新版人教版七年级英语上册各单元知识点图文
Starter unit 1
1.短语归纳：
good morning 早上好good afternoon 下午好
good evening 晚上好
name list 名单an English name 英文名字
2.必背典句：
Good morning! 早上好！
Good afternoon! 下午好！
Good evening 晚上好！
3．英语中常见的问候语
(1)Hello! “你好！”Hi! “你好！”
(2)Nice to meet you! “很高兴见到你！”
回答Nice to meet you, too.或者Me, too. “见到你很高兴”
(3)How do you do? “你好！”用于初次见面，
回答“How do you do?”
(4)How are you? 表示问候“你好吗？”
“I’m fine. Thank you. / I’m very well.Thank you. / I’m OK.
How are you? 的其他用法：习惯上回答完别人的问候后，常可反问对方的身体状况，此时可用How are you?也可用And you? “你呢？”
Starter unit 2
1.短语归纳：
in English 用英语an orange 一个橙子
spell it 拼写它 a ruler 一把尺子
2.必背典句
—What’s this in English? 这个用英语怎么说？
—It’s an orange. 它是一个橙子。
—Spell it, please. 请拼写它。
—O-R-A-N-G-E
3.不定冠词a / an 的用法
①表示数量“一”。a book 一本书an egg 一个鸡蛋
②笼统地指某人或者某物，但不具体说明。There is a car in the yard. 院子里有一辆小汽车。
③泛指某一类人或事物。A house is a useful animal 马是有用的动物。
④表示首次提到的人或者食物（常用语介绍用语中）。This is a key. 这是一把钥匙。
⑤表示某一类人或事物中的任何一个。There is an elephant in the zoo.动物园里有一头大象。
⑥用于抽象名词前，使抽象名词具体化，表示“一次、一种、一场”等。It’s a pleasure to talk with you. 和你
谈话很愉快。
⑦用于某些固定搭配中。have a look 看一看take a walk 散步have a good time 过得愉快
4.What’s this in English? It’s an orange.
“某物用英语怎么说”回答要用“It’s…”句型
this是指示代词,意为“这，这个”，指近处的人或者事物。
that也是指示代词，意为“那，那个”，指较远处的人或者事物。
in English意为“用英语”。表示“用……语言”用介词in。
例: What’s this in Chinese? It’s Jiaozi. 这个用汉语怎么说？这是饺子。
5.Spell it, please. 请拼写它。
本句为简单的祈使句，结构为“please ＋动词短语”，please也可放在句尾，其前加逗号。
答语应该根据实际情况把单词按照顺序拼出来，且每个字母都应大写，中间用连字符连接。若不知道答案，通常用I’m sorry, I don’t’ know.来回答。
Starter unit 3
1.短语归纳：
What color 什么颜色the key 这把钥匙
color the things 给物品涂色the ruler 这把尺子
the cup 这个杯子
2.必背典句：
—What’s this? 这是什么？
—It’s V 它是V.
—What color is it? 它是什么颜色？
—It’s red. 它是红色的。
3.color（colour）的用法：
color作名词时，意为“颜色”，, 作动词时，意为“着色，上色”Color the picture green 把那幅画涂成绿色。
4.26个字母里元音字母是：A E I O U
Unit 1
1.短语归纳：
Your name 你的名字first name 名字last name 姓氏her name 她的名字telephone /phone number 电话号码in China 在中国
2.必背典句：
1.—Nice to meet you! 见到你很高兴！
—Nice to meet you，too. 见到你我也很高兴。
2.—What’s your name? 你的名字是什么？
—Alan. 艾伦
3.I’m Jenny 我是珍妮。
4. What’s his / her name? 他的/她的名字是什么？
5. Her name’s Mary. 她的名字是玛丽。
6. What’s your first/last name? 你的名字/姓氏是什么？
7.—What’s his telephone number ? 他的电话号码是多少？—It’s 876-9548 是876-9548.
3.形容词性物主代词
形容词性物主代词的用法和形容词的用法相似，具有形容词的性质。
4.be动词用法
我用am，你用are，is连着他，她，它；
单数名词用is，复数名词全用are。
变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。
变否定，更容易，be后not莫忘记。
疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。
5.What引导的特殊疑问句(What 什么)
（1）询问姓名，—What’s your name? 你的名字是什么？—Alan. 艾伦。
（2）询问物品用英语怎么说。—What’s this in English? —It’s a telephone. 这是一部电话。
（3）询问电话号码。
—What’s your telephone number? 你的电话号码是多少？
—It’s 563-4789. 是5634789.
6.汉语名字在英语中的写法
中国人名是姓在前，名在后。姓和名的首字母都要大写且中间空一格Zhang Ling 张玲Liu Yifei 刘亦菲
Unit 2
1.短语归纳：
have a good day 过得愉快 a photo of ……的照片
in the first photo 在第一张照片上
in my family 在我的家庭里family photo 全家福
the name of ……的名字
a photo of my family 一张我的全家福
family tree 全家福（家族关系图）
2.必备典句：
1.That is my family. 那是我的家庭。
2.Those are my parents. 那是我的父母。
3.These are my brothers. 这些是我的兄弟。
4.—Who’s she? 她是谁？
—She’s my sister. 她是我的姐姐（妹妹）。
5.This is my sister Kate. 这是我的妹妹凯特。
6.—Are those your parents? 那是你的父母吗？
—Yes, they are. 是的，他们是。
7.Well, have a good day! 好吧，祝你们过得愉快！
8.Hi, I’m Jenny. 嗨，我是珍妮。
9.Hi, my name is Paul. 嗨，我叫保罗。
10.Here is a photo of my family. 这里有一张我的全家福。
3.指示代词this, that, these, those
打电话时，说自己是谁This is…问别人是谁用Who’s that?
4.如何将单数句子变为复数
（1）指示代词的变化：this变为these，that变为those
（2）人称的变化：第一人称I变为we，you不发生变化，he / she / it变为they.
