社会核心价值观作文

社会核心价值观作文
社会核心价值观作文

社会核心价值观作文“少年强,则国强,少年志,则国志”作为新时代的小学生,我们是祖国未来的希望,我们更应该去践行社会主义核心价值观。或许现在的我们翅膀还是稚嫩的,谈不上为国贡献,谈不上敬业奉献,但作为小学生我们能做的还很多很多。

从“最美妈妈”吴菊萍到“最美司机”吴斌,城市的美丽不再局限于山水风景,更在这一批批模范的身上彰显。一个瘦弱的女性用双手托住高空坠落的孩兹,一个的司机用危难时刻的冷静拯救一车的乘客,普通人身体里迸发出的惊人力量,让我们感受到了惊人的力量。

在此之前,我们学校开展了“走文明路,说文明话,做文明事,建文明校园的,今年的金秋十月,正是第45届体操锦标赛在南宁举办,平时我们养成了良好的文明习惯,对于南宁市举办在自家门口的比赛就是我们文明南宁人的见证,我们已经把文明礼仪意识化为日常学习和生活中的自觉,形成人人走文明路、说文明话、做文明事、当文明人的好风尚,让文明礼仪之花开满这次世锦会,人人懂文明、人人讲文明、人人践行文明的良好行为飘出世界之列。

我们不仅要争做道德高尚的学生,而且也要做有教养的人,个人独处则超脱自我,能管好自己的心;和人相处则与人为善,能管好自己的口。所以,我们更应该加强品德,埋头读书,抬头,争做品德高尚、富有教养的文明学生。从自己做起,从身边做起,我要争做最美的小学生,从现在起更应该刻苦学习文化知识,学好各门功课,做好每一件小事,不断地充实自我,提高自我和完善自我,为践行社会主义核心价值观,为实现自己的梦想而努力奋斗!

【篇二:社会主义核心价值观】

社会主义核心价值观,是指人们对社会主义价值的性质、构成、标准和评价的根本看法和态度。不同的国家、不同的民族、不同的社会,有着不同的核心价值观。新中国的社会主义核心价值观包括了信念、民主法制、忠诚爱国、以人为本、公平正义、和谐文明、敬业奉献、团结互助、诚实守信、宽厚兼容、求真务实、改革创新十二个方面。

任何价值观都存在于社会之中,体现在社会之中。在古代的中国,国民以忠君爱民为本,上出现了家喻户晓的岳飞、包拯、文天祥等人物。他们忠诚爱国、公平正义的精神值得我们学习。革命时期,为了新中国的成立,革命战士浴血奋战,不怕牺牲、保家卫国的英雄主义让我。“风暴海燕”徐特立、“砍头不要紧,只要主义真”的夏明翰、“为了可爱的中国”的方志敏,这些都是我们耳熟能详的烈士。新中国成立后,由于连年的,百废待兴,人民当家做了主人,全国人民热血沸腾,投入了轰轰烈烈的大生产和大建设中。袁隆平用“一粒种子世界”,李四光“打破中国贫油论”。随着社会的发展,改革创新成了社会发展的必然趋势。小岗村“冒天下之大不韪”的举动无意间成为中国改革开放的序幕,中国因此创造了用世界上7%的土地养活世界上22%的人口的奇迹。天下第一村的华西村大胆探索,大胆实践,使农民奔小康的热情空前高涨。经过了几十年的辛苦建设,我国现在已经成为了文明、民主、独立,自强的社会主义国家。随着社会的变革,我们的价值观也在不断地发生变化。不同时期有着不同的价值观。

在我国经济体制的变革中,一些不容忽视的负面影响也出现了。理想信念模糊、诚信意识淡薄、社会感缺乏,这些都反映了某些人的价值观取向,我们要践行社会主义核心价值观。

【篇三:我心中的社会主义核心价值观】

核心价值观是人们对社会价值的性质,构成、标准各评价的根本看法和态度,它深深影响着民众的思想观念和价值取向,引领着社会的发展方向,社会主义核心价值观是社会主义中国的精神支柱,这种精神是一种理想,一种信仰,也是一种凝聚力和向心力,它是中华民族几千年优秀文化传统的结晶,是世界人类文明的伟大成果。

社会主义核心体现在方方面面,但是有一种精神,能使身处黑暗的人看见光明,使困于逆境的人看见希望;有一种力量,能给我们以无穷的动力,给我们美好的前景。这是信念理想,如同心中的灯塔,不屈脊梁。平凡的人因有理想而伟大,有理想者就有一个“大写的人”。夏明翰在他短暂的革命生涯中,抱着革命事业必胜的坚定信念,为真理以身殉志,为理想视死如归,为我们后人树立了一座永不磨灭的丰碑;江姐在狱中面对敌人的威逼利诱,严刑拷打所展现出来的铮铮铁骨,再次证明信仰的力量多么伟大,人格的力量多么坚强。历史证明,信念理想是人类一代又一代生存发展所不可缺少的宝贵因素,理想如珍珠,一颗缀连着一颗,贯古今,串未来,莹莹光无尽。

国无法不治,民无法不立。唯有民主法治,方能治理国家和管理社会。跨越千年,大道曾是古代政治上的最高理想;当代的中国,民主是社会不懈追求的政治理想,法治是治理国家,管理社会的最高权威,作为约束所有社会成员的根本规范。“长期共存,相互监督,肝胆相照,荣辱与共”的方针引领我国的政党民主法制制度一步步走向成熟,走向光明。再论爱国,爱国主义是民族精神的核心,是我们的魂,我们的根。爱国主义精神塑造了中华民族的崇高气节,培育了无数爱国志士,民族英雄和革命先烈。从屈原忧虑的眼神中,我们能感受到他的正直和刚烈,他对祖国的无比忠诚。从岳飞的戎一生,我们能更深刻地理解他的爱国精神和“无愧”之心。从文天祥“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的诗句中,我们看到了他那“光照日月、气壮山河”的民族气节。从钱学森“国为重,家为轻,科学最重,名利最轻,五年归国路,十年两弹成”伟大精神中,我们能看到他义无顾地回到祖国,开创航天事业的卓越贡献。从闵恩泽院士“国家需要”四字如明灯照耀着他的创新之路,他燃烧了自己,把才华和成就献给了祖国,照亮能源产业。新时代的爱国主义不需要那么多血与泪的牺牲,要的是更多的平凡的付出和奉献,是尽职尽责、克勤克俭的努力和奋斗。

当代中国青年为建设有中国特色的社会主义,为祖国繁荣富强,继承和弘扬社会主义核心价值观。请看5。12四川汶川大地震中,在一片废墟中,哪里最危险,哪里有艰难,哪里有险阻,哪里就有我们的钢铁长城——中国人民解放军战士的身影,他们是新时代祖国的脊梁,是社会主义核心价值观的实践者。还有今年的玉树大地震,甘肃舟曲泥石流抢险中大批地中国青年志愿者用自己的满腔热情,谱写动人的新篇章,用自己的行动来体现社会主义核心价值观,历史的丰碑。

