幼儿园腊八节主题活动方案
中班腊八节教研活动方案(3篇)
第1篇一、活动背景腊八节是我国传统的节日之一，每年农历十二月初八，是我国民间传统的腊八节。
腊八节有着丰富的文化内涵和习俗，如吃腊八粥、祭祀祖先、祈求平安等。
为了让幼儿了解和体验我国的传统文化，培养幼儿的爱国主义情感，特开展本次中班腊八节教研活动。
二、活动目标1. 了解腊八节的来历和习俗，感受传统节日的氛围。
2. 通过手工制作、故事讲述、角色扮演等形式，培养幼儿的动手能力、语言表达能力和表演能力。
3. 激发幼儿对传统文化的兴趣，增强民族自豪感。
三、活动准备1. 知识准备：收集腊八节的资料，包括来历、习俗、传说等。
2. 物质准备：腊八粥材料、手工制作材料、故事书、角色扮演道具等。
3. 环境准备：布置腊八节主题教室，营造节日氛围。
四、活动时间2023年X月X日（具体时间）五、活动地点幼儿园中班教室六、活动流程（一）活动导入1. 教师通过图片、视频等形式向幼儿介绍腊八节的来历和习俗。
2. 引导幼儿讨论腊八节有哪些传统习俗，激发幼儿的兴趣。
（二）手工制作1. 教师讲解腊八节手工制作的步骤和技巧。
2. 幼儿分组进行手工制作，如制作腊八节装饰品、腊八粥等。
3. 教师巡回指导，帮助幼儿解决制作过程中遇到的问题。
（三）故事讲述1. 教师讲述腊八节的传说故事，如“腊八节的由来”、“八仙过海”等。
2. 幼儿分组进行故事角色扮演，加深对故事的理解。
（四）角色扮演1. 教师将幼儿分成若干小组，每组扮演腊八节中的一个角色。
2. 教师设计情景，让幼儿在角色扮演中体验腊八节的习俗。
3. 幼儿分组进行表演，教师点评并给予鼓励。
（五）品尝腊八粥1. 教师讲解腊八粥的制作方法及营养功效。
2. 幼儿品尝腊八粥，感受传统美食的魅力。
（六）总结与分享1. 教师引导幼儿分享活动中的收获和感受。
2. 教师总结本次教研活动的成果，对幼儿的表现给予肯定和鼓励。
七、活动延伸1. 家园共育：鼓励家长与幼儿一起制作腊八粥，了解腊八节的习俗。
2. 班级活动：开展腊八节主题绘画、手抄报比赛等，丰富幼儿的节日体验。
2024年幼儿园腊八节活动方案范文(2篇)
2024年幼儿园腊八节活动方案范文活动主题：传统文化体验——腊八节活动目的：通过腊八节的庆祝活动，让幼儿了解传统文化的重要性，培养对传统文化的兴趣和热爱，提高幼儿的团队合作能力和创造力。
活动时间：2024年12月20日活动地点：幼儿园活动室活动对象：全园幼儿活动准备：1. 确定活动主题，准备相关资料和教材；2. 购买腊八节相关的食材和物品；3. 安排活动室的布置和道具准备；4. 制定活动流程，安排现场的活动讲解和表演；5. 确定活动参与的工作人员和志愿者。
活动流程：上午活动：1. 活动开场- 主持人介绍腊八节的来源和意义，引导幼儿对传统文化的好奇心和兴趣。
2. 讲解传统习俗- 通过图片、文字和实物讲解，介绍腊八节的传统习俗，如吃腊八粥、挂腊八花、打腊八针等。
并让幼儿自由发表对这些传统习俗的想法和感受。
3. 制作腊八花- 为幼儿准备纸花和彩纸，引导幼儿根据示范进行剪纸和折纸，制作腊八花。
教师可以配合讲解腊八花的寓意和形状特点。
4. 挂腊八花- 将幼儿制作好的腊八花装饰在校园的公共区域，并展示给幼儿观看。
引导幼儿欣赏腊八花的美丽和祝福的寓意。
午餐活动：1. 吃腊八粥- 老师带领幼儿一起动手制作腊八粥。
