2020新编部编版八年级语文上册第四单元综合性学习我们的互联网时代习题PPT课件本(优质)
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八年级语文上册综合性学习《我们的互联网时代》课件
F. 纸质阅读占比50%以上
您对电子阅读的态度和意见是（包括赞同的和反对的）：
A. 赞同，电子阅读方便快捷，可随时随地阅读
B. 反对，电子阅读对眼睛有害，且缺乏纸质阅读的质感
C. 其他（请注明）_________
备注
【活动二】电子阅读面面观 2. 回收分发的调查问卷，统计数据，汇总受访者
的意见，仔细分析，看看有什么有趣的发现。
掌握一定的网络知识，能够利用网络查询需要的学习资料。 自主查询学习资源，兼收并蓄，为学习储备丰富的知识资料。 合理安排上网时间，不上不健康的网站，不浏览不健康的网页。
随堂测试
1.妈妈要给小明买《现代汉语词典》，他却以网上检索便利为由拒绝。 请拟两条理由，帮妈妈说服小明。
①网上搜索会出现大量信息，要精准找出所需信息，反而费时； ②词典不仅便于查阅，而且揭示了那些相同偏旁部首汉字间的相互关 系，便于学习； ③规定中小学生不能带手机进校园，在校上网查找不便。
1.常见的网络词语
②“套路”：精心策划的一套计划。“套路”一词引发了群 众的集体回忆，本来我们的生活中处处充满了套路，这也算 是时下人的花式吐槽。
③ “友谊的小船”：来自漫画《友谊的小船说翻就翻》。两 只萌萌的企鹅同坐在一艘小船上，由一段“话不投机”的对话 最终导致“友谊的小船说翻就翻”。网友们由此衍生出了更多 “翻船体”，如爱情的巨轮说沉就沉，好好的姑娘说胖就胖， 卡里的余额说没就没……
使用双引号(“”)
给要查询的关键词加上双引号（半角），可以实现精确的查询，这种方法要求查 询结果精确匹配，不包括演变情势。例如在搜索引擎的文本框中输入加着双引号的 “电传”，它就会显示网页中有“电传”这个关键词的网页，而不会显示含有诸如 “电话传真”之类的网页。
第四单元综合性学习《我们的互联网时代》课件(共19张PPT)统编版语文八年级上册
(2)针对众多学生使用“作业软件”这件事，你班准备开展“作业软件 使用利弊谈”班会活动，请你从利弊两个角度各陈述一条理由。
利：网络上资源丰富，可以解决很多疑难问题，方便快捷；运用得当， 是课堂学习的有益补充，可以呈现同一题的不同解题方案。
弊：一遇到问题就使用“作业软件”，久而久之不愿独立思考问题， 会产生依赖性；对于自觉性(自控力)差的学生，“搜作业”就变成了 纯粹的“抄答案”，不利于学生的学习和成长。
（ C位 ）各种场合中最重要、最受关注的位置。 （ 绝绝子 ）多用于赞美，表示“太绝了，好极了”。
网络词语小研讨
不少网络词语已经被收录进各大词典工具书：
①表现个性、追求创新，迎合了求新、求奇的网络心理。 ②风格轻松幽默，迎合了紧张忙碌的现代人放松身心的需要。 ③表达形式多样，图片、汉字、字母、拼音、数字等多种形式杂糅。 ④真实地反映出大众生活和社会万象。
2. 对互联网有理性的认识，清楚互联网时代的利弊。 3. 通过活动养成具有思辨的能力，多角度思考问题的
方法，敢于发表自己见解的心理品质。
网络词语小研讨
什么是网络词语？
网络词语指的是“网络用语”，即多在网络上流行 的非正式语言。
网络词语小研讨
1.搜集一些常见的或最近正在流行的网络语言，弄清这 些词语的意思。
网络词语小研讨
更多的网络词语逐渐“受人冷落”被忘却，这是为什么？
时代的发展 社会的进步
年轻人喜欢猎 奇，追求新颖
词语过时 网络新词出现
随意性强、意义模糊，与传统意义有较强烈冲突的网 络词语，在日常生活中的适用性差，慢慢就无人使用了。
网络词语小研讨
助读资料：不久前，全国中小学生作文大赛某省赛区，150万 篇参赛作品中，有至少三分之一的作文中使用了诸如“努力 ing”（正在努力）等网络语，结果全被“刷下”。评委说， 并非排斥网络语言，有些还挺有意思，但用网络语言写作文实 在是不忍卒读。
利：网络上资源丰富，可以解决很多疑难问题，方便快捷；运用得当， 是课堂学习的有益补充，可以呈现同一题的不同解题方案。
