在实践中创造有价值的人生
论人生价值在于人的创造性社会实践
论人生价值在于人的创造性社会实践人生的价值是什么？古往今来，迁客骚人在争论，平民百姓也在思考，他们仁者见仁，智者见智。
而我认为，人生价值在于人的创造性社会实践。
人生价值是指人的一生对他人、对集体、对社会的积极意义。
人生价值包括个人对社会的贡献和社会对个人的满足，它是社会价值与个人价值的统一。
无产阶级的评价标准，是以集体主义为核心，强调人生价值的基础是个人对社会的责任和贡献。
评价一个人的价值，不仅在于他的存在和需要是否得到社会的承认和满足，更重要的在于他为人民群众的利益，为社会和集体的事业尽了什么责任，做了多大的贡献。
创造性社会实践是产生新价值的活动，是人类智慧的最高表现。
我国教育思想自古强调社会实践的作用，“游学”一词，在我国出现得很早，“游”即社会实践，强调游历，强调读万卷书、行万里路，强调学习知识与社会实践的统一，古代的教育家至圣先师孔子就是这方面的倡导者和践行者。
春秋战国时代以诸子百家为代表的各种流派都倡导社会实践，墨家、法家、阴阳家、纵横家，无一例外，将学与行结合，知与行结合，培养出一大批各类人才，创造了中国历史上百家争鸣、文化繁荣的大黄金时期。
人类社会在漫长的岁月中,正是由于一代又一代人不断进行创造性社会实践，才赢得了今天这样光辉灿烂的物质文明与精神文明。
美好的人生价值要靠创造性社会实践才能得以实现，人生价值是一个实践的过程。
人生之所以有价值，是因为人能够自觉地、有意识地、通过创造性地实践把人生提高到一个更高的境界。
毕淑敏曾说：“人生本来没有意义，人生的意义在于创造。
”从古至今，欲成大事者，无不经过实践的锻炼和艰难困苦的考验。
实践是检验真理的唯一标准，是我们成长成才，实现人生价值的必要途径。
创造性社会实践是实现人生价值的需要。
正如罗丹所说：“工作就是人生的价值，人生的欢乐，也是幸福之所在。
”在创造性社会实践中，我们不断发现美，体验新奇，充实自己的人生，并为社会带来价值。
史蒂夫·乔布斯，改变世界的天才，他凭敏锐的触觉和过人的智慧，勇于变革，不断创新，引领全球资讯科技和电子产品的潮流，把电脑和电子产品变得简约化、平民化，让曾经是昂贵稀罕的电子产品变为现代人生活的一部分。
考研政治真题及答案之人生价值观
考研政治真题及答案之人生价值观1.【答案】B【考点】人生观的主要内容【解析】人生观的内容包括人生目的、人生态度、人生价值三个方面，其中，人生目的决定人生态度、决定人生价值标准、决定人生道路，因此，人生目的在人生观中居于核心地位。
故此题正确答案为B。
2.【答案】C【考点】人生态度【解析】所谓人生态度，是指人们通过生活实践形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和根本意愿，人生态度，说明人应当怎样对待生活，故此题正确答案为C。
A项人为什么活着是人生目的答复的问题;B项世界的本原是什么属于哲学范畴问题，与题意无关;D 项判别什么样的人生才有意义是人生价值答复的问题。
3.【答案】B【考点】人生态度【解析】人生态度是人生观的表现和反映，题干中涉及到的百折不挠、长吁短叹、笑对人生、看破红尘等都是对人生表现出的不同态度，故此题正确答案为B。
4.【答案】D【考点】用科学高尚的人生观指引人生【解析】在人类历史长河中涌现过形形色色的人生观，只有以为人民效劳为核心内容的人生观，才是科学高尚的人生观，才值得终生尊奉和践行，故此题正确答案为D。
老实守信、敬业奉献是的内容，尊老爱幼是家庭美德的内容，ABC与题意无关，故排除不选。
5.【答案】B【考点】人生的自我价值与社会价值【解析】人生的自我价值和社会价值共同构成人生价值的矛盾统一体，故A错误。
BC皆正确地反映了人生的自我价值和社会价值的关系，但C与题意不符，故排除，B正确。
