新人教版二年级下册数学表内除法复习课件
有27本小人书，要 分给下面9只小动 物们，平均每只小 动物能分到几本？
27÷9=
口诀：
3
( 三)九二十七
想一想，（ ）里最大能填几。
（ 5 ）×7＜36 34＞5×( 6 ) 3 ×( 8 )＜25 4 ×（ 7 ）＜29 （ 3 ） ×9＜28 7 × 8＞( 55 )
一只猫咪钓6条鱼。
几只猫咪钓12条鱼？
30÷6＝5（元）
4个汉堡包：
5×4＝20（元）
＝
8只猫咪钓多少条鱼？
＝
（人） 26 24 22 20 18 16 14 12 10 8 6 4 2 0
＿＿人 ＿＿人 ＿＿人 总计 ＿＿人
1、跑步的人数是打篮球 的几倍？ 2、踢足球的人数是打篮 球的几倍？ 3、你还能提出什么问题？
买6个“双层吉士汉堡 包”需要30元，买4个 需要多少元？
每一个汉堡包：
二（ 七 ）十四
五（ 七 ）三十五
（ 六 ）七四十二
2、先填出计算结果，再说说你是怎样想的？
（ 5 ）×7＝35 （ 1 ）×7＝7 （ 7 ）×3＝21 （ 6 ）×7＝42 7×（ 7 ）＝49 7×（ 2 ）＝14 5×（ 7 ）＝35 （ 4 ）×7＝28
三七二十一
3 ×___=___ 7 21 __ 7 ×___=___ 3 35 __ 35 7 3 __÷___=___ 35 3 7 __÷___=___
八九七十二
8 ×___=___ 9 72 __ 9 ×___=___ 8 72 __ 72 9 8 __÷___=___ 72 78 9 __÷___=___
根据口诀改写出两道乘法算式 和两道除法算式。
( ( (
) ×( ) ÷( ) ÷(
)=( )=( )=(
) 口诀：（ ) )
）
想：三（ ）二十七 想：（ ）九二十七
12 ÷ 4 ＝ 3
被 除 除 除 号 数 数 商
读作：
12除以4等于3。
每行栽4棵。 可以栽6行。
每行栽4棵。
可以栽6行。
4×6＝24
24÷4＝ 6
可以栽6行。
想乘法口诀：
24÷6＝ 4
（四）六二十四， 每行栽4棵。
四（六）二十四，
1、把口诀填完整。
（ 三 ）七二十一
（ 七 ）七四十九
四（ 七 ）二十八
总
复
习
知 识 岛
解决问题
找规律
统计
克和千克 图形与转化 万以内的加减法 万以内的数的认识 表内除法
表内除法
知识岛
10颗草莓，每人分2颗，分得同样多。
每份分得同样多，叫做平均分。
把10颗草莓平均分成5份，每份有（
2 ）颗草莓。
平均放进 4个盘子 中，每盘 放几个？
？
把12个竹笋平均放在4个盘子里，每盘有（ 3 ）个。 我们可以 Nhomakorabea除法计算：
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新人教版二年级数学下册表内除法(一)课件课件word版本
4×6 = 24
24÷4 = 6
24÷6 = 4
四(六)二十四， 可以栽 6 行。
(四)六二十四， 每行栽 4 棵。
你是怎样算的?
1. 10÷2 = 5 10÷5 = 2
12÷6 = 2 12÷2 = 6
8÷2 = 4 8÷4 = 2
2. 5×4 = 20 20÷4 = 5 20÷5 = 4
6×3 = 18 18÷3 = 6 18÷6 = 3
3÷1
10÷5 6÷2
9÷3 6÷1 8÷2 12÷4
12÷3
4.
3 × 5 = 15
15 ÷ 3 = 5
15 ÷ 5 = 3
5.
25÷5 18÷6 24÷4
9÷3 30÷5
20÷4
20÷5
算对了，就把玩具摘下来。
6. 4 ÷4 11
16
44
20
55
8
22
36 ÷6 16
30
45
24
54
12
22
1 只猴分 3 个，2 只 猴分 6 个 ······可以 用乘法口诀算。
想: 3 和几相乘得 12? 三(四)十二，商是 4。
你喜欢哪种方法?
(2)12 个桃平均分给 4 只小猴，每只小猴分几个? 12÷4 = 3
你是怎样算的?