(3)be动词的变化：am或is变为are。
（4）可数名词的变化:可数名词的单数形式变为复数形式
5．名词单数变复数的变化规则：
①一般情况下在词尾加s 如pen →pens
②以x, s, ch, sh结尾的词加es。如 watch → watches
③以o结尾地词加s或者es。
如photo→photos , tomato →tomatoes
④以辅音字母加y结尾的单词，变y为i再加es 。
如family →families
⑤以f或fe结尾的词，变f或fe为v再加es 。
如knife → knives
6.Here are two nice photos of my family.这有两张好看的我的全家福。
此句为倒装句，正常的语序应该是“Two nice photos of my family are here”
当句子以here, there等词开头时，要用倒装句，即“Here / There＋谓语动词＋主语（名词）”。其中谓语动词的形式要看后面主语而定。
Unit 3
1.短语归纳：
pencil box 铅笔盒
excuse me 打扰了
the blue pen 这支蓝色的钢笔
Anna’s book 安娜的书
school ID card 学生证
ID card 身份证
computer game 电子游戏
lost and found 失物招领
in the school library 在学校图书馆
ask…for …向…要…
e-mail sb 给某人发电子邮件(e-mail sb at 邮箱地址)
call sb 给某人打电话（call sb at 电话号码）
lose sth 丢失某物
find sth 拾到某物
a set of keys 一串钥匙
What about...?...怎么样？
Thank sb for...因...感谢某人
2.必备典句：
1.—Is this your pencil? 这是你的铅笔吗？
—Yes, it is. 是的，它是。
2.—Is that your schoolbag? 那是你的书包吗？—No, it isn’t. 不，它不是。
3.It’s mine / his / hers. 这是我的/他的/她的。
4.They are hers. 它们是她的。
5.Is that yours? 那是你的吗？
6.What about this dictionary? 这本字典呢？
7.Thank you for your help. 谢谢你的帮助。
8.How do you spell it？你怎么拼写它？
9.I must find it. 我必须找到它。
10.Call me at 685-6034. 请打电话685-6034找我。3.含be动词的一般疑问句
1.将含有be动词的陈述句转换一般疑问句（4点）
2.含有be动词的一般疑问句的肯定回答与否定回答肯定回答：Yes,主语＋be
否定回答：No, 主语＋be
例：—Is this your pen? —Yes, it is / No, it isn’t.
—Is this your sister? —Yes, she is / No,she isn’t.
4.I must find it. 我必须找到它。
must是情态动词,意为“必须，应当，一定”
5.A set of keys 一串钥匙
a set of 意为“一套，一组，一列”
a set of ＋复数名词作主语时，谓语动词用单数
Unit 4
1.短语归纳：
on the sofa 在沙发上in the schoolbag 在书包里under the bed 在床底下come on 快点be tidy 整洁的tape player 录音机
model plane 飞机模型have a clock 有一个时钟
2.必背典句：
1. Where is my pencil box? 我的铅笔盒在哪？
2. Where are my books? 我的书在哪？
3. I t’s under your bed. 它在你的床底下。
4. Come on, Jack. 快点儿，杰克。
5. I think it’s in your grandparents’ room.
我认为它在你（外）祖父母的房间里。
6. I don’t know. 我不知道
7. I’m tidy. 我是爱整洁的人。
3.表示方位的介词：on, in, behind, between, under等。
on在……上面（紧贴着某物，有面的接触）
in 在……里面；
behind在……后面；
beside在.......旁边；
between在……之间，常于and连用；
under在……的下面。
4.Where引导的特殊疑问句（问哪里用where）
句式“where +be+名词”
答语句式：It is +介词短语
They are+介词短语
1.—Where is my eraser? —It’s on the desk./On the desk.
—Where are the keys? —They are under the bed.
5. I think it’s in your grandparents’ room. 我认为它在你（外）祖父母的房间里。
变否定句：I don’t think it’s in your grandparents’ room..
Unit 5
1.短语归纳：
soccer ball 英式足球
play basketball 打篮球
a tennis bat 一个网球拍
baseball bat 棒球棒
play sports 参加体育运动或比赛
in my bag 在我的包里
watch TV 看
on TV 电视上
be late 迟到
2.一般现在时态中have的用法
have意为“有”，表示所属关系，有人称和数的变化，其主语一般是人，有时也可以是物。
(1)have的第三人称单数形式has
(2) have / has的一般疑问句：
在句首加助动词do或does,句尾加问号构成。
一般疑问句式：Do/ Does+主语+have…
Does he have a cup? 他有一个茶杯吗？
肯定答语：Yes,主语+do / does.
否定答语：No, 主语+don’t / doesn’t.
(3) 否定句式：主语+don’t / doesn’t +have…
I don’t have an eraser. 我没有橡皮。
He doesn’t have an eraser. 他没有橡皮。
3.Let’s=Let us 让我们……吧。
Let sb do sth 让某人……吧。
3.That sounds good.
主语+系动词+表语
4.play+the+乐器，
play+球类运动名词
Unit 6
一、短语归纳：
John’s birthday dinner 约翰的生日晚餐next week 下周
think about 思考、考虑how about 怎么样
some fruit 一些水果his birthday 他的生日
sport star 体育明星eating habits 饮食习惯
for breakfast 作为早餐for dinner 作为晚餐
one last question 最后一个问题healthy food 健康的食品
want to do sth想要做某事
want sb to do sth. 想要某人做某事。
二、重点句型：
1.have sth. 吃……
2.—Do you like…? 你喜欢…吗？
—Yes, I do / No, I don’t. 是的，我喜欢/不，我不喜欢。
3.—Does she / he like…? 她/他喜欢…吗？
—Yes, she / he does. —No, she/ he does’t
4.I like/ don’t like…我喜欢/ 我不喜欢…
5.like…for breakfast /lunch / dinner 早餐/午餐/晚餐喜欢…
6.want to do sth. 想要做某事
三．必背典句
1. I like hamburgers. 我喜欢汉堡包。
2. He likes ice-cream. 他喜欢冰激凌。
3. —Do you like salad? 你喜欢沙拉吗？
—Yes, I do. / No, I don’t. 是的，我喜欢./ 不，我不喜欢。
4.I don’t like bananas. 我不喜欢香蕉。
5.I don’t want to be fat.我不想变胖。
6.Cindy likes healthy food.辛迪喜欢健康的食物。
四．重点语法：
1.可数名词与不可数名词：从名词所表示的事物的性质来看，名词分为可数名词与不可数名词两类。可数名词有复数形式，不可数名词一般没有复数形式。
可数名词：可数名词是可以计数的（名词复数变化规则）
不可数名词：不可数名词要表示数量，必须借助其他词来完成。
用“计量单位词＋of短语”表示
a glass of water 一杯水
two glasses of water 两杯水
a cup of tea 一杯茶
two cups of tea 两杯茶
a piece of bread 一片面包
two pieces of bread两片面包
还有一类词既可作可数名词又可作不可数名词，
如:orange（橘子汁，不可数）→oranges(橘子，可数)
chicken（鸡肉，不可数）→chickens (小鸡，可数)
3.want的用法：want意为“想要、需要”
①want sth 想要某物。I want an apple.
②want to do sth想要做某事。I want to eat an apple.
