自然灾害安全教育PPT课件

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防震减灾ppt模板 课件

防震减灾ppt模板 课件

快速响应
地震发生后,政府和 救援机构迅速启动应 急预案,组织救援队 伍赶赴灾区。
科学救援
救援人员运用先进的 科技手段,如无人机 、生命探测仪等,提 高救援效率。
民众自救互救
鼓励民众在灾区开展 自救互救,及时发现 并救助受伤人员。
案例总结
该城市在地震灾害应 对中展现了高效、科 学的救援能力,为其 他城市提供了宝贵的 经验。
完善基础设施
对社区内的建筑、道路等进行抗震加固, 提高抗灾能力。
加强宣传教育
通过宣传栏、微信公众号等多种渠道,普 及地震知识和应急技能。
THANKS.
准确性和应急救援的效率。
地震灾害的基本知
Hale Waihona Puke 02识地震的成因和分类
地震的成因
地震是由于地球内部构造板块相 互挤压、碰撞或地壳内部应力释 放而引起的地球表面震动。
地震分类
按照成因可分为构造地震、火山 地震和陷落地震;按照震源深度 可分为浅源地震、中源地震和深 源地震。
地震波和地震烈度
地震波
地震波分为体波和面波,体波包括纵 波和横波,面波包括混合波和瑞利波 。
信息核实
对获取的信息进行核实,避免误判和误导。
环境保护
注意保护环境,避免救援行动对环境造成不 良影响。
后勤保障
做好后勤保障工作,确保救援人员的饮食和 休息,保持良好的工作状态。
防震减灾宣传教育
05
提高公众的防震减灾意识
定期开展地震科普宣传活动
通过各种渠道和媒体,向公众普及地震知识,提高他们对地震灾 害的认知和应对能力。
地震应急救援
04
应急救援的基本原则
快速反应
地震发生后,救援队伍 应迅速响应,尽快到达

珍爱生命安全教育 ppt课件

珍爱生命安全教育  ppt课件
何时跑相对安全?
地震发生瞬间怎样逃生
一楼往外跑,三楼以上往顶层跑: 不适用于瞬间倒塌的建筑物
躲在桌、椅下,抓住桌、椅 腿: 基于地震中房屋整体不倒塌危险 主要来自悬挂物和摔倒的情况制 定的
地震发生 瞬间 怎样逃生
震时就近躲避,震后迅速撤离: 这是基于平房和低矮楼房,人们 在外逃过程中伤亡严重的情况总 结的
珍爱生命 教育
紧急避险与逃生
突发灾难威胁人类生命
如果说有什么词汇能够引起人类的恐慌,那这个词 一定就是灾难。
全世界每天都在发生着各种灾难
洪水 地震
雪灾
火山 爆发
面对灾难,我们怎么办? பைடு நூலகம்静 观察 择路 逃生
一、地质灾害-地震之避险逃生
地震
有什么力量,能够瞬 间摧毁一个城市,毁灭数 万人的生活与生命?除了 核战争,只有地震。
×√
沉着冷静 择地而避 小开间内 渡过难关
选 择 逃
三角空间 避险合理
生 时 间
利用机械 化险为夷
地震发生时您应该这样做…
汶川地震经验:不跑、灭火、开门、开水龙 头降低空气中灰尘浓度,保持空气湿润
地震时你在室内
保持镇静别慌张,坚固小间往里藏 手抓靠垫保护脑,赶快贴紧承重墙 拔掉电源关煤气,禁止靠近玻璃窗 双手抱颈带口罩,听从指挥离现场 出逃莫用打火机,瓦斯爆炸把人伤
地震是唯一不可预测 的自然灾害
群灾之首:地震
瞬间将房屋、桥梁水坝等 建筑物,摧毁造成巨大的 灾难。
诱发水灾、火灾海啸、有 毒物质及放射性物质泄漏 等次生灾害。
地震是地壳运动的一种形式
7大洲在2亿4千万 年前,还是一个完整的 大陆。
地球每年约有500 万次地震,能感觉到的 不到1万次,造成灾害 的仅有100次左右。

自然灾害安全教育30页PPT

自然灾害安全教育30页PPT
自然灾害安全教育
36、如果我们国家的法律中只有某种 神灵, 而不是 殚精竭 虑将神 灵揉进 宪法, 总体上 来说, 法律就 会更好 。—— 马克·吐 温 37、纲纪废弃之日,便是暴政兴起之 时。— —威·皮 物特
38、若是没有பைடு நூலகம்众舆论的支持,法律 是丝毫 没有力 量的。 ——菲 力普斯 39、一个判例造出另一个判例,它们 迅速累 聚,进 而变成 法律。 ——朱 尼厄斯
40、人类法律,事物有规律,这是不 容忽视 的。— —爱献 生
31、只有永远躺在泥坑里的人,才不会再掉进坑里。——黑格尔 32、希望的灯一旦熄灭,生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 33、希望是人生的乳母。——科策布 34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 35、学到很多东西的诀窍,就是一下子不要学很多。——洛克

