(完整版)人教版小学三年级语文下册课文仿写及小练笔作文题目
人教版三年级下册语文作文范文
三年级下期学生习作和小练笔整理，敬请各位老师多加指导。
《1、燕子》学后练笔：仿照燕子外形的描写，写一种小动物的外形。
教师的话:在学完第一课《燕子》之后，我让孩子们背诵全文。
对于孩子们来说，他们对鸟还比较陌生，写自己喜欢的鸟有一定的难度。
而这个单元着重进行景物描写的训练。
所以，课后我只让孩子们仿照燕子外形描写，写一种喜欢的小动物的外形。
孩子们进行仿写，也就是进行写法积累。
例：一身黑白相间的鱼鳞，一对炯炯有神的眼睛。
加上扇子似的尾巴。
凑成了活泼机灵的小金鱼。
( 周帆)一身黑白相间的绒毛，一对水灵灵的大眼睛，加上一条白白的长尾巴，凑成了活泼可爱的小猫菲菲。
（缨子）《3、荷花》学后练笔一：让我们想象一下，如果自己也是池中的一朵荷花，会看到、听到、想到些什么？教师的话：我们的孩子看到乡间荷花的并不多，于是我收集了很多荷花图片，在课堂上向孩子们展示。
这时候热闹了，孩子们很兴奋。
我又让他们阅读《小学语文课文同步拓展阅读》。
（每人要求买一本，这是一本好书。
）里面有《夏日观荷》、《荷花姑娘》、《芙蓉出水话夏荷》等好文章。
我让孩子们想象一下，如果自己也是池中的一朵荷花，会看到、听到、想到些什么？孩子们说的可不少。
课后就写下来了。
例文：我是荷花周帆我来到荷花池边，看见一朵朵荷花形态各异。
荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
荷花不止形态各异，而且颜色也很好看，有的笑脸白白，有的粉粉面庞。
我忽然觉得自己就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里，微风吹来就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。
不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。
一群水晶宫的朋友——小鱼，也游到水面上。
有的还顽皮地吐着泡泡。
青蛙也在荷叶上开着音乐会呢！天上的白云说：“蓝天下有太多风尘，你为什么还这般漂亮呢？”荷花姑娘笑了笑说：“我不能避开风尘，但我让清水为我洗去肮脏。
”清清池塘，水纹播出大合唱——歌颂美丽的荷花。
假如我是荷花周帆假如我是荷花，我就翩翩起舞，展现娇媚的舞姿。
【三年级下册语文】 第3课《荷花》课后小练笔仿写
第3课《荷花》课后小练笔仿写小练笔要求：第2自然段写出了荷花不同的样子，仿照着写一种你喜欢的植物。
仿写1蝴蝶兰已经开了不少。
绿色的叶子又答又扁，茎从叶丛之间长出来，茎上还长出了一些枝丫。
每个枝丫上都长出两三朵花：有的花综全展开了，金黄金黄的，露出紫色的花蕊，像一只只蝴蝶。
有的还是花骨朵，看起来饱胀的要破裂似的，漂亮极了。
仿写2向日葵都已经长出了金色的花盘，许许多多的向日葵挨挤挤，像一个个金灿灿的小太阳。
有的花盘比别的向日葵高出了一截，骄傲地抬起了头，；有的低着头，好像很害羞的样貌；还有的花盘长得很大，像一个大煎饼，可是他们的花盘总是向着太阳的方向。
仿写3茉莉的茎短而粗,稳稳地挺起枝叶和花朵。
它的叶子多得数不清,椭圆形的叶片,翠色欲滴;叶脉发白,却清晰可数。
茉莉的花儿从绿叶之间探出头来,显得小巧玲珑,十分可爱。
有的刚开,好像在好奇地打量着这个世界;有的全开了,花瓣分开,润如玉,白如绢,轻如纱,散发出阵阵清香;有的还是含苞待放的花骨朵儿,跃跃欲试,仿佛要和盛开的花儿争个高低。
第3课《荷花》课后小练笔仿写仿写4龙爪菊开了。
