武术开题报告
体育武术开题报告模板
体育武术开题报告模板体育武术开题报告模板一、课题研究的目的及意义目前，我市初中武术教学以套路为主，学生只是单纯的模拟老师动作，很难掌握其中的内涵，造成许多学生对武术课渐渐失去兴趣，认为套路“实用性”不高，“花拳锈腿”，只有外部动作的加工，无内在攻防本质，实用性差，利用率低等。
且初中、小学生中独生子女占相当大的比例，而相当一局部组织纪律观念淡薄。
表现为不爱出力、不爱动脑、对集体漠不关心，大错不犯、小错不断、精力不集中、注意力易分散，对武术的学习提不起兴趣、敷衍了事。
通过研究，选择适宜的教学手段和方法，向学生传授动作技能，掌握鉴赏武术动作和音乐的方法，培养对正确与错误动作的分析^p 才能；让学生掌握根本套路的动作要领和如何表达武术的精、气、神，理解武术的练习方法，有自主学习武术的才能，在场地小，器材少的环境中开展学生的各项身体素质。
塑造学生优美体态的过程，能通过练习进步心肺功能和有氧耐力，开展柔韧性，能培养学生的审美情趣和终身体育的意识。
促进学生交流，开发学生思维，体验运动乐趣，陶冶高尚情操，养成良好的锻炼习惯，坚持每天锻炼一小时，建立终身体育的意识，在学习过程中通过合理设置目的使自己在练习中不断获得成功，学会调控自己的情绪，到达“健身、调心、防身”的效果。
因此，如何激发学生对武术的学习积极性，使武术逐步让学生承受，选择适宜的教学方法和教学手段，研究其在中学体育教学中的合理应用，磨练意志，锻炼性格，增强自信心，发挥创造才能、进步智力，学会心理调节，稳定情绪，改善心理机能，有效激发学生对武术学习的兴趣，就显得尤为重要了，有着积极的深远意义。
二、课题研究内容现代武术已经成为中华民族体育的重要组成局部，因此，根据这一现实，我们将武术定义分为广义概念和狭义概念广义武术概念：武术，亦称‘武艺’、‘功夫’，旧称‘国术’，是以技击为内容，以身心练习为根本手段，中华民族传承的个人防卫理论活动。
狭义武术概念：武术又称武术运动，是在继承传统武艺根底上形成的以技击动作为主要内容的民族体育工程，表现为套路、对抗等多种运动形式。
关于武术的论文开题报告
关于武术的论文开题报告一、选题背景中国武术，作为我国优秀的传统文化遗产，历经数千年的传承与发展，不仅具有丰富的文化内涵，还具有独特的健身、防身价值。
然而，在现代社会，随着科技的飞速发展和人们生活节奏的加快，武术这一传统体育项目正面临着诸多挑战。
如何在新时代背景下继承和发扬武术文化，成为了一个亟待解决的问题。
因此，本研究旨在深入探讨武术的传承与发展，以期为武术事业的繁荣做出贡献。
二、选题目的1. 分析武术在现代社会面临的挑战与困境，为武术的发展提供理论支持。
2. 探讨武术的健身、防身价值，提高人们对武术的认识和参与度。
3. 探索武术传承与发展的有效途径，为武术事业的繁荣做出贡献。
三、研究意义1. 理论意义（1）通过对武术历史与文化的深入研究，挖掘武术的内涵与价值，为武术理论体系的构建提供支持。
（2）分析武术在现代社会的发展现状，揭示武术发展中的问题与不足，为武术改革提供理论依据。
2. 实践意义（1）通过研究武术的健身、防身功能，为大众提供科学、合理的武术锻炼方法，提高人民群众的健康水平。
（2）探索武术传承与发展的有效途径，推动武术事业的普及与繁荣，弘扬中华民族优秀传统文化。
（3）为政府、武术协会等相关部门制定武术政策提供参考，促进武术产业的健康发展。
四、国内外研究现状1. 国外研究现状在国际上，武术作为一种独特的中国文化现象，受到了广泛的关注和研究。
国外学者对武术的研究主要集中在以下几个方面：（1）武术的哲学与文化研究：国外学者从哲学、宗教、历史等角度对武术的起源、发展及其与中国传统文化的关系进行了深入研究，探讨了武术的道德观念、哲学思想和文化内涵。
