2019广西中小学电脑制作培训及作品赏析上课课件
全国中小学电脑制作培训及作品赏析3

5、创意是由于你对生活的热爱而产生的关于细节的诸多思考。
从一个地方绊倒两次,不是人有问题,是路有问题。
6、创意是一种闪光的震撼。
由此看来,寻找好的创意是最重要的 课题之一。
•设计的创意思维----好创意从何而来?
创意是人的大脑思考的产物。它与人的思维方式有直接的 关系。
不同的思维方式会带来不同的创意。
答 案 :
有这样一则寓言: 上帝为人间制造了一个被称为“高尔丁”死结,并承诺:谁能解开 奇异的“高尔丁”死结,谁就将成为亚洲王。人们想尽办法试图解开 这个怪结,但都失败了。最后轮到亚历山大,他说:“我要用我自己 的解法。”
于是他抽出宝剑将死结劈成了两半。后来他就成了亚洲王。
这个寓言深入浅出地道出了“创意”二字的真谛。 也许,创意本身就是个怪结 ,没有人能把它解开。
年轻姑娘的创造力
有一天,香港味精公司的老板向全体职工宣布:“为 了使本公司的味精销售额上升,每个人都必须在近期内提 出—个以上的设想。”当然,与其说是征求设想,还不如 说是强迫性的工作较适当。因此,营业部、宣传部及制造 部等各部门,纷纷开始设想各种花招,包括什么“附奖”、 “赠送”等吸引人的广告,甚至改装味精的容器形状,等 等。有个十七岁的年轻女职员非常烦恼,因为规定的期限 已经到了,她仍然没有—个好主意。
第一种:提高电梯上下速度,或者在上下班高峰时段,让电梯只在人 多的楼层停。 第二种:各部门上下班时间错开,减少电梯同时使用几率。 第三种:在所有的电梯门口装上镜子。 第四种:装一部新电梯。
如果是你,会想到哪种方案? 这几种方案有什么不同?
如果你想出的是第一、第二或第四种,那么你的思维方式是属于垂直型或 传统型的,属于纵向思维。 如果你提出的是第三种,那么你的思维方式是水平型的,属于横向思维。 纵向思维是一种常规的思考方式,是一种逻辑思维。它是直上直下地思考, 解决问题严密但过于规范。 横向思维是指接收和利用其他事物的功能,特征和性质的启发而产生新思 想的思维方式,是一种提高创造力的系统性的手段。 它能抛开思维定势, 打开一片新的思维空间。
数字化教育资源建设和应用ppt课件

分类方法不同种类不同
❖按承载物分类:光盘资源、IP资源、资源库 资源、互联网资源等;
❖按用途分类:公共资源、学科资源、专用资 源、教学资源、学习资源等;
❖按文件类型分类:文本、图像、动画、音频、 视频、网页等;
❖……
资金是运动的价值,资金的价值是随 时间变 化而变 化的, 是时间 的函数 ,随时 间的推 移而增 值,其 增值的 这部分 资金就 是原有 资金的 时间价 值
认识数字化教育资源
教育资源、信息化教育资源与数字化教育资源 数字化教育资源的种类 常用数字化教育资源 我们视野中的数字化教育资源
资金是运动的价值,资金的价值是随 时间变 化而变 化的, 是时间 的函数 ,随时 间的推 移而增 值,其 增值的 这部分 资金就 是原有 资金的 时间价 值
教育资源、信息化教育资源 与数字化教育资源
任务:
✓基础设施动的价值,资金的价值是随 时间变 化而变 化的, 是时间 的函数 ,随时 间的推 移而增 值,其 增值的 这部分 资金就 是原有 资金的 时间价 值
第三阶段 —— 整合应用
特征:信息化资源在教育教学中有效使用,功能 得到充分发挥,表现在教育从管理、科研、教学、 与外界交流,以及自身的改革和发展对信息技术 的依赖,信息化成为赖以生存和发展的基础。
各学校数字化教育资源建设方式基本上以购买市场资源库为主,教师 自己制作为辅。由于受资金短缺和市场化资源库产品种类有限,导致 各地区、学校重复购买,资源内容雷同,造成极大的浪费。
资金是运动的价值,资金的价值是随 时间变 化而变 化的, 是时间 的函数 ,随时 间的推 移而增 值,其 增值的 这部分 资金就 是原有 资金的 时间价 值
资金是运动的价值,资金的价值是随 时间变 化而变 化的, 是时间 的函数 ,随时 间的推 移而增 值,其 增值的 这部分 资金就 是原有 资金的 时间价 值