教师可以讲解腊八粥的制作方法和食材的功效，同时提醒幼儿合理饮食和儿童食品安全的重要性。
2. 分享腊八粥- 幼儿品尝自己制作的腊八粥，并用简单的语言描述自己的感受和理解。
教师引导幼儿分享和交流，培养幼儿的表达能力和互动能力。
下午活动：1. 传统游戏- 组织幼儿参与传统腊八节的游戏，如拔河、扔沙包、方块游戏等。
通过游戏的方式，让幼儿了解传统游戏的乐趣和健康价值，增强幼儿的团队合作和竞争意识。
2. 打腊八针- 准备好纸板和纱线，让幼儿在纸板上绘制自己喜爱的形状，再用纱线穿线，制作腊八节的纪念品。
教师可以介绍腊八针的由来和特点，引导幼儿观察和发现。
3. 表演节目- 幼儿园各班小组或个别幼儿准备节目，如舞蹈、歌曲、故事等，展示给全园幼儿。
腊八节幼儿活动方案6篇
腊八节幼儿活动方案6篇很多人在活动方案中缺乏对活动效果的预估，这可能导致资源的浪费，通过教案的编写能够协助教师预测课堂难点并提前准备解决方案，下面是本店铺为您分享的腊八节幼儿活动方案6篇，感谢您的参阅。
腊八节幼儿活动方案篇1一、时间：20XX年3月8日（周四上午9：00___下午3、30___4、10）二、活动目标：1、使幼儿了解3月8日是全世界劳动妇女的节日。
2、通过给妈妈捶背、给妈妈送花、亲吻妈妈，为妈妈做一件实事活动等，激发幼儿爱妈妈、关心妈妈的情感。
3、让孩子参与到感恩活动中，从单向接受爱，到学着体会爱，进而初步表达爱，萌发从关心亲人到关心他人的意识。
4、通过一系列感恩活动，从而更加紧了家园的联系。
三、活动准备：1、红彩色纸、彩色吸管、剪刀、相机、鲜花若干等。
2、做好环境布置。
（幼儿与教师共同制作好玫瑰花）班级气氛布置等。
3、活动前谈话：小朋友你爱你们的妈妈吗？那么妈妈爱不爱我们呀？那你们知道今天是什么节日吗四、活动过程：（一）周四早上9：00通知家长来接送孩子的时候带上围巾。
（二）下午3、30___4、10（幼儿帮捶背妈妈、给妈妈送花）1、早上提前通知妈妈3、30___—4、10来接幼儿。
开场。
播放有关三八节的歌曲，妈妈与幼儿入座。
（按圆点）2、教师开场白：【开场白】在这阳春三月，处处充满生机和活力的美好时节里，我们迎来了三八国际劳动妇女节XX周年的纪念日。
今天，我们在这里庆祝这个伟大的节日，请允许我代表幼儿园，向今天过节的各位家长们，说声节日快乐国人常说：妇女能顶半边天。
我想说的是：咱们家长更是如此。
在家中努力做看好妈妈。
合：接下来，请欣赏孩子们精心准备的，花朵（幼儿送花）教师总结：小朋友们你知道吗是妈妈无微不至的照顾才有了我们的健康成长你们是不是要和妈妈说一声妈妈我爱你呢？小朋友妈妈，我爱你老师在大声来一次小朋友大声妈妈我爱你老师恩那让我们来为我们最爱的妈妈敲敲背捶捶腿吧！4、亲子互动。
幼儿园腊八节主题活动教案10篇
幼儿园腊八节主题活动教案10篇作为一名教学工作者，往往需要进行教案编写工作，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。
那么问题来了，教案应该怎么写？下面是小编帮大家整理的幼儿园腊八节主题活动教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
幼儿园腊八节主题活动教案1设计意图腊八节是我们中国的传统节日，在北方尤其受人们重视。
每到腊八节的时候，家家户户都会煮上浓浓的腊八粥，还会泡上腊八蒜。
为了让幼儿更好地了解传统节日腊八节，教师设计了“开开心心过腊八”的主题活动。
