2017-2018学年浙江省温州市瑞安市七年级(上)期末语文试卷
2017-2018学年第一学期期末考试七年级语文试卷及答案
2017-2018学年第一学期期末考试七年级语文试卷2018.1.学号班级姓名成绩第一部分积累运用（共20分）1.根据拼音写出汉字或者给加点的汉字注拼音（2分）○1再见啦！看你就像滑jī画里的小人儿。
【】○2我仍能感受到当年那股灼．人的热浪。
【】○3实在不能嗔．怪有些外行人的批评。
【】○4研究动物行为的科学家实验的方法怪dàn不经。
【】2.下列有关名著内容的表述，错误的两项是（2分）【】【】A．孙悟空拜师求艺归来，自称“齐天大圣”。
先去东海龙宫借兵器，得“如意金箍棒”，又去阴曹地府，把自己名字从生死簿上勾销。
玉帝派太白金星把他召入天界，授他做了“弼马温”。
（《西游记》）B．白骨精先后变成村姑、老妪和老丈，花言巧语使唐僧和八戒上当，可三次均被孙悟空识破并打死化身。
白骨精又假冒佛祖名义从天上飘下素绢，责备唐僧姑息孙悟空。
唐僧盛怒之下赶走孙悟空。
（《西游记》）C.“在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳将什么“生于太荒”之流夹住；也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。
”这句话出自《五娼会》。
D.鲁迅在《琐记》中写自己一有空闲,就照例地吃侉饼、花生米、辣椒、看《进化论》,表现出鲁迅探求真理的强烈欲望。
E.《朝花夕拾》中，鲁迅借众鬼嘲弄人生，用阴间讽刺阳世，对“正人君子们”进行了淋漓尽致的嘲弄和鞭挞是《无常》这篇文章。
3．下面语段在标点、字词及表达等方面有毛病，请用规定的修改符号在原文上直接修改（不超过5处）。
（4分）（1（234）调位号：老师一再教导我们，写作文要有真情实感，切忌不要胡编乱造。
要做生活的有心人，注意观察社会上各种各样的人，观察他们的外貌、动作、神态、心理，品味那些富有个性化的语言，并随时做好观察笔记，写好观察到的细节和自己的感受。
在老师絮絮叨叨的指导、督促、鼓励下，同学们的写作水平空前高涨，报纸杂志上发表了我们班同学的许多作品，我们班的“春蕾文学社”还荣获了市“优秀文学社团”呢！4．仔细研读下面一段文字，用简洁的文字提炼文本中的核心信息。
2017-2018学年度第一学期七年级语文期末试题及答案
2017～2018学年第一学期期末考试(1)七年级语文试题（考试时间：120分钟 分数：150分）一.基础知识及运用（30分）1.下列词语中加点字注音全正确．．的一项是（ ）（3分） A.酝酿．（ liàng ） 沐．浴（m ù） 干涩．（sh è） 一霎．时（shà） B.憔．悴（qiaó） 粼．粼（líng ） 莅．临（l ì） 咄咄．．逼人(duóduó) C.荫．蔽（y ìn ） 姊．妹（zǐ） 祷．告（dǎo ） 菡．萏 （h àn ） D.匿．笑 （n ì） 瘫痪．（hu àn ） 粗犷（gu ǎng ） 贮．蓄 （zhù） 2.下列词语书写完全正确的一项是（ ）（3分） A.静谧 瞭亮 睫毛 朗润 B.棱镜 决别 分歧 铃铛 C.并蒂 沉寂 淅沥 徘徊 D.着落 朗润 凌镜 侍弄3.下列句中加点词语使用不恰当．．．的一项是（ ）（3分） A.我的姑奶奶,今天你这搞得花枝招展．．．的出来干吗?害我差点没认出你。
B.面对他人咄咄逼人．．．．的态度,我们能做的就是心平气和的调整自己. C.这些矛盾处理好了，笔画和偏旁就能各得其所．．．．，整个字就会成为和谐完整的统一体。
