九年级语文上学期期末试卷分类汇编名著阅读专题新人教版
名著阅读专题东城区三、名著阅读（共5分）9.从以下链接材料中任选一则，结合你阅读过的《三国演义》《水浒传》《西游记》《红岩》中的一部名著的相关内容，谈谈给你的启示。
（70～120字）（5分）【链接材料】⑴有子曰：“信近于义，言可复也。
”（《论语·学而》）⑵子游问孝。
子曰：“今之孝者，是谓能养。
至于犬马，皆能有养；不敬，何以别乎？”（《论语·为政》）⑶子曰：“人而无信，不知其可也。
大车无輗，小车无軏，其何以行之哉？”（《论语·为政》）⑷子曰：“君子无终食之间违仁，造次必于是，颠沛必于是。
”（《论语·里仁》）⑸子曰：“君子之于天下也，无适也，无莫也，义与之比。
”（《论语·里仁》）答：三、名著阅读（共5分）9.示例：选第三则，名著为《三国演义》。
孔子认为，人没有信用将不能在社会上立足。
《三国演义》中关羽为完成义兄刘备之托，虽受曹操厚待，但当他得知刘备消息后毅然封金挂印，千里走单骑。
关羽这种重信守诺的品格备受后人尊崇。
给我的启示是人要讲信用才能受到别人的尊重。
评分：5分。
其中，对选择的《论语》语句理解1分，结合名著内容1分，启示2分，语句通顺、字数1分。
海淀区三、名著阅读（共5分）14.《朝花夕拾》既展现了鲁迅内心深处的柔软，又蕴含着冷峻而深刻的思考。
请选择其中一个方面，结合具体内容，写出你的阅读体会。
（2分）答：15.革命先驱黄兴曾说：“天下无难事，唯坚忍二字，为成功之要诀。
”请从《红岩》《海底两万里》《鲁滨逊漂流记》《钢铁是怎样炼成的》中任选一个人物，结合具体情节，说说你对这句话的理解。
（100字左右）（3分）答：三、名著阅读（共5分）14.示例一：《阿长与<山海经>》中阿长为儿时鲁迅买来渴求已久的《山海经》，深深触动了他的心灵。
文中，鲁迅表达出对长妈妈深深的感激之情，让我感受到其内心深处柔软的一面。
示例二：鲁迅在《二十四孝图》中通过“老莱娱亲”“郭巨埋儿”等内容，揭示了封建孝道中“将肉麻当有趣”，不顾儿童性命的虚伪和残酷。
阅读此文，我体会到其冷峻而深刻的思考。
（共2分。
内容，1分；体会，1分）15.示例一：在阴暗潮湿的地窖里，食物匮乏，身体状况极差，没有任何工具……正是在这样艰难的条件下，共产党人许云峰凭着坚忍的品格，成功挖通石壁，为关在白公馆的同志们打通了一条逃生通道。
可见，面对艰难险阻，坚忍是获得成功的重要诀窍。
示例二：保尔在全身瘫痪、双目失明的情况下，忍受着肉体和精神上的巨大痛苦，自制写字板进行写作，稿件丢失后重新振作起来……他克服了重重困难，凭借顽强坚忍的意志，完成了小说《暴风雨所诞生的》。
可见，天下没有什么难事，唯有坚忍，才能取得成功。
（共3分。
具体情节，1分；理解，2分）西城区11.小说中每一个人物经历的背后都有一个时代的影子。
请从《水浒传》中选取一个人物，简述这个人物的经历，说说从中可以看出那个时代怎样的社会状况。
（100字左右）答：三、名著阅读（4分）11．示例：《水浒传》中林冲的经历就反映了那个时代的社会状况。
林冲因高衙内要强占他的妻子而遭陷害，被发配后又遭追杀，最终被逼无奈，雪夜上梁山。
从这些经历中，我们可以看出那个时代的黑暗与不公，以及官逼民反的社会状况。
评分标准： 4分。
人物1分，经历2分，时代社会状况1分。
顺义区一、名著阅读。
（5分）忠义作为一种价值观深植于中国文化沃土,更以文化的深层内涵影响着每一时代每一民众的行为取向。
我们本学期读了大量的小说，作者塑造的人物形象都是受这一文化思想影响，在很多情节中表现出忠义精神。
14.请结合你读过的任意一部小说，选择其中一个人物的相关情节，对这句话的进行解说。
要求：1.写清你选择的作品名称及作者2.100字左右。
三、名著阅读（5分）14.答案：略示例：关羽自从桃园三结义后，对刘备尽忠、尽义。
在曹营时曹操对他极好，但他坚守与刘备的结“义”之盟，随时打听刘备消息。
最后，过五关，斩六将坚持回到刘备身边效劳。