弊：一遇到问题就使用“作业软件”，久而久之不愿独立思考问题， 会产生依赖性；对于自觉性(自控力)差的学生，“搜作业”就变成了 纯粹的“抄答案”，不利于学生的学习和成长。
（ C位 ）各种场合中最重要、最受关注的位置。 （ 绝绝子 ）多用于赞美，表示“太绝了，好极了”。
网络词语小研讨
不少网络词语已经被收录进各大词典工具书：
①表现个性、追求创新，迎合了求新、求奇的网络心理。 ②风格轻松幽默，迎合了紧张忙碌的现代人放松身心的需要。 ③表达形式多样，图片、汉字、字母、拼音、数字等多种形式杂糅。 ④真实地反映出大众生活和社会万象。
2. 对互联网有理性的认识，清楚互联网时代的利弊。 3. 通过活动养成具有思辨的能力，多角度思考问题的
方法，敢于发表自己见解的心理品质。
网络词语小研讨
什么是网络词语？
网络词语指的是“网络用语”，即多在网络上流行 的非正式语言。
网络词语小研讨
1.搜集一些常见的或最近正在流行的网络语言，弄清这 些词语的意思。
网络词语小研讨
更多的网络词语逐渐“受人冷落”被忘却，这是为什么？
时代的发展 社会的进步
年轻人喜欢猎 奇，追求新颖
词语过时 网络新词出现
随意性强、意义模糊，与传统意义有较强烈冲突的网 络词语，在日常生活中的适用性差，慢慢就无人使用了。
网络词语小研讨
助读资料：不久前，全国中小学生作文大赛某省赛区，150万 篇参赛作品中，有至少三分之一的作文中使用了诸如“努力 ing”（正在努力）等网络语，结果全被“刷下”。评委说， 并非排斥网络语言，有些还挺有意思，但用网络语言写作文实 在是不忍卒读。
综合性学习《我们的互联网时代》PPT课件习题
要求：①观点明确，理由充分。②表达得体 ，语句通顺。③120字左右。
数字化阅读更好。信息化的社会，各种现代信息设 备不断涌现，它们信息更新快，阅读成本低，阅读时间 随机，信息传达方式灵活，图、文、声并茂有利于提高 阅读速度，有利于快速理解阅读内容，深受年轻一代喜 欢，相信未来，必将在一定程度上挑战纸质化阅读地位。
利：网便络快上捷资；源运丰用富得，当可，以是解课决堂很学多习疑的难有问益题补，充方， 可以呈现同一题的不同解题方案。
弊：一愿遇独到立问思题考就问使题用，“会作产业生软依件赖”性，；久对而于久自之觉不性 (自控力)差的学生，“搜作业”就变成了纯粹 的“抄答案”，不利于学生的学习和成长。
13、2017年，我们说：“你真是‘尬聊’！”尬 聊，顾名思义，来源于“尴尬”一词，指分分钟把 天儿聊死，让气氛陷入冰点，2017最新网络流行语 ，倍受青少年学生的喜爱。但很多老师禁止学生作 文中使用网络语言。你也支持老师的做法，请说说 理由。
个人：①加强母语学习，提高自身文化修养； ②交流时慎用新词，不用生造的晦涩的词语。
10、阅读下面材料，按要求答题。 材料一：2014年1月11日上午，北京图书订货会现 场，由中国新闻出版传媒集团主办的“红沙发”系 列访谈活动拉开帷幕。访谈嘉宾围绕“文化强国， 阅读为要”的主题，谈读书，话阅读，议措施，与 主持人进行了一场精彩对话。大家认为，全面养成 读书习惯，是一件关乎国民素质、综合国力和民族 未来的大事。一个民族的文化，不是一个时代所能 完成的，它的重要部分永远深埋在历史当中，藏于 书箱里。发掘、传承、发展是我们的责任。 （1）给材料一拟写一个标题。（不超过15个字）
（摘自《文汇报》） （2）“点赞”一词现在使用频率极高。根据材料，指出这种 表达的缺陷。
数字化阅读更好。信息化的社会，各种现代信息设 备不断涌现，它们信息更新快，阅读成本低，阅读时间 随机，信息传达方式灵活，图、文、声并茂有利于提高 阅读速度，有利于快速理解阅读内容，深受年轻一代喜 欢，相信未来，必将在一定程度上挑战纸质化阅读地位。
利：网便络快上捷资；源运丰用富得，当可，以是解课决堂很学多习疑的难有问益题补，充方， 可以呈现同一题的不同解题方案。
弊：一愿遇独到立问思题考就问使题用，“会作产业生软依件赖”性，；久对而于久自之觉不性 (自控力)差的学生，“搜作业”就变成了纯粹 的“抄答案”，不利于学生的学习和成长。