（2）武术的体育学分析：国外体育学者对武术的体育学特征进行了分析，如武术的技术特点、训练方法、竞技规则等，以及武术与其他武术形式（如柔道、空手道等）的比较研究。
（3）武术的生理与心理健康研究：国外研究者通过实验和调查，研究了武术训练对人体生理机能、身体素质和心理健康的积极作用，证实了武术在健身和康复方面的价值。
武术的开题报告
武术的开题报告武术的开题报告一、引言武术作为中国传统文化的瑰宝之一，拥有悠久的历史和丰富的内涵。
它不仅是一种身体锻炼的方式，更是一种精神修养的体现。
本文将探讨武术的起源、发展和对个人和社会的影响。
二、武术的起源与发展1. 起源武术起源于中国古代的战争和狩猎活动。
早期的武术主要用于保护和生存，通过研究动物的力量和技巧，人们逐渐总结出一套独特的格斗方法。
这些方法逐渐演化成了各种不同的武术流派，如太极拳、少林功夫等。
2. 发展随着时间的推移，武术逐渐发展成为一种综合性的体育运动和艺术形式。
在中国历史的不同时期，武术经历了多次的改革和演变。
例如，明朝时期的武术注重实用性，强调实战技巧；清朝时期的武术则更加注重内功修炼和哲学思考。
三、武术对个人的影响1. 身体健康武术是一种全身性的运动，可以锻炼肌肉、增强体力和灵活性。
通过练习武术，人们可以改善心肺功能、增强免疫力，预防和治疗一些疾病。
此外，武术还有助于改善姿势和平衡，减少身体不适和疼痛。
2. 心理健康武术注重内外兼修，强调心境的平和与内心的自律。
通过练习武术，人们可以培养耐心、自律、坚韧和自信心。
同时，武术也是一种良好的释放压力的方式，可以帮助人们缓解焦虑和抑郁，提升心理健康。
3. 人际关系武术是一种集体活动，练习者之间可以互相学习和交流。
在武术班中，人们可以结交志同道合的朋友，建立互助和支持的关系。
此外，武术也是一种传统文化的传承方式，通过学习和传授武术，人们可以加深对传统文化的理解和认同。
四、武术对社会的影响1. 传统文化的传承武术作为中国传统文化的重要组成部分，对于传承和弘扬中华文化具有重要意义。
通过学习和传授武术，人们可以了解和传承中国古代的智慧和价值观，增强文化自信。
2. 社会和谐武术注重礼仪和道德修养，强调尊重和包容。
通过练习武术，人们可以培养谦虚、宽容和团队合作的精神，促进社会和谐与稳定。
3. 国际交流与合作武术作为一种具有独特魅力的体育项目，受到了全球范围内的关注和喜爱。
武术教育的课题开题报告
武术教育的课题开题报告武术教育的课题开题报告一、引言武术作为中国传统文化的瑰宝之一，具有悠久的历史和深厚的底蕴。
随着时代的发展和社会的进步，武术的地位和意义也在不断演变。
然而，现代社会中，武术教育面临着一系列挑战和问题。
本文将探讨武术教育的现状、问题以及可能的解决方案。
二、现状分析1. 武术教育的普及程度不高尽管武术源远流长，但在现代社会，许多人对武术的了解仅限于电影和电视剧中的场景。
许多学校并没有将武术纳入课程体系，导致学生无法接触到这一传统文化的精髓。
2. 武术教育的商业化倾向随着武术的普及和商业化，一些武术学校开始注重经济利益而忽视了传统武术的核心价值。
一些商业化的武术培训机构更注重表演和竞技，而忽视了武术对身心健康的促进作用。
3. 武术教育的教学方法和体系待完善目前，武术教育的教学方法和体系还存在一些问题。
一方面，传统的武术教学注重技术的传授，但缺乏对学生身心发展的关注。
另一方面，现代社会对武术的需求也在不断变化，需要武术教育与时俱进，注重培养学生的创新能力和实践能力。
三、问题分析1. 缺乏专业的武术教育师资目前，许多学校缺乏专业的武术教育师资，导致武术教育的质量无法得到保证。
专业的武术教育师资的缺乏不仅限制了武术教育的发展，也影响了学生对武术的学习兴趣和动力。
2. 武术教育的培训机构缺乏监管目前，武术教育的培训机构众多，但缺乏有效的监管机制。
一些培训机构以商业利益为导向，忽视了对学生身心健康的关注。