(三)四十二， 商是 3。
2 每行栽 4 棵。 4×6 = 24
可以栽 6 行。
平均分给 2 人，每人分( 9 )块。 18 ÷ 2 = 9
平均分给 6 人，每人分( 3 )块。 18 ÷ 6 = 3
5
能放几盘?
20 个竹笋，每 4 个放一盘，能放 5 盘。
20 ÷ 4 = 5
人教版二年级下册数学课件- 总复习 表内除法、有余数的除法 人教新课标秋ppt新ppt
人教版二年级下册数学课件- 总复习 表内除法、有余数的除法 人教新课标秋ppt新ppt（PPT优秀课 件）
1.
14根筷子。
来了！8个碗。
说一说解，怎答你样正知解 道了什确么答吗？？？
可以给几位客人？
我我是知这道样了想：的有：8个先碗算、筷1子4根够 几筷人子用；，问1题4÷是2“＝这7（些位碗）和， 7筷＜子8，可所以以给可几以位给客7人位用客”人。。
人教版二年级下册数学课件- 总复习 表内除法、有余数的除法 人教新课标秋ppt新ppt（PPT优秀课 件）
人教版二年级下册数学课件- 总复习 表内除法、有余数的除法 人教新课标秋ppt新ppt（PPT优秀课 件）
列竖式计算。 27÷9= 3
3 9 27
27 0
人教版二年级下册数学课件- 总复习 表内除法、有余数的除法 人教新课标秋ppt新ppt（PPT优秀课 件）
42÷6=7
5×6=30
30÷6= 5
30÷4= 7……2
25÷3= 8……1
知识回顾
回忆第二、四、六单元所学知识， 在小组内作一个概括整理。
平均分 ①除法的初步认识
除法的含义 表 内 除 ②用乘法口诀求商 法
③用表内除法解决实际问题
有 ①有余数的 余数及有余数的除法的含义 余 除法的含义 余数和除数的关系 数 的 ②有余数的除法的计算 除 法 ③用有余数的除法解决实际问题
3÷1= 3 6÷2= 3 9÷3= 3
4÷1= 4 8÷2= 4 12÷3=4 16÷4=4
5÷1= 5 10÷2=5 15÷3=5 20÷4=5 25÷5= 5
6÷1= 6 7÷1= 7 8÷1= 8 9÷1= 9
12÷2=6 18÷3=6 24÷4=6 30÷5= 6 36÷6= 6 14÷2=7 21÷3=7 28÷4=7 35÷5= 7 42÷6= 7 49÷7= 7 16÷2=8 24÷3=8 32÷4=8 40÷5= 8 48÷6= 8 56÷7= 8 64÷8= 8 18÷2=9 27÷3=9 36÷4=9 45÷5= 9 54÷6= 9 63÷7= 9 72÷8= 9 81÷9= 9
人教新课标二年级下册数学课件-表内除法一整理与复习 (共15张PPT)
• 15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年3月下午3时51分21.3.1315:51March 13, 2021
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021年3月13日星期六3时51分8秒15:51:0813 March 2021
谢谢观看 • 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。下午3时51分8秒下午3时51分15:51:0821.3.13
s. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
T H E E N D 。2021年3月13日星期六下午3时51分8秒15:51:0821.3.13
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。15:51:0815:51:0815:513/13/2021 3:51:08 PM
• 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。21.3.1315:51:0815:51Mar-2113-Mar-21
• 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。15:51:0815:51:0815:51Saturday, March 13, 2021
表内除法(一) 整理和复习
乘法 加法
除法 减法
整 理 和 复 习