③want sb to do sth.想要某人做..I want you to help me.
3.like的用法：like及物动词，喜欢，后加名词或代词的宾格做宾语。
①like sb / sth. 喜欢某人/某物。I like this pen.
②like to do sth.喜欢做某事。
She likes to play with her friends.
③like doing sth.喜欢某事。
He likes playing the guitar. 他喜欢弹吉他。
Unit 7
1.短语归纳：
①how much 多少钱②seven dollars 七美元
③white bag 白色的包④clothes store 服装店
⑤at very good prices 以很低的价格⑥for boys 对于男孩子
⑦skirts in red 红色的裙子⑧twenty-eight dollars 28美元⑨Big Sale! 大降价！⑩twenty yuan 二十元
⑾ a pair of black shoes 一双黑色的鞋子
2.重点句型：
①—how much is/are …? ……多少钱？
—It’s /They’re …它/它们……
②I’ll take it. 我买了。
③in＋颜色某种颜色的衣服。
④What color do you want? 你想要什么颜色的？
⑤buy sth from sb. 从某人那买某物。
⑥sell sth to sb. 把某物卖给某人。
⑦Here you are. 给你。
3.必背典句：
①—How much is the hat? 这顶帽子多少钱？
—It’s five dollars. 5美元。
②—How much are these socks? 这双短袜多少钱？
—They’re two dollars. 两美元。
③—Can I help you? 我能帮您吗？
—Yes, please. 好的。
④Here you are. 给你。
⑤I’ll take it. 我买了。
⑥—Thank you.谢谢。—You’re welcome. 不用谢。
4..重点语法：
(1)基数词，表示数目或者数量的多少。
基数词的表达法：①one 到twelve，拼写和读音没有什么相似之处，无规律可言，应逐一进行记忆。
②thirteen到nineteen,表示“十几”，在个位数后加后缀-teen，读作/ti:n/。其中要注意thirteen, fifteen和eighteen 的拼写。
①twenty到ninety，表示“几十”，以-ty结尾，但需注意下面几个词的拼写：twenty, thirty, forty, fifty, eighty。
②21~29直到91~99,表示“几十几”，用整十位加个位数表示，中间用连字符“-”把十位数与个位数连接
起来。21 twenty-one 35 thirty-five
③one hundred意为“一百”，表示一百还可以用 a hundred . 要表示200~900,用“具体数字＋hundred”。200
two hundred 900 nine hundred
基数词的用法：①表示年龄，基数词放在years old之前。He is twenty years old.
②用来表示人或物的数量，放在名词前。I have three balls.
③表示顺序、编号等，放在名词之前。I’m in Class three.
④用来计算。Two and six is eight.
(2)how much的用法：意为“多少钱”，用以询问物品的价格，后接be动词，其形式要与后面的主语保持一致，即主语是可数名词单数或不可数名词时，用is；若主语是可数名词复数时，则用are.
What is the price of＋主语，也是询问物品的价格，常在同义句转化中与how much句型互换，但是要注意，此句型中，无论主语是可数名词单复数还是不可数名词，其be动词都是is。
另外，how much与how many的区别：how much与how many都可以用来询问物体的数量，区别在于how much 后接不可数名词，而how many后接可数名词复数形式。
(3)help的用法：help做动词，意为“帮忙，帮助”，常用结构为help sb to do sth 帮助某人做某事。help sb with sth. 帮助某人做某事。
My teacher helps me with my homework 我的老师帮我辅导家庭作业。
Tom often helps his father (to) clean the garden. 汤姆经常帮他爸爸打扫花园。
其他用法：①help! “救命”
②help sb with sth 帮助某人做某事。Lisa often help me with my English.
丽萨经常帮我学习英语。
③help oneself (to) “自便，随便（吃/喝……）
Come on, boys. Help yourselves to some juice. 来，孩子们，随便喝些果汁。
④can’t help doing sth. “忍不住做……”Kate couldn’t help crying when she won the match. 凯特
赢得了比赛后，忍不住哭了。
⑤作名词，意为“帮助”是不可数名词。
Tony needs some help. 托尼需要一些帮助。
(4)need的用法：
①need做实义动词，有人称和数的变化，意为“需要”，后接名词、代词或动词不定式做宾语，注意need doing sth意为“需要被做……”是主动形式表示被动的含义。
They don’t need our help. 他们不需要我们帮助。
Jim’s bike is broken. He needs to buy a new one. 吉姆的自行车坏了，他需要买辆新的。
②need做情态动词时长用于否定句和疑问句中，意为“需要，必要”，后接动词原形，此时need无人称和数的变化，可以直接加not构成否定句，也可直接提到句首变为一般疑问句。
You needn’t worry about that. 你不必为此担心。
Need we finish the work before Saturday?我们有必要周六前完成工作吗？
(5)come的用法：做不及物动词时，意为“来，来到”，后接动词不定式做状语，即come to do sth 来做某事。come的反义词是go，后接地点名词时，需加介词to；后接地点副词时，则要省略介词to。
例：He comes to school early every day. 他每天很早来上学。（school是地点名词）
Please come here before 10:00. 请10点前来这儿。(here是地点副词)
(6)buy的用法：做及物动词，意为“买，购买”，后接名词或代词做宾语。
I want to buy some apples.我想买点苹果。
buy后接双宾语，即用于buy sb sth或buy sth for sb结构，意为“给某人买某物”
My mother buys me new clothes every year.
＝My mother buys new clothes for me every year. 我妈妈每年给我买新衣服。
(7)sell的用法：sell及物动词，意为“出售；销售；卖”固定搭配：
sell sb sth ＝sell sth to sb 意为“卖某物给某人”
They are going to sell me their books.＝They are going to sell their books to me.
他们打算把他们的书卖给我。
Unit 8
1.短语归纳：
①happy birthday 生日快乐②how old ……多大年纪
③in August 在八月④see you 再见
⑤English test 英语测试⑥school trip 学校郊游
⑦basketball game 篮球比赛⑧art festival 艺术节
⑨have an English party 举办一次英语聚会⑩have a good time 玩的愉快
2.重点句型：
①—w hen is …birthday? （谁）的生日是什么时候？
—It’s＋月＋日＋年. 是……年……月……日。
②—H ow old be＋主语？……多大年纪？
—主语＋be＋基数词. ……岁。/ … year(s) / month(s) / day(s) old. ……岁.
