2019-2020年小学三年级下册语文人教部编版课后辅导练习八十八
【解析】：
写出下列词语的反义词。
悠闲——______
难受——______
卖力——______
遗憾——______
羡慕——______
简单——______
【答案】：
【解析】：
读拼音，写词语。
【答案】：
【解析】：
巧填同音字。
【答案】：
【解析】：
把下列句子中的标点符号补充完整，填在横线上。
我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树：三角形______正方形______长方形______圆形______椭圆形______菱形______
我会请小兔______小刺猬______小松鼠______小鸭子______小鳄鱼______小狐狸住在里面，如果你喜欢也可以住进来。
妈妈打开背包，从里面拿出好多东西：巧克力______香肠______面包______花生______牛奶______
【答案】：无
【解析】：
给下列生字注音。
【答案】：
【解析】：
照样子，写词语。
①例：松松软软（AABB式）、______、______、______
②例：荡来荡去（×来×去）、______、______、______
【答案】：
【解析】：
判断下列划线字读音是否正确，对的在横线上打“√”，错的在横线上改正。
【解析】：
描一描，写一写，并口头组词。
【答案】：
【解析】：
描一描，写一写，并口头组词。
【答案】：
【解析】：
那么长的头发，洗起来不是很麻烦吗？（改为陈述句）
照样子，把下列句子补充完整。
例：小叶和小美听得入了神。
①爷爷在地里除草，累得______。
②我在演讲比赛中获得了第一名，老师笑得______。
【答案】：无
【解析】：
按要求完成句子练习。
把下列句子写具体。
①爸爸正在啃排骨。
②树枝垂下来。
用修改符号修改病句。
选择括号里合适的词语。
都______（无济于事无能为力）（果然居然）______帮助
最初的______（希望愿望）
窗帘最初的愿望是( )
A、收集新闻
B、陪小主人去很多地方
C、跟随风一起去旅行
D、跟随风旋转
“大家都很感谢蓝色的窗帘”的原因是( )
A、蓝色的窗帘和大家都是好朋友
B、蓝色的窗帘用实际行动帮助了大家
【答案】：
【解析】：
小真的长头发还能用来做什么？想一想，写一写，比一比谁的想法更奇妙，更有趣。
【答案】：
【解析】：
按要求写句子。
①风一吹，各种形状的鸟窝就在枝头跳起了舞。（仿写拟人句）
②树上的鸟窝都一动一动的，发出丁零丁零的声音。（用划线的词写一句话）
【答案】：
【解析】：
阅读下文，回答问题。
飞舞的窗帘
转眼，蓝色的窗帘变旧了，主人把它取下来顺手放在窗台上。好朋友风发现它自由了，于是高兴地把它带到了空中。
它跟着风飞舞旋转起来，多么兴奋啊！最后它累了，在一块草地上停留下来。正好在草地上野餐的小兄妹发现了它。妹妹高兴地对哥哥说：“哥哥，看，它可以做我们的野餐毯！”
就这样，蓝色的窗帘陪着小主人去了很多地方，看了很多的风景，实现了最初的（希望愿望）。而最让它感到幸福的是，它一直都在为别人带来快乐。
白醋chù______鳄鱼è______希望xī______
挠痒yáng______隐秘bì______
菱形léng______
【答案】：
【解析】：
查阅工具书，理解下列词语的意思。
①菱形：______
②失望：______
③奇怪：______
④秘密：______
【答案】：
【解析】：
给下列字加上合适的部首，再组词。
“套”字在字典里的解释有：①加罩；②量词；同类事物合成的一组；③用套拴系；④圈套；⑤模拟，照做。
Ⅰ别中了对方的套。______
Ⅱ天冷了，套上一件毛衣，别着凉。______
Ⅲ把辫子的一下甩过去，连牛都能套住呢。______
Ⅳ我们学习别人的经验，一定要结合自己的实际情况，切不可生搬硬套。______
【答案】：无
C、蓝色的窗帘通过提供很多信息帮助了大家
D、蓝色的窗帘给大家讲有趣的事情
窗帘感觉最幸福的事情是( )
A、实现了自己的愿望
B、一直都在为别人带来快乐C、看了很多风景D、道了很多消息【答案】：无
【解析】：
阅读下文，回答问题。
你猜，我变的树上会长什么？当然不是苹果啦，梨也不对——对了，鸟窝！