表内除法(一) 整理和复习 看数学书整理和复习
1.从第7页仔细看到第25页。 2.说一说这一单元都学到了什么？
知识树 二 (2) 班
表内除法(一) 整理和复习
每份分得
你
同样多
会
整
理
表内除法
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021年3月13日星期六3时51分8秒15:51:0813 March 2021
谢谢观看 • 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。下午3时51分8秒下午3时51分15:51:0821.3.13
s. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
T H E E N D 。2021年3月13日星期六下午3时51分8秒15:51:0821.3.13
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。15:51:0815:51:0815:513/13/2021 3:51:08 PM
• 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。21.3.1315:51:0815:51Mar-2113-Mar-21
• 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。15:51:0815:51:0815:51Saturday, March 13, 2021
表内除法(一) 整理和复习
乘法 加法
除法 减法
整 理 和 复 习
表内除法(一) 整理和复习 看数学书整理和复习
1.从第7页仔细看到第25页。 2.说一说这一单元都学到了什么？
知识树 二 (2) 班
表内除法(一) 整理和复习
每份分得
你
同样多
会
整
理
表内除法
(新插图)人教版二年级数学下册 4-5 表内除法(二)整理和复习(课件)
表内除法（二）整理和复习
我们快来来分算类一整算理。这些算式吧。
比较杂乱。
小红
18÷6
=15÷÷3 1150==÷112
27÷3 =5
=9
小明
18÷2 =9
28÷124 ÷= 72 =165 ÷372=÷5 9 = 8
16 ÷8 =2
54÷9 = 6 10 ÷75÷=72 = 1 49÷7 =7
怎样整理？
小红 9÷1 18÷2 27÷3 36÷4 45÷5 54÷6 63÷7 72÷8 81÷9 商为9
小明
竖着观察，你有什么发现？
1÷1 2÷2 3÷3 4÷4 5÷5 6÷6 7÷7 8÷8 9÷9 商为1 2÷1 4÷2 6÷3 8÷4 10÷5 12÷6 14÷7 16÷8 18÷9 商为2 3÷1 6÷2 9÷3 12÷4 15÷5 18÷6 21÷7 24÷8 27÷9 商为3 4÷1 8÷2 12÷3 16÷4 20÷5 24÷6 28÷7 32÷8 36÷9 商为4
数学书第44页
1÷1 2÷2 3÷3 4÷4 5÷5 6÷6 7÷7 8÷8 9÷9
2÷1 4÷2 6÷3 8÷4 10÷5 12÷6 14÷7 16÷8 18÷9
3÷1 6÷2 9÷3 12÷4 15÷5 18÷6 21÷7 24÷8 27÷9
4÷1 8÷2 12÷3 16÷4 20÷5 24÷6 28÷7 32÷8 36÷9
9÷1 18÷2 27÷3 36÷4 45÷5 54÷6 63÷7 72÷8 81÷9
小小贝红
横着观察，你有什么发现？
被除数和除数都逐渐变 大，但商不变，都商4。
1÷1 2÷2 3÷3 4÷4 5÷5 6÷6 7÷7 8÷8 9÷9
我们快来来分算类一整算理。这些算式吧。
比较杂乱。
小红
18÷6
=15÷÷3 1150==÷112
27÷3 =5
=9
小明
18÷2 =9
28÷124 ÷= 72 =165 ÷372=÷5 9 = 8
16 ÷8 =2
54÷9 = 6 10 ÷75÷=72 = 1 49÷7 =7
怎样整理？
小红 9÷1 18÷2 27÷3 36÷4 45÷5 54÷6 63÷7 72÷8 81÷9 商为9
小明
竖着观察，你有什么发现？