一生恪守忠义之德，为蜀国立下汗马功劳。
作者在作品中极力塑造这样的形象，表达自己的主张。
评分：作品及作者1分；结合作品2分，解释忠、义2分。
共5分。
燕山区3名著阅读（５分）思维导图可以使纷繁复杂的信息变得一目了然，条理清楚。
认真观摩示例，结合你的阅读经验，以《西游记》、《水浒传》或《三国演义》等作品中的某一部为例，画一张思维导图，来直观地展示你所了解的作品信息。
示例：3.示例：略评分： 5分；作品信息3分，整体构图2分。
门头沟区三、名著阅读（共5分）13.小说《红岩》出版后反响非常热烈，1964年歌剧《红岩》又获得广泛好评，尤其是主题曲《红梅赞》广为传唱。
请你结合《红梅赞》的歌词，联系小说中的一个情节，分析一个英雄人物的形象。
（3分）红岩上红梅开，千里冰霜脚下踩，三九严寒何所惧，一片丹心向阳开，向阳开。
红梅花儿开，朵朵放光彩，昂首怒放花万朵，香飘云天外，唤醒百花齐开放，高歌欢庆新春来！答：14. 下面是《论语》中的四则语录，请选择其中的一则，结合你的生活或阅读经历，谈一谈在你的心目中，“君子”应该是怎样的人。
（2分）①子曰：“君子无所争，必也射乎!揖让而升,下而饮，其争也君子。
”②子贡问君子。
子曰：“先行其言，而后从之。
”③子曰：“君子欲讷于言而敏于行。
”④子曰：“君子喻于义，小人喻于利。
”答：三、名著阅读（共5分）13.（3分）略14（2分）略石景山区四、名著阅读（5分）20．武侠小说是成人的童话，《西游记》更具有鲜明的童话色彩。
胡适不仅称《西游记》为“神话小说”，也称之为“童话小说”。
请结合原著谈谈你对这句话的理解。
（不超过100字）20．评分标准：共5分。
内容3分，语言2分。
朝阳区13.《水浒传》塑造了一大批鲜活的英雄人物形象，如宋江、吴用、武松、林冲、鲁智深、李逵、杨志等。
下列情节都与杨志有关的一项是①急先锋东郭争功青面兽北京斗武②三山聚义打青州众虎同心归水泊③花和尚单打二龙山青面兽双夺宝珠寺④及时雨会神行太保黑旋风斗浪里白条⑤鲁智深浙江坐化宋公明衣锦还乡⑥梁山泊好汉劫法场白龙庙英雄小聚义A.①④⑤⑥B.①②③⑤C.①②④⑤D.②③④⑥14.“三顾堂”正门有一幅对联：“两表酬三顾，一对足千秋”。
请写出对联所涉及的人物及相关的故事情节。
答：答案：13、B 14、涉及人物：刘备、诸葛亮。
相关情节：三顾茅庐（或：隆中对）房山区13.“生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸”是马克思的名言。
请你结合读过的名著内容，谈谈对这句话的理解。
（100字左右）（5分）_________________13.答案示例：马克思告诉我们，生活是广阔的，只有意志坚强的人才能取得成功。
长篇小说《钢铁是怎样炼成的》中的保尔在全身瘫痪、双目失明的情况下，凭借坚强的意志，进行文学创作，完成了著作《暴风雨所诞生的》。
他就是凭借着坚强的意志取了成功。
符合题意（2分），内容合理（2分），语句通顺（1分）。
昌平区14．晚清名臣曾国藩在遭遇困境时曾说“坚其志，苦其心，勤其力，事无大小，必有所成。
”请从你读过的两部名著中分别选取一个人物，结合相关内容谈谈你对这句话的理解。
(100字左右，5分）答：14.答案要点：例如唐僧的“坚其志”，历经九九八十一难，终取得真经；祥子的“勤其力”，顶风冒雨拉车，终于买到第一辆新车；鲁滨逊的“苦其心”，荒岛２８年，忍受孤独，终于离开荒岛。
（任选两个人物结合内容谈理解各2分，表达1分）通州区14.一部伟大的名著会跨越时空给予我们精神的濡养。
请结合你阅读过的任意一部名著中的具体内容，自选角度，谈一谈对你生命成长的影响。
（5分）（100字左右）答：14. 【答案示例】我的性格是害怕困难，遇到挫折就会自暴自弃。
阅读《西游记》后，师徒四人经历九九八十一难取得真经，这个故事让我明白要取得成功必须要有面对困难的勇气和积极的行动。
此后，我不断鼓励自己，锻炼自己的意志。
