我有一双善于发现美的眼睛
我有一双发现美的眼睛作文三年级
我有一双发现美的眼睛作文三年级嘿，你知道不？我有一双特别厉害的眼睛，啥眼睛呢？嘿嘿，那就是能发现美的眼睛哟！有一天，我和小伙伴们在公园里玩。
哇，那公园可美啦！有绿绿的草地，就像一块大大的绿毯子。
还有五颜六色的花，红的像火，粉的像霞，白的像雪，哎呀，可好看啦！我兴奋地对小伙伴们说：“哇，这花也太美了吧！你们看，像不像一幅画呀？” 小伙伴们也都点头说：“真的好漂亮呢！”我们在草地上跑着、跳着，开心极了。
突然，我看到一只小蝴蝶在花丛中飞来飞去。
那小蝴蝶可漂亮啦，翅膀上有好多漂亮的花纹，就像穿着一件花衣服。
我轻轻地走过去，想仔细看看小蝴蝶。
小蝴蝶好像知道我在看它，还停在一朵花上，一动也不动。
我高兴地叫起来：“哇，你们看，这小蝴蝶多可爱呀！” 小伙伴们也都围过来看。
“真的好可爱呢！就像一个小精灵。
”玩累了，我们就坐在长椅上休息。
这时候，我看到一个老爷爷在公园里散步。
老爷爷的头发都白了，但是他的脸上却带着笑容。
他慢慢地走着，欣赏着公园里的美景。
我心里想：“老爷爷看起来好开心呀！” 我对小伙伴们说：“你们看，那个老爷爷多幸福呀！” 小伙伴们也都看着老爷爷。
“是呀，老爷爷肯定很喜欢这个公园。
”从公园出来，我们又去了街上。
街上人来人往，可热闹啦！我看到一个阿姨在给一个小弟弟擦眼泪。
阿姨的脸上满是温柔，小弟弟也慢慢地不哭了。
我对小伙伴们说：“你们看，那个阿姨好善良呀！” 小伙伴们也都说：“是呀，这个世界上还是有很多好人呢！”回到家，我把我看到的这些都告诉了妈妈。
妈妈笑着说：“宝贝，你真棒！你有一双发现美的眼睛。
” 我心里可高兴啦！我想，以后我还要用这双眼睛去发现更多的美。
你有一双发现美的眼睛吗？如果你也有，那你一定也看到了很多美好的东西吧！如果你还没有，那就赶紧去找找吧！这个世界上有很多很多的美，等着你去发现呢！说不定你会发现，一朵小花、一只小鸟、一个微笑，都能让你的心情变得超级好哟！你说是不是呀？。
拥有一双发现美的眼睛作文5篇_中考满分作文_
拥有一双发现美的眼睛作文5篇生活中并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛，只要你认真观察，就能发现生活中有很多美好。
下面是小编为大家收集关于拥有一双发现美的眼睛5篇，欢迎借鉴参考。
拥有一双发现美的眼睛作文一眼睛是心灵的灯。
眼镜若明亮，世界就光明;眼睛若灰暗，世界就黯淡。
这一次，我就用我的的眼睛发现了生活中的美。
记得在一个下雨的早晨，我正背着书包去上学，那时候，雨下的特别大，地也非常的滑，我小心翼翼地走路，生怕摔倒了。
这时，从远处跑来了一个小男孩，他正背着书包快速地跑了过来，突然，只听“啪”的一声，小男孩一个不小心摔倒了，我看了以后，心里想：“这个小男孩摔了，我到底要不要去扶他，扶他会让我迟到;不扶他，我又太不文明了。
思想斗争一下，决定去扶他，就算迟到，我也做了一件好事。
于是，我快速地向他走去，可是在我扶他之前，有一位大哥哥跑了过来，跑到小男孩身边，把他扶起来，对他说：“以后，你要注意点，不要在雨中乱跑，这样会很危险的。
”小男孩低声说道：“我以后一定会注意的，谢谢你。
”大哥哥说：“没事的，帮助你是应该的。
”说完，他就急急忙忙地往学校赶去。
我望着他消失的身影，心想：这个大哥哥就是生活中的美啊!美，是无处不在的，我们要用眼睛去看生活中的美。
今后，我也要多做好事，用我的眼睛发现更多的美。
拥有一双发现美的眼睛作文二罗丹曾说过：“美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是发现美。
”就是那个暑假的那一件事，让我感动，而我也从那件平凡的小事里发现了美的存在。