有的全开了，花瓣儿弯弯的，翘翘的，像姑娘美丽的烫发，楚楚动人。
有的才展开两三片花瓣儿，像伸开几根纤纤的兰花指。
有的还是花骨朵儿,像攥紧的小拳头。
仿写5桃花堆满了枝头，挤着，很热闹，像在开花的演唱会。
颜色鲜艳，真红，比天边的晚霞还红。
有的开了，花瓣层层叠叠，有五六层，显得厚重，荣华富贵；从花心射出几十根小细丝，长长短短，那是花蕊，淡黄色，有幽香，蜜蜂、蝴蝶最喜欢。
有的花开一半，花形没有完全展开，像上了初中的邻家姐姐，开始打扮自己，又不敢太出众，花瓣绽开了两三层，里面还包着，羞羞答答，有些拘束。
有的是花骨朵儿，大花骨朵，小花骨朵都特别红，像圆圆的小灯笼。
如果春节谁家挂两个这样的灯笼，一定引人啧啧称奇。
仿写6水仙花千姿百态，一根花枝上就有很多花儿。
有的还是花骨朵儿，活像小宝宝在睡觉；有的含苞欲放，正使劲地探出脑袋，打听周围的消息；有的才刚开，昂起那白色的脸蛋，好像在和其他几朵花儿比美；还有的已经盛开了，六片花瓣薄薄的，那白色的花瓣衬托着金杯似的花蕊，宛如一个个小姑娘在对着大家微笑呢！一片片花瓣犹如一只只白粉蝶，美丽极了！。
三年级语文下册第二课仿写燕子作文
三年级语文下册第二课仿写燕子作文《仿写燕子——小狗》一身毛茸茸的皮毛，一对圆溜溜的眼睛，加上一条总是摇来摇去的尾巴，凑成了那样活泼可爱的小狗。
二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。
这时候，那些小狗，那么伶俐可爱的小狗，也加入这光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。
小狗在园子里奔跑，一会儿跑在这边，一会儿跑在那边，它的小爪子在草地上留下一串串小小的脚印。
它汪汪地叫着，声音清脆悦耳，好像在唱着春天的歌。
小狗有时很调皮。
它会追着自己的尾巴转圈圈，转得头晕眼花还不停下来。
有时它又很乖巧，会静静地趴在主人的脚边，陪着主人晒太阳。
当主人回家的时候，小狗总是欢快地跑过去，围着主人又蹦又跳，用它那热乎乎的舌头舔着主人的手，仿佛在说：“主人，你终于回来了，我好想你呀！”《仿写燕子——小猫》一身雪白的绒毛，一对尖尖的耳朵，加上一条长长的尾巴，凑成了那样可爱的小猫。
在阳光明媚的日子里，微风轻轻地吹着，五颜六色的花朵争奇斗艳，碧绿的小草随风舞蹈，形成了一个美丽的大花园。
这时，可爱的小猫，迈着优雅的步伐走进了这迷人的场景，为花园增添了几分活泼。
小猫在花丛中穿梭，一会儿闻闻这朵花，一会儿碰碰那朵花。
它的小爪子在松软的泥土上留下了一个个可爱的小脚印。
它“喵喵”地叫着，声音轻柔动听，好像在和花朵们打招呼。
小猫有时很慵懒。
它会找一个温暖的地方，蜷成一团，呼呼大睡，任你怎么呼唤，它都不理睬。
有时它又很活泼，会追着一个小毛线球满屋子跑，玩得不亦乐乎。
当它肚子饿的时候，会用那可怜巴巴的眼神看着主人，不停地叫着，仿佛在说：“主人，我饿了，快给我吃的吧！”。
三年级下册语文 《花钟》课文仿写小练笔一
三年级下册语文《花钟》课文仿写小练笔
一
【原文】：鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。
要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。
凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒放；下午五点，紫茉莉苏醒过来；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现......