中小学智慧校园PPT课件

英福金银花智慧校园云
多元化平台 三网通讯 智能化
智能手机 IPAD 网络平台
移动 电信 联通
掌上家校 掌上教务 掌上办公
现在是这样的…
布衣公子店铺:
现在是这样的…
我的课表
教师日志 成绩管理
学期开始了,王 老师通过教师APP查看学校 最新的校园通知,得知开学
布衣公子店铺:
现在是这样的…
学校新闻
图片新闻 学校公告
掌 上 移 动 办 公 平 台
会议通知 校历查询 请假申请 请假审核 网上报修 行事历 工作协同 消息群发 ……
上完课,回到
家后,王老师感觉有点
不舒服,想请个病假, 通过教师APP的请假申请, 直接进行提交,没想到 领导马上回复同意,没 有以前的繁琐。
•校园硬件设备与软环境不相匹配 •校园无法进行大数据运用
布衣公子店铺:
学校信息化基本需求
•提供品质更高的教学服务内容 •协助学校完成校园安全服务 •协助学校进行校务管理 •提供APP信息发送平台 •提供无纸化办公平台
布衣公子店铺:
布衣公子店铺:
老师的心愿,一直是这样的…
1、安装简便,服 务到位 2、考勤时符合孩 子的行为 3、设备形式多样化, 让不同家长可以按 需选择
4、考勤与请假自 动联接,让校管工 作更轻松
老师的心愿
5、在孩子发生特 殊情况的时候,老 师也能收到预警信 息。
布衣公子店铺:
没有实用性 一切皆枉然
你有多么博学并不重要,重要的是学生能学多少;
你教多少并不重要,重要的是学生能对所教东西运用多少; 你多么被崇拜并不重要,重要的是你能让学生改变多少。
布衣公子店铺:
学校信息化现状
•现有短信服务价值感不高
全国中小学电脑制作培训与作品赏析共168页

全国中小学电脑制作培训前面,而不在 我们的 后面。
•
7、心急吃不了热汤圆。
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8、你可以很有个性,但某些时候请收 敛。
•
9、只为成功找方法,不为失败找借口 (蹩脚 的工人 总是说 工具不 好)。
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10、只要下定决心克服恐惧,便几乎 能克服 任何恐 惧。因 为,请 记住, 除了在 脑海中 ,恐惧 无处藏 身。-- 戴尔. 卡耐基 。
1、最灵繁的人也看不见自己的背脊。——非洲 2、最困难的事情就是认识自己。——希腊 3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。——黑塞 4、与肝胆人共事,无字句处读书。——周恩来 5、阅读使人充实,会谈使人敏捷,写作使人精确。——培根
希沃白板5应用培训讲稿教学资料

希沃白板5应用培训讲稿希沃白板5应用培训讲稿主讲:罗洪谦地点:民化镇中心小学时间:2019年7月14日、15日希沃白板5是一款专门针对教学场景设计的互动课件工具,中央电化教育馆信息化教育正在全力推广希沃seewo白板在中小学课堂教学中的应用。
与ppt做教学课件比起来,增加了很多互动功能,思维导图、课堂活动、学科工具等方面极大的提高了教学效率。
一、希沃白板5账号与云课件1.注册账号启动软件:打开桌面希沃5的图标,启动希沃5,进入希沃5的登陆界面,这个界面有两个选项,一个是账号登陆界面,一个是微信扫一扫登陆界面。
2.注册账号:点击注册,要求我们输入手机号,输入图片验证码,获取手机验证码,验证正确后,进入输入密码界面,可以事先想好一个密码,记录在本子上,再输入自己设计好的密码,设置正确,将进入到完善个人信息界面,输入学段、学科、学校邀请码(YQGR)绑定学校。
完成注册,登陆成功,进入到了云课件的操作界面。
首次登录后,会有一个希沃5的功能的一些介绍的一个课件。
3.创建课件组:进入云课件界面后,我们会看到这个界面分为左右两部分,左面是我们的个人信息,云课件、学校课件活动任务等内容,右面就是我们的设计好或是我们新创建的课件组和课件。
4.在建立课件前,我们要对课件进行分类,也就是我们要创建一个或几个课件组。
