交换生学习项目实施方案

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交换生学习计划通用六篇

交换生学习计划通用六篇

交换生学习计划通用六篇第一篇:交换生学习计划简介交换生学习计划是指学生在学习期间在国外进行一段时间的学习和生活体验。

这种学习计划不仅可以帮助学生提高英语水平,还可以增加他们对国际社会的认识和了解,提升他们的综合素质,拓展他们的国际视野。

通过交换生学习计划,学生可以在更广阔的舞台上展现自己的才能,结交更多的朋友,增加自己的社会阅历。

在这篇学习计划中,我们将详细介绍如何申请交换生学习计划、适合的学习目标和学习规划,以及如何应对在国外学习生活中可能遇到的问题。

第二篇:如何申请交换生学习计划首先,学生需要确定自己的学习需求和目标,选择适合自己的交换生学习机会。

然后,学生需要准备材料,包括个人简历、学习成绩单、语言成绩等。

接着,学生需要向目标学校提交申请材料,等待学校的审核和筛选。

最后,学生需要准备签证和机票,安排好国外期间的生活和学习事宜。

第三篇:适合的学习目标和学习规划在国外学习期间,学生需要有清晰的学习目标和学习规划。

首先,学生需要明确自己的专业方向和个人兴趣,选择适合自己的课程和学习项目。

其次,学生需要充分利用国外学习期间的资源和机会,拓展自己的学术视野,提升自己的专业能力和素质。

最后,学生需要根据自己的学习规划,合理安排学习时间,保证学习效果和学习进度。

第四篇:如何应对在国外学习生活中可能遇到的问题在国外学习期间,学生可能会遇到很多问题,例如语言沟通困难、文化冲突、学习压力等。

面对这些问题,学生需要学会适应和调整自己,善于解决问题,保持良好的心态和情绪状态。

同时,学生还可以寻求学校和老师的帮助,借助学校和社会资源,解决自己在国外学习生活中遇到的问题。

第五篇:交换生学习计划的收获和体会通过交换生学习计划,学生可以获得很多收获和体会。

首先,学生可以提高自己的英语水平,增加自己的国际交流和沟通能力。

其次,学生可以拓展自己的国际视野,了解更多的国外文化和社会风情。

最后,学生可以结交更多的朋友,增加自己的社会阅历,丰富自己的人生经历。

作为交换生的学习计划

作为交换生的学习计划

作为交换生的学习计划作为一名来自中国的交换生,我对于即将前往美国留学感到无比兴奋。

作为一名学习计划者,我坚信好的学习计划是学习成果的必要保证。

因此,在我即将前往美国的新征程中,我制定了以下学习计划,以期在留学期间取得更好的成绩和学术成就。

一、学习目标1. 提高英语水平。

英语作为一种全球通用语言,对于我在国外学习和生活非常重要。

因此,我计划在留学期间,通过听说课程、语言沟通课程以及阅读和写作课程,提高我的英语水平。

2. 学习专业知识。

作为一名工程专业的学生,我要加强对工程学科的学习,领先国际先进科学技术,提高自己的专业素养,为将来回国做好准备。

3. 学习跨文化沟通。

在国外学习和生活,我将会遇到与自己文化背景不同的人,了解和尊重他们的文化差异,增进跨文化交流技巧对于我在国外学习和生活是非常重要的。

二、学习内容和方法1. 英语学习(1)听说课程。

我将通过参加英语听说课程,提高我在听力和口语方面的能力。

在课上,我将努力积极参与口语练习,提高我的口语表达能力。

(2)阅读和写作课程。

我将通过阅读和写作课程,提高我的阅读理解和写作能力。

在阅读课上,我将通过大量的阅读练习,在理解课文的基础上,提高我对英文阅读材料的理解水平和速度。

在写作课上,我将通过大量的写作练习,提高我的写作能力,磨练我的写作技巧。

2. 专业课学习(1)学习先进科学技术。