我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树：三角形的、正方形的，还有长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形的……风一吹，它们就在枝头跳起了舞。
A、树叶
B、小动物
C、各种形状的鸟窝
从画线的句子中，你体会到“我”是一个怎样的孩子？
你觉得文段中的哪处想象最有意思？为什么？
如果你也会变，你想变成什么？
【答案】：无
【解析】：
按查字典要求填空。
“套”字用部首查字法，应先查______部，再查______画，第四笔的笔画名称是______。
给划线的字选择正确的解释。（填序号）
我会请小兔、小刺猬、小松鼠、小鸭子、小鳄鱼、小狐狸住在里面，如果你喜欢也可以住进来。
你怎么住进来？别担心，我会弯下腰，让鸟窝离你很近很近，你只需轻轻一跳或者轻轻一爬，就像平时上你的小床那么容易。
用“______”画出表示形状的词语，鸟窝还会有哪些形状？请你写一写。
________在枝头跳起了舞。( )
2019-2020年小学三年级下册语文人教部编版课后辅导练习八十八
下列说法错误的一项是( )
A、“我”因为不想在玩的时候被妈妈叫去吃饭，而希望变成一棵树，结果“我”的愿望成真了。
B、妈妈住进了三角形的鸟窝里，她把好东西分给小动物们吃，“我”馋得直流口水。
C、妈妈知道了“我”的秘密是因为小动物告诉了她。
小真把头发烫起来，会变成什么？
【答案】：
【解析】：
“我”会怎样让客人住进鸟窝里？用“______”在课文中画出来。
【答案】：
【解析】：
按要求完成句子练习。
给下列句子加上合适的标点符号。
①小叶对小美说______咱们的头发还能长长呢______
②______怎么______你们的头发才能长那么长______我的啊______能长得更长呢______小真说______
①可能也许是一只虫子撒的尿。
②妈妈一个大包背着过来了。
【答案】：无
【解析】：
小真的长头发还能变成什么？用来做什么？想象一下，写一写。注意用上“要是……就能……”或“只要……就成了……”句式。（提示：辫子锚、辫子跑道、辫子秋千、辫子滑梯、辫子链子、辫子围巾……）
【答案】：
【解析】：
想象一下：小真如果在野外玩要，她会遇到什么事？她的长头发用来做什么？请写下你的奇思妙想。
在一幢红房子上有一扇米黄色的窗子，在窗子上挂着一幅蓝色小花的窗帘。每当风吹起，蓝色的窗帘就欢快地飞舞起来。它多想跟着风一起去旅行啊！可是它被一个个小铁圈连在窗子的横杆上，无论怎么用力都（无济于事无能为力）。
于是，它和所有过路的小鸟、小蚂蚁、小花猫等等打听外面的事情。渐渐的，附近的朋友都知道这里有一个喜欢收集新闻的蓝色窗帘，每当它们路过就把新的消息告诉它，而风吹过的时候，窗帘就把这些消息随风发布出去。这些信息（果然居然）帮助了很多朋友：狗妈妈找到了它走丢的孩子，昆虫找到了食物，东边的柳树把悄悄话传给西边的柳树……大家都很感谢蓝色的窗帘。
包
______ ______ ______
______ ______ ______
页
______ ______ ______
______ ______ ______
木
______ ______ ______
______ ______ ______
【答案】：
【解析】：
看拼音，写词语。
【答案】：
【解析】：
【答案】：
【解析】：
给下列划线字选择正确的读音。
希______（xī xí）望抓痒______（yáng yǎng）
园丁______（dīn dīng）秘______（bì mì）方
鳄______（è wù）鱼糖醋______（cù cuó）
零______（līng líng）食羊肠______（cáng cháng）
2019-2020学年度语文三年级下册第一单元人教部编版课后辅导练习
2019-2020学年度语文三年级下册第一单元人教部编版课后辅导练习
第1题【单选题】
读诗句，给画线的词选择正确的解释。
迟日江山丽( )
A、春天白天渐长。
B、待后几天；过几天。
梅子黄时日日晴( )
A、梅子成熟的季节，指初春。
B、梅子成熟的季节，指初夏。
小溪泛尽却山行( )
A、退却
B、再，又
【答案】：无
【解析】：
第2题【填空题】