D.他平时学习刻苦认真，这次期中考试又取得了优秀的成绩，真让他喜出望外．．．．。
4.下列有关文学常识的表述，错误．．的一项是（ ）（3分） A.《荷叶·母亲》——冰心——原名：谢婉莹——代表作——《繁星》《春水》等。
B.《秋天的怀念》——史铁生——代表作——散文《我的遥远的清平湾》小说《我与地坛》等。
C.《济南的冬天》——老舍——代表作——小说《茶馆》，诗文集《踪迹》。
D.《咏雪》——出自《世说新语》——南朝宋刘义庆组织编写的一部志怪小说。
5.下列句子修辞判断有误．．的一项是（ ）（3分） A.黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫色的花热烈。
2017-2018学年浙江省温州市瑞安市七年级(上)期末语文试卷
2017-2018学年浙江省温州市瑞安市七年级（上）期末语文试卷一、语文知识积累（20分）1．（10分）汉字的起源是图画，简化后的汉字绝大部分是形声字。
请完成以下学习任务单。
2．（10分）古诗文名句填空。
诗人在旅途中记录的所见，让人如痴如醉。
“潮平两岸阔，①”是王湾勾勒的壮美的大江行船图；“蝉噪林逾静，②”是王籍描绘的幽美的山间静谧之景；“③，小桥流水人家”是马致远书写的悲凉的凄清秋景；“终古高云簇此城，④”是谭嗣同经历的雄伟的潼关古道路。
诗人在旅途中产生的情思，让人遐想连篇。
在《峨眉山月歌》一诗中，离开故乡外出闯荡的李白，感觉到行船之快，低吟“⑤，”，抒发对友人的思念之情；在《江南逢李龟年》一诗中，年老病衰的诗人杜甫再暮春时节又和故人相逢，联想起身世之悲，感慨“⑥，”，慨叹繁华时代的落幕；在《夜雨寄北》一诗中，巴蜀羁旅中的李商隐，想象回家剪烛西窗共话今宵的情景，浅唱“⑦，”，表达对未来的无限期待。
二、阅读（47分）3．（14分）名著精读：《西游记》节选【甲】第十五回蛇盘山诸神暗佑鹰愁涧意马收缰（节选）他打个唿哨，跳在空中，火眼金睛，用手搭凉篷，四下里观看，更不见马的踪迹。
按落云头报道：“师父，我们的马断乎是那龙吃了，四下里再看不见。
”三藏道：“徒弟呀，那厮能有多大口，却将那匹大马连鞍辔都吃了？想是惊张溜缰，走在那山凹之中。
你再仔细看看。
”行者道：“【A】你也．不知我的本事。
我这双眼，白日里常看一千里路的吉凶。
象那千里之内，蜻蜓儿展翅，我也．看见，何期那匹大马，我就不见！”三藏道：“既是他吃了，我如何前进！可怜啊！这万水千山，怎生走得！”说着话，泪如雨落。
行者见他哭将起来，他那里忍得住暴燥，发声喊道：“师父莫要这等脓包形么！你坐着，坐着！等老孙去寻着那厮，教他还我马匹便了。
”三藏却才扯住道：“徒弟啊，你那里去寻他？只怕他暗地里撺将出来，却不又连我都害了？那时节人马两亡，怎生是好！”【B】行者闻得这话，越加嗔怒，就叫喊如雷．．！又要马．．．，不济．．．．道：“你忒不济骑，又不放我去，似这般看着行李，坐到老罢！”【乙】第二十七回尸魔三戏唐三藏圣僧恨逐美猴王（节选）【C】行者连忙接了贬书道：“师父，不消发誓，老孙去罢。
部编版2017-2018学年七年级上册第6单元检测语文试题及答案(解析版) 部编人教版七年级上册
部编版2017-2018学年七年级上册第6单元检测语文试题及答案（解析版）部编人教版七年级上册七上语文第六单元检测题时间：150分钟满分：150分班级：______ 姓名：______一、积累与运用(一)选择题1.下列词语中加点字注音完全正确的一项是( )A.缥缈(piāo) 炫耀(xuàn) 掺和(cān)B.赐给(cì)愚蠢(cǔn)踪迹(jì)C.御聘(pìn)钦差(qīn)妥当(tuǒ)D.躇步(chú)庇护(pì)呈报(chéng)【答案】C【解析】试题分析：A项“掺”应读chān；B项“蠢”应读ch ǔn；D项“庇”应读bì。