实现人生价值的根本途径是进展积极的创造性的实践活动，故D错误。
综上所述，此题选B。
6.【答案】C【考点】人生的自我价值和社会价值【解析】人生的社会价值是个体的人生活动对社会、他人所具有的价值。
衡量人生的社会价值的标准是个体对社会和他人所作的奉献。
故此题正确答案为C。
7.【答案】B【考点】人生价值的标准【解析】劳动以及通过劳动对社会和他人作出的奉献，是社会评价一个人的人生价值的普遍标准，故B项正确。
A项是人生价值评价的根本尺度，故不选。
思想道德修养与法律基础4.2.3在实践中创造有价值的人生
结束语
在当今中国，最重要的社会实践就是坚持科学 发展观、全面建设社会主义小康社会，实现中华民 族伟大复兴的实践。当代大学生肩负国家与民族的 历史使命，只有与时代同步、与祖国共命运、与人 民齐奋进，就能实现最大的人生价值。
“人的一生只能享受一次青春，当一个人在年轻 时就把自己的人生与人民的事业紧密相连，他所创造的就是永恒的青 春。”
——江泽民
团中央、教育部“大学生志愿服务西部计划”。 贝尔、宝洁、通用等知名企业招聘人员直言：“如果面试学
生和企业的价值取向不相合，我们肯定会拒绝他！”考查学 生的价值观是否和公司的理念相符，是企业招聘的趋势。
4.2.3、在实践中创造有价值的人生
在实践中创造有价值的人生：
1、走与人民群众相结合的道路 2、走与社会实践相结合的道路
【案例】钟南山：以无感动中国
钟南山：抗击非典型肺炎的领军人物、工程院院士
他不仅医术精湛，医德高尚，而且他尊重科 学，实事求是，不唯上，不信邪，敢担责任。紧 要关头他勇敢否定有关部门关于“典型衣原体是 非典肺炎病因”的观点，为卫生行政部门及时制 定救治方案提供了决策依据，使广东成为全球非 典病人治愈率最高，死亡率最少的地区之一。 不惟权，只惟实
当代大学生如何树立正确的人生观创造有意义的人生
当代大学生如何树立正确的人生观创造有意义的人生在当代社会，大学生作为社会的中坚力量，承载着重要的历史使命和社会责任。
如何树立正确的人生观，创造有意义的人生，是每位大学生都应该认真思考和努力实践的课题。
本文将探讨当代大学生如何树立正确的人生观，以及如何通过自身努力和实践创造有意义的人生。
建立积极的人生态度树立正确的人生观首先意味着建立积极的人生态度。
积极的人生态度是成功的基石，它能够让人在面对困难和挑战时保持乐观和坚定，不被外界的种种负面因素影响。
大学生应该学会面对挫折和失败，抱着乐观、积极的态度去克服困难，不断提升自己，实现人生的自我价值。
培养良好的学习习惯和能力在大学生活中，学习是最基础、最重要的任务之一。
树立正确的人生观，必须要以学习为重。
大学生应该培养良好的学习习惯和能力，注重知识的积累和提升自身的学习能力。
只有不断追求进步，才能在激烈的社会竞争中脱颖而出，创造有意义的人生。
培养正确的人生价值观正确的人生观离不开正确的人生价值观。
大学生应该树立正确的人生价值观，明确自己的人生目标和追求，不被功利和物质主义所迷惑，坚守内心的信念和原则。
在实现个人价值的同时，要注重社会责任和奉献精神，为社会贡献自己的力量，创造更加美好的社会。
培养自主、创新的精神在当代社会，自主和创新的精神越来越受到重视。
大学生应该培养自主、创新的精神，敢于独立思考，勇于实践创新的理念和方法。
只有拥有自主、创新的精神，才能在变幻莫测的时代中立于不败之地，实现个人的人生目标和梦想。
关注心灵成长和内在修养人生观的建立不仅仅是对外部行为的一种规范和引导，更重要的是对内心世界的反思和修养。
大学生应该注重心灵成长和内在修养，保持内心的宁静和平衡，明智地处理情感和压力，不被外部环境所左右。
只有保持内心的纯净和沉稳，才能真正树立正确的人生观，创造有意义的人生。
结语当代大学生要树立正确的人生观，创造有意义的人生，需要从多个方面入手，培养积极的人生态度、良好的学习习惯和能力、正确的人生价值观、自主、创新的精神，以及心灵成长和内在修养等方面下功夫。