仿写一：
二三月的早晨，粉红的桃花伸了伸懒腰，三四月的晚上，雪白的梨花开了，像一个个穿着裙子的小女孩儿。
七八月向日葵像一个有礼貌的小姑娘对着太阳，现在太阳公公说早。
八九月的菊花仙子欣然怒放。
十二到二月梅花姑娘在冰雪里盛放了，真是一种独特的花。
仿写二：
清晨六点左右，荷花像一个亭亭玉立的少女，站在大大的圆盘荷叶上。
上午十点半，丈莲在池塘里苏醒。
下午五点，一朵朵洁白的茉莉花从绿叶丛中散发出一阵阵的香味。
烟草花却在傍晚六点打开无数的眼睛，夜来香在晚上八点散发出一股令人陶醉的香味。
仿写三：
一年四季，百花争艳，芳香四溢。
只要我们细心观察，会发现一年之内，不同月份的花开放的月份是不同的。
一月，梅花打开了花瓣
窗；二月，兰花重新变回了美丽的姑娘；三月，桃花穿上了粉红色的裙子；四月，艳丽的牡丹花欣然怒放；五月，一朵朵石榴花像极了一个火红火红的小葫芦；六月，美丽的荷花在蜻蜓的打闹声中苏醒过来，展开了一个小机场。
(部编)新人教版三年级下册语文小练笔(口语交际)
（部编）性人教版三年级下册语文小练笔（口语交际）1、《古诗三首》小练笔：例文：春天到底有多小问问小花朵，也许会知道花朵说：它常站在我的花瓣上跳舞跳完舞，又钻进小小的花苞里睡觉要求：你也试着来写写诗歌，让春天在你的笔下变得充满诗情画意、兴趣盎然吧。
可以照样子仿写下面的诗句，也可以写其他描写春天的小诗，或者抄写自己积累的春天的诗。
2、《燕子》小练笔：例文：一身乌黑的羽毛，一双剪刀似的的尾巴，一对轻快有力的翅膀，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。
例文：独角仙的甲壳多为深色，挺硬的，头部尖端有一只犀牛一样的角。
要求：仿照例文，写一种小动物的外形特点。
3、《荷花》小练笔：例文：荷花已经开了不少了。
荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
白荷花在这些大圆盘之间冒出来。
有的才展开两三片花瓣儿。
有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。
有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
要求：仿照例文的写法，写一种你喜欢的植物。
4、《陶罐和铁罐》小练笔：要求：铁罐曾经那样地看不起陶罐，嘲笑它，讽刺它，可是当人们在土堆里找到陶罐的时候，陶罐最先想到的却是它的铁罐兄弟。
如果铁罐仍然存在，它会和陶罐说什么呢？5、《狮子和鹿》小练笔：例文：一阵清风吹过，池水泛起了层层波纹。
鹿忽然看到了自己的饿腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头：“哎，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”要求：上面的句子中用了环境描写和神态描写，用这两种描写写一个句子。
6、《清明》小练笔：例文：《清明》这首名诗还被改写成各种体裁的诗歌，可以改成六子诗的：清明节雨纷纷，路上人欲断魂。
问酒家何处有，牧童指杏花村。
可以改四字诗：清明雨纷，行人断魂。
酒家何处，指杏花村。
要求：请你试一试，把它改为五字诗。
7、《纸的发明》小练笔：要求：课文中运用恰当的动词，有条理地描写了蔡伦造纸的过程。
你做过什么手工活动吗？比如剪纸、拼装玩具等。
请你也运用恰当的动词，有条理地描写活动的过程吧。
小学三年级下册人教板二课燕子仿写作文
小学三年级下册人教板二课燕子仿写作文全文共8篇示例，供读者参考篇1燕子真了不起燕子是一种很神奇的小鸟,它们真是太了不起了!燕子的家就建在屋檐下,或是房顶上。
