民族风采大赛新闻稿
以“文明风采”竞赛为载体促进学生自我成长
Read and Write PeriodicalAugust20212021年8月第18卷第08期Vol.18No.08读与写杂志以“文明风采”竞赛为载体促进学生自我成长唐秀玲（河南省医药卫生学校河南平顶山467000）摘要：文明风采竞赛是一项由教育部发起，各省教育厅动员，中职学校具体操作的每年例行的德育实践活动。
本文作者从中职一线教师角度，根据多年班主任及参与辅导学生比赛的经验，就本人如何组织班级学生参加“文明风采”竞赛，竞赛活动对促进学生成长、推动良好班风形成方面详细介绍了自己的做法，对各中职学校具有广泛的借鉴意义。
关键词：文明风采竞赛；促进；学生自我成长中图分类号：G712文献标识码：B文章编号：1672-1578（2021)08-0391-01中职是学生人生成长的重要阶段，也是世界观、人生观和价值观形成的关键时期。
加强对青年学生的正确引导，使他们树立与时代主题同心同向的理想信念，无论是对青年学生的个体成长还是对培养肩负实现中华民族伟大复兴中国梦的青年一代,都具有十分重要的意义。
文明风采竞赛活动不仅符合教育规律，也是职业教育特色的要求。
德技并重，是职业教育秉承的基本理念。
开展“文明风采”竞赛活动，就是在活动中，实现德的养成和展示。
正因为此，这项活动与“职业院校技能大赛”一起，作为职教活动周里全国性活动同期举行，形成了“文有文明风采，武有技能大赛”局面。
本文从如何如何组织班级学生参加“文明风采”竞赛，竞赛活动对促进学生成长、推动良好班风形成方面谈谈自己的做法。
1高度重视，迅速回应，把好校赛第一关作为班主任，笔者接到学校发出的竞赛通知后，第一时间召开班委会，详细讲解活动方案、竞赛项目以及比赛时间，中职学生大多懒散，缺乏自信，不愿意参与学校活动，班委积极参与能带动学生。
笔者要求各班委高度重视，认真对待、精心准备，做好榜样。
并专门成立文明风采竞赛筹备小组，由班长担任组长，其他班干部协助配合，笔者当顾问。
民族团结一家亲,和谐校园展风采
伽师县双语小学开展“民族团结一家亲，和谐校园展风采”
主题活动
为了进一步做好民族团结教育工作，使各族师生能够和睦相处，4月21日，伽师县双语小学开展了“民族团结一家亲，和谐校园展风采”主题活动。
在活动中，各族学生载歌载舞，展现了我校学生和睦相处、快乐幸福的成长。
通过师生的情景剧表演《在一起》，反映了我校结合当前精准扶贫开展了师与生、生与生结对子帮扶活动；通过学生讲述新疆民族团结模范阿里木、王燕娜、阿尼帕的故事和我校民族团结模范寇园园老师的故事后，学生们深深的感受到正是因为有了各民族之间的相互团结、相互帮助，才有了今天我们的幸福生活。
2024年“文明风采”竞赛活动的方案范文
2024年“文明风采”竞赛活动的方案范文一、背景介绍2024年是中国的一个重要年份，也是中国全面建设社会主义现代化国家的关键一年。
为了展现中华文明的博大精深和中华民族的风采，我们决定举办“文明风采”竞赛活动，鼓励广大群众积极参与，展现出中华民族的文明和谐。
二、竞赛目的1. 宣传中华文明：通过竞赛活动，让更多的人了解中华文明的源远流长和卓越成就，提高对中华传统文化的自豪感和认同感。
2. 弘扬文明美德：倡导公德、礼仪、勤劳、诚信等优良品质，引导全社会形成文明、和谐的风尚。
3. 培养素质教育意识：通过竞赛活动，加强对广大民众的素质教育，提高社会整体素质水平。
三、竞赛内容及形式1. 主题活动（1）书法比赛：展示中华传统书法的魅力，鼓励广大书法爱好者参与。
比赛分为少儿组、青少年组、成人组，每组分别设立优胜奖、一等奖、二等奖和三等奖。
（2）绘画比赛：以中华传统文化为主题，展示绘画艺术的魅力。
比赛分为少儿组、青少年组、成人组，每组分别设立优胜奖、一等奖、二等奖和三等奖。
（3）摄影比赛：通过摄影作品展示社会的美好，传递积极向上的信息。
比赛分为风景组、人文组、生态保护组，每组分别设立优胜奖、一等奖、二等奖和三等奖。