以实践创造生命的价值心得体会
人的生命过程不同于其他动物的生命过程。
人不仅活着，还要生产、交往、创造，形成一定的人生价值目标，以一定的人生观指导自己的行为，赋予人生这样或者那样的人生意义。
成就什么样的人生，除了客观历史条件和机遇等因素的影响之外，在很大程度上，将取决于人们有什么样的人生观。
其实，人对自我的认识，既是一个古老的问题，又是一个现实的问题。
而每一个人从他来到人世的那天起，就从属于一定的社会群体，同周围的人发生着各种各样的社会关系，于是，这些社会关系的总和决定了人的本质。
人就在这种客观又在不断变化的社会关系中塑造自我，成为真正现实、具有个性特征的人。
再是，人们通过在生活中遇到的各种问题会逐渐地认识认识和领悟人生，形成与自己相关的人生观。
那么，什么是人生观呢？人生观是人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法，它不仅决定着人们的实践活动的目标、人生道路的方向，而且也决定着人们行为选择的价值取向和对待生活的态度。
因此，我们常说“有什么样的人生观就有什么样的人生”。
当然，人生观都是通过人生目的、人生态度和人生价值三个方面体现出来的。
同时，人生观是世界观对待人生问题省的具体体现，是世界观的重要的组成部分。
世界观作为人们对生活在其中的世界以及人与世界关系的总体看法和根本观点，人生观是被世界观所决定的，总而言之，有什么样的世界观就有什么样的人生观。
而正确的世界观又是非常重要的，有了正确的世界观，才会有正确的人生观。
当然，如果不能树立正确的人生观，那么其世界观也会随之变化。
总之，从某种意义上来说，人生观与世界观是相互影响的。
其实，我们的人生需要科学高尚的人生观来指引，那么我们就得追求高尚的人生目的，确立一个积极进取的人生态度以及我们要正确认识人生价值。
人生目的就是指人在人生实践中关于自身行列的根本指向和人生追求。
人生目的其实在我们平时生活中实践中具有很大的作用。
人生目的决定着我们的人生道路、我们的人生态度，同样，也决定着我们的人生价值标准。
在实践中创造有价值的人生
6
实践的目的
大学生社会实践作为高等院校实践教育的重要组成部分， 目的在于弥补学校教育教学工作的不足，丰富和深化大 学生思想政治教育的实践内容，促进青年学生在理论和 实践相结合的过程中增长才干、健康成长的重要课堂， 从而优质成才、全面成才
——奥斯特洛夫斯基
人固有一死或重于泰山或轻于鸿毛.
——司马迁
人只能有献身社会，才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。 —— 爱因斯坦
工作就是人生的价值，人生的欢乐，也是幸福之所在。
—— 罗丹
人生的价值，并不是用时间，而是用深度量去衡量的。 —— 列夫·托尔斯泰
Sentences 3
马云
作为阿里巴巴的董事长，马云为大家所熟知。
7
① 可以引导青年学生了解社会，了解国情。 ② 引导学生增强责任感和使命感，树立正确的世界观、人生观、价值观，
提高学生的综合素质。 ③ 充分发挥学生的知识和智力优势，为人民群众生产和生活基本需求服
务，培养学生的劳动观念和奉献精神。 ④ 合理利用课余时间，积极投身于各类社会实践活动中，全面提高自身
素质，为就业做好准备。
学习,从人民群众中吸取营养,做中国最广大人民的利益的维护者,才能使自己的人生大 有作为.
2、走与社会实践相结合的道路. 社们会 要实 把践 勤是 奋知 学识 习创作新为的人源生泉进步,是的检重验要真阶理梯的,试把金深石入实,也践是作青为年成锻长炼成成才长的的必有由效之途路径..同学2
人的一生应该这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也 不因碌碌无为而羞愧.
