人音版小学音乐 采一束鲜花 课件 (1)
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人音版音乐四年级上册第1课 采一束鲜花 课件(19张PPT,内嵌音频)
人音版四年级上册
采一束鲜花
第1课 歌唱祖国
发声练习：
一、新课导入
这两束鲜花你想把它 送给谁？
今天我们要学习歌曲《采一束鲜 花》，请同学们仔细聆听，这首 歌曲是送给谁的？
二、新课学习
聆听歌曲：
送给“妈妈”的歌
歌曲简介：
歌曲《采一束鲜花》是由著名作曲家 、音乐编辑家晓丹创作的一首歌曲。 这首歌曲旋律优美、情感真挚在唱出 对母亲的热爱的同时，也更深层地表 达了少年儿童对祖国妈妈的热爱。
附点四分音符：一拍半
听、唱下面两句旋律，比较它们的不同。 第一条旋律加入了附点节奏。
学唱第一部分：
跟着老 师一起 学唱歌 曲。
附点节奏
切分节奏
空半拍：后半拍起唱。
学唱第二部分：
从记号处反复
后半拍起唱
跟着老师的 钢琴伴奏完 整演唱一遍 歌曲。
第一部分用中 速抒情连续的 声音演唱，第 二部分用稍快 激动的声音来 演唱。
再次聆听：歌曲是几拍子的？歌曲的情 绪、速度是怎样的？
歌曲情绪听；边听边跟着小声哼唱。
三、学唱歌曲 歌曲可以分为几个部分，每个部 分表达了什么样的情感？
第一部分：第一部分旋 律采用了级进与跳进交 织的方式进行，抒情而 优美，使得音乐具有一 些动感。
第二部分音乐较多地 运用了附点节奏、切 分节奏以及大跳音程 ，使得音乐变得充满 激情。充分抒发了儿 女对“妈妈”的热爱和感 激之情。
小结：
同学们，我们幸福地生活在这片 土地上，离不开祖国母亲的怀抱。 让我们唱着这首《采一束鲜花》 走出教室！
感谢聆听
采一束鲜花
第1课 歌唱祖国
发声练习：
一、新课导入
这两束鲜花你想把它 送给谁？
今天我们要学习歌曲《采一束鲜 花》，请同学们仔细聆听，这首 歌曲是送给谁的？
二、新课学习
聆听歌曲：
送给“妈妈”的歌
歌曲简介：
歌曲《采一束鲜花》是由著名作曲家 、音乐编辑家晓丹创作的一首歌曲。 这首歌曲旋律优美、情感真挚在唱出 对母亲的热爱的同时，也更深层地表 达了少年儿童对祖国妈妈的热爱。
附点四分音符：一拍半
听、唱下面两句旋律，比较它们的不同。 第一条旋律加入了附点节奏。
学唱第一部分：
跟着老 师一起 学唱歌 曲。
附点节奏
切分节奏
空半拍：后半拍起唱。
学唱第二部分：
从记号处反复
后半拍起唱
跟着老师的 钢琴伴奏完 整演唱一遍 歌曲。
第一部分用中 速抒情连续的 声音演唱，第 二部分用稍快 激动的声音来 演唱。
再次聆听：歌曲是几拍子的？歌曲的情 绪、速度是怎样的？
歌曲情绪听；边听边跟着小声哼唱。
三、学唱歌曲 歌曲可以分为几个部分，每个部 分表达了什么样的情感？
第一部分：第一部分旋 律采用了级进与跳进交 织的方式进行，抒情而 优美，使得音乐具有一 些动感。
第二部分音乐较多地 运用了附点节奏、切 分节奏以及大跳音程 ，使得音乐变得充满 激情。充分抒发了儿 女对“妈妈”的热爱和感 激之情。
小结：
同学们，我们幸福地生活在这片 土地上，离不开祖国母亲的怀抱。 让我们唱着这首《采一束鲜花》 走出教室！
感谢聆听
歌唱祖国演唱采一束鲜花小学音乐人音版四年级上册课件
•
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
•
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
同学们！让我们人人 有爱，热爱祖国，感恩父 母，做更美阳光少年！
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
采一束鲜花
中枢镇文化小学 俞艳梅
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
采一束鲜花
中枢镇文化小学 俞艳梅
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
•
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