它们用泥土和草做成像小碗一样的窝,很是巧夺天工。
燕子的窝用泥土黏在一起,十分牢固,风雨无法摧毁。
真让人佩服它们的智慧和勤劳!春天来临时,燕子就从远方飞回来了。
它们每年都准时如期地归来,决不会迟到或提前。
我不禁想问:它们是如何知晓时间,记住路线的呢?真是个谜。
一家人有时有五六个小燕子,它们的父母可是操劳不停。
小燕子一天到晚伸着小嘴,叽叽喳喳地叫个不停,等着父母把食物喂到嘴里。
父母燕子忙得不可开交,飞来飞去采食,根本就没有一点歇息的时间。
它们可真是太伟大了,为了孩子连自己都不顾!等小燕子长大一些,体型渐渐壮大了, 窝里就显得拥挤了。
有时还会打打闹闹,争抢食物。
父母燕子也不生气,还是一如既往地辛勤喂养。
终于有一天,父母燕子将小燕子领着学会飞翔。
小燕子从窝里一跃而下,在天空中翱翔,开心极了!它们展开翅膀,在蓝天中自由自在地飞来飞去。
过不了多久,小燕子就该离开父母,自己独立生活了。
燕子父母虽然伤感,但也由衷为孩子感到骄傲和高兴!天快黑的时候,燕子就会归巢。
巷子里、房顶上,到处都能看到成群的燕子掠过,扑扑翅膀,显得格外热闹。
它们在窝边盘旋飞舞,你能听到"沙沙"的翅膀振动声。
没多久,所有的燕子就安顿下来,窝里安静了。
可是,太阳一落山,燕子们就开始了新一天的"生活"!它们成群结队地飞出去,在夜空中盘旋捕捉飞虫。
这可真是件不可思议的事!难怪古人常常把燕子和夜游精灵联系在一起。
天快亮的时候,燕子就会回到家里。
等待它们的,是丰盛的早餐。
吃过后,燕子们就开始了新的一天的生活,有的在窝里休息,有的在四处飞旋。
一只小燕子落在了窗台上,望着我,眨巴着黑溜溜的眼睛,叽叽喳喳叫个不停。
我猜它想对我说:"你看,我们燕子的生活多有趣啊!"到了秋天,燕子就开始往温暖的南方飞去了。
三年级下册语文仿写小练笔
三年级下册语文第三课仿写小练笔篇一：向日葵向日葵已经开了不少了。
大大的叶子挨挨挤挤的，像一个个大伞。
向日葵在这些大伞中间钻出来。
有的张着笑脸朝太阳哈哈大笑，有的吮吸着甘甜的露珠，有的欣赏着自己美丽的外貌。
我忽然觉得自己就是一朵向日葵，带着灿烂的笑容，站在阳光下。
一阵微风佛过，我就绽开了美丽的脸庞，金色的花瓣也给我伴舞。
风过后，蜜蜂飞过来，告诉我采蜜的辛苦。
蝴蝶飞过来，告诉我它有多么的美丽。
篇二：草莓清早我去给植物浇水，还没到浇水的地方就闻到了一股淡淡的香气，原来是草莓开花了。
草莓是一种水果，没结果前会开一种花，花的茎是红的，叶是绿的，花是粉红的。
草莓的颜色是红的，全身是籽，并且这些籽就是种子，还能吃。
这么多草莓，一个比一个美，看看这个很美，看看那一个也很美。
慢慢地花儿凋谢了，草莓也结出来了。
我盼望在草莓熟透了之后，采草莓吃。
草莓可真有趣。
篇三：风信子多么美丽的风信子呀！一朵比一朵艳丽。
看看这朵，还是个含苞待放的花骨朵；看看那朵，就像嫩生生的娃娃；再看看另一朵，花瓣已全部展开，像个正在吹奏的小喇叭。
风信子的花儿都长在一个大圆球上，大圆球的肚子里一定有很多很多好吃的吧，要不然花儿怎么能开的这么美丽呢！篇四：桃花春天到了，桃花开了。
粉红色的桃花挨挨挤挤的，远远望去，像一朵朵粉色的云朵。
走近仔细一看，不是每朵桃花都是粉色的，有的是深红色的，有的是泛白的。
桃花有五片花瓣，越到花蕊越红，中间是黄色的花蕊，细细长长的，像女孩的长睫毛，闻一闻有淡淡的清香。
微风吹来，朵朵桃花像芭蕾舞演员翩翩起舞，一个个优美的舞姿，令人心醉。
篇五：石榴花石榴花盛开了，开在碧绿的树叶间，开得那样自由，那样千姿百态。
石榴树上的小花苞，有的是青色的，有的是橙色的。
有的石榴花刚刚展开，露出一个红色的小圆球；有的石榴花已经完全盛开了，展开一片片橙红色的花瓣儿，像是给小铃铛穿上了一条美丽的小裙子。
