《再见了我们的幼儿园》PPT课件
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《我们毕业啦》ppt课件(图文)
放飞梦想
教师代表致辞
亲爱的孩子们，老师爱你们！老师会永远记得你们每一天 早上走进幼儿园时甜甜的问候，记得你们每一天离开幼儿 园时快乐的笑容，记得运动会上你们成功的表情，记得你 们每一次活动中靓丽的身影。你们在爸爸妈妈、老师的辛 勤培育下，出色的完成了幼儿园期间的学习，即将成为一 名光荣的小学生，我为你们骄傲，为你们的成长自豪!
童心飞扬梦想起航
ห้องสมุดไป่ตู้
毕业寄语
孩子们，我们一起相伴了这么多时间，你们给我们带来了很多的欢乐，每 一天看着你们开心的笑脸，是我们最大的幸福。在学校里，你们学会了看 到人会主动微笑打招呼,离开的时候挥手说再见。老师希望你将来也请不要
吝啬你璀璨的笑容，请让它尽情的绽放在你们生命中的每一天！
目录
01 欢乐时光 02 快乐成长
第二章
快乐成长
快乐成长
愿所有的快乐
所有的幸福
所有的美好
围绕你们身边 ~
快乐成长
成长的路上，有老师在你们身后，你们尽管勇敢直前〰
快乐成长
你们是我此生最美的风景， 老师爱你们没有期限〰
千库幼儿园2023届毕业典礼
第三章
放飞梦想
放飞梦想
园长致辞
三年来，你们在幼儿园里，就像一个个轻盈跳跃的小 音符，快乐的歌舞、游戏、画画、听讲故事、朗诵儿 歌、探索未知。记得你们刚刚来园的时候，有的哭、 有的吵、有的闹。而这天站在我眼前的你们，个子都 长高了，知识都丰富了，我们在相知相伴中度过了3个 春秋，在这些日子里，深深地友谊之桥在我们之间架 起，感谢孩子们对我们的爱、感谢孩子们给我们带来 的快乐！
放飞梦想
学生代表发言
今天，我们就要毕业了，就要离开幼儿园了，心里又高兴、 又难过。在幼儿园的这些年里，老师阿姨像妈妈一样关心 我们，照顾我们，我们长高了，我们长大了，还学会了很 多知识，懂得了很多道理。我们就要上学了，一定好好学 习，争做全优生，请您们放心。 现在，我代表毕业班全体小朋友，向您们说一声:”老师阿 姨辛苦了！爸爸妈妈谢谢您们！”
六月主题 再见了幼儿园
六月主题《再见了，幼儿园》
设计意图：
经过3年在幼儿园的学习与生活，我们大班幼儿即将告别老师，和同伴，进入下一个阶段的小学生活。
在“再见了，幼儿园”中，我们要和孩子一起品味他们成长的自豪感，品味着幸福，向自己的6岁，也向幼儿园告别。
网络图：
月目标：
1. 加强生活自理能力的培养。
2. 回顾了解自己的成长过程，体验好朋友的含义，懂得珍惜师生感情、
同学友谊，能用清楚、完整的句子表达祝福之意。
3. 培养良好的规则意识、任务意识，交往能力，做好上小学的心理与
能力的准备。
安全目标：知道不跟陌生人走，并知道与陌生人交往时应注意的事宜。
环保目标：养成良好的个人卫生习惯，不随地吐痰，不乱扔纸屑。
大班社会《再见了,幼儿园》
中指出：“要多给幼儿提出倾听和交流的
机会，引导幼儿学会认真倾听。”此环节
采用讨论交流法，通过幼儿谈话，为后面
的内容作铺垫。
3
三、活动结束−放飞愿望 1.教师为幼儿分发印有名字
照片的气球，并请幼儿写出
上小学的愿望，放飞气球。
2.教师带领幼儿游园，与幼
儿园的人和物说再见。
二、活动展开
2
（1）观看视频，初知小学。 （2）寻找回忆，感恩告别。
教学设计 Teaching
Design
让学生从机械的"学答"向"学问" 转变，从"学会" 向"会学"转变， 成为真正的学习的主生。在对 幼生进生生标培养时，主要采生了： 谈话交流法、观察法、游戏 竞赛法。