(这里的课件组,就跟我们电脑上的文件夹的功能一样,可以编辑、删除、重命名、移动)。
点击上方的新建课件组,可以新建一个课件组(也就是一个文件夹)进行命名就可以了。
5.创建课件:创建课件,一般情况下,我们有两种方法,下面我就这两种常用的方法进行介绍。
常规法:点击我们刚才创建的课件组,在这个课件组的右上边有一个新建课件按钮。
6.点击新建课件,进入课件界面,给课件命名、选择背景、点击下面的新建,就可以创建一个新课件了。
(这里我们可以用默认的名字,也可以不选择背景,其实可以在以后重命名和选择背景的)二、希沃5的应用步骤一:存储分享课件1.使用全触屏白板。
希沃白板应用培训讲稿

希沃白板应用培训讲稿集团文件版本号:(M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988)希沃白板5应用培训讲稿主讲:罗洪谦地点:民化镇中心小学时间:2019年7月14日、15日希沃白板5是一款专门针对教学场景设计的互动课件工具,中央电化教育馆信息化教育正在全力推广希沃seewo白板在中小学课堂教学中的应用。
与ppt做教学课件比起来,增加了很多互动功能,思维导图、课堂活动、学科工具等方面极大的提高了教学效率。
一、希沃白板5账号与云课件1.注册账号启动软件:打开桌面希沃5的图标,启动希沃5,进入希沃5的登陆界面,这个界面有两个选项,一个是账号登陆界面,一个是微信扫一扫登陆界面。
2.注册账号:点击注册,要求我们输入手机号,输入图片验证码,获取手机验证码,验证正确后,进入输入密码界面,可以事先想好一个密码,记录在本子上,再输入自己设计好的密码,设置正确,将进入到完善个人信息界面,输入学段、学科、学校邀请码(YQGR)绑定学校。
完成注册,登陆成功,进入到了云课件的操作界面。
首次登录后,会有一个希沃5的功能的一些介绍的一个课件。
3.创建课件组:进入云课件界面后,我们会看到这个界面分为左右两部分,左面是我们的个人信息,云课件、学校课件活动任务等内容,右面就是我们的设计好或是我们新创建的课件组和课件。
4.在建立课件前,我们要对课件进行分类,也就是我们要创建一个或几个课件组。
(这里的课件组,就跟我们电脑上的文件夹的功能一样,可以编辑、删除、重命名、移动)。
点击上方的新建课件组,可以新建一个课件组(也就是一个文件夹)进行命名就可以了。
5.创建课件:创建课件,一般情况下,我们有两种方法,下面我就这两种常用的方法进行介绍。
常规法:点击我们刚才创建的课件组,在这个课件组的右上边有一个新建课件按钮。
6.点击新建课件,进入课件界面,给课件命名、选择背景、点击下面的新建,就可以创建一个新课件了。
(这里我们可以用默认的名字,也可以不选择背景,其实可以在以后重命名和选择背景的)二、希沃5的应用步骤一:存储分享课件1.使用全触屏白板。
全国中小学电脑制作活动小学组作品

名称:未来校园 作者:临河区第四小学 秦梓皓 指导教师:张巨昉
创作思想:对未来校园的想象,未来校园在天空中,漂浮在云层之上,我们的交通工具就是飞机。操场 由火力发动支撑。如果想要把梦想变成现实就要努力学习,让我们国家的科技更发达。
创作过程:对未来生活向往的同时也添加了我国四大名著知名人物,也是我们喜欢的人物齐天大圣孙悟 空,由它担任体育老师。
全国中小学电脑制作活动——小学组作品 电脑绘画
名称:地球的眼泪 作者:临河区第四小学 郝佳聲 指导教师:张巨昉
创作思想:在生态环境被人类无情的破坏,我们的家园地球已千疮百孔,已经有人意识到人类的错误,我 们应该保护自己的家园,呼吁更多的人参与到保护生态环境拯救我们的家园。
创作过程:将宇宙星系拟人化,太阳的愤怒,地球的眼泪和其他星球的表情侧面反映出人类的无情。宇航 员为地球擦眼泪体现了人类已知错要改,切合主题人类与自然和谐共生,保护生态环境好不地球,不让地 球再流泪。
名称:童话世界 作者:临河区第四小学
刘书育林 指导教师:张巨昉
创作思想:书本里描写的童 话世界让我非常向往,好奇 和动物们生活在一起是什么 样子的,如果动物可以说话, 那么它们会说什么?