自然灾害的安全教育ppt课件

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安全教育的未来发展方向
创新教育方式
利用现代科技手段,如虚 拟现实、增强现实等技术, 提高安全教育的趣味性和 实效性。
扩大教育范围
将安全教育纳入学校和社 区的日常教育中,提高全 民的安全意识和应对能力。
加强国际合作
借鉴国际先进的安全教育 理念和方法,加强国际合 作与交流,共同应对自然 灾害挑战。
THANKS
水灾害的风险。
台风
台风是一种热带气旋,通常在夏季和秋季影响我国沿海地区。台风可以 造成强风、暴雨、风暴潮等严重后果。
在台风来临时,人们应该尽快关闭门窗、加固室外设施、避免在室外逗 留等措施来保护自己和财产安全。同时,要关注气象预报和政府部门的
预警信息,遵循安全指引行动。
在台风结束后,应该尽快清理受损的房屋和设施,注意防范次生灾害的 发生。同时,要加强防台风宣传和教育,提高人们的防灾意识和应对能 力。
干旱
在干旱发生时,人们应该合理利用水资源,减少浪费 ,同时加强节约用水宣传和教育。政府和相关部门应 该采取措施,如调配水源、推广节水技术等,以缓解 旱情对生产和生活的影响。
干旱是指长时间无降雨或降雨量严重不足的气候现象 。干旱可以造成农作物减产、水源枯竭、生态环境恶 化等严重后果。
在干旱结束后,应该注重生态环境的恢复和保护工作 ,加强水土保持和植被恢复等措施,以减少未来干旱 灾害的风险。
03
自然灾害的危害和影响
对人类的危害
人员伤亡
自然灾害如地震、洪水、台风等 可能导致大量人员伤亡,特别是 对于老弱病残等弱势群体,其抵 御灾害的能力更弱。
健康问题
自然灾害可能导致水源污染、食 物短缺等问题,进而引发各种疾 病,对人们的健康造成威胁。
对环境的破坏

2024年《全国防灾减灾日》安全主题班会PPT课件

2024年《全国防灾减灾日》安全主题班会PPT课件

自然灾害及应对措施
一、预防雷击的措施
01、非必要 不外出:在雷雨天,人应尽量留在室内,不 要外出,关闭门窗,防止球形闪电穿堂入室。
02、尽量不要靠近门窗、炉子等金属的部位,也不要赤 脚站在泥地上,脚下最好垫有不导电的物品。
03、不游泳 不划船:不要在河里游泳或划船,以防雷电 通过水介击中人体。
04、选择恰当地避雨:在野外遇雷雨时,尽快找一 低洼或沟渠蹲下,不要在孤立的大树、高塔、电线 杆下避雨。 急救方法:一旦有人遭到雷击,应及时进行抢救, 救护方法同触电急救相同,及时做人工呼吸和体外 心脏按摩等,同时急送医院。
2024年全国防灾减灾日
全国防灾减灾日设立意义
• 通过设立 “防灾减灾日”,定期举办全国性的防灾减灾宣传教育活动,有利于进一步唤起社会各界对防灾减 灾工作的高度关注,增强全社会防灾减灾意识,普及推广全民防灾 减灾知识和避灾自救技能,提高各级综合 减灾能力,最大限度地减轻自然灾害的损失。
今年5月12日是第16个全国防灾减灾日 主题是“人人讲安全、个个会应急——着力提升基层防灾避险能力” 5月11日至17日为防灾减灾宣传周。
③避震时保护重要部位:避震时要保护好头部、颈部、眼睛、口鼻等身体 重要部位。躲避时要低头,并用手护住头部,有可能时,可用身边的物品, 如书包、被褥等顶在头上;要防止灰土、毒气等侵入口、鼻,有可能时, 可用湿毛巾捂住口鼻。
自然灾害及应对措施
三、暴雨灾害防护
①暴雨前的准备:检查房屋,如果是危旧房屋或处于地势低洼的地方,应及时转移; 暂停室外活动,学校可以暂时停课;检查电路、炉火等设施是否安全,关闭电源总 开关;提前收盖露天晾晒物品,收拾家中贵重物品放到档上或置于高处;暂停田间 劳动,户外人员应立即到地势高的地方或山洞暂避。