篇六：绿萝葱葱笼笼的绿萝长得非常茂盛。
它们就像一个很大的家族，相亲相爱，互相团结。
三年级人教版语文下册所有仿写
三年级人教版语文下册所有仿写一、课文仿写1.第一课《夏天的河边》原文：夏天，青绿的河边，绿的像一块翡翠，小草探出头来，笑得像一把把绿伞。
仿写：初春，红色的樱花树下，红的像一团团火焰，小树苗伸出嫩叶，笑得像一把把红旗。
2.第二课《环保小卫士》原文：环保小卫士，手里有个大幅助燃喷火器。
仿写：消防小队，手里有个大型灭火器，把火扑灭得干干净净。
3.第三课《小小火车车快快》原文：小小火车车快快，呼啦啦，如飞燕飞过山丘。
仿写：小小飞机机高高，呼啸而过，在蔚蓝的天空中留下一道美丽的弧线。
4.第四课《跳舞蝴蝶》原文：蝴蝶像小舞蹈家一样，伸展开巧妙的舞姿。
仿写：孔雀像舞会女王一样，在舞台上展示着美丽的舞姿。
5.第五课《小鱼与渔夫》原文：小鱼在湖中畅游，渔夫乐得合不拢嘴。
仿写：小鸟在树上欢歌，猎人乐得合不拢嘴。
6.第六课《生活在大海中》原文：海里常住着一大群色彩斑斓的鱼儿，大小都各异。
仿写：森林里常住着一大群鸟儿，形态各异，颜色各具特色。
7.第七课《小问答》原文：喵喵喵，叫猫。
汪汪汪，叫狗。
嘎嘎嘎，叫鸭。
仿写：咯咯咯，叫鸡。
嘎嘎嘎，叫鹅。
呱呱呱，叫青蛙。
8.第八课《有了风筝好飞翔》原文：大风筝高高飞，像一只巨大鸟儿展翅飞翔。
仿写：纸飞机远远飞，像一只自由自在的小鸟在天空中飞翔。
9.第九课《书虫与小蚂蚁》原文：书虫喜欢吃大树上美味的书枝，小蚂蚁喜欢搬运食物。
仿写：小鱼喜欢吃河中清澈的水，海豚喜欢在海里嬉戏。
10.第十课《我是小指南针》原文：我是小指南针，手指指出方向。
仿写：我是小小导游，手指指出旅游景点的美丽风景。
二、阅读仿写1. 《奶奶的生日礼物》原文：奶奶生日那天，我用一根彩带在房间的门口悬挂了起来。
仿写：爸爸生日那天，我用一朵鲜花放在桌子上祝福他生日快乐。
2. 《下雨了》原文：天空中乌云密布，砰砰地下起了雨。
仿写：天空中彩虹出现，格格地下起了小雨。
3. 《小鱼过河》原文：小鱼从一边游到另一边，好像在跳舞。
仿写：小鸟从树上飞到地上，好像在穿越时光隧道。
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人教版小学三年级语文下册课文仿写及小练笔作文题目
2013小学生作文资料人教版小学三年级语文下册课文仿写及小练笔作文题目
1、《燕子》学后练笔：仿照燕子外形的描写，写一种小动物的外形。
2、《荷花》学后练笔：作者把荷花写得多美啊！我也要写写自己喜欢的花。
3、学《翠鸟》《燕子专列》之后练笔：一只受伤的小鸟跌跌撞撞地落在我家的阳台上，之后发生什么故事？发挥想象写下来。
4、《小村庄的故事》学后练笔：假如你是这个小村庄的村
民，你会怎么做？
5、《亡羊补牢》学后练笔：联系实际写一写你在生活中有没有遇到这样的事情？你是怎么做的？
6、《画杨桃》学后练笔：学了这篇课文，你想有什么感想？
7、《和时间赛跑》学后练笔：学了这篇课文，你有什么感想？
8、《检阅》学后练笔：检阅结束后，博莱克写了一篇日记。
你以他的身份写一写。
9、《争吵》学后练笔：读了课文，我也想写写和同学发生过的一件事情。
10、《可贵的沉默》学后练笔：为父母制作“爱心”卡片，并写下对父母说的话。
11《太阳》学后练笔：模仿文中的写作方法，把“这广场真大啊！”这个句子写具体
12、《月球之谜》学后练笔：《我登上了月球》
13、《我家跨上了“信息高速路”》学后练笔：《上网的利与弊》。
14、《一面五星红旗》学后练笔：国旗颂
15、《西门豹》学后练笔：三年过去了，西门豹即将离开邺，到别的地方上任。
邺的百姓都很感激西门豹，推选你给西门豹大人写一封感谢信，你能胜任吗？。