在国外学习,我将更深入地了解国际先进的科学技术,学习先进的工程知识,提高自己的专业素养,为将来回国做好准备。

(2)参与实验和项目。

我将积极参与实验和项目,加强自己对专业知识的理解和应用。

在实验和项目中,我将通过跟踪学术论文和研究成果,不断提高自己的实验能力和科研水平。

3. 跨文化沟通学习(1)了解不同国家和地区的文化。

在国外学习,我将主动了解不同国家和地区的文化,扩展自己的文化视野,增进对跨文化交流的认识和理解。

(2)增进跨文化交流技巧。

在国外学习,我将主动参加与国际学生的交流活动,增强自己的跨文化交流技巧,提高自己的跨文化交流能力和水平。

交换学生学习计划

交换学生学习计划

交换学生学习计划第一章:准备阶段在正式开始交换学生的学习计划之前,首先需要进行一些准备工作。

包括了解目标国家的文化和风俗,学习对应的语言,办理签证和机票等。

这个阶段的准备对于接下来的交换学习经历来说是非常重要的。

1.1 文化和风俗了解在交换学生的学习计划开始之前,学生需要对目标国家的文化和风俗有一定的了解。

这包括了解目标国家的饮食习惯、宗教信仰、社会礼仪等。

这些了解可以帮助学生更快地融入到目标国家当中,减少文化冲突和交流障碍。

1.2 语言学习语言是交换学生学习计划中的重要一环。

在接下来的交换学习中,学生需要用外语与当地人进行交流,因此提前学习目标国家的语言是非常必要的。

可以选择参加语言培训班,或者通过自学的方式学习目标国家的语言。

1.3 签证和机票办理在准备阶段,学生需要办理好目标国家的签证和机票。

办理签证需要一定的时间,因此在交换学习计划开始之前就要提前办理好签证和机票,以免耽误行程。

第二章:交换学习阶段在准备工作完成之后,学生可以正式开始交换学生的学习计划了。

这个阶段包括了学习、生活和交流等方面的内容,让学生能够充分融入到目标国家的学习和生活当中。

2.1 学习安排交换学习的核心部分就是学习。

学生需要按照目标国家学校的安排进行学习,并且要认真对待每一门课程的学习。

可以选择参加当地学校的课程或者参加交换学生项目的课程。

2.2 生活安排除了学习,交换学生还需要安排好自己的生活。

这包括了住宿、饮食、交通等方面。

学生可以选择住在学校的宿舍或者寄宿在当地家庭当中。

在生活安排上,学生需要尊重当地的生活习惯和规章制度。

2.3 交流与体验交换学生的学习计划不仅仅是学习,还包括了交流与体验。

学生可以参加当地的社交活动、参观当地的名胜古迹、体验当地的文化活动等。

这些交流和体验可以帮助学生更好地了解当地的文化和风俗,丰富自己的交换学习经历。

第三章:回国阶段在交换学生的学习计划结束之后,学生需要回到自己的国家。

这个阶段需要学生总结交换学习的经验、复习所学的知识,并且做好适应回国生活的准备。

大学生交换项目计划书范文

大学生交换项目计划书范文

大学生交换项目计划书范文尊敬的项目评审委员会:大学生交换项目计划书一、项目背景及目的大学生交换项目旨在促进国际间教育交流与合作,增强大学生的国际视野和跨文化交际能力。

通过参与该项目,我们将有机会与来自不同国家的优秀大学生互动学习,拓宽自己的学术视野,提高自身综合素质。

二、项目内容及组织安排1. 项目名称:大学生交换项目2. 项目时间:2022年1月至6月3. 项目地点:中国××大学和合作院校(待确定)4. 参与人员:- 领队:××(教师)- 学生代表:A、B、C、D(四名大学生)5. 主要活动:- 学术交流:参与合作院校的课程学习,与当地学生开展学术讨论;- 文化体验:参观当地著名景点,了解当地文化和历史;- 社会实践:参与当地社区服务活动,深入了解当地社会发展现状;- 汇报交流:回国后,组织汇报会,分享交流项目成果。

