《云雀》阅读附答案
《云雀》阅读附答案
讲究养鸟的人，有的爱养百灵、八哥，这些鸟会学别的鸟叫，会学狗吠猫唤、驴鸣马嘶，会几套及至三十几套，套数越多越值钱，那是不消说的了。
我听这些鸟的学舌，一回两回还可以，多了就腻烦，因为造作，因为有点“形似”，没有“神似”；只有“模仿”，没有“创造”。
听一两回也只是新奇，没有叫人动心的欢喜。
教会学舌，不时还要使用残忍的手段，比如抓只小猫咪，拿盆扣住，把鸟笼放在盆上边，小猫憋得难受，当然连声叫唤，哀求呼救。
这样三天五天，直到鸟儿学会才算完。
鸟儿学会的不是猫撒欢的叫声，而是小猫的抽泣。
大个子画眉，小个子红子，都是亮嗓门，华美洪亮，红字清亮，我都爱听，又都不怎么感动，我心里有最美妙的鸟叫，想起它们的叫法，心都要飞起来似的。
小时候我在南方住过竹山，常见竹林里“嗤”地一声，箭般射出来的的一只鸟，直上半天空，同时啾叽啾叽叫个不住，越叫越快，越叫越欢，越欢越跳，到了半天空摊开翅膀一边滑翔，一边撒下来生命的欢跃。
这是南方的叫天子，学名云雀。
我在北京常见笼子里养着的画眉，体态饱满。
红子则小巧玲珑。
百灵脖子套一道墨项圈，也有气派。
后来见着一种鸟，像百灵又小一
号，没有项圈，一身毛色更加黄里带灰，土名“蛾乐”，学名也叫云雀。
它的叫声像百灵，但不会学舌，绝没有南方叫天子的拼命叫出欢喜来。
毛和声的不同，可能因环境而异。
我打听它在大自然中的叫法，据说从麦田里箭一般直射天空，飞得有多快，叫得有多欢实……那么，这是北方的云雀无疑了。
假如养鸟也是社会需要，对丰富文化生活有好处，那么请养百灵吧，它会学舌；请养画眉吧，它蹲在笼子里多富态；请养红子吧，它的嗓音清亮。
请不要养云雀，它在笼子里，就丧失了全部的长处。
让它箭一般射向天空，让它叫尽欢跃的生命。
我反对把云雀关在笼子里。
1.文章中的第五段是对云雀形象的描写，这段描写表现了云雀的什么特点。
请用你的话概括出来（不超过15个字）。
答：飞得快叫得快边飞边叫。
2.阅读第九段，你认为作者真的同意笼养百灵、画眉、红子吗？为什么？（不超过30个字）。
答：不同意。
作者这样写是为了强调反对笼养云雀，甚至笼养一切鸟。
3.本文既然是写云雀，为什么却用大量的篇幅写其他的鸟？（不超过50个字）
答：这里用的是反语和反衬的手法。
以它们在笼实验中学舌，衬
托云雀不会甘于屈于笼中的；以笼养的百灵形象富态，笼养的红子嗓音清亮，衬托云雀的矫健。
4.作者主要采用了那种艺术手法，为我们塑造了怎样的人物形象
答：采用的是象征的手法，塑造了热爱自由，追求个性解放，充满了生命力的形象。
《云雀》阅读附答案
阅读选文，回答问题。
云雀贾平凹小的时候，我眼见过一个奇妙的现象，便不敢忘去，一直到现在，我已是垂暮之年了，但仍还百思不得其解呢。
我们的隔壁，是住着一位老头儿的．他极能养鸟，门前的木架上，吊下各式各样的鸟笼：里边住着云雀，绿嘴，画眉，黄鹂儿……尽是些可怜可爱的生灵儿。
整天整天里，我们就守在那鸟笼下，听着它们鸣叫。
叫声很是好听，尤其那只云雀，像唱歌一样，打老远就能听见，使人禁不住要打一个麻酥酥的颤儿了。
时间一长，那云雀声就不比以前那么脆了。
老头儿便给它吃最好的谷，喝最清的水，稍不鸣叫，就万般逗弄，于是它就又叫起来了。
但它叫起来的时候，总是在笼里不能安宁，左一撞，右一碰的，常常把黄黄的小嘴从笼格里挤出来，盯着高高的云天，叫得越发哑了。
“它唱得太疲劳了。
”我们都这么说，便去给老头儿建议，不要逗弄它了吧。
但是，每每黎明的时候，它就又叫起来了，而且每个黎明都叫。
我们爬起来，从窗口里看去，天刚刚发亮，云升得很高很高，老头儿并没有起床呢。
于此才明白别人不逗弄它，它还是每天要叫的。