③happy ＋节假日……快乐
④how about ＋人称代词宾格……怎么样
3.典句必背：
①—W hen is your birthday, Linda? 琳达，你的生日是什么时候？
—My birthday is on October 2nd 。我的生日是在10月2日。
②—Hi, Alan. Happy birthday! 你好，艾伦。生日快乐！
—Thank you, Bill. 谢谢你，比尔。
③Well, do you want to come to my birthday party? 噢，你想来参加我的生日聚会吗？
④—How old are you,Grace? 格蕾丝，你多大了？
—I’m twelve. 我12岁了。
⑤How about you and Tom? 你和汤姆呢？
⑥We have an English party on November 30th. 我们在11月30日举办一次英语聚会。
3.重点语法：
序数词：表示事物的顺序的数次，它的作用相当于名词或者形容词，可作主语、宾语、定语和表语。
(1)序数词的构成：①第一、第二、第三，无规律可言
②第四至第十九均在相应的基数词后加-th，但第五（fifth）和第十二
（twelfth）均把基数词five和twelve词尾的ve变成f，再加-th。基数词
八（eight）的序数词直接在eight后加-h，即eighth，九（nine）的序数
词是将nine词尾的e去掉加-th，即ninth。
③整十的序数词是把对应的基数词的最后一个字母y变为ie，再加-th。
④表示“几十几”大的基数词变成序数词是，只将个位数变为序数词，十
位数不变
(2）序数词的用法：①序数词前一般要加定冠词the表示顺序。
②序数词常用做名词的定于，但当名词前已有物主代词等限定词时，则
不再用the. Her fourth birthday. 她的第四个生日。
③表示英语中的分数时，分子用基数词，写在前面，分母用序数词，写
在后面。当分子超过1时，分母的序数词后要加“s”。
1/3 one third 2/5 two fifths
④序数词前有时也可用不定冠词a/an，这时不再表示在具体范围内的“第几”，而是表示在原
有基础上的“又一个，再一个”。
I think I must do it a second time. 我想我必须再做一次。
⑤表编号，唱吧基数词放在名词后面表示顺序，相当于“the＋序数词＋名词”
Lesson Five＝the fifth lesson 第五课
(3)名词所有格：
表示人或者物的所有及所属关系，在句中常作定语。名词所有格的构成有’s所有格、of所有格和双重所有格三种形式。
’s所有格的构成：①一般情况下，在单数名词的词尾加’s Jim’s book
②以-s或-es结尾的复数名词在词尾加“’”
the students’basketball 学生们的篮球
③不以-s结尾的复数名词在词尾加’s。 Children’s Day 儿童节
④表示两者或两者以上的人共同拥有某人或某物时，其名词所有格形式
为：名词＋and＋名词’s。 Tom and Jim’s teacher
⑤表示两人各自拥有不同的人或者物时，形式为：名词’s＋名词’s
Tom’s and Jim’s teachers 汤姆的老师和吉姆的老师。
（4）of名词所有格的构成：“名词＋of＋名词”
a picture of my family 我的一张全家福 a map of China 一张中国地图
4.英语中日期的表达方法：
①美式英语的表达法：按月、日、年的顺序。“日”与“年”之间要加“，”。书写时，“日”可写成序数词的形式，也可以只写阿拉伯数字；读时，“日”一定要读成序数词。
1998年2月1日 February 1/1st,1998 读作 February first,nineteen ninty-eight
②英式英语表达法：按日、月、年的顺序。月与年之间要加“，”书写时，“日”可写成序数词的形式，也可以只写阿拉伯数字；读时，“日”一定要读成序数词，而且前面要加定冠词“the”
1998年2月1日 1/1st February, nineteen ninty-eight
最新人教版七年级英语上册各单元知识点(详细)
新版人教版七年级英语上册各单元知识点Starter unit 1 Good morning! 1.短语归纳： good morning 早上好good afternoon 下午好good evening 晚上好 name list 名单an English name 英文名字 2.必背典句： （1）Good morning! 早上好！ （2）Good afternoon! 下午好！ （3）Good evening 晚上好！ 3．英语中常见的问候语 (1)Hello! “你好！”是比较随便、不分时间的一种问候语，通常用于打招呼、打电话。 表示惊讶或引起对方注意。对方应答仍用Hello! (2)Hi! “你好！”的使用比hello！更随便，在年轻人中使用更为普遍。 (3)Nice to meet you! “很高兴见到你！”是两个初次见面、经介绍相识的人互相打招呼的用 于。回答时可以说Nice to meet you, too.或者Me, too.表示“见到你很高兴” (4)How do you do? “你好！”用于初次见面，是非正式的打招呼用语。对方应答语应是“How do you do?” (5)How are you? 表示问候 How are you? 意为“你好吗？”，为询问对方身体状况的问候语，应答语一般是“I’m fine. Thank you. / I’m very well. Thank you. / I’m OK. How are you? 的其他用法：习惯上回答完别人的问候后，常可反问对方的身体状况，此 时可用How are you?也可用And you? “你呢？” 4.大写字母的用法： (1) 在英语中，句子的第一个单词的第一个字母都应大写。Sit down, please. 请坐。 (2)字母I作人称代词时，意为“我”，在句中任何位置都必须大写。日常用语“OK”在句 中任何位置都大写。I’m a student. 我是一名学生。Is everything OK? 一切都好吗？ (3)人名、地名、国名、某国人或某种语言等专有名词的第一个字母都必须大写。 Lucy 露西China 中国Beijing 北京Chinese 中国人 (4)表示月份、星期、重要节日的名词的第一个字母必须大写。 May 五月Monday 星期一New Year’s Day 元旦 (5)电影名、书名、报刊、文章的标题等中的每一个实词（如：名词、动词、形容词、副词、 数词）的第一个字母一般大写。English Weekly 《英语周报》 (6)某些缩略词的每一个字母都必须大写。 RMB 人民币CCTV 中国中央电视台PK 挑战，对决 (7)表示职业、头衔和称呼的名词的第一个字母通常要大写。 Uncle Lee 李叔叔Doctor Wang 王医生 5、字母A-H的读音及大小写、A-H的音标 Starter unit 2 What’s this in English? 1.短语归纳： in English 用英语an orange 一个橙子spell it 拼写它 a ruler 一把尺子 2.必背典句 —What’s this in English? 这个用英语怎么说？ —It’s an orange. 它是一个橙子。
新版七年级上册英语知识点
新版七年级上册英语知识点 学英语真好玩，一百符号要记全； 字母共计五十二，大写、小写各一半； 音标共计四十八，元音二十，辅音二十八； 学英语，很容易，听说读写和翻译； 多模仿，多记忆，早读晚听别忘记； 只要坚持有毅力，考试定能取得好成绩； ~ 理想大学属于你，将来必定成大器。 在初中各门学科中，英语是最容易两极分化的学科，而词汇学习是学生学英语的一道“门槛”。可以说如果学生学会了如何记忆单词，那么，他就掌握了学习英语特别有利的途径。许多学生因为词汇量小，看不懂课本，听不懂录音，听不懂老师讲课，一些练习无法做，从而丧失了学习英语的兴趣和信心。因而要多运用音标等多种途经加强对单词的识记至关重要。 一、七年级字母教学资料 1.英语中共有26个字母。其中的Aa，Ee，Ii，Oo，Uu 5个字母被称为元音字母。这五个元音字母是构成英语成千上万单词的核心，除了一些缩略词之外，其它任何一个英语单词，通常都应包含一个或多个元音字母。26个字母中的其它21个字母被称为辅音字母
3. 缩写词：HK香港ID身份PE体育课PRC 中华人民共和国RMB 人民币PLA 中国人民解放军CCP中国共产党IOC国际奥林匹克委员会am 上午pm下午cm厘米mm毫米 ^ 4.英语句子的书写 句子开头的第一个单词的第一个字母要大写，单词与单词之间要有适当的距离，一般为放入一个字母的空隙，句末要有标点符号，英语的句号是个实心圆点，而不是汉语中的小圆圈。 5..大写字母的用法 1）英语句子开头的第一个字母必须大写。