三、项目预期成果1. 提高学术水平:参与合作院校的课程,与来自不同国家的学生进行学术交流,提高自身学术水平。

2. 拓宽国际视野:通过与不同背景的人交流,了解不同国家的文化、经济和社会发展状况,拓宽国际视野。

3. 增强跨文化交际能力:与当地学生进行互动,了解不同文化背景下的交际方式,提高跨文化交际能力。

4. 培养社会责任感:参与社区服务活动,深入了解当地社会问题,培养社会责任感。

四、项目预算和支持1. 项目经费:预计总经费为××万元。

2. 经费来源:申请学校资助、企业赞助和自筹经费。

3. 支持保障:学校将提供必要的行前培训、签证办理、保险及其他支持保障。

五、项目风险及对策1. 国际形势变化可能导致合作院校无法接待:在项目实施前,与合作院校保持密切沟通,了解当地形势,如有变化及时调整计划。

2. 参与学生个人安全问题:提前进行安全教育和培训,确保学生的安全意识和自我保护能力。

六、项目评估与总结1. 项目评估:在项目结束后,组织参与学生进行项目评估,收集意见和建议,并根据评估结果进行总结和改进。

本科交换生公派学习计划

本科交换生公派学习计划

本科交换生公派学习计划一、背景介绍我是来自中国的一名大学生,就读于某某大学某某专业。

在大学期间,我一直对国外的学术氛围和教学模式有着浓厚的兴趣,希望能够通过交换生公派学习计划,去国外的大学学习一段时间,开拓自己的眼界,提升自己的学术水平和综合素质。

二、学习计划1. 学习目标我的学习目标主要包括以下几点:(1)深入了解国外大学的学术环境和教学模式,掌握国外先进的教学方法和理念;(2)学习国外先进的专业知识和技能,提升自己的专业水平;(3)提高英语水平,增强自己的外语交流能力;(4)结交国外学术和行业领域的人脉,扩大自己的人际关系网络。

2. 学习内容我计划在国外的大学主要学习本专业相关的课程,包括专业理论知识、实践操作技能、学术研究方法等方面的内容。

同时,还打算选修一些与本专业相关的跨学科课程,拓宽自己的学术视野,增加自己的知识面。

3. 学术研究在国外的大学学习期间,我计划结合自己的专业背景和学术兴趣,在学习之余参与一些学术研究项目或者实践性课题,提升自己的学术能力和实践能力。

4. 学习时间我的学习计划时间为一学期,即大约4个月的时间。

这段时间足够我在国外大学进行系统的学习和研究,也能够保证我在国内的学业不受影响。

三、申请流程1. 选择国外合作大学首先,我会在学校和导师的指导下,选择适合我专业背景和学术兴趣的国外大学,向学校申请交换生公派学习名额。

2. 准备材料我会按照国外大学的要求,准备好所需的申请材料,包括学业成绩单、推荐信、个人陈述、语言成绩证明等。

3. 提交申请在准备好所有申请材料后,我会按照国外大学的要求递交申请材料,并且及时关注申请结果,做好后续的准备工作。

四、学习经费1. 学费与生活费国外学习期间,我将需要支付一定的学费和生活费。

对于学费部分,我会尽量争取国外大学的奖学金或者学费减免政策;对于生活费部分,我会通过自己的努力找一些兼职工作,以减轻家庭的负担。

2. 经费来源我的学习经费主要来源于家庭的支持和一些自己的劳动所得。

韩国交换生学习计划书

韩国交换生学习计划书

韩国交换生学习计划书第一部分:背景和目的1. 背景作为一名大学生,我很荣幸获得了参加韩国交换生项目的机会。

韩国作为一个具有悠久历史和丰富文化的国家,对我来说是一个独特的学习和体验机会。

通过参加交换生项目,我希望能够更深入地了解韩国的文化、语言和教育体系,同时也拓展自己的视野,提升自己的综合素养。

2. 目的我的主要目的是通过参与韩国交换生项目,学习韩国的语言、文化和教育体系,提高自己的跨文化交际能力,扩展自己的国际视野,丰富自己的人生经历。

通过此次交换生项目,我希望能够提高自己的学术水平,开拓自己的职业发展道路,为自己的未来奠定坚实的基础。

第二部分:学习计划和安排1. 学习计划在韩国交换生项目期间,我计划主要参与以下几个方面的学习:(1) 语言学习:我将努力学习韩语,通过听说读写,提升自己的语言能力。