依然嘴挤在笼格外边，翅膀扑闪着，竟有几根绒绒的羽毛掉了下来。
“它在练嗓子吗？”妹妹说。
“不，它那嗓子已经哑了。
”我说。
“那它为什么还要唱呢？”“谁知道呢？你听，它是在唱一支忧郁的歌吗？”细细听起来，果然那叫声充满了忧郁；那往日里悠悠然的叫声原来是痛苦的呼喊呢？！“是它肚子饥了，渴了吧？”妹妹又说。
我们跑过去，要给它添些食儿，却看见笼里，满满地放着一盘黄谷，一盘清水。
这便又使我们迷糊了。
“一定是向往着云天吧。
”我们这么不经意地说过，立即便觉得是很正确的了，心想：它未被老头儿捉住之前，它是飞在天上的，天那么空阔，天便全然是它的；黎明的时候，它一定是飞得像云一样地高，向黑暗宣告着光明。
如今，黎明来了，它却飞不出去，才这么发疯似的抗议了！我们在笼下捡起了那抖落下的羽毛，深深地感到它的可怜了。
我们把这想法告诉给老头儿，老头儿笑我们可爱，却终没有放了它去。
2021云雀现代文阅读答案
2021云雀现代文阅读答案语文阅读是语文学习的一大板块。
无论在考试还是在平日的积累中都非常重要，在升学考试中也占据着相当大的比例。
下面是整理的云雀现代文阅读答案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
云雀现代文阅读答案小的时候，我见过一个奇妙的现象，不敢忘却，一直到现在，我已是垂暮之年了，仍还百思不得其解呢。
我们的隔壁，住着一位老头儿。
他极能养鸟，门前的木架上，吊下各式各样的鸟笼：里边住着云雀，绿嘴，画眉，黄鹂儿尽是些可怜可爱的生灵儿。
整天整天里，我们就守在那鸟笼下，听着它们鸣叫。
叫声很是好听，尤其那只云雀，然后像唱歌一样，老远就能听见，使人禁不住要打一个麻酥酥的战儿了。
时间一长，那云雀叫声就不比以前那么脆了。
老头儿便给它吃最好的谷，喝最清的水，稍不鸣叫，就万般逗弄，于是它就又叫起来了。
但它叫起来的时候，总是在笼里不能安宁，左一撞，右一碰的，常常把黄黄的小嘴从笼格里挤出来，盯着高高的`云天，叫得越发哑了。
它唱得太疲劳了。
我们都这么说，便去给老头儿建议，不要逗弄它了吧。
但是，每每黎明的时候，它就又叫起来了，而且每个黎明都叫。
我们爬起来，从窗口看去，天刚刚发亮。
云升得很高很高，老头儿并没有起床呢。
于此才明白别人不逗弄它，然后它还是每天要叫的。
依然嘴挤在笼格外边，翅膀扑闪着，竟有几根茸茸的羽毛掉了下来。
它在练嗓子吗?妹妹说。
不，它那嗓子已经哑了。
我说。
那它为什么还要唱呢?谁知道呢?你听，它是在唱一支忧郁的歌吗?细细听起来，果然那叫声充满了忧郁：那往日里悠悠然的叫声原来是痛苦的呼喊呢?是它肚子饥了、渴了吧?妹妹又说。
我们跑过去，然后要给它添些食儿，却看见笼里，放着满满一盘黄谷、一盘清水。
这便又使我们迷糊了。
一定是向往着云天吧。
我们这么不经意地说过。
立即便觉得是很正确的了，心想：然后它来被老头儿捉住之前，是飞在天上的。
天那么空阔，天便全然是它的;黎明的时候，它一定是飞得像云一样地高，向黑暗宣告着光明。
如今，黎明来了，它却飞不出去，才这么发疯似的抗议了!我们在笼下捡起了那抖落下的羽毛，深深地感到它的可怜了。
云雀的心愿阅读答案 鹰和云雀阅读题及答案
云雀的心愿阅读答案鹰和云雀阅读题及答案《鹰和云雀》阅读原文一座高高的山丘上,一只云雀和一头鹰在岩石上见面了。
云雀说：“早晨好，先生!”鹰很瞧不起它，淡淡地说：“早晨好。
”云雀又说：“我祝你万事如意，先生。
”“哎!”鹰说道，“对我们一切都是如意的。
难道你不知道我们是鸟中之王吗?在我们没有开口前，你不应当张口讲话。
”“我想，我们都属同一家族。
”云雀说道。