我们青少年学生是祖国的未来,是中华民族复兴的希望;是早晨的阳光,朝气蓬勃;是奔涌的激浪,豪情万丈;是高飞的雄鹰,勇往直前。我心中的社会主义核心价值观。历史赋予我们新,我们就应该刻苦努力,学好文化科学知识,练就过硬的本领,时刻准备着,履行社会主义核心价值观,高举社会主义核心价值观的精神旗帜,为全面建设小康社会的宏伟目标,为祖国的繁荣昌盛而努力奋斗。

信念理想的追求,爱国主义的展现,和谐文明的构造,敬业爱岗的奉献,这些都是以社会主义核心价值观为维系中国社会的繁荣与昌盛的精神纽带。我们要努力学习,躬身实践社会主义核心价值观,用我们的满腔热血,用我们的才华和成就,不断谱写社会主义建设的新篇章,共同推进我们的伟大事业,让中华民族恒久屹立于世界民族之林。

社会主义核心价值观论文

社会主义核心价值观论文

2015-2016年学年第二学期《形势与政治》考核卷 所在院系:师范学院年级:14级专业:音乐学班级:14音教1班学号:201400417119 姓名:黄媚 大学生应如何践行社会主义核心价值观? 摘要 党的十八曾首次以“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善”这24个字来高度概括社会主义核心价值观的组成。大学生践行社会主义核心价值体系是新形势下面对社会大变革和社会文化日益多元化的必然要求。大学生践行社会主义核心价值体系,首先要认真学习和深刻领会社会主义核心价值体系的内涵及精神实质;其次要做好自己的本职工作,努力学习,储备好将来报效祖国的本领;最后要把践行社会主义核心价值体系融入到生活的点滴当中。只有用马克思主义的立场、观点、方法才能正确认识经济社会发展大势和社会思想意识中的主流与支流,才能在错综复杂的社会现象中看清本质,明确方向。 关键词:社会主义核心价值体系;大学生;践行 党的十六届六中全会首次提出了建设社会主义核心价值体系的战略任务,党的十七大报告有明确指出,要“切实把社会主义核心价值体系融入国民教育和精神文明建设全过程,转化为人民的自觉追求”[1]。大学生是社会主义现

生的创新精神和创新潜力。 三、把践行社会主义核心价值体系融入到生活的点滴当中。 “纸上得来终觉浅,得知此事要躬行”。只有在实践的真枪实弹中,社会主义核心价值体系才能真正闪现出它的价值,只有在实践的大浪淘沙中,社会主义核心价值体系才会不断发展更加完善。作为大学生,在生活中践行社会主义核心价值体系,应做到: 1、勤俭节约。切实增强贯彻落实勤俭节约的思想自觉性和行动自觉性。要将厉行勤俭节约、反对铺张浪费与贯彻落实中央“八项规定”结合起来,牢固树立艰苦奋斗的事业观、价值观和生活观,始终保持勤俭朴素。“以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻”错误!未定义书签。养成良好的生活习惯。无论是在家庭还是在公共场合,都要文明消费,适量点餐,避免过度饮食或剩菜剩饭,养成科学合理的饮食习惯。宣传“光盘行动”,用我们的身体力行、用我们的引导感召,影响和带动家人、朋友及身边的每一个人加入节约行列。一个人的力量是微小的,但大家团结起来,人人做出自己的贡献就能改变这个社会。我们不仅要做到严于律己,同样要纠正身边同学的浪费行为。提倡大学生文明就餐,合理消费。在食堂中也要适量点餐,禁止浪费,并且保持良好的就餐秩序。从我做起,从身边的小事做起,重塑大学生文明良好的形象,落实勤俭节约,反对铺张浪费的倡议,将口号变为行动,将行动化为习惯。做到离开寝室之前确保水电都已经关闭,爱惜粮食,做好寝室清洁卫生,不沉迷于网络游戏等等。 2、树立服务的理念。把为人民服务作为一种习惯,将其融入到正确的舆论宣传中。要发挥大众传媒的作用,要占领网络传播阵地,要重视优秀文化作品的育人化人作用,要利用公益广告传播主流价值,使其成为一种人生的态度,通过参加各类志愿服务工作等平台,努力实现自身的价值。广泛开展主题征集和主题大赛活动,大力倡导志愿服务和利用好重要节日开展创先争优活动。学校为大学生提供了很多志愿服务的机会,大学生应该明确志愿活动不仅仅是应付志愿证上那几个工时,更重要的是要把为人民服务的观念深入心中,切实体现在日

24字社会主义核心价值观及其基本内容

社会主义核心价值观 富强、民主、文明、和谐, 自由、平等、公正、法治, 爱国、敬业、诚信、友善。 24个字分三个层次概括了社会主义核心价值观党的十八大报告用24个字提出覆盖全国各方面意见、反映现阶段全国人民最大公约数的社会主义核心价值观的表述。这个表述是分别从国家、社会、个人三个层面进行的。 社会主义核心价值体系学习教育 一、社会主义核心价值体系的主要内容 社会主义核心价值体系包括四个方面的基本内容: 1马克思主义指导思想(是灵魂) 2中国特色社会主义共同理想(是主题) 3以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神(是精髓) 4社会主义荣辱观。(是基础) 马克思主义指导思想(是灵魂)。我们是社会主义国家,马克思主义是我们立党立国的根本指导思想,是社会主义意识形态的旗帜。它为我们提供了科学的世界观和方法论,决定着社会主义核心价值体系的性质和方向。

中国特色社会主义共同理想(是主题)。它是当代中国发展进步的旗帜,是动员、激励全国各族人民团结奋斗的旗帜。它反映了我国最广大人民的根本利益、共同愿望和普遍追求,既实在具体又鼓舞人心,它把国家的发展、民族的振兴与个人的幸福紧密联系在一起,把各个阶层、各个群体的共同愿望有机结合在一起,具有强大的感召力、亲和力、凝聚力。 民族精神和时代精神(是精髓)。它是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。在五千年历史演进中,中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神;在改革开放新时期,中华民族形成了勇于改革、敢于创新的时代精神。二者相辅相成、相互交融,已深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中,共同构成中华民族自立自强的精神品格,成为推动中华民族伟大复兴的精神动力。 社会主义荣辱观(是基础)。以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观,概括精辟、内涵深刻,贯穿社会生活各个领域,覆盖各个利益群体,涵盖了人生态度、社会风尚的方方面面。树立社会主义荣辱观,使社会成员都能知荣弃耻,褒荣贬耻,扬荣抑耻,社会主义核心价值体系才能有所依托、有所体现。 二、社会主义核心价值体系的特征