《高中地理自然灾害》课件

《高中地理自然灾害》课件
科思维和综合能力。
培养学生的社会责任感
让学生认识到在灾害应对中应承担的 社会责任,培养其社会责任感和公民 意识。
提高心理应对能力
通过灾害教育,帮助学生掌握应对心 理压力的方法,提高其心理应对能力 。
THANKS
感谢观看
自然灾害的全球与地区分布
总结词
自然灾害在全球范围内分布广泛,但地区差异明显。 某些地区由于地理环境、气候条件等因素,成为自然 灾害的高发区和重灾区。
详细描述
全球各地的自然灾害分布情况存在差异。例如,地震高 发区主要集中在环太平洋火山带和地中海-喜马拉雅火 山带;台风主要发生在西北太平洋和南海地区;洪水多 发生在季风气候区和河流流域;干旱主要发生在热带和 亚热带地区的半干旱和干旱地区。此外,一些地区由于 地理环境复杂、气候条件恶劣等因素,成为自然灾害的 多发区和重灾区,如中国的四川盆地、美国的五大湖地 区等。这些地区的居民需要特别关注自然灾害的防范和 应对措施。
地下水活动对地质结构产生压力,可能导致地面塌陷、 山体滑坡等现象。
岩石圈的物理性质和化学性质对自然灾害的发生有重要 影响。例如,岩石圈的板块运动、变质作用等可以引发 地震、火山喷发等灾害。
气候变化与自然灾害
气候变化对自然灾害的影响 气候变化如全球变暖、极端天气等, 可能导致洪涝、干旱、台风等自然灾
台风和龙卷风对环境和生态 系统的影响包括树木倒塌、 动物栖息地破坏、水域污染 等。
干旱与土地荒漠化
干旱是指长时间无降水或降水量极少 ,导致水源枯竭、土壤水分不足的现
象。
干旱和土地荒漠化可以造成农作物减 产、草场退化、土地生产力下降等严 重后果,对人类的生产和生活造成严
重影响。
土地荒漠化是指由于干旱、过度放牧 、过度开垦等原因引起的土地退化、 沙化、盐碱化的现象。

幼儿园课件《防震减灾》pptx

幼儿园课件《防震减灾》pptx

3
组织应急疏散演练
定期组织全校师生进行应急疏散演练,让师生熟 悉疏散路线和程序,提高在紧急情况下的疏散速 度和效率。
05 社会资源整合与 利用
政府部门职责及政策支持
01
制定和完善防震减灾政策法规
政府应制定相关政策和法规,明确防震减灾工作的目标、原则、措施和
责任,为防震减灾工作提供法律保障。
02
加强监管和督导
培养孩子们在地震发生时的自救互救 能力,如寻找安全地带、保持冷静等。
02 地震基本知识与 原理
地球构造与板块运动
地球内部圈层结构
包括地壳、地幔、外核和内核, 各圈层之间相互作用和影响。
板块构造理论
地球表面由多个板块构成,板块间 的相互作用(碰撞、挤压、分离等) 导致地震等自然灾害的发生。
地震带分布
学校防震演练
孩子们可以在学校参加防震演练,了解在地震发生时如何迅速采取应急避险措施,以及如何 听从老师指挥,有序疏散。
社会防震宣传
孩子们可以积极参与社会防震宣传活动,向更多的人传递防震减灾知识,提高公众的防震意 识和能力。
家长、学校、社会共同努力方向
家长参与
家长应该加强对孩子的防震减灾 教育,与孩子一起学习和掌握相 关知识,同时积极参与学校的防 震演练和社区防震宣传活动。
制作专题节目
制作防震减灾专题节目, 通过生动的案例和专家 解读,向公众普及防震 减灾知识。
利用新媒体平台
充分利用微博、微信等 新媒体平台,发布防震 减灾相关信息和知识, 提高公众关注度。
06 总结回顾与展望 未来
本次课程重点内容回顾
防震减灾的基本概念和原理 介绍了地震的成因、类型、震级、烈度等基本概念,以及 防震减灾的重要性和意义。