1÷1 2÷2 3÷3 4÷4 5÷5 6÷6 7÷7 8÷8 9÷9 商为1 2÷1 4÷2 6÷3 8÷4 10÷5 12÷6 14÷7 16÷8 18÷9 商为2 3÷1 6÷2 9÷3 12÷4 15÷5 18÷6 21÷7 24÷8 27÷9 商为3 4÷1 8÷2 12÷3 16÷4 20÷5 24÷6 28÷7 32÷8 36÷9 商为4
数学书第44页
1÷1 2÷2 3÷3 4÷4 5÷5 6÷6 7÷7 8÷8 9÷9
2÷1 4÷2 6÷3 8÷4 10÷5 12÷6 14÷7 16÷8 18÷9
3÷1 6÷2 9÷3 12÷4 15÷5 18÷6 21÷7 24÷8 27÷9
4÷1 8÷2 12÷3 16÷4 20÷5 24÷6 28÷7 32÷8 36÷9
9÷1 18÷2 27÷3 36÷4 45÷5 54÷6 63÷7 72÷8 81÷9
小小贝红
横着观察，你有什么发现？
被除数和除数都逐渐变 大，但商不变，都商4。
1÷1 2÷2 3÷3 4÷4 5÷5 6÷6 7÷7 8÷8 9÷9
《除法》表内除法PPT课件(第1课时)
无论怎样分，分得的结果都相同。
你能用算式表示分竹笋的情况和结果吗
把12个竹笋平均放在4个盘子里，每盘放（ 3）个。
可以用除法 表示。
÷=
读作：12除以4等于3。
…
除 号
“÷”表示平均分。
除法算式12÷4=3各部分的含义
12 ÷ 4 = 3
表示平均分 表示平均分 表示每 的总数，写 的份数，写 盘分得 在除号前。 在除号后。 的个数。
人教版·数学·二年级·下册
第二单元 表内除法（一）
除法
第1课时
复习导入 你能按要求解决下面的问题吗？
9朵花，平均分成3份，每份（ 3 ）朵。 9朵花，每3朵分一份，可以分（ 3 ）份。
探究新知 4 把12个竹笋平均放在4个盘子里，每盘放几个？
可以怎样分？
动手分一分
分法一
1个1个地分。
分法二
3个3个地分。
兔妈妈和它的4个孩子， 一共是5只兔子。
20÷5=4（根）
答：每只兔子可分到4根胡萝卜。
跨学科学习
除号的由来
1659年，瑞士数学家拉恩(J.H.Rahn) 在他的《代数》一书中，第一次用“÷” 表示除法。“÷”用一条横线把两个圆点 分开，恰好表示平均分的意思。
课堂小结 这节课有什么收获呢？
平均分可以用除法 算式表示。 除法算式：12÷4＝3 除 读作：12除以4等于3。 号
…
课后作业
1.教材第15页练习三第1题； 2.从课时练中选取。
10÷ 2 = 5
选自教材第13页做一做第2题
（2）把10根 平均分成5份，每份（ 2 ）根。 10÷ 5 = 2
选自教材第13页做一做第2题
变式训练
按要求写出除法算式。
人教版小学数学人教版二年级下册表内除法(一)《整理和复习》课件(共25张PPT)
人教版小学数学人教版二年级下册表 内除法 （一） 《整理 和复习 》课件( 共25张 PPT)
表内除法（一）
整理和复习
课后作业
课本： 第26页第1、2题
人教版小学数学人教版二年级下册表 内除法 （一） 《整理 和复习 》课件( 共25张 PPT)
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表内除法（一） 整理和复习
知识梳理
1.平均分
9根小棒分3份，每 份3根，是平均分。
10个圆形，分成2组， 每组5个，是平均分。
把一些物品分成若干份，每份分 得同样多，叫做平均分。
返回
表内除法（一） 整理和复习
1.平均分
把一些物品按指定的份数 进行平均分时，可以1个1 个地分，也可以几个几个 地分。
一五得五 二五一十 一三得三 二四得八 二三得六
6÷3 8÷2 15÷5 12÷4 9÷3
人教版小学数学人教版二年级下册表 内除法 （一） 《整理 和复习 》课件( 共25张 PPT)
三三得九 三四十二 二四得八 二三得六 三五十五
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人教版小学数学人教版二年级下册表 内除法 （一） 《整理 和复习 》课件( 共25张 PPT)
3×4 > 12÷3 5÷5 < 5×5 6÷3 < 9÷3
人教版小学数学人教版二年级下册表 内除法 （一） 《整理 和复习 》课件( 共25张 PPT)
