自学考试 护理学导论试题(第八章)

第八章护理专业理论及模式一、单项选择题1.下列关于理念的描述，哪项不正确A．理念是人的价值观及信念的组合B．所谓理念，不受他人思想的约束C．它以原则的形式左右及指引个人的思维方式及行为举止D．它能协助个人判断是非，决定事物的价值答案：B2.南丁格尔的护理理念属于下列哪个发展阶段A.禁欲主义阶段B.浪漫主义阶段C.实用主义阶段D.人本存在主义阶段答案：A3.护理人员被美化为“白衣天使”属于下列哪个阶段A．禁欲主义阶段B．浪漫主义阶段C．实用主义阶段D．人本存在主义阶段答案：B4.“功能制护理”属于下列哪个阶段A.禁欲主义阶段B.浪漫主义阶段C.实用主义阶段D.人本存在主义阶段答案：C5.“责任制护理”属于下列哪个阶段A.禁欲主义阶段B.浪漫主义阶段C.实用主义阶段D.人本存在主义阶段答案：D6.下列不属于护理学基本概念的是A．人B．护理C．社会D．环境与健康答案：C7.主要是对事物特性的具体描述，是一种公认概念，相对的概念，此概念类型是A．具体概念B．统计性概念c．总结性概念D．列举性概念答案：D8.只有在一定条件下才能存在的概念，而且不同的人对此概念也有不同的理解，这属于下列哪种概念类型A．列举性概念B．关联性概念C．联合性概念D．统计性概念答案：B9.下列哪些不属于按照理论的专业分类的内容是A．护理理论B．基础理论C．生物学理论D．医学理论答案：B10.以“为病人创造良好的休养环境”为护理核心的是下列哪个时代A．哥伦比亚大学学派时代B．耶鲁大学学派时代C．20世纪70年代D．南丁格尔时代答案：D11.主要描述和探讨护士与服务对象之间的关系及护理程序的应用的是下列哪个时代A．哥伦比亚大学学派时代B．耶鲁大学学派时代C．20世纪80年代D．南丁格尔时代答案：B12.下列描述哪一项不符合理论的特征A．理论必须具有一定的逻辑性B．理论必须简单易懂C．理论并不容易推广应用D．理论可以作为假说的基础而经受检验答案：C13.在护理理论类型中，以护理程序为中心的类型是A．以需要及问题为中心的理论B．以护患关系为中心的理论C．以系统为中心的理论D．以能量源为中心的护理答案：A14.下列不属于以需要及问题为中心的理论的代表人物的是A.南丁格尔B.翰德森C.奥瑞姆D.罗伊答案：D15.罗伊的人格自我不包括A.自我统一B.自我理想C.道德-伦理-精神自我D.自我概念答案：D16.环境中引起个体反应的直接原因称为A. 主要刺激B.固有刺激C.相关刺激D.直接刺激答案：A17.对一心绞痛的病人，下列不属于其相关刺激的是A．痛阈B．饮酒C．情绪变化D．心肌缺血答案：D18.下列关于奥瑞姆的自理理论学说组成中，哪一学说除外A．自理学说B．适应学说C．自理缺陷学说D．护理系统学说答案：B19.有些自理需要病人能够自己满足，但必须要护士提供咨询、指导才能完成，这种护理系统属于A．部分补偿系统B．全补偿系统C．辅助教育系统D．自理系统答案：C20.下列有关奥瑞姆对人的概念的描述，哪项是不正确A．人是具有身体、心理、社会等多方面组成的整体B．人可以通过学习达到自我照顾的目的C．人天生具有审视自己及其环境的能力D．人具有学习和发展的潜力答案：C21.在奥瑞姆的自理模式中，自理需要可分为3个方面的内容，下列哪项除外A．特殊性的自理需要B．一般性的自理需要C．成长发展的自理需要D．健康不佳时的自理需要答案：A21.下列哪一项不属于纽曼保健系统模式A．压力源B．机体防御C．预防性护理措施D．保护性措施答案：D22.