2）I（我），OK在句中任何位置都大写。 3）人名、地名、国名、某国人或某种语言等专有名词的第一个字母必须大写。 4）电影名、书名、报刊、文章的标题等中的每个实词（如：名词、动词、形容词、副词、数词）的第一个字母一般大写。English Weekly《英语周报》Titanic 《泰坦尼克号》 5）表示月份、星期、重要节日的名词的第一个字母必须大写。 $ 6）某些缩略词的第一个字母都必须大写。 7）表示称呼的名词的第一个字母通常要大写。Uncle Wang王叔叔 二、英语国际音标表（48个）
英语七年级英语上册阅读理解及答案经典1
英语七年级英语上册阅读理解及答案经典1 一、七年级英语上册阅读理解专项目练习（含答案解析） 1．阅读理解 Cathy, Judy, Bella and Ellen are four good friends in Maryland, the USA. They go to the same school and always stay together. However, they are going to spend this summer holiday in different places. Ellen is going to visit her grandparents in Greece. Judy plans to stay at home and work in an ice-cream shop. Bella will （将） go to a football club in Mexico, and Cathy has to visit her uncle in South California. Before leaving （离开）, the four girls go shopping together, and they find a nice pair of jeans in a shop. To their surprise, the jeans ft all of them, so they buy the jeans and call them the Travelling Jeans. They want to share the jeans and their different stories in the coming summer. They have a good idea. Everyone can wear the jeans for some days, and then send them to the next one. It will make them feel like they are always together. What a lovely idea it is! （1）Where will Judy be in the summer? A. In Maryland. B. In Greece. C. In Mexico. D. In South California. （2）What will Cathy do this summer? A. Visit her grandparents. B. Stay at home. C. Play football. D. Visit her uncle.（3）Where do the girls find the jeans? A. In Bella's house. B. In Ellen's house. C. At a show. D. In a shop.（4）文中加下划线单词的中文意思是“______”。 A. 修改 B. 出售 C. 分享 D. 保存（5）Which is the best title （标题） of the passage? A. A happy summer B. The Travelling Jeans C. A lovely girl D. A great trip plan 【答案】（1）A （2）D （3）D （4）C （5）B 【解析】【分析】文章大意：凯西、朱蒂、贝拉和爱伦是美国马里兰州的四个好朋友，他们上的是同一所学校，他们总是在一起。然而，他们会在不同的地方度过这个暑假。临行前她们在一家商店里买了一条漂亮的牛仔裤，称之为旅行牛仔裤。他们想要在这个暑假里分享这条牛仔裤和不同的故事。 （1）细节理解题。根据短文中的句子“Cathy, Judy, Bella and Ellen are four good friends in Maryland, the USA. Judy plans to stay at home and work in an ice-cream shop.”可知，夏天朱迪就在马里兰，故答案为A。 （2）细节理解题。根据短文中的句子“and Cathy has to visit her uncle in South California.”可知，凯西今年夏天要去看望她的叔叔，故答案为D。 （3）细节理解题。根据短文中的句子“Before leaving （离开）, the four girls go shopping together, and they find a ni ce pair of jeans in a shop.”可知，女孩们在商店里发现了一条好看
人教版七年级英语上册第一单元测试题
T est for Unit One My name is Gina. 山东东营市胜利一中武曾平 Class_____________ Name_________________ Mark______________ 一．单词填空。1*10= 10’ 1. Nice to _______________ (遇见) you. 2. ---What’s this? ---It’s a ________________ (时钟). 3. ______________ (看) at the blackboard, please. 4. My _____________ (第一) name is Tony. 5. Is _____________ (零) a number? 6. I have a sister. H_________ name is Jenny. 7. ---What’s your f________ name? ---Smith. 8. ---How are you? ---I am f______. Thanks. 9. S_______ it, please. 10. Look at the ID c___________ and answer the questions. 二．翻译短语1*5=5’ 一个橙子____________ 一把黄色的尺子_____________ 一个不明飞行物___________黑白相间______________ 电话号码_____________ 三．单选1’*15=15 ( )1. ---_____ ---His name is mike. A.How are you？ B. What’s his name ? C. How old is he? D. Where is he? ( )2.His name is Alan Smith .His family name is ______. A.Alan B. Robert C. Alan Robert D. Smith ( )3. That’s a girl .Her name is ________. A.Wang Xiaohong B. Wang Xiao Hong C. Wang xiaohong D.Wang xiao hong ( )4.--- _____your phone number?---It’s 667-8954. A.Where’s B. What’s C. How’s D. What ( )5.---Excuse me , are you Tina ?----_______ A. No, I am B. I’m no C. Y es , I am D. Y es, I’m not ( )6. This is a boy . _______ name is Jack . A. His B. He C. She D. Her ( )7. _____is a nice girl .A. Tony B. Mark C.Jenny D. Alan ( )8.I am David Green, My first name is _____. A. David B. Green C. David Green D. Green David ( )9. ---What’s _____phone number?---My phone number is 546-4673 A. My B. Y our C. her D.your ( )10. --- What’s this? --- It’s _______“M”. A. a B. an C. the D. this ( )11. The quilt is ________ white. A. a B. an C. / D. this ( )12. --- Good morning, Miss Gao. --- ___________ Li Ming.