创作过程:童话世界里一半 白天,一半晚上,人和动物 是朋友,树是智慧的老人可 以倾听女孩的心事。
蘑菇是五颜六色的,有的和 兔子一样大。
名称:跨海大桥 作者:临河区第四小学 全普冉 指导教师:张巨昉
创作思想:随着中国经济的发展和工业水平的不断提高,跨海大桥成为了现实,不仅是让世界对中国 的技术水平跨目相看,也让海里的美人鱼不远万里来参观。桥上的动车更意味着中国还在不断的发展 中,我们应该为祖国骄傲。 创作过程:大桥和动车相结合体现了科技的发达,美人鱼代表了西方国家。
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•
(2)新建图层,图层模式设置为“叠加”, 透明度依需要自定。使用和第一步一样的手 法绘制,目的在于增强局部纹理效果。
•
(3)新建图层(这应该是第三个图层了), 用“起草钢笔”(此工具主要特点是轮廓较 硬且没有混色效果)随机绘制,之后用“橡 皮擦”随机擦除部分图案。
• (4)执行“查找边缘”滤镜(执行 次数越多,边缘越浓重,使用时依 需要而定),之后将图层模式设为 “叠加”,用“橡皮擦”擦除中间 白色区域,得到笔触的效果。
4、一针见血
谁毁了我们的家园?
(二)获得创造性的几种方法 1、突破定势,逆向思维
•转换视角,打破思维表现方式,增强作 品表现力;
上学
我们的合唱队
旋律
2、熟悉事物,新鲜含义 (从熟悉的事物中发现新含义,找一个新视点去 看一个老东西)
大狮子
全家福
3、平常事物,超常组合 (韦伯· 扬说:“创意就是旧要素的新组合”)
做青团
《快乐的厨房》
城市里的挑山工
吃 面
热闹的步行街
一起来聚餐
丰收时节
庆丰收
一. 初中、小学电脑绘画作品主题内容丰富多彩,选 题涵盖范围较广。
5. 体现家乡特色、民族风情、传统文化、地 方建筑风格的创作表达富有个性;
金色欢响
一
采菱角
柿子熟了
一
陕北小调
一
福娃滚球
一
戏皮影
江南水乡
3.Corel Painter
4.PS
PS的功能非常强大,但是由于过于强大,里面的功能复杂,PS上手非常 难,需要不少时间。
5.Tux Paint
6.电脑自带的画图软件
• 适合小学生,非常简单,由学生自己摸索 画图工具可以独立完成作品
7.教室的白板画图
直接在教室里教,保存图片。
三 往届的参赛作品赏析
设计程序与方法
目录
一. 电脑绘画参赛作品创意原则 二. 电脑绘画软件的选择 三. 欣赏往届获奖作品
电脑绘画
中小学电脑绘画作品无论在选题上、技术上、创意和表现上 都得到了长足的发展,优秀作品逐年增加,不断进步。在绘 画作品中,应以信息传达为根本原则,以创造性思维为先导, 寻求独特、新颖的表达方式和表现形式。以独特而清晰的阐 释方式说明创意内容,以独具匠心而新异的形象画面引人关 注,发生兴趣,产生感染,并留下深刻印象。
我和春天有个约会
梦里我登上云端
梦想望远镜
春天的花丛
一. 初中、小学电脑绘画作品主题内容丰富多彩,选 题涵盖范围较广。
2. 表现学习题材,表达切身感受;
永远年轻.永远热泪盈眶.永远的初三10班
追梦少年
《课间大食会》
向春蚕致敬
一. 初中、小学电脑绘画作品主题内容丰富多彩,选 题涵盖范围较广。
openCanvas是一款轻量级绘图软件,工具丰富,运行速度快,支持绘图板 压力感应
(1)新建文档。 主要工具为“快速油画颜料”,使用 橙、红、蓝、柠黄等颜色涂画,“快速油画 颜料”带有轻微的混色属性,可以画出轻度 的混色效果。之后使用“涂抹”对画面四周 以及中间个别部分进行涂抹,使其过渡柔和。 适当应用“扩散”工具,制造一种毛刺状的 渗开效果。
2019广西中小学电脑制作活动 浦北实验小学 李洁
设计程序与方法
全国中小学电脑制作 评选类项目
小学组:1.电脑绘画 2.电脑绘画(“和教育”专项)3.电子板报 4.电脑 艺术设计(生活创意设计)5.网页设计 6.电脑动画 7.电脑动画(健康教 育专项) 8.微视频(微博英语创作) 初中组:1.电脑绘画 2.电脑绘画(“和教育”专项)3.电脑艺术设计 (生活创意设计)4.网页设计 5.电脑动画 6.电脑动画(健康教育专项) 7.电脑动画(“和教育”手机动漫)8.3D创意设计(创新未来设计) 9.3D创意设计(创新三维设计)10.微视频
