9.植物的根(课件)

） ×
设计一个实验验证根有吸收 水的作用？
根的吸水实验
实验材料：一棵生长完好的植物、玻璃杯、花生 油（或棉花、胶塞、橡皮泥等）、水。 实验步骤： 1.在玻璃杯中加入适量的水。 2.把植物放入玻璃杯中。 3.在玻璃杯里滴入花生油（ 或用棉花、胶塞、橡 皮泥等把杯口密封），防止水分蒸发，同时固 定好植物 ，并在杯壁水面处做标记。 4.把植物放在向阳的地方，观察玻璃杯中液面的 变化。 实验现象：玻璃杯中的液面会逐渐 下降 。 5.实验结论：根有 吸收水分 的作用。
从人参中含有的微量元素
来看,其含有腺苷转化酶、l天冬氨酸酶、β-小粉酶、蔗 糖转化酶;麦芽醇廿九烷山柰 酚、人参黄酮甙及铜、锌、铁、
锰等二十多种微量元素
以上资料表明， 植物的根具有贮藏营养物质的功能。
植物的根具有繁殖的功能。
根的作用：
①固定植物 ②吸收、输送水分和养分 ③贮藏营养物质 另外：少数植物的根还有繁殖的功能。
2.直根，如棉花、香菜等；
变态根，如萝卜、甘薯等；是直
根中特殊的一种。
小 麦
水萝 卜
凤仙 花
牛 蒡
胡萝 卜
向日 葵
大 蒜
牛 蒡
胡萝 卜
水萝 卜
凤仙 花
小 麦
向日 葵
大 蒜
Hale Waihona Puke 活动2：研究根的作用根据这幅图你能想出根有什么作用吗？
播放动画
植物的根具有固定植物的作 用。
播放动画
根有吸收、输送水分和养分 的功能。
二、聪明小法官，请你判对错 1.根毛越多，植物吸水越多。 （ √ ） 2.观察植物的根时，要将植物的根洗净带到课堂上，尽量不要损伤 了根。 （ √ ） 3.贮藏根是由直根或须根膨大形成，贮藏有丰富的养料 。（ × ） 4.按照根的形状我们可以把植物的根分为直根和须根。 （√ ） 5.我们在做研究根的作用的实验时，准备的棉花和植物油的作用是 防止水分蒸发。（√ ） 6.在移栽植物时，除注意气候、季节外，根部还要带有较多的泥土， 是为了减少根毛的损伤，保证移栽后成活。 （ √ ） 7.根就是植物埋在地下的部分，因此，马铃薯是根。 （ × ） 8.菠菜的根是直根，大葱的根是须根，它们的根不同，所以作用也 就不 同。（ × ） 9.直根按照位置可以分为主根和侧根。 （ √ ） 10. 植物的根只有吸收水分和养分的作用。（
三、简答
“根深蒂固”、“根深叶茂”说明了什 么科学道理？ “根深蒂固”说明了植物的根有固定植物
的作用。
“根深叶茂”说明了植物的根有吸收水分 和养分的作用。
把下列植物与我们所食用的部分用线连起来 地瓜 根 人参 萝卜 胡萝卜 大蒜 洋葱 土豆 茎 芋头 洋葱 蒜 藕 甘蔗 菜花 叶 卷心菜 白菜 花 黄花菜 茄子 辣椒 黄瓜 果实 西红柿 大豆 玉米 小麦 种子 水稻
青岛版科学六年制四年级上册
9.植物的根
活动1：认识植物的根
1.认识植物并找出它们的根着生
的位置。 2.根据根的不同特点进行分类 。
根据表格的内容去观察植物的根， 并记下来。
根的形 植物 状（粗 名称 细） 根的长 度（长 短） 根的数 量（多 少） 其 它
须
直
变
根的分类：
1.须根，如大葱、小麦等；
胡萝卜因其颜色靓丽、脆嫩多汁而受 到人们的喜爱。胡萝卜对人体具有多
方面的保健功能，因此被誉为“小人
参”。胡萝卜含有丰富的维生素A、C、 胡萝卜素和维生素E。富含钾、钠、 钙等矿物质，还含有叶酸 等
萝卜含有B族维生素和 丰富的维生素C，含一定 量的钙、磷、钾、镁等矿 物质，还含有碳水化合物 及少量蛋白质、木质素、 糖类、大量膳食纤维等 。
一.填空 1.植物的根有（固定植物 ）、（ 吸收水分 ）和 （吸收养分 ）的作用。 2.根主要是靠（ 根毛）伸进土壤吸收水分。(根毛) 越多，植物吸收水分越多 。 根在吸收水分的同时，把溶解在水中的（ 养分 ） 也吸收了。 3.“大风刮不倒大树”“拔草的时候很费力”，这 都是因为根具有（固定植物 ）的作用。 4.把一株植物的根插进有水的试管中，过几小时， 下降），这说明根有 里面水的高度会（ （吸收水分）的作用。