【青岛版】五年级数学下册《第二单元过关检测卷》(附答案)
青岛版五年级数学下册
第二单元过关检测卷
一、 填一填。
(每空1分，共19分) 1. 用分数表示阴影部分。
2. 7
12的分数单位是( )，它有( )个这样的分数单位，至少再加
上( )个这样的分数单位就成了假分数。
3．( )个17是227，再添上( )个17是最小的合数。
分数单位是115的
最大真分数是( )，最小假分数是( )
4. 在8平方米的花园里共栽了17棵花，平均每棵花占这个花园的
( )，每棵花占地( )平方米。
5. 在括号里填上适当的分数。
25分＝( )时 40 dm 2＝( )m 2 38 cm ＝( )m
36时＝( )日
6. 2
7的分子乘5，要使这个分数的大小不变，分母应该( )。
二、辨一辨。
(对的打“√”，错的打“×”)(每题2分，共8分) 1．大于15且小于45的分数只有25和3
5。
( ) 2．分母是12的所有真分数的和是2。
( ) 3. 把2千克瓜子平均装5袋，每袋占这些瓜子的1
5。
( )
4．有两个水杯，各装了1
2杯水，把它们倒在一起刚好是一杯水。
( ) 三、选一选。
(每题2分，共10分)
1．一袋面粉用去了3
5，是把( )看作单位“1”。
A ．用去的质量
B ．剩下的质量
C ．一袋面粉的质量
2．一些苹果，运走了4箱，还剩下5箱，运走的苹果占这些苹果的
( )。
A ．45 B ．54 C ．49
D ．59
3．把2
3的分母加上9，要使分数的大小不变，分子可以( )。
A ．加上6
B ．加上9
C ．加上12
D ．乘3
4．加工同样多的零件，小王用了313小时，小张用了31
5小时，( )
的工作效率高。
A ．小王 B ．小张
C ．无法比较
5. 把一个大正方形分成9个大小相同的小正方形，小正方形的周长
是大正方形周长的( )。
A ．13 B ．16 C ．112
D ．19 四、按要求做一做。
(3题9分，其余每题6分，共21分) 1. 用分数表示下面各题的商，是假分数的要化成整数或带分数。
5÷7＝ 6÷11＝ 25÷13＝ 13÷18＝
34÷15＝
4÷119＝
2．把下面的分数化成分母是16，而大小不变的分数。
12 38 432 1664 34
1548
3．在
里填上“＞”“＜”或“＝”。
3767 2747 11118 16
115
1212
100100
1
109
7 87
6
26
132
1
133
2
5
17
5
五、用分数表示下图中的各点。
(6分)
六、动手操作。
(1题8分，2题7分，共15分) 1．涂色表示下面各分数。
2．量出下面长方形的长和宽。
(1)宽是长的几分之几？长是宽的几倍？
(2)涂出长方形面积的1
4。
七、解决问题。
(1题5分，2题10分，3题6分，共21分) 1．这板药能吃多少天？(用带分数表示)
2．幼儿园买了5箱牛奶，每箱24盒，平均分给8个班。
(1)每班分得这些牛奶的几分之几？
(2)每班分得多少箱？
3．王平用他所带钱数的1
5，李明用他所带钱数的
1
4，分别买了一本同
样的书。
想一想，谁带的钱多？
答案
一、1．49 13 58 108 12
8
2．
1
12
７５ 3．16 12 1415 1515
4. 117 8
17
5．2560 40100 38100 3624 6．乘5
二、1．× 点拨：大于15且小于4
5的分数有无数个。
2．× 3．√
4．× 点拨：两个水杯的大小不一定相同。
三、1． C 2． C 3．A
4．B 点拨：加工同样多的零件，谁用的时间少，谁的工作效
率就高。
5．A 点拨：小正方形的边长是大正方形边长的1
3，所以小正方
形的周长是大正方形周长的1
3。
四、1．57 611 11213 1318 2415 4
119
2．816 616 216 416 1216 516
3．＜ ＜ ＞ ＞ ＝ ＜ ＜ ＜ ＝
五、 六、1．
点拨：涂色方法不唯一。
2．量得长是5厘米，宽是2厘米。
(1)2÷5＝25 5÷2＝2
5
答：宽是长的25，长是宽的2
5倍。
(2)
点拨：涂法不唯一，合理即可。
七、1．10÷3＝313 (天) 答：这板药能吃31
3天。