【5分】读名著前状况1分；阅读的名著1分，名著内容2分，启发1分。
【4分】内容基本符合要求。
【3分】内容不充分。
【2分】内容有欠缺。
【1分】与提干稍有关联。
【0分】其他。
平谷区13.阅读下面三则材料，回答问题。
（共2分）①子曰：“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。
”（《论语·为政》）②哀公问曰：“何为则民服？”孔子对曰：“举直错诸枉，则民服；举枉错诸直，则民不服。
”（《论语·为政》）③得道者多助，失道者寡助。
寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。
（《孟子·公孙丑下》）上面三则材料都强调了①的重要性。
《三国演义》中②的情节就体现了这一点。
（2分）14.好的文学作品是教人成长的。
请你从《朝花夕拾》《海底两万里》《骆驼祥子》三部名著中选择一个令你感动的人物，结合相关情节，谈谈你对这句话的理解。
（不超过100字）（3分）三、名著阅读（共5分）13．①答案示例：得道（1分，意思对即可）②答案示例：刘备携民渡江。
（1分，内容基本符合即可）14.答案示例：《藤野先生》中鲁迅从东京到仙台学医，又在仙台弃医从文，这一过程浸透着鲁迅救国救民的爱国主义思想。
使我认识到，一个有志青年的人生选择要把个人的人生与民族的前途、国家的未来结合起来考虑。
（91字）（3分，成长1分，结合人物分析1分，语言表达1分，字数不符合要求扣1分）怀柔区三、名著阅读（共5分）14. 君子是孔子心目中的儒家人格的代表，综合下面三个语段的内容，你认为“君子”应该有怎样的人格？(2分）子曰：“君子怀德，小人怀土；君子怀刑，小人怀惠。
”子曰：“君子欲讷于言，而敏于行。
”子曰：“君子之于天下也，无适也，无莫也，义之与比。
”答：15.成语“瑕不掩瑜”，意思是缺点掩盖不了优点。
我们读过的许多小说中塑造的人物形象，他们身上有了缺点，但并不影响他们的形象，反而显得更真实。
请你从读过的名著中选取一个人物形象，结合具体情节谈谈你对这个成语的理解。
（3分）答：三、名著阅读（共5分）14. （2分）作为君子要重视道德修养，遵守法纪，多做少说，讲求道义。
15. （3分）示例：《三国演义》中张飞的形象深入人心，在张飞的身上既有重情重义，爱憎分明、机智勇敢等优秀品质，又有粗俗急躁的小毛病。
如古城会因误会关羽而大大出手，明白原委后又道歉赔礼，他的鲁莽反而让读者更喜欢他。
正因为如此，这个人物反而显得更“真实”了，并不影响他嫉恶如仇、忠肝义胆的英雄形象。
（如水浒中108将、曹操、关羽、诸葛亮、周瑜、尼摩船长等等，答出一个优点，一个缺点并结合具体情节即可）大兴区三、名著阅读（5分）11．歇后语是中国劳动人民在生活实践中创造的一种特殊语言形式，是一种短小、风趣、形象且寓意深刻的语句。
下面3条歇后语都来自中国古代优秀的古典小说，生动形象，流传已久。
北京市2022-2023学年九年级上学期期末语文试卷分类汇编：名著阅读专题
【2022-2023东城九上期末】三、名著阅读（4分）13.学校读书社开展了名著阅读交流活动，根据自己的阅读情况，从⑴或⑵题中任选一题作答。
（80～150字，4分）⑴教材建议读诗要注意以下五点，结合你对《艾青诗选》的阅读，选择其中一点，说说自己是如何阅读这本⑵对于古典小说《水浒传》，有同学发现很有特点但又说不出其妙处。
请结合下面所列该书与青面兽杨志有关13.示例：⑴选第③点。
诗人在《我爱这土地》《雪落在中国的土地上》《北方》等诗中都运用了“土地”这个意象。
通过“被暴风雨所打击着的土地”“雪落在中国的土地上”等多种样态“土地”形象呈现，能感受到“土地”的象征意义以及那个时代的悲壮和动荡，读出诗人借此表达出的对劳动人民真挚的感情和对祖国深沉的爱。
选第④点。
从《诗选》看，诗人情感倾向主要分为两个阶段：其一，上世纪三十年代，总是充满“土地的忧郁”。
比如《我爱这土地》一诗，通过强烈的印象、情绪的描摹立体表达诗人对苦难祖国深沉的爱。
