，侧耳倾听一分钟之久, 然后疲惫地呻吟一声，垂下头去，那情形实在令人伤心。
波莉姨妈已经陷入了悲哀和绝望之中，她那满头的灰发几乎全变白了。
” 这段话是对撒切尔太太和波莉姨妈的什么描写？从中你可以感受到什么？
撒切尔太太：动作、神态描写；姨妈：外貌描写。
从中感受到她们失去孩子的伤心和绝望，表达了她们对孩子深沉的爱。
2.第2段描写的场景与第1自然段的场景各有什么特点？这样写有什么好处？
第1段描写的是一种压抑的场景，本段是热闹喜庆的气氛。
这两处描写形成鲜明的比照，都反映了人们对两个孩子的爱。
这样骤然由
悲到喜，增强了表达效果。
3.找出描写脱险过程的词语，理清汤姆和贝奇脱险的过程。
洞中迷路一一摸索出口一一找到出口一一说服贝奇一一爬出洞口一一进行呼救一一安全脱险六、主旨归纳
课文讲述了汤姆和贝琪从迷路的山洞返回家后的故事，成功塑造了汤姆这个“顽童”形象，展示了他身上所具有的敢于冒险、追求自由的精神。
同步练习一、选择题。
1.以下加点字注音完全正确的一项为哪一项（）
A.航海(hang) *
B.木筏(fa)
* 僵硬(jiang)
■
简陋(16u)
*
混乱(hun) ■稍微(shao)
*
草莓(mei)
*
恐惧
*
(ju)
C.畏惧
•(wei) 野蛮
* (man) 叛乱
* (pan) 覆盖•(fu)
D.帐篷(peng) 栅栏(ce) 犬牙(quan) 缺乏(fa)
2.下面各组词语中加点字的读音完全相同的一项为哪一项（）A.思量度量测量量力而行B.单车孤单单于单刀赴会♦••• • •••
C.模拟模型模样模棱两可
D.记载连载转载三年五载♦♦・♦♦♦♦♦.读下
面的一段话，将词语依次填入横线处，最恰当的一项为哪一项（）
汤姆和贝琪回来的这天晚上，镇上传来了发疯般的钟声。
街道上挤满了却的人，大家地拥向河岸，去迎接两个乘坐敞篷车归来的孩子。
A.衣衫褴褛欣喜假设狂你争我抢
B.衣衫不整伤心欲绝成群结队
C.衣衫褴褛伤心欲绝你挣我抢
D.衣衫不整欣喜假设狂成群结队
3.以下没有使用修辞手法的是（），所使用的修辞手法与其他不同的是（）
A.但贝琪直到星期天才能够到户外走走,看上去好像刚得了一场大病似的。
B.前来迎接的人们加入了这支回小镇的队伍,他们迈着雄壮有力的步伐,浩浩荡荡地穿过大街,欢呼声一浪高过一浪。
C.镇上的人排着队来到撒切尔法官家,搂着两个获救的孩子又亲又吻, 同
时还使劲握住撒切尔太太的手,满肚子的话想说又说不出，泪水如雨，洒
了一地。
D.那根放风筝的绳子就像一根救命的稻草,给贝琪带来了希望。
二、用“给加点字选择正确的读音。
1.大家为两个孩子祈祷（dao shbu）,可是洞里仍旧没传来好消息。
2.他正想往回走，却瞟（piao piW。
）见了老远有一个发亮的小点。
3.汤姆翻开了话匣（h6 xid）子，兴奋地向人们述说他的经历。
*三、
写出下面词语的近义词或反义词。
（1）近义词疲惫——伟大——情愿——
（2）反义词稀奇聚集辉煌
四、给加点的字选择正确的解释。
（填序号）
“绝”的解释：A.极，最；B.没有出路的；C.独一无二的；D.断绝。
（1）法官和他的几个朋友逗他滔滔不绝地讲了起来。
（）*
（2）波莉姨妈已经陷入了悲哀和绝望之中。
（）
（3）大刚聪明好学，身怀绝技。
（）五、选择恰当的关联词语填空。
因为……所以……虽然……但是…… 不仅……而且……
（1）汤姆给他们讲着这次精彩的历险过程，还夸张地吹嘘了一番。
（2）两个走失的孩子还没有找到，镇上的人们已经为他们做了祈祷。
（3）______ 汤姆想去看望生病的哈克，人家不让他进卧室去。
六、填空题。