这不仅对学生的身心发展造成了负面影响，也损害了武术教育的声誉。
3. 武术教育的课程设置和教学方法缺乏创新传统的武术教育注重技术的传授，但缺乏对学生综合素质的培养。
现代社会对武术的需求已经发生了变化，需要武术教育与时俱进，注重培养学生的创新能力和实践能力。
然而，目前武术教育的课程设置和教学方法仍然停留在传统的框架中，缺乏创新和变革。
四、解决方案1. 加强武术教育师资培养应加强对专业武术教育师资的培养，提高其教学水平和专业素养。
中学武术教学开题报告
中学武术教学开题报告中学武术教学开题报告一、研究目的中学武术教学作为体育课程的重要组成部分，对学生身体健康和素质提高有着积极的影响。
本研究旨在探讨中学武术教学的重要性和实施方法，为中学武术教学提供理论基础和实践指导。
二、研究内容和方法1. 研究内容（1）中学武术教学的意义和作用；（2）中学武术教学的课程内容和教学方法；（3）中学武术教学的评价和改进方法。
2. 研究方法（1）文献资料法：搜集相关文献和资料，了解中学武术教学的研究现状和发展情况；（2）问卷调查法：设计问卷，调查中学生对武术教学的认知和评价；（3）实地观察法：到中学进行实地观察，了解武术教学的具体情况和实施效果；（4）统计分析法：对问卷调查结果和实地观察数据进行统计分析，得出结论。
三、研究意义1. 理论意义（1）对中学武术教学的意义和作用进行研究，为其在中学教育中的合理定位提供理论依据；（2）探索中学武术教学的优化方案，为提高中学生身体素质和综合素养提供参考。
2. 实践意义（1）为中学武术教学提供科学指导，丰富体育课程内容，增强学生的体质和意志品质；（2）通过中学武术教学，培养学生的自信心、合作精神和对抗能力，提高他们的综合素质和竞技水平；（3）探索中学武术教学的评价和改进方法，进一步提高教学质量，提升学生的学习动机和兴趣。
四、预期成果1. 提出中学武术教学的重要性和作用，明确其在中学教育中的地位和价值；2. 设计中学武术教学的课程内容和教学方法，探索最适合中学生的教学模式；3. 分析中学武术教学的评价和改进方法，为教师提供相应的指导。
五、进度安排1. 第一阶段（一个月）：文献资料搜集和研究，了解中学武术教学的发展现状；2. 第二阶段（一个月）：设计问卷，进行中学生对武术教学的认知和评价的调查；3. 第三阶段（两个月）：进行实地观察，了解武术教学的实施情况和效果；4. 第四阶段（两个月）：对问卷调查结果和实地观察数据进行统计分析，撰写研究报告。
XXX开设武术课程的实践研究开题报告
XXX开设武术课程的实践研究开题报告附件3：XXX地方武术课程的实践研究xx普教科研课题一、开题报告会活动简况二、开题报告要点问题提出和核心概念界定体育与健康课程是一门以身体练为主要手段、以增进中小学生健康为主要目的的必修课程，是学校课程体系的重要组成部分，是实施素质教育和培养德智体美全面发展人才所不可缺少的重要途径。
校本课程的主导价值在于通过课程展示学校的办学宗旨和特色。
武术是中华民族传统体育项目的代表，是中华民族传统文化的精髓，更是中国劳动人们集体智慧的结晶。
武术课程：四川省义务教育课程计划表（2013年修订）中留有地方课程和学校课程的余地，让学校结合地方特色资源与优势，自主地进行新的课程开发，发挥学校课程建构的主动性和创造性。
我们学校所研究开设的武术课程是指：由学校针对学生的兴趣和需要充分利用学校和本区域的具有地方特色的武术课程资源，是对农村小学武术教学校本课程的教材、文化架构、整体校园环境进行构建。
本课题研究立足于学校实际，着眼于学校教育的优势，着眼于学生的身心、个性特长及能力发展的需要，以传传统武术中的基本套路为突破口，增加一些适合少年儿童锻炼健身的其它武术项目，比如:跆拳道、散打、儿童健身武术操、舞蹈武术等。
丰富校园生活，让学生在强身健体的同时，把武术的种子撒播到每个孩子的心灵之中，为他们今后的发展打下一个坚实的基础。