05
说活动过程
一、活动导入－谈话导入
临近毕业，大家对幼儿园有什么想法，与
1
同伴有什么想说的话，知道小学的生活是 什么样呢？请幼儿分组进行讲述。《指南》
活动难点：
了解小学生活和学习的 情况，萌发成为小学生 的愿望。
04
说教法学法
教学设计 Teaching
Design
著名学者陈鹤琴提出：“做中 学，做中教，教中求进步”， 体现出儿童的主体思想和主 体地位。根据本次活动特点 和幼儿年龄特点，本次活动 主要采取教法如下：游戏法、 情景侵润法、直观教具法、 生活再现法。
感谢您的聆听
Thank you for listening
02
说教材
社会学习是个漫长的积累过程，需要幼儿园、家庭和社会密切合作、协调 一致，共同促进幼儿良好性社会品质的形成。三年的幼儿园教育，幼儿园 里朝夕相处，一同度过了幸福又美好的三年时光，难免会依依不舍，但不 知道如何表达，针对告别方式幼儿知道与幼儿园的人和物告别的方式。一 切的教学方法都是以幼儿为主体的，大班幼儿活泼好动，因此我设计了 《再见了，幼儿园》活动，幼儿学会用不同方式告别和离别。
我们的幼儿园完整版PPT课件
功能
促进幼儿身心全面和谐发展，为 幼儿后继学习和终身发展奠定良 好素质基础。
幼儿园的历史与发展
世界幼儿园的发展
从18世纪的欧洲开始，幼儿园经历 了从家庭式到公共教育机构的转变， 逐渐普及并成为全球幼儿教育的重要 组成部分。
中国幼儿园的发展
自清朝末年开始引入幼儿园教育，经 历了多次改革与发展，逐渐形成了具 有中国特色的幼儿园教育体系。
02
定期评估与反馈
通过建立完善的评估机制，定 期对教师的教学质量进行评估 ，并及时给予反馈和指导，帮 助教师发现自身不足并改进教 学方法。
03
提供优质教育资源
我们与多家知名教育机构合作 ，为教师提供丰富的教育资源 和学习机会，促进教师的专业 成长。
04
加强团队建设与合作
通过组织各类团队活动和合作 项目，加强教师之间的沟通与 协作，提高整个团队的凝聚力 和教育教学水平。
提高家长满意度的策略
丰富的亲子活动
优质的教育服务
提供优质的教育教学和保育服 务，关注孩子的全面发展，让 家长感受到幼儿园的专业和用 心。
积极的家园沟通
保持与家长的密切联系，及时 沟通孩子的在园情况和进步， 让家长感受到幼儿园的关注和 重视。
定期的家长会议
定期组织家长会议，向家长汇 报幼儿园的工作计划和成果， 听取家长的意见和建议，增强 家长的参与感和满意度。
我们的幼儿园完整版PPT课 件
汇报人： 2023-12-27
目录
CONTENTS
• 幼儿园概述 • 幼儿园环境与设施 • 幼儿园课程设置与教学方法 • 幼儿园师资力量及培训 • 幼儿园家长工作与合作 • 幼儿园特色活动与文化建设
01
幼儿园概述
幼儿园的定义与功能
促进幼儿身心全面和谐发展，为 幼儿后继学习和终身发展奠定良 好素质基础。
幼儿园的历史与发展
世界幼儿园的发展
从18世纪的欧洲开始，幼儿园经历 了从家庭式到公共教育机构的转变， 逐渐普及并成为全球幼儿教育的重要 组成部分。
中国幼儿园的发展
自清朝末年开始引入幼儿园教育，经 历了多次改革与发展，逐渐形成了具 有中国特色的幼儿园教育体系。
02
定期评估与反馈
通过建立完善的评估机制，定 期对教师的教学质量进行评估 ，并及时给予反馈和指导，帮 助教师发现自身不足并改进教 学方法。
03
提供优质教育资源