一个暑假的下午，我肚子饿了，夸张一点说就是“肚皮巾骨头”。
没有办法，我只好硬着头皮去找妈妈要一元钱去买饼子吃。
开始妈妈不同意给我钱，老是钻牛角不，一会儿说我作业没完，一会儿说我胖了不能多吃……但是，经过一番激烈的口舌之战，我用我的“三寸不烂之舌”，终于说服了妈妈，给了我一元钱。
走在去饼子店的路上，太阳活像一个大蒸笼，路人的行人就像一个个肉包子，被蒸得满身大汗，脸色发红;路两旁的树林好像被理发师染了发一样，有的红，有的黄，有的绿，不过在阳光的灼烤下，都耷拉下了脑袋。
人生处处有风景只要你有一双善于发现的眼睛作文600
人生处处有风景只要你有一双善于发现的眼睛作文600
人生处处有风景，只要你有一双善于发现的眼睛，你就能在平凡的日常中找到幸福与快乐。
无论是大自然的美景，还是生活中的点滴细节，都能给人带来美好的感受。
首先，大自然给予我们无尽的美景。
当你走进大山深处，感受那清新的空气，迎着晨曦的第一缕阳光，一切都变得那么宁静而美好。
森林中的鸟儿在枝头上欢快地歌唱，花朵争相绽放，山间的清溪轻轻流淌。
每一次与大自然的亲密接触都能让我们的心灵得到洗涤与安慰。
其次，生活中的点滴细节也是可以发现美的。
走在繁忙的街道上，你会发现人们的微笑，感受到他们的友善与温暖。
身边的每一个人，每一个事物都值得我们用心去感知。
阳光穿过玻璃窗洒在桌面上，一杯热茶散发出阵阵的香气，与好友闲聊，分享生活的点滴，都让我们感到幸福与快乐。
再次，人际关系也是一种美。
家庭的温暖，朋友的陪伴，相互之间的关爱与支持，都将成为我们人生道路的风景线。
有亲人和朋友的陪伴，我们才能真正感受到生命的温暖，体会到爱的力量。
最后，内心的宁静与满足也是一种美。
在喧闹的城市中，我们常常追逐着物质的享受与名利的追求，却忽略了内心的平静和满足。
只有拥有一颗善于发现美的心，我们才能真正享受生活的美好，感受到人生的幸福。
人生处处有风景，只要你有一双善于发现的眼睛。
无论是大自然的美景，还是生活中的点滴细节，亦或是人际关系中的和谐与温暖，都能成为我们幸福生活的一部分。
让我们学会用赏心悦目的眼光去看待世界，发现生活中的美，让每一个日子都变得充实而美好。
我有一双发现美的眼睛作文
我有一双发现美的眼睛【1】有一次，我们全家去西湖边散步，我看到湖里的荷花已开了，一朵朵荷花像一个个亭亭玉立的小姑娘，穿着粉红的裙子站在荷花上跳芭蕾舞。
一阵风吹来还能闻到荷花淡淡的清香。
走着走着，看到不远处有一张棒冰纸，我正想去捡。
看到一个4岁左右的小女孩，从湖边的椅子上下来，像只小企鹅似的摇摇摆摆走到棒冰纸旁，蹲下身子用她的小手抓起棒冰纸，然后站起来，摇摇摆摆地走到垃圾筒旁，小心翼翼地把纸扔进筒里，又走回椅子旁坐下。
脸上的小酒窝就像两朵盛开的桃花一样，笑得很开心。
我也笑了，走到她身边给了她一个大拇指，对她说：“干的好，爱护环境人人有则”。
小女还笑了笑说：“嗯，人人有则”还有一次，我从天桥上走过，看见一个比我小一点的男孩，右手拿着一把小铲子，左手边放着一个装着水的蓝色小水桶，正在认真地把地上的小广告都一一铲掉，让天桥变得干净，美丽。
我感受到这两个小朋友都有一颗爱美的心灵。
我有一双发现美的眼睛【2】我有一双发现美的眼睛新屋河中心小学何钊指导教师夏世铭美无处不在。
美,是寻常的,又是难得的。
有时,她会不经意地出现在你面前;有时,她却需要你用心去捕捉。
在生活中,美需要你去细细发现。
我发现了美,在生活中,清澈见底的小溪里洋溢着孩子们的笑声,是一种快乐的美;波涛汹涌的大海是一种浩瀚的美;在家里,妈妈天天送我上学是一种幸福的美……阳春三月的春天,大地苏醒、鸟语花香、万物生春。
连蜜蜂和蝴蝶都出来锻炼身体了。
你瞧,旭日正在升腾,春姑娘就要翩翩来了,你快举起双手去拥抱这美丽的春天吧!夏天,红彤彤的太阳挂在天空,农民伯伯“面朝黄土背朝天”辛勤的劳动着,是一种无私奉献的美。
