统编版三年级语文下册第四单元测试卷含答案
“什么记号，你是怎么做的？”
“我沿路撒了小石子。”
我急忙跑到园子里。小孙女说得没错，红蚂蚁们正沿着那一条白色
的石子路凯旋呢！我用一片叶子截走几只红蚂蚁，放到别处。这几只红
蚂蚁迷了路，其他的红蚂蚁凭着它们的记忆顺着原路回去了。
红蚂蚁并不是像蜜蜂那样，会辨认回家的方向，它们是凭着记忆回
家的。所以，即使它们出征的路程很长，需要几天几夜，但只要沿途不
针对“该不该实行班干部轮流制”， 三年级（ 2）班展开讨论，你认
（2）如果这时碰到正在闲游的同伴， 说不定就要打起来。 ________ 同谁的观点？为什么？
挺：①笔直；②伸直；③很。
马小小：我认为应该实行班干部轮流制，因为轮流担任班干部能调
（3）我们记得，小溪里的虾是挺喜欢钻到石块下面休息的。 ________ 动全班同学的积极性。
发现
发明
（1）我仔细 ji ǎn ch á（ ）了一下答案， bāo ku ò（ ）
(3) 科学家（
）了许多先进的设备。 wù（ ）后就交卷了。
(4) 只要我们留心观察，就会（
），一天之内，不同的花开放
（2）早晨，万物从睡梦中 sūx ǐn（ɡ
）过来，mìf ēn（ɡ
3．喝水 竟然 弹幕 羡慕 海藻 暴躁 口渴 竞
赛 羡慕 坟墓 洗澡 噪音
4．适宜
适应 发明 发现
5．Y yì 皿 五 A C B
6．无论 总是 不是 而是 尽管 还是 虽然 但
是
7．无
误怒放实实斗艳含笑
留 心 欣然怒放 准确无误
8．1. ② 2. ① 3. ③ 4. ①
9．独怜 上有 晚来急 舟自横
） 的时间是不同的。
在 f ēnf ān（ɡ
）的花朵间采着 huāf ě（ｎ
），展 shì（
） 5．查字典填空。
着春天的活力。
“益”字用音序查字法应查音序 ________，再查音节 ________；用
2．给下列加点字选择正确的读音 , 打“√”
部首查字法应先查部首 ________ ，再查 ________ 画。“益”在字典中
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发生变化，它们照旧回得了家。
1．短文主要想告诉我们（
）
A．“我”让小孙女帮“我”监视红蚂蚁。
B．“我”和小孙女是怎样观察红蚂蚁的。
C．红蚂蚁是凭着什么找到回家的路的。
2．小孙女为什么要给红蚂蚁走过的路做记号？（
）
A．因为她喜欢观察红蚂蚁。
B．因为她喜欢和红蚂蚁开玩笑。
C．因为这样便于观察红蚂蚁的行走路线。
8．读句子，给划线字选择正确的解释。
加点字说一句话）
闲：①没有事情， 跟“忙”相对；② （房屋、器物等）不在使用中；
__________________________________________________________
③闲空儿；④与正事无关的。
二、口语交际。
（1）院子里的葡萄架下，一日缸闲着。 ________
（根据新使用的部编版教材编写）
部编版三年级语文下册第四单元测试卷含答案
4．选词填空。
姓名： ___________班级： ___________考号： ___________
适宜
适应
(1) 深夜气温过低，开花也不（
）。
一、基础百花园。
(2) 长期以来，昙花（
）了晚上九点左右的温度和湿度。
1．联系上下文，根据拼音写字词。
慕（
）
藻（
）
躁（
）
（ 2）蜜蜂靠的（
）超常的记忆力， （
）一种我无法解
墓（
）
澡（
）
噪（
）
释的本能。
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（根据新使用的部编版教材编写）
（ 3）它们（
）逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物， 但（
）
________幽草涧边生， ________黄鹂深树鸣。
飞回来了。
春潮带雨 __________，野渡无人 __________。
们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，但它们确确实实飞回来了。
(4) “那些被闷了好久的蜜蜂向四面飞散， 好像在寻找回家的方向。 ”
③蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。
这是一个比喻句。 ( )
1．文中加点的字是多音字， 请用它们的另外读音各组一个词， 写在下面
(5) 起风时蜜蜂飞得很低，是为了减少阻力。 ( )
相应的 (
) 内。
（二）课外阅读。
闷（
） 几（
）
红蚂蚁
2．“我”是怎样做这个试验的 ?试着用简单的词语概括出来。
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（根据新使用的部编版教材编写）
有一天，我看见一队出征的红蚂蚁沿着池边前进，那时刮着大风，
许多红蚂蚁被吹进池塘，做了鱼的美餐。显然，红蚂蚁不像蜜蜂那样，
（
）（
）一现
（
）（
）观察
(2) 我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？ （改为陈述句）
（ 1）秋天一到，公园里的菊花（
），非常迷人。
（ 2）他思考片刻，（
）地做出了这道题。
__________________________________________________________ (3) 蜜蜂靠的不．是．超常的记忆力，而．是．一种我无法解释的本能。 （用
（根据新使用的部编版教材编写）
稳定。
捉蜜蜂→ __________→__________→__________
_________________________________________________________ 3. “我”这样做试验时每一步的目的是什么 ?想一想，连一连，填一填。
_________________________________________________________
（ 4）（
）手被蜜蜂刺了好多下， （
）我一直坚持着。
10．按要求写句子。
7．补充词语，再选择恰当的词语填空。
(1) 二十只左右蜜蜂， 至少有十五只没有迷失方向， 准确无误地回到
准确（
）（
） 欣然（
）（
）
了家。（缩句）
确确（
）（
） 争奇（
）（
）
__________________________________________________________
做法
目的
三、阅读与欣赏。
A．捉自家花园的蜜蜂
a.
掌握蜜蜂飞回来的时间
（一）课内阅读
B．给蜜蜂做上记号
b.
便于观察
蜜蜂
C．两里外放飞
c.
与其他蜜蜂区分
①一天，我在我家花园的蜂窝里捉了一些蜜蜂， 把它们放在纸袋里。
D．叫小女儿等在蜂窝旁
d. 路远更能说明问题
为了证实飞回花园的蜜蜂是我放飞的， 我在它们的背上做了白色的记号。
本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。
2．装纸袋 做记号 放蜜蜂 3．Ac Bb Cd Da 求实 4．蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。 5．(1) × (2) × (3) × (4) × (5) √ 三（二） 1． C 2． C 3．红蚂蚁并不是像蜜蜂那样，会辨认回家的方向，它们是凭着记忆回 家的。 四、范文：
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（根据新使用的部编版教材编写）
让他们看看除了我们的家以外，外面的世界其实也很美很美。 假如我有一双翅膀，我还想带上残疾人一起，因为他们无法随时去他
们想要去的地方，所以我想和他们一起去到他们心里想去的景点，和他们 一起观看这美丽的风景，忘记身上的烦恼。
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（4）白茫茫的雪地里，一株红梅傲然挺立在风雪中。 ________
李玉：我不同意，我自己的事情还忙不完，可没时间管班上其他人
9．日积月累。
的闲事儿。
滁州西涧
张丁：我觉得可以啊，这样我也能弄个班长当当！
[ 唐] 韦应物
陈杰：我认为还是应该由最合适的同学长期担任班干部，这样比较
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（1）我从家到学校 , 大概 (kai g ài) 要走十五分钟。