(2) 课程学习:我将选择一些与我专业相关的课程,深入学习韩国的专业知识,开拓自己的学术视野。

(3) 文化体验:我将积极参与各种文化活动,了解韩国的传统文化和当代文化,加深我对韩国的理解。

(4) 实习/实践:我计划在韩国的实习机构参与一些实际工作,锻炼自己的专业能力,提高自己的实际操作能力。

2. 学习安排在韩国期间,我将遵守学校的学习安排,按时按期完成学业和任务。

我将主动与导师、同学和当地人交流,加强自己的学术能力和跨文化交际能力。

我还将积极参加学校和社会组织的各种活动,拓宽自己的社交圈子,丰富自己的社会经历。

第三部分:预期收获和成果1. 学术收获通过参与韩国交换生项目,我期望能够扩展自己的学术视野,学到更加深入和广泛的知识。

我也希望能够通过此次项目,提高自己的学术水平,为自己未来的学业和职业发展奠定坚实的基础。

2. 职业收获在韩国交换生项目结束后,我希望能够获得一些宝贵的职业经验和技能。

通过实习和课程学习,我希望能够提高自己的专业能力和实际操作能力,为将来进入职场做好充分准备。

3. 人生收获通过参与韩国交换生项目,我期望能够开拓自己的国际视野,拓宽自己的人脉圈子,结交各地的朋友,并在人生旅途中积累更丰富的人生经历。

学生交换生项目策划与体验分享

学生交换生项目策划与体验分享

学生交换生项目策划与体验分享交换生项目是许多学生梦寐以求的机会,它不仅能够开拓视野,增长见识,还能够学习外语,体验不同的文化。

本文将为大家介绍学生交换生项目的策划和体验分享,希望能给有意愿参加交换生项目的同学提供一些有用的信息和经验。

一、交换生项目的策划1. 确定项目类型和目标国家在策划交换生项目时,首先需要确定项目的类型和目标国家。

不同的项目类型有不同的申请条件和学习内容,而目标国家的选择可能会受到语言能力、兴趣爱好、学习特长等因素的影响。

因此,在选择项目类型和目标国家之前,要充分考虑自己的实际情况和需求。

2. 找到合适的交换学校或机构找到合适的交换学校或机构是交换生项目策划的关键一步。

可以通过学校、教育机构或者在线平台等途径获取相关信息,并对比各种选项。

在选择学校或机构时,要考虑其信誉度、教学质量、项目内容、费用等方面,选择最适合自己的交换学校或机构。

3. 准备所需的材料和条件申请交换生项目需要准备一系列的材料和符合条件。

常见的申请材料包括个人简历、申请表格、推荐信、语言成绩证明等。

此外,有些项目还可能要求提供学业成绩单、面试或笔试成绩等额外的材料或条件。

因此,在策划交换生项目时,要提前了解申请所需的材料和条件,并进行准备。

二、交换生项目的体验分享1. 文化融合与适应参加交换生项目的一个重要目的就是体验不同的文化。

在新的环境中,学生需要主动融入当地的文化,并争取与当地学生建立友谊。

尊重当地的规则和习惯,学习当地的语言和礼仪是交换生项目体验的重要组成部分。

同时,适应新的生活方式和环境也需要时间和努力,要保持开放的心态,并乐于接受新鲜事物。

2. 学习成果与挑战交换生项目不仅是为了体验文化,还包括学习和进步。

学生在交换生项目中有机会接触到不同的教育体制和学习方法,拓宽学科知识面,提高跨文化交流能力。

在学习过程中可能会遇到一些挑战,例如语言障碍、学习压力等,但这些挑战也能够帮助学生成长和提高自己的能力。

国内交换生学习计划

国内交换生学习计划

国内交换生学习计划一、学习目标和意义作为一名大学生,我一直渴望能够有机会参加交换生项目,通过到不同的学校学习和生活,拓宽自己的视野,增长见识,提高自己的学术水平和语言能力。

在国内交换生项目中,我将有机会接触到不同的教学模式、学科体系和文化环境,更好地了解国内各地的高等教育发展情况,激发自己的学习热情,培养自己的独立思考和解决问题的能力。