秋天,五谷丰登的果子里装满着甜蜜的美。
冬天,孩子们在雪地上尽情的打雪仗,是一种欢快的美。
生活实在很奇怪,许多事情的发展往往与你想象的相反,在你失望的时候却没有注意到这并非不是一件好事。
比如你去野营,晚上睡觉时下起了雨,雨水进到帐篷里将你淋成了“落汤鸡”,可能当时你会很不愉快,但却成了一个无法忘怀的记忆,日后想起时你也会哈哈大笑起来……生活不就是由这种种奇特而难忘的事情组成的吗?所以令你暂时不开心的事也难免不是好事,“塞翁失马,焉知非福”呀!妈妈总给我讲一个故事:在一个家庭里,有两个小男孩,虽然是亲兄弟,但性格却截然不同。
我有一双发现美的眼睛作文三年级
我有一双发现美的眼睛作文三年级《我有一双发现美的眼睛》篇一我觉得我有一双发现美的眼睛，这双眼睛就像一个小小的摄像头，随时随地捕捉着身边那些美好的画面。
就说我家小区里的那棵老槐树吧。
那棵树可老了，树干粗得可能我和几个小伙伴手拉手都围不过来。
树皮皱巴巴的，像老爷爷脸上的皱纹。
春天的时候，老槐树就像一个魔术师，原本光秃秃的树枝上，突然就冒出了嫩绿嫩绿的小芽儿，就像一个个小脑袋从树妈妈的怀里探出来，好奇地张望着这个世界。
我每次路过它，都忍不住多看几眼，心里想：“哇塞，这老槐树可真厉害，一下子就变得这么生机勃勃了。
”还有小区里的保洁阿姨。
她每天都早早地起来打扫卫生，不管是炎炎夏日，还是寒冷的冬天。
有一次，我看到她在垃圾桶旁边清理垃圾，垃圾桶那味道可难闻了，我捂着鼻子赶紧跑开。
可是阿姨却一点也不在意，她戴着橡胶手套，把垃圾一袋一袋地整理好。
我当时就想：“阿姨难道闻不到臭味吗？”后来我才明白，阿姨是为了让我们的小区变得更干净、更美丽，才不怕脏、不怕累的。
她就像一颗小小的螺丝钉，虽然不起眼，但是却很重要。
她那认真工作的样子，在我眼里就是一种美。
学校里也有很多美的地方呢。
我们的语文老师，她的声音特别好听，就像百灵鸟在唱歌。
她读课文的时候，我感觉那些文字都像小精灵一样，从课本里飞出来，钻进我的耳朵里。
有一次我写作文写得特别差，自己都觉得不好意思。
可是老师没有批评我，她耐心地给我讲解怎么写好作文，还举了好多有趣的例子。
我看着老师的眼睛，里面充满了温柔和鼓励，那一瞬间，我觉得老师真美。
我想，美这个东西其实就在我们身边，只要我们有一双发现美的眼睛，就能看到很多很多美好的东西。
有时候我也会想，是不是我眼中的美和别人眼中的美不一样呢？也许吧，但是这并不重要，重要的是我能发现这些美，并且因为这些美而感到快乐。
你说，是不是这个理儿呢？《我有一双发现美的眼睛》篇二我有一双发现美的眼睛，嘿嘿，这双眼睛可神奇了，就像一个寻宝的探测器，能在平凡的世界里找到各种各样的美。
我有一双发现美的眼睛
我有一双发现美的眼睛
这个世界不缺少美，而是缺少一双发现美的眼睛。
——题记我有一双发现美的眼睛，我到树荫下寻找美的足迹。
一朵朵娇艳的花儿掠入我的眼帘，它们舞动着婀娜的身姿，在草丛翩翩起舞，我的手轻抚花瓣，露珠带来的清凉沁人心脾，令人心旷神怡，那一瞬间的美深深的刻入我的脑海，令我终生难忘。
七点的钟声敲响了，我加快了脚步，背上沉甸甸的书包也变得轻巧，随我跃入校园精神饱满的迎接新一天的学习。
我有一双发现美的眼睛，我到树林里寻找美的身影。
一只毛茸茸的小松鼠从我的眼前飞奔而过，我跟着这只小松鼠到了一个漆黑的树洞，我踮起脚尖向里张望，透过微微的光亮我看到两只嗷嗷待哺的小松鼠，正在树洞中香甜的睡着，松鼠妈妈看到我这个不速之客发出尖锐的啸叫，两只警惕的小眼睛瞪着我这个不速之客，紧紧保护着两只小松鼠，两只小松树躲在妈妈的身后露出小脑袋在哪里张望，我的眼睛微微有些湿润，转身离开了树洞。
我要在纸上留下这美得一页