按课文《荷花》内容填空。
我看到的荷花是什么样儿的？刚开的白荷花______
全开的白荷花______
将要开的花骨朵儿______
A、才展开两三片花瓣儿。
B、瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。
C、看起来饱胀得马上要破裂似的。
【答案】：
【解析】：
第3题【填空题】
读《燕子》按课文内容填空。
在______中，在______中，燕子______身子在天空中______，唧唧地叫着，有的由这边的______上，______飞到了那边的______下边；有的______湖面，尾尖______沾了一下水面，就看到______一圈一圈地______开去。
【答案】：
【解析】：。
部编版三年级下册语文课后习题全册课件
二、《惠崇春江晚景》：观察联想 1．了解题画诗，选择正确的一项。( C )
A．苏轼和惠崇一个写诗，一个作画，同时完成诗与画。 B．苏轼题诗在先，惠崇作画在后，共同完成诗配画。 C．这首诗是苏轼为惠崇的画作《春江晚景》所写的题
画诗。
2．读诗句，分清诗人的观察与联想，填空。 苏轼在诗中再现了画景：如写到春江边的( 竹 )
二、读拼音，写词语。
chuī fú
hénɡ lüè
(
吹)拂 (
横) 掠
ɡǎn jí
pí juàn
(
赶)集 (
疲) 倦
pīn còu
(
拼) 凑
ǒu ěr
(
偶) 尔
三、根据课文内容填写恰当的四字词语。 ( 伶俐可爱 )的小燕子 ( 烂漫无比 )的春天 ( 光彩夺目 )的图画 ( 旷亮无比 )的天空 ( 波光粼粼 )的湖面
四、写出与下列加点词意思相近的词语。
1．它们都像赶集似的聚．拢．来 聚拢( 聚集 )
2．小燕子的翼尖或剪尾，偶．尔．沾了一下水面 偶尔( 偶然 )
3．闲散地在纤细的电线上休．憩． 休憩( 休息 )
4．为春光平．添．了许多生趣 平添( 增添 )
五、句子练习。
1．仿写句子，带上加点词：叽的一．声．，已由．这里的稻田上， 飞到．那边的高柳下了。 _嗖__的__一__声__，__小__兔__子__已__由__小__池__边__冲__到__了__小__山__坡__上__的__小__树_下__。_
中的可能。( × ) (3)“叽的一声”让人感觉到时间很短，“这里”“那边”体现了飞
行距离之长。( √ ) (4)在湖面上横掠而飞的燕子一定跟水面贴得很近，不然就不会沾着
水面了。( √ )
2019-2020学年度语文版语文三年级下课后辅导练习八十
2019-2020学年度语文版语文三年级下课后辅导练习八十
➢第1题【单选题】
《揠苗助长》这则寓言故事告诉我们( )
A、要想禾苗长得快，就得把它拔高。
B、要了解事物的发展规律，不能急于求成。
C、要想禾苗长得好，得去锄草。
【答案】：
➢第2题【单选题】
课文《亡羊补牢》、《揠苗助长》感知。
《亡羊补牢》告诉我们的道理是( )。
A、出了问题以后想办法补救，可以防止继续受损失
B、要听别人的劝告
《揠苗助长》告诉我们的道理是( )
A、庄稼的生长需要很长的时间
B、违反事物发展的客观规律，急于求成，反而坏事
【答案】：无
➢第3题【单选题】
判断下面哪个说法正确。
“揠苗助长”这则寓言告诉我们( )
A、我们要有理想，只要自己努力了，不实现也无所谓。
B、人人都有理想，但理想不一定能实现。
C、要按规律办事，急于求成，往往会弄巧成拙。
“郑人买履”这则寓言告诉我们( )
A、记忆不好的人总是事倍功半。
B、做事要从实际出发，不能生搬硬套。
C、做任何事情都要有充分的准备。
【答案】：无
➢第4题【填空题】
我会填。
______ ______待兔______ ______补牢
揠苗______ ______ ______ ______求剑
【答案】：
【解析】：
➢第5题【填空题】。
2019-2020年人教部编版语文三年级上册巩固辅导三十八
2019-2020年人教部编版语文三年级上册巩固辅导三十八➢第1题【填空题】按要求写近、反义词。
写近义词。
美妙--______ 雄伟--______ 热闹--______突然--______ 温柔--______ 快活--______写反义词。