七年级上册英语阅读理解及答案
初一英语阅读理解技巧 在做英语阅读时，首先通读全文，不要被某个或某些自己不熟悉的单词所困扰，了解大概意思。然后看问题，带着问题精读全文，同时选择答案，必要时用排除法，注意，文章中一般都会有答案，有的可以直接找到，英美人并不愿意把问题弄得太深奥，不必想得太复杂，很多都是直接了当的，千万别自己发挥想象。但不得不说，平时多积累词汇量的话，答题可能就会主动一些，有把握一些。 一、初中阅读理解考查的主要内容。 首先，初中英语试题中的阅读文章题材多样(涉及政治经济、社会文化、风俗习惯、历史地理、科学技术等各个方面)，体裁形式丰富(包括记叙文、说明文、议论文、应用文以及新闻报道、广告、通知、操作说明、表格等)，这就需要考生在平时对各方面的知识都有所积累。 其次，阅读理解主要是考查考生综合运用所学语言知识的能力，包括阅读、理解、归纳概括、逻辑推理以及对材料的评估能力等。在阅读技巧上，考生要注意文章的个别词或句子、文章的某细节或情节、文章的主题或背景知识、文章的结论或结局、文章内涵的寓意等。 最后，从问题设置上可以将问题总结为四种类型： (一)直接题目：这种题目比较简单，只要通读全文，了解文中所叙述的重要事实或细节，就可以解答出来，有的甚至可以从文章的原句中直接找到答案。此类考查事实和细节的题目大多数是针对文章的细节设计的。 (二)理解性问题：要求对文中个别难词、关键词、词组或句子做出解释。解答这类题目时需要对有关的上下文，甚至整篇文章的内容建立准确、立体的理解才能做出正确答案。此类猜测词义的题目，要求考生根据上下文确定某一特定的词或短语的准确含义。 (三)推理性题目：这种题目考生往往不能直接从文中找到答案，而需要根据上下文及其相互间的关系或对整篇文章进行深层理解后，才能找到答案。有时甚至还得考虑作者的主旨、倾向等因素加以推理，才能获得正确答案。此类题目主要考查的是句与句之间，段与段之间的逻辑关系。 (四)概括性题目：要求考生在阅读和理解全文的基础上对文章做出归纳、概括或评价。此类考查主旨和大意的题大多数针对段落(或短文)的主题思想，标题或目的。解这种题目时，不能只凭文中的只言片语而断章取义，比如涉及文章的标题、
人教版七年级英语上册知识点汇总大全
人教版七年级英语上册知识点 Starter unit 1 Good morning! 1. 短语归纳： good morning 早上好good afternoon 下午好good evening 晚上好 name list 名单an English name 英文名字 2. 必背典句： （1））Good morning, Alice! 早上好，艾丽斯！ （2））Good afternoon! 下午好！ （3））Hi, Bob! 你好，鲍勃！ （4））Hello, Frank! 你好，弗兰克！ （5））Good evening 晚上好！ （6））—How are you? 你好吗？ —I ’m fine, thanks. How are you? 我很好，谢谢。你好吗？ —I ’m OK. 我很好。 3. 英语中常见的问候语 ①Hello! 你“好！”是比较随便、不分时间的一种问候语，通常用于打招呼、打电话。表示惊讶或引起对 方注意。对方应答仍用Hello! ②Hi! “你好！”的使用比hello！更随便，在青年人中使用更为普遍。 ③ Nice to meet you! ④ How do you do? 很高“兴见到你！”Nice to meet you, to或 o.者Me, too “见到你很高兴”用于初次见面 你“好！”用于初次见面，是非正式的打招呼用语。对方应答语应是“How do you do? ”How are you? 表示问候意为“你好吗？”，为询问对方身体状况的问候语，应答语一般是“I ’fm ine. Thank you. / I ’m very well. Thank you. / I ’m OK. 3. 大写字母的用法： ①在英语中，句子的第一个单词的第一个字母都应大写。Sit down, please. 请坐。 ②字母I 作人称代词时，意为“我”，在句中任何位置都必须大写。日常用语“OK”在句中任何位置都大写。I ’m a studen我t. 是一名学生。Is everything OK? 一切都好吗？ ③人名、地名、国名、某国人或某种语言等专有名词的第一个字母都必须大写。 Lucy 露西China 中国Beijing 北京Chinese 中国人 ④表示月份、星期、重要节日的名词的第一个字母必须大写。 May 五月Monday 星期一New Year’s Da元y 旦 ⑤电影名、书名、报刊、文章的标题等中的每一个实词（如：名词、动词、形容词、副词、数词）的 第一个字母一般大写。English Weekly 《英语周报》Titanic 《泰坦尼克号》
最新人教版七年级英语上册教案(完整版)
人教版（新目标）初中七上Starter Unit 1 Good morning!教案 教学目标： 1. 学会打招呼的用语:Hello! / Good morning! / Good afternoon! / Good evening! 2. 识别和掌握八个人名: Alice, Bob, Cindy, Dale, Eric, Frank, Grace, Helen 教学重点、难点： 1.词汇：Alice, Bob, Cindy, Dale, Eric, Frank, Grace, Helen 2.句型：Hello! Good morning! 教学过程： Step 1. Warming-up 1. 课前—上课铃响教师就播放Good morning歌曲。 2. 师生初次见面，教师通过自我介绍和问候学生，让学生放轻松，消除与教师间的陌生感，开始亲近教师。教师自我介绍并用Hello! / Good morning! 问候学生。帮助学生用Hello! / Good morning! 作回应。 Step 2. Play a game. 绝大多数学生都会背诵26个字母表，因此学生参与这个游戏会相当积极。通过这个游戏首先可以锻炼他们迅速反应的能力；以英语名字作为奖励(老师提前准备好很多的英文名字)，也使学生较有新鲜感，让他们自己选择自己的名字，使他们会更容易记住自己的名字。Play the game like this: Teacher says a letter, for example C, then let the Students tell the letters which is before and after C. The one who says B, D first is the winner. The winner can get a chance to choose an English name first. Step 3. Presentation 1.用预先制作的图片或挂图介绍八个人物和姓名。 2.出示Bob的图片，帮学生说Hello, Bob! 或Good morning, Bob! 然后利用其他图片介绍其他七位人物的名字。 Step 4. Game 在幻灯片上通过闪现头像来测试学生对这八个人物的特征和名字的记忆，然后出示7位人物的头像，让同学们看看少了哪一位人物的头像，有助于锻炼他们的反应力和注意力。获胜者也以英语名字作为奖励。 Step 5. Presentation.
