人教语文一年级试题阅读训练带答案解析

人教语文一年级试题阅读训练带答案解析

一、部编版一年级下册语文课外阅读理解

1．我会读短文，按要求答题。

太阳和彩虹

①刚下过雨，太阳出来了，天上出现了一道七色彩虹，人们都赞美彩虹美丽。彩虹听见了，就骄傲起来，说自己比太阳还美丽。

②太阳对彩虹说：“你美丽，这是真的。不过，要是没有我，也没有你。”彩虹不相信，反而更加骄傲了。

③太阳摇摇头，躲进云里去了，彩虹立刻消失了。

（1）短文共有________个自然段，第①自然段有________句话。

（2）“你美丽，这是真的。不过，要是没有我，也没有你。”这句话中的“你”指的是________，“我”指的是________。（填序号）

①太阳②云③彩虹④雨

（3）彩虹不见了，是因为________（填序号）

①彩虹到别的地方去了。

②人们都赞美彩虹。

③太阳躲进云里去了。

解析：（1）3；2

（2）③；①

（3）③

【解析】

2．阅读下文，回答问题。

小松鼠，修仓库，一（颗棵）松子儿修一处。挖个坑儿，盖点土，修了多少没记数。想吃松子儿找不到，春天来了怪事出。

一（坐座）仓库一（颗棵）苗，山坡长满小松树。

（1）选择括号内正确的字。

一________（颗棵）松子一________（坐座）仓库

一________（颗棵）苗

（2）想一想，小松鼠埋松子的季节应该是________季，找松子的季节应该是________季。（3）山坡上的小松树是哪里来的？

解析：（1）颗；座；棵

（2）秋；冬

（3）山坡上的小松树是小松鼠秋天埋下的松子长出来的。

【解析】

3．课外阅读

我的铅笔盒

我有一个铅笔盒，

上学放学跟着我。

盒子大来铅笔多，

铅笔把盒子染得黑呵呵。

我不想用来不想摸，

我想换个铅笔盒。

妈妈告诉我：

铅笔盒是铅笔的窝，

多帮铅笔打打扫，

多帮铅笔擦擦窝。

我照妈妈说的做，

铅笔干净，盒子也美呵呵！

（1）铅笔盒先是________，后来“我”照妈妈说的做，铅笔盒变得________。

（2）铅笔盒变干净的办法是什么？

（3）铅笔盒为什么会变脏？（）

①因为铅笔盒本来就是脏的。

②铅笔把铅笔盒染脏了。

③因为铅笔盒太大了。

（4）“我”换了新的铅笔盒了吗？从哪里看出来的？

解析：（1）黑呵呵；美呵呵

（2）多帮铅笔打打扫，多帮铅笔擦擦窝。

（3）②

（4）“我”没有换新的铅笔盒。从“我照妈妈说的做，铅笔干净，盒子也美呵呵”这句话可以看出。

【解析】

4．小阅读

晨对暮，

雪对霜，

和风对细雨，

朝霞对夕阳。

（1）在文中找出下列字的同音字。

木—________ 陈—________ 招—________

（2）我会对对子。

________对________，

________对________。

解析：（1）暮；晨；朝

（2）天；地；雨；风

【解析】略

5．阅读短文，回答问题。

太阳和彩虹

刚下过雨，太阳出来了，天上出现了一道七色彩虹，人们都赞美彩虹美丽。彩虹听见了，就骄傲起来，说自己比太阳还美丽!

太阳对彩虹说：“你美丽，这是真的，不过，要是没有我，也没有你。”彩虹不相信，反而更加骄傲了。

太阳摇摇头，躲进云里去了，彩虹立刻消失了。

（1）短文共有________个自然段，第①自然段有________句话。

（2）“你美丽，这是真的，不过，要是没有我，也没有你。”这句话中的“你”指的是________，“我”指的是________。（填序号）

①太阳②云③彩虹④雨

（3）彩虹不见了，是因为________（填序号）

①彩虹到别的地方去了。②人们都赞美彩虹。③太阳躲进云里去了。

解析：（1）3；2

（2）③；①

（3）③

【解析】

6．阅读短文，回答问题短文。

（三）春天来了

三月的微风把好消息轻声告诉了一朵云,云儿背着许多小雨滴。

雨滴噼啡啪啪落下来,把好消息告诉了苹果树上的一朵花儿。

正在采蜜的小蜜蜂听到了好消息,就嗡嗡地喝着歌告诉每一个人。

现在每一个人都知道了这个好消息——春天来了。

（1）根据短文内容填空。

微风把好消息告诉了________；雨滴把好消息告诉了________；________把好消息告诉了每一个人。

（2）这个好消息是什么?

（3）小朋友,你认为谁还会知道这个好消息?