的意思有： A．增加； B．更加； C．利，好处。它在下列词语中的意思应
（2）湖面上有一只小船在逆 (n í n ì) 风行驶。
分别是：
（3）在野外探险 , 需要超 (c āo ch āo) 强的生存能力。
（ 1）延年益寿（
）；（ 2）终生受益（
这一系列试验过程，充分体现了法布尔 ________的品质。
然后，我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着做了记号的二十只蜜蜂，走 了两里多路，打开纸袋，把它们放出来。那些被闷 ．了好久的蜜蜂向四面 飞散，好像在寻找回家的方向。这时候起风了，蜜蜂飞得很低，几 ．乎要
4. “我”从这个试验中得到了什么样的结论 ? _________________________________________________________
3．短文的哪句话可以概括最后一个自然段的大意？用“ ____”在文中画
出来。
四、习作的大舞台。 题目：假如我有一双翅膀 要求：字数在 300 字左右，语句通顺，想象合理。
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（根据新使用的部编版教材编写）
参考答案
一、1．检查 包括 确定 错误 苏醒 蜜蜂 芬芳 花
粉示
2．（1） gài （2） nì （3） chāo （4） mēn m èｎ
会选择另一条路回家，它们只会沿着原路回家。
部编版三年级下册语文第四单元达标测试(含答案)
第四单元达标测试一、给下列加点字选择正确的读音,画“√”。
口吻．( wĕn wù) 逆．风(nì yì) 空隙．(xī xì) 虫卵．(luán luăn)掀．起( xiān xīn) 追逐．(zhú zhuó) 概．括( gài guàn) 干燥．(cāo zào)二、看拼音,写字词。
1.通过jiăn chá( ),有十五只以上的mìfēng( )能准què( )无wù( )地回到家。
2.有的花非常娇嫩,强烈的阳光就能把它zhuó shāng( ),失去fēn fāng( )。
3.我刚kuà( )进家门,看见一位mò( )生的阿姨在等我。
三.查字典,填空。
“醒”的偏旁是,读音是。
它在词典里的解释主要有:①睡眠状态结束,大脑皮层恢复兴奋状态,也指尚未入睡:②醒悟,觉悟:③酒醉、麻醉或昏迷后神志恢复正常状态;④明显,清楚。
给下列词语中的“醒”选择正确的解释。
(填序号)醒．目( ) 提醒．( ) 酒醒．( ) 睡醒．( )四、补充词语,并完成练习。
争奇( )( ) 确确( )( ) ( )( )无误荡( )荡( ) 欣然( )( ) 含笑( )( )1.以上词语中含有一对反义词的是,像这样的词语我还能再写一个:2.以上词语中可以用来形容鲜花绽放的有、、3.用画横线的词语写一句话：五、选择题。
1.下列句子中,加点词语使用恰当的一项是( )A.深夜气温过低,昙花开花也不适当．．。
B.深夜气温过低,昙花开花也不适合．．。
C.在回家的路上,我推测．．蜜蜂可能找不到家了。
D.在回家的路上,我推理．．蜜蜂可能找不到家了。
2.下列句子中,加点的关联词语使用不正确的一项是( )A.尽管．．我们的时间不多了,但．我们一定会保证质量地完成任务。
B.我们只要．．努力学习,才．能取得好成绩。
统编版三年级语文下册第四单元评价测试卷(附答案)
统编版三年级语文下册第四单元评价测试卷（附答案）(时间:60 分钟分值:100 分)题号一二三四五六七八九十总分得分一、读拼音,写词语。
(7 分)二、照样子填词语。
(3 分)例:一(位)科学家一( )蜜蜂一( )缸例:(辨认)方向( )阻力( )蜂窝例:(紫色)的小喇叭( )的蔷薇( )的花蕾三、写出下列句子中加点词语的反义词。
(5 分)1.蜜蜂飞得很低,大概这样可以减少阻力。
( )2.小女儿看上去很激动。
( )3.虾挺喜欢钻到石块下面休息的。
( )4.它们可以找到遥远的家。
( )5.昙花晚上九点左右悄悄绽开。
( )四、补充词语,再选择恰当的词语填空。
(8 分)准确( )( ) 欣然( )( ) 确确( )( )争奇( )( ) ( )( )一现( )( )观察1.秋天一到,公园里的菊花( ),非常迷人。