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人教版小学数学人教版二年级下册表 内除法 （一） 《整理 和复习 》课件( 共25张 PPT)
表内除法（一）
整理和复习
连一连
10÷2 3÷3 8÷4 6÷2 5÷1
表内除法（一）
整理和复习
直接写出得数。
20÷5= 4 15÷3= 5 25÷5= 5
二年级数学下册2表内除法一整理和复习课件新人教版
2．(开放题)看到24÷4，你能想到什么？
六
6
6
把24 根棒棒糖平均分 给4 个小朋友，每个小 朋友分到6 根棒棒糖。
(编故事和画图答案不唯一)
3．妈在家庭群里发红包，领取情况如下图。 (1)妈妈一共发了多少元？
3×8＝24(元) 口答：妈妈一共发了24 元。
点拨：根据题意，妈妈发的红包共有3 人领取，每人领 了8 元，全部领完。求一共发了多少元，就是求3 个8 是多少，用乘法计算，列式为3×8＝24(元)。
第2单元 表内除法(一) 整理和复习
1．算一算。 20÷5＝4 36÷6＝6 8÷4＝2 2×2＝ 4 3×6＝18 18－9＝ 9 24÷6＝ 4 9÷3＝3 18÷3＝ 6 4÷4＝1 5×5＝25 6÷1＝6 12＋2＝14 10÷5＝2 56＋8＝ 64 40－11＝ 29
点拨：认真计算，注意看清楚运算符号。
(2)妈妈发的钱正好可以买6个胶棒，每个胶棒多少元？ 24÷6＝4(元) 口答：每个胶棒4 元。
点拨：根据题意，24 元是总价，6 个是数量，要求胶棒 的单价，用除法计算，列式为24÷6＝4(元)。
4．(新考法)根据问题选择合适的信息填在括号里， 并列出算式。
(1)( ② )和( ③ )，一共有多少只青蛙？ 2 × 6 12 只 [或6×2＝12(只)]
(3)( ① )和( ③ )，有几片荷叶？
12 ÷ 2 6 片
点拨：根据问题“有几片荷叶”，排除无效信息②和④， 选择信息①和③，就是求 12 里面有几个2，用除法计算， 列式是12÷2，根据乘法口诀“二(六)十二”，求出商是6。
点拨：根据问题“一共有多少只青蛙”，可以排除信息 ①，再阅读剩下的3 条信息，排除掉无关信息④，选择 信息②和③，就是求6个2相加的和是多少，用乘法计算， 即2×6＝12(只)或6×2＝12(只)。
小学二年级数学下册教学课件《表内除法、有余数的除法》
A. ★ ★ ★ ★ ★ ★
B. ★ ★ ★ ★ ★ ★
C. ★ ★★ ★★★
（2）29个同学去公园划船，每只船限坐4人，至 少要租（ C ）只船。
A.6
B.7
C. 8
变式训练
3 用竖式计算。
37÷5=7……2
7 5 37
35 2
49÷8= 6……1
6 8 49
48 1
46÷9=5……1
5 9 46
7.有余数除法的含义
有余数除法的含义是什么？
当平均分一些物品时，会出现两种情况：一种是正好 分完；一种是有剩余。当有剩余且不够再分时，剩余 的数叫余数，带有余数的除法就是有余数的除法。
10÷3 = 3（个）……1（根）
余数
8.余数和除数的关系
余数和除数有什么关系？
除法算式中，余数一定要小于除数。 12÷5=2……2
5.用乘法口诀求商的方法
如何计算除法算式的结果？
用乘法口诀求商时，想除数和几相乘得被除数，商就是几。
20÷4=（ 5 ） 想：（ ）和4相乘得20。
四（五）二十
6.解决有关平均分问题的方法
有关平均分问题中的关系式是什么？
总数÷每份数=份数 总数÷份数=每份数
在解决问题时，应先根据题意判断是否属于平均分， 再找出总数与份数（或每份数）的基础上进行计算。
想一想平均分的方法是什么？
➢ 把一些物品按每几个一份平均分，分时可以想这个 数可以分成几个这样的一份；
➢ 把一些物品按指定的份数平均分，可以一个一个地 分，也可以几个几个地分，直到分完为止。
2.除法的含义
除法的意义是什么？
除法的意义：把一个数平均分成几份，求每份是多少或 求一个数里面有几个另一个数，都可以用除法计算。 只要是平均分的过程，就可以用除法算式表示。
二年级下表内除法二整理和复习ppt课件
9÷9=1 18÷9=2 27÷9=3
36÷9=4
45÷9=5 54÷9=6 63÷9=7 72÷9=8 81÷9=9
9
由乘法口诀表得到的除法表
10
列式计算
(1) 3个8相加是多少？ 3×8=24 （2）7的5倍是多少？ 7×5=35 （3）42里面有几个7？ 42÷7=6 （4）16是2的多少倍？16÷2=8