社会主义核心价值观论文_综合论文

社会主义核心价值观论文_综合论文 用社会主义核心价值体系引领社会思潮,就是用社会主义意识形态中最本质的东西引导和牵领多样化的社会思潮,控制和制导整个社会意识走向。进入21世纪的中国,全面参与经济全球化,加速工业化、市场化、城镇化、信息化、现代化,社会意识形态发生巨大变化。在这样的背景下提出“引领”,含有极为深刻的时代意蕴。 其一,引领的本质,是坚持并保证社会主义意识形态在当代中国社会意识形态中的统治地位。马克思主义认为,“任何一个时代的统治思想始终都不过是统治阶级的思想”。社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现,它反映着当代中国工人阶级和最广大人民的根本利益和要求,指向着富强民主文明和谐的社会主义现代化强国目标,代表着当代中国社会主义先进文化的前进方向。用社会主义核心价值体系引领社会思潮,就是在当代中国的社会意识形态中坚持社会主义意识形态的统治地位,强化社会意识形态在维护中国特色社会主义经济、政治形态中,在巩固、发展中国特色社会主义上的特殊功能和作用。这一点,任何时候任何情况下都不应含糊。 其二,引领的前提,是正视在中国社会主义初级阶段社会意识多样化不可避免。改革开放30年来,我国社会主义市场经济深入发展,社会经济成分、分配方式、就业方式、

社会结构、利益关系发生了重大变化,“人们的观念、观点和概念,一句话,人们的意识,随着人们的生活条件、人们的社会关系、人们的社会存在的改变而改变”,社会意识多样化已成现实。再加上我国全面参与经济全球化,加速信息化和现代化进程,在这一过程中与各种文明和文化的交往日益频繁,国际国内各种思想文化相互激荡。中国社会主义意识形态建设必须正视这一现实,并在社会意识多样化中不断增强社会主义意识形态的凝聚力与吸引力。 其三,引领包含着在新的历史条件下对多样化社会思潮社会作用的再认识。多样化社会思潮在当今中国存在的根源,说到底是不同的社会群体、不同人群的利益要求的观念折射,既有外来思潮在中国的影响、渗透,也同当今中国社会实践进程中不同人群的愿望与诉求发生某种契合相关联。多样化社会思潮,在改革开放和推进中国社会主义现代化进程中,对社会发展和社会进步有着比较复杂的作用,不能简单地用革命或反动、先进或落后、正确与错误来评价,也很难一成不变地用同一种引领方式去对待。社会主义意识形态与非社会主义意识形态的长期并存,相互影响、相互作用、相互渗透,在一定领域内、一定条件下甚至相互斗争,是一种客观存在。社会主义意识形态与多样化社会思潮既可能在中国特色社会主义事业中达成观念上某些方面的共同点,因而可以求同存异;也可能出现相互冲突、相互斗争、你进我

关于社会核心价值观的作文4篇

关于社会核心价值观的作文4篇 中国历史上,儒家崇尚的以“仁、义、礼、智、信”为主要内容的核心价值观,成为 长期维系中国社会的精神纽带,并延续传承了几千年。 社会核心价值观是人们对社会价值的性质,构成、标准各评价的根本看法和态度,它 深深影响着民众的思想观念和价值取向,引领着社会的发展方向。 作为一名中学生,我也有自己的见解。社会主义核心价值观不仅仅是这:富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善24字组成。更为 重要的是它包含了整个社会共同追求的目标与理想。 论诚信,诚信是立人之本。古今中外,诚信一直都是社会和谐的纽带,在人际交往、 社会发展、治理国政等方面都发挥着十分重要的作用。一个人如果没有诚信,那该是多么 可怕,无论是在生活还是学习当中,我们必须学会讲诚信。一个人只有以诚信为本,才能 立身于社会,才会事业有成。为了我们能立足于社会,让我们从现在开始讲诚信吧! 其次论文明,文明是看一个人的基本准则。中国是一个有着辉煌历史和璀璨文明的历 史大国。作为炎黄子孙,文明是我们更不能缺少的一部分。文明是社会进步的体现所在。 文明可以很小,可以是说起普通话,可以是不乱扔垃圾,可以是一声“你好”,生活点点 滴滴都是文明。而作为新一代的花朵,为了使中国更加强大,让污言秽语消失在身边,让 文明的甘露播撒在每个角落! 再论法制,法治是人类政治文明的重要成果,也是社会主义的重要保障。从“一民之轨,莫如法”、“法者,宪令着于官府,赏罚必于民心,赏存乎慎法,而罚加乎奸令者也”到“立法之业,益为政治上第一关键”;从“法律是一切人类智慧聪明的结晶”到“法治 意味着,政府除非实施众所周知的规则,否则不得对个人实施强制”,等等,这些都充分 体现了人类对法治的认识和追求。我们要充分的认识到法制的重要,我们要使我们的社会 成为法治社会,让法制成为每一个社会公民应尽的责任与认识。让遵法守法成为一种良好 的社会风气和自觉的行为习惯,让人民群众在法治社会中享受到自由、平等和公正。 社会主义核心价值观并不是一朝一夕就能够形成的,而其过程,需要社会中的每一个 人积极的去追求,努力,奋斗! 我是一名中学生,我心中的社会主义核心价值观就是如此。为了实现它,我将努力拼搏,积极向上。为祖国奉献我的力量,与此,也请所有社会公民一起与我共同奋斗,让我 们的社会成为富强明主社会! 这就是我心中的社会主义核心价值观! 核心价值观是人们对社会价值的性质,构成、标准各评价的根本看法和态度,它深深 影响着民众的思想观念和价值取向,引领着社会的发展方向,社会主义核心价值观是社会

社会核心价值观总结

社会主义核心价值观活动总结 我校自开展认真学习关于培育和践行社会主义核心价值观活动以来,行动积极,迅速成立了以校长钟景云为组长,以德育副校长张艳清为副组长,以德育主任及各年级班主任为组员的领导小组。认真学习和深刻理解富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标,自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向,爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则,这24个字是社会主义核心价值观的基本内容,为在全校范围内深入宣传为主题的社会主义核心价值观,我校首先拉起“培育和践行社会主义核心价值观”的横幅、在校园内安排专门的宣传栏等形式广泛发动,营造氛围。建立了以班主任为主体,任课教师齐抓共管的社会主义核心价值观教育格局,并把班级管理和育人效果纳入了教师个人考核。针对社会主义核心价值观内容宽泛、不易理解的特点,我校确立了以开展活动为载体,通过活动向学生渗透核心价值观的思路,将社会主义核心价值观与学雷锋活动结合起来,与行为习惯培养结合起来,与学习美德少年先进事迹和争做美德少年结合起来。具体活动总结如下: 一、利用校园文化,营造社会主义核心价值观学习氛围, 在校区醒目的北楼大厅前挂上“培育和践行社会主义核心价值观”横幅; 设置专一宣传栏,大力宣传富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标,自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向,爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则。 二、以班为单位组织宣传、学习,充分利用黑板报、学习园地等进行宣传,形成浓厚的学习氛围;以此同时,各班开展针对性的深入认识和理解24个字的內容,在上班会课时一二三年级书写、听写、熟读并记住社会主义核心价值的内容,并将书写工整的学生稿件收集展出;四五六年级组织学生开展书法、朗诵、读后感、演讲等形式多样的比赛活动;五六年级每班选交学生学习心得2篇进行展岀。 我们深知培育和践行社会主义核心价值观是我们学校的宝贵资源和财富,为此,我们通过多种形式引导学生,为了更好的对学生进行文明礼仪教育,践行文明行为,将培养学生们的诚实守信、尊重他人、礼貌待人和良好的日常行为规范,教育和引导全校同学进一步增强讲究文明礼仪的思想意识,并不断把文明礼仪意识化为日常学习和生活中的自觉行动,形成人人走文明路、说文明话、做文明事、当文明人的好风尚,让文明礼仪之花香飘进校园,让学生真正的践行社会主义核心价值观,我校开展了“走文明路,说文明话,做文明事,当文明人,建文明校园”主题教育活动。制定了共和镇中心小学学生礼仪规范。利用国旗下讲话,倡议学生“向不良行为告别”,并进行了“告别不良行为,做文明青少年”的签名活动。通过一系列的主题教育活动,使学生真正懂得了文明礼貌的重要性,在全校形成了人人懂文明、人人讲文明、人人践行文明的良好格局。 通过一系列的活动,已经在我校形成了良好的学习和实践社会主义核心价值观的良好氛围,成绩只代表过去,在今后的工作中,我们会将社会主义核心价值观教育与我们的德育工作紧密结合起来,创新工作思路,创新工作形式,努力开创我校德育工作的新局面,为培养社会主义合格接班人而贡献力量。