2.他思考片刻,( )地做出了这道题。
五、选词填空。
(6 分)适宜适应1.深夜气温过低,开花也不( )。
2.长期以来,它( )了晚上九点左右的温度和湿度,到了那时,便悄悄绽开。
激烈热烈3.小虾的搏斗很( )。
4.教室里响起了( )的掌声。
陆续继续5.他虽然很累,但是( )向着1500 米终点跑去。
6.下课后,同学们( )走出教室。
六、按要求写句子。
(6 分)1.蜜蜂靠的不是超常的记忆力,而是一种我无法解释的本能。
(用加点的词语写句子)2.法布尔是法国著名的昆虫学家。
(改写成反问句)3.在鱼缸里养了金鱼几条。
(用修改符号修改病句)七、根据课文内容填空。
(10 分)1.《蜜蜂》一课中,作者做了一个的实验,结果,这些蜜蜂没有方向,地回到了家,说明了。
(5 分)2.通过学习《花钟》,我知道不同的植物开花时间不同,与、、有着密切的关系。
还有的花需要传播花粉,才能结出种子,开花的时间往往跟相吻合。
(5 分)八、课内阅读我最棒。
(10 分)鲜花朵朵,争奇斗艳,芬芳迷人。
要是我们留心观察,就会发现,一天之内,不同的花开放的时间是不同的。
最新部编版小学语文三年级下册第四单元主题阅读测试卷含答案
第四单元主题阅读自然界的时钟①公鸡报晓，是人们所熟知的。
其实，留心观察大自然里生物的活动，你会发现，自然界是一座奇妙的活时钟。
②仔细观察一下各种花儿开放和凋谢的时间，你就会发现它们各有一张时间表。
做啤酒的蛇麻草在黎明三点左右开放，到八九点钟就凋谢了；牵牛花大约在清晨四点才打开喇叭，快中午时便收拢了；五点钟，野蔷薇绽开笑脸；六点钟，蒲公英和龙葵向你含笑点头；七点钟，芍药开始争妍斗艳；到了太阳当顶的中午，美丽的午时花才展示它的美丽；下午六点钟，丝瓜花悄悄地打开了花瓣；日落西山以后，夜来香不声不响地开始吐露芬芳；月光花在皎洁的月夜里，好像美女揭开了面纱⋯⋯③植物知道时间，小动物也是这样。
东方将晓，百鸟就开始啼鸣了。
日落西山，鸟入林，鸡上窝，躲在地洞里的老鼠却蠢蠢欲动了。
猫头鹰似乎知道老鼠的底细，它白天睡觉，夜间到田野中巡逻捕鼠，不用小闹钟，到这个时候它自然就醒了。
④不仅如此，连没有手表的昆虫也知道花儿开放和凋谢的时间：辛勤的蜜蜂一早飞向牵牛花，中午飞向午时花。
至于夜蛾，它们是夜来香的客人，每天晚上总是准时去拜访它。
⑤有人认为太阳的出没和潮汐的涨落为生物报了时，但是这只是生物有规律活动的外在条件。
在动植物生命的内部还有一个像钟表一样的机构，生物用它计量着时间，这个神秘的生命之钟，就叫“生物钟”。
正是靠着生物钟，花草才能感知时间，昆虫才能按时“赴约” 。
1.【解释词语】结合上下文写一写下面词语的意思，再用这个词语写一句话。
蠢蠢欲动： _____________________________________________________________________________ 造句示例： _____________________________________________________________________________ 2.【提取信息】文中第②自然段介绍了大自然的几种植物的时间表，读一读，再连一连。
部编版小学语文三年级下册第四单元重难点检测卷-(含答案)
部编版小学语文三年级下册第四单元重难点检测卷-（含答案）第四单元重难点检测卷-小学语文三年级下册部编版一、选择题1．下面加点字读音有不正确的一项是（）A．干燥（zào）淡雅（yǎ）灼伤（zhuó）B．大概（gài）阻力（zǒu）超常（chāo）C．包括（kuò）鱼缸（gāng）掀起（xiān）D．搏斗（bó）钳子（qián）空隙（xì）2．下列几组词语中，不是同一类的是（）。
A．蚂蚁蜻蜓B．铅笔橡皮擦C．黄瓜西瓜3．“大雨____下了三天三夜。
”填在横线上最恰当的一项是（）A．连续B．继续C．陆续D．连接4．“绽开”的近义词是（）A．绽放B．并拢C．闭合5．课文《花钟》中，凌晨4点开的是（）A．牵牛花B．蔷薇C．睡莲6．对“在回家的路上，我推测蜜蜂可能找不到家了”这句话的意思概括准确的是（）A．我推测蜜蜂找到家了。
B．肯定找不到家了。
C．我推测蜜蜂找不到家了。
D．蜜蜂可能找不到家了。
二、填空题7．读一读，看拼音，写字词。