其二是1978年后，诗人情感变得更加深邃、理性。
比如《鱼化石》，由化石中鱼的命运引发了诗人对生命本质的慨叹。
⑵《水浒传》结构很有特点。
为展现豪杰的英雄壮举，先讲述单个英雄人物的故事，然后逐步发展到梁山聚义。
第十二回由林冲引出落魄的杨志，写杨志卖刀杀了泼皮被充军，比武得到重用后，押送生辰纲被劫，不得已与鲁达在二龙山落草，破了青州后，与众人一同上了梁山。
这一过程中，又引出别的英雄……如百川汇海，逐步聚义梁山。
评分：4分。
结合所给材料和名著内容，1分；围绕选择的注意点或认识具体阐释，2分；语言表达，1分。
【2022-2023西城九上期末】三、名著阅读（5分）10. 我们在阅读文学作品时，经常会运用比较法，以提高鉴赏能力。
比如读《水浒传》时可以比较梁山好汉之间的共性与个性，读《艾青诗选》时可以比较诗人前后期诗歌的不同之处……请在《水浒传》和《艾青诗选》中选择一部，自定一个比较角度，结合具体情节或诗作介绍一下你用此方法进行阅读的体会。
新人教版九年级语文名著阅读专题汇编
新人教版九年级语文名著阅读专题汇编（2018.福州质检）名著阅读，达成1-2 题。
1.判断题（正确的打“√”，错误的打“×”）。
（ 1）这流沙河的妖怪，由于在天有罪，堕落此河，忘形作乱。
他曾被菩萨劝说，愿归师父往西天去的。
——文中的他指猪八戒。
（《西游记》）（）（ 2）《骆驼祥子》是老舍的一部代表作，祥子与车是这部小说的基本线索，与祥子有亲密关系的女主人公是虎妞。
（）（ 3）我们熟知的“龟兔赛跑”农“夫和蛇”等风趣的故事，都出自有名的寓言故事集《伊索富言》。
（）2.阅读《水浒传》选段，按要求作答。
说时迟，那时快，薛霸的棍恰举起来，只见松树背后雷鸣也似一声，那条铁禅杖飞未来，把这水火棍一隔，丢去无影无踪，跳出一个胖大和尚来，喝道：“洒家在林子里听你多时！”两个公人看那和尚时，穿一领皂布直裰，挎一口戒刀，提起禅杖，抡起来打两个公人。
文中“胖大和尚”的名字叫，他打那两个公人的原由是【答案】1.（ 1）×（2）√（3）√2.鲁智深两个公人要杀戮林冲（或：鲁智深要救林冲）（2018.南平质检）名著阅读。
1.下边对名著的表述，错误的一项为哪一项（）．．A．《西游记》的主人公孙悟空，按先后次序，有美猴王、孙悟空、弼马温、齐天大圣、行者、斗战胜佛等称号。
B．草料场被烧以后，穷途末路的林冲依据柴进的指点，在一个寒风吼叫、大雪纷飞的夜晚到达朱贵的酒店，投靠了梁山。
C．鲁滨孙把从狗嘴里救下的小山羊，带回家饲养，驯养为牲畜。
以后羊群愈来愈多，不但随时有羊肉吃，还有羊奶喝。
D ．婚礼前夕，简·爱的婚纱被一个身材高大、面目可憎的女人给撕成碎片。
但是，正如罗切斯特告诉她的同样，那可是是一个梦。
2.阅读下边的语段，按要求作答。
自从有了这辆车，他的生活过得愈来愈起劲了。
拉包月也好，拉散座也好，他每日用不着为“车份儿”焦急，拉多少钱全部是自己的。
内心舒畅，对人就更随和，买卖也就更顺心。
拉了半年，他的希望更大了：照这样下去，干上两年，至多两年，他就又能够买辆车，一辆，两辆他也能够开车厂子了！但是，希望多数落空，祥子的也非例外。
九年级语文上学期期末试卷分类汇编名著阅读专题新人教版
名著阅读专题东城区三、名著阅读（共5分）9.从以下链接材料中任选一则，结合你阅读过的《三国演义》《水浒传》《西游记》《红岩》中的一部名著的相关内容，谈谈给你的启示。
（70～120字）（5分）【链接材料】⑴有子曰：“信近于义，言可复也。
”（《论语·学而》）⑵子游问孝。
子曰：“今之孝者，是谓能养。
至于犬马，皆能有养；不敬，何以别乎？”（《论语·为政》）⑶子曰：“人而无信，不知其可也。
大车无輗，小车无軏，其何以行之哉？”（《论语·为政》）⑷子曰：“君子无终食之间违仁，造次必于是，颠沛必于是。
”（《论语·里仁》）⑸子曰：“君子之于天下也，无适也，无莫也，义与之比。
”（《论语·里仁》）答：三、名著阅读（共5分）9.示例：选第三则，名著为《三国演义》。