2． (1)1÷8＝18 答：每班分得这些牛奶的1
8。
(2)5÷8＝58 (箱) 答：每班分得5
8箱。
3．王平带的钱多。
点拨：通过分析可知：李明带的钱可买4本这样的书，王平带的钱可买5本这样的书，因此王平带的钱多。
青岛版五年级数学下册第二单元跟踪检测卷附答案 (3)
青岛版五年级数学下册第二单元分数的基本性质及应用一、填空。
(每空2分，共24分) 1.2．3里面有( )个19，15里面有( )个135。
3．把49的分母扩大到原来的3倍，要使分数的大小不变，它的分子应该( )。
4.624的分子和分母同时除以( )后是14。
5.（ ）10＝25＝16（ ）＝( )÷20二、判断。
(对的打“√”，错的打“×”)(每题2分，共10分) 1．分数的分子和分母同时乘或除以相同的数，分数的大小不变。
( )2.56的分子加上4，分母乘4，分数的大小不变。
( ) 3.12变成48后分数的值扩大到原来的4倍。
( ) 4．8可以化成分母是任意自然数的假分数。
( )5.58和1524的大小相等，分数单位不同。
( )三、选择。
(把正确答案的字母填在括号里)(每题3分，共15分) 1．把23化成分母是9的分数是( )。
A.69B.49C.59D.292．一个分数的分子不变，分母除以4，这个分数( )。
A ．扩大到原来的4倍B ．缩小到原来的14 C ．不变D ．无法判断3．把23的分母加上9，要使分数的大小不变，分子可以( )。
A ．加上6B ．加上9C ．加上12D ．乘34．莹莹把一张纸平均分成3份，用了其中的1份；晶晶把一张同样大的纸平均分成12份，用了其中的4份。
两人用的纸相比，( )。
A ．莹莹用的纸多B ．晶晶用的纸多C ．两人用的纸同样多D ．无法比较5．一个分数的分子乘5，分母不变，这个分数( )。
A ．缩小到原来的15B ．扩大到原来的5倍C ．不变D ．无法判断四、按要求完成下面各题。
(共8分)1．把下列分数化成分母是48而大小不变的分数。
(每小题1分，共4分)23 14 56 5162．把下列分数化成分子是16而大小不变的分数。
(每小题1分，共4分)49 3236 160200 4896五、解决问题。
(8＋8＋8＋9＋10＝43分)1．乐乐和思思都在读《中小学生百科辞典》一书，乐乐说：“我看了这本书的25。
最新青岛版五年级下册数学第二单元测试卷(分数的性质和意义)
最新青岛版五年级下册数学第二单元测试卷（3套《含过关检测卷1套、跟踪测试卷1套、周测培优卷1套》）第二单元过关检测卷一、填一填。
(每空1分，共19分) 1. 用分数表示阴影部分。
2.712的分数单位是( )，它有( )个这样的分数单位，至少再加上( )个这样的分数单位就成了假分数。
3．( )个17是227，再添上( )个17是最小的合数。
分数单位是115的最大真分数是( )，最小假分数是( )4. 在8平方米的花园里共栽了17棵花，平均每棵花占这个花园的( )，每棵花占地( )平方米。
5. 在括号里填上适当的分数。
25分＝( )时 40 dm 2＝( )m 2 38 cm ＝( )m36时＝( )日6. 27的分子乘5，要使这个分数的大小不变，分母应该( )。
二、辨一辨。
(对的打“√”，错的打“×”)(每题2分，共8分) 1．大于15且小于45的分数只有25和35。
( ) 2．分母是12的所有真分数的和是2。
( ) 3. 把2千克瓜子平均装5袋，每袋占这些瓜子的15。
( )4．有两个水杯，各装了12杯水，把它们倒在一起刚好是一杯水。
( )三、选一选。
(每题2分，共10分)1．一袋面粉用去了35，是把( )看作单位“1”。
A ．用去的质量B ．剩下的质量C ．一袋面粉的质量2．一些苹果，运走了4箱，还剩下5箱，运走的苹果占这些苹果的( )。
A ．45B ．54C ．49D ．593．把23的分母加上9，要使分数的大小不变，分子可以( )。
A ．加上6B ．加上9C ．加上12D ．乘34．加工同样多的零件，小王用了313小时，小张用了315小时，( )的工作效率高。
A ．小王 B ．小张C ．无法比较5. 把一个大正方形分成9个大小相同的小正方形，小正方形的周长是大正方形周长的( )。