我有一双发现美的眼睛，我到广阔的世界中去寻找美的芳香，电视上杨善洲为大地母亲种树的壮举记忆犹新;托举哥周波的21分钟挽救了一个鲜活的生命；最美女教师张丽
莉以一双没有落地的手，推出了一条生命的弧度；十大感动中国人物中的孟佩洁以一颗孝心照顾养母三年，从未有过半句怨言。
我要在心中刻下这美的人间。
我有一双发现美的眼睛，我发现我身边这个世界，景美，物美，人更美。
我为我的发现欣喜不已，我美滋滋的笑了。
有一双善于发现美的眼睛_初二作文
有一双善于发现美的眼睛导读:本文是关于初二作文有一双善于发现美的眼睛,感谢您的阅读.“美是到处有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。
”法国的大雕塑家——罗丹，曾经说过样这句话。
是呀，世界上并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。
我用一双智慧的眼睛去发现与众不同的美。
雾气蒙蒙的早晨是美的；日落的夕阳是美的：夏夜的池塘是美的；浓浓的母爱更是美的。
爱是无处不在，但大家却视而不见，而我却发现了它，因为我有一双智慧的眼睛。
记得那是一个细雨蒙蒙的早晨，天空中洒着纷纷扬扬的雨丝，点点雨丝打湿了一条条马路。
曾经，就在这样的雨天，妈妈背我去学画画，因为学画让我拥有了一双欣赏美，感悟美的眼睛。
又在这样的雨天，我们全家在春雨的亲吻下，来到了虞波广场。
那时的我仅仅只有7岁，是一个酷爱玩耍的淘气包。
一进广场，就被一张蹦蹦床给吸住了，我赶紧朝着蹦蹦床奔去。
可妈妈说那个太危险了，怕我摔伤，不让我玩。
在我一再的纠缠下，妈妈还是答应了，我高兴地跑了进去。
啊，春雨好美哦！蹦蹦床好好玩哟！大家你追我赶，玩的不亦乐呼。
都陶醉于眼前的美景中，目不转睛地盯着这一切，享受着这一切。
我也开始跳了起来，哇，这“床”真舒服软软的，挺有弹性的。
我轻轻一蹦，好高哎！不仅如此，而且蹦蹦床还是个游乐天地。
里面有水帘洞、花果山、米奇妙妙屋。
真是应有尽有。
我万分兴奋，大声地叫喊着，蹦上去，落下来，摔在“床”上，好柔软，我再一次蹦了起来，蹦过水帘洞，越过花果山，蹦上米奇妙妙屋，站妙妙屋上和爸爸妈妈打招呼。
我一会儿蹦到东，一会儿蹦到西。
每弹一次，我就蹦的老高，老高。
仿佛间，和云儿们见了面，谈了话。
我沉醉于蹦蹦床的奇妙，享受着春雨的抚摸，眼前一切都很美好。
“啊——”我突然放声地大叫，打破了这一幅美好的画卷。
因为我发现自己被弹到了外面。
我惊慌失措，脑子一片空白。
心想这回肯定被摔得屁股开花，疼得要命。
我赶紧闭上眼睛，等着灾难降临，怎么不痛？我睁开眼睛一看。
哦，幸亏妈妈抱住了我。
我有一双慧眼作文600字初三_生活给我一双慧眼作文600字
我有一双慧眼作文600字初三_生活给我一双慧眼作文600字生活中总是假亦真时真亦假的，所以我们都需要拥有一双慧眼，我有一双慧眼，可以让我们看清这个社会。
以下是小编收集整理的几篇关于我有一双慧眼作文600字初三_生活给我一双慧眼作文600字，欢迎大家前来阅读。
我有一双慧眼作文600字【1】有人说，拥有高效的行动力和持之以恒的毅力是成功的关键。
可我认为拥有一双看穿事物的本质，看到自己的特点，看清他人的需求的慧眼，才是成功的关键因素。
一双慧眼，可以帮你解决很多困难。
一道复杂多变的数学题摆在你面前，不能只看到它给出的条件，还要看出条件与问题之间的必然联系。
不能只看到第二问的毫无头绪，还要看到第一问的结果为你铺好的台阶。
在一双慧眼看来，没有解不出的数学题，只有你看不懂的方程式。
一双慧眼，可以帮你分清你身边的人的善恶美丑。
在广东佛山的“小悦悦事件“中，你不能只看到一个个冷漠的路人甲，一颗颗沦丧道德的心。
还有人会去毅然救起和自己毫不相关的人，这世上还有良心存在。