•
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
同学们！让我们人人 有爱，热爱祖国，感恩父 母，做更美阳光少年！
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
采一束鲜花
中枢镇文化小学 俞艳梅
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
采一束鲜花
中枢镇文化小学 俞艳梅
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
•
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
《采一束鲜花》精品课件
看图片，说一说：
今天让我们一起来学习歌曲《采一束鲜花》吧！
采一束鲜花
聆听歌曲，感受音乐旋律：
动作素材
一拍一动
四拍一动
轻快活泼
更为高涨
听老师范唱乐谱，感受音乐节奏的变化：
m m
资料
do
两段乐句的节奏的变化规律：
相同
m
m
资料
不同
相 似 乐 句
接龙试唱乐句：
mБайду номын сангаасm
资料
do
听谱，感受音乐节奏的变化：
资料
啊！妈 妈妈妈， 亲 爱的妈妈， 您辛劳的 汗 水，
您 喜悦 的 泪 花，
让 春 色 铺 满 天 涯，
让 春色 铺满 天涯， 让 春 色 铺满 天 涯。
演唱歌曲，在休止符处拍手表现：
资料
啊！妈 妈妈妈， 亲 爱的妈妈， 您辛劳的 汗 水，
您 喜悦 的 泪 花，
让 春 色 铺 满 天 涯，
让 春色 铺满 天涯， 让 春 色 铺满 天 涯。
您 喜悦 的 泪 花，
反复记号
让 春 色 铺 满 天 涯，
让 春色 铺满 天涯， 让 春 色 铺满 天 涯。
边律动，边演唱：
资料
采一束鲜花
从同学们的歌声中，感受到了，同 学们对妈妈的感激与热爱，同学们好好 学习，用优异的成绩，来报答妈妈对我 们的爱吧！
下课
我们下节课见
认识附点四分音符：
资料
认识附点四分音符：
资料
聆听歌曲第二部分，注意歌曲情感的表达：
资料
啊！ 妈 妈妈妈，亲 爱的 妈妈， 您辛劳的 汗 水，
您 喜悦 的 泪 花，
让 春 色 铺 满 天 涯，
今天让我们一起来学习歌曲《采一束鲜花》吧！
采一束鲜花
聆听歌曲，感受音乐旋律：
动作素材
一拍一动
四拍一动
轻快活泼
更为高涨
听老师范唱乐谱，感受音乐节奏的变化：
m m
资料
do
两段乐句的节奏的变化规律：
相同
m
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资料
不同
相 似 乐 句
接龙试唱乐句：
mБайду номын сангаасm
资料
do
听谱，感受音乐节奏的变化：
资料
啊！妈 妈妈妈， 亲 爱的妈妈， 您辛劳的 汗 水，
您 喜悦 的 泪 花，
让 春 色 铺 满 天 涯，
让 春色 铺满 天涯， 让 春 色 铺满 天 涯。
演唱歌曲，在休止符处拍手表现：
资料
啊！妈 妈妈妈， 亲 爱的妈妈， 您辛劳的 汗 水，
您 喜悦 的 泪 花，
让 春 色 铺 满 天 涯，
让 春色 铺满 天涯， 让 春 色 铺满 天 涯。
您 喜悦 的 泪 花，
反复记号
让 春 色 铺 满 天 涯，
让 春色 铺满 天涯， 让 春 色 铺满 天 涯。
边律动，边演唱：
资料
采一束鲜花
从同学们的歌声中，感受到了，同 学们对妈妈的感激与热爱，同学们好好 学习，用优异的成绩，来报答妈妈对我 们的爱吧！
下课
我们下节课见
认识附点四分音符：
资料
认识附点四分音符：
资料
聆听歌曲第二部分，注意歌曲情感的表达：
资料
啊！ 妈 妈妈妈，亲 爱的 妈妈， 您辛劳的 汗 水，
您 喜悦 的 泪 花，
让 春 色 铺 满 天 涯，
小学音乐(人音版)四年级上册《采一束鲜花》公开课课件PPT
五星红旗迎风飘扬,胜利歌声多么响亮,歌唱我们 亲爱的祖国,从今走向繁荣富强,歌唱我们亲爱的祖 国,从今走向繁荣富强,我们勤劳 我们勇敢,独立自 由是我们的理想,我们战胜了多少苦难,才得到今天 的解放,我们爱和平 我们爱家乡,谁敢侵犯我们就叫 他灭亡。