13、2017年，我们说：“你真是‘尬聊’！”尬 聊，顾名思义，来源于“尴尬”一词，指分分钟把 天儿聊死，让气氛陷入冰点，2017最新网络流行语 ，倍受青少年学生的喜爱。但很多老师禁止学生作 文中使用网络语言。你也支持老师的做法，请说说 理由。
个人：①加强母语学习，提高自身文化修养； ②交流时慎用新词，不用生造的晦涩的词语。
10、阅读下面材料，按要求答题。 材料一：2014年1月11日上午，北京图书订货会现 场，由中国新闻出版传媒集团主办的“红沙发”系 列访谈活动拉开帷幕。访谈嘉宾围绕“文化强国， 阅读为要”的主题，谈读书，话阅读，议措施，与 主持人进行了一场精彩对话。大家认为，全面养成 读书习惯，是一件关乎国民素质、综合国力和民族 未来的大事。一个民族的文化，不是一个时代所能 完成的，它的重要部分永远深埋在历史当中，藏于 书箱里。发掘、传承、发展是我们的责任。 （1）给材料一拟写一个标题。（不超过15个字）
（摘自《文汇报》） （2）“点赞”一词现在使用频率极高。根据材料，指出这种 表达的缺陷。
部编版语文八年级上册综合性学习《我们的互联网时代》课件(幻灯片19张)
【材料二】
时间 20世纪初 1949年 2003年末至今
通讯方式 无线电台、电报
电话 固定电话、移动电话
使用情况 普通百姓极少使用 全国普及率0.05%
使用量世界第一
1.根据下面材料,概述中国通讯方式的发展状况。 (不少于100字)
【材料三】 1994年,中国正式接入互联网。互联网大大提高了通讯水
词可以更准确地查 询。如搜索“新款 女冬装”,这里的 “新款”“女冬装” 就是关键词,这样就 能避免出现一些无 用的信息。
善用网络求助: 有些问题你可能
想不到合适的关键 词搜索,或不能直接 用搜索引擎搜索到, 那就不妨尝试向通 晓这个领域的人请 教,或者上相关的热 门论坛去问。
学会浏览和挑选: 要在海量搜索结
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
动 一
网络词语在表达方面有其特殊之处: 表现个性、追求创新、追求新鲜感,轻松幽默、迎合现代人放松身心的需要, 但也存在着语义模糊、不合规范、过度求新、沟通困难等弊端。
电子阅读面面观
电子阅读调查问卷统计情况
调查 电子阅读的时间 内容及结果
电子阅读的方式或途径
每天不少于1小时 网页:63%;电子书:37%
【材料二】锐词:四海八荒体 随着电视剧《三生三世十里桃花》播出而出现的 网络流行文体,句式特点为:句中要带有“四海八荒”几个字。如“四海八荒中最美 的上神”“四海八荒谁敢惹帝君”“四海八荒中谁比得了太子夜华”等等。比如你 想称赞一个姑娘美,只会倾国倾城就落伍了,要说“四海八荒第一绝色”。
【材料三】近年来的一些锐词: 一带一路 人工智能 共享单车 无人超市 两免一补 厕所革命 二次元 电竞
“锐词”是当下比较流行的对热点事件或重大事件浓缩概括的关键词。 (或“锐词”是人们普遍关注的热点话题的浓缩,具有鲜明的时代特征, 是一种值得关注的网络文化现象。)
时间 20世纪初 1949年 2003年末至今
通讯方式 无线电台、电报
电话 固定电话、移动电话
使用情况 普通百姓极少使用 全国普及率0.05%
使用量世界第一
1.根据下面材料,概述中国通讯方式的发展状况。 (不少于100字)
【材料三】 1994年,中国正式接入互联网。互联网大大提高了通讯水
词可以更准确地查 询。如搜索“新款 女冬装”,这里的 “新款”“女冬装” 就是关键词,这样就 能避免出现一些无 用的信息。
善用网络求助: 有些问题你可能
想不到合适的关键 词搜索,或不能直接 用搜索引擎搜索到, 那就不妨尝试向通 晓这个领域的人请 教,或者上相关的热 门论坛去问。
学会浏览和挑选: 要在海量搜索结
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
动 一
网络词语在表达方面有其特殊之处: 表现个性、追求创新、追求新鲜感,轻松幽默、迎合现代人放松身心的需要, 但也存在着语义模糊、不合规范、过度求新、沟通困难等弊端。
电子阅读面面观
电子阅读调查问卷统计情况
调查 电子阅读的时间 内容及结果
电子阅读的方式或途径
每天不少于1小时 网页:63%;电子书:37%