（4）朗诵比赛：通过朗诵诗歌、散文等文学作品，表达对中华文化的热爱和对社会的关怀。
比赛分为少儿组、青少年组、成人组，每组分别设立优胜奖、一等奖、二等奖和三等奖。
2. 亲子活动为了让家庭成员之间增进感情、提高亲子关系质量，我们还将举办亲子活动。
活动内容包括：（1）绘画大赛：家长和孩子一起参与的绘画比赛，目的是增进亲子间的合作和沟通。
（2）趣味运动会：组织各种趣味比赛，增进亲子间的亲密感和了解。
（3）家庭展示：家庭成员们一起展示自己特色的物品、技能等，增进对彼此的了解。
3. 街区文化通过街区文化活动，鼓励居民展现自己的文明风采和社区的独特魅力。
活动内容包括：（1）社区文化展示：居民可以通过摄影展览、手工艺制作等方式展示和传承自己的文化传统。
展现民族风采的素材
展现民族风采的素材
1.传统民族服饰。
传统民族服饰是展现民族风采必不可少的素材。
各民族有不同的服饰，都有其独特的设计、织法和装饰，展现出丰富多彩的文化内涵。
2.民族音乐舞蹈。
民族音乐和舞蹈是展现民族魅力的重要素材。
不同民族有不同的音乐
文化和舞蹈形式，通过音乐和舞蹈表达出对自然、生命、感情等的理解和
崇敬，展现出不同民族的风格和风貌。
3.民族风味美食。
民族风味美食也是展现民族风采的素材之一。
不同民族的食谱、调料
和烹饪方法各有特色，也是一种文化的体现。
通过品尝不同民族的美食，
可以从中了解其独特的文化特点。
4.民间手工艺。
传统手工艺品也是展现民族风采的重要素材。
各民族的手工艺品拥有
独特的设计和工艺，如蒙古族的蒙古包、藏族的唐卡、苗族的花鼓舞等，
都是具有代表性的文化遗产。
5.民俗文化活动。
民俗文化活动也是展现民族风采的素材之一，如蒙古族的那达慕大会、彝族的火把节、傣族的泼水节等。
这些节日和活动都是民族文化的重要组
成部分，充满了民族的独特魅力。
谱青春华彩 展时代风采 新闻稿
谱青春华彩展时代风采新闻稿
近日，某高校迎来了一批充满活力、充满朝气的青春学子，这批
学子是从全国各地赶来，为了进入这所高校而进行了一场激烈的竞争。
这些来自不同地区、不同民族的青年学子们，以他们自己的优秀
素质、学习成绩和社会经验，标志着中国青年人的未来希望。
在这所高校，他们将会接受高质量的师资教育和前沿的科学技术
培训。
这将使他们在未来的求学生涯和职业生涯中，具备更强的实践
能力和创新能力。
同时，这些青年学子还将参与各种广泛的社会活动，包括文化、
体育和公益等领域。
这将使他们在人际交往和树立人格魅力方面，更
全面、更深入地了解并锻炼自己。
通过一系列的教育和社会实践之后，这些青年学子将在迈向现代
化的进程中，成为我们国家的肩负未来的重要力量，谱写出属于青春
的华彩，展现时代的风采。
深化民族团结进步教育 铸牢中华民族共同体意识 民族团结知识竞赛活动新闻稿
深化民族团结进步教育铸牢中华民族共同体意识民族团结知
识竞赛活动新闻稿
为了加强全国各民族之间的交流与合作，深化民族团结进步教育，铸牢中华民族共同体意识，日前，某市启动了一场民族团结知识竞赛活动。
此次活动为期一个月，旨在通过专题讲座、知识竞赛等多种形式，深入宣传中华民族优秀文化传统、各民族间的历史渊源和共同信仰，强化中华民族的团结意识和民族自豪感。
竞赛中，参赛选手们充分展示了各民族文化精髓和历史积淀，比拼着对中华文化、各民族风俗习惯、区域文化等诸多方面的认识和了解。
同时，大家也围绕着当前社会热点话题展开了激烈的讨论，展现了各民族智慧和思想素养。
此次竞赛活动不仅让参赛选手们在竞赛中得到了充分展示和锻炼，更让大家进一步认识到了各民族间的共同点和区别，增强了文化认同感和团结意识，为促进各民族间的交流和合作奠定了坚实的基础。
民族团结活动新闻稿
尊敬的新闻媒体朋友们：
为加强不同民族之间的沟通和交流，增进各族群众之间的感情，我市于近日成功举办了一场以“民族团结一家亲”为主题的活动，取得圆满成功。
此次活动秉承着促进民族团结、增进民族感情的宗旨，为广大民众提供了一个交流学习、互相了解、增进友谊的平台。