五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮，歌唱我 们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强，歌唱我们亲爱 的祖国，从今走向繁荣富强，东方太阳 正在升起， 人民共和国正在成长，我们领袖毛泽东，指引着前 进的方向。
同学们，今天回家后就大声 的对妈妈说：“妈妈，我爱你”。
我们还聆听了歌唱祖国，希望 同学们好好学习早日成为祖国的 栋梁。
今天我们来学一首歌，名字叫做《采 一束鲜花》，同学们听一听通过歌曲中把 鲜花送给了谁？
听一听歌曲的音乐情 绪是怎样的？
再来听一听歌曲 分为几部分每部分 情绪是怎样的？
歌曲分为两个部分 第一部分：抒情的 第二部分：激动的
五星红旗迎风飘扬胜利歌声多么响亮,歌唱我们 亲爱的祖国,从今走向繁荣富强,歌唱我们亲爱的祖 国,从今走向繁荣富强,越过高山 越过平原,跨过奔 腾的黄河长江,宽广美丽的土地,是我们亲爱的家乡, 英雄的人民站起来了,我们团结友爱坚强如钢。
人音版 音乐 四年级上册 第1课 演唱
教学目标：
1．能用优美抒情的声音演唱歌曲《采一束鲜花》 2．通过聆听范唱及演唱等方法正确演唱歌曲。 3．引导学生抒发对母亲的热爱，表达对祖国妈妈的赞美
之情。
如果你想采一束鲜花最想送给谁？
同学们说的真好，老师想啊，同学们 想送的人一定对自己非常重要的人，对自 己影响很大的人，让我们所尊敬的人
我们的生活天天向上，我们的前途万丈光芒。 五星红旗迎风飘扬胜利歌声多么响亮，歌唱我们亲 爱的祖国，从今走向繁荣富强，歌唱我们亲爱的祖 国从今走向繁荣富强。
五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮，歌唱我 们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强，歌唱我们亲爱 的祖国，从今走向繁荣富强，东方太阳 正在升起， 人民共和国正在成长，我们领袖毛泽东，指引着前 进的方向。
同学们，今天回家后就大声 的对妈妈说：“妈妈，我爱你”。
我们还聆听了歌唱祖国，希望 同学们好好学习早日成为祖国的 栋梁。
今天我们来学一首歌，名字叫做《采 一束鲜花》，同学们听一听通过歌曲中把 鲜花送给了谁？
听一听歌曲的音乐情 绪是怎样的？
再来听一听歌曲 分为几部分每部分 情绪是怎样的？
歌曲分为两个部分 第一部分：抒情的 第二部分：激动的
五星红旗迎风飘扬胜利歌声多么响亮,歌唱我们 亲爱的祖国,从今走向繁荣富强,歌唱我们亲爱的祖 国,从今走向繁荣富强,越过高山 越过平原,跨过奔 腾的黄河长江,宽广美丽的土地,是我们亲爱的家乡, 英雄的人民站起来了,我们团结友爱坚强如钢。
人音版 音乐 四年级上册 第1课 演唱
教学目标：
1．能用优美抒情的声音演唱歌曲《采一束鲜花》 2．通过聆听范唱及演唱等方法正确演唱歌曲。 3．引导学生抒发对母亲的热爱，表达对祖国妈妈的赞美
之情。
如果你想采一束鲜花最想送给谁？
同学们说的真好，老师想啊，同学们 想送的人一定对自己非常重要的人，对自 己影响很大的人，让我们所尊敬的人
我们的生活天天向上，我们的前途万丈光芒。 五星红旗迎风飘扬胜利歌声多么响亮，歌唱我们亲 爱的祖国，从今走向繁荣富强，歌唱我们亲爱的祖 国从今走向繁荣富强。
小学四年级上音乐-采一束鲜花人音版(简谱)(12张)ppt课件
音乐知识
“X”这个是四分音符，“X”这个是八 分音符，他们之间的关系你知道是什么吗？
小提示：教师使用白板右侧 【互动工具栏】选人功能选 出部分同学进行回答。
音乐知识
X = XX
1个四分音符等于2个八分音符的时值。
2/4 1.X X X XX 2.X X X XX
和老师一起打节拍 加大难度后你还能准确打出吗？
采一束鲜花
有没有同学知道这是什么花呢？想 一想我们一般会把这种花送给谁呢？
刚才那束花是康乃馨，母亲节或者妈妈 生日的时候我们会用康乃馨送给妈妈。