解析：（1）一朵云；一朵花儿；小蜜蜂

（2）春天来了

（3）桃树、梨树

【解析】

7．读一读,做一做。

今天______爸和我一起到大海边玩______我在沙滩上,身后留下一个个脚印。浪花打在脚上,我都快要站不住了。一朵朵浪花在海面上开放,美丽极了,我还看到一条条小鱼在水中游来游去。大海真有趣呀______

爸爸说:“大海是船儿的路。”

我说:“大海是鱼儿的家。”

（1）选择下列标点填到短文中的横线上。

！，。

（2）照样子,写一写。

游来游去 ________来________去 ________来________去

（3）细读短文,在括号里填上合适的词语。

一________脚印一________浪花一________小鱼不

（4）填一填。

大海是船儿的________。大海是鱼儿的________。

解析：（1），。！

（2）走；走；跑；跑

（3）个个；朵朵；条条

（4）路；家

【解析】

8．我会读,我会做。

荷叶姐姐的伞

下雨了。荷叶姐姐打着一把翠绿的伞站在池塘边。

一条小鱼______过来,躲在她的伞下;一群蜻蜓______过来,躲在她的伞下；一只鹭鸶______过来,躲在她的伞下；一只青蛙______过来;躲在她的伞下……荷叶姐姐把伞给了别人,自己却淋在雨里。

雨姑娘看见了,她再也不好意思下了,赶忙收起了小雨点儿。

太阳公公出来了,照在荷叶姐姐的伞上,一亮一亮的,那是荷叶姐姐在高兴地眨着眼睛呢！（1）根据短文内容,在横线上填上恰当的词语。（填序号）

①走②跳③飞④游

（2）下雨了,________、________、鹭鸶和________都躲到了荷叶姐姐的伞下。

（3）荷叶姐姐把伞借给了别人,自己却________。

（4）雨姑娘看见荷叶姐姐在雨中的表现后,是怎么做的？用横线在文中画出来。

（5）你最喜欢文中的谁?你想对她说什么?

我喜欢文中的________,我想对她说:________。

解析：（1）④③①②

（2）小鱼；蜻蜓；青蛙

（3）淋在雨里

（4）赶忙收起了小雨点儿。

（5）荷叶姐姐；荷叶姐姐你帮助了别人，却淋湿了自己，你真是个善良的姐姐。

【解析】

9．读一读，做一做。

小狗看瓜田

西瓜熟了，老爷爷派小狗看守瓜田。狐狸想偷瓜吃，就来到小狗身边，装着关心的样子让小狗休息。小狗不为所动。狐狸又拿来肉骨头诱惑他。小狗连连呑着口水,动了心，但他刚走几歩，就停了下来:“不行，我得看瓜。”

狐狸的办法都用尽了，却没有偷吃到一个西瓜,他只好灰溜溜地走了……

（1）老爷爷派________看守瓜田,________想偷瓜吃。（选填序号）

①小兔②狐狸③小狗

（2）狐狸用了什么办法讨好小狗？用横线在文中画出来。

（3）狐狸吃到西瓜了吗？为什么？

解析：（1）③；②

（2）装着关心的样子让小狗休息。狐狸又拿来肉骨头诱惑他。

（3）没有。因为小狗比较忠实地看瓜。

【解析】

10．阅读理解。

太阳和彩虹

刚下过雨,太阳出来了,天上出现了一道七色彩虹,人们都赞（zàn）美彩虹美丽。彩虹听见了,就骄做起来,说自己比太阳还美丽。

太阳对彩虹说:“你美丽,这是真的,不过,要是没有我,也没有你”。彩虹不相信,反而更加骄做了。

太阳摇（yáo）摇头,躲进云里去了,彩虹立刻消（xiāo）失了。

（1）短文共有________个自然段,第一自然段有________句话。

（2）文中画横线的句子里“你”指的是（）,“我”指的是（）（填序号）

A.太阳

B.云

C.彩虹

D.雨

（3）彩虹不见了,是因为（）（填序号）

A.彩虹到别的地方去了。

B.人们都赞美彩虹。

C.太阳躲进云里去了。

（4）你想对文中的彩虹说些什么?

解析：（1）三；两

（2）C；A

（3）C

（4）什么时候都不要骄傲，你的美丽是因为有了太阳的照射。没有太阳就没有你。

【解析】

11．我会阅读下列短文,按要求回答问题。

春雨的色彩

田野里,一群小鸟正在争论一个有趣的问题:春雨到底是什么颜色的?

小燕子说:“春雨是绿色的。你们瞧,春雨落在草地上,草就绿了,春雨淋在柳树上,树枝也绿了。

麻雀说:“不对,春雨是红色的。你们瞧,春雨洒在桃树上,桃花红了。春雨滴在杜鹃丛中,杜鹃花也红了。”

（1）短文共有________个自然段。

（2）小鸟们在争论什么问题呢?请用“________”在文中画出来。

（3）文中主要写了________和________两只小鸟，他们分别认为春雨是________色的和________色的。

（4）你认为春雨是什么颜色的?为什么?

解析：（1）三

（2）春雨到底是什么颜色的?