我们与多家知名教育机构合作 ，为教师提供丰富的教育资源 和学习机会，促进教师的专业 成长。
04
加强团队建设与合作
通过组织各类团队活动和合作 项目，加强教师之间的沟通与 协作，提高整个团队的凝聚力 和教育教学水平。
提高家长满意度的策略
丰富的亲子活动
优质的教育服务
提供优质的教育教学和保育服 务，关注孩子的全面发展，让 家长感受到幼儿园的专业和用 心。
积极的家园沟通
保持与家长的密切联系，及时 沟通孩子的在园情况和进步， 让家长感受到幼儿园的关注和 重视。
定期的家长会议
定期组织家长会议，向家长汇 报幼儿园的工作计划和成果， 听取家长的意见和建议，增强 家长的参与感和满意度。
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汇报人： 2023-12-27
目录
CONTENTS
• 幼儿园概述 • 幼儿园环境与设施 • 幼儿园课程设置与教学方法 • 幼儿园师资力量及培训 • 幼儿园家长工作与合作 • 幼儿园特色活动与文化建设
01
幼儿园概述
幼儿园的定义与功能
我们的幼儿园完整版PPT课件
激发创造力
03
我们鼓励孩子们发挥创造力，培养他们的创新 思维和解决问题的能力。
培养良好品德
04
我们将培养孩子们的良好品德放在重要位置， 注重培养他们的诚实、勇敢、友善和尊重他人
的品质。
课程设置
语言与文学
通过故事、诗歌和阅读 等活动，培养孩子们的 语言表达和文学欣赏能
力。
数学与科学
通过探索自然、观察实 验等活动，培养孩子们 的逻辑思维和科学探究
欢迎词的作用
表达对家长和孩子们的欢迎，为家长 和孩子们创造一个温馨、亲切的氛围 ，让他们感受到幼儿园的热情和关爱 。
幼儿园名称与标志
幼儿园名称：阳光幼儿园
标志：一个太阳形状的图标，代表着阳光、温暖和正能量
标志的作用：通过标志传达幼儿园的理念和精神，让家长和孩子们能够快速识别和 记住幼儿园的品牌形象。
能力。
社会与历史
通过了解国家、民族和 世界各地的文化，培养 孩子们的社交能力和历
史意识。
教学方法
游戏化教学
小组合作
我们将游戏融入教学中，让 孩子们在玩乐中学习知识，
提高学习兴趣。
01
02
我们组织小组合作活动，让 孩子们在合作中学会沟通、
协作和分享。
03
04
实践操作
我们鼓励孩子们动手操作， 通过亲身实践来加深对知识
02
幼儿园环境与设施
室外设施
室外游戏设施
包括滑梯、秋千、攀爬架等，提 供各种刺激和发展身体协调能力
的游戏和活动。
室外运动场
设有足球场、篮球场、跑道等， 满足孩子们进行各种户外运动的
需求。
种植区
提供孩子们接触自然和学习的机 会，让他们参与种植和照料植物
再见 幼儿园
再见、幼儿园
主题说明
伴随着夏季脚步的临近,大班的孩子们即将离开生活学习了三年的幼儿园,成为一名光荣的小学生。
在这个特殊的时期,离别的不舍和升学的惊喜交织在一起,我们一起回顾年的成长,拿起相机记录下这些见证了曾经的美好的地方——玩耍时跌倒过的地方,锻炼时洒下汗水的地方,饥饿时大口吃饭的地方……感谢三年来伴随我们成长的每一个人老师、小伙伴们,还有幼儿园里的其他工作者。
这些原本习以为常的人和事,在离别的氛围中,印刻到孩子们的心里,他们开始感受到,离别的淡淡忧伤,原来是那么难忘!再见了，我们的幼儿园！
主题目标：
1.了解孩子的成长过程,回忆幼儿园的美好生活,铭记帮助
过自己的人,感知别人为自己的付出,学会感恩,
2.感受毕业时刻的依依惜别之情,以愉快的心情迎接毕业。