4 ×6 28 ÷4 72 ÷8
24 ÷8 3 7 ×3 21 9 ÷3 3
16
38
口诀： 三八二十四
除法算式：24÷3=8 24÷8=3
17
6. 看谁算得都对。
4×8 + 23 = 55 54÷9×8 = 48 20÷4×7 = 35
81÷9 + 36 = 45 72÷9÷2 = 4 3×6÷2 = 9
26
3、有3束气球，每束有8个，平均分给6 人，每人分几个气球？
4、白兔有16只，灰兔有4只，白兔是灰 兔的几倍？一个笼子里可以装5只兔子。 一共需要多少个笼子？
27
（l）有32个同学排队，每4个同学站一排， 可以站几排？
（2）小红买了5本书，每本书6元．她一 共用了多少元？
（3）老师买了48根跳绳，平均分给6个班， 每个班分几根？
9÷9=1
18÷9= 22 7÷9= 3 36÷9= 4 45÷9= 54÷9= 66 3÷9= 77 2÷9= 88 1÷9= 9
8
按商相同进行整理
1÷1=1 2÷2=1
2÷1=2 4÷2=2
3÷1=3 6÷2=3
4÷1=4 8÷2=4
5÷1=5 10÷2= 6÷1=6 512÷2= 7÷1=7 614÷2= 8÷1=8 716÷2= 9÷1=9 818÷2=
人教版二年级下册数学《表内除法》总复习(课件)
√
×
√
练习：
五、解决问题
五、解决问题
•
①
练习：
答：促销的面包每个9元，每个比原来便宜1元。
六、课堂小结
关于表内除法，我们学了哪些内容？
1.平均分的含义：把一些物品分成几份，每份分得同样多
ห้องสมุดไป่ตู้一、平均分
按指定份数平均分
2.平均分的两种类型 按每几个一份平均分
1.含义：平均分可以用除法算式表示
…
… …
把平均分的过程用除法算式表示
练习1：10枝芍药花平均插在2个花瓶里，每个花瓶
插几枝？
10÷2 = 5（枝）
练习2：
4
20 5 4
乘法和除法的联系
练习3：看图写出乘法算式和除法算式。
这几个算式之间 有什么联系呢？
四、用乘法口诀求商
你能求出除法算式的商吗？
12÷4 =3
想：( 三 )四十二
12÷3 =4
三（ 四 ）十二
12÷6 =2
（ 二 ）六十二
12÷2 =6
二（ 六 ）十二
求商时有什么快速技巧求商呢 ？ 快速求商：想与除数有关的乘法口诀。
练习： 写出1道除数是8的除法算式：
16
28 = 2
写出1道被除数是8的除法算式：
8 52 = 4
写出1道商是8的除法算式：
24 53 = 8
•
×
× × ×
按指定份数平均分：已知（总数和份数）求（每份数 ） （2）有12个 每个小朋友分3个，可以分给（ 4 ）个小朋友。
按每几个一份平均分：已知（总数和每份数 ）求（份数 ）
三、除法
看到这个除法算式，你能想到哪些和除法有关的知识？
×
√
练习：
五、解决问题
五、解决问题
•
①
练习：
答：促销的面包每个9元，每个比原来便宜1元。
六、课堂小结
关于表内除法，我们学了哪些内容？
1.平均分的含义：把一些物品分成几份，每份分得同样多
ห้องสมุดไป่ตู้一、平均分
按指定份数平均分
2.平均分的两种类型 按每几个一份平均分
1.含义：平均分可以用除法算式表示
…
… …
把平均分的过程用除法算式表示
练习1：10枝芍药花平均插在2个花瓶里，每个花瓶
插几枝？
10÷2 = 5（枝）
练习2：
4
20 5 4
乘法和除法的联系
练习3：看图写出乘法算式和除法算式。
这几个算式之间 有什么联系呢？
四、用乘法口诀求商
你能求出除法算式的商吗？
12÷4 =3
想：( 三 )四十二
12÷3 =4
三（ 四 ）十二
12÷6 =2
（ 二 ）六十二
12÷2 =6
二（ 六 ）十二
求商时有什么快速技巧求商呢 ？ 快速求商：想与除数有关的乘法口诀。
练习： 写出1道除数是8的除法算式：
16
28 = 2
写出1道被除数是8的除法算式：
8 52 = 4
写出1道商是8的除法算式：
24 53 = 8
•
×
× × ×
按指定份数平均分：已知（总数和份数）求（每份数 ） （2）有12个 每个小朋友分3个，可以分给（ 4 ）个小朋友。
按每几个一份平均分：已知（总数和每份数 ）求（份数 ）
三、除法
看到这个除法算式，你能想到哪些和除法有关的知识？