主题目标(1)了解腊八节的来历及风俗习惯，知道它是中华民族的传统节日。
(2)养成善观察、勤记录的良好习惯。
(3)喜欢过腊八节，乐于参加腊八节的实践活动。
环境互动1.主题墙面环境在“冬天”的主题墙饰中设计一个“冬日的节日”板块，其中包括腊八节板块。
2.互动墙面环境(低矮墙面环境)“我知道的腊八节”：请幼儿搜集各地有关腊八节的风俗图片，粘贴在墙上。
3.相关区域融合(1)语言区：投放有关腊八节的书籍资料。
(2)自然角：把腊八蒜的制作过程图粘贴到墙上，并引导幼儿自制腊八蒜投放到自然角，同时为幼儿提供记录表格、笔等。
活动一：话说腊八节（语言活动）活动目标(1)知道腊八节的来历，了解相关的风俗习惯。
(2)能够用完整的语言描述自己知道的腊八节。
(3)喜欢过中国的传统节日。
活动准备经验准备：和家长一起搜集腊八节的相关资料，了解一些腊八节的知识。
材料准备：有关腊八节习俗的图片，并做成 PPT;较大的日历一本。
活动重难点重点：了解中国的腊八节的相关习俗。
难点：会用完整的语句介绍自己知道的腊八节。
活动过程1.出示日历让幼儿观察师：今天是几月几日呀?(指着日历上标出的日期)这一天也是农历的腊月初八，又叫腊八节。
腊八节是我国很重要的一个传统节日。
2.集体活动：说说我知道的腊八节(1)请个别幼儿向大家介绍一下自己了解的腊八节。
提问：请你给我们讲一讲你知道的腊八节吧。
幼儿园腊八节主题教研(3篇)
第1篇一、活动背景腊八节，是我国传统的节日之一，通常在农历十二月初八这一天庆祝。
这一天，民间有喝腊八粥、祭祖、拜佛等习俗。
为了传承和弘扬我国传统文化，让幼儿在体验中感受传统节日的氛围，我园特开展腊八节主题教研活动。
二、活动目标1. 了解腊八节的来历、习俗和文化内涵。
2. 培养幼儿对传统文化的兴趣和热爱。
3. 培养幼儿的动手能力和团队协作精神。
4. 增强教师对腊八节活动的组织能力和教学水平。
三、活动内容1. 腊八节知识讲座邀请专家为教师们讲解腊八节的来历、习俗、文化内涵等，帮助教师全面了解腊八节。
2. 腊八粥制作体验组织教师们亲自动手制作腊八粥，了解腊八粥的食材和制作方法，感受传统美食的魅力。
3. 腊八节主题活动设计教师们分组讨论，共同设计腊八节主题活动方案，包括活动目标、内容、形式、时间安排等。
4. 腊八节主题活动实施教师们根据活动方案，在班级中开展腊八节主题活动，包括腊八粥品尝、腊八节故事讲述、腊八节手工制作等。
5. 教师研讨与反思活动结束后，教师们进行研讨与反思，总结活动中的优点和不足，为今后的活动提供借鉴。
四、活动流程1. 开场致辞园长致辞，介绍腊八节主题教研活动的目的和意义。
2. 腊八节知识讲座专家讲解腊八节的来历、习俗、文化内涵等。
3. 腊八粥制作体验教师们分组进行腊八粥制作，交流制作心得。
4. 腊八节主题活动设计教师们分组讨论，共同设计腊八节主题活动方案。
5. 腊八节主题活动实施教师们根据活动方案，在班级中开展腊八节主题活动。
6. 教师研讨与反思教师们进行研讨与反思，总结活动中的优点和不足。
7. 总结发言园长对本次活动进行总结，对教师们的表现给予肯定，并提出改进意见。
五、活动预期效果1. 教师们对腊八节有了更深入的了解，提高了对传统文化的认识。
2. 幼儿在活动中体验了传统节日的氛围，培养了兴趣和热爱。
3. 教师们的组织能力和教学水平得到了提升。