《汤姆索•亚历险记》的作者是（），原名（），是19世纪（）国（）的代表，他一生撰写了10多部长
篇小说与作品集。
长篇小说《（）》揭露了美国政府机关贪污盗窃和收
受贿赂的现象；《（）》、
《（）》、《（）》等短篇那么把挖苦的矛头对准了美国的社会制度和社会生活；《（）》与《汤姆。
索亚
历险记》被认为是他的姊妹篇，他出生下层关心民众受到敬重，被誉为“（）二七、课内阅读。
到了星期二的黄昏，圣彼得斯堡镇仍然笼罩在一片悲伤之中，两个走失的孩子还没有找到。
镇上的人们已经作了公开的祈祷，还有许许多多的人私下里为这两个孩子作了祈祷，诚心诚意地祈求他们平平安安，但是依然没有从洞里传来好消息。
大多数搜索的人已经放弃了搜寻孩子这件事，回到镇上继续干他们平日的活儿去了，他们认为孩子明摆着是找不回来了。
撒切尔太太病得厉害，大局部时间都在说胡话。
人们听见她呼喊孩子的声音，看见她每次抬起头侧耳听上好久, 然后一边呻吟着一边软弱无力地倒下头去，那情景真是让人心碎。
波莉姨妈已经陷入了悲哀绝望之中，她那满头的灰发几乎全变白了。
到了星期二晚上，镇上停止了一切活动，整个小镇被蒙上了悲伤与凄惨的阴影。
（1）写出以下词语的近义词。
黄昏哀悼祈祷寻找呼喊疲惫
（2）圣彼得堡镇的人们在哀悼什么？
（3）这段话写了两层意思，一是；二是
描写和
（4）选文中描写丧失孩子的亲人的局部非常传神，主要运用了
描写和描写的方法。
让我们感受到了
参考答案: 一、1.B2. D3.D4. A C
二、1. dao 2. piao 3. xia三、（1）疲乏；崇高；原意（2）平常；分散；黯淡四、D BC
五、（1）不仅；而且（2）因为；所以（3）虽然；但是六、马克•吐温塞姆•朗赫恩•克列门斯美现实主义文学镀金时代竞选州长百万英镑戈尔斯密的朋友再度出洋哈克贝
里费恩历险美国文学中的林肯七、（1）黄昏；悼念；祈求；搜寻；呼叫；疲倦
（2）两个孩子走丢了，认为孩子找不回来了。
人教部编版六年级语文下册：同步练习7.汤姆·索亚历险记(有答案)
人教部编版六年级语文下册同步练习7.汤姆·索亚历险记一、下面加点的字的注音完全正确的一组是（）。
A.溺．水(ruò) 竹筏．(fá) 倒毙．(bì)B.保佑．(yòu) 墓．地(mù）褴褛．(lǚ)C.混．(hùn)杂埋藏．(cáng) 笼．(lóng)罩D. 吹嘘．（xū）煞．白(shà）措．施(chuò）二、下面词语书写没有错误的一组是（）。
A. 祈祷疲备倾听聚集B. 喧嚣辉煌渲染糟遇C. 恢复梢微疲乏敞篷D. 监督警告钥匙瞥见三、形近字组词。
淘( )惹( ) 敞( ) 饥( ) 踪( )掏( ) 若( ) 敝( ) 讥( ) 综( )四、照样子写词语。
诚心诚意（ABAC）____________ ________________ _____________ ______________ 平平安安（AABB）____________ ________________ _____________ ______________ 饥饿（近义词） ____________ ________________ _____________ ______________ 五、给带点字选择正确解释，把序号写在括号里。
好：①使人满意的；②友爱；③容易；④很，甚；1.镇上的人们找了他们好．几天，急坏了……（）2.他告诉了贝琪这个好．消息。
（）绝：①断绝；②穷尽；③极端的；④一定。
3.法官和他的几个朋友滔滔不绝．地讲了起来。
（）4.绝．不允许这样的事再次发生。
（）六、在比喻句的后面画“√”。
1．他们星期三和星期四两天都完全睡在床上，而且似乎越来越觉得疲乏。