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节日活动
节日活动是幼儿园中非常有意义的特色活动之一，通过庆祝 各种节日，如儿童节、中秋节、春节等，让幼儿了解传统文 化和习俗。
在节日活动中，幼儿园会组织各种有趣的活动，如制作月饼 、包饺子、制作花灯等，让幼儿在快乐的氛围中感受节日的 氛围和意义。
社会实践
社会实践是幼儿园中非常有意义的另一种活动，通过组织 幼儿参加各种社会实践活动，如参观博物馆、动物园、科 技馆等，让幼儿了解社会和生活。
在社会实践中，幼儿可以学习到各种知识，开阔视野，增 强社会适应能力。同时，社会实践也是培养幼儿良好品德 和行为习惯的重要途径之一。
07
家长反馈
家长评价
内容丰富
PPT课件内容全面，涵盖了幼儿园的各个方面，让家长对幼儿园 有了更全面的了解。
图片精美
PPT课件中的图片非常精美，能够吸引孩子的注意力，提高他们 的学习兴趣。
05
位置：PPT顶部居中
背景图片
图片选择
选用一张温馨、可爱的幼儿园背景图片，以营造友好、亲切的氛围。
图片位置
将背景图片填充整个PPT背景。
欢迎语
字体：微软雅黑
字体颜色：白色
欢迎词：欢迎使用我们的幼儿园 完整版PPT课件！本课件将为您详 细介绍幼儿园的各个方面，帮助 您更好地了解我们的幼儿园。
字号：20
。
教师荣誉
教学成果
我们的教师在教学实践中取得了显著的成绩，多次获得教学评比 和观摩活动的奖项和荣誉。
论文发表
教师们在教育领域积极探索和研究，有多篇论文在国内外学术期刊 上发表，为学前教育的发展做出了贡献。
社会荣誉
我们的教师团队在社会上获得了广泛的认可和赞誉，多次被评为优 秀教师、教育工作者等荣誉称号。
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宿舍布局
每个宿舍设有独立床位，保证幼儿有足够的休息空间。床铺设计 符合人体工学，有利于幼儿骨骼发育。
卫生清洁
定期清洁宿舍，保持室内空气清新，防止病菌滋生。定期更换床单 、枕套等用品，确保幼儿睡眠环境的卫生。
温馨氛围
宿舍内装饰温馨，营造家的氛围，有助于幼儿放松心情，快速进入 睡眠状态。
饮食环境
01 02
好的用餐习惯，提高幼儿的食欲。
安全环境
安全设施
幼儿园内设有完善的安全设施，如防滑地板、安全护栏、烟雾报警 器等，以保障幼儿的人身安全。
安全教育
定期开展安全教育活动，提高幼儿的安全意识和自我保护能力。教 会幼儿基本的安全知识和应对突发事件的技巧。
紧急处理
制定紧急处理预案，确保在发生意外情况时能够迅速、有效地进行处 置。配备专业的医护人员和急救设备，为幼儿提供及时的医疗救助。
将背景图片大小调整为适合PPT 尺寸的比例，确保图片完整显示
且不失真。
欢迎语
欢迎语应简洁明了，表达对观 众的欢迎和感谢。
可以加入一些亲切的问候语， 如“亲爱的家长们、小朋友们 ”，增加与观众的亲近感。
欢迎语的位置应放在标题下方 或旁边，以保持整体布局的协 调和美观。
02 幼儿园介绍
幼儿园历史
创办时间：XXXX年 发展历程：从最初的小规模到现在拥有XX个班级、XX名教职工的规模
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汇报人：可编辑 2023-12-26
• 欢迎页面 • 幼儿园介绍 • 幼儿教育理念 • 教师团队介绍 • 幼儿生活环境 • 幼儿活动展示 • 家长反馈
01 欢迎页面
标题设计
01
02
03
标题字体
选择清晰易读的字体，如 微软雅黑或黑体，确保标 题在PPT中显示清晰。