孔子认为，人没有信用将不能在社会上立足。
《三国演义》中关羽为完成义兄刘备之托，虽受曹操厚待，但当他得知刘备消息后毅然封金挂印，千里走单骑。
关羽这种重信守诺的品格备受后人尊崇。
给我的启示是人要讲信用才能受到别人的尊重。
评分：5分。
其中，对选择的《论语》语句理解1分，结合名著内容1分，启示2分，语句通顺、字数1分。
海淀区三、名著阅读（共5分）14.《朝花夕拾》既展现了鲁迅内心深处的柔软，又蕴含着冷峻而深刻的思考。
请选择其中一个方面，结合具体内容，写出你的阅读体会。
（2分）答：15.革命先驱黄兴曾说：“天下无难事，唯坚忍二字，为成功之要诀。
”请从《红岩》《海底两万里》《鲁滨逊漂流记》《钢铁是怎样炼成的》中任选一个人物，结合具体情节，说说你对这句话的理解。
（100字左右）（3分）答：三、名著阅读（共5分）14.示例一：《阿长与<山海经>》中阿长为儿时鲁迅买来渴求已久的《山海经》，深深触动了他的心灵。
文中，鲁迅表达出对长妈妈深深的感激之情，让我感受到其内心深处柔软的一面。
示例二：鲁迅在《二十四孝图》中通过“老莱娱亲”“郭巨埋儿”等内容，揭示了封建孝道中“将肉麻当有趣”，不顾儿童性命的虚伪和残酷。
专题06名著阅读-2021-2022学年九年级语文上学期期末考试好题汇编
专题06 名著阅读1.（2021·山东福山九年级期末）在叙述中插入诗词，是《水浒传》行文中的一大特点。
根据诗意，下面这首诗应插入的回目是（）“打虎从来有李忠，武松绰号尚悬空。
幸有夜叉能说法，顿教行者显神通。
”A.第二十八回武松威镇安平寨施恩义夺快活林B.第二十九回施恩重霸孟州道武松醉打蒋门神C.第三十回施恩三入死囚牢武松大闹飞云浦D.第三十一回张都监血溅鸳鸯楼武行者夜走蜈蚣岭【答案】D【解析】本题考查对名著知识的理解。
D.“幸有夜叉能说法，顿教行者显神通”说的是张督监伙同蒋门神设计杀害武松，被武松识破，武松一气之下，到鸳鸯楼杀死十几人，逃亡途中，被张青和孙二娘的手下捉拿，张青夫妇得知武松的遭遇，想帮他逃离，母夜叉孙二娘拿出一套头陀的装备，把武松装扮成行者，让武松去二龙山投奔鲁智深等人，此诗出现在武松扮作行者之后；故选D。
2.（2021·山东城阳九年级期末）下列对《儒林外史》中有关人物，表述有误的一项是（）A.王冕出身贫寒，靠自学画得一手好荷花。
他天性聪明，不满二十岁，就学贯古今。
他性情孤傲，蔑视权贵，朝廷征聘他做官，他连夜逃到会稽山，在此隐居终老。
B.周进应考至六十岁，仍是童生。
当他在梦寐以求的贡院考房，“见两块号板摆的整整齐齐，一头撞在号板上，直僵僵不省人事”。
后来，凭着监生的资格竟考中了举人。
C.严贡生是一个客啬的人，临终之际，伸着两个指头不肯断气；他还是一个深情的人，正妻王氏病后，他延请名医，煎服人参，毫不含糊。
D.匡超人少年时期手脚勤快，善良孝顺；到杭州后，与一帮假名士交往，朴实敦厚的人品开始受到污染，思想蜕变；潘三被捕后，匡超人寡情薄义、虚伪、撒谎的嘴脸暴露无遗。
【答案】C【解析】C.这里应是：严监生是一个吝啬的人，临终之际，伸着两个指头不肯断气；他还是一个深情的人，正妻王氏病后，他延请名医，煎服人参，毫不含糊。
不是严贡生。
故选C。
3.（2021·浙江九年级期末）下列对作品内容、思想意义、价值取向等的表述，不正确的一项是（）A.《骆驼祥子》描写了一个普通人力车夫的一生，反映了一个有良知的作家对底层劳动人民生存状况的关注和同情；小说为我们展示了一幅具有老北京风情的世态图。
2020年人教版九年语级文上册期末专项复习题及答案解析专项复习(四) 文学常识与名著阅读
2020年人教版九年级语文上册期末专项复习(四)文学常识与名著阅读一、文学常识1．《我的叔叔于勒》选自短篇小说集________。
作者莫泊桑是______(国家)著名的批判现实主义小说家。
主要作品有短篇小说集________，长篇小说__________等。
2．“四书”是指______________________________四部书。