兼职也需要选择，像什 么举广告牌，发传单那 些工作可以锻炼胆子但 什么也学不到。
联系实际谈谈大学生在实践中如何实现自己的人生价值-(8篇)
联系实际谈谈大学生在实践中如何实现自己的人生价值?(8篇)第1篇: 联系实际谈谈大学生在实践中如何实现自己的人生价值时间是公平的，常人的一年只有十二个月，而一天都只有二十四个小时。
我们常说“时间会给你答案”，但时间是始终匀速流动的，而我们要做的，正是在匀速流动的时间内不懈奋斗，积极进取，沉着坚守，从而实现我们的人生价值。
在匀速流动的时间中奋斗。
时间本身无法创造什么价值，但奋斗可以。
华为公司早在十年前就开始大量投资进行5G技术的研发，如今华为公司的5G技术帮助中国领跑世界。
胡哲生下来就没有双腿与双臂，但他勇于与命运作斗争，在自己的努力下他学会了写字、编程，并通过不懈奋斗考入了哈佛大学，如今他经营着自己的公益组织，经常飞往世界各地进行演讲，帮助一些身体有缺陷的人重拾信心。
我们也应不懈奋斗，用奋斗确定时间的意义，体现时间的价值与人生价值。
在匀速流动的时间中进取。
并非每次尝试都能成功，但昂扬奋发的进取一定胜过空手等待。
“亚洲飞人”苏炳天在东京奥运会上成功挺进男子一百米决赛，并在半决赛中打破亚洲纪录。
但他私下的训练，却是超乎常人想象，也正是他的积极进取帮助他取得了今天的地位。
在中印边界冲突中，面对数倍于己方的印军，一个叫吕天仓的大学生挺身而出。
他本是山东鲁法大学的大学生，但他一直有颗弃笔从戎的心，他坚持每晚在学校操场跑上二十公里，正因这种进取的精神，他成功在大三时应征入伍。
由此不难发现，时间的价值也可由进取而体现。
从而实现我们的人生价值。
在匀速流动的时间中坚守。
开始，一群大学生来到海南鹦歌。
这是海南中部的一个小村子，离最近的乡镇都有二十分钟车程。
这种大学生在当地为野生动物建立档案，帮助当地居民脱贫攻坚，这一坚持就是十年，而鹦歌岭的村民也已在全面脱贫。
又或是“一元”抗癌厨房，二十多年过去了，仍坚持只收一块钱，只为了让在医院住院的病人有机会吃到亲人做的菜。
这也在告诉我们，坚守不妨也是种体现时间价值的途径。
有的人的一生重于泰山，而有的人的一生轻于鸿毛。
在实干奋斗中实现人生价值
在实干奋斗中实现人生价值引言每个人的人生都应该有价值，而实现人生价值的路径千差万别。
然而，无论是哪一种途径，实干和奋斗都是必不可少的元素。
本文将探讨在实干奋斗中实现人生价值的重要性以及一些方法和建议。
实干与奋斗的定义在我们开始探讨实干和奋斗的方式之前，先来明确一下这两个词的定义。
实干可以理解为付诸行动，不只是停留在想法和计划阶段，而是真正采取行动去实现目标。
奋斗则代表不懈努力和追求卓越的精神。
为什么实干奋斗是实现人生价值的关键创造机会实干奋斗可以帮助我们创造机会。
通过积极主动地去寻找和迎接挑战，我们可以更容易地发现和把握机会。
实际上，很多机会在我们不断努力探索的过程中才会出现。
只有实干奋斗，我们才有机会挑战自己并实现更大的目标。
提升能力在实干奋斗的过程中，我们可以不断提升自己的能力。
通过不断学习、锻炼和尝试新事物，我们能够发展出更多技能和知识，使自己更加强大和有竞争力。
这些能力不仅可以帮助我们在追求个人目标的道路上取得成功，还可以成为我们实现人生价值的重要资产。
增加自信通过实干奋斗，我们可以逐渐积累成功的经验，并从中获得自信。
无论是小小的成就还是重大的里程碑，每一次成功都可以增强我们对自己的信心。
自信是实现人生价值的重要因素之一，它可以驱使我们敢于追求更高的目标和更大的梦想。
塑造品格实干奋斗的过程不仅可以帮助我们实现人生目标，还可以塑造我们的品格。
通过面对困难和挑战，我们能够锻炼自己的毅力、决心和耐力。
这些品质是成功的关键，也是实现人生价值的基石。
实现人生价值的方法和建议设定明确的目标要实现人生价值，首先要明确自己的目标。
设定明确的目标可以帮助我们更好地分清主次和有条不紊地朝目标前进。
确保目标具体、可衡量和可实现，并制定相应的计划来到达目标。
树立正确的心态在实干奋斗的过程中，我们肯定会遇到挫折和困难。
然而，要实现人生价值，我们需要树立正确的心态。
要相信自己的能力和潜力，相信困难只是暂时的，相信坚持奋斗终将获得成功。
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思想组第三小组
第三章 领悟人生真谛 创造人生价值
人生的价值
美好的人生价值目标要靠社会实践才能化为现实.人生价值目标的实现是一个实践的 过程,人生价值的评价就是对实践及其成果的评价. 对大学生而言,在实践中创造有价值的人生具有特殊的要求： 1、走与人民群众相结合的道路. 人民群众是历史的创造者,是国家的主人.只有走与人民群众相结合的道路,向人民群众 学习,从人民群众中吸取营养,做中国最广大人民的利益的维护者,才能使自己的人生大 有作为.