通过国内交换生项目,我希望能够深入了解自己专业领域的最新研究成果和发展方向,为自己的未来规划提供更多的参考和启发。

二、学习计划1. 选择学校和专业在国内交换生项目中,我将选择一所知名的高校进行学习和交流。

通过对比各个高校的学科实力、教学资源和科研条件,我将选择适合自己专业学习和发展的学校和专业。

同时,我还将考虑到不同地区的文化特色和学术氛围,在选择学校和专业时做出充分的思考和决策。

2. 制定学习计划在交换生项目开始前,我将针对自己的学习目标和兴趣爱好,制定一个详细的学习计划。

这个学习计划将包括学习任务的分解和安排、学术和科研活动的参与、语言和交流能力的提高等方面。

我将充分利用在学校和社会实践中积累的学习方法,指导自己的学习行为和规划,保证学习计划的有效实施。

3. 积极参与学术和科研活动在交换生项目期间,我将积极参与各种学术和科研活动,如课程学习、科研项目参与、实习实践等。

我将加强与导师和同学们的学术交流和合作,深入了解当地的研究热点和方法论,拓展自己的学术视野和研究思路。

通过积极参与学术和科研活动,我将不断提高自己的学术能力和研究水平,为将来在专业领域发展做好充分的准备。

4. 提高语言和交流能力在交换生项目中,语言和交流能力是至关重要的。

我将利用各种机会,提高自己的口头表达和书面表达能力,提升自己的听说读写能力。

我将参加语言培训课程,加强语言学习和交流能力的培训,积极参与各种文化交流和社交活动,提高自己的跨文化沟通和交流技能。

通过不断的实践和提高,我相信自己的语言和交流能力将会得到很大的提高。

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18
岭南大学 (秋季招生)
2
有韩语基础,进 具有山东理工大学学籍的 免交国外学费
入专业学习
全日制本科 2、3 年级学生。
19
韩京大学 (秋季招生)
2
有韩语基础,进 专业不限。 入专业学习
免交国外学费
湖原大学 20 (春季招生、 5
秋季招生)
有韩语基础
具有山东理工大学学籍的 全日制朝鲜语专业 2、3 年 级,以及优秀应用韩语专 业 2 年级学生。
秋季招生)
国立安东大
不限
免交国外学费
13
学 (春季招生、
2
秋季招生)
京畿大学
韩语或英语水平
免交国外学费
14 (春季招生、 2 较高
秋季招生)
15
韩基大学
2 有韩语基础
(秋季招生)
免交国外学费 和住宿费
英语水平较高, 具有山东理工大学学籍的 免交国外学费
需提供证明英语 全日制本科 2 年级、3 年级
亚洲大学
不限
具有山东理工大学学籍的 免交国外学费
9 (春季招生、 5
全日制本科 2 年级、3 年级
秋季招生)
学生。专业不限(不包括
水原大学
不限
中外合作办学本科项目学 免交国外学费
10 (春季招生、 2
生)。
秋季招生)
龙仁大学
不限
免交国外学费
11 (春季招生、 2
秋季招生)
檀国大学
不限
免交国外学费
12 (春季招生、 2
山东理工大学与韩国嘉泉大学等 20 所高校联合开展 “交换生学习项目”实施方案
一、项目宗旨 “交换生学习项目”是我校与韩国成均馆大学等 19 所高校(具体名单见下表)开展的 针对我校在籍全日制本科、专科学生的合作项目。该项目对于开拓学生的国际视野,提升学 生的国际竞争力,促进学生今后的学业发展与职业发展具有非常重要的意义。 二、项目优势 1. 友好学校签证通过率高,教育资源优秀; 2. 留学条件优厚,免交国外学费或免交国外学费和住宿费,可有效减轻出国留学的经 济负担; 3. 留学时间长,可以充分体验韩国校园生活与文化; 4. 海外留学背景有助于开阔视野,增加就业附加值。 三、项目简介
五、报名材料 1.《山东理工大学学生校际出国交流项目申请表》电子版及原件。 2. 成绩单原件(附平均绩点)。 3. 申请亚洲大学学生需提交托福 PBT 530(纸考)、IBT 71(机考)、CBT197(网考);CET Level 6 ;IELTS Level 6 中的任一证书复印件。 申请其他学校的学生如有外语水平证明请提供。 六、学习费用 1.根据学校相关规定,对于出国(境)参加各种校际交流项目的学生(含中外合作办学 项目学生),在外学习期间的国内学费、住宿费,根据合作协议,按照对等条件,依据国家 收费标准和不重复收费的原则,缴纳有关费用。 2.在外学习期间的国外学费、住宿费按照两校协议减免或缴纳。 3.国外生活费用根据学校所在地区不同存在一定差异。