核心价值观教育分析(论文)

核心价值观教育分析(论文) 一、深入推行人文主义教育,培育青年学生的民族精神与时代精神。 在日常的课堂教学和实践教学过程中,要改变成绩决定一切的传统评判标准,积极推行人文社科教育,让广大青年熟悉国家和地区现状、历史沿革、文化特点、民族传统、宗教伦理等知识,从而激发青年学生大力弘扬民族精神和时代精神的斗志,积极引导青年学生汲取中华民族传统文化精髓和养分,将民族气节和传统发扬光大。切实培养与时俱进、开拓进取、求真务实的时代精神,教育青年学生在日常工作和生活中艰苦奋斗、勇于创新,担负起中华民族伟大复兴的重任,走在时代前列;吸收其他国家和民族的优良文化传统的精髓,倡导诚信守法、自立自强、知耻尚礼等价值观念和思想;适当削减当今社会中“假恶丑”等负面事件的宣传,通过挖掘歌颂普通人的事迹,用真实生动的榜样力量来激发和动员民众,宣传“真善美”,传递正能量。通过树立典型代表和突出具体事例进行形象教育,以优秀的典范去影响青年学生,引导青年学生做一个对社会有用的人、富有社会责任心和历史使命感的人;建立健全社会人文舆情汇集和反映机制,加强社会居民道德测、评估和预警,综合运用说服、教育、咨询等人文手段,完善社会道德疏导、调适与平衡工作体系,化解社会情绪积累,疏导伦理道德阻塞,潜移默化地对社会公众实施教育引导。

二、积极构建社会养成教育体系。 积极构建学校、社会和家庭三位一体、知行合一的社会养成教育体系,引导社会公众以社会主义核心价值体系修身立德、规范言行、工作建业。学校继续推行精英教育和大众教育相结合的综合教育机制,在青年学生的培育过程中,不再单纯地以传统知识传授为首要任务。各级党政部门要为青年学生提供一个公平公正的发展平台,鼓励和支持青年学生服务奉献于社会,综合运用精神鼓励、物质奖励和价值尊重等激励机制,引导青年学生自觉树立公平正义、自由平等、乐观上进、拼搏进取、诚信法制、宽容博爱、知耻尚礼等意识,注重社会公平,严厉打击腐败,积极彰显正义,合理引导青年提高对主流价值观的认同,并在日常学习、工作和生活中践行这一基本行为准则,切实降低青少年犯罪,减少社会异质、异类价值观念和思想潮流对主流价值观的冲击。家庭要负起在青年学生价值体系构建过程中的启蒙和监管责任,重视青年学生的成长,适时给予帮助和给养。只有社会有影响,学校有措施,家庭有监督,学校、社会和家庭三位紧密结合为一体,形成良性沟通互动,才能构建科学的社会教育体系,培养出优秀人才。 三、注重文化产业发展与培育青年学生核心价值观相结合。 思想观念、价值评判、社会思潮属于社会文化范畴。构建主流价值观念,营造浓厚的主流社会氛围,提高核心社会价值认同,需要大力发展针对青年学生的社会文化产业,一切针对青年学生的文化产

我心中的核心价值观作文完美版

我心中的核心价值观作文 社会主义核心价值观是指富强、民主、文明、和谐;自由、平等、公正、法制;爱国、敬业、诚信、友善。简简单单的24个字,却包含着深刻的意义。它是我们所有中国公民向往追求的世界,更是我们所有中国公民的前进目标。它深深影响着民众的思想观念和价值取向,它是一种理想,一种信仰,也是一种凝聚力。它是中华民族几千年优秀的品质的结晶。而我心中的核心价值观,却是这样的。 古人云:“不学礼,无以立。”意思就是如果人不懂得礼仪,就没法在社会中立足,事实也的确如此。就从我们内心而论,遇到一位懂礼貌的人你就会发自内心的喜欢。如果遇到一位无理的人,你就会非常气愤。相信这是每个人明白的事。大家可能觉得文明离我们太远了,其实文明就在我们的身边。在公共场合不大声喧哗,随便奔跑。不随地大小便,不乱扔垃圾。外出游玩时不随便刻画,虽然你可能一时心情愉快,但却忘了那是历史永远的伤痕。这些事情说难便难说,简单便简单。文明不只是嘴上说说,更应该行动起来。一但养成习惯,不文明都很难。 爱国,是我们每个公民应尽的责任。中国是我们赖以生存的地方,我们有责任爱护,她保护她。自古以来,爱国的故事数不胜数,如天上的繁星一样多,每一个都是那么的震撼人心、催人奋起。听,嘹亮高亢的《义勇军进行曲》响起来了;看,五星红旗在阳光下,升起来了;闻,一声声朗朗的读书声,是我们少先队员对祖国无尽的爱……俗话说“人生自古谁无死?留取丹心照汗青。”怀着爱国的心,将它撒到世界各处。其实外出出国游玩时,做一个文明的人,不就是爱国吗?少先队员每天佩戴红领巾,不就是爱国吗?努力学习,长大报效祖国,不就是爱国吗?爱国并不需要你做的多伟大,只需要你贡献出一点行动罢了。 诚信是一种道德一种品质,也是,我们人与人之间一**的桥梁。唯有诚信待人,才能收获更多友谊;唯有诚信待人,才能获得尊敬;唯有诚信待人,才能使你更加快乐。诚信其实并不难做到,只需要你遵守自己的诺言,履行自己的职责,就够了。问别人借的东西,就要按时还。“有借有还,还再借不难”这是妈妈常对我说的话。换位思考一下,如果有人问你借了东西,并且没有按时还到,当那个人再问你借东西时,你还会借他吗?反过来,别人也是这样的,虽然你一时解了燃眉之急,可当下次遇到困难时,谁又会去帮你呢?诚信,你的目标,我的目标,更是大家的目标。 人世间最温暖人心的,莫过于人与人之间的友爱了。“退一步海阔天空”这是人们常说的话,可又有几个人,能够真正做到呢?在大街上,争吵似乎已经习以为常。不都是为了一些鸡毛蒜皮的小事吗?可又有谁知道在争吵的过程中,你的道德,你的人品,你的素质。也在随之下降。就算最后你赢了,那也只是表面上的,其实你已经输得遍体鳞伤了。就拿车子的小碰小擦为例,你在那里争吵却忘了,后面那些在按喇叭,急忙正在赶路的人们。因为一些鸡毛蒜皮的小事,而导致交通堵塞,这样真的值吗?如果我们没有计较,而是诚恳的承认自己的错误,并向对方道歉。我相信对方也一定会宽恕你的。社会上也有一些正能量。就比如在公