鹰轻蔑地回答道：“谁说过你和我属同一家族?”云雀说道：“我想提醒你一点：我能和你飞得一般高。
我能唱歌，我给这块土地上其他的生物以欢欣和愉悦。
你既无法让人高兴，又不能给人以快乐。
”鹰生气了，他说道：“什么高兴、快乐!你这个放肆的小东西!我嘴一啄，你就一命呜呼!你才跟我的脚一般大小!”云雀一跃而起，飞落在鹰的背上，啄他的羽毛。
鹰气恼了，他疾飞冲天，想甩掉背上的小鸟，可他办不到。
最后，他只得更为恼火地背着那只小东西自怨自艾地飞回了山丘的那块岩石上。
正在这个时候，一只小乌龟爬过，看到这个情景，不禁放声大笑，笑得差点翻过身去。
鹰不把乌龟放在眼里，他说道：“你这个东西，世界上谁都比你爬得快，你笑什么?”乌龟说：“我怎么看到你变成一匹马了?竟让一只小鸟骑在背上!我可比你好得多!”鹰对他说：“管你自己的事去吧，这是我们一家子--我和我的兄弟云雀的事儿。
”《鹰和云雀》阅读题目1.在文中找出这些词语的近义词。
蔑视( ) 怨天尤人( )2.云雀对于鹰的态度起初是礼貌而尊敬的，接着对于鹰的挑衅进行戏弄和挑战雀对鹰态度变化的原因是什么?答：3.这是一只骄傲自满的鹰，从以下那几处可以看出这一点?A.鹰轻蔑地回答道：“谁说过你和我属同一家族?”B.“哎!”鹰说道，“对我们一切都是如意的。
难道你不知道我们是鸟中之王吗?在我们没有开口前，你不应当张口讲话。
”C.鹰很瞧不起它，淡淡地说：“早晨好。
”D.鹰变成了一匹“马”，让小云雀骑在它背上。
《鹰和云雀》阅读答案1.轻蔑自怨自艾2.云雀发现鹰非常骄傲自满，而且对其他动物都很傲慢。
六年级语文上册 6.28《云雀》同步练习 上海版
《云雀》同步练习云雀是最典型的田野里的鸟类。
这是庄稼人的珍禽，她总是殷勤地伴随着他们，在艰辛的犁沟中间，到处都有她的足迹，她为他们鼓劲，为他们歌唱希望。
希望，这是我们高卢人的古老铭言，正因为如此，大家把这种平凡的鸟儿尊为“国鸟”。
她的羽毛并不美丽，然而天性勇敢，充满欢乐。
大自然似乎有些亏待云雀。
她的脚爪长得使她不适宜于在林间栖息，她只好就地筑巢，与野兔为邻，田沟是她的穹庐。
当她孵化幼雏时要度过多少动荡不宁、步满风险的生活啊！无数的烦扰，无数的忐忑不安！一片浅浅的草皮怎么能替这位母亲掩藏起她的小宝贝儿，抵挡住狗、和鹰隼的窥伺呢。
她匆忙地把小鸟孵化出来，又匆忙地把颤颤抖抖的幼雏抚育成长。
谁能不想到这不幸的鸟儿和她那忧郁的野兔邻居有着同样的悲怆呢！此物多愁结，惊惧噬其心（拉封丹）然而由于她生性愉快，善忘，或者你愿意，也可以说她轻率，总之是洋溢着法兰西式的乐天精神，于是相反的情况发生了：一旦脱离险境，国鸟又重新获得静谧，她又像从前那样歌唱，显示出无法抑制的喜悦。
更令人惊奇的是：她的灾祸，动荡的生活，那无数残酷的苦难并没有使她的心变得僵硬无情；她仍然那样快活善良，合群，满怀信心，她具有这些稀有的优秀品质，堪称鸟类中友爱的模范；云雀像燕子一样，必要时还会哺育自己的小姐妹们呢。
两样东西支持着并鼓舞着她，那就是阳光和爱情。
一年之中有半年她都恋爱。
每年有两三回，她得承担起做母亲的、多灾多难的幸福，忍受无数奉贤去尽那份哺育的辛劳。
在没有爱情的时候，她拥有阳光，阳光令她兴奋。
只要有一丝太阳出现，她就会引吭歌唱。
她是白天的女儿。
每当晨曦降临，茜红微微染上天边，太阳即将升起的时候，她就像箭一样从田沟里直冲出去，在天空中高唱起欢悦的颂歌。
这是一首神圣的诗，像黎明一样清新，像童心一样纯净，快乐！这嘹亮而有力的声音正是收获的信号。
“走吧，”父亲说，“你们没听见云雀在召唤吗”云雀跟随着人，不停地给他们以鼓励；到了炎热的正午，为他们驱赶虫蚋，连连催他们进入梦乡。
《云雀》阅读答案贾平凹