4. 幼儿园形成了浓厚的传统文化氛围，促进了幼儿全面发展。
幼儿园中班腊八节教案(通用7篇)
幼儿园中班腊八节教案(通用7篇)幼儿园中班腊八节教案(通用7篇)幼儿园中班腊八节教案1一、活动目标1、了解腊八节的来历和习俗。
2、知道腊八粥的主要材料，幼儿尝试用语言表达自己的认识和感受。
3、通过学会看日历，知道腊八节是哪一天。
4、集体活动体验腊八节的快乐。
二、活动准备1、腊八粥。
2、腊八粥图片、材料。
3、日历。
三、活动过程1、介绍腊八代表的`日期：教师引导：宝贝们，你们知道今天是农历哪一天吗？（幼儿自由交流，教师出示绘制好的腊八节日历并介绍）。
教师引导：今天是十二月初八，你们知道是什么日子吗？（幼儿自由交流，教师告诉幼儿：每年农历十二月初八是传统节日腊八节）。
2、介绍腊八风俗：腊八是十二月初八，古代称为“腊日”，俗称“腊八节”。
“腊八”最早可追溯到先秦时代，以祭祀祖先，祈求丰收为主要活动。
到了宋代，逐渐形成在“腊八”当天熬粥和喝粥的习俗，并延续至今，腊八粥也成为百姓日常享用的传统美食。
3、介绍腊八粥：教师引导：你们吃过腊八粥吗？吃过的腊八粥里面有哪些食材？（幼儿自由交流）。
教师以图片方式介绍腊八粥的食材（红枣、红豆、绿豆、桂圆等八种食材）。
4、教师展示腊八粥实物材料，让幼儿从视觉、触觉上认识这些材料：教师具体展示腊八粥材料。
请幼儿形容见到的食材，进一步了解腊八粥食材的名称，例如圆圆的桂圆，胖胖的花生等。
5、品尝腊八粥：幼儿集体品尝腊八粥。
幼儿园中班腊八节教案2一、主题节日背景：农历十二月初八是我国历史悠久的传统节日“腊八节”。
俗话说：“过了腊八就是年。
”以往，这一天人们都会煮上香糯甜美的腊八粥，当吃着香粥时也预示着新年的脚步已越来越进。
而如今，随着生活条件改善，工作节奏加快，年轻一辈的家长们已很少会记得过腊八节，煮腊八粥，感受传统节日，通过听听、说说、吃吃、看看过一个热热闹闹的腊八节。
腊八节在我国有着很悠久的传统和历史，而我们的孩子对这些习俗和节日不甚了解。
所以我们生成“腊八节”这一节日主题课程，让孩子从多方面了解腊八节的习俗和饮食习惯，能积极的参与到活动中，学会关爱需要帮助的人们，在寒冷的冬天，感受节日带来的温暖和快乐。
2024年幼儿园腊八节的教案
2024年幼儿园腊八节的教案一、教学目标1.让幼儿了解腊八节的来历和习俗，感受传统文化的魅力。
2.培养幼儿的动手能力和团队协作精神。
3.提高幼儿对中国传统节日的兴趣和认识。
二、教学重点1.腊八节的来历和习俗。
2.制作腊八粥和腊八蒜。
三、教学难点1.腊八节的文化内涵。
2.制作腊八粥和腊八蒜的技巧。
四、教学准备1.课件：腊八节的来历和习俗。
2.材料：腊八粥食材、腊八蒜、蒜头、玻璃罐、绳子、剪刀。
3.工具：电磁炉、锅、碗、勺、刀、砧板、纸杯、纸盘。
五、教学过程（一）引入1.教师出示腊八节的课件，引导幼儿观察图片，引发兴趣。
2.教师简单介绍腊八节的来历和习俗。
（二）主题活动1：制作腊八粥1.教师讲解腊八粥的食材和制作方法。
2.教师将幼儿分成若干小组，每组配备一名。
3.每组幼儿在的指导下，动手制作腊八粥。
4.教师巡回指导，解答幼儿的疑问。
5.制作完成后，教师组织幼儿品尝自己亲手制作的腊八粥。
（三）主题活动2：制作腊八蒜1.教师讲解腊八蒜的制作方法。
2.教师将幼儿分成若干小组，每组配备一名。
3.每组幼儿在的指导下，动手制作腊八蒜。