人教版七年级英语上册第1单元知识要点
Unit1 My name's Gina 串记口诀 形容词性物主代词 我的my你的your，我们的是our。 男他的是his，女她的是her。 Its它的牢记着，他们的their指复数。 形容词性物主代词，句法功能作定语。 学习重点与难点 一、重点词汇讲解 1．and conj.和，又 【考点】and so on等等：I learn Chinese, math, English and so on. 我学习语文、数学、英语等等。both…and既……又……：The film is both int eresting and instructive. 这部电影既有趣又有教育意义。 2．eight num. 八 【引申】eighteen 十八；eighty 八十。 3．first adj. ﹠adv. 第一，最初，最先n. 最初，当初 【考点】at first sight 一见之下，乍看来：At first sight the problem se emed easy. 这问题乍看起来很容易。First of all 首先，第一：First of all, I must check the number. 首先我必须检查那号码。From first to last 从 头到尾。at first 起初，开始时。 【引申】同义词：earliest, highest, leading; 反义词：final, last。The Fir st Lady 总统夫人；first name名字（与姓相对）；first –aid 急救的；f irst cost （商）最初成本。 4．five num. 五【引申】fivefold adj, 五倍的；five pence 五便士。 5．four num. 四 6．her pron. 她的（是she的宾格和所有格） 7．his pron. 他的（he的所有格，him是he的宾格） 8．last adj. ﹠adv. 最后的（地），最近刚刚过去的 v. 继续，维持：How long will the fine weather last ？这好天气会持续多久？ n. 最后的人或事物 【考点】last but not the least 最后的但非最不重要的。at last 最后，终于：At last, we reached London. 我们终于到达伦敦。to the last 至终，到底：faithful to the last 始终忠实。 【引申】同义词：adj. closing, final, latest adv. after, behind; 反义词：f irst。lasting peace 持久的和平；last name 姓。 9．meet v. 遇到，碰到 【记忆法】－ee－双写，与meat 为同音词。 【考点】to meet sb. (or sth. )遇到某人/某事：Nice to meet you. 初次见面时的客套话，不是初次见面时则用see。 【引申】meet 也可用作名词，译为：会，集会：sports meet 运动会。10．nine num. 九 11．number n. ①数，数字；②（数目）大量，许多 【考点】a number of 一些，许多（后接可数名词复数）：A number o f students took part in the sports meet. 许多学生参加了运动会。the num ber of……的数量：The number of boys in my class is fifteen. 我们班有
【英语】七年级英语上册阅读理解真题
【英语】七年级英语上册阅读理解真题 一、七年级英语上册阅读理解专项目练习（含答案解析） 1．阅读理解 It's the Chinese New Year today. Sam gets a red packet from his grandma. That's his favourite part of the festival. He gets four dollars and goes shopping in Chinatown. There are a lot of interesting things on the streets — fireworks, lion dances and delicious foods. Then Sam sees an old man. The man sleeps in the street. He doesn't wear shoes. "He doesn't have a home. What a poor man!" Sam thinks. At a toy shop, Sam wants to buy a toy Monkey King. But it's six dollars. Sam wants to go back home and get more money. On the way, he sees the old man again. "Why not give the four dollars to him? He can use the lucky money to buy some hot food and drinks," Sam thinks. He gives the money to the old man and goes back home. His grandma knows his story and gives him a big hug （拥抱）. What a good boy! （1）What is Sam's favourite part about the Chinese New Year? A. Wearing new clothes. B. Getting red packets. C. Visiting his grandma. D. Going shopping. （2）文中加下划线的单词poor的中文意思是“______”。 A. 有趣的 B. 无礼的 C. 可爱的 D. 可怜的（3）Sam doesn't buy the Monkey King because _____. A. he dislikes it B. he has one at home C. it doesn't look beautiful D. he has only four dollars （4）What does Sam do on his way back home? A. He can't find his money. B. He gives his money to the old man. C. He buys some food and drinks. D. He says hello to the old man. （5）Why does Sam's grandma give Sam a hug? A. Because she thinks Sam is a good boy. B. Because she thinks Sam is cold. C. Because she thinks Sam is young. D. Because it's a tradition （传统） of the Spring Festival 【答案】（1）B （2）D （3）D （4）B （5）A 【解析】【分析】主要讲了在中国新年这天Sam从奶奶那得到一个红包，去唐人街去购物时看见一个老人，把仅有的4美元给了老人，奶奶夸奖Sam是一个好孩子。 （1）细节题。根据Sam gets a red packet from his grandma. That's his favourite part of the festival.可知得到红包是Sam最喜爱的部分，故选B。 （2）细节题。根据前句He doesn't have a home.可知老人没有家，所以老人是可怜的，故选D。
新人教版七年级英语上册知识点归纳
人教版七年级英语（上册） Starter unit1-3 一、文化常识 1、英语文化区域，熟人之间见面，常要互相问好。早上用语Good morning ! 下午用语Good afternoon ! 晚上用语Good evening ! 例如： (1) Bob: Good morning , Helen ! Helen : Good morning , Bob ! (2) Bob : Good afternoon , Helen ! Helen : Good afternoon , Bob ! ( 注意句子标点) (3) Bob : Good evening , Helen ! Helen : Good evening , Bob ! 2、在轻松场合中，人们常用Hello 或者Hi 打招呼，但是两人用语要一致， 不能一个人用Hello，另一个人用Hi 。例如： （1）Helen : Hi , Bob ! Bob : Hi , Helen ! （2）Helen : Hello , Bob ! Bob : Hello , Helen ! 二、几个功能句型 1、问答“身体健康”用语 Bob : Hi , Helen ! How are you ? 喂，海伦！你好吗？ Helen : Hi , Bob ! I’m fine , thanks . How are you ? = I’m OK ↘对方关心你的健康，↘你也要询问对方的健康。可 = I’m well 一定要向对方说谢谢。以用简略语言：And you ? Bob : I’m fine , too . 我也很好。2、 2、问一个东西“英语名字”的常用句型 Helen : What’s this / that in English ? 这个用英语怎么说？ ↘(答句中，一定用it 代替this / that) Bob : It’s a / an + 英语名称。( key jachet quilt orange ruler pen ) Helen : Spell it , please . ( = How do you spell it ? ) 请拼写它。（= 你怎样拼写它？）
人教版新目标七年级英语上册初一英语上册课文翻译【全册】
人教版新目标七年级英语上册初一英语上册课文翻译【全册】 预习单元1—3 Starter Unit 1 Section A 1a早上好，海伦！嗨，鲍勃！早上好，艾丽斯！喂，弗兰克！喂，埃里克！早上好，戴尔！ Section B 1下午好，戴尔！嗨，辛蒂！你好吗？我很好，多谢。你好吗？我很好。 Self Check 1嗨喂上午下午晚上好的好谢谢好的 4年龄手他床Just for Fun晚上好！ Starter Unit 2 Section A 1b这用英语怎么说？一张地图。一个橙子。 Section B 1a用英语说这是什么？一把钥匙。请拼一下。 Self Check 3夹克衫艾丽斯地图钥匙橙子戴尔海伦格雷斯辛蒂鲍勃钢笔弗兰克被子埃里克尺子 4名字能他腿美好的牛奶去狗 Starter Unit 3