3．《雨说》的作者是________，是______(籍贯)诗人。
代表作有__________________等，大多以旅人为抒情主人公，被称为“__________”。
4．《沁园春雪》是一首______(体裁)，“沁园春”是________，“雪”是______。
选自________________，作者________。
5．《致女儿的信》选自__________________，作者是______________，是______(国别)的__________家和__________家。
代表作有__________________________________________________等。
6．《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》选自__________。
维克多·雨果，法国__________________的领袖，是法国文学史上最伟大的作家之一，主要作品有______________《海上劳工》__________《九三年》等。
伏尔泰，法国启蒙________家、________家、________家，代表作有《哲学通信》《形而上学论》等。
7．《水浒》又称《水浒传》，是一部以北宋末年宋江领导的农民起义为题材的________________小说。
作者是________，是__________(朝代)小说家。
8．《三国演义》是我国第一部____________小说，描写了三国时期的历史故事，集中表现了统治集团之间的政治和军事斗争。
作者是________，__________(朝代)小说家。
北京市部分区2020-2021学年上学期九年级语文期末试题分类汇编：名著阅读专题(含解析)
名著阅读专题北京市海淀区20202021学年度九年级上学期期末语文试卷三、名著阅读(5分)13.小说中不同身份、不同地位的人物构成了主人公的生活圈，影响着其人生轨迹。
请从《骆驼祥子》《儒林外史》《钢铁是怎样炼成的》中任选一部，从主人公的生活圈中选取两个不同人物，结合相关内容,说说他们对主人公产生的影响。
( 150字左右)答:北京市朝阳区2020-2021学年度九年级上期末检测语文试卷三、名著阅读（共5分）15. “娱目醒心”是小说的重要作用之一。
人们阅读小说，可以在精神上得到愉悦和陶冶，将美的人物引为师友，在感情激荡中，心灵得到净化；把丑的形象当作鉴戒，于鄙视憎恶中否定扬弃，从而增强对生活中美丑、是非、善恶的判断能力，培养崇高的情操。
请你从阅读过的一篇小说中选择一个人物或一个情节，说说其对你产生的“娱目醒心”作用。
（80-100字）答：北京市大兴区2020－2021学年度第一学期期末考试九年级语文试卷三、名著阅读（5分）14.歌德说：“经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一只眼睛看到纸的背面。
”请结合你阅读过的一部名著，说说你对此阅读经验的体会。
（100字左右）答：______北京市门头沟区2020-2021学年上学期期末考试九年级语文试卷8．（5分）每一次读书，你都会有自己的体会。
请结合你读过的某部名著中的一个具体情节，谈谈你对某个人物的理解。
（100字左右）。
北京市密云区2020—2021学年度第一学期期末考试九年级语文试卷三、整本书阅读（共5分）13.法国评论家欧仁·福萨德评价简·爱“充满生气勃勃的个性”。
请你结合具体内容谈一谈对这句话的理解。
（100字左右）北京市昌平区2020-2021学年初三上期末质量抽测语文试卷三、名著阅读（共5分）14．一部作品的好坏不能单单以它的趣味性来评判，更多的应该是对人性的拷问,对社会状态的一种深思，或是字里行间透露出来的那种温暖人心的力量。
九年级上学期期末语文试卷精选汇编：名著阅读专题