4.教师巡回指导，解答幼儿的疑问。
5.制作完成后，教师组织幼儿观察腊八蒜的变化。
1.教师邀请幼儿分享制作腊八粥和腊八蒜的感受。
3.教师展示幼儿制作的腊八粥和腊八蒜，拍照留念。
（五）课堂延伸1.教师组织幼儿回家后，与家人一起制作腊八粥和腊八蒜。
2.家长协助幼儿记录制作过程，分享到班级群。
六、教学反思1.本节课通过制作腊八粥和腊八蒜，让幼儿深入了解腊八节的文化内涵，提高幼儿对中国传统节日的兴趣。
2.在制作过程中，幼儿的动手能力得到锻炼，团队协作精神得到培养。
3.课堂延伸环节，使幼儿将所学内容运用到生活中，增强家庭亲子互动。
4.教师在教学中，注重引导幼儿主动参与，发挥幼儿的主体作用。
5.不足之处：部分幼儿在制作过程中，对食材的认知不够，需要教师在今后的教学中加强引导。
七、教学评价1.课后对幼儿进行问卷调查，了解他们对腊八节的认识和喜爱程度。
幼儿园腊八节主题活动教案(3篇)
幼儿园腊八节主题活动教案(3篇)在教学工作者实际的教学活动中，通常需要准备好一份教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。
那么应当如何写教案呢？以下是小编整理的幼儿园腊八节主题活动教案，希望对大家有所帮助。
幼儿园腊八节主题活动教案1一、活动来源每年农历的十二月俗称腊月，十二月初八（腊月初八）既是腊八节，习惯上称作腊八；腊八节在我国有着很悠久的传统和历史，是我国民间的传统节日之一。
腊月初八，我国人民有吃腊八粥习俗，腊八粥也叫＂七宝五味粥＂。
为了让宝贝们了解吃腊八粥的由来，我们开展了本次活动——腊八粥的故事二、活动目标1、知道农历十二月初八是我国的传统节日——腊八节，了解腊八节的来历和习俗。
2、通过故事，培养幼儿要做一个勤劳的人＂感知勤劳和懒惰＂。
3、知道制作腊八粥的主要材料，初步尝试用语言表达自己的认识与感受。
三、活动准备：各种腊八粥的相关图片、制作腊八粥的各种材料及腊八粥故事的视频四、活动过程：（一）活动导入，了解腊八节吃腊八粥1、我们每天的早餐都会吃些什么呢？2、那你们都吃过什么样的粥呢？3、观看图片，说说粥里面有哪些东西？小结：这是我们腊八节时吃的腊八粥，粥里面有红枣、桂圆、红豆、绿豆、花生、葡萄干、栗子、莲子。
（二）欣赏故事1、哪一天是腊八节？2、故事告诉我们什么呢？3、腊八粥里面都有什么呢？重点突出：勤劳的人（三）介绍腊八粥的各种佐料、谷物老师向幼儿逐一介绍腊八粥的各种佐料、谷物。
简单了解这些谷物的形状、颜色以及对人体的帮助。
五、活动反思节日活动是很好的教育资源，我们国家的节日丰富多彩，但有些节日，我们的孩子了解的并不多，甚至根本不知道。
通过本次活动，让幼儿初步了解腊八节的由来及习俗，认识了一些有关制作腊八粥的材料，并帮助幼儿从小树立要做一个勤劳人的意识。
如果可以让幼儿参与制作及品尝那就更好了！幼儿园腊八节主题活动教案2活动来源：每年农历的十二月俗称腊月，十二月初八（腊月初八）既是腊八节，习惯上称作腊八；腊八节在我国有着很悠久的传统和历史，是我国民间的传统节日之一。
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幼儿园腊八节主题活动方案导语：节日活动是很好的教育资源，我们国家的节日丰富多彩，但有些节日，我们的孩子了解的并不多，甚至根本不知道。
下面是小编给大家整理的幼儿园腊八节主题活动方案内容，希望能给你带来帮助!