（3）小燕子；麻雀；绿色的；红色的

（4）春雨是五颜六色的，它是春天的颜色；春雨是绿色的，春雨撒到小草上,小草变绿了；春雨是红色的，春雨撒到野花上，野花盛开了；春雨是黑色的，春雨撒到泥土上，泥土湿润了；春雨是金色的，春雨撒到孩子们的笑脸上，孩子们开心地笑了。

【解析】

12．阅读儿歌，完成练习。

铃(línɡ)声(shēnɡ)响(xiǎnɡ) ，下(xià)课(kè)了(le)。

操(cāo)场(chǎnɡ)上(shànɡ) ，真(zhēn)热(rè)闹(nào)。

跳(tiào)绳(shénɡ)踢(tī)毽(jiàn)丢(diū)沙(shā)包(bāo) ，

天(tiān)天(tiān)锻(duàn)炼(liàn)身(shēn)体(tǐ)好(hǎo)。

（1）圈出选文中的体育活动。

（2）同学们在锻炼身体。

A.操场上

B.教室里

（3）同学们在锻炼身体。

A.上课时

B.下课后

（4）你喜欢哪种体育活动？为什么？

解析：（1）跳绳；踢毽；丢沙包

（2）A

（3）B

（4）拔河；因为可以和很多同学一起玩，很开心。

【解析】

13．阅读检阅台。

夏天到了，柳树长得很茂盛，柳条随风飘荡。

小芳和小军一起到公园去玩。小军看到柳条很美丽，就随手折了一根，玩儿了起来。小芳看见了，急忙说：“公园里的花木是园丁伯伯辛辛苦苦栽培出来的，是给大家欣赏的。我们要爱护它，不能损害它。”

小军听了很惭愧地说：“以后我再也不乱折花木了。”

（1）这篇短文有________个自然段。

（2）本文写了发生在________和________之间的事情。

（3）________折柳枝，________劝说他。________惭愧地说：“________。”

（4）公园里的花是________伯伯辛辛苦苦栽培出来的，我们要________它。

解析：（1）3

（2）小芳；小军

（3）小军；小芳；小军；以后我再也不乱折花木了

（4）园丁；爱护

【解析】

14．课外阅读，回答问题。

星星

夜空的星星多美丽呀!一颗颗星星像一盏盏小灯，在黑色的绒布上闪烁。

无数颗小星星围在弯弯的月亮身旁，好像一群小宝宝依偎在妈妈的身旁，它们静静地听着（）的故事。

微风吹来，树叶一片一片往下落，沙沙沙，声音像月亮妈妈的催眠曲，美妙极了。

闪闪的星，星和沙沙的落叶声陪伴我们进入( )的梦乡。

（1）选择恰当的词语填入文中的括号里。（填序号）

①甜蜜②美妙

（2）文中的“小灯”指的是________，"绒布”指的是________。

（3）“月亮妈妈的催眠曲”指的是（）。

A.月亮妈妈唱的歌

B.树叶被风吹出的沙沙声

（4）星星在你的眼中像什么?快来把下面的句子补充完整吧!

夜晚，闪闪的星星像________。

解析：（1）②；①

（2）星星；天空

（3）B

（4）眨动的小眼睛

【解析】

15．阅读短文，完成练习。

两只羊

一天，一只白羊从南面上了独（dú）木桥，一只黑羊从北面上了独木桥。它们同时来到桥中间，白羊说：“你退（tuì）回去，让我先过桥！”黑羊说：“你退回去，让我先过桥！”

它们谁也不肯（kěn）让谁，就打了起来。不一会儿，只听到河里“扑通（tōng）、扑通”的响声，它们都掉到河里去了。

（1）短文一共有________个自然段。

（2）在文中找出下面词语的反义词，写在括号里。

黑——________ 南——________

（3）白羊和黑羊分别说了什么？把白羊说的话用横线在文中画出来，把黑羊说的话用

波浪线画出来。

（4）因为（），所以它们都掉到河里去了。（填序号）

A.白羊和黑羊太胖（pàng）了，桥太窄（zhǎi）了。

B.白羊和黑羊谁也不肯让谁，就打了起来。

（5）你想对两只羊说些什么？

解析：（1）2

（2）白；北

（3）横线：你退回去，让我先过桥！

波浪线：你退回去，让我先过桥！

（4）B

（5）要学会让步，互相帮助

【解析】

16．阅读短文，完成练习。

夏夜静悄悄

夏夜，月光照进了小院里。

在大树下，有一位老爷爷在乘凉。离老人不远处，有一只小花猫。过了一会儿，老爷爷抬手扶着树干，慢慢地站了起来，伸伸懒腰，走进房间。房间里一个孩子睡着了，在孩子的身边，有一张已经画完了的画。中间是一个池塘；池塘里有几枝荷花，还没有开放；一只蜻蜓蹲在上面，透明的翅膀平展着；远处，禾苗在风中点头；画旁还写了一首古诗：小荷才露尖尖角……