幼儿园安全教育防地震PPT课件

幼儿园安全教育防地震PPT课件

01
02
03
04
制定详细的防震演练计划,包 括演练目的、时间、地点、参
与人员、物资准备等。
对幼儿园师生进行防震知识宣 传教育,提高师生防震意识和
应急能力。
检查并准备好演练所需的物资 和设备,如警报器、应急照明
灯、安全出口指示牌等。
确保演练场地安全,移除易燃 易爆物品,确保逃生通道畅通
无阻。
演练开始及信号发布
培训内容包括地震预警信号的识别、 紧急避险方法、疏散逃生技巧等。
家长沟通与协作
通过家长会、家园联系栏等途径,向家长宣传防震减灾知识。
鼓励家长积极参与幼儿园的防震准备工作,如提供必要的支持和协助。
与家长建立有效的沟通机制,确保在地震发生时能够及时联系并互相配 合。
03
幼儿园防震演练实施过程
演练前准备事项
01
02
03
在地震发生后,幼儿园要 及时总结经验教训,查找
存在的问题和不足。
针对存在的问题,制定改 进措施和完善防震措施, 提高幼儿园的防震减灾能
力。
同时,也要将经验教训分 享给其他幼儿园和相关部 门,共同推动幼儿园防震
减灾工作的发展。
06
家长参与幼儿园防震工作 建议
了解并支持幼儿园防震工作
了解幼儿园防震工作计划和措施
家长应主动与幼儿园沟通,了解幼儿园的防震工作计划和具体措施,以便更好 地配合和支持。
支持幼儿园进行防震演练
防震演练是提高幼儿防震意识和自救能力的重要途径,家长应积极支持幼儿园 进行定期演练。
积极参加家长会和培训活动
参加家长会
家长会是家长与幼儿园沟通交流的 重要平台,家长应积极参加,了解 孩子在园表现和防震工作进展。
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现断流、响声等现象时,已经预告了泥石流的发生.另
外泥石流还有强劲的冲刷、刨刮与侧蚀;弯道超高
与遇障爬高;巨大的撞击、磨蚀现象;严重的淤埋、
堵塞现象;阵流现象.
.
8
判断泥石流的发生
1、看:当发现河(沟)床中正常流水突然断流或洪水突然 增大并夹有较多的柴草、树木,都可确认河(沟)上游已形 成泥石流.
2、听:仔细倾听是否有从深谷或沟内传来的类似火车 轰鸣声或闷雷式的声音,如听到这种声音,哪怕极微弱也应认 定泥石流正在形成,此时须迅速离开危险地段.如听到要高度 警惕,这很可能是泥石流将至的征兆.如前文说到的两个村民, 他们都听到了轰轰声,却并不知究竟,如果他们早知道,可能就 会减少一些人员伤亡.
.
3
洪水
1 在雨季要多收听洪水警报,多了解水面可能上涨到的高度和可能影响的 区域。
2 发生洪水时,通常有充分的警戒时间。与暴雨之后的激流相比,洪水流 动是比较缓慢的。面对可能的汛情,首先应在门槛外(如预料洪水会涨 得很高,还应在底层窗槛外)垒起一道防水墙,最好的材料是沙袋,也 就是用麻袋、塑料编织袋或米袋、面袋装入沙石、碎石、泥土、煤渣等, 然后再用旧地毯、旧毛毯、旧棉絮等塞堵门窗的缝隙。
上升,就转移到更高的地域。因为动物也会躲向高处,无
论是食肉动物还是弱小的动物都会集中到安全地带,所以
洪水来临时,最初的食物来源不会成问题。但还是要小心
水中受惊的动物,避免受到伤害。水可能已经受污染,所
以饮用水会比较紧张。可以接聚雨水,在饮用前最好煮一
煮。
.
5
山体崩塌
1.山体滑坡前,断流多年的泉水“复活”或出现泉(井) 水突然干涸、井水位突变等异常现象;滑坡体前沿坡脚处土 体出现赏隆(凸起)现象;有岩石开裂或被剪切挤压的声音。
3 洪水即将来临时,要作必要的物资准备,这样可以大大提高避险的成功
准备大量的饮用水,多备罐装果汁和保质期长的食品,并捆扎密封,以
防发霉变质。
准备保暖的衣物及治疗感冒、痢疾、皮肤感染的药品。
准备可以用作通信联络的物品,如手电筒、蜡烛、打火机等,准备颜色
鲜艳的衣物及旗帜、哨子等,以防不测时当做信号。
汽车加满油,保证随时可以开动。..Βιβλιοθήκη 6滑坡发生怎样自救
当遇到滑坡正在发生时,首先要沉着冷静,不要慌乱,然后可采 取自救措施。