实践的意义
空谈而不实践
《史记· 廉颇蔺相如列传》记载：
战国时赵国名将赵奢的儿子赵括， 年轻时学兵法，谈起兵事来父亲也 难不倒他。后来他接替廉颇成为赵 将，在长平之战中，只知道根据兵 书办，不知道变通，贸然进攻，结 果被秦军打败
大学是人生新的篇章，在这里的每一步每一次学习 跟努力都是给自己的将来添砖加瓦，那么，在这样 宝贵的时间里，我们该如何该朝着什么方向去创造 有意义的有价值的“财富”呢？
1982年，马云第一次参加高考，首次落榜，此后 连续三次才考上大学，1988年，马云从杭州师范 学院外国语系英语专业毕业，获文学学士学位
1992年，马云成立海博翻译社，1995年年初，海 博翻译社开始赚钱。马云作为翻译来到洛杉矶沟 通落实一起高速公路投资未果后。从洛杉矶飞到 西雅图找比尔，比尔领马云去西雅图第一个ISP公 司VBN参观，此后的马云经过一系列创业但都收 效不佳 1999年三月，后来被称为18罗汉的马云团队回到 杭州，凑够50万元人民币创建了阿里，开发阿里 巴巴网站。这之后经过种种磨难，也才成为了人 们日后所熟知的著名其企业。
勇于实践，让马云能够在高考的连续失 利之中站起来。 敢于实践，让马云能在创业的连续失利 之后重拾勇气，果断创立阿里巴巴，在同行之 中脱颖而出，进而成就如今的事业。
人生的价值在于奉献
全国劳动模范徐虎，是一个水电维修 工。他是几年如一日为居民解决水电 急修的困难，把温暖送到千家万户， 在平凡的岗位上作出了不平凡的成绩。 他曾说：“你不奉献我不奉献，谁来 奉献？你也索取我也索取，向谁索 取？”“辛苦我一个，方便千万家。” 这些朴实的话语表达了一个普通劳动 者强烈的社会责任感，更加实现了自 己的人生价值。
2、走与社会实践相结合的道路.
社会实践是知识创新的源泉,是检验真理的试金石,也是青年锻炼成长的有效途径.同学 们要把勤奋学习作为人生进步的重要阶梯,把深入实践作为成长成才的必由之路.
人的一生应该这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也 不因碌碌无为而羞愧. ——奥斯特洛夫斯基 人固有一死或重于泰山或轻于鸿毛. ——司马迁
大学生如何在实践中创造有价值的人生？
University
学习 专业课 辅修课
不要抱着随意的心态去接受，长点心多学 点东西，总比一无所知要强得多，老师教 永远都比自学更有效率。
增长阅历 去图书馆转转 讲座和展览
看看课程以外的书籍，学习摄影， Photoshops，office等一些你还不熟练的 基本技能。等你踏出校门以后，总能用上 一些。
注意：小心骗子！
大学生常见的一些实践活动
祝愿有献身社会，才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。 —— 爱因斯坦 工作就是人生的价值，人生的欢乐，也是幸福之所在。 —— 罗丹
人生的价值，并不是用时间，而是用深度量去衡量的。 —— 列夫·托尔斯泰
Sentences
马云
作为阿里巴巴的董事长，马云为大家所熟知。 但马云的这一路却走得异常艰辛。
我们这个时代需要干大事业的 人，但更需要千千万万在平凡 岗位上扎扎实实做好！
实践的目的
大学生社会实践作为高等院校实践教育的重要组成部分， 目的在于弥补学校教育教学工作的不足，丰富和深化大 学生思想政治教育的实践内容，促进青年学生在理论和 实践相结合的过程中增长才干、健康成长的重要课堂， 从而优质成才、全面成才
1.参加社团、学生会
你可以学到课堂上学不 到的东西，人际交往， 兴趣爱好等等，都是对 初入社会有利的因素。
大学生常见的一些实践活动
2.上网 学习知识 看看经典电影增长见识 在网上写点小东西培养 培养情调都是不错的。
切忌不要将过多的时 间浪费在游戏上！
大学生常见的一些实践活动
3。兼职 兼职是大学生很常见的 一种实践方式，在锻炼 中学习，在学习中挣钱。 兼职也需要选择，像什 么举广告牌，发传单那 些工作可以锻炼胆子但 什么也学不到。
① 可以引导青年学生了解社会，了解国情。
② 引导学生增强责任感和使命感，树立正确的世界观、人生观、价值观， 提高学生的综合素质。 ③ 充分发挥学生的知识和智力优势，为人民群众生产和生活基本需求服 务，培养学生的劳动观念和奉献精神。 ④ 合理利用课余时间，积极投身于各类社会实践活动中，全面提高自身 素质，为就业做好准备。