（1）选下列字的正确读音。

睡着了________（zhe zháo）小荷才露尖尖角________（lù lòu）

（2）短文共有________个自然段，第二自然段有________句话。

（3）孩子画的画中有池塘，还有________、________、________。

（4）我会照样子写词，写句子。

①例：透明的（翅膀）美丽的________ 快乐的________

②例：一（张）画一________小花猫一________花

③例：在大树下，有一位老爷爷在乘凉。在________，有________。

（5）如果让你画一幅夏夜的图画，你会画些什么呢？想一想，把你的画介绍给大家。（不会写的字用拼音）

解析：（1）zháo；lù

（2）两；五

（3）荷花；蜻蜓；禾苗

（4）荷花；孩子；只；朵；池塘里；几枝荷花

（5）略

【解析】

17．阅读小木屋。

大公鸡

我家有一只漂亮的大公鸡，头上长着红红的冠(guān)子，尖尖的嘴，圆圆的眼睛后面有一小撮(zuǒ)突起的毛，毛底下藏(cáng)着它的小耳朵。身上长满油亮油亮的羽毛，像披着一件

五彩的衣服。细长的腿上长着金黄色的爪子。长长的尾巴向上翘(qiào)着。它走起路来昂着头,有时还拍打着彩色的翅膀，“喔喔喔”地叫，样子真威武。

（1）作者写大公鸡的头时，先写________，再写________，然后写________和________。（2）这段短文，主要写大公鸡的________

（3）用波浪线画出文中的比喻句。

（4）找出文中表示颜色的词:________

（5）找出文中表示声音的词:________

解析：（1）冠子；嘴；眼睛；耳朵

（2）样子、外形

（3）身上长满油亮油亮的羽毛，像披着一件五彩的衣服。

（4）红红；油亮油亮；金黄色

（5）喔喔喔

【解析】

18．阅读短文，回答问题。

春风吹

春风轻轻地吹着，桃树、杏树、梨树、苹果树，你不让我，我不让你，都开满了花。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿。花下成千上万的蜜蜂嗡嗡地闹着，大大小小的蝴蝶飞来飞去。

（1）这篇短文一共有________句话。

（2）春天，________、________、________、________都开满了花。

（3）用横线划上表示颜色的词语。

（4）根据短文，填上四字词语。

________的蜜蜂 ________的蝴蝶

解析：（1）4

（2）桃树；杏树；梨树；苹果树

（3）红的、粉的、白的

（4）成千上万；大大小小

【解析】

19．读《让我们荡起双桨》的部分歌词，完成练习。

让我们荡起双桨，小船儿推开波浪，海面倒映着美丽的白塔，四周环绕着绿树红墙。小船儿轻轻漂荡在水中，迎面吹来了凉爽的风。红领巾迎着太阳，阳光洒在海面上，水中鱼儿望着我们，悄悄地听我们愉快歌唱。小船儿轻轻漂荡在水中，迎面吹来了凉爽的风。（1）儿歌中的“红领巾”指的是（）

A.少先队员

B.学生戴的红领巾

（2）从儿歌中找出合适的词语进行搭配。

________的白塔 ________的风 ________地歌唱

（3）朗读这首儿歌时，要读出________的感觉。（）

A.激动

B.甜蜜

C.快乐

解析：（1）A

（2）美丽；凉爽；愉快

（3）C

【解析】

20．读短文，完成练习。

两只小鸟

雨，哗哗哗地下着，树叶、树干全被淋湿了。飞禽走兽都在寻找避雨的地方。

有两只聪明的小鸟，飞到草地上，躲进蘑菇伞下。蘑菇伞摇晃晃地支撑着。

一只小鸟说：“我的左边淋雨了，你往右边靠一靠！”

另一只小鸟说：“我的右边淋湿了，你往左边靠一靠！”