( ) 2．迎接的人也跟着车子往回走，在大街上派头十足地一阵风似的涌过来，一面发出一阵又一阵的欢呼。
( )3．贝奇一直到星期天才走出她的房间，而且还好像是害过一场使人消瘦的大病一般。
人教版六年级下册语文《汤姆。索亚历险记》同步练习(含答案)
人教版六年级下册语文《汤姆。
索亚历险记》同步练习（含答案）一、单选题。
1．下列加点字注音完全正确的一项是（）。
A．航．海（háng）僵．硬（jiāng）混．乱（hún）稍．微（shāo）B．木筏．（fá）简陋．（lòu）恐惧．（jù）草莓．（méi）C．畏．惧（wèi）野蛮．（mǎn）叛．乱（pàn）覆．盖（fú）D．帐篷．（péng）栅．栏（cè）犬．牙（quǎn）缺乏．（fá）2．《汤姆·索亚历险记（节选）》围绕“历险”，写了汤姆的五次历险，正确的顺序是（）①汤姆和哈克、乔奇到杰克逊岛当“海盗”；②汤姆和贝琪在魔克托尔山洞迷路，真正的历险；③汤姆和哈克半夜到墓地检验胆量；④汤姆和哈克到鬼屋寻宝；⑤汤姆和哈克再次到洞中寻宝，结果找到了强盗藏匿的金币。
A．③①④②⑤B．③①②④⑤C．①②③④⑤D．①③②④⑤二、看拼音，写词语。
pí bèi chǎng péng xuàn rán zūn shǒu jǐng gào piǎo jiàn āi dào xuān xiāo jiān dū qí dǎo三、用“√”给下面加点字选择正确读音。
奇．（qí jī）异假．（jiǎ jià）如计划．（huǎ huà）瞟见（piāo piǎo）结．局（jiē jié）哀悼（dIào dào）喧嚣（xiāo qì）渲染（xuǎn xuàn ）四、辨字组词。
侧（）蓬（）喧（）筝（）铡（）篷（）暄（）挣（）五、按要求写词语。
近义词：疲惫—（）伟大—（）情愿—（）反义词：稀奇—（）聚集—（）辉煌—（）六、把下面的词语填写完整，再选词填空。
2020年部编版六年级语文下册《7.汤姆·索亚历险记(节选)》课文原文、知识点、课后练习题、同步练习题
一、作者及作品简介马克•吐温（1835-1910）是美国著名的小说家，一生著述颇丰。
他擅长使用幽默和讽刺，针砭时弊时一针见血，毫不留情，其创作将现实主义的刻画和浪漫主义的抒情和谐地统一。
他的作品对后来的美国文学产生了深远的影响。
《汤姆•索亚历险记》描写的是以汤姆•索亚为首的一群孩子天真浪漫的生活。
他们为了摆脱枯燥无味的功课、虚伪的教义和呆板的生活环境，作出了种种冒险经历。
二、主要人物分析（1）汤姆•索亚：原名托马斯•索亚，一个聪明活泼，富有正义感，而对家庭、学校和教堂却充满了反感的小男孩；厌恶枯燥的功课，骗人的教义和死板的生活环境，梦想当“海盗”，一心追求自由和冒险的生活。
（2）蓓姬•萨切尔：萨切尔法官的女儿，活泼可爱，汤姆的意中人，汤姆在见到她第一眼时就“爱”上了她。
（3）哈克贝利•芬：圣比得堡镇上公认的“野孩子”，父亲是个酒鬼，不受约束，但秉性纯良，是一个自由自在的流浪儿；汤姆与他关系最要好，把他当作知心朋友，后因救了道格拉斯寡妇一命而被其收养。
（4）波莉姨妈：汤姆的姨妈，心地善良，对汤姆要求严格，一心想把汤姆教导成有礼貌，有教养的好孩子。
（5）锡德：汤姆的异母兄弟，一个循规蹈矩的“模范儿童”，成绩好。
经常和汤姆作对，喜欢向波莉姨妈告汤姆的状。
（6）玛丽：波莉姨妈的女儿，汤姆的表姐，也是一个善良纯朴，天真，富有同情心，公道的女孩。
（7）乔埃•哈波：汤姆最好的玩伴，知己，与汤姆、哈克贝利•芬一起在杰克逊岛上度过了一段他们一心向往的海盗生活。