《云雀》阅读答案贾平凹云雀的命运是什么?怎么会那么可怜呢?下面小编给大家带来《云雀》。
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《云雀》小的时候，我见过一个奇妙的现象，不敢忘却，一直到现在，我已是垂暮之年了，仍还百思不得其解呢。
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“它唱得太疲劳了。
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但是，每每黎明的时候，它就又叫起来了，而且每个黎明都叫。
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依然嘴挤在笼格外边，翅膀扑闪着，竟有几根茸茸的羽毛掉了下来。
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“不，它那嗓子已经哑了。
”我说。
“那它为什么还要唱呢?”“谁知道呢?你听，它是在唱一支忧郁的歌吗?”细细听起来，果然那叫声充满了忧郁：那往日里悠悠然的叫声原来是痛苦的呼喊呢?!“是它肚子饥了、渴了吧?”妹妹又说。
我们跑过去，要给它添些食儿，却看见笼里，放着满满一盘黄谷、一盘清水。
这便又使我们迷糊了。
“一定是向往着云天吧。
”我们这么不经意地说过。
立即便觉得是很正确的了，心想：它来被老头儿捉住之前，是飞在天上的。
天那么空阔，天便全然是它的;黎明的时候，它一定是飞得像云一样地高，向黑暗宣告着光明。
如今，黎明来了，它却飞不出去，才这么发疯似的抗议了!我们在笼下捡起了那抖落下的羽毛，深深地感到它的可怜了。
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正在这个时候，一只小乌龟爬过，看到这个情景，不禁放声大笑，笑得差点翻过身去。
鹰不把乌龟放在眼里，他说道：你这个东西，世界上谁都比你爬得快，你笑什么？乌龟说...相关：◇ 云雀和麻雀◇ 小学语文第十一册期中试题◇ 一年级小学语文第一册期末测试题◇ 《云雀的心愿》教学设计一座高高的山丘上,一只云雀和一头鹰在岩石上见面了。
云雀说：“早晨好，先生！”鹰很瞧不起它，淡淡地说：“早晨好。
”云雀又说：“我祝你万事如意，先生。
”“哎！”鹰说道，“对我们一切都是如意的。
难道你不知道我们是鸟中之王吗？在我们没有开口前，你不应当张口讲话。
”“我想，我们都属同一家族。
”云雀说道。
鹰轻蔑地回答道：“谁说过你和我属同一家族？”云雀说道：“我想提醒你一点：我能和你飞得一般高。
我能唱歌，我给这块土地上其他的生物以欢欣和愉悦。
你既无法让人高兴，又不能给人以快乐。
”鹰生气了，他说道：“什么高兴、快乐！你这个放肆的小东西！我嘴一啄，你就一命呜呼！你才跟我的脚一般大小！”云雀一跃而起，飞落在鹰的背上，啄他的羽毛。
鹰气恼了，他疾飞冲天，想甩掉背上的小鸟，可他办不到。
最后，他只得更为恼火地背着那只小东西自怨自艾地飞回了山丘的那块岩石上。
正在这个时候，一只小乌龟爬过，看到这个情景，不禁放声大笑，笑得差点翻过身去。
鹰不把乌龟放在眼里，他说道：“你这个东西，世界上谁都比你爬得快，你笑什么？”乌龟说：“我怎么看到你变成一匹马了？竟让一只小鸟骑在背上！我可比你好得多！”鹰对他说：“管你自己的事去吧，这是我们一家子——我和我的兄弟云雀的事儿。
鹰和云雀阅读试题和答案
鹰和云雀阅读试题和答案第一篇：鹰和云雀阅读试题和答案小学语文《鹰和云雀》阅读试题与答案2014-09-12 | 云雀小东如意《小学语文“鹰和云雀”阅读试题与答案》摘要：只小东西自怨自艾地飞回了山丘的那块岩石上。