在新xiūjian( )好的花园里，各种鲜花争奇dòu( )艳，fēn fāng( )迷人，引来了许多kūn( )虫。
mìfēng( )在花丛中忙碌着，忙完后，它们总能准què( )无wù( )地回到家。
8．辨字组词。
粉(____________ )组(____________ )跨(____________ )份(____________ )蜜(____________ )垮(____________ )芬(____________ )阻(____________ )夸(____________ )纷(____________ )密(____________ )括(____________ )9．把下列词语补充完整，再完成练习。
翩翩起( )____________没精打( )____________ 无忧无( )学( )五车____________形态各( )____________( )墨纸砚（1）上面“AABC”式的词语是_______，请再写几个这种形式的词语：__________、__________、________。
部编版语文三年级下册 第四单元质量检测卷(含答案)
统编版小学语文三年级下册第四单元质量检测卷一、书写（10分）1．读拼音，写词语。
kūn chóng jǐn guǎn zǔlìmòshēng mìf ēngyán túquèshízhǎn shìbāo kuòjìyì二、选择题（6分）2．下列词语中加点字的注音不正确的一组是（）A．绽．开（zhàn）灼．伤（zhuó） B．搏．斗（bó）大概．（gài）C．超．常（chāo）失误．（wù）D．暮．色（mò）吻．合（wěn）3．下列四组词语中有不同类的是（）A．牵牛花昙花B．蝴蝶花牡丹花C．紫茉莉睡莲D．太阳花窗花4．将下面句子插入语段中，位置最恰当的一项是（）不料，车子刚转过一个山头，眼前的景色突变。
①乘车出张家界市区向东北方向走了一个多小时．虽见群山连绵不断，但却平淡无奇。
②重重叠叠的山峰拔地而起，高耸入云：②它们是那么多，一座挨着一座，一座有一座的特点，一座有一座的姿态。
④有的像采药老人，有的像妙龄少女，有的像摩天大楼……⑤每一座山峰，都像一幅美妙的画、一首优美的诗。
A．①②之间B．②③之间C．③④之间D．④⑤之间三、填空题（28分）5．比一比，再组词。
灼（_____）密（_____）辨（_____）括（_____）较（_____）烧（_____）蜜（_____）辩（_____）刮（_____）校（_____）6．给加点词语换个意思相近的词语。
（1）你只要看看什么花刚刚开放，就知道大致．．是几点钟。
（________）（2）有的花开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合．．。
（________）（3）有的植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切．．的关系。
（________）（4）在回家的路上，我推测．．蜜蜂可能找不到家了。
部编版小学三年级语文下册第四单元测试题四附答案
统编版三年级语文下册第四单元试卷（四）班级成绩姓名一、看拼音，写词语。
zhuó shāng mì fēng fēn fāng xiū jiànmò shēng biàn rèn ji?n chá zhǔn què二、给加点字选择正确读音。
辨认（bàn biàn）内容（nèn nèi）大概（gài kài）铁钳（qán qián）．．．．水缸（gāng gáng）搏斗（bébó）卵生（ru?n lu?n）包括（guòkuò）．．．．三、给加点字选择正确的解释。
左右：①左和右两方面②支配、操纵③用在数字后面表示概述④两边，附近1、我们有商量好的决策，你别左右我们的判断。
（）．．2、这两座园林左右相对。
（）．．3、她看看左右没有跟踪的可疑人物，就迅速地走进院子关上门。
（）．．4、昙花在九点左右含笑一现。
（）．．四、选词填空。
1．月光花在七点左右 (伸展舒展)开自己的花瓣。
2．小虾的搏斗很 (剧烈激烈)，蹦出水面是常有的事。
3．一位植物学家曾 (故意有意)把不同时间开放的花种在一起。
4．二十只蜜蜂中有十七只 (确定准确)无误地回到了家。
5．在回家的路上，我 (猜测推测)蜜蜂可能找不到家了。