每年的十二月初八是腊八节，民间流传着吃“腊八粥”的传统，为了让幼儿感受腊八节的习俗和快乐，幼儿园开展了“甜甜的腊八节”主题活动。
孩子们通过听听、看看、吃吃，过了一个热热闹闹的腊八节，感受着浓浓的年味和传统习俗文化带来的快乐，充满了对新年的美好期待，更让孩子们从小懂得要做一个勤劳的人。
每年农历的十二月俗称腊月，十二月初八(腊月初八)既是腊八节，习惯上称作腊八;腊八节在我国有着很悠久的传统和历史，是我国民间的传统节日之一。
腊月初八，我国人民有吃腊八粥习俗，腊八粥也叫“七宝五味粥”。
为了让宝贝们了解吃腊八粥的由来，我们开展了本次活动——腊八粥的故事
1、知道农历十二月初八是我国的传统节日——腊八节，了解腊八节的来历和习俗。
2、通过故事，培养幼儿要做一个勤劳的人“感知勤劳
和懒惰”。
3、知道制作腊八粥的主要材料，初步尝试用语言表达自己的认识与感受。
1、我们每天的早餐都会吃些什么呢?(牛奶、鸡蛋、花卷、饼干、鸡蛋饼、面条、包子、粥)
2、那你们都吃过什么样的粥呢?(肉松粥、八宝粥、皮蛋粥、肯德基粥)
3、观看图片，说说粥里面有哪些东西?(强调腊八节、腊八粥)
(小结：这是我们腊八节时吃的腊八粥，粥里面有红枣、桂圆、红豆、绿豆、花生、葡萄干、栗子、莲子)
1、哪一天是腊八节?
2、故事告诉我们什么呢?
3、腊八粥里面都有什么呢?
(重点突出：勤劳的人)
老师向幼儿逐一介绍腊八粥的各种佐料、谷物。
简单了解这些谷物的形状、颜色以及对人体的帮助。
活动延伸：腊八节除了有好听的故事，还有一个好玩的儿歌，我们一起来听一听。
过了腊八就是年
小孩儿小孩儿你别馋，
过了腊八就是年;
腊八粥，喝几天，
哩哩啦啦二十三;
二十三，糖瓜粘;
二十四，扫房子;
二十五，冻豆腐;
二十六，炸羊肉;
二十七，宰公鸡;
二十八，把面发;
二十九，蒸馒头;
三十晚上熬一宿;
大年初一扭一扭。
节日活动是很好的教育资源，我们国家的节日丰富多彩，但有些节日，我们的孩子了解的并不多，甚至根本不知道。
通过本次活动，让幼儿初步了解腊八节的由来及习俗，认识了一些有关制作腊八粥的材料，并帮助幼儿从小树立要做一个勤劳人的意识。
如果可以让幼儿参与制作及品尝那就更好了!。