【材料二】锐词:四海八荒体 随着电视剧《三生三世十里桃花》播出而出现的 网络流行文体,句式特点为:句中要带有“四海八荒”几个字。如“四海八荒中最美 的上神”“四海八荒谁敢惹帝君”“四海八荒中谁比得了太子夜华”等等。比如你 想称赞一个姑娘美,只会倾国倾城就落伍了,要说“四海八荒第一绝色”。
【材料三】近年来的一些锐词: 一带一路 人工智能 共享单车 无人超市 两免一补 厕所革命 二次元 电竞
“锐词”是当下比较流行的对热点事件或重大事件浓缩概括的关键词。 (或“锐词”是人们普遍关注的热点话题的浓缩,具有鲜明的时代特征, 是一种值得关注的网络文化现象。)
八上第四单元综合性学习《我们的互联网时代》课件(幻灯片28张)
这句话好像提醒着我们手机已经占据并改变着我们的生活，我们已经进 入沉默的“屏奴”时代。 （1）根据文段和你的理解说说“屏奴”的意思。 __________________________________________________________________ __________________________________________________________________
（3）网络语言来源分类：
a 用数字代码谐音表示，如：7456(气死我了)，4242(是呃是呃)…… b 用汉语的谐音，如：介(这)、酱紫(这样子)、偶来了(我来了)…… c 运用表情符号，如：(^_^)表示神秘笑容。(Zzzz...)指睡觉样子…… d 肆意歪曲词语，如“偶像”(呕吐的对象)；“天才”(天生蠢材)…… e 用昵称表示，如“东西”说成“东东”等。 f 用自创英文缩略或拼音字母表示，如PF(佩服)；BT(变态)…… g 借用动物名称表示，如“恐龙”(丑女)；“青蛙”(丑男)；“大虾”(超 级网虫)
示例：
网名：柳暗花明 由来和含义：出自陆游《游山西村》“山重水复疑无路， 柳暗花明又一村”。比喻人们在处于困境、遭遇挫折时， 经过一番努力，又有了新的出路。表现了对未来生活充满 乐观与自信。
网名：小桥流水 由来和含义：出自马致远的《天净沙•秋思》“小桥流水 人家”。潺潺的流水、纤巧的小桥、温暖的茅屋，一切都 显得那么静谧，那么生机勃勃，蕴含了对自然恬静生活的 向往。
学生网络流行语VS语文老师的文言文
1.学生：每天都被自己帅到睡不着。 老师：玉树临风美少年，揽镜自顾夜不眠。
2.学生：有钱，任性。 老师：家有千金，行止由心。
3.学生：人要是没有理想，和咸鱼有什么区分。 老师：涸辙遗鲋，旦暮成枯；人而无志，与彼何殊。
（3）网络语言来源分类：
a 用数字代码谐音表示，如：7456(气死我了)，4242(是呃是呃)…… b 用汉语的谐音，如：介(这)、酱紫(这样子)、偶来了(我来了)…… c 运用表情符号，如：(^_^)表示神秘笑容。(Zzzz...)指睡觉样子…… d 肆意歪曲词语，如“偶像”(呕吐的对象)；“天才”(天生蠢材)…… e 用昵称表示，如“东西”说成“东东”等。 f 用自创英文缩略或拼音字母表示，如PF(佩服)；BT(变态)…… g 借用动物名称表示，如“恐龙”(丑女)；“青蛙”(丑男)；“大虾”(超 级网虫)
示例：
网名：柳暗花明 由来和含义：出自陆游《游山西村》“山重水复疑无路， 柳暗花明又一村”。比喻人们在处于困境、遭遇挫折时， 经过一番努力，又有了新的出路。表现了对未来生活充满 乐观与自信。
网名：小桥流水 由来和含义：出自马致远的《天净沙•秋思》“小桥流水 人家”。潺潺的流水、纤巧的小桥、温暖的茅屋，一切都 显得那么静谧，那么生机勃勃，蕴含了对自然恬静生活的 向往。
学生网络流行语VS语文老师的文言文
1.学生：每天都被自己帅到睡不着。 老师：玉树临风美少年，揽镜自顾夜不眠。
2.学生：有钱，任性。 老师：家有千金，行止由心。
3.学生：人要是没有理想，和咸鱼有什么区分。 老师：涸辙遗鲋，旦暮成枯；人而无志，与彼何殊。
八年级语文上册第四单元综合性学习《我们的互联网时代》课件
八年级·语文·统编版·上册
第四单元 情感哲思
综合性学习 我们的互联网时代
目录
预习导学 合作探究 分层作业
素养目标