五、按要求写句子1、蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。
（用加点词语写句子）．．．．。
2、我在我家草料鹏的蜂窝里捉了一些蜜蜂。
（缩句）。
3、河水哗哗地流着。
（改拟人句）。
4、它们飞得那么低，怎么能看到遥远的家呢？（改陈述句）。
5、这个路口总是很通畅，那个路口却总堵车。
两个路口才相距一百米，差别却这么大。
到底是什么原因呢？（仿写：观察一种现象，提出一个问题），。
六、请仔细阅读下面的文段，将存在的问题试着用修改符号改一改。
三年级下册语文部编版第4单元测试卷2(含答案)
第四单元达标检测卷基础百花园(36 分)一、用"√"画出下列加点字的正确读音。
(3 分）灼.热(zhuózuó) 大概.(kài gài) 钳.子(qán qián)超.越(cao chao) 优雅.(yáya) 比较.(jiào jiao)二、读拼音,写词语,再填空。
(9 分)书写小窍门:我们学习的"途、迷"这些汉字都属于_结构的字,写这种类型的字一定注意笔画要,包围的部分要被包围的部分。
三、按查字典的要求填空。
(3 分)"逆"字用音序查字法,应先查大写字母_,再查音节_。
"逆"在字典中的解释有:①向着相反的方向(跟"顺"相对）;②不顺当;③抵触,不顺从;④背叛者。
给下列词语中的"逆"选择正确的解释(填序号)。
逆.风( ) 逆.境( ) 叛逆.( ) 忠言逆.耳( )四、写出下列句中加点词语的近义词。
(2 分)1.春天到了,花园里各种艳.丽.的花朵争相开放。
( )2.不管是谁向她寻求帮助,她都欣.然.地伸出援助之手。
( )3.只要我们多留.心.,就会避免许多错误的发生。
( )4.概括段意时,我们要确保用词准.确.。
( )五、选词填空。
(5 分)如果……就……尽管……但……无论……总是……不是……而是……只要……就……1.( )它们逆风而飞,沿途都是一些陌生的景物,( )它们确确实实飞回来了。
2.她能取得如今的成就靠的( )天赋,( )丝毫没有放弃的念头。
3.( )这时碰到正在闲游的同伴,说不定( )要打起来。
4.( )飞到哪里,它( )可以回到原处。
5.你( )看看什么花刚刚开放,( )知道大致是几点钟。
六、按要求完成句子练习。
(14 分)1.月光花在七点左右舒展开自己的花瓣。
(缩句)2.它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?(改为陈述句)3.不同的植物为什么开花的时间不同呢?原来,植物开花的时间,与温度、湿度、光照有着密切的关系。
统编版语文三年级下册第四单元测试3份附答案
统编版三下第四单元测试卷（1）班级姓名成绩一、看拼音，写汉字。
1、鲜花盛开，fēng fāng（）扑鼻，吸引来了几只勤劳的小mì fēng（）。
2、经过jiăn chá（），què（）保无wù（）后，姐姐才把报告交上去。
二、读句子，给加点字选择正确的读音，画“√”。
1、由于沙漠中气温高，空气干燥．（zào cào），我们的皮肤都被灼．（zuó zhu ó）伤了。
2、在公路逆．（yì nì）是很危险的，我们应该阻．（zú zù）止他们。
3、掀．（xiān xīn）开小石头，我们发现两只小螃蟹正在用钳．（xián qián）子搏斗着。
三、同音字组词【shòu】长（）接（）【shì】表（）公（）【biàn】（）别争（）【xiū】（）息（）建【tú】沿（）（）案【kuò】包（）（）大四、选择合适的关联词填空只要…就…无论…总…不是…而是…尽管…都…1、听说蜜蜂有辨认方向的能力，（）飞到哪里，它（）是可以回到原处。
2、你（）看看什么花刚刚开放，（）知道大致是几点钟，这是不是很有趣？3、（）他们逆风而飞，沿途（）是一些陌生的景物，但他们确确实实飞回来了。
4、蜜蜂靠的（）超常的记忆力，（）一种我无法解释的本能。
五、按要求完成句子练习。
1、牵牛花吹起了紫色的小喇叭。
（这句话把牵牛花当作人来写，生动形象，请你也来仿写一句话）在微风吹拂下，落叶。
2、“我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？”这句话的实际意思是（）A.我想，它们飞得这么低，能看到遥远的家。