小学生社会主义核心价值观论文

诚信路上,你我同行 “少年强,则国强;少年志,则国志”。我们小学生,是祖国未来的希望,应该去践行社会主义核心价值观。然而,有人说我们现在还太小,谈不上为祖国做多大贡献。可是,我认为我们还是可以从自我做起,从身边的小事做起。有句古话说的好:“勿以恶小而为之,勿以善小而不为。” 在我心里,24字的社会主义核心价值观,我们小学生可以做到——诚信。那什么是诚信?诚信就是诚实守信,即不可以撒谎欺骗。在学校,你讲诚信了吗?做到诚实守信了吗?你做过这样的事吗?没有写完作业,却对老师说作业忘在了家里。自己犯了错,不但不承认,反而把错误推向别人。做作业的时候,抄别人;考试时抄书或偷看别人等等。你敢保证这些你都没有做过?我们可以做错事,但是要及时改正,要勇于承担。在这一点上,我们的祖先为我们做出了榜样! 大家都知道司马光这个人,他一生讲诚信,就是受到了父亲的熏陶和影响。其实,幼年时的司马光非常顽皮淘气。五六岁时,别人给了司马光几个青核桃,他央求姐姐帮他将外皮剥掉。姐姐摆弄了好一阵,却怎么也剥不开。姐姐走后,一位婢女把青核桃用开水一烫,青皮便脱落了。姐姐回来后,见核桃皮已剥掉,就问是谁做的,司马光逞能地说是自己。这事正巧被父亲碰见了,他训斥道:“小小年纪就撒谎骗人,长大了可怎么得了!”父亲的严厉批评让司马光深受教育,从此他再也不敢说谎。成年之后,司马光还把这事写到纸上,时刻提醒自己。 同学们,古时候的人都知道诚信的重要性,更何况现在的我们呢?我们应该向他们学习,从自己做起,从小事做起。 有一次,我发现同桌的作业没写,他却说写错了,于是我准备告诉老师。可他急忙拉住我,让我不要告诉老师。我犹豫了一下,如果老师知道了这件事,他会受到批评的,这样似乎有点不好。但是后来,我想了想,他没做作业是因为老师讲作业时他不听,而且他还准备在老师上课时补作业,这样做是不对的,就应该受到惩罚;如果我再包庇他,那更是错上加错!这其实就是诚信问题。第二天,我还是把这件事汇报了老师。他知道后很生气,找我理论。我说:“你犯了错误,就应该接受惩罚,并且改正它。如果我帮你隐瞒老师,我们俩将都是不讲诚信的坏孩子。” 要知道不讲诚信有很多危害,我们大家都听过《狼来了》的故事。故事中的孩子撒谎骗人,最后反而害了自己;当狼真的来了,却没有人相信他了。所以,人与人之间的诚信是相互的。我们每一个人都应该做到! 我相信,只要人人都诚信,我们的社会将更加美好;只要我们每一个人都努力践行社会主义核心价值观,它才会有真正的意义!

关于社会主义核心价值观_初中作文

关于社会主义核心价值观 本文是关于初中作文的关于社会主义核心价值观,感谢您的阅读! 社会主义核心价值观,是指人们对社会主义价值的性质、构成、标准和评价的根本看法和态度。不同的国家、不同的民族、不同的社会,有着不同的核心价值观。新中国的社会主义核心价值观包括了理想信念、民主法制、忠诚爱国、以人为本、公平正义、和谐文明、敬业奉献、团结互助、诚实守信、宽厚兼容、求真务实、改革创新十二个方面。 任何价值观都存在于社会之中,体现在社会之中。在古代的中国,国民以忠君爱民为本,历史上出现了家喻户晓的岳飞、包拯、文天祥等人物。他们忠诚爱国、公平正义的精神值得我们学习。革命时期,为了新中国的成立,革命战士浴血奋战,不怕牺牲、保家卫国的英雄主义让我感动。“风暴海燕”徐特立、“砍头不要紧,只要主义真”的夏明翰、“为了可爱的中国”的方志敏,这些都是我们耳熟能详的烈士。新中国成立后,由于连年的战争,百废待兴,人民当家做了主人,全国人民热血沸腾,投入了轰轰烈烈的大生产和大建设中。袁隆平用“一粒种子改变世界”,李四光“打破中国贫油论”。随着社会的发展,改革创新成了社会发展的必然趋势。小岗村“冒天下之大不韪”的举动无意间成为中国改革开放的序幕,中国因此创造了用世界上7%的土地养活世界上22%的人口的奇迹。天下第一村的华西村大胆探索,大胆实践,使农民奔小康的热情空前高涨。经过了几十年的辛苦建设,我国现在已经成为了文明、民主、独立,自强的社会主义国家。随着社会的变革,我们的价值观也在不断地发生变化。不同时期有着不同的价值观。 在我国经济体制的变革中,一些不容忽视的负面影响也出现了。理想信念模

糊、诚信意识淡薄、社会责任感缺乏,这些都反映了某些人的价值观取向,我们是新中国的阳光少年,我们要努力学习,确立远大的理想,树立正确的人观、价值观,我们应该不断探索,勇于发现,不辞劳苦,不畏艰险,团结协作,为共产主义理想而努力学习,努力奋斗。 社会主义核心价值观具有鲜明的时代意义近日,中共中央办公厅印发了《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》,为积极培育和践行社会主义核心价值观指明了方向。党的十八大报告提出,倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善。这是对社会主义核心价值观的高度概括,反映了现阶段全国人民价值观的“最大公约数”。 一个社会的本质、特征和理想追求集中表现为该社会的核心价值观。社会主义核心价值观是中国特色社会主义的本质要求。富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标,也是社会主义现代化国家的典型特征,是我国在社会主义初级阶段的奋斗目标。我们要在新中国成立一百年时建成的社会主义现代化国家,正是一个经济富强、政治民主、精神文明、社会和谐的国家。这一价值理想鼓舞人心,满载我们对于祖国未来的美好期望。 自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向,是社会主义社会的基本属性。在进行社会主义现代化建设的实践中,从政治、经济、社会制度的改革,到中国特色社会主义法律体系的形成,党和政府不断重视人民的自由和平等,社会的公正和法治。近年来,我们党在实践中不断践行这一崇高理念,正是为了早日实现社会的自由、平等、公正和法治,使人民得到更加自由而全面的发展。 爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则,是社会主义社会公民的基本道德规范,其涵盖了社会主义公民道德行为各个环节,贯穿了社会公德、