滑坡发生时人员应迅速撤离到安全地点。要朝垂直于滚石前进的 方向跑,不要朝着滑坡方向跑。要听从统一安排,不要自择路线, 千万不要将避灾场地选择在滑坡的上坡或下坡。在确保安全的情 况下,离原居住处越近越好,交通、水、电越方便越好。当无法 继续逃离时,应躲避在结实的障碍物下,或蹲在地坎、地沟里。 同时,应注意保护好头部,可利用身边的衣物裹住头部。滑坡停 止后,不应立刻回家检查情况,因为滑坡会连续发生,贸然回家 可能遭遇第二次滑坡的侵害。只有当滑坡已经过去,自家的房屋 远离滑坡且被确认完好安全后,方可进入。
.
7
泥石流
泥石流是水与泥砂石块相混合的流动体,由于含有大
量固体碎屑物,其运动过程产生巨大动能,而不同于一
般洪水,常有一些特有的现象:短暂的断流现象与巨
大的轰鸣声.很多泥石流暴发之初常可听到由沟内传
出的犹如火车轰鸣或响雷声,地面也发出轻微的震动,
有时在响声之前,原在沟槽中流动的水体突然出现片
刻断流.随响声增大,泥石流似狼烟扑滚而来.所以,出
3、看听结合:沟谷深处变得昏暗并伴有轰鸣声或轻微 的振动感,则说明沟谷上游已发生泥石流.
.
9
泥石流来了怎么办
泥石流不同于滑坡、山崩和地震,它是流动的,冲 击和搬运能力很大,所以,当处于泥石流区时,不 能沿沟向下或向上跑,而应向两侧山坡上跑,离开 沟道、河谷地带,但注意不要在土质松软、土体 不稳定的斜坡停留,以免斜坡失稳下滑,应在基底 稳固又较为平缓的地方.另外,不应上树躲避,因 泥石流不同于一般洪水,其流动中可沿途切除一 切障碍,这次泥石流所到之处,大树一样的连根拔 起,所以上树逃生不可取.应避开河(沟)道弯曲 的凹岸或地方狭小高度又低的凸岸,因泥石流有 很强的掏刷能力及直进性,这些地方很危险.
安全教育
自然灾害
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1
了解自然灾害,避免受到伤害。
我们每个人都应思考:该从4.15地 震中学到什么?当然这是一个仁者 见仁,智者见智的问题。然而面对 地震,我们应该学习的就是珍惜生 命,了解自然灾害,避免受到伤害。
.
2
自然灾害
“自然灾害”是人类依赖的自然界中所发生的异常现 象,且对人类社会造成了的危害的现象和事件。它们 之中既有地震、火山爆发、泥石流、海啸、台风、龙 卷风、洪水等突发性灾害;也有地面沉降、土地沙漠 化、干旱、海岸线变化等在较长时间中才能逐渐显现 的渐变性灾害;还有臭氧层变化、水体污染、水土流 失、酸雨等人类活动导致的环境灾害。这些自然灾害 和环境破坏之间又有着复杂的相互联系。人类要从科 学的意义上认识这些灾害的发生、发展以及尽可能减 小它们所造成的危害 。
4
4 洪水高发期,要储备好饮用水、保暖衣物和烧火用具等, 特别是偏僻山区,一定要做好自力自救的准备,收集绳子 或床单等东西,以备不时之用。
5 平时要学会自制简易木筏的技能,用身边任何入水可浮的 东西,如床、木梁、箱子、圆木、衣柜等绑扎而成。
6 如果出现持续不断的大雨和大风暴,就要警觉起来,
远离水道和低洼地区,在高地驻扎会更加安全。如果水位
(2)地下水发生异常:枯井突然有了水;井水的水位突然 大幅度上升或下降;井水由苦变甜、由甜变苦,等等。
2.临滑状态,滑坡体上长期位移观测资料中的水平位移 和垂直位移会出现加速变化的趋势,滑坡体中部或前部出现 横向及纵向放射状裂纹,滑坡体四周岩体(土体)会出现小 型坍塌和松动现象。滑坡体后缘的裂缝急剧扩展,并从裂缝 中冒出热气或冷风。
3.动物惊恐异常,植物变形;会出现猪、狗、牛等家畜 惊恐不宁、不入睡,老鼠乱窜不进洞,树木枯萎或歪斜等现 象。
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10
地震来临的前兆
对于地震灾害,目前还不能准确地作出预报。但长期的观 察研究表明,地震前会出现一些征兆,能够提醒人们提高警 惕。这些征兆主要有:
(1)动物出现异常:大量的蛇爬出洞来长距离迁移;家禽 家畜不吃不喝,狂叫不止,不进窝圈;大量的老鼠白天出洞, 不畏追赶;动物园里的动物萎靡不振,卧地不起等。
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