1.感受互联网对人们生活、工作和学习的影响。 2.正确看待网络词语和电子阅读。 3.辨认现代信息传播的主要方式，学会正确使用互联网搜集 信息，促进语文学习。
情境预设
查找信息、网上购物、交友、晒图……互联网已经成为我 们生活中不可或缺的事物之一，并且，不知道大家注意到没有， 互联网正以前所未有的速度悄悄改变着我们的生活习惯。那么， 我们到底该怎样正确看待由网络附带产生的新鲜事物呢？本节， 就让我们共同走进互联网天地，去探索广阔而精彩的互联网世 界吧！
材料四 人工智能在车联网的运用将提高人们的出行效率。 比如，外出购物时，车主启动汽车后，将同步开启车载智能系 统，车主只需要告知系统所需要购买的商品或者服务，汽车的 智能系统将根据出行路线、交通路况、目的地的评价情况，自 动推举最合适的消费场所。 1请用简洁的语言概括材料一的主要内容。
未来几年，我国人工智能市场规模将不断扩大。
分层作业
2请结合以上相关材料，探究人工智能可在哪些方面改变我们的 生活。
人工智能可在疫情防控和城市管理、天气预测、交通出行 等方面改良我们的生活。
END
感谢观看 下节课再会
分层作业
202X年6月23日，第四届世界智能大会在天津开幕。人工智 能、大数据等数字技术的新成果在“云”上集中展示，让人大 开眼界。某班将开展以“人工智能与我们的生活”为主题的综 合性学习活动，一位同学为活动搜集了四则材料。请按照要求， 完成下面小题。
材料一
分层作业
分层作业
材料二 在疫情防控和复工生产中，天津全面推广应用了 “健康码”。小小的“健康码”看似简单，背后的技术支撑系 统却十分庞大。每天百万级数量的“亮码”，均基于人工智能 科技手段的支撑。有了“健康码”，精准分类防控得以实现， 城市得以科学有序地运转起来。
第四单元 情感哲思
综合性学习 我们的互联网时代
目录
预习导学 合作探究 分层作业
素养目标
1.感受互联网对人们生活、工作和学习的影响。 2.正确看待网络词语和电子阅读。 3.辨认现代信息传播的主要方式，学会正确使用互联网搜集 信息，促进语文学习。
情境预设
查找信息、网上购物、交友、晒图……互联网已经成为我 们生活中不可或缺的事物之一，并且，不知道大家注意到没有， 互联网正以前所未有的速度悄悄改变着我们的生活习惯。那么， 我们到底该怎样正确看待由网络附带产生的新鲜事物呢？本节， 就让我们共同走进互联网天地，去探索广阔而精彩的互联网世 界吧！
材料四 人工智能在车联网的运用将提高人们的出行效率。 比如，外出购物时，车主启动汽车后，将同步开启车载智能系 统，车主只需要告知系统所需要购买的商品或者服务，汽车的 智能系统将根据出行路线、交通路况、目的地的评价情况，自 动推举最合适的消费场所。 1请用简洁的语言概括材料一的主要内容。
未来几年，我国人工智能市场规模将不断扩大。
分层作业
2请结合以上相关材料，探究人工智能可在哪些方面改变我们的 生活。
人工智能可在疫情防控和城市管理、天气预测、交通出行 等方面改良我们的生活。
END
感谢观看 下节课再会
分层作业
202X年6月23日，第四届世界智能大会在天津开幕。人工智 能、大数据等数字技术的新成果在“云”上集中展示，让人大 开眼界。某班将开展以“人工智能与我们的生活”为主题的综 合性学习活动，一位同学为活动搜集了四则材料。请按照要求， 完成下面小题。
材料一
分层作业
分层作业
材料二 在疫情防控和复工生产中，天津全面推广应用了 “健康码”。小小的“健康码”看似简单，背后的技术支撑系 统却十分庞大。每天百万级数量的“亮码”，均基于人工智能 科技手段的支撑。有了“健康码”，精准分类防控得以实现， 城市得以科学有序地运转起来。
八年级上册第四单元综合性学习 我们的互联网时代习题课件
综合性学习 我们的互联网时代