我心中的核心价值观作文800字完美版

我心中的核心价值观作文800字 核心价值观是中华民族的文明内涵,是我们中国人独有的精神面貌。我们每时每刻都用自己的方式践行着它,我们以这样的方式来表达我们的爱国情怀。 这天下午,我和妈妈来到了市里的这家大超市。像很多超市那样,这家超市的手推车也是投币式的。在手推车把手上有一个小盒子,原来前面那辆车的链条是锁在你要的车上的,当你要取车时,把一元硬币推入小盒子,前面那辆车的链条就会与你的车分开,你就可以把车推走了。当你购物完毕要还车时,你把车推到指定还车点,把前面那辆车的链条插入你车上的小盒子,原本你投入的那元钱就会弹出,于是你就可以带着钱走了。这样做不仅节省了人力,更潜移默化地培养了人们自觉维护社会秩序的习惯。 我和妈妈逛完超市,走出了超市大门。清风吹来,使人好不爽快。这时,一个小男孩推着一辆手推车向我们这里的还车点走来。他真的很小,头刚过推车的把手。他穿着衬衫和牛仔裤,眼睛水灵灵的,就是个普普通通的小男孩,一点也不假。他一定是来还车的。还车点那儿一排手推车互相嵌套,整齐地摆在那里。原本还的车是要套在那排车的末尾的,但是由于管理人员的疏忽,这排车的末尾正好抵在了一段台阶上。小男孩倒是一点没有迟疑,立即动手要把自己那辆车抬上台阶。可是仅凭他那点力气,这事怎么办成呢?这点挫折并没有使他气馁,他竟然还笑了起来。他又去推前面那一大排车。他倾斜着身子,挺直腰板,绷紧手臂,使出全身力气,也没能让那排车移动分毫。他深深喘了几口气,回头叫道:“妈妈!”但是没人答应他。也许是小男孩的妈妈开车去了,并不在他身边。 小男孩有些沮丧了。他望着地上,皱起眉毛,撅着嘴,手却还扶着车把手。这时一个清脆的声音响起:“我来帮你吧!”小男孩抬头一看,原来是个大姐姐。大姐姐把那排手推车向前推了推,然后把小男孩的车套进那排车的末尾,把链条插入小盒子,硬币弹出,大姐姐把硬币递给小男孩,说:“快带好钱去找你妈妈吧!”小男孩回过神来,接过钱,对大姐姐说:“谢谢!”大姐姐笑了笑。小男孩转过身跑走了。 就这样半分钟的时间,一个感人的小故事呈现在我眼前,这和谐的一幕,正是我心中的核心价值观。

社会主义核心价值观论文

大学生如何践行社会主义核心价值观 【摘要】 少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球。--梁启超 大学生作为祖国的栋梁,肩负着民族的希望和未来,承担着祖国和历史的重大责任,因此大学生树立正确的世界观、人生观和价值观尤为重要。大学生培育和践行社会主义核心价值观是一个国家进步、富强的必经之路,是社会发展的必然选择。大学生践行社会主义核心价值观,首先要认真学习和深刻领会社会主义核心价值观的内涵及精神实质;其次要做好自己的本职工作,努力学习,储备好将来生活与生存的本领;最后要把践行社会主义核心价值观融入到生活的点滴当中。 【关键词】 大学生践行社会主义核心价值观 【正文】 党的十八大报告将社会主义核心价值观凝练为12个词24个字,即,“富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善”。作为社会主义核心价值体系的内核及最高抽象的中国特色社会主义核心价值观,这12个词简明扼要、简约朴实、简洁通俗地提出了社会主义核心价值观的新表达,而且更为当今中国社会的核心价值观构建提出了新要求。 价值观是人们心中的深层信念,是判断是非的标准,是行动遵循的准则。一个国家和社会是否拥有广泛认同的核心价值观,直接影响到一个国家的凝聚力和影响力。作为一名当代大学生,我倍受鼓舞,倍感做好新形势下大学生的责任之重大,使命之光荣。大学生是社会主义现代化的建设者和接班人,更是中国特色社会主义事业的生力军和接班人。当代大学生自身的素质、水平和本领直接决定了科学发展观是否能够得到很好的实践,甚至决定了科学发展观的命运。在面对社会大变革和社会文化日益多元化、大学生价值观日趋多样化的新形势下,我认为大学生践行社会主义核心价值观可以从以下几个方面:

社会主义核心价值观论文形势与政策参考范例

社会主义核心价值观 摘要:“倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育和践行社会主义核心价值观。”党的十八大从国家、社会和公民三个层面概括了社会主义核心价值观的价值目标、价值取向和价值准则。这三个“倡导”,勾绘出一个国家的价值内核、一个社会的共同理想、亿万国民的精神家园,在全社会激发起强烈的共鸣。 关键词:国家、社会、公民、十八大、社会主义核心价值观 正文:社会主义核心价值观,是指人们对社会主义价值的性质、构成、标准和评价的根本看法和态度,是人们从主体的需要和客体能否满足主体的需要以及如何满足主体需要的角度,考察和评价各种物质的、精神的现象及主体的行为对个人、无产阶级、社会主义社会的意义。 作为当代大学生,如何树立正确的社会主义核心价值观是我们必须思考的问题。当代大学生逐步摆脱了社会义务本位的主流价值,由传统的政治化、道德化的价值倾向转变为以经济为基础的功利实用倾向,开始全面重新审视并高度重视自我价值,显示出强烈的“自我”意识,崇尚价值主体的自我化。个别的当其个人利益与他人、社会利益发生冲突时,他们会强调以个人利益为中心来决定其的价值取向与价值目标。但也应当看到当代大学生自我独立的执著表明他们有极强的权利意识、自主意识和个性。 “成人”意识的形成是当代大学生自我意识增强的突出表现之

一。“成人”意识在日益激烈的竞争中逐渐清晰起来,他们开始独立面对困难,独立面对快乐,独立面对社会,在各种矛盾的碰撞中,在与各种复杂问题的交战中,他们开始走向成熟稳健。 当代大学生注重与自己实际利益关系密切的理想目标的实现,尊重和服从国家利益,但他们并不希望以牺牲自己的利益为代价;他们愿意为社会,为他人提供帮助和服务,但也要看自己从中有无实惠;他们憧憬未来,勾画蓝图,但首先要考虑自己置身其中的价值体现。一些大学生“急功近利”,以“个人价值的实现”为借口,轻理想重实惠,缺乏远大理想。 当代大学生如何培养核心价值观,在我国科学社会主义的基本价值理念中。只有那些以马克思主义指导思想为灵魂、以中国特色社会主义共同理想为主题、以民族精神和时代精神为精髓、以社会主义荣辱观为基础的价值观,才能称为社会主义核心价值观。由此,当代大学生社会主义核心价值观的构建可以从以下几个方面着手: ①:坚持以马克思主义作为指导思想。在社会主义核心价值体系建设中,马克思主义为我们提供了作为认识世界和改造世界强大思想武器的正确世界观和方法论。当代大学生只有用马克思主义的立场、观点和方法来正确认识经济社会发展趋势,正确认识社会思想意识中的主流与支流。才能在错综复杂的社会现象中看清本质、明确方向、坚定信念。建设社会主义核心价值体系,第一位就是坚持马克思主义的指导地位。高校要坚持用发展着的马克思主义统领大学生价值观教育,确保大学生思想政治教育的政治方向。