下列哪项不属于纽曼保健系统模式中的压力源A．内在的B．外在的C．人际关系的D．社会性的答案：B23. 压力源已经穿过正常的防御线，人的动态平衡被破坏，出现了症状或体征，此时采取的护理措施是A．一级预防保健护理B．二级预防保健护理C．特殊保健护理D．三级预防保健护理答案：B真题：1.根据纽曼的保健系统理论，在进行二级预防时，护理人员应(2013/4)A.采取措施避免压力的打击B.积极处理出现的症状、增强抵抗线C.使系统重获稳定状态D.增强应变防线的抵抗能力答案：B2.根据护理理念的发展过程，责任制护理始于(2013.7)A.禁欲主义阶段B.烂漫主义阶段C.实用主义阶段D.人本存在主义阶段答案：D3.根据护理理论的着重点不同，奥瑞姆的自理理论属于（2013/7,2014/10)）A.以需要及问题为中心的护理理论B.以护患关系为中心的护理理论C.以系统为中心的护理理论D.以能量源为中心的护理理论答案：A4.根据护理理论的着重点不同，罗伊的适应理论属于（2014/4）B.以需要及问题为中心的护理理论 B.以护患关系为中心的护理理论C.以系统为中心的护理理论D.以能量源为中心的护理理论答案：C5.奥瑞姆的自理理论中护理系统的数量为（2014/4）A.2个B.3个C.4个D.5个答案：B6.三级预防中最有效的预防是（2014/10）A.一级预防B.二级预防C.三级预防D.临床期预防答案：A7.纽曼保健系统理论不包括(2014/10)A.控制B.压力源C.机体防御D.预防性护理措施答案：A8.张先生因冠心病住院治疗,护士小张对其评估后按部分补偿系统进行护理,护士运用的理论模式是(2015/4)A.适应模式B.保健系统模式C.生命过程模式D.自理模式答案：D9.关于罗伊适应理论的描述,正确的是(2015/4)A.护理是帮助人减少压力源,以扭转压力对人造成的影响B.护理是帮助人们控制或适应刺激C.护理是预防及治疗人的自理缺陷D.护理服务是由三级预防保健护理完成的答案：B二、多项选择题1．护理理念的历史发展，经过了哪几个阶段A．浪漫主义阶段B．实用主义阶段C．禁欲主义阶段D．宗教主义阶段E．人本主义阶段答案：ABCE2.下列是有关护理理念的历史发展过程的描述，正确的是A.在禁欲主义阶段，产生了“燃烧自己，照亮别人”的护理理念B.在禁欲主义阶段，认为精神升华才是人生追求的最高境界C.浪漫主义阶段，将护士美化成为“白衣天使”D.其历史发展过程主要分为四个阶段E.人本存在主义仍被人们现在所采用答案：ABCDE3.下列关于护理理念与护理理论的描述，正确的是A．不同的护理理念会形成不同的护理理论B．护理理念的发展主要经历了4个阶段C．人、环境、健康、护理为护理理念的4个要素D．护理理论是对护理现象及本质的规律性认识E．护理理论包括了对护理理念中4个要素的阐述答案：ABCDE4.护理学的基本概念包括A．人B．护理C．社会D．健康E．环境答案：ABDE5．根据概念的性质及应用范围可以将它分为几种类型A．列举性阶段B．关联性阶段C．联合性阶段D．统计性阶段E．总结性阶段答案：ABCDE6．下列属于按理论的专业分类的是A．护理理论B．生物学理论C．基础性理论D．应用性理论E．医学性理论答案：ABE7．护理学的概念及知识是从哪些方面获取的A．伦理学知识B．美学知识C．直觉知识D．社会知识E．科学知识答案：ABCE8.护理理论的概念模式主要经历了以下哪几个阶段A．南丁格尔时代B．哥伦比亚大学时代C．耶鲁大学时代D．20世纪70年代E．20世纪80年代至今答案：ABCDE9.