字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等。
在具体的语言环境中遇到多音多义字时，要先弄清楚它们在词语或句子中的意义，再根据音义对应的规律辨别读音。
2.下列词语书写没有错别字的一项是( )A.爵士澄澈枯籐骇人听闻B.头衔女娲剌叭随声附和C.贱起气概蜘蛛莽莽榛榛D.镀金爱慕雕像眉开眼笑【答案】D【解析】试题分析：A项“籐”应为“藤”；B项“剌”应为“喇”；C项“贱”应为“溅”。
字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语，有时会考核三字的专业术语和熟语，从分类看主要考核音近字或形近字，音近字注意据义定形，形近字可以以音定形。
运用的方法主要有对举、组词、读音、形旁辨形。
3.下列句子中加点的成语使用恰当的一项是( )A.“趵突腾空”为“济南八景”之首，泉水日夜喷涌，络绎不绝。
B.作家曹文轩荣获儿童文学最高奖——国际安徒生奖，消息传来，骇人听闻。
C.杨绛先生的离世，如巨星陨落，使中国文坛黯然失色。
D.漫步曲水街亭，我们用相机去捕风捉影，记录家乡的古风古韵。
【答案】C【解析】试题分析：A：络绎不绝，形容人、马、车、船等连续不断。
补鞥形容泉水。
B：骇人听闻：使人听了非常震惊，多指社会上发生的坏事。
新人教版2017-2018学年七年级语文上学期期末教学质量检测试题及答案
2017-2018学年七年级语文上学期期末教学质量检测试题说明：1．全卷共8页，考试时间为120分钟，满分120分。
2．本试卷设有附加题，共10分，考生可答可不答；该题得分作为补偿分计入总分，但全卷最后得分不得超过120分。
一、(24分)1．根据课文默写占诗文。
（10分）(1)口口口口口口口，受降城外月如霜。
口口口口口口口，一夜征人尽望乡。
（李益《夜上受降城闻笛》）（2分）(2)潮平两岸阔，口口口口口。
（王湾《次北固山下》）（1分）(3)夫君子之行，口口口口，俭以养德（诸葛亮《诫子书》）（1分）(4)刘禹锡《秋词》中赞美秋景胜春光的两句诗是：口口口口口口口，口口口口口口口。
(2分)(5)默写李商隐《夜雨寄北》。
（4分）口口口口口口口，口口口口口口口。
口口口口口口口，口口口口口口口。
2．根据拼音写出相应的词语。
（4分）(1)我妄下断语，yuān wàng( )了一只不能说话辩诉的动物。
(2)我想那piāo miǎo( )的空中，定然有美丽的街市。
(3)他是个医生，他以医疗为职业，对技术jīng yì qiú jīng( )。
(4)我什么也没有看见！这可hài rén tīng wén( )了。
3．下列句子加点词语使用不恰当的一项是( )（3分）A．我想拆散一家人，分成两路，各得其所．．．．，终不愿意。
B．为把“精准扶贫”工作落到实处，王书记灵机一动．．．．，亲自到特困户李大爷家走访。
C．井房的经历使我求知的欲望油然而生．．．．。
D．他总是担心2020年没办法实现小康社会，真是杞人忧天．．．．。
4．下列对病句的修改不正确的一项是( ) （3分）A．“低头族”是指在社交场合不关注身边的人，跟人聊天时老忍不住看手机，这类人往往因长时间低头而患上某些疾病。