（8）莫夫•波特：一个“酒鬼”，为了挣钱买酒喝而去帮年轻的鲁滨逊医生盗墓，结果被同伙印第安人乔陷害，被诬陷为杀人凶手，后由于汤姆的勇敢作证才得以洗脱罪名。
（9）印第安人乔：印第安人，阴险狡诈，在与莫夫•波特一起帮鲁滨逊医生盗墓时杀死了医生，并把罪名稼祸给莫夫•波特，但最终因贪财而饿死在山洞里。
（10）萨切尔法官：蓓姬•萨切尔的父亲，圣彼得堡镇律师杰夫•萨切尔的哥哥，是圣彼得堡镇人眼中的大人物。
小学语文六年级下册《汤姆索亚历险记(节选)》主要内容和知识点
小学语文六年级下册《汤姆索亚历险记（节选）》主要内容和知识点《汤姆索亚历险记》是马克·吐温的经典之作，是美国文学史上一部重要的儿童文学作品。
讲述了汤姆和他最好的朋友汉克和他们的冒险故事。
本篇文章节选了部分内容，对其主要内容和知识点进行介绍。
1. 内容概要故事开头，汤姆和他的好朋友汉克在一起玩。
一天，汤姆感到枯燥无味，因此他想出了一个计划：穿过林子去拜访他的女朋友贝壳·萝杉。
在林子里，他们听到了一个可怕的声音，吓得他们不敢再往前走。
最后，他们发现声音是由猫头鹰所发出的。
接着，汤姆和汉克决定成为寻宝家。
他们跑到墓地去寻找一个神秘的“印第安储蓄罐”。
他们成功地找到了储蓄罐，然而，他们却发现另外三个人也在寻找它。
经过一番激烈的争夺，最终汤姆和汉克获得了储蓄罐。
在困难和冒险中，汤姆和汉克学到了很多东西，他们成长为了更勇敢、更智慧的少年。
从这些经历中，我们也可以学到很多有用的知识。
2. 故事中的知识点（1）动物知识：在故事中，汤姆和汉克遇到了许多动物，例如猫头鹰、蛇、蜘蛛等。
作者通过描述这些动物的生活习性和特点，让读者了解到了一些有趣的动物知识。
（2）探险知识：汤姆和汉克在寻找“印第安储蓄罐”的过程中，遇到了很多困难和挑战。
他们通过努力、智慧和勇气，克服了这些困难，最终达到了目的地。
这启示我们，只要我们不断努力，勇敢、坚韧，就可以实现自己的目标。
（3）友谊、正义与勇气：在故事中，汤姆和汉克是最好的朋友，他们在一起玩、学习和冒险。
在危急时刻，他们总是彼此支持，互相帮助。
他们也对不道德的行为保持警惕，始终坚守自己的原则和正义。
这启示我们，友谊、正义和勇气是成功的关键。
（4）文学知识：这是一篇经典的儿童文学作品，作者的语言生动、形象、幽默。
读者可以从中学习到很多文学知识，例如描述人物形象、语言技巧、情节构思等。
3. 总结《汤姆索亚历险记》是一篇富有启示性的经典儿童文学作品。
在故事中，汤姆和汉克克服困难，努力学习，维护友谊和正义，成长为了更勇敢、更智慧的少年。
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】六年级下册第7课《汤姆·索亚历险记（节选）》知识点+同步练习知识点教材分析：选文讲述的是汤姆和贝琪从迷路的山洞返回家后的故事。
向我们展现了一个无所不能、淘气、向往自由、勇敢机智、有正义感和爱心的一个孩子头儿的形象。
课文先是讲述贝琪的妈妈撒切尔太太和汤姆的阿姨悲痛绝望的心情，以及汤姆、贝琪回来后小镇欢乐的晚上。
先悲后喜，充满了喜剧气氛。
接着通过汤姆的讲述，介绍他和贝琪在洞中的历险经过，最后讲汤姆去看望伙伴哈克和贝琪，从法官口中意外地知道山洞已被封上，乔埃被困洞中。
轻松、幽默而略有讽刺夸张，是作者语言的特点。
浪漫有趣，有惊无险，是这部名著吸引孩子的地方。
作者介绍：马克·吐温（1835-1910）（1835－1910年），是美国的幽默大师、小说家、作家，亦是著名演说家。
19世纪后期美国批判现实主义文学的杰出代表，他曾被誉为“ 美国文学史上的林肯”。
主要作品有《汤姆·索亚历险记》《乞丐王子》《百万英镑》《密西西比河上的生涯》和《哈克贝里·费恩历险记》等。