各民族代表穿上了传统的民族服装，走上了五彩缤纷的舞台，以歌舞、演讲、小品等形式，展现了各民族区别及其文化自信，引起了广大观众的强烈好感。
此次活动的策划和组织工作，得到了当地政府和社区居民的广泛支持和积极参与。
活动期间，社区工作人员积极构建多种互动娱乐形式，以周末文化节、亲子运动会等形式，拉近了不同民族之间的距离。
此次活动邀请了众多的公共人物以及当地爱乐人士参与，让活动更具有文化内涵和艺术价值。
同时，此次活动得到了多家媒体的大力宣传，进一步提升了社区建设的声誉和知名度。
此次活动的举办，不仅促进了各民族的文化交流和情感交流，也进一步增强了社区居民的文化认同感和归属感。
此次活动的成功，是社区居民对于多元文化的认可和重视，同时也为更广泛的文化交流和互动奠定了基础。
最后，让我们再次向所有参与者、组织者和支持者表达诚挚的感激之情。
让我们共同努力，扎实开展多种形式的民族文化活动，达到更好地促进不同民族间的不断交流、融合和互动。
为建设一个和谐、
充满活力的社区做出我们的努力和贡献。
谢谢！。
民族文化节新闻稿
民族文化节新闻稿
展示多民族风采，弘扬中华优秀传统文化，增进各民族交流交融，使广大学生增强中华民族共同体意识，牢固学生的爱国情怀，我校于11月3日举办了第五届民族文化节。
新疆驻湘工作组党委副书记、省教育厅民教处副处长、教育协调工作小组组长艾美华，新疆驻湘工作组成员李艳萍、吕鹏鹏，校长曹一家，副校长谈传生，相关部门和院系负责人参加活动。
今年的民族文化节以“弘中国风，扬民族韵”为主题，展示了汉族、维吾尔族、哈萨克族、蒙古族、回族等民族文化。
在各民族帐篷前，瑶族和土家族镶嵌着精美刺绣的服饰令人惊叹，侗族的特色卷饼、蒙古族的牛肉干、哈萨克族的塔米尔、维吾尔的烤全羊、藏族的青稞酒等特色美食令人垂涎。
各民族学生身着民族服饰，载歌载舞。
汉族的《山鬼》、维吾尔的《跳跃的眉眼》、哈萨克族的《zharzhar》、蒙古族的《白玛》等舞蹈将民族艺术展现得淋漓尽致，藏族的《酒歌》、哈萨克族的弹唱《小溪》让观众体会到了不同语言的歌唱魅力，多民族集体舞《萨玛》将五十六个民族合为一家，全体师生合唱歌曲《我和我的祖国》展示了中华民族的磅礴伟力。
今年的民族文化节还展示了民族学子抗击新冠肺炎疫情的先进事迹，将民族优秀传统文化与社会主义先进文化融为一体。
在维吾尔族学生古丽祖拉莱协助社区人员清扫单元楼、哈萨克族学生贾依仓协助测体温、蒙古族学生崔璐深入居民小区协助防控宣传等事迹的展板前，同学们驻足流连、纷纷称赞，展示了只要民族团结，齐心协力，就没有中华民族战胜不了的困难。
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国际经贸学院——民族风采大赛为创新我校少数民族师生工作思路和活动，加强思想政治教育，让民族文化深入校园，3月20日，国际经贸学院在翼轸楼举办了以“弘扬民族精神，共创国贸家园”为主题的民族风采大赛。
出席本次活动的领导老师有校团委副书记王昊、国际经贸学院党总支书记罗明芳、党总支副书记叶邵义、以及分团委书记刘贺。
此次活动采用比赛环节与文艺展示环节相结合的形式开展。
参加活动的少数民族同学包括来自满族、藏族、壮族、土家族等。
来自朝鲜族的姑娘以轻盈优美的民族舞蹈阿里郎为本次活动拉开了序幕。
在两位草原姑娘银铃悦耳的民歌《陪你一起看草原》之后，国际经贸学院党总支书记罗明芳为本次活动致辞，并表达了对少数民族同学的关爱与祝福。
接下来的民族知识问答和“你比划，我来猜”的游戏让更多的同学进一步了解少数民族文化，弘扬了民族大团结的精神。
活泼的游戏也让少数民族师生在大学校园重拾民族美好，共同建设国贸和谐校园。
最后的原生态无伴奏的壮族民歌《歌婆节庆》与少数民族走秀展示将获得氛围推至高潮。
国际经贸学院民族风采大赛展现了不一样的文化氛围，让更多的同学进一步了解了民族的传统文化和各民族的风俗习惯，也让国贸学院各民族的同学真正的融合成为一个大家庭。