喜欢--______容易--______ 快乐－______潮湿--______ 激动--______ 汇聚--______【答案】：无【解析】：➢第2题【填空题】写出下面词语的近义词突然______ 站定______ 幽深______生怕______ 舒畅______ 惊愕______【答案】：【解析】：➢第3题【填空题】写一写。
大自然的声音真是太美妙了，你们喜欢吗？大自然包罗万象、丰富多彩，就在我们身边，当你走进大自然，用心灵去感受那些美妙的声音，相信你一定会有新的发现，模仿课文把你有趣的发现写下来吧。
【答案】：【解析】：➢第4题【填空题】按要求写句子。
?朦胧的月光斑斑驳驳地洒在地上。
（缩句）聪明的小东西，偷枣的本事可真高明啊！（仿写感叹句）【答案】：无【解析】：➢第5题【填空题】【答案】：【解析】：➢第6题【填空题】【答案】：【解析】：➢第7题【填空题】先辨字，再组词。
滴______ 场______ 鸣______摘______ 扬______ 呜______【答案】：【解析】：➢第8题【填空题】圈出下列划线字的正确读音。
兴______许（xīnɡ xìnɡ）着______急（zhe zháo）扎______针（zā zhā）扫兴______（xīnɡ xìnɡ）怎么着______（zhe zháo）扎______辫子（zā zhā）【答案】：【解析】：➢第9题【填空题】找出划线字的读音。
演奏（còu zòu）______叽喳（zā zhā）______ 美妙（màomiào）______呢喃（lán nán）______凝视（níngnín）______瞬间（sùnshùn）______【答案】：【解析】：➢第10题【填空题】照样子，将下列句子写得更生动、更形象。
精选2019-2020年小学语文三年级下册人教部编版课后辅导练习
摔倒时头先着地的动作。______翻山越岭
形容头脑昏乱，迷失方向。______走南闯北
形容四处闯荡，到过许多地方。______晕头转向
【答案】：
【解析】：
根据课文内容填一填。
本文是一篇民间故事，故事的起因是______，经过是______，结果是______。
【答案】：
【解析】：
根据课文内容填写表格。
这位顾客歪着头想了想，不得不承认裁缝说得有道理。于是，做衣服的事儿就算说定了。
在文段的横线上填上合适的关联词。
______在秋天、夏天还是春天穿一件棉袄，人家______会笑话您的。
想象人物说话时的动作或神情，在文段的横线上填上合适的内容。
①“照您的性子，您肯定会一拿到衣服就穿在身上，不是吗？”裁缝______说。
县______（衙衡）（栓拴）______牛（缰
僵）______绳
（斧爹）______娘（嗖
搜）______人钱______（瘩褡）
【答案】：
【解析】：
根据课文理解填空。
让贼害怕的“漏”，实际上就是______，让老虎害怕的“漏”，实际上就是______；而老爷爷和老婆婆口中害怕的“漏”实际上是怕______。
【答案】：
【解析】：
想一想，连一连。
滴答______
树枝折断下过雨的山坡______又冷又饿
咔嚓______
房子漏雨淋了雨的贼______又粗又壮
哗啦______
小鸟呜叫成熟的西瓜______又湿又滑
叽喳______
小河流水古院的大树______又大又圆
【答案】：
【解析】：
将下列搭配恰当的词语用线连起来。
③顾客们在方帽子店门前站一会儿，又到新帽子店门前站一会儿，不知道买哪一种好。他们在两家的橱窗前看了好久，最后还是进了新帽子店。
2020人教版部编本三年级下册语文书课后习题参考答案
2020人教版部编本三年级下册语文书课后习题参考答案2020人教版部编本三年级下册语文书课后习题参考答案第一单元课后习题参考答案第1课古诗三首1.有感情地朗读课文。
背诵课文。
默写《绝句》。
有感情地朗读古诗,要正确划分古诗的节奏,如:“迟日/江山/丽,春风/花草/香。
”韵脚要读得响亮而稍长,读出古诗的韵味。
如“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”的韵脚是“zhī”,朗读时韵脚要重读;还要把握古诗的情感基调,感受古诗的节奏美和韵律美。
如朗读《三衢道中》时语速要平缓,语调要欢快些,读出诗人山行时的愉悦心情。
背诵古诗要讲究方法,尝试回忆背诵法:朗读到一定程度后,合上书试背,尝试对记忆内容进行回忆,这样能增强记忆的效果。