《汤姆·索亚历险记》是马克·吐温的四大名著（《哈克贝利·费恩历险记》、《汤姆·索亚历险记》、《败坏了哈德莱堡的人》、《苦行记》）之一。
作品简介：《汤姆•索亚历险记》描写的是以汤姆•索亚为首的一群孩子天真浪漫的生活。
他们为了摆脱枯燥无味的功课、虚伪的教义和呆板的生活环境，作出了种种冒险经历。
该书自出以来，就广受追捧。
大获成功之后，马克·吐温又创作了《密西西比河上的生活》（1883年）和《哈克贝利·费恩历险记》（1884年），被后人推崇为“密西西比河三部曲”，还原了19世纪中后期最真实的美国社会。
该书的姊妹篇是《哈克贝利·费恩历险记》。
人物介绍：汤姆·索亚本小说的主人公。
小学语文阅读理解《汤姆索亚历险记(节选)》含答案
小学语文阅读理解《汤姆索亚历险记（节选）》含答案那天晚上汤姆和哈克作好准备去冒一次险。
他俩在客栈周围转悠到9点后才开始行动。
一个在老远处注视着小巷子，另外一个看客栈的门。
巷子里没人来往，进出客栈的人，没有那个西班牙人的影子。
晚上好像不太黑。
汤姆回家前和哈克约定，如果夜色不错，哈克就出来学猫叫，汤姆听到后就溜出去用钥匙试开门。
可是那晚天色明亮，哈克12点左右结束望风，到空糖桶睡觉去了。
星期二，两个孩子遭了同样的歹运，星期三也是如此。
到星期四晚上，天气有起色。
汤姆提着姨妈那只洋铁旧灯笼，拿了一条遮灯光的大毛巾，乘机溜出去。
他把灯笼藏在哈克的糖桶里，开始望风。
午夜前一小时，客栈关了门，连那仅有的灯光也熄灭了。
西班牙人没露面，巷子里也没人走动，一切平安无事。
夜色深深，万籁俱静，远处偶尔传来一两声雷声。
汤姆拿起灯笼，在糖桶里点亮后用毛巾将它紧紧围住。
夜幕中两个探险者蹑手蹑脚朝客栈走去。
哈克放哨，汤姆摸着进了巷子。
好一阵工夫，哈克焦急地等待着，心头好像压着座大山那样沉重。
他希望能看到灯笼闪一下光，这虽然让他害怕，但它至少说明他还活着。
汤姆好像走了有好几个小时似的。
他一定是昏过去了，要么就是死了，或许因害怕和兴奋，心脏炸裂了。
不安中，哈克已不知不觉地接近那条小巷，心里诚惶诚恐，时刻准备着意外不测的降临，一下子把他吓得憋过气去。
事实上他已没有多少气了，他现在只能一点一点呼吸这样下去不久就会心力衰竭。
突然灯光一闪，只见汤姆狂奔着从他身边跑过。
“快逃！”他说，“快逃命！”他不必再重说，一遍就够了，还没等汤姆再说下去，哈克的速度已达到每小时三四十里，他俩一口气跑到村头旧屠宰场的空木棚那里才停下来。
他们刚到屋檐下，风暴就来了，接着大雨倾盆而下。
1.写出下列词语的近义词。
注视——（）衰竭——（）降临——（）2.从文中找出合适的四字词语填空。
形容走路脚步放得很轻，也形容偷偷摸摸、很鬼鬼祟祟的样子。
（）形容非常小心谨慎以至于害怕不安的样子。
六年级语文(下)第7课：《汤姆索亚历险记》(节选)类文阅读《捣蛋鬼的日记》含答案
六年级语文（下）第7课：《汤姆•索亚历险记》（节选）类文阅读《捣蛋鬼的日记》含答案捣蛋鬼的日记（节选）【意大利】万巴昨天，我带了一瓶红墨水到学校去。
红墨水是从爸爸写字桌上拿的，这件事我不认为有什么不对的地方。
我总是说我是非常倒霉的，现在我再说下去。
我拿红墨水到学校里去的那天，正是贝蒂的妈妈想起来在贝蒂脖子上套上个长长的浆洗过的大翻领的那天，她把大翻领套在她儿子脖子上的那一天，正巧也是我把红墨水拿到学校去的那一天。
不知怎么搞的，我起了个念头，想在贝蒂的翻领上写点什么。
翻领又大又白，而且浆洗得发亮。
我用笔蘸上红墨水，在他的翻领上悄悄地写上了几句诗，他却一点都没感觉到。