今天老师带来这首歌曲的歌名就是“采 一束鲜花”，让我们一起去欣赏一下，看看 歌曲中的花是要送给谁。
初步感知歌曲内容。
歌曲中的鲜花也是送给妈妈的，表达 了对妈妈的爱，要想唱好这首歌，还要注 意下面的这个小细节。
退出
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
符的时值。所以 X·= X + X
接下来一起去找一找歌曲中出现的附点四分音符吧！
整
体
感知、源自学唱歌曲
范唱
伴奏
游戏互动
游戏内容：请部分学生上台演唱歌曲《采一束 鲜花》。
游戏规则：教师使用白板右侧 【互动工具栏】抢答功能，学 生使用【同步学习卡】依据提 示进行抢答表演。其他同学可 做小评委，用【同步学习卡】 选出你喜欢的同学。
音乐知识
2.X X X XX
第2个节奏中第2小节里出现了一个连音线，这 就表示第1个八分音符的时值归到了前面四分音符的 时值里。
音乐知识
下面来看老师打第3个节奏型，听一听这里面的 两个小节打的节奏与时值是否一样。
2/4 X XX X·X
人音版小学四年级音乐上册《采一束鲜花》优秀课件
音乐知识
“X”这个是四分音符，“X”这个是八 分音符，他们之间的关系你知道是什么吗？
小提示：教师使用白板右侧 【互动工具栏】选人功能选 出部分同学进行回答。
音乐知识
X = XX
1个四分音符等于2个八分音符的时值。
2/4 1.X X X XX 2.X X X XX
和老师一起打节拍 加大难度后你还能准确打出吗？
符的时值。所以 X·= X + X
接下来一起去找一找歌曲中出现的附点四分音符吧！
整体感知、学唱歌
曲
范唱
伴奏
游戏互动
游戏内容：请部分学生上台演唱歌曲《采一束 鲜花》。 点击播放视频伴奏
游戏规则：教师使用白板右侧 【互动工具栏】抢答功能，学 生使用【同步学习卡】依据提 示进行抢答表演。其他同学可 做小评委，用【同步学习卡】 选出你喜欢的同学。
采一束鲜花
有没有同学知道这是什么花呢？想 一想我们一般会把这种花送给谁呢？
刚才那束花是康乃馨，母亲节或者妈妈 生日的时候我们会用康乃馨送给妈妈。
今天老师带来这首歌曲的歌名就是“采 一束鲜花”，让我们一起去欣赏一下，看看 歌曲中的花是要送给谁。
点击欣赏视频，初步感知歌曲内容。
歌曲中的鲜花也是送给妈妈的，表达 了对妈妈的爱，要想唱好这首歌，还要注 意下面的这个小细节。
音乐知识
2.X X X XX
第2个节奏中第2小节里出现了一个连音线，这 就表示第1个八分音符的时值归到了前面四分音符的 时值里。
音乐知识
下面来看老师打第3个节奏型，听一听这里面的 两个小节打的节奏与时值是否一样。
2/4 X XX X·X
这两个小节打的节奏与时值是一样的，而第二 小节的“X·”就是附点四分音符，这个“·”就表 示它的时值是前面时值的一半，相当于一个八分音
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同学们，学习了这一首 歌曲之后有什么感想吗？ 要学会更爱我们的妈妈
亲爱的同学们，学习了 这首歌曲之后我们不仅要爱 我们的妈妈，还要爱那些爱 我们的人，更要爱我们的祖 国，乃至世界。我们要感恩 于父母，感恩于祖国，更要 感恩于世界。我们要心中有 爱，让世界充满爱！
请同学们聆听歌曲 《鲁冰花》
1、听完这首歌曲请同学们说一说今天老 师亲手采来的一束鲜花，要送给谁呢？
送给妈妈
2、同学们能说说这束花叫 什么名字吗？
康乃馨
康 乃 馨
康乃馨被称为“母亲之花”。 含义：健康、真情、 伟大、 神圣、慈爱、思念等等。
欣赏歌曲 《采一束鲜花》 回答问题
1、请问这首歌曲的情绪是 什么样的？ 欢快热情的 2、表达了什么内容？ 表达了对妈妈的爱
1、识谱唱谱、有节奏地读歌词
2、看谱逐句跟唱 3、解决重难点：弱起节奏、 切分节奏
弱起节奏：0ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱX
X X
X. X
切分节奏：X. X
X
X.
分组比赛
同学们想不想送给自 己的妈妈一支康乃馨呢？ 那么就请你从老师的手中 赢取吧！四组学生分别跟 着伴奏唱一遍，让学生评 定哪一小组唱得最有感情、 最好听。