（在“看手机”后加上“的人”）B．潮安区金石镇2017年“全民终身学习活动周”活动11月28日在大寨中学举行，来自全区近600名左右的社会各届人士参加了此次活动。
湖南邵阳县2017-2018学年七年级上期末统一质量检测语文试题及答案(解析版) 部编人教版七年级
湖南邵阳县2017-2018学年七年级上期末统一质量检测语文试题及答案（解析版）部编人教版七年级上册2017-2018学年七年级上期末统一质量检测语文试卷1.阅读下面的文字，按要求答题。
雨是最寻常的，一下就是三两天。
可别恼。
看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全lǒng着一层薄烟。
树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。
傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，hōng托出一片安静而和平的夜。
在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。
他们的房屋，稀稀疏疏的在雨里静默着。
(1)根据拼音写汉字。
lǒng（______）着hōng（______）托(2)给加点字注音。
黄晕（_______）披着蓑（_______）【答案】(1).笼(2).烘(3).yùn(4).suō【解析】此题考查学生对字音、字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。
这就要求学生在平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是形近字、多音字，这样才能轻松应对该种题型。
（1）注意“笼”不能写成“茏”，“烘”不能写成“哄”。
（2）注意“晕”是多音字：[yùn]太阳或月亮周围形成的光圈，如“日晕”；[yūn]昏迷，如“晕倒”。
2.下列句子中加点词语使用错误的一项是()A.许多科幻书对地球的前景都抱着一种悲观的态度，这并非杞人忧天，如果我们不注意保护环境，科幻书中所描绘的情景就会成为可怕的现实。
B.想不到昔日的“浪子”今天却成了英雄，这就不得不令人刮目相看。
C.任何不称职的或者愚蠢得不可救药的人，都看不见这衣服。
D.桂林的山水，黄山的松，真是巧夺天工。
【答案】D【解析】此题考查的是学生对词语的积累与理解能力，平时要有一定的词语或成语的积累，做题时还要会根据句子的意思，理解词语或成语的意思。
选择题一般可用排除法选择出正确答案。
D.“巧夺天工”的意思是人工的精巧胜过天然，形容技艺十分巧妙。
2017~2018学年浙江杭州西湖区初一上学期期末语文试卷(解析)
目录语文知识积累（19分）名著阅读与现代文阅读（40分）文言文阅读（21分）写作（40分）语文知识积累（19分）j i ao s h i.i zh ik an g.co m2018/12/101.1．2．3．4．答 案解 析结合语境，根据拼音写汉字或者给加粗字注音。
下雪时，我总想到其他季节：因成熟而褪色的叶子被风从树梢吹散，收敛( )了平日的喧嚣与张扬，安xiáng( )地在空中飞舞。
雪纷纷扬扬，热烈却不粗犷，在静mì( )的旷野上，雪也许是更大的一棵树上的果实,被一场世界之外的大风刮落。
它们漂泊( )到大地各处,那片片晶莹的雪花，不久即绽放成春天动人的花朵。
liǎn 详谧bó本题考查字音字形，难度不大，平时学习注意积累。