下列有关护理理论特征的描述，正确的是A．具有一定逻辑性B．必须简单易懂，易推广应用C．对实践有指导意义D．必须与其他已证实的理论及规律一致E．可作为一种假设基础而经受考验答案：ABCDE10.下列关于护理理论的描述，正确的是A．概念是理论的直接组成部分B．每个理论都由一个以上的概念组成C．护理理论的发展经过了3个阶段D．主要研究人、环境、健康、及护理4个基本概念E．按照抽象程度及对实践的指导意义可分为3种类型答案：BCDE11.以需要及问题为中心的理论的代表人物有A.南丁格尔B.翰德森C.奥瑞姆D.罗伊E.纽曼答案：ABC12．罗依适应模式的基本结构有哪些A．刺激B．应对机转C．适应反应D．效应器E．适应水平答案：ABCDE13.根据罗伊的适应理论环境刺激作用于机体，人的调节机制主要反映在A.生理功能B.自我概念C.角色功能D.相互依赖E.效应器答案：ABCD14.罗伊认为护理程序的步骤包括A.一级评估B.二级评估古C.诊断D.计划E.实施及评价答案：ABCDE15.奥瑞姆自理理论由下列哪几个学说组成A．自理学说B．自理缺陷学说c．护理系统学说D．适应学说E．教育学说答案：ABC16．在奥瑞姆的自理学说中包括哪些概念A．自理B．自理能力C．自理体D．治疗性自理需要E．自理总需要答案：ABCDE17．纽曼保健系统模式包括哪几个部分A．压力源B．机体防御C．预防性护理措施D．保护性措施E．健康教育答案：ABC18．下列关于纽曼保健系统模式的描述，正确的是A．人有抵御环境中压力源侵袭的能力B．围绕压力与系统而成C．一个综合动态的开放系统D．考虑到压力源对人的作用E．环境对人可能有积极或消极的影响答案：ABCDE真题1.影响个体自理能力的因素有（2013/7）A.年龄B.发展状态C.习俗D.生活方式E.健康状况答案：ABCDE2.奥瑞姆自护理论中的完全补偿系统适用于（2014/10）A.休克病人B.精神分裂病人C.昏迷病人D.婴儿E.老年病人答案：ABC3.纽曼将护理程序分为（2015/4）A.护理诊断B.护理目标C.护理设计D.护理结果E.护理评价答案：ABD三、填空题1.护理理念的历史发展过程：禁欲主义阶段、浪漫主义阶段、实用主义阶段、人本存在主义（2013/4）2.现代护理理念的要素：人、环境或社会、健康、护理3.根据对概念的认识分：抽象概念和具体概念。

4.根据概念的性质及范围：例举性、关联性、联合性、统计性、总结性。

5.理论按用途分为基础理论与应用理论，按应用范围分宏观理论与微观理论，按专业分护理理论、生物学理论、医学理论等6.护理理论需要以下四个方面获取：伦理学知识、美学知识、知觉知识、科学知识。

7.护理理论发展背景经历：南丁格尔时代、哥伦比亚大学学派时代、耶鲁大学学派时代、20世纪70年代、20世纪80年代到目前8.护理理论按照着重点不同分：以需要及问题为中心的理论、以护患关系为中心的理论、以系统为中心的理论、以能量源为中心的理论9.罗伊适应理论的模式有输入、控制、效应器、输出和反馈5部分组成。

（2014/10）10.刺激根据作用方式不同可以分为：主要刺激、相关刺激、固有刺激。

11.应对机转包括生理调节及认知调节。

12.人的调节结果主要反应在四个方面的效应器上，分别是生理功能、自我概念、角色功能、相互依赖。

13.自我概念包括躯体自我、人格自我。

14.躯体自我包括体感和体像。

人格自我包括自我统一、自我理想、道德-伦理-精神自我。

15.适应反应：包括有效反应及无效反应。