通过这双眼睛看到的这一丝希望，会真实地印在心里，鼓励着我们追求善良与爱心。
一双慧眼，让你知道自己该追求的到底是什么。
人们往往会被眼前的现象所迷惑，就算真是就在前方十米远的地方，也不愿抬头看。
八月一日，伦敦的奥运村里，两名中国羽毛球运动员被国际羽联取消了参赛资格。
她们本来是为国家争夺荣耀的希望，却因为消极比赛而被取消参赛资格，成为了众矢之的。
就是因为她们没有给自己一双慧眼，没有看清比赛的真正目的是什么。
以一个错误的目标为前进方向的话，最后只能得到一个错误的结果，不论你的过程有多艰辛。
这两名女运动员只是一味的以获得金牌为自己的目的，而将比赛的尊严置于脑后。
在她们看来，消极比赛只是一种手段，为达目的的手段。
这真是大错特错，比赛的真正意义是发扬奥林匹克精神，在赛场拼尽全力，无论对手是谁都全力以赴，为自己的人生和所有的观众献上一场无怨无悔的表演。
而她们从一开始就错了，被金牌的光闪花了眼睛，看不清自己该走的路。
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我有一双善于发现美的眼睛
发现美
法国雕塑家罗丹曾说过“在我们的生活中不是缺少美,而是缺少发现。
”于是我首先在熟读课文的前提下，让学生去发现丹顶鹤的美，到课文中去找出有关句子。
学生找到相关句子后，说说为什么觉得这儿美，再总结出：色彩美，形态美，姿态美。
语文课程标准指出：“要有意识的积累课文中的优美词句、精彩片段~~`。
我在这里设计了，让学生仿照句子，说说身边的事物。
如课文中有这样一段话：它的腿长，脖子长，嘴巴也长。
那你能不能仿照这一句，说说我们身边的事物呢？
生：舞蹈演员腿长，手臂长，脖子也长，跳起舞来，真好看。
生：妈妈腿快，手快，眼睛也快，做起事情来真快（麻利）。
师：说得真好！还有谁也能说一说。
好好想想。
生：街上摊位多，货物多，人也多，非常热闹！（这一句是在老师的提醒下完成的）
生：教室里的桌子多，凳子多，学生也多，大家都很认真。
学生在仿说的同时也积累了语言，培养了学生爱观察，留心周围事物的好习惯。
我们可以经常在课堂上拿出适当的时间
来，让学生交流欣赏，逐渐内化为自己的语言，就像蜜蜂采蜜一样，蜜成花不见，这就是创造，青出于蓝而胜于蓝。
读出美
我通过让学生各种形式的读，如：个别读，加上动作表演读，想象读，范读等，让学生读出美、读出情趣、读出感情。
这样教师在学生对朗读的评价中，就可以顺其自然地引导学生确定重点词语进行品析与体会，或结合语境理解，或积极启发想象，或对照图像认知，或加上动作，在读中感悟意思，用感悟促进朗读；同时，朗读吸引了学生主动融入阅读情境，感受语言的神奇、内容的丰富多彩，感悟美、体验美，得到美的熏陶。
说出美
最后再让学生在熟读至背诵的基础上，再看图说说它的各种姿态美，用上“有的~~~有的~~~有的~~~还有的~~~”的句式进行说话训练。
在学生说的时候让学生畅所欲言，我们要多一些欣赏，少一些指责，让学生保持说的兴趣和欲望。
保护美
将那个女孩为保护丹顶鹤而献身的故事将给孩子们听，激发他们保护丹顶鹤，保护动物的热情。
在唱起那首久违的歌曲的时候，自己也忍不住心潮澎湃，热泪盈眶。
现将歌词写在下面：
-一个真实的故事
旁白:有一个女孩她从小爱养丹顶鹤
在她大学毕业以后她仍回到她养鹤的地方可是有一天她为救那只受伤的丹顶鹤
滑进了沼泽地就再也没有上来
走过那条小河你可曾听说
有一位女孩她曾经来过
走过那片芦苇坡你可曾听说
有一位女孩她留下一首歌
为何片片白云悄悄落泪
为何阵阵风儿为她诉说喔~啊~
还有一群丹顶鹤轻轻地轻轻地飞过
走过那条小河你可曾听说
有一位女孩她曾经来过
走过那片芦苇坡你可曾听说
有一位女孩她再也没来过
只有片片白云为她落泪
只有阵阵风儿为她诉说喔~啊~
还有一群丹顶鹤轻轻地轻轻地飞过。