社会主义核心价值观的认识和理解

社会主义核心价值观的认识和理解 社会主义核心价值观,是指社会主义社会的政府和人民共同为之努力奋斗的价值取向,也就是共同理想。切中利益的关注点,核心价值观才更有吸引力。如果要发展不要环境、讲政绩不讲民生,公众会怎么理解富强文明?如果办事情都得找关系、打官司也要走后门,老百姓又从何感受平等公正?夯实“三个倡导”的社会基础,必须关切人们的利益诉求和价值愿望。 党的十八大提出加强社会主义核心价值体系建设,积极培育和践行社会主义核心价值观,对于全面推进文化强国建设和全面建成小康社会有着十分重要的意义。社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核最高抽象,党的十八大报告把社会主义核心价值观从国家、社会和个人三个层面慨括为“三倡导”,即倡导富强、民主、和谐、文明,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育和践行社会主义核心价值观。广大党员干部肩负着带领人民群众共同富裕建小康、促进社会文明和谐的光荣使命,必须认真学习深刻领会社会主义核心价值体系基本内容和深刻内涵,在实际工作生活中带头践行社会主义核心价值观。 十八大报告表述的社会主义核心价值观,在国家层面,“倡导富强、民主、文明、和谐”,这8个字,是到本世纪中叶建设社会主义现代化国家的发展目标,已经写入党章和宪法,反映了党、国家和人民的共同意志和中华民族伟大复兴的光明愿景,是国家主导价值观,在核心价值

观中居于统领地位;在社会层面,“倡导自由、平等、公正、法治”,这8个字,既是引领现代文明走向的人类共同价值准则和理想社会目标,又是我们党和国家始终追求和奉行的核心价值理念,着眼于确立社会发展的价值导向,在核心价值观中发挥着重要支柱作用;在公民个人层面,“倡导爱国、敬业、诚信、友善”,这8个字,着眼于构建民间社会的底线伦理,是作为价值主体的每个公民所应遵循的根本道德规范,在核心价值观中居于基础地位。 培育和践行社会主义核心价值观,一要抓舆论引导,二要抓学习提高,三要抓实践养成,四要抓文化涵养,五要抓学校教育。社会主义核心价值观从来都不是高高在上的教条,唯有付诸行动才能实现价值。公务员为群众办好的每一件实事,是敬业的诠释;商家为消费者提供的每一件商品,是诚信的代言;看见需要帮助的人热心上去搭把手,是友善的暖流……每个人都是道德建设的奉献者,也是道德风尚的受益者。作为城市文明创建一份子的我们,更应该以社会主义核心价值观为导向,积极投身到创建文明城市的工作中,让我们的城市更加美丽。 总之,培育和践行社会主义核心价值观是一项复杂的社会系统工程,必须与各方面工作有机会融合,协调发展。 在这样一个社会思想多元化的时代背景下,践行社会主义核心价值观,需要全社会的主动参与,从人们思想的共鸣和交汇处汇聚起发展进步的强大正能量。如何在多元思想的社会中践行核心价值观?首先,阐明社会主义核心价值观的内涵,使社会主义核心价值观深入人心。要从理论上进行深入阐述,社会主义核心价值观为何从国家、社会、公民三

社会主义核心价值观课程论文

社会主义核心价值观课程论文 ——我谈“富强” 一个民族要屹立于世界之巅,这个民族的国家一定要富强。富与强相辅相成,不可分割,一个贫穷的国家,不可能强大,一个不强大的国家,也不可能富裕。 提起富强的国家,大家马上就能想到美国。这个处于当今世界“一极多元”局势下的世界一霸,坐拥着充分富裕的经济与无与伦比的强大实力。 美国的强大不用多说,军事实力上,世界第一的海军,由十万吨级的核动力航母领衔,哪怕全世界其他所有国家的海军联合起来也难以与之抗衡。世界第一的空军,第五代战斗机、大型预警机、武装直升机、战略轰炸机等的发展研究与装备都处于世界顶尖水平,规模不大但战斗效率极高的陆军,装备精良,且拥有良好的军种协调能力。 而在科技实力上,美国也是一枝独秀,诺贝尔奖的获奖分布很能说明这一点,从1985到2005年的20年间,共52位诺贝尔物理学奖获奖人中,有34位为美国人或在美国居住,占64%;47位化学奖获奖者中有28位为美国人或在美国从事研究工作,占59.6%;生理学或医学奖的46位获奖者中,有28位美国人,占46%;33位经济学奖获奖者中,有23.5位美国人(其中一人为以色列和美国双重国籍),占71.2%。美国人不但“垄断”了近20年来的诺贝尔奖,而且进入21世纪以来的6年中,除2005年的生理或医学奖为两名澳大利亚学者分享之外,其他历年的所有奖项中,都有美国人分享或独享。美国在如此长的时间里,几乎是排他性地垄断了最具权威性和影响力的科学、经济学奖项,无可置疑地印证了美国至今无人可以撼动的综合国力。 至于在教育领域,美国拥有众多世界一流大学,哈佛、普林斯顿、耶鲁、加州伯克利、麻省理工等早已深入人心。而在经济领域,华尔街几乎操控了全世界的经济命脉,每一次的金融风暴,几乎无一例外地从这里开始,最后冲击全世界。 美国同样也是富裕的,其GDP一直雄踞于世界第一的宝座,从未被超越过,2012年,美国GDP总值已经达到156847亿美国。抛开纸面数据不谈,自布雷顿森林体系建立以来,世界银行与世界经贸组织的总部设立于美国,华尔街能够影响到全世界的经济动荡,这一切,都说明美国的富远超我们想象,哪怕美国现在欠下了大量外债,但只要经济的大权掌握在其手中,就依旧不得不承认美国是一个富裕的国家。 曾经有这样一个段子,讲的是二战中各个国家是如何打仗的。德国靠的是纪律,苏联靠的是人数,日本靠的是武士道,而美国,靠的是后勤。靠后勤的美国笑到了最后。日本人很顽强,可空着肚子,哪怕再高的斗志,也打不败随时有罐头肉吃、可乐喝的美国大兵们,德国人很厉害,可哪怕人人都是魏特曼(坦克王牌,个人战绩击毁138辆坦克)、哈特曼(战斗机王牌,个人战绩击落352架敌机),也打不赢每分钟就能造出一架飞机,每小时一艘战舰的美国(这是在1944年美国全国动员后的顶峰值)。而苏联,一个同样国力强大的国家,在冷战的军备竞赛中,最终被美国拖垮,苏联解体。就是这样一个国家,一个在战前还只拥有三流军队的国家,用其经济实力,活活拖垮了曾称霸一时的三个帝国。正如我所说的,一个富裕的国家,必然也是强大的,强大到能活活用钱砸死对手,只要他愿意。 在惊叹于美国的富强的同时,我们是否也该去思考,在华夏民族的伟大复兴之路上,我们又该如何去做到富强,我们的梦想,不应该仅仅是成为第二个美国,而是应该当世人谈及富强之国时,他们的脑海中第一想到的,是一个红色的国家! 1979年,那是一个春天,有一位老人在中国的南海边画了一个圈,神话般地崛起座座城,奇迹般地聚起座座金山。1992年,又是一个春天,有一位老人在中国的南海边写下诗篇,天地间荡起滚滚春潮,征途上扬起浩浩风帆…… 改革开放30年,经历了十年动荡后的中国,百废待兴。那时的中国,在经济、军事、科技、教育领域全面地停滞发展。大跃进时代、人民公社运动,把经济体系破坏殆尽,军队