收敛 （shōu liǎn ）、安详、静谧、漂泊 （ piāo bó）2.A.B.C.D.答 案解 析下列句子中加粗词语使用正确的一项是一阵沉默之后，小梅看到范明这种滑稽的表情，忍不住扑哧一声匿笑起来。
遇到困难和挫折的时候，妈妈总是怂恿我要积极面对，找到解决问题的办法。
两位同学撑起爱心伞，为车祸倒地的路人遮风挡雨，令人油然而生敬意。
针对杭城近来骇人听闻的流感疫情，盛洁芳主任医师作了关于流感防控的讲座。
C匿笑，暗中偷笑;掩口暗笑；怂恿，指从旁劝说鼓动别人去做（某事），多用于贬义。
油然而生，自然地产生（某种思想感情）;骇人听闻,骇：震惊。
使人听了非常吃惊、害怕。
结合语境，不难得出答案。
3.（1）正是江南好风景， 。
（杜甫《江南逢李龟年》）答 案解 析（2）我寄愁心与明月， 。
（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）答 案解 析（3）历代诗人与水有着不解之缘，悠悠流水拨动了几多情思。
请调动你的文学积累，写出两句与水有关的诗句（必须是连续的两句）。
答 案解 析（4）古诗中经常借意象来抒发感情，请参照下面示例从李益《夜上受降城闻笛》马致远《天净沙·秋思》岑参《行军九日思长安故园》中任选两句诗句，（必须是连续的两句）分析它的抒情方式。
2017-2018学年度人教版七年级上学期期末考试语文试卷含答案
2017-2018学年度人教版七年级上学期期末考试语文试卷含答案2017-2018学年度上学期期末考试七年级语文试卷班级。
姓名。
考号。
评分：说明：本卷满分120分，测试时间120分钟。
卷面书写规范、美观、整洁。
一、积累运用（25分）1、下面各项中加点字注音有误的一项是（）。
（2分）A．澄澈(chéng)。
B．(yín)。
C．怂恿(sǒng)。
D．拈轻怕重(niān)2、下面各项中字书写有误的一项是（）。
（2分）A．热忱。
B．抽噎。
C．殉职。
D．参差不齐3、依次填入横线处的词语最恰当的一项是（）。
（2分）⑴他仍然觉得，先派一个别的人去看看工作的进展情形比较。
⑵皇帝亲自带着他的一群最的骑士来了。
⑶“这布是的！精致的！XXX的！”每人都随声附和着。
A．适当高雅美丽。
B．稳当富有富丽。
C．妥当高贵华丽。
D．得当尊贵华美4、下列句子说法正确的一项是（）。
（2分）A．通过《蚊子和狮子》的研究，使我知道了寓言的特点。
B．济南的冬天是一个美丽的地方。
C．《皇帝的新装》的作者的国籍是丹麦的人。
D．同学们都喜欢《春》中描绘的美景。
5、古诗文默写。
（6分）1）俭以养德。
2）河流XXX嫌束。
3）XXX的《秋词》一诗中不写XXX而写XXX的诗句是。
4）XXX的《夜雨寄北》中超越时空，想象日后重逢时的情景的诗句是。
6、名著阅读（4分）行者辞了灵吉，驾筋斗云，径返翠云山，顷刻而至。
使铁棒打着洞门叫道：“开门！开门！老孙来借扇子使使哩！”慌得那门里女童即忙来报：“奶奶，借扇子的又来了！”XXX闻言，心中悚惧道：“这泼猴真有本事！我的宝贝，扇着人，要去八万四千里，方能停止；他怎么才去就回来也？这番等我一连扇他两三扇，教他找不着归路！”⑴上述文字出自（作家）的小说《》。
（2分）⑵文中的他是（人物），号称。
（2分）7、综合性研究。
（7分）少年正是读书时”。
在个人和民族层面上，只有热爱阅读才能真正塑造出坚实的软实力。
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2017-2018学年浙江省温州市瑞安市七年级（上）期末语文试卷一、语文知识积累（20分）1．（10分）汉字的起源是图画，简化后的汉字绝大部分是形声字。