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塑造她们的心灵 而不 是禁锢她们的梦想
期望与等待
期望是给予学生的肯 定 是对他们的信任 是 他们前进的动力 是永 无止尽的挑战与超越
等待 是老师与孩子一 个没有期限的约定 是 彼此内心的交融 是无 所畏惧的默许和激发
尊重与倾听
倾听给予尊重 倾听给予沟通 倾听建立 感情
倾听是师生共同成长的条件
母亲的出现 为最后的 遗憾画上圆满的句号
微笑的年龄不该被阴 影吞噬
关爱多数中的少数 你 可以帮他们改变
用现实情境触动他们
用故事 用生活 用行动 也许有时要比繁琐的
教唆有力得多 放开手 让他们学会寻
找自己的空间
感受他们的感受
一个眼神 一个微笑 要 胜过所有的语言
告诉他们 我一直都在 默默地注视你们的成 长 真诚的对待每一个 属于他们的成功
可爱乖巧——xx
摘掉眼镜变美女 爱梦想 爱明星 有女生的胆小 却善良
甜美 小天使也会偷渡人间
是友谊驱使着她踏出 自己的底线
可爱憨厚坏小子——xx
为朋友两肋插刀的人 嘴角永远都有微笑小 有点犯浑 有点淘气
最后的独白 是慷慨就 义 “哥不陪你们玩了， 你们继续下一站”
清纯文静——xx
她倔强 但她宽容 她文弱 但她勇敢 她独立 但她会分享 最早离开了冒险 带着
别用你的模式 改变图 一段没结局的友情 他为之憧憬 他们为他 而期待
时间抹不去孩子们的 记忆 那段简单而淳朴 的片段 是闭园仪式最 后剪彩
其实他们没有错
学会用孩子的眼光看 待世界 学会体验他们 那份小小的快乐 其实 世界没有变化 是我们 在变 那份纯真的友谊 已然变得淡化 以致消 逝
请理解她们
因为知识浅薄所以潜 力极大 因为爱问想题 所以勤于思考 虽然答 案离谱那是懂得创新 因为不善于遗忘 那是 记忆力好 敢于直视问 题 那是勇敢担当
关爱学生
爱是可以让一切调皮 的精灵依附于你 爱可 以滋润她们幼小的心 灵 爱是一切教育的前 提 带着爱来 方能收获 她们给你的感动
了解学生
看那群怀揣梦想的孩子
行动胜过语言 教条胜过感动 放手好过禁锢 理解强过打压 梦想需要栽培 目标需
要强化 老师只是催化剂 别把
自己当主角
构筑爱的班级
理解是交流的前提 交流是情感的培养 情感是爱的铺垫 爱是最伟大的语言
工作范文，仅供参考！
如需使用，请下载后根据自己的实际情况，更改后使用！
小遗憾 也带走了我们 对她的疼惜
理解 对话 感动
理解是交流 是心与心 的沟通 是对学生的肯 定
对话时情感的共振 是 朋友间的促膝长谈 是 平等 是心灵无距离的 畅通
质问 了解 理解
大人们的善忘弥补不 了孩子的追逐
尊重他们的权利 理解 她们的需要
简单的理由 是最初梦 的起航 淳朴的友谊 为 探险增加韵味
再见了，我们的幼儿园
一部清新的电影，童真的 故事。一直都很喜欢清新 系的电影，平平淡淡，波 澜不惊，但是却可以很轻 易的就触动到心底最柔软 的地方。《再见了，我们 的幼儿园》，很简单，很 温馨，很感人。5个孩子， 3个女生2个男生，为了幼 稚园的好朋友而勇敢的长 途跋涉，排除万难。
善良 小天使——xx
甜美的童音 清澈的眼 神 无瑕的微笑 外柔内 刚的侠义
为了那只画笔的主人 为了完成最后的约定 为了寻找天外的繁星 她哭了 是害怕但没有
灰心 她笑了 为了成功 为了友情
冷面王子——xx
外表可爱 眼神却没有 爱的光芒 对外物冷漠 对梦想打压 对朋友伤 害 他孤僻 他骄傲 他有 点小伤感 但他却对蛋 糕的做法 熟记于心 是 母亲的离去让她难过 是家庭的不和让他失 落 他？怎么办