你争我吵，你拥我挤，谁也不往外边靠一靠。挤着，挤着，“咔嚓”一声，蘑菇伞断了……两只小鸟红着脸蛋儿，你看看我，我看看你，不知说什么好！

雨，仍在哗哗哗地下着……

（1）这篇短文共有________个自然段。

（2）在文中找出下列词语的近义词或反义词。

①近义词：争——________

②反义词：左——________

（3）那把蘑菇伞为什么会断掉？请你把文中相关的句子找出来，画上“________”。

（4）如果你是其中一只小鸟，你会怎样做？

解析：（1）7

（2）吵；右

（3）蘑菇伞摇晃晃地支撑着。你争我吵，你拥我挤，谁也不往外边靠一靠。挤着，挤着，“咔嚓”一声，蘑菇伞断了……

（4）略

【解析】

21．读一读，写一写。（9分）

春天

春天来了，大地都被上了新装。小草绿绿的，桃花红红的，柳枝青青的，小溪亮亮的。山林里可热闹了。小鸟，又唱又跳；蜜蜂，忙着采蜜；蝴蝶，飞来飞去。

（1）这段话共有________句话。请用横线在文中画出第3句话

（2）找出文中描写颜色的词，用横线画出来。

（3）照样子写词语。

绿绿的：________ ________

飞来飞去：________ ________

解析：（1）4。山林里可热闹了。

（2）绿绿的；红红的；青青的

（3）红红的；白白的；走来走去；跳来跳去

【解析】

22．阅读下文，回答问题。

夜色（节选）

爸爸晚上偏要拉我去散步，

原来花草都像白天一样微笑。

从此再黑再黑的夜晚，

我也能看见小鸟怎样在月光下睡觉……

（1）为什么爸爸晚上偏要拉“我”去散步？

（2）“我”去散步时看到了什么？

（3）“我”后来还怕黑夜吗？

（4）在月光下，你还会看到什么？

解析：（1）因为“我”害怕黑夜，爸爸想让“我”克服这个缺点。

（2）花草的微笑，小鸟在睡觉。

（3）不怕

（4）昆虫在月光下飞舞，青蛙在草丛里唱歌。

【解析】

23．阅读下文，回答问题。

四季儿歌

春风暖，黄鹂叫，小苗出土咧嘴笑。

夏天热，蝉儿叫，荷花出水咧嘴笑。

秋风凉，雁儿叫，颗颗棉桃咧嘴笑。

冬天冷，雪花飘，朵朵梅花咧嘴笑。

（1）填空。

________季暖，________季热，________季凉，________季冷。

（2）诗歌里都写了谁在咧嘴笑？用“________”画出来。

（3）你觉得还有谁会咧嘴笑呢？写一写吧。

解析：（1）春；夏；秋；冬

（2）小苗、荷花、棉桃、梅花

（3）略

【解析】

24．阅读下文，回答问题。

白天的太阳又红又热，我真想到上面看看：是不是有个火炉烧得正旺？晚上的月亮多么明亮，我真想到上面看看：是不是有面镜子悬挂在天上？夜空的星星闪闪发光，我真想到上面看看：是不是仙女把珍珠镶在天上？唉，我长得真慢真慢，我真想快点长大，早早实现我的愿望。

（1）照样子，写词语。

又红又热又________又________ 又________又________

（2）仿照文中画线句子，把下面的句子补充完整。

天上的云多白多美，我真想到上面看看：________。

（3）“我”为什么想快快长大呢？

解析：（1）高；大；细；长

（2）是不是有很多棉花糖堆在那里

（3）因为“我”想早早实现自己的愿望。

【解析】

25．阅读短文，回答问题。

春雨

春天，一群小鸟在屋檐下躲雨，它们在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色？

小白鸽说：“春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧瞧吧！”小燕子说：“不对，春雨是绿色的，你们瞧！春雨落在草地上，草地绿了，春雨淋在柳树上，柳枝儿绿了……”

麻雀说：“不不！春雨是红色的，你们瞧！春雨洒在桃树上，桃花红了，春雨滴在杏树上，杏花儿红了……”

（1）短文共有________个自然段。

（2）春天，一群小鸟在争论一个什么有趣的问题？请用横线把句子划出来。

（3）小白鸽认为春雨是________，小燕子认为春雨是________，麻雀认为春雨是________。

解析：（1）4

（2）春雨到底是什么颜色?

（3）无色的；绿色的；红色的

【解析】

26．阅读

仙人掌妈妈

一天早晨，蟹爪兰开花了，粉红色的小花，金色的花蕊，美丽极了。主人走了过来，兴奋地夸奖：“瞧，这花开得多好，多漂亮！”蟹爪兰听后十分高兴，脸上露出了骄傲的笑容。

一天早晨，蟹爪兰开花了，粉红色的小花，金色的花蕊，美丽极了。主人走了过来，兴奋地夸奖：“瞧，这花开得多好，多漂亮！

蟹爪兰听后十分高兴，脸上露出了骄傲的笑容。当它看到支撑自己的是一株丑陋的仙人掌时，脸色不觉黯淡起来。“你怎么这么难看啊，主人怎么把我嫁接到你的身上了呢？”

仙人掌听后，说：“你别忘了，是我给你输送营养，没有我，你怎么会有美丽的花朵，哪有孩子嫌自己母亲丑的道理啊？”

“可是，可是，你丑的让我羞耻，让我不愿提到你。”

仙人掌说：“孩子，你看看你身旁的那盆仙人掌阿姨吧。”

那是一盆没有嫁接蟹爪兰的仙人掌，碧绿的叶子，肥厚的叶片，还开着一朵朵美丽的小黄花。

蟹爪兰看后低下头说：“我错了，谢谢你，仙人掌妈妈，感谢你为我付出那么多。”

（1）从文中找出下面词语的近义词。

丑陋——________ 表扬——________

（2）短文共有________个自然段，第________自然段说的是蟹爪兰非常不喜欢支撑自己的

仙人掌。

（3）蟹爪兰和仙人掌阿姨分别是什么样子？选一选。（多选）

（4）当蟹爪兰嫌弃仙人掌难看时，仙人掌是怎么回答她的？用横线画出来。

（5）读完这个故事，我觉得蟹爪兰是个( )的孩子。

A.目中无人

B.知错就改

解析：（1）难看；夸奖

（2）4；2

（3）AD；BC

（4）你别忘了，是我给你输送营养，没有我，你怎么会有美丽的花朵？哪有孩子嫌自己母亲丑的道理啊？

（5）B

【解析】

27．阅读短文，完成练习。

是谁松的土

春天到了，桃树上长满了绿色的叶子，开满了漂亮的花朵。小桃树说：“不知道是谁帮我松的土，让我的叶子长得这么好，花开的这么美。”

一只小蜜蜂飞来了，小桃树说：“谢谢你，小蜜蜂，是你帮我松的土吧？”