Section A 1a这是什么？它是字母V。它是什么颜色的？它是红色的。这是什么？它是字母Z。它是黑白相间的。 Section B 1b这把钥匙是黄色的。这把尺子是蓝色的。这支钢笔是红色的。Self Check它是绿色的。 字母意思（铅笔芯）硬黑激光唱片英国广播公司停车（美国）全国篮球协会千克小号/中号/大号不明飞行物中央电视台联合国 一单元 Section A 1a我是吉娜。见到你真高兴。 Grammer Foucs你的名字是什么？我的名字是詹妮。我是詹妮。他的名字是什么？他的名字是托尼。她的名字是什么？她的名字是吉娜。 Section B 1c你的电话号码是什么，李欣？是281-6926。 3b她的电话号码是什么？她的姓氏是什么？她的名字是什么？ Self Check 1我她是身份证什么我的喂你的他的她的名姓电话号码 Just for Fun你的名是什么？ZIG。你的姓是什么？ZAG。 二单元
(完整版)译林版七年级英语上册第一
一．词汇：(20分) A根据句意及汉语提示，写出单词的适当形式，使句子意思完整、正确。（10分） 1. Now I have many new _______ (同学) 2.My grandparent is about ninety _________ (岁) old. 3. Is ______ (每人) here? 4.Sandy is tall and __________（苗条）. 5.As we all know,Hobo is an _________ (电子狗). 6.I am in Class 1,_________ (年级) 7 at Sunshine Middle School. 7.Daniel , your __________ (眼镜)look too cool. 8.--- Do you like any sports ? ---- yes, I like _________ (散步). 9. Li Hua is my favourite football player . I hope his __________ (梦想)comes true. 10.--- What do you usually do in your _______(空闲的) time? ----I usually do some _______(画画). B.用所给单词的适当形式填空（10分） 1. I love_________(I) school. 2. Sandy often __________ (listen) to English songs. 3. Which class___________ (be) Millie and Simon in? 4. We are good at __________ (swim). 5.Eddie doesn’t know how to _________ (look ) after Hobo. 6.This is my new friend .He loves __________ (read).
【英语】英语七年级英语上册阅读理解及答案
【英语】英语七年级英语上册阅读理解及答案 一、七年级英语上册阅读理解专项目练习（含答案解析） 1．阅读理解The Volleyball Club The school volleyball club wants new members! We have good players from the school team. They can help you enjoy the game. We practise for an hour every afternoon from Wednesday to Friday. Go to your PE teacher and buy sports shoes if you want to be with us. Girls' Volleyball Match Team: No.1 Middle School vs No. 2 Middle School Time: 2:30 p.m.—4:30 p.m., October 21st Place: Xuzhou Sports Centre Come for our school team. We have twenty tickets （票）for every class. Go to your PE teacher for the tickets before Friday. Please wear your school uniform （校服） at the sports centre. （1）Members of the Volleyball Club practise a week. A. once B. twice C. three times D. four times （2）What must you buy if you want to join the Volleyball Club? A. B. C. D. （3）What time does the volleyball match start? A. At twenty to three in the afternoon. B. At two thirty in the afternoon. C. At five o'clock in the afternoon. D. At twenty past two in the afternoon. （4）Students can go to their for tickets. A. PE teachers B. classmates C. parents D. grandparents （5）Students can't get a ticket on .
新目标人教版七年级英语上册第一单元测试卷
新课标七年级英语上册第一单元测试题 姓名：分数： 笔试部分（共八大题，90分） 一、根据句意和首字母提示填空。（10分） 1．Y our family name is Moore, and what’s your f name? 2．Can you fill in your own ID c ? 3．Tony wants to ask you three q . 4．L ! That’s an English book. 5．This is a boy. H name is Bruce. 6．Y our telephone n is 422－2785. 7．There are s days in a week. 8．Y ou can know the time by your watch or c . 9．Eleven g students are in the classroom. There are no boys. 10．What’s your a? 二、根据句意用括号内所给单词的适当形式填空。（10分） 1．I’m a singer and _________(I) name’s Dale. 2．Is _________(she) book new? 3．It’s nice __________(meet) you. 4．Let _________(we)learn and read English. 5．What’s the __________(boy) name? 6．His __________(one) name is Jones. 7．Six and eight ___________(be) fourteen. 8．In the small village(村子), there are only nine __________(family) now. 9．How are ____________(your)? 10．Can you ____________(answer) the question.
【英语】英语七年级英语上册阅读理解专题
【英语】英语七年级英语上册阅读理解专题 一、七年级英语上册阅读理解专项目练习（含答案解析） 1．根据短文内容选择答案。 （D） David Beckham, a well--known football player, was born in London on May 2nd, 1975. He is about 1.80 metres tall. He is very strong and big. He is quite a good football player. He scored a lot of goals for his old team — the National Football Team of England（英格兰围家足球队）. He joined the Real Madrid（皇家马德里对） after he left his old team. He wants to play football in Paris in the next World Cup. （1）What is David Beckham like? A. Football. B. Basketball. C. Big and strong. D. Quiet and tall. （2）What’s the meaning of “well--known”? A. 著名的. B. 神奇的. C. 奇怪的. D. 优秀的.（3）Which country will hold the next World Cup? A. France. B. China. C. the USA D. Japan. （4）Where does David Beckham come from? A. France. B. the UK C. the USA D. Japan. （5）Which sentence is wrong? A. David Beckham is a very good football player. B. David Beckham scored many goals for the National Football Team of England. C. David Beckham joined the National Football Team of England after he left the Real Madrid. D. David Beckham would like to play football in Paris in the next World Cup. 【答案】（1）C （2）A （3）A （4）B （5）C 【解析】【分析】 （1）细节理解题, 题目提问“他是什么样子的”而不是“他是做什么的”根据文章句子He is very strong and big. 可知答案为C。 （2）词义推测题, 根据上下文well--known为“著名的”的意思, 可知答案为A。 （3）细节理解题, 根据文章句子He wants to play football in Paris in the next World Cup. 可知