A ．13B ．16C ．112D ．19四、按要求做一做。
(3题9分，其余每题6分，共21分) 1. 用分数表示下面各题的商，是假分数的要化成整数或带分数。
【三套试卷】【青岛版】2021年小学五年级数学下册第二单元精品测试卷(及答案)
第二单元学习测试卷(附答案)1．在4、9、36这三个数中：（）是（）和（）的倍数，（）和（）是（）的因数；36的因数一共有（）个，它的倍数有（）个。
2．圈出5的倍数：15 24 35 40 53 78 92 100 54 45 88 60在以上圈出的数中，奇数有（），偶数有（）。
3．从0、4、5、8、9中选取三个数字组成三位数：（1）在能被2整除的数中，最大的是（），最小的是（）；（2）在能被3整除的数中，最大的是（），最小的是（）；（3）在能被5整除的数中，最大的是（），最小的是（）。
4．将2、10、13、22、39、64、57、61、1、73、111按要求填入下面的圈内。
5．用“偶数”和“奇数”填空：偶数+（）=偶数偶数×偶数=（）（）+奇数=奇数奇数×奇数=（）奇数+（）=偶数奇数×（）=偶数二、选择（共20分，每空4分）1.如果（都是不等于0的自然数），那么（）。
A.是的倍数B.和都是的倍数C.和都是的因数D.是的因数2．在四位数21□0的方框里填入一个数字，使它能同时被2、3、5整除，最多有（）种填法。
A.2B.3C.4D.53．下列各数或表示数的式子（为整数）：，4，，，0。
是偶数的共有（）。
A.4个B.3个C.2个D.1个4．按因数的个数分，非零自然数可以分为（）。
A.质数和合数B.奇数和偶数C.奇数、偶数和1D.质数、合数和15．古希腊数学家认为：如果一个数恰好等于它的所有约数（本身除外）相加的和，那么这个数就是“完全数”。
例如：6有四个约数1、2、3、6，除本身6以外，还有1、2、3三个约数，6=1+2+3，恰好是所有约数之和，所以6就是“完全数”。
下面数中是“完全数”的是（）。
A.12B.15C.28D.36三、解答（共50分）1．有三张卡片，在它们上面各写有一个数字2、3、7，从中至少取出一张组成一个数，在组成的所有数中，有几个是质数？请将它们写出来。
青岛版五年级数学下册第二单元检测试卷及答案
青岛版五年级数学下册第二单元检测试卷时间：90分钟 满分：100分班级：_________ 姓名：________ 得分： _______ 一、我来填一填。
1.一根3米长的绳子平均分成8段,每段长( )( )米,每段占全长的( )( )；2.35表示把( )平均分成5份,取其中的( )份;也表示把( )平均分成5份,取其中的( )份；3.直线上的A 点用分数表示是( ),再添上( )个这样的分数单位是最小的质数,A 点用小数表示是( )；4.1里面有( )个16;312里面有( )个12,有( )个110；5.小明看一本共60页的书,已经看了29页,还剩全书的( )( )没有看；6.小芳每天睡眠9小时,她一天的睡眠时间占全天的( )( )；7.在下图的方框里填上适当的数,直线的上面填假分数,直线的下面填带分数；8.桌子上有3杯牛奶,3人分,平均每人分( )( )杯,也就是( )杯；2人分,平均每人分( )杯；9.38的分数单位是( ),再添上( )个这样的分数单位,它就是最小的合数； 10.4÷5=4( )=12( )=( )÷20=( )25=( )÷45=4+( )5+50二、我来判一判。
1.5米长的绳子平均分成8份,每份是58米； ( )2.所有的真分数都比假分数小； ( )3.大于15而小于13的分数只有14； ( )4.314的分子增加9,要使分数的大小不变,分母应该加上42；( ) 三、我来选一选。
1.将一个分数的分子缩小到原来的12,分母扩大到原来的5倍,这个分数( )；A.扩大到原来的3倍B.不变C.缩小到原来的110D.扩大到原来的10倍2.59的分母加上18,要使分数大小不变,分子应( )；A.加18B.乘2C.乘3D.加5 3.下图中的涂色部分用分数( )表示；A.916B.716C.58D.384.如果x 9是假分数,x10是真分数,那么x 应( )；A.等于8B.等于9C.等于10D.等于11 5.两根同样长的铁丝,从第一根上截去它的38,从第二根上截去38米；余下的部分相比较,( )；A.第一根长B.第二根长C.长度相等D.无法比较 四、我来做一做。