（1）材料一中的这幅漫画是第二十八届中国新闻奖的获奖作 品，请你简要指出该作品获奖的原因（不超过70字）。 _示__例__一__：__该__作__品__反__应__了__学__生__上__课__看__手__机__的__不__良__现__象__，__借__用____ _孔__夫__子__上__课__收__手__机__的__这__一__题__材__，__角__度__新__颖__特__殊__，__既__有__幽__默____ _性__又__有__讽__刺__性__，__能__够__引__起__人__们__思__。__示____ _例__二__：__该__作__品__聚__焦__学__生__上__课__看__手__机__这__一__社__会__通__弊__，__借__古__喻____ _今__，__角__度__特__殊__，__引__人__思__考__。__是__一__幅__将__艺__术__性__与__思__想__性__加__以____ _有__机__结__合__的__漫__画__作__品__。__________________________________
感谢凝听
综合性学习 我们的互联网时代
202X年9月21日，山东省十三届人大常委会第五 次会议审议通过《山东省学生体质健康促进条例》 规定：自202X年11月1日起中小学校应当加强学生在 校期间电子产品使用管理，指点学生科学规范使用 电子产品；严禁学生将个人手机等电子产品带入课 堂。这是新时代全国首部为促进学生体质健康而立 的省级地方性法规。
综合性学习 我们的互联网时代
材料三：有一群人，他们懂得将手机里的信息进 行挑选、过滤，将有用的信息在大脑里进行分类 储存，并结合自己的想法思考，将碎片化的时间 通过手机进行学习和娱乐。这类人往往拥有很强 的自制力。
人教部编版八年级上册语文第四单元综合性学习《我们的互联网时代》 (共17张PPT)
活动示例
（三）用互联网学语文
小组讨论：如何有效利用网 络帮助我们学习。
活动展示
• 小组计论：如何有效利用网络帮助我们学习。 • 1.去专业索引擎搜索问题相关主题。
4.下一些免费电子书看看； • 5.参加网上讲座。 • 除了以上方式之外，还有一个更好的方式——
• d．肆意曲解词语，如“偶像”(呕吐 的对象)；“天才”(天生蠢材)
• e．用昵称表示，如“东西”说成“东 东”等。
• f．用自创英文缩略或拼音字母表示， 如PF(佩服)；BT(变态)……
• g．借用动物名称表示，如“恐 龙”(丑女)；“青蛙”(丑男)；“大 虾”(超级网虫)
活动示例
（二）电子阅读面面观
华付之东流，用我们的活力、 智慧、汗水去拼搏、去奋斗，
才能谱写一曲无悔的青春之 歌。
• 结合本段材料，请将下面个 性签名补充完整。
• 个性签名：拥有青春五彩梦，
（
）
【答案】
• ①示例一：网名：小桥流水
• 由来和含义：出自马致远的 《天净沙•秋思》“小桥流水人 家”。潺潺的流水、纤巧的小 桥、温暖的茅屋，一切都显得 那么静谧，那么生机勃勃，蕴 含了对自然恬静生活的向往。
示例二：网名链：接东篱中采考菊
由来和含义：出自陶渊明《饮酒》 “采菊东篱下”。向往那种与世无 争，悠然自得的生活。 ②示例一：莫让年华付水流 示例二：谱写青春无悔歌
读一本好书，就是和许多高尚的人谈话读书时，我愿在每一个美好思想的面前停留，就像在每一条真理面前停留一样。书籍是在时代的波涛中航行的思想 心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。好的书籍是最贵重的珍宝是唯一不死的东西。书籍使人们成为宇宙的主人。书中横卧着整个过去的灵书不仅是 是现在、过去和未来文化生活的源泉。书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的， 性的养料。而阅读，则正是这种养料。不敢妄为些子事，只因曾读数行书。只是对于一件事情很长时间很热心地去考虑罢了。只要愿意学习，就一定能够 书的人，他必定不致缺少一个忠实的朋友一个良好的导师一个可爱的伴侣一个优婉的安慰者。读书当将破万卷；求知不叫一疑存。读书如吃饭，善吃者长 吃者长疾瘤。读书不趁早，后来徒悔懊。 读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。 读书何所求?将以通事理。伟大的成绩和辛勤劳动是成正 一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。敏而好学，不耻下问。不学，则不明古道，而能政治太平者未之有也。 若不抽出时 己想要的生活，你最终将不得不花费大量的时间来应付自己不想要的生活。