2.结合诗句的意思,想象画面,说说三首诗分别写了怎样的景象。
《绝句》描写的是春回大地,万物苏醒,暖融融的太阳,将万里江山照耀得非常美丽;春风吹拂,绿草如茵,鲜花飘香,春意盎然。
春风吹送着初放的百花和茵茵芳草发出的芳香。
冻土融化,土地湿润,燕子正繁忙地飞来飞去,衔泥筑巢,日丽沙暖,鸳鸯在溪边的沙洲上静睡不动。
《惠崇春江晚景》描写的是早春的清晨,诗人信步江畔。
迷离的晨雾尚未散尽,令人仿佛置身仙境。
转过青青的竹林,一株桃树闪入眼帘,看那满树花苞,已有两三枝绽放笑脸。
一阵“嘎嘎”的欢叫传入耳中,循声望去,三两只鸭子迈着蹒跚的步子,游过水边的嫩苇丛,在江水中自在游弋。
江水转暖了,河豚上市的时节也到了!《三衢道中》描写的是梅子泛黄的时候,正是雨季,却遇上天天晴朗的日子坐上小船,游到了小溪的尽头。
回程正好走山路,看到的是一路绿荫浓浓并不比以前看到的少,而绿荫深处传来的声声黄鹂的啼鸣,更增添了不少游兴。
第2课燕子1.朗读课文,边读边想象画面,并读出对燕子的喜爱之情。
背诵第1~3自然段。
(1)朗读指导:首先把课文读正确、读流利,然后想象画面,什么样的燕子在怎样的春日里飞行、停歇。
朗读时要突出燕子的活泼可爱和春天的美景,读出作者对春天和燕子的喜爱之情。
2019-2020人教部编版三年级语文下册课件 13种花习题(课后练习) 优教公开课课件
五点左右( ③ )
七点( ① )
中午十二点左右( ⑦ ) 下午三点( ⑤ ) 傍晚六点( ⑥ )
晚上七点左右( ④ ) 晚上八点( ⑨ ) 晚上九点左右( ⑧ )
3．课文用了不同的说法来表示鲜花的开放，下列说法 有误的一项是( B ) A．作者主要通过用词的变化、修辞的变化来体现 不同鲜花的开放。 B．作者这样写就是为了显示他语言积累丰富。 C．这些变化可以使句子更加生动、形象，避免单 调重复。
三、选词填空。 适宜 适应
1．长期以来，它( 适应 )了晚上九点左右的温度和湿度。 2．深夜气温过低，开花也不( 适宜 )。
陆续 继续 连续 3．小红( 连续 )三年获得了“学习标兵”称号。 4．不同的花在不同的时间( 陆续 )开放。 5．吃过晚饭，小明( 继续 )做作业。
四、按要求写句子。 1．一位植物学家把不同时间开放的花种在一起。(改成“被”
需要，给它们加盖不同颜色的塑料薄膜。 有些植物伴随着任何一曲美妙的音乐生长，根系和
叶绿素都会增多，例如：玉米和大豆听了《蓝色狂想 曲》，心情舒畅，发芽特别快。而有些植物就对音乐十 分挑剔，像胡萝卜和马铃薯偏爱听音乐家瓦格纳的音乐， 白菜和豆角则喜欢听莫扎特的音乐。还有一些植物宁可 不听音乐，也不愿听不喜欢的音乐。高雅的玫瑰听了悠
二、探究花开的时间不同的原因 判断下列说法的正误。
1．植物开花的时间只与温度、湿度有密切关系。( × ) 2．昙花花瓣又大又娇嫩，它适应了晚上九点左右的温度和湿度，
所以到了那时，它便开花了。( √ ) 3．需要昆虫传播花粉才能结出种子的花，开花时间往往跟昆虫
活动的时间相吻合。( √ ) 4．作者先提出问题，然后给出答案，这种修辞是反问。( × )
三、把花圃修成花钟的创意 1．你觉得各种花在“花钟”中充当的是( B )
2019-2020学年度小学语文三年级下册人教部编版课后辅导练习
2019-2020学年度小学语文三年级下册人教部编版课后辅导练习第1题【填空题】我是火眼金睛，我能比一比再组词。
既______ 烈______ 福______ 迅______即______ 列______ 副______ 讯______复______ 稍______ 吓______ 积______腹______ 悄______ 虾______ 和______【答案】：【解析】：第2题【填空题】给下列划线字选择正确的读音。
①我从家到学校，大概______（kài gài）要走十五分钟。
②湖面上有一只小船在逆______（nì ní）风行驶。
③在野外探险，需要超______（cāo chāo）强的生存能力。
④天气太闷______（mēn mèn）热了，大家的心情都很烦闷______（mēn mèn）。
【答案】：【解析】：第3题【填空题】看拼音，写词语。
【答案】：【解析】：第4题【填空题】比一比再组词。