青岛版五年级数学下册全册单元测试题及答案
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】第一单元达标测试卷（一） 我会填。
(每空1分，共17分)1. 生活中，像＋0.2、＋125、＋89……这样的数都是 ( )数，像－7、－1.9、－ 23……这样的数都是 ( )数，0既不是( )数，也不是( )数。
2. 我们可以用正负数来表示( )的量。
3. 零上8 ℃记作＋8 ℃，那么零下8 ℃记作( )，比0 ℃低10 ℃的温度可以记作( )。
4. 如果－30元表示支出30元，那么＋200元表示( )。
5. 河道水位比正常水位低0.2 m 记作－0.2 m ，那么比正常水位高0.5 m 记作( )。
6. 世界上最高的大陆是南极洲，平均高出海平面2350米，记作( )；世界上最低的洼地是死海，比海平面低392米，记作( )，青海湖高于海平面 3193米，记作( )。
7. ＋7.8读作( )，－ 58 读作( )。
8. 如果用－60米表示向东走60米，那么＋60米表示( )。
9．在直线上，从表示0的点出发，向右移动3个单位长度到A 点，A 点表示的数是( )；从表示0的点出发向左移动6个单位长度到B 点，B 点表示的数是( )。
（二）我会辨。
(每题1分，共7分)1. 因为负数小于0，所以0不是最小的自然数。
()2. 一个数不是正数就是负数。
()3. 6不是正数，因为6的前面没有“＋”。
()4. 4米与－4米的意义相同。
()5. 零下7 ℃可以用－7 ℃表示。
()6. 生活中，一般把盈利用正数表示，亏损用负数表示。
() 7．如果气球上升20米记作＋20米，那么－10米表示气球下降－10米。
() （三）我会选。
(将正确答案的序号填在括号里)(每题1分，共6分) 1.下面说法正确的是()。
A．一般说来，上升为正数，下降为负数B. 0没有实际意义C．负数没有实际意义2. 规定电梯上升为正，那么下降10米，可以表示为()。
A. ＋10米B. －10米C. 0米3. 某天中午12时气温为3 ℃，下午6时的气温比中午12时低7 ℃，则下午6时的气温是()。
青岛版五年级数学下册第二单元教材过关卷级答案(2).docx
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】教材过关卷(2)一、我会填。
(5题2分，其余每空1分，共32分 )1．分子比分母小的分数，叫( )；分子比分母( )或分子与分母( )的分数，叫假分数；所有的真分数都( )假分数。
2．用分数表示下面各图中的涂色部分。
() ( )( ) ( ) 3. 7个19是( )，( )个15是115。
4. 119的分数单位是( )，它有( )个这样的分数单位，再加上( )个这样的单位就是最小的质数。
5. 一项工程计划60天完成，已经做完了39天，还剩这项工程的⎝ ⎛⎭⎪⎫没有完成。
6．一个与38相等的分数，分母比分子大15，这个分数是( )。
7. 在括号里填上合适的数。
( )÷( )＝1352＝（ ）48分米＝⎝⎛⎭⎪⎫ 米 18分＝⎝ ⎛⎭⎪⎫时 400克＝⎝ ⎛⎭⎪⎫ 千克 6时＝⎝ ⎛⎭⎪⎫日 8. 当x ＝( )时，4x ＝2；当x ＝( )时，7x ＝1。
9. 37的分母增加14，要使分数的大小不变，分子应该增加( )。
10．在直线上方的 里填上适当的带分数，在直线下方的 里填上假分数。
二、我会选。
(每题2分，共8分)1．当一个分数分子是分母的倍数时，这个数实际上是( )。
A . 真分数B . 假分数C ．整数2．分母是6的真分数有( )个。
A . 5B . 6C ．73．把5米长的铁丝截成相等的7段，每段占全长的( )。
A . 57B . 57米C . 174．一根绳子，用去它的13和用去它的13米相比较，( )。
A . 13米多B . 13多C . 无法比较三、我会判断。
(每题1分，共6分)1．两个分数大小相等，分数单位也一定相同。
( )2．一个分数的分子和分母都加上相同的数，分数的大小不变。