诗是这样的：不许说话不许动！要是“肌肉”看见了，都得挨油煎！一会儿，“肌肉”老师叫贝蒂到黑板上去写生词，大家念着贝蒂那条雪白的翻领上用红墨水写的漂亮诗句，不由得哄堂大笑起来。
开始，“肌肉”不知道是怎么回事，贝蒂也摸不着头脑，这情景就像上一次不知道裤子为什么粘上了胶一样。
后来“肌肉”读了翻领上的诗句，立刻变得像老虎那么凶。
校长马上来了，像往常一样，他开始了调查。
这时，我已经把红墨水藏到了课桌里，但校长要检查坐在贝蒂后面的每个人的铅笔盒。
结果他发现了我的笔尖蘸有红墨水。
（选自《捣蛋鬼的日记》北京出版社）1.像“哄堂大笑”这样形容笑的词语你能写出多少？试一试吧。
2.这个故事主要描写了一件什么事？3.通过选文，我们可以感受到《捣蛋鬼日记》这部儿童文学作品的语言特点是（）（可多选）A.严肃庄重B.轻松活泼C.含蓄委婉D.幽默风趣4.读了这个故事，你觉得文中的“我”是一个什么样的孩子？5.如果这样的同学就在你的身边，你会从哪方面来劝导他呢？参考答案：第7课：1.示例：捧腹大笑、笑逐颜开、笑容可掬、回眸一笑、前仰后合2.这个故事主要描写了“我”的一次恶作剧，在贝蒂的大翻领上写诗。
3.BD4.读了这个故事，我觉得文中的“我”是一个调皮捣蛋而又天真有趣的孩子。
六年级语文下册 第7课 汤姆索亚历险记(节选) 同步练习 (含答案)(部编版)
【分层训练】第7课汤姆索亚历险记（节选）同步练习【基础巩固篇】一、看拼音，写词语。
tái xiǎn xuān rǎng kāng kǎi píng zǎo（）（）（）（）líng lì gēda jǔsàng píjuàn（）（）（）（）二、每一组词语都有两个错别字。
圈出错别字，再在括号内改正。
（1）美妙勇气论流墙根主视慢吞吞（2）海宾猎人睡觉抖动效外急火火（3）汽笛热列翅榜肥料聪明雾蒙蒙三、写词语练习。
1．写ABCC式词语：得意洋洋____________ ____________2．写AABC式词语：跃跃欲试____________ ____________3．写含反义词的四字词语：进退两难____________ ____________4．写含数字的四字词语：三心二意____________ ____________5．写含近义词的四字词语：见多识广____________ ____________四、先补全四字词语，再选词填空。
不可开（____）约定俗（____）戛然而（____）波涛（____）涌画龙点（____）笔走龙（____）（____）笔生花（____）夺天工1.舅舅家有一幅书法作品，字写得特别好，___________。
2.这处古迹的很多建筑都_______，古代工匠的手艺和智慧让人叹为观止。
3.端午节吃粽子的习俗是中国人自古以来________的。
4.只有在日常生活中注意积累，写作时才能做到________。
五、根据课文内容填空。
1．汤姆和贝琪很快发现，在洞里所遭受的三天三夜的疲劳和______，是不可能马上恢复过来的。
星期三和星期______整整两天，他们一直卧床不起，好像越躺越______，浑身没有一点儿力气。
2．文中提到的撒切尔太太和波莉姨妈分别是____________和____________。
统编版六年级语文下册试题 7汤姆索亚历险记(节选) (附答案)
小学六年级语文下册7汤姆索亚历险记同步练习卷一、填空题1．理解课文内容填空。
《汤姆·索亚历险记》的作者是（_______）国作家（_______）。
课文通过（_______）、（_______）、（_______）、休养恢复等主要情节，写出了一个（_______）的汤姆·索亚形象。