请完成以下学习任务单。
2．（10分）古诗文名句填空。
诗人在旅途中记录的所见，让人如痴如醉。
“潮平两岸阔，①”是王湾勾勒的壮美的大江行船图；“蝉噪林逾静，②”是王籍描绘的幽美的山间静谧之景；“③，小桥流水人家”是马致远书写的悲凉的凄清秋景；“终古高云簇此城，④”是谭嗣同经历的雄伟的潼关古道路。
诗人在旅途中产生的情思，让人遐想连篇。
在《峨眉山月歌》一诗中，离开故乡外出闯荡的李白，感觉到行船之快，低吟“⑤，”，抒发对友人的思念之情；在《江南逢李龟年》一诗中，年老病衰的诗人杜甫再暮春时节又和故人相逢，联想起身世之悲，感慨“⑥，”，慨叹繁华时代的落幕；在《夜雨寄北》一诗中，巴蜀羁旅中的李商隐，想象回家剪烛西窗共话今宵的情景，浅唱“⑦，”，表达对未来的无限期待。
二、阅读（47分）3．（14分）名著精读：《西游记》节选【甲】第十五回蛇盘山诸神暗佑鹰愁涧意马收缰（节选）他打个唿哨，跳在空中，火眼金睛，用手搭凉篷，四下里观看，更不见马的踪迹。
按落云头报道：“师父，我们的马断乎是那龙吃了，四下里再看不见。
”三藏道：“徒弟呀，那厮能有多大口，却将那匹大马连鞍辔都吃了？想是惊张溜缰，走在那山凹之中。
你再仔细看看。
”行者道：“【A】你也．不知我的本事。
我这双眼，白日里常看一千里路的吉凶。
象那千里之内，蜻蜓儿展翅，我也．看见，何期那匹大马，我就不见！”三藏道：“既是他吃了，我如何前进！可怜啊！这万水千山，怎生走得！”说着话，泪如雨落。
行者见他哭将起来，他那里忍得住暴燥，发声喊道：“师父莫要这等脓包形么！你坐着，坐着！等老孙去寻着那厮，教他还我马匹便了。
”三藏却才扯住道：“徒弟啊，你那里去寻他？只怕他暗地里撺将出来，却不又连我都害了？那时节人马两亡，怎生是好！”【B】行者闻得这话，越加嗔怒，就叫喊如雷．．！又要马．．．，不济．．．．道：“你忒不济骑，又不放我去，似这般看着行李，坐到老罢！”【乙】第二十七回尸魔三戏唐三藏圣僧恨逐美猴王（节选）【C】行者连忙接了贬书道：“师父，不消发誓，老孙去罢。
”他将书摺了，留在袖中，却又软款唐僧道：“师父，我也是跟你一场，又蒙菩萨指教，今日半途而废，不曾成得功果，你请坐，受我一拜，我也去得放心。
”唐僧转回身不睬，口里唧唧哝哝的道：“我是个好和尚，不受你歹人的礼！”【D】大圣见他不睬，又使个身外法，把脑后毫毛拔了三根，吹口仙气，叫：“变！”即变了三个行者，连本身四个，四面围住师父下拜。
那长老左右躲不脱，好道也受了一拜。
大圣跳起来，把身一抖，收上毫毛，却又吩咐沙僧道：“贤弟，你是个好人，却只要留心防着八戒言语，途中更要仔细。
倘一时有妖精拿住师父，你就说老孙是他大徒弟。
西方毛怪，闻我的手段，不敢伤我师父。
”唐僧道：“我是个好和尚，不题你这歹人的名字，你回去罢。
”那大圣见长老三番两复，不肯转意回心，没奈何才去。
◎内容回顾（1）联系前文，概述【乙】文【C】处唐僧为何写贬书？◎批注阅读（2）阅读两则材料，体会词句妙处，参考已有批注，给【甲】文【B】处做批注。
【B】行者闻得这话，越加嗔怒，就叫喊如雷．．！又要马骑，．．．．道：“你忒不济．．．，不济又不放我去，似这般看着行李，坐到老罢！”◎对比阅读（3）从孙悟空对唐僧的不同态度中，你对孙悟空这一人物有什么新的认识？结合两段选文谈谈。
4．（20分）现代文阅读距离龙应台①从泰寮边村茴塞，到寮国（老挝）古城琅勃拉邦，距离有多远？②地图上的比例尺告诉你，大约两百公里。
指的是，飞机在空中从一个点到另一个点的直线距离。