原则二:创造性——创意的灵魂
(一)创造性创意的特点 1.独特 • 与同类的绘画表现内容、选题不雷同,独有、 令人耳目一新。
便便发热器
正是儿童七八岁
(一)创造性创意的特点
2、新鲜 (表现形式新颖,大冲击、强刺激、深记忆
)
书海畅游
人车大战
(一)创造性创意的特点
3、出人意料
千锤百炼
(一)创造性创意的特点
期盼
守候他们最后最美的时光
原则五:简明化——主题传达的要求
• 诉求单一 • 信息明确 • 表现简洁
二、 关于选题
说 什 么
一. 初中、小学电脑绘画作品主题内容丰富多彩,选 题涵盖范围较广。
1.充满童真童趣的作品突出;
《非洲来的朋友们》
嬉水
快乐的暑假
嘘-小鸡诞生了
姐妹
萤火虫
年趣
《童趣》
浦北县实验小学 王翰文《父爱》
浦北县实验小学 黄雨晴《友善浴场罐头 》指导老师:李洁
2015年广西区二等奖
2015年电脑绘画广西区二等
• 《还我一片蓝天》 戴宁
指导老师:李洁
• 2015年广西区二等奖 马泳棋 《智能灯》 指导老师:李洁
• 浦北县实验小学 陆烨《敬业的工人》 • 指导老师:李洁 • 2016年广西区二等奖
快乐的暑假
构思与创意
构思与创意是作画中最重要的部分,一张画是否成功都是从这里起步。
快乐的暑假
大家回忆一下哪幅画画得好?
一、 关于参赛作品的创意原则
原则一:策略性
——要以大赛的精神与主旨为创意的根本依据
有Байду номын сангаас
效
的
说
怎
什
么
么
说
有创造性的
适应大赛的主题与精神:探索与创新
• 要符合中小学生的学习生活、个性发展以及民 族文化、生活习俗、价值观念等; • 充分表现地域性优势。
• • • •
浦北县实验小学 郑子妙《 狂欢》 指导老师:李洁 2016年区二等奖
2017年广西区二等奖 《赛龙舟》 浦北实验小学 包嘉琪 指导老师:李洁
浦北县实验小学 指导老师:李洁
郑子妙
2017年广西区一等奖
(5)新建图层。使用“快速油画颜料” 绘制“骑自行车的兔子和坐在车后的小 兔子”。此时不需要刻画细节,只需确 定各部分大概色块和位置。
• (6)使用“细丙烯树胶水彩笔”(名字很玄, 其实就是带有非常轻微水彩效果的一种画笔)绘 制细节,包括眼睛,车轮的辐条,人物的手和脚等。 最后导入一张水彩纸的纹理叠加在所有图层之上并 对“对比度”、“饱和度”等等做调整。(如果不 习惯在openCanvas中做后期处理,openCanvas支 持将文件保存为PSD格式,之后就可以在PS中继续 润色了。) • 涂鸦完成~
富春村居——客家围屋
《添丁灯——客家民俗说》
《添丁灯——客家民俗说》
浸米
舂年糕
制作成型
一. 初中、小学电脑绘画作品主题内容丰富多彩,选 题涵盖范围较广。
6.关心社会发展,关注公益事业。
留守之家
期盼
留守的我
爸爸来信了
青年志愿团在行动
选题来自:2008年春 运期间在高速公路上 大雪封路的场面。
3. 表达课余生活,丰富多彩;
1发芽
2开花
3枯萎
4新生
唱起来,跳起来!
舞动的青春
加油加油!
和你旅行之放风筝
学游泳
一. 初中、小学电脑绘画作品主题内容丰富多彩,选 题涵盖范围较广。
4. 观察生活,关注身边的人、事、物,表达情感;
新春庙会
温暖的家
1.给爸爸的时间
2.给妈妈的时间
3.与父母分享
种好自己的“田”
飞着去上学
原则三:真实性——创意的基准 • 创意来源于生活真实的才能打动别人
一
愉快的早晨
细微之处见真情
原则三:真实性——创意的基准 • 合理的艺术夸张——有助于“巧传真实”
决战六月
最美的风景是蓝天
原则四:效应性——创意的目标
• 尊重民族、文化,正面的社会效应 • 达到传达与说服的目的
雪灾无情人有情
衣加衣=爱
给地球洗澡
二、 关于电脑绘画软件的选择
• 在电脑上有各种各样的软件,在绘画的领 域里面也有许许多多的软件,这些软件各 有长处。下面就介绍几个在绘画领域里知 名的软件。
电脑绘画的软件选择
1.
SAI简单易学,适用于绘制插画,此软件不用复杂的教学就能灵活使用.
2. openCanvas