正在这个时候，一只小乌龟爬过，看到这个情景，不禁放声大笑，笑得差点翻过身去。
鹰不把乌龟放在眼里，他说道：你这个东西，世界上谁都比你爬得快，你笑什么？乌龟说...相关：◇ 云雀和麻雀◇ 小学语文第十一册期中试题◇ 一年级小学语文第一册期末测试题◇ 《云雀的心愿》教学设计一座高高的山丘上,一只云雀和一头鹰在岩石上见面了。
云雀说：“早晨好，先生！”鹰很瞧不起它，淡淡地说：“早晨好。
”云雀又说：“我祝你万事如意，先生。
”“哎！”鹰说道，“对我们一切都是如意的。
难道你不知道我们是鸟中之王吗？在我们没有开口前，你不应当张口讲话。
”“我想，我们都属同一家族。
”云雀说道。
鹰轻蔑地回答道：“谁说过你和我属同一家族？”云雀说道：“我想提醒你一点：我能和你飞得一般高。
我能唱歌，我给这块土地上其他的生物以欢欣和愉悦。
你既无法让人高兴，又不能给人以快乐。
”鹰生气了，他说道：“什么高兴、快乐！你这个放肆的小东西！我嘴一啄，你就一命呜呼！你才跟我的脚一般大小！”云雀一跃而起，飞落在鹰的背上，啄他的羽毛。
鹰气恼了，他疾飞冲天，想甩掉背上的小鸟，可他办不到。
最后，他只得更为恼火地背着那只小东西自怨自艾地飞回了山丘的那块岩石上。
正在这个时候，一只小乌龟爬过，看到这个情景，不禁放声大笑，笑得差点翻过身去。
鹰不把乌龟放在眼里，他说道：“你这个东西，世界上谁都比你爬得快，你笑什么？”乌龟说：“我怎么看到你变成一匹马了？竟让一只小鸟骑在背上！我可比你好得多！”鹰对他说：“管你自己的事去吧，这是我们一家子——我和我的兄弟云雀的事儿。
”1.在文中找出这些词语的近义词。
蔑视（答案）怨天尤人（答案）2.云雀对于鹰的态度起初是礼貌而尊敬的，接着对于鹰的挑衅进行戏弄和挑战雀对鹰态度变化的原因是什么？答案解析：答案3.这是一只骄傲自满的鹰，从以下那几处可以看出这一点？A.鹰轻蔑地回答道：“谁说过你和我属同一家族？”B.“哎！”鹰说道，“对我们一切都是如意的。
云雀阅读答案 《云雀》阅读答案(11篇)
云雀阅读答案《云雀》阅读答案（11篇）语文阅读是语文学习的一大板块。
无论在考试还是在平日的积累中都非常重要，在升学考试中也占据着相当大的比例。
为快速提高同学们的阅读能力，本页是可爱的小编为大伙儿收集整理的《云雀》阅读答案（11篇），希望可以帮助到有需要的朋友。
《云雀》的阅读答案篇一吱吱嘎嘎，吱吱嘎嘎三月上旬的一天午后，我到田里整地，头顶上忽然传来银铃般美妙的歌声。
不用说，这是云雀离开附近麦田里的巢，逐渐飞上高空时的《出征谣》。
我抬头仰望天上，光耀夺目的太阳下，一只云雀直上云霄。
吱吱嘎嘎，吱吱嘎嘎和着旋律急速的歌唱，两片小而黑的羽翼迅疾地扇动着，而每一次扇动都将阳光像金粉一般洒向空间。
云雀是歌的精灵，它们在麦田的土块间筑巢，作为慈爱的父母，辛勤劳作，用心抚育后代。
它们天生的敏锐的感觉，较先迎接春的回归：它们艺术家的气质，不许自己长期守着儿女，凭着一股向往艺术的欲望。
振翅直上蓝天。
只有天空，才是这些歌的精灵梦寐以求的灵场。
鸟儿到达那里才能忘却一切，专心唱出自己的歌。
吱吱恰恰，吱吱恰恰空中的歌不住变换着调子。
我用沾满泥土的手遮着前额，目不转睛地望着天上。
阳光如芳醇美酒一般弥漫天空，我终于寻到那小小的黑点儿。
这位歌的精灵在那恰到好处的高度，唱出了充满情怀的春的欢歌。
云雀不再往更高处飞翔，那小小的羽翼一直停留在那片独自欢乐的天地里尽情歌唱。
是的，它是独自欢乐。
远远望去，只是小小的一丁点儿，而那小小的一丁点儿，却包含着一个激烈震动的胸膛，一个极度兴奋的灵魂。
吱吱恰恰，吱吱恰恰犹如水晶盘内的玉珠、金珠急遽转动，这是一串串美妙而甜润的音的连续，是热情的火花。