综上所述，为进一步推动学校武术教育教学和地方武术课程开发与研究，我们确定《农村小学地方武术课程的实践研究》这项课题。
研究综述和本课题研究意义犍为县罗城镇地处成都平原东南，是一座世界著名的船形古镇。
古镇人民民风淳朴，喜欢武以达到强身健体之目的。
早在明朝崇祯年间，技击在罗城悄然兴起，清末年间罗城技击达到高峰时期，素有“技击之乡”的盛誉。
我校技击进校园特色项目已颇具规模，作为XXX的特色项目，它集传承与发扬为一体，几经打磨，现已植根于XXX这块土地之上。
开展本课题的研究是希望一方面汲取国际、国内在该领域研究取得的优秀成果。
武术教育的开题报告
武术教育的开题报告1. 介绍本文旨在探讨武术教育的重要性和必要性。
随着现代社会的发展和人们生活水平的提高，人们对身体健康和精神追求的关注不断增加。
作为一项传统的体育运动和文化遗产，武术教育不仅能够锻炼身体，提高身体素质，还能够培养学生的意志品质和道德修养。
2. 武术教育的作用2.1 身体锻炼和健康武术是一种全面的身体锻炼方式。
通过练习武术，可以有效地提高肌肉力量、灵活性、协调性和耐力，并促进心血管和呼吸系统的健康。
研究表明，定期练习武术可以减轻压力、改善睡眠质量，提高免疫系统功能，预防和缓解许多慢性疾病，如高血压、糖尿病和心脏病等。
2.2 培养意志品质和道德修养武术教育在培养学生的意志品质和道德修养方面起着重要作用。
武术强调对内在自我和外部环境的控制，要求学生保持冷静、自律和坚持的品质。
通过不断克服困难、战胜自己的极限，学生可以培养毅力、坚韧和决心。
同时，武术还强调尊重他人、遵守规则和道德准则，提倡忠诚、正直和谦虚的行为。
2.3 培养自信和自尊武术教育可以帮助学生建立自信和自尊心。
通过不断的训练和提高自己的技能水平，学生可以增强对自己的认同感和自尊心。
同时，武术还鼓励学生积极参与比赛和表演活动，展示自己的才能和成就，从而增强自信心。
3. 武术教育的实施方法和策略3.1 教育课程的设计为了有效地实施武术教育，需要科学合理地设计教育课程。
教育课程应该根据学生的年龄、特长和兴趣等因素进行个性化的设置。
课程内容应包括基本功、技术训练、套路演练、自我防卫技巧和传统武术文化的学习等方面。
此外，还应该注重课内外的综合实践活动，如比赛、表演和交流等，以培养学生的团队合作精神和社交能力。
3.2 教学方法和手段在武术教学中，应采用多种教学方法和手段，以满足不同学生的需求。
传统的面对面授课和示范教学是基本的教学方法，但可以结合现代技术手段，如视频教学和网络课程等，为学生提供更多的学习资源和学习途径。
此外，还应注重实践训练和模拟比赛，以提高学生的实践能力和应对能力。
武术论文开题报告
武术论文开题报告开题报告是指开题者对科研课题的一种文字说明材料。
这是一种新的应用写作文体，这种文字体裁是随着现代科学研究活动方案性的增强和科研选题程序化管理的需要而产生的。
下面是武术论文开题报告，请参考！武术专业开题报告课题的目的意义：国家体育管理部门在传统武术根底上，借鉴西方竞技体育开展的形式，建立了竞技武术套路和散打两大体系。
然而，这两大体系在开展过程中却遭遇了各自的困难。
竞技武术套路的体操和舞蹈化愈演愈烈，使人难觅武术的技击本质；缺乏传统武术特色和文化内涵的散打也难以普及。
在这种形势下，传统武术重新受到了重视。
《《武林大会》》、《《武林风》》等节目相继播出，随后成立的中国武术职业联赛〔WMA〕也迈出了职业化的第一步。
以上几项赛事的选手搏斗技术简单直接，却远没有表现出武术传说中的高超境界。
这些比赛虽然复原了武术的技击本质，但也是对群众心目中武术形象的破坏。
这些年来所举办的各种武术赛事，实际上走的都是两条路，即是“打〞与“不打〞。
我们按照西方人“两极对立〞的思维方式将武术分为技击和表演两局部，但是属于传统文化的中国武术确是讲究“天人合一〞。