期望与等待
期望是给予学生的肯 定 是对他们的信任 是 他们前进的动力 是永 无止尽的挑战与超越
等待 是老师与孩子一 个没有期限的约定 是 彼此内心的交融 是无 所畏惧的默许和激发
尊重与倾听
倾听给予尊重 倾听给予沟通 倾听建立 感情
倾听是师生共同成长的条件
母亲的出现 为最后的 遗憾画上圆满的句号
微笑的年龄不该被阴 影吞噬
关爱多数中的少数 你 可以帮他们改变
用现实情境触动他们
用故事 用生活 用行动 也许有时要比繁琐的
教唆有力得多 放开手 让他们学会寻
找自己的空间
感受他们的感受
一个眼神 一个微笑 要 胜过所有的语言
告诉他们 我一直都在 默默地注视你们的成 长 真诚的对待每一个 属于他们的成功
可爱乖巧——xx
摘掉眼镜变美女 爱梦想 爱明星 有女生的胆小 却善良
甜美 小天使也会偷渡人间
是友谊驱使着她踏出 自己的底线
可爱憨厚坏小子——xx
为朋友两肋插刀的人 嘴角永远都有微笑小 有点犯浑 有点淘气
最后的独白 是慷慨就 义 “哥不陪你们玩了， 你们继续下一站”
清纯文静——xx
她倔强 但她宽容 她文弱 但她勇敢 她独立 但她会分享 最早离开了冒险 带着
别用你的模式 改变图 一段没结局的友情 他为之憧憬 他们为他 而期待
时间抹不去孩子们的 记忆 那段简单而淳朴 的片段 是闭园仪式最 后剪彩
其实他们没有错
学会用孩子的眼光看 待世界 学会体验他们 那份小小的快乐 其实 世界没有变化 是我们 在变 那份纯真的友谊 已然变得淡化 以致消 逝
请理解她们
因为知识浅薄所以潜 力极大 因为爱问想题 所以勤于思考 虽然答 案离谱那是懂得创新 因为不善于遗忘 那是 记忆力好 敢于直视问 题 那是勇敢担当
关爱学生
爱是可以让一切调皮 的精灵依附于你 爱可 以滋润她们幼小的心 灵 爱是一切教育的前 提 带着爱来 方能收获 她们给你的感动
了解学生
看那群怀揣梦想的孩子
行动胜过语言 教条胜过感动 放手好过禁锢 理解强过打压 梦想需要栽培 目标需
要强化 老师只是催化剂 别把
自己当主角
构筑爱的班级
理解是交流的前提 交流是情感的培养 情感是爱的铺垫 爱是最伟大的语言
工作范文，仅供参考！
如需使用，请下载后根据自己的实际情况，更改后使用！
小遗憾 也带走了我们 对她的疼惜
理解 对话 感动
理解是交流 是心与心 的沟通 是对学生的肯 定
对话时情感的共振 是 朋友间的促膝长谈 是 平等 是心灵无距离的 畅通
质问 了解 理解
大人们的善忘弥补不 了孩子的追逐
尊重他们的权利 理解 她们的需要
简单的理由 是最初梦 的起航 淳朴的友谊 为 探险增加韵味
再见了，我们的幼儿园
一部清新的电影，童真的 故事。一直都很喜欢清新 系的电影，平平淡淡，波 澜不惊，但是却可以很轻 易的就触动到心底最柔软 的地方。《再见了，我们 的幼儿园》，很简单，很 温馨，很感人。5个孩子， 3个女生2个男生，为了幼 稚园的好朋友而勇敢的长 途跋涉，排除万难。
善良 小天使——xx
甜美的童音 清澈的眼 神 无瑕的微笑 外柔内 刚的侠义
为了那只画笔的主人 为了完成最后的约定 为了寻找天外的繁星 她哭了 是害怕但没有
灰心 她笑了 为了成功 为了友情
冷面王子——xx
外表可爱 眼神却没有 爱的光芒 对外物冷漠 对梦想打压 对朋友伤 害 他孤僻 他骄傲 他有 点小伤感 但他却对蛋 糕的做法 熟记于心 是 母亲的离去让她难过 是家庭的不和让他失 落 他？怎么办