名著阅读专题根据（长春市宽城区、长春市九台区、长春市新区、白城大安市、伊通满族自治县、吉林市永吉县）期末试卷汇编而成长春市宽城区（三)名著阅读(5分）15.(1)下列关于《水浒传》中人物和事件对应不正确的一项是（）(2分)A.林冲误入白虎堂B.鲁智深沂岭杀四虎C.武松景阳冈打虎D.宋江怒杀阎婆惜（2)原来A吃的酒少，便醒得快，爬将起来，兀自捉脚不住……回身再看那十四个人时；只是眼睁睁地看着A，没个挣扎得起。
A指着骂道：“都是你这厮们不听我言语，因此做将出来。
连累了洒家！”树根头拿了朴刀，挂了腰刀，周围看时，别无物件，A叹了口气，一直下冈子去了。
上面这段选文中的A是谁?结合原著说说，他被什么事情连累了?(3分)______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 【分析】《水浒传》是元末明初施耐庵所写的我国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说。
全书通过描写梁山好汉反抗欺压、水泊梁山壮大和投降朝廷以及投降朝廷后镇压田虎，王庆，方腊等各路反抗宋朝政府的政治势力，最终走向悲惨失败的宏大故事，艺术地反映了中国历史上宋江起义从发生、发展直至失败的全过程，深刻揭示了起义的社会根源，满腔热情地歌颂了起义英雄的反抗斗争和他们的社会理想，也具体揭示了起义失败的内在历史原因。
【解答】（1）本题考查的是对故事情节的把握能力。
平时要注重对故事情节的梳理把握。
ACD．对应正确；B．对应错误，“沂岭杀四虎”的是黑旋风李逵，而不是鲁智深；故选：B。
（2）本题考查的是对故事情节的把握能力。
阅读名著除了识记文学常识，还要对涉及主要人物的精彩片段要反复阅读，从而形成自己的阅读体验。
2024年人教版九年级上册语文期末复习专题七文学常识与名著阅读
说得不对的同学是： 丙同学 。理由：
《雪落在中国的土地上》一诗以雪夜为背景，以人民
受难图为主体，以满腔的忧郁、悲愤、哀伤和对祖国无
限的赤诚为线索，再现了中国遭受的苦难，表达了诗人
深厚的爱国热情
。
一二
2. 小语在阅读《艾青诗选》时发现艾青的诗歌具有浓厚的绘 画美，他拿起画笔，邀请你共同体验这一份美。 阳光在远处 艾青 阳光在沙漠的远处， 船在暗云遮着的河上驰去， 暗的风， 暗的沙土， 暗的 旅客的心啊。 ——阳光嬉笑地 射在沙漠的远处。 一九三二年二月三日 苏伊士河上
一二
【品节奏】 (2)艾青的诗歌较少押韵，却富有节奏美，请结合他的诗歌
《冬天的池沼》，至少从两个方面分析这一特点。 冬天的池沼
冬天的池沼， 寂寞得像老人的心—— 饱历了人世的辛酸的心；
一二
冬天的池沼， 枯干得像老人的眼—— 被劳苦磨失了光辉的眼； 冬天的池沼， 荒芜得像老人的发—— 像霜草般稀疏而又灰白的发； 冬天的池沼， 阴郁得像一个悲哀的老人—— 佝偻在阴郁的天幕下的老人。
一二
【析主题】 (3)读了《艾青诗选》，同学们纷纷对自己读诗的感受发表
了看法。下面是四位同学对艾青的四首诗发表的看法， 这四位同学哪一位说得不对？理由是什么？ 甲同学：《礁石》一诗赋予礁石以生命，使之人格化， 并将其长期受浪的迫害却依然坚强不屈、乐观自信的形 象生动地表现了出来。
一二
乙同学：《鱼化石》一诗写鱼化石裹身岩层，重见天 日，却没有了活力，没有了叹息，听不见浪花，看不见 蓝天碧水。诗人由此引发出对生命本质的思考：“离开 了运动，就没有生命。” 丙同学：《雪落在中国的土地上》一诗通过描写大雪 过后中国大地红装素裹的壮丽景象，表现了诗人对祖 国大地的热爱以及在战火纷飞的时代中的革命乐观主 义精神。 丁同学：作者在《大堰河——我的保姆》一诗中通过对 自己的乳母的回忆与追思，抒发了对贫苦农妇大堰河的 怀念、感激和赞美之情。
九年级上学期语文期末试卷分类汇编：名著阅读
九年级上学期语文期末试卷分类汇编：名著阅读树人学校（1）【名著阅读】“大家认为这种改革不但对于身体健康有益，同时，对表达思想更加简练有好处。
因为大家都很清楚，我们说出一个词多多少少都会侵蚀我们的肺部，结果也就缩短了我们的寿命。