中国武术并不只是一种单纯的技击术，它与国外技击运动相比，最大的特色就是丰富多彩的武术套路和风格各异的拳法流派，以及武术在老百姓心目中的“神秘性〞。
上海体院的邱丕相教师说过，套路是表现攻防技击的艺术体育；武术套路,既不脱离技击本质的“真〞,又不执着于击打运动之“实〞。
郭玉成教师也明确指出，“神秘〞是文化传播的动因之一,揭开神秘面纱其实难以吸引人们的注意。
因此，对于武术赛事来说，套路表演缺少了武术的技击性，擂台实战也无法表达武术的本质特色，对于其“神秘性〞也是一种破坏。
如何将实战和表演这两条路合二为一？本人在观看研究了各种技击搏斗类比赛之后，认为借鉴美国的WWE赛事可以到达这个目的。
W W E (World Wrestling Entertainment世界摔跤娱乐) 是一种表演性质很强的比赛，配有专门的编剧及播报员，跌宕起伏的剧情比电视剧还要精彩。
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本科生学位论文开题报告
论 文 题 目：边疆民族背景下民族传统体育项目的研究
报 告 人 姓 名：
学 科 专 业：
年
级：
指 导 教 师：
所 在学院 (所 )：
年月日
填表说明与要求
1.文献综述一般应包括与论文选题相关的国内外研究的进展、现状、问题与发展 趋势等。
可以加页。
2.参考文献格式参照学位论文的参考文献格式。
3.开题报告通过后，由学院留存并作为毕业审核材料之一。
4.开题报告中的字体均用宋体五号字，行距 1.25，用 A4 纸打印，于左侧装订成 册。
一、研究问题与文献综述（研究背景与问题、相关文献综述、主要参考文献）
我查阅大量的文献资料,国内学术界对民族传统体育和民族团结研究较多，陈科宁《对民族传统体 育的研究与探讨》[J].2009.一文中阐述了民族传统体育的特征及未来的发展。
徐彩《民族传统体育现 代化发展方向和策略的探析》[J].2007.中论述了中国民族传统体育现代化发展方向。
张瑛《浅谈我国 民族传统体育发展现状及对策》[C].2009. 一文中阐述了民族传统体育发展的发展现状不平衡性，缺乏 理论科学支持，对我国民族传统体育的发展重视不够。
王德靖《继续促进民族团结合力实现共同发展》 [N].2009.中谈到维护民族团结社会稳定必须以民族政策法规作为首要任务，要高度重视涉及少数民族 矛盾纠纷的协调解决。
许莉春《加强民族团结构建和谐红河》[N].2008.中论述了加强民族团结,要牢牢 把握“各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展”这个新时期民族工作主题。
目前 ，国外对我国民族传统体育的研究甚少，由于受西方现代竞技体育发展的冲击，使得一些 民族传统体育发展缓慢或逐步消失。
当今世界最显著的特征莫过于全球化，体育的全球化，主要表现为 以奥林匹克运动为代表的“西方体育全球化”。
民族传统体育是我国体育的重要组成部分，但由于各种 原因使得一些民族传统体育项目正在消失。
上述文献从各个角度阐述了民族传统体育的发展和民族团结 问题,但就苗族传统体育斗牛的发展没有一个全面的研究,笔者从边疆民族团结的大背景出发，就苗族传 统斗牛的体育特质开发研究,提出相应的建议和举措, 民族传统体育还应以体育旅游相结合，培养市场 专门人才，增强民族体育的发展后劲，加强体育文化交流。
为推动我省民族团结和苗族传统斗牛与民族 体育发展相结合寻找更好的切入点。
提供一定借鉴与参考。
二、研究意义（理论价值与现实意义）
在总结前人经验的基础上，以及自己对民族传统体育了解和认识，结合民族传统体育在国内的发 展实情。
对盘龙区三转湾苗族传统斗牛发展进行了解和调查,提出自己的建议和举措, 民族传统体育还 应以体育旅游相结合，培养市场专门人才，增强民族体育的发展后劲，加强体育文化交流。