2．填入适当的量词。
一（______）火光一（_______）拖鞋一（________）破帆一（________）荒岛一（______）星星一（_______）山羊一（________）火柴一（________）墙壁3．辨字组词。
缰（_______）掀（_______）琼（_______）獠（_______）仆（_______）疆（_______）锹（_______）惊（_______）寥（_______）扑（_______）4．根据所学内容填空。
（1）经过一段时间的刻苦学习，丽丽取得了好成绩，便认为自己是最努力的人了，老师对她说：“（_______），（_______）。
”只有不断努力，才能一直进步。
”（2）“路遥知马力，（_______）”朋友间的情谊要能经得起时间的考验，经得起岁月的洗礼。
（3）通过学习本单元的课文，我们了解了不少外国著作中的人物形象。
其中，给我留下印象较深的是（_______），他是一个（______________）的人。
课外，我还阅读了其他外国文学作品，有《__________》《____________》等。
5．形近字组词。
乏（_______）聊（_______）稍（_______）泛（_______）卯（_______）梢（_______）栅（_______）贷（_______）惧（_______）珊（_______）货（_______）具（_______）6．读句子，完成练习。
1．撒切尔太太病得厉害，大部分时间都在说胡话。
人们听见她呼喊孩子，看见她每次抬起头来侧耳听上好久，然后一边呻吟着一边软弱无力地垂下头去，那情景真是让人心碎。
第7课《汤姆 索亚历险记(节选)》分层作业(有答案)
第7课《汤姆·索亚历险记（节选）》的分层同步练习题基础训练一、看拼音，写词语。
mài dìtáo qìxún mìyóu shǒu hào xián（）（）（）（）二、给下列加横线的字选择正确的读音，打“√”。
1. 他逗弄（nòng lòng）着小弟弟，可小弟弟不哭也不笑，他感到很没趣。
2. 他在屏（píng bǐng）风后面悄悄地看着他们，没有发出一点声音。
3. 他的脸上不再有那种喜出望外的表情，而是显得很忧（yōu yóu）郁。
三、辨字组词。
墓（）厨（）裁（）遭（）暮（）橱（）栽（）糟（）四、写出下列词语的近义词。
本分——（）凶悍——（）荒唐——（）臭味相投——（）游手好闲——（）若无其事——（）五、把下列词语补充完整。
（）不在乎（）然大悟（）湖四海（）喜若狂（）心所欲（）七八碎六、按要求写句子。
1. 法官说：“还有一些人和你一样想去山洞看看呢。
”（改为转述句）2. 镇上的人排着队来到撒切尔法官家，搂着两个获救的孩子又亲又吻，泪水如雨，洒了一地。
（仿写句子）七. 阅读课文片段，回答问题。
汤姆和贝琪很快发现，在洞的深处，有一道亮光在隐隐约约地闪烁着。
他们两个小心翼翼地、尽量不弄出一点儿声响地向亮光处走去。
汤姆走在前面，用手擎着烛火，这样，万一遇到危险，他可以迅速转身逃跑。
大约走了十多步，他们来到了一个大洞，有一条狭窄的通道通到这里。
洞内的景象使他们惊呆了。
这里有成团的珊瑚、巨大的龙虾、从没见过的鱼……汤姆想：“这可算得上是一座地下宝库了。
”他边想边高兴地向洞的深处走去。
突然，一只大手捂住了他的嘴，另一只手抱住他的腰。
汤姆想挣脱那双手，可是对方的力气太大了，他怎么也挣脱不开。
紧接着，一个低沉的声音传来：“别动！”1. “洞内的景象使他们惊呆了”，洞内有哪些景象？2. 从选文可以看出汤姆是一个怎样的孩子？能力提升一、课内阅读理解。