B. 我想，它们飞得这么低，不能看到遥远的家。
C. 我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家。
3、照样子，用加点的词语写句子。
缸里的小虾十分有趣。
他们有的．．紧贴住．．互相追逐，有的．．独自荡来荡去，有的缸壁。
小学语文人教部编版三年级下册第四单元测试卷(1) 含答案
三年级语文下册第四单元测试卷一、积累与运用。
(54分)1.把加点字的音节补充完整。
(5分)ào ài ì g zh 干燥大概逆行鱼缸灼伤q f p ì x 钳子芬芳花圃适当空隙2.看拼音,写词语。
(10分)写同音字。
(8分)(1)xiū ( )建 ( )息装( ) 退( )(2)tú路( ) ( )形 ( )改 ( )画(3)jiàn ( )设弓( ) 宝( ) 文( )(4)fēng ( )窝山( ) ( )狂 ( )受4.选词填空。
(2分) 发现(1)只要我们细心观察、勤于思考,便会有意外的收获。
比如鲁班观察带齿的小草, ( )了锯子;牛顿观察落地的苹果,( )了地球有引力……强烈激烈(2)经过一番( )的讨论,我们终于制订好了春游的方案。
(3)我们不能在( )的阳光下看书。
5.写出下列句子中加点词语的反义词。
(2分)(1)蜜蜂飞得很低,几乎要触到地面,大概这样可以阻力．．。
( )(2)上课了,教室里非常安静．．。
( )(3)白天气温高,天气干燥．．。
( )(4)昙花向人们展示美丽．．的笑脸。
( )6.按要求写句子。
(10分)(1)合理的推测怎么离得开细心的观察呢(改为陈述句)(2)这些小虾,通体透明,像玻璃似的。
(仿写比喻句)，像似的。
()仿照例子,改写拟人句例:五点左右,艳丽的蔷薇开了。
五点左右,艳丽的薇绽开了笑脸。
春天来了小河解冻了,河边的柳树发芽了。
春天来了,小河，河边的柳树。
(4)我把一口缸放在葡萄架下。
(改为“被”字句)(5)迎春花开放了。
(扩句)7.选择题。
(填序号)(10分)(1)下列词语中的“怒”字与“欣然怒放”中的“”意思相同的一项是( )。
A.怒不可遏B.心花怒放C.恼怒万分D.恼羞成怒(2)下列说法中正确的一项是( )。
A.“淡雅的花蕾”“娇嫩的花瓣”“活泼的小虾”这三组搭配都是正确的。
B.“舒展”的近义词是“舒服”,“推测”与“猜测”是近义词。
部编版三年级语文下册第四单元测试卷(附答案)
部编版三年级语文下册第四单元测试卷（附答案）一、字词书写与运用。
（19分）1.看拼音，写词语。
（8分）（1）春天来了，我们的校园变成了美丽的大花园，各种花朵zh ēn ɡ q í d òu y àn，f ēn f ān ɡ迷人。
（2）m ì f ēn ɡ真的有bi àn r èn 方向的能力。
我第二天ji ǎn ch á蜂窝时，发现至少有十五只zh ǔn qu è w ú w ù地回到了家。
2.巧辨形近字。
（4分）⎩⎨⎧蜜（ ）密（ ） ⎩⎨⎧辨（ ）辩（ ） ⎩⎨⎧组（ ）阻（ ） ⎩⎨⎧途（ ）涂（ ）3.按要求填空。
（3分） “具”字按音序查字法，应查大写字母_____，再查音节______；按部首查字法，应查______部，再查_____画。
“具”的意思有：①器具，器物；②备，备有。
下面句子中的“具”是什么意思？请把序号填在括号里。
（1）春节，妈妈带我去文具．商店购物。
（ ） （2）妈妈开的商店已初具．规模。
（ ） 4.写出下面句子中带点词语的近义词。
（4分）（1）艳丽．．的蔷薇绽开了笑脸。
（ ） （2）昙花在白天开花有被灼伤的危险．．。
（ ） （3）在回家的路上，我推测．．蜜蜂可能找不到家了。
（ ） （4）我觉得该让它们在缸里生活得更快乐．．些。
（ ）二、选择题。
（12分）1.用“√”画出带点字的正确读音。
（2分）（1）尽．（jǐn jìn）管它们逆风而飞，但它们确确实实飞回来了。
（2）我发现几只较大的虾的腹部藏．（zànɡcánɡ）着许多圆圆的卵。
2.给加点的字选择正确的解释。
（4分）（1）欣然怒．放（）A.生气，愤怒。
B.形容气势很盛。
（2）含笑一现．（）A.现在，此刻。
B.表露在外面，使人可以看见。
（3）四面飞散．（）A.分开，由聚集而分离。
B.分布，分给。