……这种发明．．．．还有一大好处：它可以作为一切文明国家都可以通晓的共同语言，因为各国的货物、器具大体相同或者类似，所以它们的用途就很容易了解。
这样，驻外大使尽管完全不懂外国语言也有资格和外国的亲王、大臣打交道。
”阅读选文，回答①—④题。
（8 分）①《格列佛游记》作者是___________国的__________(人名)。
(2 分)②选文中加点词语“这种发明”在这部作品中具体指的是_______________。
(2 分)③格列佛去参观拉格多大科学院的时候，写到：“我还到了数学学校，那里的先生用一种我们欧洲人很难想象的方法．．．．．．．教他们的学生。
”请写出“很难想象的方法”的具体内容：（2 分）_______________________________________________________________________________ ④格列佛曾到飞岛国的科学院参观，看到了很多奇特的研究。
作者写这些研究的目的是：（2 分）_______________________________________________________________________________8.(1) 【名著阅读】（8分）①英国江奈生（2分）②取消语言中所有的词汇（或以物示意）；（2分）③命题和证明都用墨水写在饼干上，让学生空腹吞食下去（意思对即可）。
（2分）④运用反语讽刺（1分）那些脱离实际、脱离生产的“科学研究”（或“科学家”）（1分）梅岭中学7. 名著阅读（10 分）（1）《格列佛游记》是英国18 世纪前期最优秀的讽刺作家和政论家斯威夫特的作品。
书中主人公格列佛是以▲身份，得以随船出游，周游了世界的小人国、▲、▲和慧骃国。
九年级语文上册 期末复习专题：名著阅读类试卷(含答案解析)
九年级语文上册期末复习专题名著阅读类试卷一、名著导读九年级二班最近开展了名著阅读活动。
同学们阅读名著后，从图书馆或网上搜集了一些资料，分小组对不同的作品进行了探究：1．第一小组举行了关于《艾青诗选》的问答赛。
问题一：20世纪30年代，艾青诗歌的主要意象是“ ”和“太阳”；问题二：艾青的成名作是《》。
假如你是该小组成员，请作答。
2．第二小组读名著时，发现一个有趣的现象：许多典型情节作者用“三……”来概括，如《水浒传》中的“三打祝家庄”。
请你在《西游记》中找出一个也用“三……”来概括的情节。
3．第三小组探究的是科普作品《昆虫记》，请你以该小组成员的身份，写几句话，把这部作品推荐给大家。
二、名著导读《艾青诗选》是课本名著导读里要求阅读的书籍，在这次建党100周年活动上，你将朗诵一首艾青的诗。
请根据要求完成下面两个相关活动。
4．请你从下列诗句中，选出不是艾青创作的一项（）A．所有的叶是这一片/所有的花是这一朵/繁多是个谎言/因为一切果实并无差异。
B．大堰河/是我的保姆/她的名字就是生她的村庄的名字/她是童养媳/大堰河/是我的保姆。
C．中国的路/是如此的崎岖/是如此的泥泞呀/雪落在中国的土地上/寒冷在封锁着中国呀……D．连羽毛也腐烂在土地里面/为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……5．你将朗诵艾青的诗歌《毛泽东》，下面是诗歌节选，你认为选择哪种语气语调来朗诵，才能表达出作者对毛主席的爱戴、敬仰之情。
（）毛泽东在哪儿出现/哪儿就沸腾着鼓掌声——/“人民的领袖”不是一句空虚的颂词/他以对人民的爱博得人民的信仰！A．沉痛、伤感B．忧愁、哀婉C．激昂、深情D．惆怅、婉转三、在《君子自强不息》《走进小说天地》的综合性学习成果展示中，请你帮助A同学完成下列展示任务。
6．君子是有才德的人。
在《〈论语〉十二章》《诫子书》《爱莲说》《得道多助，失道寡助》中，君子各有什么样的表现？请用文中原有语句回答。
7．在本册古诗文单元和课后古诗词诵读中，梳理出四句体现古人自强不息精神的古诗文名句，并注明作者。