以消费水平最高的首尔地区为例, 一学年的住宿费约合人民币 12000 元左右,生活费约为人民币 15000 元左右,其他地区偏低。 4.护照办理费用和签证费、国际旅费及其他费用自理。 七、选拔程序及时间安排 1.有意报名的学生将个人信息填写完整的电子版《山东理工大学学生校际出国交流项目 申 请 表 》 于 1 月 15 日 ( 秋 季 招 生 )、 10 月 15 日 ( 春 季 招 生 ) 前 发 送 至 邮 箱 studyabroad@ 进行预报名。 2.寒假期间,学生自行准备雅思、托福等语言考试,并在户口所在地完成护照办理。 3.3 月 15 日(秋季招生)、11 月 10 日(春季招生)前学生将申请表原件及教务处学籍 管理科(鸿远楼西 309 室)开具的成绩单原件(附平均绩点)提交至鸿远楼东 401 室。国际 合作与交流处将会同相关部门根据学生报名情况进行选拔。 4.国际合作与交流处通知选拔通过的学生根据国外学校具体要求提交护照复印件、语言 成绩、中英文成绩单、在读证明等入学申请材料,最终录取结果由国外学校确定。 5.国际合作与交流处于每年 5 月(秋季招生)、11 月(春季招生)通知被录取学生准备 签证申请材料,协助学生办理签证手续。 6.出国前,学生应按照《山东理工大学校际交流项目学生学籍管理细则》注册国外学校 相同或相近专业课程,并将选课结果报教务处。同时应根据学校相关规定办理学籍保留、与 学校签订《校际交流出国留学协议书》以及做好其它离校手续,离校手续未办妥的,不能出 国。
免交国外学费 和住宿费
备注:根据中外合作办学项目校际交流协议,中外合作办学本科项目学生仅限参加中外
合作办学项目合作外方学校的相关校际出国交流项目。
四、报名条件 1.热爱祖国,品行端正,专业成绩优良,GPA(平均成绩绩点)≥2.7。对于海外学习有 良好的适应能力和经济负担能力。 2. 同等条件下,参加我校国际教育学院留学生合宿项目的学生优先推荐。
绩点--成绩对应关系表
绩点 4.0 3.7 3.3 3.0 2.7 2.3 2.0 1.7 1.3 1.0
0
百分制 90-100 85-89 82-84 78-81 75-77 71-74 66-70 62-65 60-61 60 60 以下
五级制
A
A-
优秀
B+
B
B-
良好
C+
C
中等
C-
D
及格
D-
F
不及格
优惠条件 免交国外学费 和住宿费
免交国外学费
免交国外学费
免交国外学费 和住宿费 免交国外学费
免交国外学费 和住宿费
免交国外学费
级学生。
有韩语基础
具有山东理工大学学籍的 免交国外学费
8
韩世大学 (秋季招生)
3
全日制本科 2 年级、3 年级 学生。专业不限(不包括 中外合作办学本科项目学
生)。
明知大学
水平的相关证书 学生,专业为电气、机械、
16 (秋季招生) 1源自经济、管理类的优先(不包括中外合作办学本科项
目学生)。
17
汉阳大学
2
TOPIK3 级,或雅 思 5.5 分, 或新
具有山东理工大学学籍的 免交国外学费 全日制本科 2、3 年级学生。
(秋季招生)
托福 72 分等
专业土木工程、城乡规划 等。
序号 1 2 3 4 5
6 7
学校名称 名额
嘉泉大学 (春季招生、 10 秋季招生)
湖西大学
5
(秋季招生)
翰林大学 (春季招生、 2 秋季招生)
大邱大学 (秋季招生) 2
朝鲜大学 (春季招生、 2 秋季招生)
极东大学 (春季招生、 2 秋季招生)
釜庆大学 (春季招生、 2 秋季招生)
语言要求 有一定韩语水平
韩语水平较高 韩语或英语水平 较高 有韩语基础 有韩语基础
有一定韩语基础
有一定韩语基础
年级及专业要求 具有山东理工大学学籍的 全日制本科 2 年级、3 年级 学生,及有韩语基础的优 秀专科 2 年级学生,专业不 限 具有山东理工大学学籍的 全日制本科 2 年级、3 年级 朝鲜语专业学生 具有山东理工大学学籍的 全日制本科 2 年级、3 年级 学生,专业不限(不包括 中外合作办学本科项目学 生)
具有山东理工大学学籍的 全日制本科 2 年级、3 年级 学生,以及有韩语基础的 优秀专科 2 年级学生。专 业不限(不包括中外合作 办学本科项目学生)。 具有山东理工大学学籍的 全日制本科 2 年级、3 年级 朝鲜语专业学生,以及有 韩语基础的优秀专科 2 年 级学生。 具有山东理工大学学籍的 全日制本科 2 年级、3 年级 朝鲜语专业学生,以及有 韩语基础的优秀专科 2 年
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