社会上要想分出层次，只有一个办法，那就是竞争，你必须努力，否则结局就 会的底层。身后还有那么多期许的目光，怎么可以轻易放弃。什么叫做失败？失败是到达较佳境地的第一步。什么时候也不要放弃希望，越是险恶的环境 望的意志。生活呆以是甜的，也可以是苦的，但不能是没味的。你可以胜利，也可以失败，但你不能屈服。 人生四然：来是偶然，去是必然，尽其当然， 人生舞台的大幕随时都可能拉开，关键是你愿意表演，还是选择躲避。人生最精彩的不是实现梦想的一瞬间，而是坚持梦想的过程。人与人之间的差距， 么大，还是因为不能狠下心来逼自己日出东海落西山，愁也一天，喜也一天；遇事不钻牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。如果你坚信自己最优秀，那么你就 果你真心选择去做一件事，那么全世界都是帮助你的。头脑是日用品，而不是装饰品。我要的未来，要靠我自己去拼。想成功就要和成功者的思想、脚步 想干的人永远在找方法，不想干的人永远在找理由。要感谢痛苦与挫折，它是我们的功课，我们要从中训练，然后突破，这样才能真正解脱。要纠正别人 省自己有没有犯错。 也许终点只有绝望和失败，但这绝不是停止前行的理由。一个人的快乐，不是因为他拥有的多，而是因为他计较的少。一个人只有 己伤疤的时候才知道什么是痛，什么是对与错。一个一味沉溺于往事的人，是不能张开双臂去拥抱今天的。一切事无法追求完美，唯有追求尽力而为。这 出来的结果反而会更好有人说，世界上最美的是梦，最长的是路；最易做的是梦，最难走的是路。愿你像那石灰，别人越是浇你冷水，你越是沸腾。真正 人，总是容易获得比别人更多的机会。如果缺少破土面出并与风雪拼搏的勇气，种子的前途并不比落叶美妙一分。生活会辜负努力的人，但不会一直辜负 失败的历程也是成功的历程。时间会告诉你一切真相。有些事情，要等到你渐渐清醒了，才明白它是个错误；有些东西，要等到你真正放下了，才知道它 现自己既定的目标，必须能耐得住寂寞单干。输在犹豫，赢在行动。树苗如果因为怕痛而拒绝修剪，那就永远不会成材。13.在我们的生活中，如果没有了 像小鸟在天空中飞翔时断了翅膀一样，永远不能前进。战士的意志要象礁石一样坚定，战士的性格要像和风一样温柔。站起来的次数能够比跌倒的次数多 是强者。真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。真正的强者不是没有眼泪的人，而是含着眼泪奔跑的人。只会幻想而不行动的人， 不到收获果实时的喜悦。志坚智达言信行果，失败��
综合性学习 我们的互联网时代【ppt】
探究示例
有效利用网络帮助我们学习，需做到以下几点： （1）掌握一定的网络知识，能够利用网络查询需要的学 习资料。 （2）自主查询学习资源，学会筛选信息，兼收并蓄，为 学习储备丰富的知识资料。 （3）合理安排上网时间，不上不健康的网站，不浏览不 健康的网页。 （4）利用网络创设学习互助小组，建立学习型伙伴关系， 在学习上互助提高，共同进步。
3.小组讨论一些问题，如：写作文时能否使用网络词语？如果能， 可以使用什么样的网络词语？应如何使用网络词语？讨论后，把意见 告诉老师，也听听老师的意见。探源自示例1.（1）流行的网络词语
网络用语
意思
破防了 YYDS
因为遇到一些事或看到一些信息，内心深处被触动，心理防线 被突破。
“永远的神”的拼音缩写，用于表达对某人的高度敬佩和崇拜。
（摘自人教版《语文》八年级上册第96页）
二、电子阅读面面观
1.小组合作，设计一份简单的调查问卷，在同学、老师、 家长、亲友中做调查。调查内容包括：他们花费在电子阅读 上的时间，电子阅读的方式或途径，电子阅读和纸质阅读在 阅读中所占的比重，大家对电子阅读的态度和意见（包括赞 同的和反对的），等等。
2.回收调查问卷，统计数据，汇总意见，仔细分析，看 看有什么有趣的发现。
绝绝子 多用于赞美，表示“太绝了，好极了”。
沉浸式 强国有我
C位
指人在活动中全情投入，过滤无关知觉，达成融合体验，获得 充分的心理愉悦。
“请党放心，强国有我”是青年一代对党和人民许下的庄重誓 言，彰显着新时代中国青年的志气、骨气、底气。