我心中的核心价值观作文1000字完美版

我心中的核心价值观作文1000字 社会主义核心价值观是指富强、民主、文明、和谐;自由、平等、公正、法制;爱国、敬业、诚信、友善。对于我们小学生来说,与我们日常行为最密切相关的就是诚信了,今天我就主要谈谈我对它的看法。 所谓诚信,就是诚实守信。诚是真诚待人不欺骗,信是说话算话守信用。做到不撒谎,不欺骗别人,自己做不到的事情不要随随便便答应别人,答应人家的事情必须完成,如果实在做不到的话,一定要及时和对方道歉。 诚信就是诚实守信用。诚实就是不说谎。说谎会使人陷进一个泥潭,越陷越深。因为,如果你说了一个谎,就需要更多的谎言去圆这个谎,久而久之,你想不说谎都难了。因为,如果你说真话,就会与假话发生冲突。当然,有些谎言是一些“善意的谎言”,让人心存希望,让人快乐,这些谎言是可以被谅解的。守信用就是对自己说过的话负债,兑现自己的诺言,说到做到,要有契约精神。信用程度是一个社会发展水平的一个衡量标准,信用程度越高这个社会就越发达。作为小学生,我们与同学、老师、家长之间都要做到守信用。 诚信还是做人的根本,只有学会讲诚信,才可能做出大事业。我曾经听过一个故事,故事的大意是这样的:一个商人在人生的路上走到了一个渡口的时候,已经拥有了“健康”、“美丽”、“机遇”、“才学”、“金钱”、“诚信”、“名誉”七个背囊。船开出后险象环生。艄生说:“必须丢弃一个背囊方可安渡难关。”商人思索片刻后,把“诚信”抛进了水里。他虽然度过了难关,但从此之后,他的生意日渐冷清,没有人愿意和不讲诚信的人做生意,渐渐地,他的名誉没了,金钱花光,机遇也不再来临,他过上了乞讨的生活,到最后,他什么也没有了。可见,商人把他最应该留下的背囊丢掉了。在“健康”“美丽”“机遇”“才学”“金钱”“诚信”“名誉”七大背囊之间,美丽,金钱,名誉都是表面的。而诚信则是最根本的。 在日常生活中,我们要做到自己完成作业,考试不作弊;要做到不讲假话,信守承诺。正如下列成语所说:赤诚相待、一诺千金、童叟无欺、言而有信…… 有人说如果诚信是春天的花儿,那么,只有开出诚信的花朵,才能结出完美的硕果;如果说诚信是建房的泥浆,那么,如果缺少它的粘合,便不会有牢固的大厦;其实,想做一个讲诚信的人并不难,只要你时时刻刻将诚信铭记心中,那么,你就是一个讲诚信的人了。 作为一名小学生,我们是祖国的未来,我们应该从我做起,从现在做起,践行社会主义核心价值观,讲文明,树新风,为祖国繁荣昌盛努力学习,掌握知识本领,为今后投入到社会主义现代化建设打好基础,为实现中国梦而奋斗!

社会主义核心价值观作文

青少年要树立正确的价值观 常说,青少年是祖国的未来和希望,国家的繁荣昌盛更需要我们一代去创造。然而,没有正确的价值观,我们又怎能让社会真正的进步,让祖国真正的富强呢? 曾经,我不止一次地看到这样的场景,一个本该在校接受教育的学子,却衣衫褴褛,目光呆滞地跨入监狱的铁门,而他们的父母去抱头痛哭,痛不欲生。含辛茹苦的养育,本想让他们成龙成凤,但换来的却是毁灭的人生……当我们看到这一幕幕的时候,我想没有人不为之落泪,为之惋惜,经历了一次又一次血与泪的教训之后,我们还需要看到这样的悲剧在你我身上重演吗?如果我们心中树立了正确的价值观,就不会重复昨天的故事,那么,我们该怎样树立正确的价值观呢? 有一种精神能使身处黑暗的人看见光明,使困于逆境的人看见希望,有一种力量,能给我们以人们无穷的动力,给我们以美好的前景,这就是理想信念,正因为有了理想信念,比尔盖茨才成为世界首富;正因为有了理想信念,爱迪生才发明了电灯;正因为有了理想信念,贝多芬才在耳聋时奏响了第九交响曲。所以,我们要从现在起以理想信念为导航。 为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱的深沉。爱国主义是我们的灵魂,我们的根,爱国主义的伟大精神塑造了中华民族的崇高品格,培育了不计其数的爱国志士,民族英雄和革命先烈。从屈原的?虽九死其犹未悔?,到文天祥的?人生自古谁无死,留取丹心照

汗青?,到孙中山的?救国图存,振兴中华?,难道我们不应该有一颗忠诚的爱国心吗? 雷锋曾经说过:?对同志要像春天办的温暖。?这种温暖,就是我们常说的团结互助,相互关怀,就是人世间最高尚,最纯洁的人际关系。团结就是力量,团结就是创造,团结就是奇迹。我们青少年要重视团结,维护团结,才能使我们心情舒畅,才能实现良好的人际关系。 诚信是一束芬芳的花,熏香了他人,欢愉了自己,是一曲悠长的歌,升华了人生,诗意了社会。正因为有了诚信,才有孔子的名言?民无信无立?;正因为有了诚信,才有海尔集团这个砸出来的世界品牌;正因为有了诚信,才有毛泽东的警句‘当老实人,做老实事,说老实话’。 让我们都做到诚实守信,那么你的生命因诚信而光彩夺目,你的明天因诚信而更加美好。 同学们,让我们以理想信念为导航,怀揣一颗爱国心,团结互助,诚实守信,做21世纪有正确价值观的好少年!努力吧!奋斗吧!

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