这火花以迅猛的速度自由自在洒向空间，同阳光交流、融合，雨雾般细密地降落在大地上。
云雀是天才的优秀的艺术家，和众多艺术家一样，它十分陶醉于自己的艺术。
它高高挺起胸脯，歌声如喷泉般进发出来，那样快活，那样圆润，叫人永远听不够。
吱吱恰恰，吱吱恰恰它在空中忘情地歌唱，那响遏行云的歌声，既非为着异性，亦非为着幼雏，完全是为着善于歌唱的鸟儿自己。
《云雀》贾平凹阅读答案参考_4
《云雀》贾平凹阅读答案参考
刚来时：________________________________________；
时间一长：______________________________________；
每每黎明时：____________________________________；
当我们放飞它时：________________________________；
云雀的形象：____________________________________。
15．文章主要表现了“我”对云雀什么样的思想感情?你从文中哪些地方看出来的?(4分)
16．结合上下文，说说下列句中划线词语的深刻含义。
(2分) (1)它一下子飞到了柳树梢上，和柳梢一起激动着。
激动：
(2)这便又使我们迷糊了。
迷糊：
17．人有人言，鸟有鸟语。
文章的结尾写“我”放飞云雀后，它对着“我”响亮地叫了一声。
请你揣摩云雀此时此刻的心情，用第一人称写一段话描写它的心理活动。
(3分)
18．．制作读书卡片是一种很好的阅读积累方法，下面是一张尚未完成的读书卡片，请将其填写完整。
(3分)。
云雀的阅读题及答案
云雀的阅读题及答案云雀的阅读题及答案篇1讲究养鸟的人，有的爱养百灵、八哥。
这些鸟会学别的鸟叫，会学狗吠猫唤、驴鸣马嘶。
会几套直至三十几套，套类越多越值钱，那是不消说的了。
我听这些鸟的学舌，一回两回还可以，多了就厌烦，因为造作，因为只有点“形似”，没有“神似”，只有“模仿”，没有“创造”。
听一两回也只是新奇，没有叫人动心的欢喜。
教会学舌，有时还要使用残忍手段。
比如抓只小猫来，拿盆扣住，把鸟笼放在盆上边。
小猫憋得难受，当然连声叫唤，哀求呼救。
这样三天五天，直到鸟儿学会才算完。
鸟儿学会的，不是猫撒欢的叫法，而是小猫的哭泣。
大个子画眉，小个儿洪子，都是亮嗓门。
画眉洪亮，洪子清亮，我都爱听，又都不怎么感动。
我心里有最美好的鸟叫，想起那样的叫法，心里都要飞起来似的。
小时候我在南方住过竹山，常是竹林里“哇”地一声，箭般射出来一只鸟，直上半天空。
同时叽啾叽啾叫个不住，越叫越快，越叫越欢，越欢越旺跳。
到了半天空，摊开翅膀，一边滑翔一边撒下来串串生命的欢腾。
这是南方的叫天子，学名云雀。
我在北京常见笼子里养着画眉，体态丰满。
洪子则小巧玲珑。
百灵脖子上一道黑项圈，也有气派。
后来见着一种鸟，像百灵又小一号，没有项圈。
一身毛色更加黄里带灰，土名“娥勤”，学名却也是云雀。
它的叫声像百灵，但不会学舌，绝没有南方的叫天子的拼命叫出欢喜来。
毛色的不同，可能因环境而异。
我打听它在大自然里的叫法，据说从麦田或杂林子里，箭一般地直射天空，飞得有多快，叫得有多欢势那么这是北方的云雀无疑了。
如果养鸟也是社会需要，对丰富文化生活有好处，那么请养百灵吧，它会学舌。
请养画眉吧，它蹲在笼子里多富态。
请养小巧的洪子吧，它的嗓子清亮。
请不要养云雀，它在笼子里，就丧失了全部长处。
让它箭一般射向天空，让它叫尽欢腾的生命。
我反对把云雀关在笼子里。
28．本文的开头有什么作用29．作者厌烦“学舌之鸟”的原因是什么30．文中写了哪几种鸟31．从文中任选一种鸟，写出它们的特点。