小蜜蜂说：不是不是“我不会松土，我只会采蜜。”一只大象慢吞吞的走了过来，小桃树说：“谢谢你，大象，是你帮我松的土吧？”大象说：不是不是“我不会松土，我只会浇水。”

小桃树还问了小白兔、小蝴蝶、啄木鸟，他们都说不会松的土。一条小蚯蚓慢慢地从泥土里钻了出来，不声不响地站在一旁。

小朋友，你们猜是谁帮小桃树松的土呢？

（1）短文一共有________个自然段。

（2）照样子，填一填。

A．浇水 B．采蜜 C．传播花粉 D．捉害虫 E．拔萝卜

小蜜蜂( B ) 大象________ 小蝴蝶________ 小白兔________ 啄木鸟________

（3）照样子，写一写。

例：小白兔（跳）来（跳）去叶子（绿绿的）

蝴蝶________来________去花朵________

大象________来________去泥土________

（4）小桃树知道真相后会怎样说？补充对话。（填序号）

A.请问 B．不用谢 C．没关系 D．谢谢你

小桃树说：“________，小蚯蚓，原来是你帮我松的土。”

小蚯蚓说：“________，这是我应该做的。”

（5）把句子补充完整。

________的小蚯蚓又扭动着身体________地钻进泥土里造宫殿(diàn)去了。

解析：（1）4

（2）A；C；E；D

（3）飞；飞；走；走；红红的；软软的

（4）D；B

（5）勤劳；慢吞吞

【解析】

28．阅读短文，回答问题。

若生养了一只小猫。一天，那小猫忽然不见了。若生同他的哥哥到处寻找，连声喊着小猫的名字：“小桃！小桃……”但是找不到。若生的哥哥想了办法，在报纸上登了这样一则启事：

寻找小猫

昨天我家丢了一只小猫，全白，只在头顶上有一处桃子形的黄色。如果有人看见了，请送还迎春巷32号若生。

后来一个姓金的孩子把小桃送回来了。

（1）小猫的名字叫________，小猫的主人的名字是________。小猫是________送回来的。（2）我看懂了启事。

①请用波浪线画出小猫的特点。

②请用横线画出若生家的地址(zhǐ)。

（3）看了短文，我知道了写寻找东西的启事，要写清楚( )。（填序号，多选）

A.丢失的过程

B.东西的特点

C.送还的地址

解析：（1）小桃；若生；一个姓金的孩子

（2）①全白，只在头顶上有一处桃子形的黄色。②迎春巷32号

（3）B,C

【解析】

29．阅读短文，完成练习。

柳婆婆打着大伞，荷姑娘打着小伞。

大伞下，知了在歌唱。小伞下，鱼儿在游戏。

那不怕天气热的红蜻蜓，一会儿在空中滑行，一会儿从水面掠过，又勇敢，又机灵，苦练它的飞行本领。青蛙玩累了，跳到荷塘里洗了个澡，乐得它鼓起了腮帮，敲起了绿色的小鼓；呱呱呱，呱呱呱……

夏天到了多快活！

（1）读读短文，想一想小动物们在干什么，连一连。

知了鱼儿蜻蜓青蛙

飞行洗澡唱歌游戏

（2）短文中，“大伞”指________，“小伞”指________。

（3）红蜻蜒练的是________本领。________敲起了“绿色的小鼓”，敲鼓的声音是________。

（4）你喜欢夏天吗？为什么？

解析：（1）

（2）柳树；荷叶

（3）飞行；青蛙；呱呱呱

（4）喜欢。因为夏天有美丽的荷花，还有可爱的小青蛙。

【解析】

30．阅读短文，完成练习。

第二双手

我的妈妈很勤劳，每天下班回来都要做许多家务。我想：我已经上一年级了，得帮妈妈做些家务事。于是，看见妈妈扫地，我就倒垃圾；妈妈做饭，我就洗菜；妈妈整理房间，我就洗衣服。因为我常常帮着妈妈做事，所以爸爸说我是妈妈的“第二双手”。有了我这“第二双手”，我的家更温暖了。爸爸妈妈都夸我是好孩子。

（1）文中的“我”是一个________的孩子。

（2）文中的“我”能帮着妈妈________、________、________。

（3）你还会帮助妈妈做什么呢?用一句话写出来。

解析：（1）好（懂事，意思对即可）

（2）倒垃圾；洗菜；洗衣服

（3）略（语句通顺，意思对即可，答案不唯一）

【解析】

31．快乐阅读。

影(yǐnɡ) 子(zi) 歌(ɡē)