两百公里，需要多少时间去跨越？③在思考这个问题时，我已经坐在琅勃拉邦古城一个街头的小咖啡馆，街对面是旧时寮国公主的故居，现在是旅店。
粉红的夹竹桃开得满树斑斓，落下的花瓣散在长廊下的红木地板上。
你几乎可以想象穿着绣花鞋的婢女踮着脚尖悄悄走过长廊的姿态，她揽一揽遮住了眼睛的头发。
头发有茉莉花的淡香。
④寮国的天空蓝得很深，阳光金黄，一只黑丝绒色的蝴蝶正从殷红的九重葛花丛里飞出，穿过铁栏杆，一眨眼就飞到了我的咖啡杯旁。
如果它必须规规矩矩从大门走，到达我的咖啡杯的距离，可不一样。
⑤茴塞是泰寮边境湄公河畔的小村。
一条泥土路，三间茅草屋，婴儿绑在背上的妇女两腿叉开蹲在地上用木柴生火。
一个衣衫褴褛的孩子肩上一根扁担正挑着两桶水，一步一拐举步艰难地走在泥地上；凶悍的火鸡正在啄两只打败了却又逃不走的公鸡。
茴塞，没有机场，因此空中的两百公里只是理论而已。
⑥如果有公路，那么把空中的两百公里拿下来，像直绳变丝巾一样拉长，沿着起伏的山脉贴上，变成千回百转的山路，换算下来就是四百公里。
四百公里山路，从茴塞到古城，无数的九湾十八拐，需要多少时间去横过？⑦这个问题同样没有意义，因为，贫穷的寮国山中没有公路。
从茴塞，走湄公河水路是唯一抵达古城的方法。
⑧湄公河这条会呼吸的大地丝带，总长四千两百公里。
其中一千八百六十五公里穿过山与山之间润泽了寮国干涸的土地。
从茴塞到琅勃拉邦的水路，大概是三百公里。
这三百公里的水路，需要多少时间去克服？⑨本地人说，坐船吧。
每天只有一班船，趁着天光，一天行驶七八九个小时，天黑了可以在一个河畔山村过一夜，第二天再走七八九个小时，晚上便可以抵达古城。
⑩我们于是上了这样一条长得像根香蕉的大木船。
茴塞没有码头，船老大把一根木条搭在船身和河岸上，我们就背负着行李巍巍颤颤地走过。
村民或赤足或趿塑料拖鞋，重物驮在肩上，佝偻着上船。
鸡笼鸭笼米袋杂货堆上了舱顶，摩托车脚踏车拖上船头，旅客们拥挤地坐在木板凳上。
木板又硬又冷，不耐艰辛时，人们干脆滑下来歪躺到地板上。
没有窗，所以河风直直扑面终日冷呛，但是因为没有窗，所以湄公河三百公里的一草木一岩石、一回旋一激荡，历历在眼前。
⑪没有人能告诉你，三百公里的湄公河水路需要多少时间，因为，湄公河两岸有村落，当船老大看见沙滩上有人等船，他就把船靠岸。
从很远的地方望见船的影子，村落里的孩子们丢开手边的活或者正在玩的东西，从四面八方狂奔下来。
他们狂奔的身子后面掀起一阵黄沙。
⑫孩子们的皮肤晒得很黑，身上如果有蔽体的衣衫，大致都已磨得稀薄，或撕成碎条。
比较小的男孩，几乎都光着身子，依偎在哥哥姐姐的身旁，天真地看着人。
每经过一个村，就有一群孩子狂奔到水湄，睁着黑亮的眼睛，望着船上金发碧眼的背包客。
船上有一个欧洲的孩子，卷卷的睫毛，苹果似的脸颊，在年轻的父母身上爱娇地扭来扭去，咯咯笑个不停。
讲荷兰语的父母让孩子穿上寮国的传统服装，肥肥手臂上还套着金光闪闪的手环，像个部落的王子。
⑬每经过一个村子，就有一群孩子狂奔过来。
他们不伸出手要糖果，只是站在沙上石上，大大的眼睛，深深地看。
这里是寮国，几近百分之五十的人不识字。
这些湄公河畔的孩子，也没有学校可去。
他们只是每天在大河畔跟着父母种地、打渔，跟伙伴们在沙里踢球。
然后每天经过一次的船，船上有很多外国人，是一天的重大记事。
⑭这些孩子，距离船里那打扮得像个寮国王子的欧洲孩子又有多远？可不可测量？（1）从茴塞到琅勃拉邦，距离有多远？请你梳理作者的思考脉络。
（2）结合上下文，回答括号里的问题。