各种场合中最重要、最受关注的位置。
（2）“受人冷落”的网络词语
活动指导
一、网络词语小研讨
1.小组合作，搜集一些常见的或正在流行的网络词语，搞清楚意 思，做一下分类，分析它们是怎样产生的。再搜集一些曾经流行，现 在已较少使用的网络词语，想一想它们为什么会“受人冷落”。
第四单元综合性学习《我们的互联网时代》课件
综合性学习 我们的互联网时代
导入新课
活动目标
1.以小组为单位通过各种途径搜集“网络词语”，理解 它们的意思，并探讨如何使用“网络词语”。 2.就电子阅读问题设计调查问卷，开展实际调查并统计 调查结果，讨论对电子阅读的认识，最终完成调查报告。 3.针对如何有效利用互联网进行语文学习，以某方面内 容为例通过互联网进行学习，并开展有针对性的讨论， 养成利用网络学语文的意识。
不可以用。胡编滥造的网络语言让人费 解，不知所云。内容粗俗、趣味低级的 网络语言影响初中生的心理健康。语法 不规范性的网络词语，严重影响学生对 母语的学习。
活动二：电子阅读面面观
电子阅读已成为人们阅读的重要方式，在你看来，电子阅读有 什么优缺点？ 1.小组合作，设计一个调查问卷，在同学、家长中做调查，内 容包括：电子阅卷时间、方式、与纸质相比的感受、建议等。 2.回收意见，研讨：电子阅读会不会替代传统阅读？
活动一：网络词语小研讨。
看一段材料： 不久前，全国中小学生作文大赛某省赛区，
150万篇参赛作品中，有至少三分之一的作文中使 用了诸如“努力ing”（正在努力）等网络语，结 果全被“刷下”。评委说，并非排斥网络语言， 有些还挺有意思，但用网络语言写作文实在是不 忍卒读。 写作时能否使用网络词语？
可以用。 偶尔用一些网络词语，使文章语句表达 得恰如其分,是许多优美的古诗名句、文 言名句都无法替代的。偶尔用一些网络 词语，使文章充满新意，增加谐趣。
有钱，任性:起源是老头的被骗事件，明知道是骗子，却要看 看他究竟能骗自己多少钱，直到骗了50万后骗子被警察抓到 为止！这件事被报道出去后，被网友评论：因为有钱，所以 任性！
活动一：网络词语小研讨。
yyds：永远的（滴）神
1.自己专业领域成就极高，达到常人无法超越的境界，很佩服; 2.游戏领域自己最佩服的最喜欢的人; 3.自己心目中音乐天赋极高，极喜欢的歌手、影视明星等;
导入新课
活动目标
1.以小组为单位通过各种途径搜集“网络词语”，理解 它们的意思，并探讨如何使用“网络词语”。 2.就电子阅读问题设计调查问卷，开展实际调查并统计 调查结果，讨论对电子阅读的认识，最终完成调查报告。 3.针对如何有效利用互联网进行语文学习，以某方面内 容为例通过互联网进行学习，并开展有针对性的讨论， 养成利用网络学语文的意识。
不可以用。胡编滥造的网络语言让人费 解，不知所云。内容粗俗、趣味低级的 网络语言影响初中生的心理健康。语法 不规范性的网络词语，严重影响学生对 母语的学习。
活动二：电子阅读面面观
电子阅读已成为人们阅读的重要方式，在你看来，电子阅读有 什么优缺点？ 1.小组合作，设计一个调查问卷，在同学、家长中做调查，内 容包括：电子阅卷时间、方式、与纸质相比的感受、建议等。 2.回收意见，研讨：电子阅读会不会替代传统阅读？
活动一：网络词语小研讨。
看一段材料： 不久前，全国中小学生作文大赛某省赛区，
150万篇参赛作品中，有至少三分之一的作文中使 用了诸如“努力ing”（正在努力）等网络语，结 果全被“刷下”。评委说，并非排斥网络语言， 有些还挺有意思，但用网络语言写作文实在是不 忍卒读。 写作时能否使用网络词语？
可以用。 偶尔用一些网络词语，使文章语句表达 得恰如其分,是许多优美的古诗名句、文 言名句都无法替代的。偶尔用一些网络 词语，使文章充满新意，增加谐趣。
有钱，任性:起源是老头的被骗事件，明知道是骗子，却要看 看他究竟能骗自己多少钱，直到骗了50万后骗子被警察抓到 为止！这件事被报道出去后，被网友评论：因为有钱，所以 任性！
活动一：网络词语小研讨。
yyds：永远的（滴）神
1.自己专业领域成就极高，达到常人无法超越的境界，很佩服; 2.游戏领域自己最佩服的最喜欢的人; 3.自己心目中音乐天赋极高，极喜欢的歌手、影视明星等;