光(ɡuānɡ) 来(lái) 了(le) ，影(yǐnɡ) 来(lái) 了(le)。

光(ɡuānɡ) 在(zài) 前(qián) ，影(yǐnɡ) 在(zài) 后(hòu)。

光(ɡuānɡ) 在(zài) 左(zuǒ) ，影(yǐnɡ) 在(zài) 右(yòu)。

光(ɡuānɡ) 在(zài) 斜(xié) 方(fānɡ) 影(yǐnɡ) 变(biàn) 长(chánɡ) ，

光(ɡuānɡ) 在(zài) 上(shànɡ) 方(fānɡ) 影(yǐnɡ) 变(biàn) 短(duǎn)。

光(ɡuānɡ) 走(zǒu) 了(le) ，影(yǐnɡ) 没(méi) 了(le)。

（1）短文有________句话。

（2）________来了，影子才会出现。

①风②光③雨

（3）光在斜方时，影子会________；光在上方时，影子会________。

①变短②变长

解析：（1）五

（2）②

（3）②；①

【解析】

32．快乐阅读。

我家住在小山村。

山坡上有一片果树林。树上结满红红的苹果。山脚下有一座红色的小楼。

村前有一条小河。一群白鹅在碧绿的水面上快活地游来游去。

啊！多美的图画，多美的小山村！

（1）“村”用音序查字法，先查大写字母________，再查音节________

（2）“我”家住在________，山坡上有________，山脚下有________，村前有________。（3）你喜欢这个小山村吗？为什么？

解析：（1）C；cun

（2）小山村；果树林；小楼；小河

（3）喜欢。因为小山村很美，还为人们献出果实，让人们在这里幸福、快乐地生活。【解析】

33．快乐阅读。

一天下午，羊妈妈带着小羊到白菜地里收白菜。羊妈妈拔了一棵白菜给小羊。小羊要吃白菜的根，羊妈妈说：“傻孩子，白菜的叶子才好吃。”小羊吃了一口叶子，高兴地说：“真好吃呀！”

（1）这段话共有________句话。故事发生在________。

（2）用横线画出羊妈妈说的话。

（3）小羊吃了白菜叶子之后________，由此说明羊妈妈的话是________。（填“错的”或“对的”）

解析：（1）4；一天下午

（2）傻孩子，白菜的叶子才好吃。

（3）觉得好吃；对的

【解析】

34．快乐阅读。

下雨了。

荷叶姐姐就像一把翠绿的伞站在池塘里。

一条小鱼游过来，躲在她的伞下。一群蜻蜓飞过来，躲在她的伞下。一只青蛙跳过来，躲在她的伞下……。荷叶姐姐为别人遮了雨，自己却淋湿了。

雨停了。阳光照在荷叶姐姐的伞上，亮闪闪的，那是荷叶姐姐在高兴地眨着眼笑呢！（1）填量词。

一________伞一________青蛙一________小鱼

（2）故事发生在________季的________里。

①春②夏③湖水④池塘

（3）下雨了，荷叶姐姐让________、________、________躲在她的伞下，自己却________，她________的精神真让人佩服。

（4）荷叶姐姐还会为谁遮雨呢？

________，躲在荷叶姐姐的伞下。

解析：（1）把；只；条

（2）②；④

（3）小鱼；蜻蜓；青蛙；淋湿了；舍己为人

（4）一群蜜蜂飞过来

【解析】

35．快乐阅读。

放学以后，忽然下起雨来了。

不一会儿，校园里开出了一朵朵大花，有红的，有黄的，有白的，还有花的。

原来已经回家的同学，想到老师还在学校里工作，给老师送伞来啦。

（1）这篇短文有________个自然段。

（2）校园里开出了一朵朵________，有________的，有________的，有________的，还有________的。原来那是________给________送________来啦。

（3）仿照短文第二自然段写一句话。

________，有________，有________，还有________。

解析：（1）3

（2）大花；红；黄；白；花；已经回家的同学；老师；伞

（3）示例：我家有很多桌；圆的；方的；长的

【解析】

36．快乐阅读。

放蝌蚪

弟弟河边捉蝌蚪，哥哥走来劝住他。/小弟弟，很听话，忙把蝌蚪送回“家”。/小蝌蚪，好开心，甩着尾巴说“再见”！/大哥哥，真高兴，拉着弟弟岸边走。/大青蛙，叫呱呱，好一对小哥儿俩。

（1）弟弟在河边（）。

A.钓鱼

B.捉蝌蚪

（2）哥哥走来干什么？（）

A.和小弟弟一起钓鱼。。

B.叫小弟弟不要捉蝌蚪。

（3）文中的“家”指的是________。

（4）文中的小弟弟爱护动物吗？你打算如何保护动物？

解析：（1）B

（2）B

（3）河里

（4）爱护。第二问开放性题目，意思对即可（如爱护小动物，就是不去伤害它；它受伤了，细心地去照顾它；看到别人有伤害小动物的现象，应该及时制止．并且，要像对待自己一样好好对待这可爱的小生命．号召大家，养成自觉保护小动物的好习惯等。）

【解析】

37．课外阅读

池塘边的叫声

小鱼在池塘里遇到了青蛙，就上前打招呼：“青蛙大哥，你好！你在干（ɡānɡàn）什么？”青蛙说：“我在岸上玩了半天，太热了，来洗个澡。”

小鱼好奇地问：“岸上什么样？我从来没去过。”

青蛙的大眼睛转了一下，说：“那好办。你趴在我的背（bēi bèi）上，我背（bēi bèi）着你去看看。”

小鱼连连摆着尾巴，说：“不行，离开水我会干（ɡānɡàn）死的！”