( ) 3．带分数一定大于假分数。
( ) 4．假分数的分子都大于分母。
( ) 5．分数的分母越大，分数单位反而越小。
青岛版小学五年级数学下册《第二单元综合能力检测》(含答案)
第二单元综合能力检测一、填空。
（每空1分,24分）1.一袋面粉10千克,一周吃完,平均每天吃这袋面粉的（ ）,每天吃（ ）千克。
2.一箱酸奶一共有8盒,优优拿了1盒,皮皮拿了2盒,两人共拿了这箱酸奶的（ ）（ ）。
3.如图,把一块花圃平均分成9份,其中的2份种月季,3份种康乃馨,其余种玫瑰。
种月季的面积占这块花的（ ）（ ）,种攻瑰的面积占这块花圃的（ ）（ ）。
4.如图,男生人数占全校学生人数的（ ）（ ）；女生人数占全校学生人数的（ ）（ ）；男生人数相当于女生人数的（ ）（ ）。
5.（1）435的分数单位是（ ）,它有（ ）个这样的分数单位。
（2）213里有（ ）个113,有（ ）个126。
6.用分数表示下面各图中的涂色部分,并比较它们的大小。
（4分）（ ）○（ ） （ ）○（ ）7.4=5（ ）÷（ ）＝12=10（ ）（ ） 57＝）（ 7155⨯⨯ 1238＝）（）（ 38 12÷÷＝196 8.在71216182745、、中,与49相等的分数是（ ）。
二、选择。
（10分）1.253化成带分数是（ ）。
A.1253B.183C.133 2.把16m 平均分成6份,其中一份是全长的（ ）。
A.16m B.136 C.16 3.把59的分子加上5,要使分数的大小不变,分母应该（ ）。
A.加上5 B.扩大到原来的2倍 C.乘34.如果7x 是假分数,8x 是真分数,那么（ ）。
A.x ＞7 B.x ＜7 C.x ＝75.加工同样多的零件,小王用了133小时,小张用了135小时,（ ）的工作效率高。
A.小王 B.小张 C.无法比较三、按要求完成下面各题。
（20分）1.把下面的数化成大小不变、分母是12的分数。
（6分）34 13 2431236 4 40482.把下面的假分数化成整数或带分数。
（8分）63 236 55 179307 248 2311 3143.在○里填上“＞”“＜”或“＝”。
青岛版五年级数学下册第二单元综合素质达标含答案
青岛版五年级数学下册第二单元综合素质达标一、填空。
(每空1 分，共30 分)1. 【德州市真题】358的分数单位是( )，再添上( )个这样的分数单位就是最小的合数。
2. 47=( )÷( )=()20= ()56= 24÷( )。
3. 5 小时是一天的( )；把27 克糖放入100 克水中，糖占糖水的( )。
4. 把150 克糖果平均分给8 个幼儿园的小朋友，每个小朋友分( )克糖果，每个小朋友分得这些糖果的( )。
5. 5()5927=()()2744=()3488=6. 在括号里填上合适的分数。
16 分=( )时800 毫升=( )升3 米=( )千米40 平方分米=( )平方米7. 龙龙15 天看完一本书，平均每天看这本书的( )，4 天看了这本书的( )，一周看了这本书的( )。
8. 34的分母乘5，要使分数的大小不变，分子应加上( )。
9. 荣老师步行上班，他8 分钟走了85 米，平均每分钟走( )米，步行1 米平均需要用( )分钟。
10. 用分数表示下面各图中的阴影部分。
二、判断。
(对的画“√”，错的画“×”)(每题1 分，共5 分)1. 把3 个同样大小的蛋糕平均分给5 个小朋友，每人分得35个蛋糕。
( )2. 真分数都小于假分数。
( )3. 不同的分数，分数单位也一定不相同。
( )4. 在8a中，当a是8 的倍数时，它可以化成整数。
( )5. 分数的基本性质和商不变的性质是有联系的。
( )三、选择。
(将正确答案的字母填在括号里)(每题1 分，共7 分)1. 水果盘中放有8 个橘子，拿出这些橘子的14，拿出了( )个。
A. 1B. 2C. 32. 正方形的边长是周长的( )。
A. 12B. 13C. 143. 在1~10 这10 个数中，合数的个数占总个数的( )。
A.310B.25C.124. 【聊城市真题】一个分数的分母不变，分子乘上8，这个分数就( )。
青岛版五年级数学下册第二单元测试题及答案（1）