为推动我省 民族团结和苗族传统斗牛与民族体育发展相结合寻找更好的切入点。
提供一定借鉴与参考。
其次，在体育课堂上，因地制异的引入少数民族传统体育项目不仅是可行的而且是必要的，民族 传统体育在促进小学体育教学发展的同时，自身也得到了发展。
中学是学生认知、成长的重要阶段，对 人一生的健康发展有着深远的影响。
因此，在体育教学过程中传授一些不同民族的体育项目，有利于那 些本只属于一个民族所特有的体育项目在这里得到了发扬与传承，使了解和掌握这项运动的人不断增
多。
例如，武术是 2008 年北京奥运会的表演项目，就能吸引世界各界人士了解中国，了解武术。
而且
小学生又是民族未来希望，他们的人生刚刚开始，从他们身上把一些本不属于他们民族的体育项目一代 又一带的延续下去，从而打破了民族体育文化的壁垒，加速了民族传统体育文化的传播途径，弘扬民族 传统文化，促进社会经济、政治的发展，实现民族传统体育项目的长足发展。
我国少数民族传统体育和少数民族传统体育运动会对我国和平发展的意义就在于它是守护民族 文化之"根"的艺术,载负着传统文化从民间走向舞台。
运用文献资料法、逻辑分析法,简论"第8届全国少数 民族传统体育运动会"之室内表演项目,对我国少数民族传统体育表演项目创作的发展走向与文化传承进 行再思考。
透彻分析其发展之道:须遵循突出民族性;尊重传统、再现传统与科学编排;表演性服从于体育 性3大原则,才能让发展中的少数民族传统体育表演项目以其鲜明的民族特色,展示着时代的风采,从而走 向全国,走向世界。
三、研究目标与内容（研究目标；研究内容或框架；研究的重点与难点等）
1．民族传统体育的发展现状 2．民族传统斗牛的开展现状 3. 民族传统斗牛的内涵及特点 4．民族传统体育在民族团结中的作用 5．对盘龙区三转弯苗族传统斗牛的发展提出自己的意见 研究的主要特色及创新点 国内有关专家和学者对民族传统体育的发展现状做了大量的调查和研究，为民族传统体育的发展做 出了较大贡献。
我国是一个统一的多民族国家，在长期的生产和生活过程中，56 个民族共同创造了具有 浓郁民族风格与特色的民族传统体育,我省又是少数民族最多的省份,民族传统体育项目较多, 但民族 传统体育在很多地方发展却很缓慢，尤其是我国西部边疆地区的很多小地方。
因此，我从盘龙区三转湾 这个地方小范围进行调查，结合当地的实际情况，针对盘龙区三转湾苗族斗牛民族传统体育今后如何在 当地发展做出相应的对策和观点，为推动我省民族团结和苗族传统斗牛与民族体育发展相结合寻找更好 的切入点。
提供一定借鉴与参考。
四、研究方法与实施步骤
研究思路：1.确定论文研究方向；2.论文构思；3.所需相关资料进行收集和整理；4.查阅、编写 文献综述；5.拟定提纲；6.撰写初稿并提交；7. 修改初稿并提交修改稿；8.经反复修改后 定稿
研究方法： （1）文献资料法：以到电子阅览室，图书馆，上网查阅大量民族传统体育相关资料； （2）访谈法:访谈昆明市盘龙区三转湾苗族斗牛组织委员会相关领导，了解到斗牛的有关资 料； （3）现场观察法：通过到昆明市盘龙区三转湾苗族地区现场观察斗牛过程。
（4）实验研究法：这是按照研究目的控制条件，人为地改变研究对象，从而验证假设、探讨
因果关系的一种研究方法。
五、研究工作的计划安排（在研究工作期限内，阐明研究工作的具体内容） 1.2012 年 3 月 20 日—3 月 23 日收集资料 2.2012 年 3 月 24 日-选题 3.2012 年 3 月 25 日开题报告 4.2012 年 3 月 26 日初稿 5.2012 年 3 月 28 日定稿
五、指导教师对开题报告的意见
本人签字： 年月日
指导教师签字： 年月日
六、审查小组意见
开题报告专家审查组成员名单
姓名
职称
工作单位
审
1．合格
□
查
结
论
2．不合格，建议重新开题
□
组长签字： 院所公章：
年月日
。