青蛙的大眼睛转了两下，说：“有办法了！”每天傍晚，我到池塘边来，给你讲讲岸上的故事。

小鱼高兴地游到青蛙身边，亲了亲青蛙的肚皮，说：“太好了！谢谢你啦！”

从此，每天傍晚，池塘边就响起了“呱呱”的叫声，那是青蛙在给小鱼讲岸上的故事呢。（1）找出括号里的正确读音。

（2）填空。

①短文共有________个自然段。

②短文写了________和________之间发生的故事。

（3）“池塘边的叫声”是什么？在短文中找出来。

（4）回答问题。

①为什么小鱼离开水会干死呢？

②为什么青蛙既能在岸上玩，又能到水里洗澡呢？

解析：（1）ɡàn；bèi；bēi；ɡān

（2）7；青蛙；小鱼

（3）那是青蛙在给小鱼讲岸上的故事呢。

（4）①小鱼是生活在水里的，靠腮呼吸，离开水，小鱼不能呼吸，就会干死。②青蛙是两栖动物，青蛙能在岸上生活，也能在水里生活。

【解析】

38．阅读

鸟的叫声

鸟的叫声不但十分美妙，而且能给人们带来很多好处呢。

麻雀“吱嘁嘁”地叫，说明晴天。黄鹂像猫叫，天就要下雨，因此鸟可以预报天气。

布谷鸟“布谷，布谷”的叫声，报告了农时，催促农民下田播种。

农民发现庄稼有害虫，可以播放益鸟叫声的录音，招来益鸟消灭害虫。

海鸥捕食会发出阵阵叫声，渔民可以根据叫声发现鱼群。

（1）短文一共有________个自然段，第二自然段有________ 句话。

（2）用横线画出文中表示声音的词语。

（3）根据短文内容选一选。

①麻雀“叽叽喳喳”地叫，说明( )。

A.要下雨了

B.是晴天

C.要刮风了

②农民伯伯可以根据( )的叫声及时播种。

A.海鸥

B.黄莺

C.布谷鸟

（4）鸟的叫声不但十分________ ，而且能给人们带来很多________。

（5）你还知道其他动物的叫声吗？写一写。

解析：（1）2；4

（2）叽叽喳喳；哩哩；布谷；布谷

（3）B；C

（4）美妙；好处

（5）公鸡的叫声是“喔喔喔”。

【解析】

39．快乐阅读。

下雨了。

荷（hé）叶姐姐像一把翠（cuì）绿的伞站在池塘（táng）里。

一条小鱼_______（飞游跳)过来，躲(duǒ)在荷叶伞下。一群蜻蜓_______（飞游跳）过来，躲在荷叶伞下。一只青蛙_______（飞游跳）过来，躲在荷叶伞下......

荷叶姐姐为别人遮（zhē）了雨,她自己却淋（lín）湿了。

雨停了。阳光照在荷叶伞上，亮闪闪的，那是荷叶姐姐在高兴地眨（zhǎ）着眼笑呢！

（1）这篇文章一共有________个自然段，

（2）在文中括号内选择合适的字。

（3）文中共写了________种小动物躲在荷叶下，用横线任文中勾出这几种小动物的名字。解析：（1）6

（2）游；飞；跳

（3）3

【解析】

40．阅读

送温暖

小松鼠生病住院了,小动物们都前来看望她。

小猴子带桃子,小蜜蜂带蜂蜜,小白兔送白菜,小牛送牛奶。百灵鸟唱起歌:“祝你快快好起来!”黄鹂也亮开嗓子:“祝你早日回到我们中间来。”

小松鼠看着满屋子的伙伴,感动得流下了泪。

（1）这篇短文共有________个自然段。

（2）文中提到了哪些小动物。

（3）文中的小松鼠生病了，小动物们都做了哪些事呢？（填序号）

小猴子带来了________，小蜜蜂带来了________，小白兔带来了________，

小牛送来了________，百灵鸟和小黄鹂带来了________。

A.蜂蜜 B．桃子 C．歌声 D．牛奶 E．白菜

（4）文中的小松鼠为什么流下了眼泪？( )

A.因为他生病了，心里很难受。

B.因为大家都来看他，他很激动。

解析：（1）3

（2）小松鼠；小猴子；小蜜蜂；小白兔；小牛；百灵鸟；小黄鹂

（3）B；A；E；D；C

（4）B

【解析】

41．阅读理解

孩子与乞丐

孩子第苹果给街头那个满头白发的乞丐时加了一声“老爷爷”。周围的人都笑起来。

孩子不解地望着妈妈：“妈妈，难道我叫错了吗？你不是说对年纪大的男人就叫老爷爷吗？”

妈妈抚摸着孩子的头，轻轻地说：“没有，孩子，你没有错。你是对的。”

（1）孩子递给乞丐什么？用横线画出来。

（2）周围的人为什么笑起来?( )

A.因为孩子叫乞丐“老爷爷”。

B.因为孩子递苹果给乞丐。

C.因为乞丐很年轻。

（3）孩子为什么不解地望着妈妈？( )