青岛版五年级数学下册筹二单天测试题及答案 （1）一、填空。
（每空1分，共26分）1.若的分数单位是（ ），它有（）个这样的分数单位，至少再加上（ ）个这样的分数单位就成了假分数。
2. 把7米长的铁丝平均分成8段，每段是这根铁丝的（），每段长（ ）米。
23 233. 我国汉族人口数约占全国总人口数的*,其中«的意义是把（）看作单位“1”，平均分成（ ）份，汉族人口数占（ ）份。
4. 将下面的涂色部分分别用分数来表示。
75平方分米=（）平方米200米=( )千米58分=()时15_( )_ 356•函一 8 —~520 克=(）千克7.分数?（。
是非零自然数），当）时，它是真分数；当。
（）时，它是假分数。
8.在下面的。
里填上“或“=”。
Q1X^0199久勺^10018^^19二、判断。
（对的打“W,错的打“X”）（每题2分，共10分）1.分数的分母越大，分数单位就越大。
（）252.大于7而小于7的分数只有两个。
（）3.的分数单位是*,它有5个这样的分数单位。
（）314.1吨铁的石比3吨棉花的石重。
（）O O5.有两个水杯，各装了§杯水，把它们倒在一起刚好是一杯水。
三、选择。
（把正确答案的字母填在括号里）（每题3分，共15分）1与是假分数，苦是真分数，那么。
=（）□A.8B.9C.10D.不能确定2.甲、乙两人跑一段相同的路，甲用了15分钟，乙用了§小时，他们两人相比，（）。
A.甲快B.乙快C.一样快D.无法比较33旨的分子加上9,要使分数的大小不变，分母应（)°A.加上12B.乘3C.加上16D.加上94.在50克水中放入5克盐，这时盐占盐水的()□A-W B9C-H D l5.把一个大正方形分成9个大小相同的小正方形，一个小正方形的面积是大正方形的面积的()oA.§B.*C.土D.*四、按要求解答。
(共24分)1.在直线上面的括号里填上适当的真分数或假分数，在直线下面的括号里填上适当的带分数。
五年级下册数学第二单元测试卷(2)(含答案)青岛版(2014秋)
第二单元测试卷（二）(时间:60分钟 分数: )一、填空题。
(28分)1.把8个苹果看作一个整体,平均分成4份,每份是( )个,占这个整体的( )( )。
2.135的分数单位是( ),它有( )个这样的分数单位,再加上( )个这样的分数单位就等于2。
3.3=( )6=( )9=( )60 4.分数4x (x 是非0自然数),当x ( )时是真分数,当x ( )时是假分数。
5.把57的分子扩大到原来的3倍,要使分数的大小不变,分母应( )。
6.把16的分母加上6,要使分数的大小不变,分子应该( )。
7.把5米长的铁丝平均分成8份,每份是全长的( )( ),每份长( )米。
二、判断题。
(对的画“ ”,错的画“✕”)(12分)1.单位“1”就是指一个完整的物体。
( )2.任何一个整数都可以看作分母是1的假分数。
( )3.因为4÷7=47,所以分数就是除法,除法也就是分数。
( )4.真分数小于1,假分数大于1。
( )5.所有的假分数都可以化成带分数。
( )6.一条水渠10天修完,平均每天修110千米。
( )三、选择题。
(把正确答案的序号填在括号里)(10分)1.在a b =c 中,不能为0的是( )。
A.aB.bC.c2.13和26这两个分数的( )相等。
A.分数单位B.分数单位的个数C.大小3.25分=( )时A.0.25B.2560C.25244.把5米长的彩带平均截成8段,每段的长度是( )。
A.58米 B .18米 C.185.分母是6的真分数有( )个。
A.3B.4C.5四、按要求做题。
(16分)1.用分数表示下列各题的商,能化成带分数的化成带分数。
(8分) 3÷11= 13÷5=24÷37= 35÷12=2.把下面的分数化成分母是9而大小不变的分数。
(8分)13= 1818= 1254= 2036=五、解决问题。
(34分)1.(10分)睡鼠的冬眠时间是熊的几分之几?熊冬眠的时间是睡鼠的几分之几?2.小红用20块花布拼了3个图案,平均每个图案用多少块花布?(7分)3.这板药能吃多少天?(用带分数表示)(7分)4.欣欣食品店有三种数量相同的冷食,星期天的销售情况如下:分析上面三种冷食的销售情况。