①寮国的天空蓝得很深，阳光金黄，一只黑丝绒色的蝴蝶正从殷红的九重葛花丛里飞出，穿过铁栏杆，一眨眼就飞到了我的咖啡杯旁。
如果它必须规规矩矩从大门走，到达我的咖啡杯的距离，可不一样。
（第④段写蝴蝶从葛花丛飞到“我”的咖啡杯旁，与从茴塞到琅勃拉邦的距离显得无关，能否删去？结合上下文谈谈理由。
）②比较句子，分析原句有怎样的表达效果。
原句：他们不伸出手要糖果，只是．．地看。
．．站在沙上石上，大大的眼睛，深深改句：他们不伸出手要糖果，站在沙上石上，大大的眼睛，好奇．．地看。
（3）根据文意，为第⑫段中画横线的句子作朗读设计，并说出这样设计的妙处。
每经过一个村，就有一群孩子狂奔到水湄，睁着黑亮的眼睛，望着船上金发碧眼的背包客。
船上有一个欧洲的孩子，卷卷的睫毛，苹果似的脸颊，在年轻的父母身上爱娇地扭来扭去，咯咯笑个不停。
（4）文章以问题开头又以问题结尾，这引发了你对“距离”的哪些思考？请结合全文并联系生活实际谈谈。
开头：从泰寮边村茴塞，到寮国（老挝）古城琅勃拉邦，距离有多远？结尾：这些孩子，距离船里那打扮得像个寮国王子的欧洲孩子又有多远？可不可测量？5．（6分）古诗阅读早起五言三韵韩偓万树绿杨垂，千般黄鸟语。
庭花风雨余，岑寂如村坞。
依依官渡头，晴阳照行旅。
（选自《全唐诗》）【注释】官渡：官设的渡口。
（1）这首诗第二句中的看似与第四句中“岑寂”一词相矛盾，实则均呼应了题目中的二字，写出了清晨的宁静。
（2）根据全诗的意思与小贴士内容，分析“依依官渡头”一句表达了诗人怎样的情感？6．（10分）文言文阅读谢太傅于东船行，小人引船，或迟或速，或停或待。
又放船从横撞人触岸公初不呵谴。
①人谓公常无嗔喜。
曾送兄征西②葬还，日莫雨驶，小人皆醉，不可处分③．公乃于车中手取车柱撞驭人，声色甚厉③．夫以水性沉柔，入隘奔激④，方之人情⑤，固知迫隘之地⑥，无得保其夷粹⑦。
【注释】①谴：责怪。
②征西：指谢奕，曾任安西将军、豫州刺史，卒于官，追赠镇西将军（并非征西）．③处分：处理，安排。
④入隘奔激：流入险要之地就会奔腾激荡。
⑤方人之情：用来比方人的性情。
⑥固知迫隘之地：自然知道身处险境。
⑦夷粹：平和纯粹。
（1）解释下列加点词。
①小人引．船②或．停或待③人谓．公常无嗔喜④曾送兄征西葬还．（2）用“/”给下面的句子断句。
又放船从横撞人触岸公初不呵谴。
（3）结合文本，谈谈你对文中画波浪线句的理解。
三、语言运用（30分）7．（30分）阅读下面文字，按要求完成作文。
曼妙的旅途需要触动。
奇山怪石间，看到的不仅是风景，更是触动；幽香书籍中，读到的不仅是故事，也是触动；平淡日子里，感受的不只是温暖，实是触动。
请以“旅途中的触动”为题写一篇文章。
要求：（1）写出真情实感；（2）除诗歌外，文体自选，不少于500字；（3）不得套写、不得抄袭本卷中的材料；（4）不得出现真实的班名、人名等。
2017-2018学年浙江省温州市瑞安市七年级（上）期末语文试卷参考答案与试题解析一、语文知识积累（20分）1．（10分）汉字的起源是图画，简化后的汉字绝大部分是形声字。
请完成以下学习任务单。
【分析】此题考查的知识点是字词的含义【解答】（1）本题考查汉字的书写。
拼音写汉字需要结合语句的连贯以及偏旁部首进行书写。
注意“疲惫”的“惫”书写。
（2）本题考查课内实词的释义。
课内文言实词的释义是解读文言文的关键，简单了解文言词汇的用法。
注意“年与时驰”的“驰”、“不逾矩”的“逾”释义。
（3）考查汉语词汇的运用。
词语的运用或含义，要放到不同的语境中和句子中去了解，要前后综合分析词语的运用，同时还要满足句子的要求。