娇______ 修______ 察______骄______ 休______ 查______【答案】：【解析】：第5题【填空题】请根据课文内容编排花钟。
（填序号）①月光花②夜来香③昙花④烟草花⑤睡莲⑥蔷薇⑦午时花⑧万寿菊⑨牵牛花【答案】：【解析】：第6题【填空题】写出反义词减少—______陌生—______逆风—______遥远—______ 【答案】：【解析】：第7题【填空题】填上恰当的词语。
一______蜜蜂一______本能一______时间一______纸袋一______植物一______花粉【答案】：【解析】：第8题【填空题】完成课文思维导图，课文是怎样写小虾的？在方框的括号里填上恰当的序号。
______；______；______；______①“我”和阿成哥对小虾的细心照料。
②缸里的小虾很有趣。
③繁殖小虾。
④“我”开始养小虾。
【答案】：【解析】：第9题【填空题】【答案】：【解析】：第10题【填空题】给下列生字注音。
2019-2020学年度语文版语文三年级下课后辅导练习十七
【解析】：
去掉偏旁，组成新字，再组词。
项—______ ______谅—______ ______途—______ ______
【答案】：
【解析】：
一字组多词。
质______ ______扭______ ______冻______ ______
【答案】：
【解析】：
用恰当的关联词填空。
①______那盏灯最美，______我心里一直珍藏着。
睬______谅______欣______
【答案】：
【解析】：
用下面的词语造句。
①小心翼翼
②惊奇
【答案】：
【解析】：
读句子，体会划线词语的意思。
①她小心翼翼地把水送到那位乘客跟前。
②她惊奇地发现，那位乘客在本子上写下的并不是投诉信，而是一封热情洋溢的表扬信。
【答案】：
【解析】：
课外阅读。
徐文长从小就善于动脑筋思考，他聪明、机智也充满了情趣
______
②父亲急忙走过来，帮我掖好被子，连连说：“我不冷，我不冷，小心别冻着你……”
______
【答案】：
【解析】：
写出下列词语的反义词。
赞同→______消失→______
温暖→______忧郁→______
【答案】：
【解析】：
【答案】：
【解析】：
照样子，写词语。
例：迷糊——迷迷糊糊
漂亮——______干净——______
【解析】：
读课文《心中那盏灯》，填上适当的标点符号。
我说______我不要纸糊的______父亲很纳闷______不要纸糊的______要啥样的______我说______要亮的______其实______我是想要有玻璃罩的那种______?
2019-2020年人教部编版小学语文三年级下册第一单元课后辅导练习
千首歌，万首歌，
东南西北千万座，
大船小船装满歌，
出门就要把桥过。
唱咱水乡新生活。
水乡的______多，______多，______多，______多。
水乡的水多，体现在( )（多选）
A、千条渠
B、万条河
C、河塘一个连一个
D、飘满湖面飘满河
“大船小船装满歌”的意思是( )
A、大船小船上装有唱歌的设备
紫罗兰的花是淡红色的。它好像是嵌在精致的紫色小船里的红玉石。紫罗兰的花十分小，有三片柔柔的花瓣，花瓣中间有几根黄色花蕊，就像戴着一顶顶金黄色的小帽儿，又像展翅欲飞的金蝴蝶。它们有的高，有的矮，有的弯，有的直。看上去，那几个花蕊好像正围着一个圆圈游戏，玩得多开心！要是你去闻，鼻子还未凑近，一股淡淡的香味早钻进了鼻孔。雨洒在叶面上，结成了一个个晶莹的小水珠儿，春风拂过，不时机灵地钻进泥土里。
本文采用的结构方式是( )
A、总—分—总
B、总—分
C、分—总
紫罗兰的叶子有什么奇怪的地方？用自己的话概括。
用“______”画出本文的中心句。
【答案】：无
【解析】：
阅读直通车。
迎春花
你见过迎春花吗？
我见过。今天清晨，我和爸爸走在青岛鲁迅公园的小路上，忽然，我发现远处有一簇簇黄色的小花。
“爸爸，你看那是什么？”我一边惊奇地问爸爸，以便挣脱了爸爸的手跑过去。到那儿一看，原来是一朵朵鹅黄的花朵，花朵并不大，像个小喇叭。这花的枝条长而细，从根到花瓣儿，多得几乎把花枝盖了起来。枝头上的花蕾含苞欲放。青枝黄花，搭配得多么美丽！
B、大船小船上的渔民们唱着赞美家乡的歌
你喜欢水乡吗？请写出两个理由。
【答案】：无
文章结尾画线的句子有什么作用？